總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇一

本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事,，并且能積極參加政治學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。

本學(xué)期我擔(dān)任三五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重,、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感，寫好反思,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任,，尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命?？傊粚W(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。在今后的工作中,，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好本職工作。

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二3、4班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將這學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會(huì)。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高,；

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,；

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力；

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī),。

過去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),，培養(yǎng)出更多更好

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任了高二（8、9,、10）三個(gè)班的語(yǔ)文課。能按“教學(xué)大綱”的要求,，認(rèn)真鉆研教材，研究三個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，確定較為適宜的教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對(duì)貫穿于新的“教學(xué)大綱”中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，更堅(jiān)定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識(shí)，對(duì)第一次使用的新教材也能較好的把握和處理,。主要有以下幾個(gè)方面：

一、在寫作教學(xué)方面,，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，學(xué)生的寫作水平較過去都有了一定的提高,，寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

二,、在處理新教材的課文教學(xué)方面,，充分認(rèn)識(shí)到了本冊(cè)課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn)，為配合教學(xué),，先后自學(xué)了學(xué)校關(guān)于新課改的政策和山東濰坊地區(qū)“271”成功教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn),。聽取了我校校長(zhǎng)龔世平關(guān)于濰坊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專題報(bào)告,，取得了很好的效果。

三,、組織了兩次文學(xué)活動(dòng)。一次是詩(shī)歌朗誦會(huì),，一次是詩(shī)歌背誦比賽。兩次活動(dòng)都受到了學(xué)生的歡迎,。在詩(shī)歌朗誦會(huì)上，學(xué)生踴躍上臺(tái),，深情朗誦自己精選的詩(shī)歌作品，所有的人都沉浸在詩(shī)歌的迷人境界中,。在詩(shī)歌背誦比賽中，學(xué)生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中,，讓詩(shī)歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì),。

四、按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求,，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng),。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生,，要求他們制定可行的讀書計(jì)劃，利用零碎時(shí)間讀名著,，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。

不足的幾點(diǎn)：

（一）,、在學(xué)生習(xí)作的講評(píng)方面做得還很不夠，客觀原因是時(shí)間少,，主觀原因是自己的重視程度不夠，沒有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項(xiàng)很有意義的工作,。

（二）、對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠,，使得一部分學(xué)生沒有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來(lái)了,。

（三）,、自己也有消極的狀態(tài),，常想得過且過，對(duì)新事物（如計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作,、新教材中的詩(shī)歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了,。

總之，本學(xué)期,，我能夠按照高中部教導(dǎo)處的總體工作要求，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真仔細(xì)地完成自己所承擔(dān)的三個(gè)班的教學(xué)工作任務(wù),，為暑假高三復(fù)習(xí)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我決心在下一階段的教學(xué)工作中再接再厲，勤奮努力,，是自己的教學(xué)更上一層樓。

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇四

隨著一聲聲稚嫩的童聲響起：“放假嘍……”,，朝夕相處了一年的孩子們都象一只只快樂的小鳥飛出了幼兒園的大門，此時(shí)此刻的我心潮澎湃,，感慨萬(wàn)千，隨著時(shí)光的飛逝,，不知不覺在第十幼兒園已經(jīng)工作了整整一個(gè)學(xué)年，從我踏入第十幼兒園的第一天,，從熱情的同事捧上的第一杯熱茶開始，我就深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,，感受到了彌漫在空氣中的和諧與溫馨。

古人說：“三人行,，必有我?guī)煛保谑走@個(gè)新的工作環(huán)境中,，每一位老師身上都有她自己的閃光點(diǎn)，都是我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,。我認(rèn)為，我之所以能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，和園領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助是分不開的，除此之外,，我還在“敬業(yè)、愛業(yè),、勤業(yè)、學(xué)業(yè)”四方面作了一些努力,，借此總結(jié)與回顧的機(jī)會(huì)，說出來(lái)與大家共同分享,。

無(wú)論我?guī)膫€(gè)班級(jí)，我都有這樣一個(gè)觀念：班級(jí)就是我的一切,，我的一切就是為了班級(jí)。于是,，每到空班時(shí)間，我就想,，是不是該給班級(jí)添置點(diǎn)什么？哪里需要更新了,？也就開學(xué)不久吧，曾老師誠(chéng)懇的一句話提醒了我,，“黃老師，有什么事需要協(xié)助的你就告訴我,？”，曾老師帶了這個(gè)班級(jí)三年,，她對(duì)很多事情都比較了解,。于是,，在今后的很多工作中我們都找到了共同點(diǎn)，一起協(xié)商,，互通有無(wú)。曾老師有許多活躍的思維亮點(diǎn),，她的很多想法都啟發(fā)了我,，帶給我創(chuàng)新的靈感,，我相信，與曾老師交心般的交流,，是做好工作的源動(dòng)力之一。

