在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

對學校學生管理方面建議書篇一

你們好!

我是一個即將畢業(yè)的六年級學生,。時間轉瞬即逝,，我已經在學校生活了六年光陰，幾千個白晝,，我常常對母校有著深厚的感激之情,，所以，我想提出一點建議,。我希望學校修建一個小型花園,。

因為愉悅的心情是學習的必要條件，有了小花園,，同學們在課余時間,，到花園逛逛，放松心情,，休息大腦,，使頭腦清新，學習起來更加容易,。所以,，我希望可以修建一個小花園?；▓@可以建在校園空地,，也可以建在操場，但一定要位置合理,，要方便實用,，因此，我提出了以下幾條建議：

一,、建好花園后,，要種上許許多多的花草樹木，可以讓學生親手栽下,，成為“成長樹”,。

二,、安放一些長椅在花園中，學生們可以在長椅上閱讀,，學習,，聊天。

三,、寫許多標語,，禁止學生踩踏草坪，讓學生養(yǎng)成良好學習習慣,，做個好學生,。

四、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”,，讓學生在公園中寫生,，觀察大自然，記下日記,。以上就是我的建議,，希望校領導可以考慮采納，修建一個小公園,。

建議人：__

20__年__月__日

對學校學生管理方面建議書篇二

敬愛的校長先生：

您好!

您對咱們學生十分照顧,，也十分關心，還給咱們營造了一個美好的環(huán)境,，既可以認真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍，讓咱們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是,，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,，課間餐的數(shù)量,。每次，課間餐管理老師分好后,，就走了,。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學,，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好,。

第二，訂閱書刊的數(shù)量,。每學期積極訂閱書刊當然是好事,。但是,，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學一訂就是十幾本,。而且，這樣會形成攀比的心理,。有些同學就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像非常沒有面子,，更顯得我家非常窮,。

第三，營養(yǎng)午餐質量,。多次,，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻，還有幾次,，盤底有蜘蛛網,。所以我認為中餐質量要改進。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一,、增強課間餐管理，一定要有老師在場,，如果有同學沒有課間餐的話,，老師要及時添補。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強責任心，認真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學校能使用我這份建議書!

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20__年月日

對學校學生管理方面建議書篇三

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,，每天有非常多事要做,。您為咱們嘔心瀝血地工作,，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條,。

但是,，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,，進入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門,。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓咱們打掃圖書室時,，那里塵土飛揚,，剛擦完一張桌子，抹布就黑了,。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;

2,、課間做完作業(yè)后，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險;

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識,，自己不在課外學習,。

鑒于以上3點，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1,、盡快開放讀書室,，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》,、《百科知識大全》等知識性讀物,。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;

2,、讓兩人擔當“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

3,、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使咱們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

以上建議,，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,，請您多多原諒!

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20__年月日

對學校學生管理方面建議書篇四

敬愛的校長：

您好!

我是初一5班的一名學生。在六年的學習,、生活中,，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生,。如今，我們就要離開學校了,，離開那里的一切,。我真有點舍不得。

現(xiàn)在,，我們的學校發(fā)展得很快,，電腦室、語音室應有盡有,，成為了設施完備的學校,，老師也是經過精挑細選才進來的,，所以,，大家在這里學習得也很輕松、愉快,。但是,，作為學校和老師，工作都不會十全十美的,。因此,，我在這兒給學校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時,，維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術課到語音室,、美術室去上，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來,。

3.恢復“生活實踐周”活動,，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓,，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書,、護書及遵紀守法的意識,，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的'成長,、生活，請您接受我提的建議吧!

最后,，祝您：

身體健康!工作順利!

學生：__

____年_月_日

對學校學生管理方面建議書篇五

敬愛的校長：

您好!

我是初二(3)班一名普普通通的學生,，叫周尹。我在這上學已經長達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個學校一年不到,，但我覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的,。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師,，更是尊重有加,，而且，您對工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學校,，在教室，辦公室之間奔走,。

可是,，也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室,，里面的器材應該充分利用起來,，多作實驗，因為只有這樣,，才能讓我們加深對課本的印象,。

還有實驗室前的水池，里面全是垃圾,，什么塑料袋,，牛奶袋，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪,，再加上長時間無人看管,、照料，雜物越積越多,，到了現(xiàn)在已經污水滿池,，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,，天氣炎熱,，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風,，飄滿校園,。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè)、上課,。還有中間的鯉魚噴泉,，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下,，讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見底,。那將會讓其他學校的領導干部刮目相看。向您伸出大拇指時,，我們一定會和您一樣驕傲,，一樣自豪。

對了,，前幾天一直在下雨,，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著,，只能推著自行車走,。如果您能在后面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的,。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放,，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望,，而且可以讓大家都知道些課外知識,。

敬愛的許校長，我說了這么多,，你不會煩吧!我愛朝霞,，我愛母校，我希望母校日新月異,，與時俱進,。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來!

學生：__

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