每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

關(guān)愛智障兒童策劃書 關(guān)愛智障兒童倡議書篇一

孩子,，是一叢叢向陽的葵花,，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音,，任何語言,，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛,。你看得到他們的成長,，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯,。

但,，有這么一群孩子他們的眼神黯淡，聲音渾濁,，行為笨拙,，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過20歲,，你聽不懂他們的咿呀語調(diào),， 看不懂他們的比劃手勢(shì)，你看不到他們的未來,，或者不忍心去想象他們的未來,。他們?cè)谧约旱氖澜缋铮允Я朔较?。但,，他們的笑，仍然明凈,，是那清晨初升的太?散下的一縷溫?zé)岬年柟?，讓人心疼，讓人不忍,，讓人想要去守望?/p>

他們,，需要我，需要你,，需要我們,。二、活動(dòng)形式組織協(xié)會(huì)新會(huì)員前往陽光中心看望智障兒童,，深入了解,，走近他們的生活。

1．為了使新拓荒者們更快的明確自己的.責(zé)任,，激發(fā)他們想為社會(huì)公益有所作為的心,，盡快完成愛心定位,，堅(jiān)定自己關(guān)愛并幫助弱勢(shì)群體的信念，更好的在團(tuán)隊(duì)里發(fā)光發(fā)熱,，更好的珍惜生活,，回報(bào)社會(huì)。

2．為了更好的貫徹拓荒者協(xié)會(huì)無論您是精神的荒蕪還是的匱乏,，拓荒者定會(huì)堅(jiān)持見到荒地就得盡全力讓它肥的原則,。踐行拓荒者精神，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力,。

3．希望通過本次活動(dòng),，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童,，伸出援手提供幫助,，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞,。

4．作為新會(huì)員入會(huì)的第一次活動(dòng),，提供一個(gè)會(huì)員之間交流的平臺(tái)，加深彼此之間,，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力與向心力,。為協(xié)會(huì)進(jìn)益步的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

長沙市陽光中心

關(guān)愛智障兒童策劃書 關(guān)愛智障兒童倡議書篇二

有時(shí)候,，我們會(huì)這樣認(rèn)為：智障小孩也許是最幸福的,，因?yàn)樗麄兓蛟S可以不理會(huì)成長的煩惱，生活的憂愁,。直到真正接觸他們了,，才覺得智障孩子們是最需要關(guān)愛的。他們不懂得優(yōu)美的歌曲,，說不出心中那份憂愁,，卻能感受到來自方方面面的異樣的眼關(guān)。雖然社會(huì)對(duì)智障人群是有所關(guān)注的,，但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活還是會(huì)受到很多不平等的待遇,，在自己成長的路上還是會(huì)碰到許多的挫折。他們和我們有著一樣的外表,，卻沒有感受幸福的能力,，他們的世界我們不了解是什么樣子，但肯定沒有我們的世界這么豐富精彩,。關(guān)愛智障兒童的成長和生活,，他們需要我們更多人的尊重和呵護(hù)。

一方面,，引起更多公益性社團(tuán)關(guān)注智障兒童成長,，號(hào)召更多的愛心人士關(guān)愛智障兒童的生活和學(xué)習(xí),，另一方面起到增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)社會(huì)和諧和發(fā)展的作用,。

（1）活動(dòng)前：

1,、先由策劃部把本次活動(dòng)大概情況策劃好，再集中各部成員對(duì)次活動(dòng)展開細(xì)節(jié)性討論,，最終裁定方案,。

2、通過飛信,，開例會(huì)等方式通知社員有關(guān)開展次活動(dòng)的情況,。

3、通過辦板報(bào)等方式加強(qiáng)宣傳力度,，一邊是更多愛心學(xué)子加入到此活動(dòng)中奉獻(xiàn)自己的愛心,。

4、確定好參加活動(dòng)的人數(shù),，再由辦公室安排好節(jié)目。

（2）活動(dòng)進(jìn)行：

1,、由外聯(lián)部組織好人員集中出發(fā),，確保外出安全。

2,、文藝部組織活動(dòng)的進(jìn)行,。

3、每個(gè)成員負(fù)責(zé)和一到兩名兒童溝通,，以了解他們的生活情況,，以便更好的幫助他們。

（3）活動(dòng)后：

辦公室負(fù)責(zé)做好活動(dòng)總結(jié),，以便更好地開展下次活動(dòng),。

新鄉(xiāng)市牧野區(qū)智障兒童活動(dòng)中心

xx年xx月xx日

關(guān)愛智障兒童策劃書 關(guān)愛智障兒童倡議書篇三

主辦：xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦：xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)文藝部