比如,，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)工作重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子間的團(tuán)結(jié)合作能力。而“為人師表”作為教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),，在這里就起著相當(dāng)大的作用，兩位老師的團(tuán)結(jié)無(wú)形中成了孩子們很好的學(xué)習(xí)榜樣,。只要你到過我們班的表演區(qū)，你很容易就能找到我們兩位老師的縮影（孩子們樂于扮演老師）,，“黃老師，請(qǐng)幫我把畫拿一下,，好嗎？”“好的”,。“謝謝,！”“不用謝?！钡鹊取Ｕ沁@種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的言傳身教讓孩子們?cè)诓恢挥X中變得有禮貌起來(lái),，很多家長(zhǎng)都會(huì)打電話告訴我說：“我家的孩子現(xiàn)在很乖，接人待物都會(huì)彬彬有禮,，黃老師，你們可真棒啊”！每到這個(gè)時(shí)候,，我都會(huì)開心而驕傲，就像園丁播下種子后看著他們一天天茁壯成長(zhǎng),，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅充盈心間。

從孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，我更加感覺到，作為小天使們?nèi)松鹋芫€的領(lǐng)跑者,，從事著陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)的我們，必須要去敬業(yè),，只要把這種信念貫徹到工作中的每個(gè)點(diǎn)上，就一定會(huì)讓它閃光,，就會(huì)有所收獲。

我是20xx年十月份到大一班的,起初對(duì)幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就和幼兒玩游戲、聊天,，讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,。“勤看,、勤問、勤察

”就是拉近我與孩子們之間距離的最好工具,。

為了一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,。在幼兒平時(shí)的一日活動(dòng)中我堅(jiān)持培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，對(duì)出汗過多的幼兒，提醒孩子多飲水,，保證幼兒體內(nèi)的水分充足；及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。為了培養(yǎng)孩子的自理能力，在園期間多鍛煉孩子,，午睡時(shí)在我的監(jiān)督下盡可能讓孩子自己整理床鋪、自己穿衣穿褲等,。

本學(xué)期我與曾老師轟轟烈烈的開展《我和圖書交朋友》的主題活動(dòng)讓我更加我明白了，只有勤業(yè),，只有班級(jí)老師互相深入探討，才能使主題開展的有聲有色,，才更能促進(jìn)孩子的發(fā)展。我班的班級(jí)環(huán)境在園環(huán)境評(píng)比和幼兒的表達(dá)表現(xiàn)評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng),，榮譽(yù)的獲得是“業(yè)精于勤”的最好回報(bào)。

值得一提的是,，我和曾老師在共同的工作中互相關(guān)心、互相支持,，還成為了一對(duì)配合默契好搭檔，也成為了生活中的好朋友,。

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。在家長(zhǎng)工作方面,，我始終堅(jiān)持做到“三心”，即精心,、細(xì)心、耐心,，與家長(zhǎng)建立彼此理解、信任和支持的人際關(guān)系,，能靈活應(yīng)用電話及家訪，與家長(zhǎng)保持持續(xù)的聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，了解幼兒在家的情況,，讓家長(zhǎng)感到把孩子交給我很放心、很安心,、有定心。捧著“三心“的我們,，家長(zhǎng)也給予我們的工作很大的支持。每次的主題開展遇到因難時(shí),，家長(zhǎng)們總是能熱情的來(lái)幫助我們，支持我們,，讓我們感到很欣慰。

在做好班級(jí)的保教工作的同時(shí),，我還熱心為幼兒園、為同事服務(wù),，我欣然接受園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，如參加社區(qū)舞蹈表演，主持“六一”節(jié)活動(dòng)等,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。參與“六一”鷺島花朵文藝匯演工作的編排更讓我感覺到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,。在排練的過程，我感覺到了了同事之間的相互合作是那么的默契,，感覺到了園領(lǐng)導(dǎo)與我們同甘共苦，榮辱與共的,。

這些感受不僅僅只是一個(gè)舞蹈獲獎(jiǎng)----全市比賽的金獎(jiǎng)，得到更大的收獲是讓我學(xué)到了要---愛業(yè),！在這里，我特別對(duì)自己進(jìn)行反思,。因?yàn)檫@次排練，我顧此失彼,，耽誤了班級(jí)幼兒評(píng)價(jià)這方面的工作，原本我應(yīng)該將自己研討的課題更加深入的呈現(xiàn)出來(lái),，可是我沒能兼顧，因此這學(xué)期,，我們班在幼兒

評(píng)價(jià)方面感覺略有欠缺。這也提醒我,，在今后的工作中要多視角、全方位的觀察問題,，進(jìn)而把工作做得更好

也許我從事的是很多人看起來(lái)微不足道的幼教事業(yè)，不能出名,，也不能掙很多錢,，但是,，我仍然一如既往的愛著它，因?yàn)樗屛腋杏X到了生命和存在的價(jià)值,，我依然可以接觸到我的光榮與夢(mèng)想！

