總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)第二課堂教學(xué)工作總結(jié)篇一

1,、第二課堂活動(dòng)主要面向本校中高年級(jí)的學(xué)生,。由學(xué)校指定有負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容比以往更豐富，除了平時(shí)的校級(jí)活動(dòng),，在“豐富校園生活”新精神的引領(lǐng)下,，還開展了當(dāng)?shù)氐拿褡逦璧浮短J笙舞》培訓(xùn),。半年來(lái)學(xué)習(xí)了大洞《蘆笙舞》第一段、第二段每段八個(gè)小節(jié)還還學(xué)習(xí)了《竹竿舞》,。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間和晚上的休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),，每天活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多小時(shí)，學(xué)生興致高昂,，實(shí)現(xiàn)了“豐富校園文化”的目的,。

1、每周每天下午4：00—6:00和晚上8:00—10:00為第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在操場(chǎng)有序進(jìn)行。

1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作,、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4,、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng),，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干。

1,、本活動(dòng)截至目前投入資金：7100元,。其中購(gòu)買蘆笙3000元（其中蘆笙運(yùn)費(fèi)200元），購(gòu)舞蹈手花500元,；聘請(qǐng)教師3900元,，維修蘆笙650元。

2,、學(xué)?；景凑辗桨覆襟E實(shí)施。分為：20xx年9月至10月5日為籌備階段,，蘆笙的制定,、確定教師和學(xué)員名單。20xx年10月7日至20xx年1月3日為舞蹈培訓(xùn)時(shí)間,。培訓(xùn)中都能認(rèn)真按活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行,，每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),，作好活動(dòng)記錄,。確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3,、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，負(fù)責(zé)教師與輔導(dǎo)教師對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的訓(xùn)練，我校蘆笙隊(duì)20xx年1月5日勝利通過(guò)學(xué)校的檢驗(yàn),，1月6日參加了大洞蘆笙節(jié)表演，起的圓滿成功,。

經(jīng)過(guò)半年來(lái)的訓(xùn)練我校的《蘆笙舞》在大洞村蘆笙節(jié)參加表演得到了當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng),，不足之處就是我校的資金欠缺培訓(xùn)的時(shí)間短,，學(xué)生年紀(jì)小,，在蘆笙的吹奏上還存在一定難度,。但為了學(xué)校的發(fā)展我們會(huì)努力的,。

小學(xué)第二課堂教學(xué)工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了這次第二課堂《電腦制作》的任課教師，年級(jí)跨度為三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生,，本次的課題是電腦制作,，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮，我打算以電腦繪畫的教程為先,。在小學(xué)階段,，電腦繪畫還是相對(duì)比較受歡迎的。運(yùn)用電腦繪畫,，可以大量節(jié)省繪畫時(shí)間還能綜合運(yùn)用繪畫工具達(dá)到手工教學(xué)所不能達(dá)到的效果,。電腦繪畫的教學(xué)，除了領(lǐng)略到計(jì)算機(jī)畫畫的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到計(jì)算機(jī)進(jìn)行畫畫創(chuàng)作的樂(lè)趣與許多異象不到的效果,，從而激勵(lì)學(xué)生更加積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐,、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn),、求知的科學(xué)態(tài)度。

電腦繪畫工具有很多,，有windows畫圖程序,、painter、coreldraw,、photoshop軟件和金山畫王等,，但是我班主要運(yùn)用windows畫圖程序，一是這是windows自帶工具,，可以省掉學(xué)生安裝其他軟件帶來(lái)的各種麻煩,，更重要的是這是最簡(jiǎn)易的，運(yùn)用相對(duì)廣范的畫圖工具,，其操作界面簡(jiǎn)單易懂,。在教學(xué)中，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵(lì)能參加各種興趣比賽項(xiàng)目,，因此,，在教學(xué)當(dāng)中,，采用聽講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行,。

一副優(yōu)秀的繪畫作品來(lái)源于構(gòu)圖,，圖構(gòu)得好，主題突出鮮明,，其他的都是小細(xì)節(jié)問(wèn)題了,，因此這點(diǎn)必須要加強(qiáng)訓(xùn)練，而在訓(xùn)練的時(shí)候主要通過(guò)他們的現(xiàn)象能力,，不斷挖掘他們的想象并把這些鬧鐘的想象描述出來(lái),，在學(xué)生描述的時(shí)候指導(dǎo)他們往更美的方向發(fā)散想象以構(gòu)成一幅完美的圖畫。當(dāng)學(xué)生能把腦中的圖畫描述出來(lái)的話那么它他們復(fù)印到畫紙上面就不再是困難的事情了,。