日期：二ｏxx年十一月

xxxxx學(xué)院關(guān)愛智障兒童活動(dòng)

關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù),。為了讓殘障兒童能在和諧的社會(huì)氛圍中感受到關(guān)愛和溫暖,，為了讓更多的人來幫助和愛護(hù)他們，作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該向他們伸出援助之手,，給他們帶去關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長,。

響應(yīng)重慶市委市政府“市民學(xué)?！被顒?dòng)的號(hào)召。希望通過本次活動(dòng),，為社會(huì)做出示范,，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童,，伸出援手提供幫助，多去看望他們,，不要讓孩子們的世界空洞,。

xxxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心所有小朋友

20xx年11月29日

xxxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心

通過與托養(yǎng)中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流，了解智障兒童的具體情況,。 2.聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。 3.制作相關(guān)海報(bào),，做好宣傳工作,。 4.準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)道具。

1.將參加活動(dòng)的志愿者分成若干小組,，分配到各個(gè)班上與托養(yǎng)中心的孩子們一起上課,。

2.志愿者與殘障兒童進(jìn)行簡單的交流、認(rèn)識(shí),。

3.協(xié)助托養(yǎng)中心的孩子們參與輪滑課,，主要負(fù)責(zé)保護(hù)好他們的安全。 4.和孩子們做一些合適的無危險(xiǎn)性的游戲,，游戲暫定為折紙游戲,。 5.為孩子們派發(fā)禮物如文具、零食等,。 6.活動(dòng)結(jié)束集體拍照留念,。

1.準(zhǔn)備的節(jié)目，游戲,，食品等,，應(yīng)適合智障兒童接受，確保無危險(xiǎn)性,。 2.在與智障兒童進(jìn)行接觸交流時(shí),，要有足夠的耐心與細(xì)心，并保障自己的安全,。

3.活動(dòng)期間所有成員聽從組織統(tǒng)一安排,，嚴(yán)禁脫離團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng)。

關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù),。為了讓殘障兒童能在和諧的社會(huì)氛圍中感受到關(guān)愛和溫暖，為了讓更多的人來幫助和愛護(hù)他們,，作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該向他們伸出援助之手，給他們帶去關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長,。

響應(yīng)重慶市委市政府“市民學(xué)?！被顒?dòng)的號(hào)召。希望通過本次活動(dòng),，為社會(huì)做出示范,，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助,，多去看望他們,，不要讓孩子們的世界空洞。

xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心所有小朋友

20xx年11月29日

xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心

1.通過與托養(yǎng)中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流,，了解智障兒童的具體情況,。

2.聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。

3.制作相關(guān)海報(bào),，做好宣傳工作。

4.準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)道具,。

1.將參加活動(dòng)的志愿者分成若干小組,，分配到各個(gè)班上與托養(yǎng)中心的孩子們一起上課。

2.志愿者與殘障兒童進(jìn)行簡單的交流,、認(rèn)識(shí),。

3.協(xié)助托養(yǎng)中心的孩子們參與輪滑課，主要負(fù)責(zé)保護(hù)好他們的安全,。

4.和孩子們做一些合適的無危險(xiǎn)性的游戲，游戲暫定為折紙游戲,。

5.為孩子們派發(fā)禮物如文具,、零食等。

6.活動(dòng)結(jié)束集體拍照留念,。

1.準(zhǔn)備的節(jié)目,，游戲，食品等,，應(yīng)適合智障兒童接受,，確保無危險(xiǎn)性。

2.在與智障兒童進(jìn)行接觸交流時(shí),，要有足夠的耐心與細(xì)心,，并保障自己的安全。

3.活動(dòng)期間所有成員聽從組織統(tǒng)一安排,，嚴(yán)禁脫離團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng),。

（略）