古人說：“生也有涯,，而知也無(wú)涯”，學(xué)得越多,，越覺得自己的不足，在邁向新學(xué)期的征途中,，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在“學(xué)業(yè)”上多下功夫,，為此，我計(jì)劃：

1,、多參閱學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的書籍資料，以便能更快的了解現(xiàn)今幼教事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),。

2、在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研,，力求不斷創(chuàng)新。

3,、和年級(jí)組內(nèi)教師共同探討課程的改革，以便吸收更多不同意見和經(jīng)驗(yàn),。

4、利用空余時(shí)間給自己充電,。

5、積極主動(dòng)的配合園部各項(xiàng)活動(dòng),，自覺完成任務(wù),。

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇五

光飛逝,，短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步,，我感到無(wú)比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我也記憶猶新,。

一,、 本學(xué)期的工作重點(diǎn)是幼小銜接

在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí),、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，*我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高,。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，通過親子作業(yè)讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

二,、 教育教學(xué)工作

三,、 衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。保育教師與班級(jí)教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

四,、 家長(zhǎng)工作

搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合,，我們兩位老師利用接送時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒在家情況,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。真正做到家園共育,。，努力達(dá)成教育的一致性,。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合,。如：這次六一,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與我們共同參與，得到家長(zhǎng)們的好評(píng),。學(xué)期結(jié)束，各位家長(zhǎng)對(duì)一年來(lái)我們的工作深表感謝,，頗為滿意,。

五,、反思

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：在各項(xiàng)活動(dòng)中不能保證教育面向全體及注重個(gè)別差異,。主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少,。區(qū)域自選活動(dòng)開展不夠,，目標(biāo)落實(shí)不夠。沒有及時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，在某些活動(dòng)中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、作者,、引導(dǎo)者。班級(jí)的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠,。教師與教師之間平時(shí)的交流與討論還不夠，互動(dòng)還不夠,。家長(zhǎng)工作還應(yīng)該更耐心認(rèn)真，溝通還需加強(qiáng),。在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

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隨著年齡的增長(zhǎng),，越來(lái)越覺得年輕真好！日復(fù)一日的從事著自己的教學(xué)工作,，享受著孩子們帶給我的那份真誠(chéng)與快樂。感覺生活真美好,。在時(shí)間的流逝中，我別無(wú)所求,，只想用自己愛心和真心傳遞知識(shí)的火炬。在這燥熱的夏季,，我的三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作又將告一段落，寫到這里，我還真舍不得那群孩子,，盡管他們有時(shí)會(huì)惹我生氣。下面我就將自己在這一學(xué)年度的教學(xué)工作做一小結(jié),。

一直以來(lái)，我都認(rèn)為孩子的幼小心靈需要愛的呵護(hù),，有了愛,，孩子的身心得到健康的發(fā)展,，每天都充滿勃勃生機(jī),，學(xué)習(xí)也有力氣了。實(shí)踐中也是如此,，每天我都想辦法讓我的學(xué)生處在快樂的學(xué)習(xí)中，即使學(xué)生惹我生氣了,，我克制不住自己發(fā)脾氣了,，我也要想辦法在當(dāng)天抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，用激勵(lì)性的語(yǔ)言為我的沖動(dòng)買單,。比如“你這節(jié)課的表現(xiàn)就非常好；你進(jìn)步了,；老師就喜歡這樣的你……”孩子本身就有我們大人不具備的寬容和大度,，他從來(lái)就不會(huì)和你結(jié)下誤會(huì)，所以,，作為老師，一句簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng),、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能讓我和他們消除隔閡,。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的滋潤(rùn)下，我和孩子和諧相處,，平等對(duì)話，我們就像生活在一個(gè)大家庭,，我們就是相親相愛的一家人。

在我和孩子的相處中,，我會(huì)以自己的人格去影響他們，盡管我不是十全十美的,，但我會(huì)在我的教育舞臺(tái)上，用自己的行動(dòng)在他們稚嫩的心靈種下善良,、真誠(chéng)、友愛的種子,。說到這里，我就想到在我的課堂上,，如果由于我的沖動(dòng)冤枉了我的學(xué)生，我會(huì)當(dāng)著全班43個(gè)同學(xué)的面真誠(chéng)地向他說聲“對(duì)不起”,；我如果板書了錯(cuò)別字，學(xué)生如果大膽地幫我指出來(lái),，我會(huì)由衷地向他說聲“謝謝”,；我有時(shí)還會(huì)懲罰自己再板書10遍……我這樣做，并不只是讓學(xué)生從我的身上學(xué)會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤,、學(xué)會(huì)感謝，而是我要讓學(xué)生在我的面前無(wú)拘無(wú)束,，我要讓我的學(xué)生明白老師愛他們,，就像媽媽愛自己的孩子一樣,。無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在的孩子在家長(zhǎng)的眼里是越來(lái)越不聽話,，越來(lái)越成熟，所以,，我們大人的成熟在課堂上我們盡量要把他掩飾，對(duì)他們不規(guī)范的行為我們要通過自身去樹立榜樣,。一年的相處下來(lái)，我不敢說我們班的孩子有多善良,、有多誠(chéng)實(shí)，但我能保證我的孩子們不會(huì)說謊,，不會(huì)罵人，勇于擔(dān)當(dāng),，我們44個(gè)人在大家庭里生活得很開心。

