在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇一

這次申請,，已在我心里翻騰了很長時間,，久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候,，我已有決定——幫助需要幫助的,。但由于我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖,，直至今天才肯告訴您,！并不是我不主動，更不是我不關心學校,，因為我一直在猶豫怎么和您說,。

面對支教這項任務，本著提升江蘇省義務教育的整體質(zhì)量和水平的原則,，我主動請戰(zhàn),。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學校無私奉獻，盡職盡責,。我也不甘落后,，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望,，老師們對我的期望,，但我總覺得，我說的再好,，不如讓我踏踏實實,，實實在在的為學校出份力，我也要像其他老師一樣,，奉獻自己的一生,，扎根教育一線,，把自己最閃亮的一刻留在教育一線,，如果通過我的努力將夢想實現(xiàn)，那我的人生將會無限精彩,。

做出了這樣的選擇,，我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點，我非常珍惜這一次的機會,，我會全心全意的投入到工作中,，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,，體會他們的生活,，并全心為他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富,。

我認為,，去支教對我而言，意義更大,，機遇更好,。在那里，雖然條件艱苦,，環(huán)境封閉,，但心是靜的，人是和的,；在那里,，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習,，發(fā)奮努力,，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究教學方法,，和大伙一同學習,。當然，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨,，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,，共同遠程學習，學習新的方法,，學習新的理念,。為支教工作打下扎實的基礎，作好最充分的準備,。很多老師為我的前途而擔憂,，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要,，的確如此,。我是一個很實在的人，從不炫耀自己,，我默默的工作著,，勤勤懇懇，我希望通過我的努力,，給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂,。

再根據(jù)實際條件看，我一個年輕小伙,，對外界環(huán)境適應很快,，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔,。為了我將來的前途,，為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn),。把這個機會留給我,，我一定會好好表現(xiàn)，因為我熱愛學校,，熱愛教育,，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育,。用心的教育一定是最好的,！

無論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從,，學校是大集體,，自己的利益是小事,！我時刻準備著，期待著學校的指示,！

此致

敬禮,！

申請人：

日期：

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇二

尊敬的xx教管委領導：

本人叫xx，于一九九八年參加工作,，現(xiàn)在xx鎮(zhèn)中心小學任教,，一直以來認真、負責地完成學校交給的各項工作,；但是為了更好地提高工作能力和思想水平,，以及中級職稱評定，我志愿申請到xx鎮(zhèn)邊遠山區(qū)xx小學支教交流二年,。

我雖然是一名普通的教師,，但我意識到下鄉(xiāng)支教交流可以極大的優(yōu)化教育人才資源，同時還可以使自己在支教交流學校得到鍛煉,，可以促進自己教育教學水平,、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教交流,。希望xx教管委能批準我下鄉(xiāng)支教,，我一定按照上級的要求自己,。認真負責,、依法執(zhí)教，一定主動配合支教交流學校做好教育教學工作,，一定對自己高標準,、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務

此致

敬禮,！

申請人：

日期：

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇三

尊敬的中心校領導：

本人叫xx于2001年參加小學教育工作,，現(xiàn)在xx—x小學任教，為了能更好地服務于教育教學工作,，為了促進小學教育教學的進一步交流,，為了使自己的教學經(jīng)驗更豐富，為了進一步提高自身的素質(zhì),，本人愿意前往庫區(qū)第二小學支教二年,，期滿后回xx—x小學任教。在支教期間,，我會竭盡全力,，盡我所能地工作，踏踏實實教書,，全心全意育人,，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲,！我相信自己會做得很好！

此致

敬禮,！

申請人：

日期：

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇四

尊敬的xx,，中心校各位領導：

您們好！

轉(zhuǎn)眼間已在xx支教三年,。理應返回原單位任教,，但是年邁的母親獨自在老家生活，病痛不斷,，無人照顧其生活,，作為家中獨子甚是擔憂，切有一幼子需要照顧,。原單位離家較遠,，如果長期在學校與家庭間奔波，肯定會疲憊之極不能把精力完全投入到教學工作中,。因此特申請去離家較近的xx—x任教,。這樣既有利于照顧年邁的母親、幼小的孩子,，更有利于我們安心工作,。

