人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我的漫畫老師作文500字作文 寫我的漫畫老師的作文500篇一

她身材苗條，個子高高的,，記得有一次她穿了一件白色的長裙，遠遠看去猶如一張白紙,，風(fēng)一吹感覺她就要飛起來了，當(dāng)時我都替她捏了一把汗,。她那細長的秀發(fā)，好像一條飛流直下的黑瀑布,。她的穿著很得體,，經(jīng)常是黑白相間的襯衫配藍色的牛仔褲,。她貌美如花,，不，簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子,。

記得第一次上她的課，她自我介紹道：“同學(xué)們,，大家好，我的雅號叫玫瑰,，對了，是嬌艷美麗的紅玫瑰,，所以我也是一個嬌艷美麗的人,?！崩蠋熢捯宦湎拢鸵齺硗瑢W(xué)們的一片笑聲,。隨后，她又指了指墻上的一朵枯萎的玫瑰說,，“它曾經(jīng)也是一朵鮮艷的玫瑰，希望過完這個學(xué)期,，我還是‘鮮艷’的我?！苯淌矣质且魂嚬笮ΑＵ媸且粋€幽默,，有趣的老師,。

玫瑰老師還是一個聰明的人,。有一次，老師發(fā)下來一張紙,，上面密密麻麻排列寫著99個成語，老師說：“接下來,，我們來玩一個游戲。游戲規(guī)則：這里面有99個成語,，你們隨意提問哪個成語在哪個位置，比如,，第10個成語是什么或者‘筆頭生花’排在第幾個,，如果你們輸了,，抄一篇范文。如果我輸了,，你們每人100辰幣獎勵?！笔畮讉€人對一個人，剛開始,，我們還信誓旦旦,，可是,，我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了,，這99個成語倒背順背,，對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子,，從心底里佩服她，同學(xué)們也輸?shù)男姆诜?/p>

我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默,、有趣又十分機智、聰明的老師,。

我的漫畫老師作文500字作文 寫我的漫畫老師的作文500篇二

我們很有眼福和耳福,，每天都能看見班主任吳老師穿著裙子，笑瞇瞇地走上講臺,，用爆豆子般干脆利落的聲音講課。

有一次,，吳老師接到了一個社區(qū)民警打來的電話，說張同學(xué)和另一個班的同學(xué)午休時間在小區(qū)中擾民了,。吳老師聽到了,，瞪大了雞蛋眼,，握緊了拳皇手，漲起了蘋果臉,，好像憤怒的小鳥要發(fā)射自己一樣。只聽一陣“雷鳴”轟然作響：“張同學(xué),，你不但影響了你自己，還影響了我們班級的榮譽,。給我站起來,！”可張同學(xué)賴著一直不站，直到吳老師一字一頓地說：“1,、2、3,，你到底站不站？”她才不急不緩地起了身,。

城門失火，殃及池魚,。吳老師訓(xùn)完臺上這個,，又看見臺下那個在桌肚子做小動作,。莫非她有透視眼？她怒目圓睜,，大聲呵斥：“你們別太得意，只是大家沒發(fā)現(xiàn),，或者他們沒告你們，一旦被知曉,，結(jié)果可想而知,！”嚇得那個如寒風(fēng)中的秋葉一般瑟瑟發(fā)抖。

還有一次上課,，吳老師特意叫了幾個平時比較利索的同學(xué)來回答一個問題，可那些同學(xué)像吃了啞巴藥一樣,，個個啞口無言，老師都快暈了：“這道題我都講了多少遍了,?？赡銈?，你們……”說完拿起直尺,，往桌子上一拍,，直尺頓時變成了兩斷。頓時教室里鴉雀無聲,、靜得可怕。

別看吳老師這時像狂風(fēng)暴雨,，但她大多數(shù)時候像和風(fēng)細雨,。那次天氣比較熱，吳老師看我們排練滿頭大汗,，她冷不丁買來了棒冰，親切地說：“孩子們辛苦了,，先休息會吃根棒冰?！蔽覀兡闷鸢舯罂诖罂诔云饋恚粗鴧抢蠋煟藭r她是一個徹頭徹尾的甜心大阿姨,，我們心里甜滋滋的。

我的漫畫老師作文500字作文 寫我的漫畫老師的作文500篇三

我們的科學(xué)老師孫老師通常把上下課分得很清楚,，下課總是與同學(xué)說說笑笑的,，但到了上課,，老師卻容不得我們一絲馬虎。

孫老師說：“上課是上課,，下課是下課,，你們要分清楚,，下課和我談天沒關(guān)系，但是上課——一定要嚴肅再嚴肅,！明白了沒？”我與同學(xué)們說：“老師是打算做一個“兩面三刀”的人嗎,？”

有一節(jié)科學(xué)課，我第二個到科學(xué)教室,，發(fā)現(xiàn)孫老師在里面練書法。何嘉旻已經(jīng)在里面了,。孫老師寫了個“春風(fēng)十里不如——”何嘉旻調(diào)皮,，后面寫了一個歪歪扭扭的“鬼”,。我固然認為老師要大發(fā)雷霆。何嘉旻也像小偷被逮住一樣,，自己也知道他難逃一劫,。但孫老師也就是笑笑,，跟何嘉旻說：“你個大頭鬼！”