在教育這個(gè)舞臺(tái)工作了十四年,，今年第一次不再擔(dān)當(dāng)班主任工作。心里上相對(duì)輕松了,。學(xué)期初，例會(huì)中宣布擔(dān)課任務(wù),，有我的搭檔方老師擔(dān)任三二班班主任工作,，我和方老師就非常有默契的商量著如何配合干好本期的工作,。由于我上期擔(dān)任班主任工作,，對(duì)本班級(jí)比較熟悉，方老師擔(dān)任英語(yǔ)課,，平時(shí)和學(xué)生交流時(shí)間有限,，所以我們進(jìn)行了合理分工,。班上平時(shí)的紀(jì)律、衛(wèi)生我多監(jiān)督,、多管理。上交的書面材料有方老師全權(quán)負(fù)責(zé),。在本學(xué)期的班級(jí)管理中，我對(duì)學(xué)生實(shí)行的是人性化的管理,，比如清潔區(qū)的垃圾，平時(shí)還好打掃,，一遇到刮風(fēng)下雨，乒乓球臺(tái)處就匯成小河,，怎么辦啊,？總不能光讓學(xué)生跳到水坑里撿字紙吧，我就和方老師商量盡力而為,，和學(xué)生一起干。學(xué)生在我們的帶領(lǐng)下,，也知道了遇到陰雨天該如何打掃衛(wèi)生了。平時(shí)教室的衛(wèi)生讓學(xué)生早上掃,，中午和下午養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，減少學(xué)生的勞動(dòng)量,，也節(jié)省時(shí)間。紀(jì)律上我和方老師隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)交流，對(duì)于紀(jì)律較差的學(xué)生,，一起面對(duì),，共同教育批評(píng)。在我和方老師的合作下,，我們班的學(xué)生懂事、可愛,。就如我開始說的“想到他們要升級(jí)了，我還真有點(diǎn)舍不得,。”

學(xué)期結(jié)束了,，我和這群天真可愛的孩子度過了美好的每一天。在這三尺講臺(tái)上,，我辛勤的耕耘著，收獲著,。我很幸福！我很快樂,！

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緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回想一個(gè)學(xué)期的工作,，感到很是充實(shí),。

畢業(yè)班的學(xué)生思想波動(dòng)性大,，稍有松懈就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定,。所以，從一開學(xué)就抓好學(xué)生的穩(wěn)定工作,。

首先，嚴(yán)格紀(jì)律,，掌握大方向。盡管是畢業(yè)班,，但老師一定要有平常的心態(tài)面對(duì)，保持和其他班級(jí)一樣遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各種活動(dòng)，對(duì)同學(xué)中產(chǎn)生的畢業(yè)沖動(dòng)要及時(shí)化解,。

其次,，重視學(xué)生的思想工作,。在這最后的半年時(shí)間里,，有的孩子表現(xiàn)出對(duì)母校的依戀，有的表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)走進(jìn)中學(xué)的恐懼,，還有的表現(xiàn)出焦躁易怒等反常心里,。在課余時(shí)間，我細(xì)心觀察,，決不放過任何一個(gè)細(xì)小的問題，有時(shí)間的時(shí)候把孩子找到辦公室,，讓他坐下來(lái),，和他們以朋友的身份交流思想，探求他們的心理活動(dòng),。和他們分析成績(jī),、和他們談家長(zhǎng)的不易、談老師的期望,、談他們個(gè)人的發(fā)展-------事實(shí)證明，這樣的談話是見效的,，孩子也是很懂事的，他們似乎突然間成熟了很多,，能夠理解老師家長(zhǎng)的苦心,，靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。而且在班級(jí)中成為努力學(xué)習(xí)的榜樣,，

最后，把老師的辛苦和期望說出來(lái),。這半年，每周只休息一天,，每天還是早來(lái)晚走，每天幾乎來(lái)到學(xué)校就扎到班里,，忙得不可開交，恨不得連宿搭夜的上課,。但這些辛苦孩子們都知道嗎？都理解嗎,？也不一定。所以,，老師要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把辛苦說出來(lái)。記得有一次,，我問他們累不累,？他們連聲叫苦不迭,。我告訴他們,，老師是怎樣夜不能寐的思考如何給大家復(fù)習(xí)、是如何搜集整理各學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行概括綜合,、是怎樣擔(dān)心每一名同學(xué)的平安健康、是怎樣放下休息時(shí)間來(lái)到學(xué)校給他們補(bǔ)課-----面對(duì)我發(fā)自肺腑的苦衷,，孩子們都沉默了,，眼神中流露出對(duì)老師的欽佩與深深的理解，同樣,，再也不喊累了，更加努力的復(fù)習(xí),，更對(duì)老師多了幾分敬意,。