如果領導同意了我們的申請，那么,，我們堅信,，不用在家和學校往返奔波，將能騰出更多的精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為xx教育事業(yè)添磚加瓦。

懇請領導批準,。

此致

敬禮,！

申請人：

日期：

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇五

尊敬的領導：

我自愿申請下鄉(xiāng)支教。

我叫鞏新民,，19xx年畢業(yè)后,，我就直接走進了高中物理課堂，一教就是13年,。具有本科學歷,，教師資格證，教師普通話水平測試合格證,，繼續(xù)教育證,，中學教師計算機中級上崗證，擔任過11年的班主任,，對學生工作比較熟悉了解,，在教學工作中曾取得過突出的成績,。 但僅僅有這些是不夠的。對如何與學生在課堂互動,，如何將教學環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來,，我不是很拿手；對初中教育教學的過程,，以及初中教材,，還不是很熟悉；對初中生的思想思維模式,，也不是很了解,。此次，我志愿參加支教活動,，想去真正地走進學生,。13年的高中教育教學生活，讓我對高中的教育教學內(nèi)容有所了解,，也有自己的想法,。我想把高中與初中教育教學有效地結(jié)合起來，用自己以往所學,，探索出初高中物理教育教學的有效模式,。

以往，我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學資料,，但都是零散的,，還沒有經(jīng)過實踐檢驗，所以此次申請下鄉(xiāng)支教后,，我剛好可以將理論付諸于實踐,，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,，書寫自己人生最絢麗的華章,。

我提筆寫下了這份申請，自愿申請支教,。請領導同意,。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇六

尊敬的領導：

我xx年7月畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學系,，畢業(yè)后在我校擔任數(shù)學教學工作,，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真,、負責地完成各項工作,；根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學一級職稱，必須有在農(nóng)村學校兩年的支教經(jīng)歷,，也為了更好地提高工作能力和思想水平,，我志愿申請下鄉(xiāng)支教,。

如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求認真負責,、依法執(zhí)教,，一定主動配合對方學校做好教育教學工作,，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇七

尊敬的

領導

：

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上!今毛遂自薦，誠待您的指導,。相信它不會占用您太多的時間,，又能給您留下深刻的印象,。

本人呂連,，女，漢族,，19xx年11月出生，中共

黨

員,，是xx學院計算機科學與技術專業(yè)的畢業(yè)生,。于20xx年6月本科畢業(yè)，20xx年9月至今在港南區(qū)木格高中擔任計算機教師,。作為新世紀的人民教師，我有著一種敢于自薦、敢于探索,、善于創(chuàng)新的

精神

,。每一份學生工作,、每一次的社會實踐,，我都認真對待,。在每一次的工作和實踐活動中,，我都盡最大努力去對待它,，養(yǎng)成了吃苦耐勞,、堅定自信、樂于助人的

精神

!同時,，誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我,。

十幾年的寒窗苦讀,，鑄就了我的學識與自信。大學階段我勤奮學習,，刻苦鉆研,，精通本專業(yè)相關知識。在學好本專業(yè)知識的基礎上,，我積極挖掘自身各方面的潛能,，磨煉了我的意志，提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才發(fā)展,，無論是學習能力,、管理能力、交際能力,、工作能力,，還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學好專業(yè)技能知識的同時,，我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，積極參加各種活動并獲得榮譽。如曾榮獲演講比賽二等獎,、系課件比賽三等獎,、系

網(wǎng)

頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學教師進行電腦培訓，獲社會實踐積極分子稱號;在校學習期間多年擔任班干部,，具備了一定的團隊合作

