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教師支教申請書五篇 教師支教申請書-(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 18:27:27
教師支教申請書五篇 教師支教申請書-(5篇)
時間:2023-03-10 18:27:27     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

教師支教申請書五篇 教師支教申請書-篇一

我年7月

畢業(yè)

于大學(xué)系,畢業(yè)后一向在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,,一向以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項工作;但為了更好地提高工作本事和思想水平,,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

我雖然是一名普通的教師,,但我意識到下鄉(xiāng)支教能夠極大的優(yōu)化教育人才資源,,能夠把自我的一點知識奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時還能夠使自我在鄉(xiāng)下得到鍛煉,,能夠?qū)W到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,,能夠促進(jìn)自我教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新,。所以我志愿申請下鄉(xiāng)支教,。

如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我必須按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé),、依法執(zhí)教,,必須主動配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,必須對自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。我相信自我必須能較好地完成支教任務(wù)。

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

教師支教申請書五篇 教師支教申請書-篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

為了豐富自我的教育教學(xué)

經(jīng)驗

、提高自身工作本事和思想水平,,同時也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流,,我志愿申請下鄉(xiāng)支教,期滿后回到本校,。

我明白,,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,,選擇了吃苦和受累,。對此,我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,,期望經(jīng)過艱苦的磨礪,,豐富自我的閱歷、提升自我的本事,。在那里,,我會憑借自我成熟的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范,,給師生們帶去歡樂和收獲,、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好,。

請領(lǐng)導(dǎo)相信,,我會踏踏實實地教書育人,圓滿完成支教任務(wù),。

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

教師支教申請書五篇 教師支教申請書-篇三

尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

本人叫__,,于一九九四年參加小學(xué)教育工作,有必須的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,,此刻華二中心小學(xué)任教,,為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,為了促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,,為了使自我的教學(xué)經(jīng)驗更豐富,,為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學(xué)的教師前往本學(xué)區(qū)的邊遠(yuǎn)地區(qū)―后楓小學(xué)支教一年,,期滿后回華二中心小學(xué),。

在支教期間,我會竭盡全力,,盡我所能地工作,,踏踏實實教書,全心全意育人,,

愛崗敬業(yè)

,,爭取在有限的時間里帶給邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們無限的歡樂與收獲,,為邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作盡自我的綿薄之力,用自我的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自我會做得很好!

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

教師支教申請書五篇 教師支教申請書-篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

衷心的感激您在百忙之中翻閱我的申請書,,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導(dǎo),。相信它不會占用您太多的時間,,又能給您留下深刻的印象。

本人呂連,,女,,漢族,1981年11月出生,,中共黨員,,是玉林師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于20__年6月本科畢業(yè),,20__年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計算機(jī)教師,。作為新世紀(jì)的人民教師,我有著一種敢于自薦,、敢于探索,、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作,、每一次的

社會實踐

,,我都認(rèn)真對待。在每一次的工作和實踐活動中,,我都盡最大努力去對待它,,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信,、樂于助人的精神!同時,,誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,,讓社會來容納我。

十幾年的寒窗苦讀,,鑄就了我的學(xué)識與自信,。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,,精通本專業(yè)相關(guān)知識,。在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我進(jìn)取挖掘自身各方面的潛能,,磨煉了我的意志,,提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),,努力使自我向復(fù)合型人才發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)本事,、管理本事,、交際本事、工作本事,,

還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍,。在學(xué)好專業(yè)技能知識的同時,我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),,參加各種活動并獲得榮譽(yù),。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎,、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),,獲“社會實踐分子”稱號;在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,具備了必須的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)本事,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號,并于20___年4月光榮加入,。

大學(xué)畢業(yè)后,,20__年8月我以優(yōu)異的成績順利經(jīng)過了港南區(qū)事業(yè)單位的

面試

考核,在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師,。作為一位黨員,,在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我;作為一名人民教師,,我熱愛教育事業(yè),,勤勤懇懇,注意培養(yǎng)自我良好的師德,,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布臵的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,。在20

___

年高二會考中,,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試經(jīng)過率居全校所考科目之首,也創(chuàng)下了自20

___

年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄,。同時,,我參與科研、文體活動,,以此不斷提高自身的各方面素質(zhì),。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;20__年底代表學(xué)校黨員教師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會演出;20

___

年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣

排球

比賽;所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余,,我專心探究專業(yè)技能,,并經(jīng)常幫忙同事維修電腦,,協(xié)助學(xué)校網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校的教育教學(xué)供給堅實的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,,我主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴,、角角落落,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,,時時處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能進(jìn)取維護(hù),,凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作,,得到了領(lǐng)導(dǎo),、家長和學(xué)生的一致好評。

為了能讓自我更好的發(fā)揮特長,,進(jìn)一步發(fā)展自我,,并在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自我,,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申請到貴港市教研實驗中學(xué)支教,,鍛煉自我,為貴港市教研實驗中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自我的綿薄之力,,望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫忙!

妥否?懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

教師支教申請書五篇 教師支教申請書-篇五

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

我叫___,,是__幼兒園的一名黨員教師,從事幼兒教育工作近20年,,具有本科學(xué)歷,,教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,,繼續(xù)教育證書,,中、小學(xué)教師計算機(jī)中級上崗證,,曾獲得過市局級,、區(qū)級先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù),在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績,,所撰寫的論文,、活動設(shè)計、教學(xué)活動錄像,、案例

反思

分別榮獲過國家級、自治區(qū)級,、市局級的獎項并發(fā)表在相關(guān)刊物上.具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,身體健康.

作為一名黨員教師我志愿參加__鄉(xiāng)的支教活動,,用自我多年的教學(xué)經(jīng)驗,為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力量,,為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流,,為幼教事業(yè)盡自我綿薄之力.

我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,,單調(diào)的,,可是,為人民做出一點貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,,將會是我一生的榮幸.經(jīng)過艱苦生活的磨礪,,相信能豐富自我的閱歷,提高自我的本事,,堅定自我為黨為人民服務(wù)的信念.

__鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),,甚至能夠說十分落后,經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后.所以,,我明白選擇到小拐鄉(xiāng)援教,,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累.

對此,,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,,在那里工作,必須靠自我成熟的政治素質(zhì),,過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高自我的素質(zhì).

如果能夠讓我響應(yīng)號召,,去__鄉(xiāng)支教,我將會竭盡全力,,盡我所能的工作,,踏踏實實教書,全心全意育人,,愛崗敬業(yè),,在那里無私奉獻(xiàn),無怨無悔,,將自我有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當(dāng)中去,,用自我的一腔熱血譜寫新的教育篇章!

此致

敬禮

申請人:xuexila

__年__月__日

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