六年級(jí)的新課不是很多,，主要是整理復(fù)習(xí)。教過一次畢業(yè)班之后,，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)比較熟悉，而且重新找出了二年前整理過的資料,，進(jìn)一步精煉,，研究試題類型，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理概括,。數(shù)學(xué)我整理了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題法則、比例,、圓柱和統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)概括,、十種類型應(yīng)用題解題規(guī)則（和倍差倍問題、路程問題,、比例問題、溶液?jiǎn)栴},、結(jié)冰問題,、打車問題、水費(fèi)問題,、利息問題,、圓錐與圓柱問題、照相問題等等）尤其對(duì)各種常見成或不成比例問題進(jìn)行了整理,，如正方形面積和邊長(zhǎng)不成比例,、圓周長(zhǎng)和直徑成正比等等，如此一來(lái),，就涵蓋了大量應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，達(dá)到了對(duì)知識(shí)的整體把握,。

在語(yǔ)文上，從漢語(yǔ)拼音開始,，結(jié)合查字典知識(shí)復(fù)習(xí)字母大小寫,、字母表的順序，整理各種名言警句,、古詩(shī)詞,、成語(yǔ)、諺語(yǔ)歇后語(yǔ),、作家作品等等，尤其整理了常見成語(yǔ)易錯(cuò)字,、常見多音字易錯(cuò)字等等，讓學(xué)生復(fù)習(xí)起來(lái)有更強(qiáng)的針對(duì)性,，大大提高了復(fù)習(xí)效率,。

對(duì)科學(xué)的復(fù)習(xí),，一直不知如何入手,，總是放心的交給組長(zhǎng)，可幾次測(cè)試下來(lái),，成績(jī)很差,，反思之后，覺得一樣要老師像對(duì)待語(yǔ)數(shù)那樣親自抓,。于是,，經(jīng)過上網(wǎng)查資料,、查閱教參等方式,，對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行了更加細(xì)致的整理，把所有的填空題整理在一張a4紙上,、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題整理了六個(gè)、簡(jiǎn)答論述題每張整理了兩道,，然后教給學(xué)生理解性記憶的方法，為了讓學(xué)生充分重視起來(lái),，必須要營(yíng)造緊張的氛圍。在最后的兩周時(shí)間里,，我要求學(xué)生每天6點(diǎn)40到校，開始背科學(xué),，上等生我抽查后檢查中等生，下等生我一個(gè)個(gè)一道道過關(guān),。經(jīng)過努力,，僅僅一周時(shí)間,，我們就完成了一輪復(fù)習(xí),。在統(tǒng)考中，我們的科學(xué)成績(jī)百分之百優(yōu)秀,。

復(fù)習(xí)工作緊張而辛苦，看在眼里,，疼在心上,，但又沒有別的辦法，這根弦一天不考試就一天不能松懈,，所以，在生活上一定要照顧好孩子們,。午飯時(shí)間到了，無(wú)論是否完成學(xué)習(xí)任務(wù),，都要讓他們先吃飯。晚上放學(xué)時(shí)間到了,，因?yàn)楣卉嚭头艑W(xué)時(shí)間同步,，所以我要延時(shí)就會(huì)讓有的孩子坐不上車,。所以，盡管我說做不完就不讓走，但只要鈴聲一響,，我就會(huì)催著坐車的孩子趕緊收拾東西去坐車,，有時(shí)有的孩子因?yàn)檫€沒背下來(lái)我留的任務(wù),，不好意思走,，我就命令他們走，第二天來(lái)了找我背就行了,。而第二天，他們都能很好的完成,。

考試前一個(gè)多月，先后有兩名同學(xué)在家里發(fā)生了意外事故,，住進(jìn)了醫(yī)院,。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我們，帶來(lái)了很大的壓力,。為了鼓勵(lì)他們不放棄學(xué)習(xí)，我?guī)е⒆觽児膭?lì)的話語(yǔ)和愛心,，去醫(yī)院看望他們，告訴他們老師和同學(xué)們對(duì)他們的期望,，等著他們?cè)缛粘鲈汉臀覀円黄饖^斗。兩個(gè)孩子都很感動(dòng),，不幾天出院后就來(lái)上課。尤其小華,，右手骨折不能寫字，就練習(xí)用左手寫,，我留的任務(wù),，只要?jiǎng)庸P的,，我都告訴他在心里說就行了，但他每次都能完成,，盡管寫的字歪歪斜斜,，但都很正確,。這更大的鼓勵(lì)了大家，要向小華那樣頑強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力奮斗，為班級(jí)爭(zhēng)光,。