精神

和組織協(xié)調(diào)能力,，得到了

領導

和同學的一致認可，獲

黨

校優(yōu)秀學員稱號,，并于20xx年4月光榮加入

中國

,。

大學畢業(yè)后，20xx年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,，在港南區(qū)木格高中擔任教師,。作為一位

黨

員，在

思想

政治上,，時刻能以

黨

員的標準來嚴格要求自己;作為一名人民教師,，我熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，認真做好各項教學工作，如期完成學校布臵的各項教學任務,，教學成果較好,。在20xx年高二會考中，我所任教的信息技術課程學生考試通過率居全校所考科目之首,，也創(chuàng)下了自20xx年信息技術開考以來本校的最高記錄,。同時，我積極參與科研,、文體活動,，以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在xx市教育科學十五規(guī)劃課題中獲二等獎;20xx年底代表學校

黨

員老師參加港南區(qū)學術成果文藝晚會演出;20xx年參加港南區(qū)慶三八女子氣排球比賽;所輔導的初二學生參加體育藝術節(jié)晚會演出得獲一等獎,。在工作之余,，我專心探究專業(yè)技能,，并經(jīng)常幫助同事維修電腦，協(xié)助校園

網(wǎng)

的技術管理人員維護學校

網(wǎng)

絡,，為學校的教育教學

提供

堅實的

網(wǎng)

絡服務后盾;作為學校大家庭中的一員,，我主動關心學校的點點滴滴、角角落落,，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;對于學校的榮譽,，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情,，我都會大張旗鼓地進行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項工作，得到了

領導

,、家長和學生的一致好評,。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長，進一步發(fā)展自己,，并在實際工作中不斷學習,，不斷完善自己，現(xiàn)向上級

領導

申請到xx市教研實驗中學支教,，鍛煉自己,，為貴港市教研實驗中學的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力，望

領導

給予支持和幫助!

懇請上級

領導

批復!

此致

敬禮

申請人：xx

日期：20xx年xx月xx日

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇八

尊敬的

領導

：

本人叫xx,，女,，學歷本科，中共

黨

員,，20xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學信息與傳播學院,，畢業(yè)后在我校擔任信息技術高中教學工作，有一定的教學經(jīng)驗,，教育教學水平也不斷地得到提高,，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學高級職稱,，必須有在農(nóng)村學校的支教經(jīng)歷,，也為了促進中學教育教學的進一步交流，更好地提高工作能力和

思想

水平,，使自己的教學經(jīng)驗更豐富,，進一步提高自身的素質(zhì)，我志愿申請下鄉(xiāng)支教,。

如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,，我一定按照上級的要求認真負責,、依法執(zhí)教，竭盡全力,，盡我所能地工作,，踏踏實實教書，全心全意育人,，愛崗敬業(yè),，爭取在有限的時間里為對方學校的教育工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學校做好教育教學工作,，一定對自己高標準,、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇九

尊敬的教育局

領導

：

我叫xxx,，是xx幼兒園的一名

黨

員教師,，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學歷,，教師資格證,，教師普通話水平測試合格證書，繼續(xù)教育證書,，中,、小學教師計算機中級上崗證，曾獲得過市局級,、區(qū)級先進教育工作者等榮譽,，在教學工作中曾取得過突出的成績，所撰寫的論文,、活動設計,、教學活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級,、自治區(qū)級,、市局級的.獎項并發(fā)表在相關刊物上。具有豐富的教學經(jīng)驗,，身體健康,。

作為一名

黨

員教師我志愿參加xx鄉(xiāng)的支教活動，用自己多年的教學經(jīng)驗,，為當?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO貢獻自己的一份力量,，為促進幼兒園的進一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力,。

我想支教生活也許是清苦的,，寂寞的，單調(diào)的,，可是,，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,，將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,，相信能豐富自己的閱歷,，提高自己的能力，堅定自己為

黨

為人民服務的信念,。

xx鄉(xiāng)的經(jīng)濟不發(fā)達,，甚至可以說非常落后，經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后,。因此,，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難,，就等于選擇了吃苦和受累,。

對此，我已經(jīng)在心理上做好了準備,，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì),，過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,，才能贏得當?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學習,，進一步提高自己的素質(zhì)。

如果能夠讓我響應號召,，去xx鄉(xiāng)支教,，我將會竭盡全力，盡我所能的工作,，踏踏實實教書,，全心全意育人，愛崗敬業(yè),，在那里無私奉獻,，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去,，用自己的一腔熱血譜寫新的教育

篇

章!