若是在上課,，老師就不會像下課那樣寬容了。有一次，老師在黑板上寫板書,，陳其磊用手電筒照在自己的抽屜里面把弄什么，把弄完了,，他輕輕地把手電筒塞回抽屜里,，輕得像羽毛落地,。但這也躲不過孫老師的“順風(fēng)耳”。孫老師猛地回過身,，指著陳其磊：“是不是你在搞手電筒,？”陳其磊剛點了點頭,，孫老師就皺起眉頭，氣勢洶洶地走到陳其磊身邊,，一把抓起他的衣領(lǐng),，猛地拽到講臺邊,。同學(xué)們鴉雀無聲，教室里死一般寂靜,。孫老師狠狠地瞪了陳其磊一眼，把課本猛地砸在講臺上,，然后咳了一聲,，才開始講課,。

和藹、嚴格,，一對矛盾的詞，而孫老師,，既和藹又嚴格。

我的漫畫老師作文500字作文 寫我的漫畫老師的作文500篇四

我心中的漫畫老師是我的語文老師陳老師,。

四年級開學(xué)時,，我們遇上了她。她就像漫畫里的天使,，是一束光，也是一朵花,，帶給我們溫暖,，帶給我們溫馨,。

陳老師第一次走進我們班時，是邁著輕盈的步伐的,。我們抬頭一看：哇！她,，膚白貌美，明亮的眼睛閃著光彩,。面容恬靜,，人淡如菊,，歲月靜好。

哈哈,，這接下來的日子里發(fā)生的各種“驚心動魄”的事情，讓我們看清了陳老師的“真面目”,，同時也讓她見證了我們熊孩子的大鬧天宮、混水摸魚的本領(lǐng),。

有一次,，班里一個女生帶了一瓶指甲油到學(xué)校,，被陳老師發(fā)現(xiàn)了。她悄悄地走到那位女同學(xué)的身后,，這時的空氣彌漫著殺氣，像漫畫書中畫的“黑氣”一樣,。當(dāng)那位女同學(xué)伸出“紅爪”之時,，時間一下定格。哇,！殺氣騰空而起，整個教室肅靜無比,，那位女生瞬間從天堂墜落到地獄,。陳老師喝斥道：這是不良行為，敗壞班風(fēng),！大家大氣都不敢出。以后再也沒人敢?guī)Щ瘖y品來學(xué)校了,。

有時,，遇到有同學(xué)不帶作業(yè)的,，陳老師先是訓(xùn)斥一頓，讓他們到講臺上站著,，隨后拍照告訴家長。后面會發(fā)生什么,，相信大部分人都是知道的。簡直就是現(xiàn)代版的“滅絕師太”,，所以我從來都是不敢輕舉妄動的,。

不過,，當(dāng)我們班在積極進取時，陳老師卻柔情似水,。她讀《白鷺》，要從嘴里迸出一個個清脆的詞語,，語音又是那么的標(biāo)準(zhǔn)，娓娓動聽,，我仿佛看見一只疾飛的白鷺從眼前掠過,，多么優(yōu)雅的畫面啊,！她讀的《鄉(xiāng)下人家》,、《桂花雨》,，讓我體會到童年的珍貴，又向往田園的美好這就是她上課的魅力,，完全征服了我們,。

這就是我心中的漫畫老師,，有她陪伴的每一天，都特別的珍貴,。我喜歡她“河?xùn)|獅吼”般的威力，更喜歡她的溫柔可親,。她是一位有顏值,、有才華的好老師,。

我的漫畫老師作文500字作文 寫我的漫畫老師的作文500篇五

我們的馬老師是從三年級一直陪伴我們到五年級的音樂老師。他有時非常的“兇狠”,，有時又像一個‘開心果’,。他個子不高,，大概一米七左右吧,；頭發(fā)非常的短，像一層燒焦的草叢,，要是沒被燒，估計還能長出一顆大樹呢,；他的額頭已經(jīng)長出了一些細細的紋路，像公路一樣重疊,，交織在一起,。那濃密又寬闊還長長的眉毛下，還有兩顆嵌在臉上的‘黑珍珠’,，原來是馬老師的靈活又圓又大還又明亮的黑眼睛呀,！他的鼻子稍微寬一點,，像一個正三角形似的，嘴巴大大的,，但又很窄，每看到他笑的時候,，他的兩行整齊如一,，潔白如雪的大白牙會讓人直視到，他的整個臉,，都好像數(shù)學(xué)課上學(xué)過的長方形差不多一樣。

雖然馬老師長得清眉秀臉的,，但是我們的馬老師那可是會跟你玩兒戰(zhàn)術(shù)的,！比如馬老師的拿手好戲----笑里藏刀,。

每當(dāng)在預(yù)備鈴響起的時候，我們班的‘小開心果’定會逗得我們哄然大笑,，老師通過他的‘千里耳’就啟動了他的‘風(fēng)火輪’，快馬加鞭的趕到我們班級上,，他用他嚴厲的,，像餓虎盯著一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看著我們,，我們就一眨眼的功夫就安靜下來了。

但是誰說馬老師沒有一面積極陽光又快樂的一面呢,？

有一次我們快把老師的內(nèi)容給學(xué)習(xí)完畢了，老師就給我們高歌了一曲《芒種》,，不知為何,，霎時之間。感覺老師像開了原唱一般流暢,，甚至比歌手唱的都好聽。

這就是我的一位多才多藝幽默感十足的音樂老師,！