經(jīng)過我們的頑強(qiáng)拼搏,，終于提升了我們的整體成績(jī),，統(tǒng)考中，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),，在年級(jí)組中從上半年的第四名上升到了第二名,，更有兩名同學(xué)總分居整個(gè)中心校第二名。公布成績(jī)的時(shí)候,，我們深感欣慰，我們?yōu)槲覀冇眯燎诤秃顾畵Q來(lái)的成績(jī)熱烈的鼓掌,。

半年的工作過去了,，所有的成績(jī)又成了過去,，只有奮斗才是生活中永遠(yuǎn)不變的主題。我祝福我的學(xué)生,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，頑強(qiáng)拼搏,，努力奮斗，不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)佳績(jī),。而我，也一樣,，在新的學(xué)期里，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件工作,，不斷提高自己，豐富自己,，用滿腔的熱情和辛勤的汗水澆灌我的學(xué)生,。

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇八

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。

去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

幼兒的成長(zhǎng)是在生活中實(shí)現(xiàn)的,，孩子是生活的小主人,，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是使他們獲得了自信,。小班的孩子正處在自己做學(xué)會(huì)事的關(guān)鍵時(shí)期，我大膽的放手讓孩子自己去嘗試,，體驗(yàn),，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程,。

孩子們的行為習(xí)慣是在每日生活中受到教育形成的,，因此在班級(jí)中,，什么時(shí)候做什么，怎么做,，我都盡心設(shè)計(jì)。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與班集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是班級(jí)中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育孩子們關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并時(shí)長(zhǎng)同家長(zhǎng)聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我知道上好課在提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)中很重要,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。先了解到他們已經(jīng)具備的能力,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒的同時(shí)也注重個(gè)別孩子的教育,，讓他們開心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多平時(shí)也看對(duì)工作有幫助的書籍，不斷提升自己,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

家長(zhǎng)最為關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)、教師的教育,。本學(xué)期我積極的同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教學(xué)內(nèi)容及幼兒成長(zhǎng)要求,，使家長(zhǎng)在家庭生活中的教育能和我的教學(xué)培養(yǎng)聯(lián)系在一起。本學(xué)期我還經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和看法,，不斷改進(jìn)自己的工作,，同時(shí)也向家長(zhǎng)提出需要家長(zhǎng)配合的地方。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流,。通過一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績(jī),。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師和阿姨的心愿，在以后的工作中,，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng),。

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇九

學(xué)期初,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校各處工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合音樂教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)課標(biāo)要求,，大力推行素質(zhì)教育,，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的`是電子備課的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)),。

在備課中，還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2.認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析,、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。

3.認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

首先是以注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和情感為核心，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,，討論、想象及律動(dòng)),，讓學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)探究，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主,。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松,、和諧,、歡快的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教學(xué)過程中,，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，忽略了學(xué)生對(duì)基本樂理知識(shí)的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂,。

相對(duì)而言這學(xué)期我會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí),，并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學(xué)習(xí),，如：積極參加區(qū)里的音樂教研活動(dòng)、遠(yuǎn)程研修;不斷練習(xí)音樂專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;多聽其他教師的課等等,。

1.應(yīng)結(jié)合整冊(cè)教材對(duì)其中每一個(gè)音樂作品做非常詳細(xì)的教材分析,，而不是單一的分析,。

2.要注重培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)譜試唱的能力,，在唱歌課中變“唱會(huì)歌”為“會(huì)唱歌”和“唱好歌”,。

3.通過音樂欣賞課讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽,。

4.結(jié)合我校教學(xué)模式讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中找到快樂。

總之,，在今后的音樂教學(xué)中,，我會(huì)竭盡所能,，讓我和我的學(xué)生們一起快樂歌唱,，快樂舞蹈,，快樂演奏……共享音樂魅力。

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。我班有幼兒34人，男孩19人,，女孩15人,，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明,，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教。

4,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃及各種表格,，還有家園聯(lián)系冊(cè),。

5,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。例如喝豆?jié){,，我班幼兒養(yǎng)成了排隊(duì)按自己的需要取豆?jié){的好習(xí)慣

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。午睡室一周最少拖兩次,，廁所經(jīng)常刷洗。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作?，F(xiàn)在夏天了,，我班茶杯消毒后我就取下茶杯放入茶杯架,，保證幼兒隨時(shí)能喝到水。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。我班小朋友這學(xué)期在這方面有很大的進(jìn)步,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3.做好交接班工作。針對(duì)個(gè)別幼兒特殊情況我們兩個(gè)老師做到有商有議,，共同商量最好的教育方法,。

這學(xué)期,，我覺得我最大的收獲就是做到了能和許多家長(zhǎng)進(jìn)行了很好的溝通,。

1.真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通,。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