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇十

尊敬的校

領導

：

為了豐富自己的教育教學經(jīng)驗,、提高自身工作能力和

思想

水平，同時也是為了促進校際間的進一步交流,，我志愿申請下鄉(xiāng)支教,，期滿后返回本校。

我知道,，選擇了支教,，就等于選擇了坎坷和困難,，選擇了吃苦和受累。對此,，我已經(jīng)做好了心理準備,，希望通過艱苦的磨礪，豐富自己的閱歷,、提升自己的能力,。在那里，我會憑借自己成熟的政治素質(zhì),、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范,，給師生們帶去快樂和收獲、贏得當?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好,。

請

領導

相信，我會踏踏實實地教書育人,，圓滿完成支教任務,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

在職教師支教申請書 在崗支教申請書篇十一

尊敬的校領導：

本人于xx年xx月到我校擔任教育教學工作,，xx年ｘ月被聘為小學一級教師,。在學校工作期間，我抱著對教育事業(yè)的熱情,，通過認真?zhèn)湔n,、課堂講述、循循誘導,、積極鼓勵,、課業(yè)輔導等教學活動，較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的教師職責,，兢兢業(yè)業(yè)地完成學校布臵下達的各項教育教學任務,，贏得學生的喜愛、同事的好評,、學校的肯定,。在工作之余，我利用時間閱讀教育書籍,，充實更新知識結(jié)構(gòu),，自身的綜合素質(zhì)、教學技能及教研方面都有了不同層次的提高,。

有人說：使人成熟的,，并不是歲月，而是經(jīng)歷,。我認為,，支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀教師不可或缺的工作經(jīng)歷,。因為支教能幫助更多的孩子獲得知識，對于許多偏遠地區(qū)的學校,，它們沒有好的硬件設施,，缺乏高素質(zhì)的教師配臵，而且大部分學生家庭貧困,，把青春用于服務教育一線就顯得特別有意義與價值,，能使自己真正成為一個心靈豐富的人。在支教學校,，雖然條件艱苦,、環(huán)境封閉，但心是靜的,，人是和的,，更容易讓我潛心學習，發(fā)奮努力,。支教是一次教育的洗禮,，一次人生的錘煉，吸引我的不僅僅是一年的鍛煉,，更是支教地區(qū)孩子們渴求知識的眼睛,，這是一種責任與使命，把自己最閃亮的一刻留給學生,，那我的人生也將平添精彩。

如果我能夠得到這次支教的資格,，我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自己的一年的支教工作：

1,、前期靜心籌備，總結(jié)適合自己的教學方法,，把握教學關鍵,。多與往年支教歸來的同志們交流，學習借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗,。

2,、盡快適應當?shù)丨h(huán)境，更好的融入新組織,，為大家所認可和接受,。

3、組織各類活動,，舒展身心,，拓寬當?shù)貙W生視野，促進師生交流,，建立良好的師生關系,。

4,、了解和掌握實際情況，綜合學生的學習情況和家庭情況,，制定合理的教學方案,、支教計劃并付諸實施。

5,、支教結(jié)束之際,，進行一次深入的調(diào)查研究，總結(jié)反思支教活動的優(yōu)缺點,。

為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,，進一步發(fā)展自我，并在實際工作中不斷學習,，不斷完善自己,，對照支教文件要求，本人符合要求,，特向校領導申請到農(nóng)村學校支教,，懇請校領導批準。

此致

敬禮,！

申請人：

日期：