在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園配班老師班級管理心得篇1

小學(xué)班主任特別是一年級的班主任,，是一個(gè)復(fù)合性角色,。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母,，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足,，并幫助他改正,。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作,。說其艱巨,，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才,，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況,。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會。

一,、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行,，使學(xué)生做到有規(guī)可循,，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過急,。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理,、動之以情,、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性,，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。

二、細(xì)處關(guān)愛,，親近學(xué)生

愛,，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學(xué)生,。“感人心者,，莫先乎情,。”工作中,，我努力做到于細(xì)微處見真情,，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子,。我深信,，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí),，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,，便是我最快樂的一件事!

三、具體要求，指導(dǎo)到位

心理學(xué)研究表明,，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的,，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié),。

我認(rèn)為,，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次，要注重細(xì)節(jié)教育,，把該做的事指導(dǎo)到位,，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>

幼兒園配班老師班級管理心得篇2

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作結(jié)束了,。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三(2)班的班主任工作,。作為畢業(yè)班的一名班主任,，看到學(xué)生的快速成長，看到學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我始終回味著苦并自豪著的感覺,。

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問題。

作為初三下學(xué)期,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會,，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識,。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問題,。同時(shí)，積極開展文體活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的各種活動中。

其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀，并會同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會,、演講會,、讀書報(bào)告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。

與此同時(shí),，在課堂提問,、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力,。

第三,，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題,。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。

班主任班級管理工作心得3

新的一年已經(jīng)開始了,，我們這些班主任的工作也迎來了高峰了，我身為學(xué)校里的一名六年級班主任,，在這一年里的壓力格外地大,，畢竟學(xué)生們馬上就要參加小升初考試了，我自然希望大家都能考取一個(gè)好成績,，進(jìn)入一個(gè)好學(xué)校,、好班級，這是我的期望,，也是廣大家長的期望,，所以在這一段時(shí)間里，我得好好地抓一下班級里面的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，爭取讓學(xué)生們在短時(shí)間里把個(gè)人能力再提升一個(gè)檔次,。

當(dāng)一名小學(xué)班主任說容易也容易，說難也難,，從低年級一路到現(xiàn)在,，孩子們可沒給我們這些老師少惹麻煩，但是隨著年齡的增長,，學(xué)生們也都明白了什么能做,，什么是不能去做的，現(xiàn)在到了六年級之后啊,，學(xué)生們也都老實(shí)聽話了不少,，不像以前那樣任性了，管理起來也容易了一些,，但是小問題還是不間斷,，尤其是現(xiàn)在手機(jī)太流行了,，不少的學(xué)生都有了自己的手機(jī)，平日里幾乎都坐在自己的課桌上玩手機(jī),，這在以前可是機(jī)會出現(xiàn)的,，我那個(gè)時(shí)候別說手機(jī)了，連一些電子產(chǎn)品都沒怎么見過,，下課了基本都是在走廊或者操場上和同學(xué)玩,，那有現(xiàn)在這么五花八門的。不過,，這也是時(shí)代進(jìn)步所造成的后果,，學(xué)生們的綜合能力確實(shí)是要比以前強(qiáng)上不少的，我在教學(xué)的時(shí)候能明顯的感受到大家的成長的很快,，接受能力也要比以前厲害一些,。

現(xiàn)在的教學(xué)是越來越方便了，我們能利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，利用可視化的圖形來讓學(xué)生們理解模糊的概念,，這對于學(xué)生來言容易理解一些，我們教學(xué)起來也方便了一些,。教學(xué)一直都是我的工作重點(diǎn),，我一直致力于讓更多的學(xué)生愛上聽我的課、喜歡上聽課的這種感覺,，所以一直都在找尋一種適合絕大多數(shù)學(xué)生的教學(xué)模式,，然后再去聽一些其他老師的課、參加一些培訓(xùn),，借此來提升自己的能力,。時(shí)代進(jìn)步的很快,，我自然也不能掉了隊(duì),，所以我也是始終保持了一種份學(xué)習(xí)的心態(tài)，爭取和學(xué)生們一同進(jìn)步,。這一年里對于我來言既是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)開始,，學(xué)生們雖然要畢業(yè)離校了，但是這也意味著我就要接受一年級的教學(xué)了,，這注定是一個(gè)全新的感受,，每過幾年，就如同一次輪回,，在生生不息的教育中,，我們注定要成為引路人。

幼兒園配班老師班級管理心得篇3

本學(xué)期我開學(xué)懷著無比激動興奮的心情接任二年級二班的班主任工作,。進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的工作,，讓我深深感到低年級班主任工作的勞累,。在自己多年的班主任工作中，使我懂得小學(xué)階段的良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。

本學(xué)期，我擔(dān)任二(2)班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。在班級管理方面，我做了如下工作總結(jié)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，利用早讀課,，班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好各項(xiàng)工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,，認(rèn)真作業(yè)。下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

我經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生,，我更是注意。我常和他們談心,，鼓勵(lì)他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上，身體上,，思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性,，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,。希望能和家長一起幫助他進(jìn)步,。

一個(gè)學(xué)期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展,，但也存在相當(dāng)多的問題,。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習(xí)懶散,，欠競爭性,，有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正,，希望在今后工作中,，逐步摸索切實(shí)可行的方法，誘導(dǎo)他們,，使之能專心學(xué)習(xí),。而且，還有些問題在于學(xué)生家長對學(xué)生的不關(guān)注所導(dǎo)致,。我想應(yīng)該還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

幼兒園配班老師班級管理心得篇4

一、對班級的管理

對班級的管理要科學(xué),，育人工作也要高效有用,，這幾乎是我們這些做班主任的一直在追求的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo),，我們班主任首先要高度認(rèn)識德育教育的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力，其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，絕不是“單打一”，而應(yīng)該是“合打一”,。這樣做，才能取得班主任教育工作的效應(yīng),。特制的班主任工作計(jì)劃如下：

1,、制定多一些的家訪次數(shù)，爭取得到學(xué)生家長的理解與支持,，要讓家長們明白家庭教育的重要性,，讓他們明白我們的教育目標(biāo)與計(jì)劃,，這樣才能與我們既同心，又同步,。學(xué)生在校的表現(xiàn)還可以,，不代表在家里的表現(xiàn)也及格，要的家長在家里非常的溺愛孩子,，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)和生活上都有些消極,。其中部分原因是因?yàn)閷W(xué)生不懂事，但也有部分是因?yàn)榧议L教育缺失,，不支持班級教育,。所以，為了更好的開展教育工作,，一定要通過家長,，讓學(xué)生們在家里也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、多與學(xué)生進(jìn)行交流,，了解他們的性格和優(yōu)點(diǎn)缺陷，及時(shí)調(diào)整對應(yīng)的教育方案和方法,，比如,，有的學(xué)生比較調(diào)皮，總是在班里搗亂,，缺乏上進(jìn)心,，自制能力也差，時(shí)常不能控制自己,，上課愛隨便說話,，或做些小動作。我們就要針對這種情況及時(shí)調(diào)整方案,，多與學(xué)生私下交談,，了解對方的困難，幫助他解決問題,，不要辜負(fù)學(xué)生對自己的信賴,。

二、工作目標(biāo)

1.爭取獲得這一學(xué)期的先進(jìn)班集體,。

2.教育敦促學(xué)生們遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)班集體。

3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。

4.將成績差的學(xué)生的成績提高,，思想覺悟方面也要做好工作。

三、主要工作

1,、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶,。

3,、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

總之,希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,在全體同學(xué)的努力之下,我們的班級能在各方面都更上一層樓,。