2.積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況,。

3向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作,。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見和建議,，保持家園一致教育。

4,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與本班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好,！

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇十一

本人本學(xué)期能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以一名教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛崗，為人師表,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真工作,，開展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

現(xiàn)總結(jié)本學(xué)期本人擔(dān)任小班級(jí)組長(zhǎng)和小一班班主任,。擔(dān)任小班級(jí)組長(zhǎng),，本人能在工作中處處以身作則。能團(tuán)結(jié)小班級(jí)全體老師,，能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，如開展小班級(jí)集體備課;探討小班幼兒常規(guī)建立;組織老師設(shè)計(jì)主題活動(dòng);設(shè)計(jì)六一游園活動(dòng)的游戲;制定年級(jí)組計(jì)劃等,。在工作中，我處處以一名干部的身份嚴(yán)格要求自己,，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心年級(jí)組的同事,，組織各班互幫互助，一起制作活動(dòng)區(qū)材料,，共同設(shè)計(jì)各班主題環(huán)境。

擔(dān)任小一班班主任,，能認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。如班級(jí)老師的分工,，做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。帶領(lǐng)班級(jí)教師認(rèn)真完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，并組織開展了豐富的、具有班級(jí)特色的豐富活動(dòng),。如：親子活動(dòng)、主題活動(dòng);家長(zhǎng)開放日活動(dòng);節(jié)日教育活動(dòng);六一游園活動(dòng);開展親子手工制作活動(dòng)等,。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。

本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,，并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何穿脫衣服,、鞋襪，如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣,。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。本人平時(shí)能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況,，并做好記錄。積極開展體育鍛煉,，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

在教育教學(xué)方面,，我能深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)知識(shí),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,，重視幼兒的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平

在家長(zhǎng)工作方面,，我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,，本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。堅(jiān)持每周一次給坐校車的小朋友家長(zhǎng)打電話，加強(qiáng)與坐校車幼兒家長(zhǎng)的溝通;通過發(fā)通知和寫信的形式,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);通過家長(zhǎng)會(huì)的形式,，讓家長(zhǎng)了解我們的工作,，支持我們的工作。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，提高反思能力，隨時(shí)總結(jié),，不斷隨機(jī)教育的能力,，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。

下學(xué)期，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個(gè)開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇十二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高一的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束,，回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千,。在此感謝老師們的辛勤付出，也感謝同學(xué)們的互相關(guān)愛,。

在飛逝而去的時(shí)間里,，帶著收獲，也多少帶著遺憾,。剛開始沒有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的重要性，總覺得有很多事情沒有完成,，沒能做好,。而將太多精力花在了不必要的地方，從而在成績(jī)上未能取得巨大進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)上主要有兩方面的問題：一是在時(shí)間管理上不到位，碎片化時(shí)間,，假期的時(shí)間都沒有利用好,。還想著玩手機(jī)打游戲，總覺得高考離我還很遠(yuǎn),。二是學(xué)習(xí)太度不端正，沒有時(shí)刻把學(xué)習(xí)與提高成績(jī)放在第一位,，總是想著如何去放松自我。

在紀(jì)律上,，我能做到尊重老師，和同學(xué)真誠(chéng)相待,；遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)高一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，安排好時(shí)間,，特別是利用好課堂上的每一分每一秒，做到今日事今日畢,，不拖沓,，不偷懶。

唯有努力,，不負(fù)青春。我要在該拼搏的年紀(jì)超越自己,，為美好的明天而奮斗,！

下學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字 下學(xué)期個(gè)人總結(jié)幼兒園篇十三

一個(gè)學(xué)期時(shí)間很短,，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一個(gè)學(xué)期時(shí)間很長(zhǎng)，我們和孩子們共同度過了這么多個(gè)日夜,?？匆粋€(gè)學(xué)期來(lái)孩子們的變化：個(gè)兒長(zhǎng)高了,，身體強(qiáng)壯了,，來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了，對(duì)待老師,、長(zhǎng)輩更加有禮貌了。主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流,、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時(shí),，我們感受著孩子們成長(zhǎng)的快樂，體會(huì)著教育工作的樂趣,。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花,。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、教學(xué)常規(guī)，大膽,、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)并在日?；顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,，收到較好的效果。

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性,，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流,，通過語(yǔ)言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題,，讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問題的根本解決方法,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了"擁抱春天,、走進(jìn)美院"的找春天活動(dòng),，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快樂的積極情感,，感受大自然變化。

為了幼兒的全面發(fā)展,，充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，形成家園共同配合,、互相促進(jìn)的良好氛圍,，做好家長(zhǎng)工作是我們一直非常重視的,。

1、抓住家長(zhǎng)來(lái)園的各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)們交流,。

早操展示活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì),，接送幼兒來(lái)園、離園的時(shí)間等,，都是與家長(zhǎng)進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì),。通過交流家長(zhǎng)們關(guān)心關(guān)注的各種問題，使我們理解了家長(zhǎng)們的辛勞與不易,，家長(zhǎng)們也更加理解支持我們的工作。