因?yàn)槭强缒昙?jí)的一個(gè)興趣班,，因此有的學(xué)生已經(jīng)是有基礎(chǔ)的了，但是一切要求從頭開始學(xué)習(xí),。有些相對(duì)簡(jiǎn)單的工具就一筆帶過(guò)而有些復(fù)雜常用的繪畫工具還是講解的比較詳細(xì),。在繪畫上面學(xué)生用的最多還是傳統(tǒng)的畫筆繪畫，所以在電腦上的操作也不是很嫻熟,，其控制鼠標(biāo)的力度也是不很到位,，因此必須在基礎(chǔ)上面加強(qiáng)訓(xùn)練。所以,，基本的操作是要打好基礎(chǔ),。

電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫效率,，如在畫圖中運(yùn)用復(fù)制,、翻轉(zhuǎn)、扭曲,、拉伸等菜單,，還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來(lái)繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現(xiàn),，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請(qǐng)教,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)，提高審美功底,。

在學(xué)生對(duì)繪畫工具有一定的基礎(chǔ)之后也練習(xí)多次之后,，我就會(huì)提出各種各樣的主題，比如,，保護(hù)環(huán)境,，垃圾回收等等的主題，而在每個(gè)主題繪畫之前我都會(huì)先對(duì)主題進(jìn)行講解再給學(xué)生參看別人的優(yōu)秀作品，講解優(yōu)秀作品,，講解主要涉及構(gòu)圖,，主題的凸顯與色彩等等方式，讓學(xué)生對(duì)主題有一個(gè)具體的理解,。剛開始的時(shí)候我不介意他們模仿但是一兩次之后就只能要求他們自主創(chuàng)作,。

總之，這次興趣班之后,，有歡樂(lè)有收獲,，提高學(xué)生的審美能力，電腦操作能力與繪畫能力,。

小學(xué)第二課堂教學(xué)工作總結(jié)篇三

小學(xué)籃球訓(xùn)練,，主要任務(wù)是進(jìn)行全面身體訓(xùn)練，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質(zhì),；熟悉球性，學(xué)習(xí)傳球,，接球,，運(yùn)球，投籃,、行進(jìn)間低手上籃等基本技術(shù),。通過(guò)一些綜合練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單配合,，掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)技能和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)，使之能夠初步進(jìn)行籃球活動(dòng),。通過(guò)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)制果斷,，勝不驕,，敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致，密切配合的'集體主義精神,。讓一部分學(xué)有所余的學(xué)生能夠?qū)W有所長(zhǎng),，同時(shí)為每年的鎮(zhèn)小學(xué)籃球賽打好基礎(chǔ)，使我校培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生的宗旨落實(shí)到實(shí)處,。

小隊(duì)員們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，雖然說(shuō)技術(shù)上沒(méi)有多大的變化，但是學(xué)生對(duì)于籃球的認(rèn)識(shí)有很大的提高,，同時(shí)對(duì)于籃球的興趣也逐步提高,，這對(duì)于下學(xué)期訓(xùn)練有很大的幫助,。

興趣小組剛組建的時(shí)候,剛剛參加他們的興趣很濃，一段時(shí)間后由于訓(xùn)練很累,、很心苦,，有一些學(xué)生退出了，還有家長(zhǎng)不同意的,，經(jīng)過(guò)溝通現(xiàn)在基本全員堅(jiān)持訓(xùn)練,。

小學(xué)籃球第二課堂，主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,，知道了我校為什么組織籃球第二課堂,。一方面為他們身體更好的發(fā)育，成長(zhǎng),。一方面比賽做準(zhǔn)備,，比出好成績(jī)?yōu)槲倚?zhēng)光。

1,、由于我校的籃球第二課堂時(shí)間為每周星期四下午第三節(jié)課,，因此對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間是很緊張的，但是我個(gè)人認(rèn)為他們都是從零開始,，就應(yīng)該先培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,，在下一學(xué)年或者以后再時(shí)間上加以增加，這樣可能會(huì)更好,。