2,、通過小任務(wù)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容寫在周計(jì)劃表上,，使家長(zhǎng)們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)我們留一些小任務(wù)，比如：請(qǐng)爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲,、和孩子一起做游戲等形式,，幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容，結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品,。家長(zhǎng)通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增進(jìn)了與孩子們之間的感情,。

3、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn),、水平填寫《幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系》,。

《幼兒成長(zhǎng)評(píng)估體系》非常的科學(xué),、系統(tǒng)，從各個(gè)方面評(píng)價(jià)幼兒,。我們除了認(rèn)真的填寫，還將家長(zhǎng)的填寫的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)行反饋,，使孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足,，而不斷努力,。

4,、利用好幼兒園網(wǎng)站這個(gè)交流的平臺(tái)，用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁,。

及時(shí)的把我們的活動(dòng)安排,、班級(jí)新聞介紹給家長(zhǎng)，并把孩子們?cè)趫@的活動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳,，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子們?cè)趫@的'生活,、活動(dòng)情況,。

5、重視家園聯(lián)系欄的更新,。通過家園溝通、主題活動(dòng)介紹,、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通和交流。

6,、通過外出組織豐富多彩,、有益身心發(fā)展的活動(dòng),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流,。

通過春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契,。通過自愿參加分組活動(dòng)"如果我走丟了,，怎么辦?"和"找出周圍的文明或不文明行為",，使家長(zhǎng)們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范意識(shí)教育以及人人來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，具有愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要性是多么的重要,。

孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，歡樂與健康以及家長(zhǎng)的認(rèn)可是對(duì)我們工作的一種支持和肯定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級(jí)工作更加的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn),，使孩子們?cè)诟鞣矫娅@得更大的進(jìn)步與有提高!

時(shí)間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般,，在幼兒與我們的成長(zhǎng)過程中不經(jīng)意間地走過，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)又是一個(gè)盛夏了,。

對(duì)自己嚴(yán)格要求,，積極參加幼兒園的每次活動(dòng)。盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，每天抱有服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)的心理,。關(guān)愛孩子、關(guān)心家長(zhǎng),、為家長(zhǎng)提供最大的方便,，抓住家長(zhǎng)來(lái)園的機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)講述孩子在幼兒園的收獲，每每聽到孩子說“我喜歡潘老師”時(shí)是我最滿足的時(shí)候,。此外在班級(jí)里搞好各項(xiàng)活動(dòng)并且做好事后的總結(jié)和反思記錄,。每周按時(shí)完成教,，教學(xué)反思隨筆,，此外利用業(yè)余時(shí)間看書學(xué)習(xí),，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,。

1、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸,，老師對(duì)幼兒，幼兒對(duì)老師,，都彼此比較熟悉,，但是我還是一有時(shí)間就和幼兒談心,，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,，這樣不到一個(gè)禮拜的時(shí)間孩子們便和我無(wú)話不談了，這個(gè)說：“潘老師我們家新養(yǎng)了一只小狗,。”那個(gè)說：“潘老師我昨天去廣場(chǎng)了,?！甭牭竭@些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我,、喜歡我了,。

2、在活動(dòng)組織上,，我事先認(rèn)真研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，有時(shí)活動(dòng)本上的內(nèi)容需要自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，我知道這是檢驗(yàn)我的創(chuàng)新能力的時(shí)候,，所以每到這時(shí)我便會(huì)精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具來(lái)完成此次教學(xué)任務(wù),。做到課題與環(huán)境結(jié)合,、與戶外活動(dòng)相結(jié)合,。

在參加工作這幾年以來(lái)我深深的知道,，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的關(guān)心，我們工作的順利開展更加離不開家長(zhǎng)的支持,。于是我在利用晨間接待及離園時(shí)間和家長(zhǎng)主動(dòng)溝通孩子在園的喜與憂，每天選幾個(gè)孩子,，做到對(duì)每個(gè)孩子都有與家長(zhǎng)交流的時(shí)間。我在與家長(zhǎng)的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子,，哪怕在忙也要抽出時(shí)間了解孩子每天的所學(xué)，也為孩子爭(zhēng)取了和自己爸爸媽媽在一起的時(shí)間,，我知道家長(zhǎng)的“我的孩子變巧了，我的孩子開朗了”這些話是我得到的最好的收獲,。此外每月認(rèn)真填寫按時(shí)發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,。

在本學(xué)期，我在園領(lǐng)導(dǎo)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我一直覺得幼兒教師是很有意義的工作,，每一個(gè)幼兒都自己的一個(gè)世界，要想走進(jìn)他們的世界他們成為的朋友,，得到他們的信任,，就要付出很多的心血,。我會(huì)在自己的工作中不斷付出，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。