2,、不管是什么工作，沒(méi)有質(zhì)量的保證,，結(jié)果是不會(huì)有良好的成績(jī),，只有一步一個(gè)腳印，才有效果的,。我在小組訓(xùn)練之前有總的訓(xùn)練計(jì)劃,，而且每次訓(xùn)練都做好訓(xùn)練計(jì)劃。小隊(duì)員也很積極,。為了訓(xùn)練不枯燥,，采用了游戲的方法，比賽的方法,，取得了一定的效果

3,、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓(xùn)練不同于成年人,，他們對(duì)各項(xiàng)基本技術(shù)的掌握是很慢的,，需要長(zhǎng)時(shí)間的磨練,，反復(fù)的練習(xí),。還有他們對(duì)籃球的了解幾乎是零,，還有小隊(duì)員的自身素質(zhì)問(wèn)題，并針對(duì)不同的隊(duì)員采用不同的訓(xùn)練方法與手段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1,、由于我校在近幾年對(duì)于籃球的培養(yǎng)上已經(jīng)落后，所以學(xué)生的總體水平很差,，要想學(xué)生一下子上來(lái)需要時(shí)間,，需要教師慢慢地輔導(dǎo)學(xué)生。

2,、家長(zhǎng)的支持力度不是很足,。

下階段打算：

1、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，多積累經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用良好的訓(xùn)練方法、手段,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的基本技術(shù)訓(xùn)練、素質(zhì)練習(xí),、力量素質(zhì)訓(xùn)練,、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練,。

小學(xué)第二課堂教學(xué)工作總結(jié)篇四

小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。但是,，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

(一)選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

(二)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,。第二課堂可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

(三)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

第二課堂活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會(huì)感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮,，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此,，選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。

四,改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)開展第二課堂,，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),，如“數(shù)學(xué)知識(shí)

調(diào)查活動(dòng)”,“故事會(huì)”,“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等,人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施,，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉,。開展活動(dòng),，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴感知覺(jué)進(jìn)行思維,，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持,。

小學(xué)第二課堂教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任了我校跆拳道班的指導(dǎo)老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作不斷發(fā)展,，隊(duì)伍壯大,，積極組織、參與各項(xiàng)活動(dòng),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。同時(shí)我們部門也得到了家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

這半年興趣班進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),，將工作重點(diǎn)放在各學(xué)員跆拳道技術(shù)的提高上,，堅(jiān)持沒(méi)收兩次，每次兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,，在提升學(xué)員技術(shù)素質(zhì)的同時(shí),，也培養(yǎng)了其忍耐，克己,，禮儀,，廉恥，百折不撓的跆拳道精神,。經(jīng)過(guò)近半年的不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，我興趣小組取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，各會(huì)員的精神素質(zhì)和身體素質(zhì)都有了很大的提高，技術(shù)水平進(jìn)一步完善,。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組織者我們時(shí)刻配合學(xué)校的工作,，并嚴(yán)格的履行自己的職責(zé)，我們用科學(xué)高效的管理,、令人信服的技藝贏

縱觀本學(xué)期的工作，我們始終認(rèn)真制作了工作計(jì)劃,。經(jīng)常與學(xué)校和家長(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生的身體和心理的發(fā)展情況。

同時(shí)我們也將努力做好下半年的工作計(jì)劃,，工作計(jì)劃也始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：嚴(yán)格做好教育教學(xué)工作,；要堅(jiān)決施行計(jì)劃，做好上課前的準(zhǔn)備工作,。這樣才會(huì)讓學(xué)生得到合理的鍛煉,，達(dá)到事半工倍的效果。

總之,，未來(lái)的路還很長(zhǎng),，雖說(shuō)現(xiàn)在跆拳道教學(xué)已經(jīng)取得了學(xué)校和家長(zhǎng)的認(rèn)可，但同樣的工作也絕對(duì)有深度挖掘的潛力,，同樣的崗位也有做好做壞之分,，這不僅需要完善的制度體系來(lái)約束，更重要的應(yīng)該是注重自身的提升,，我們時(shí)刻需要蓄勢(shì)待發(fā),，因?yàn)楦纳凭哂谐掷m(xù)性的特質(zhì)，它應(yīng)該沒(méi)有終點(diǎn),。在今后的教學(xué)工作中將繼續(xù)努力,，更上一層樓！