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信息系統(tǒng)項目管理篇1

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線,，加強學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高,。

二,、主要工作

（一）加強隊伍自身建設(shè)

1．明確人員分工，加強日常管理,。明確“服務(wù),、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé),，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強協(xié)作意識,、奉獻意識、研究意識和成果意識,。平時重視相關(guān)資料的收集,、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時記載,，積累數(shù)據(jù),。

2．要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團隊，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,，一起探索，共同成長,。具體措施：加強制度要求,，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討,，地點設(shè)在機房或小會議室,。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識,、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等,。不定期組織“沙龍”活動，邀請相關(guān)專家,、領(lǐng)導(dǎo)參與,，就某一熱點問題展開研討，提高理論水平,。

（二）極開展教學(xué)研討

1.信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。配合學(xué)?！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能,，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,，促進教學(xué)研究水平的提高。

2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,，積極參與“整合”研究,，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

（三）提高設(shè)備使用效益

1．加強學(xué)校電腦的管理,。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦,，并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦,，預(yù)計上半年可到位,，所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理,、操作培訓(xùn),、校園網(wǎng)擴建工程等)將在上級批復(fù)之后逐步完成。另外,，為節(jié)約維修成本,，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決,。對全校電腦的日常維護,，本學(xué)期將延用分片包干的形式進行。

2．對于“石梅網(wǎng)”的建設(shè),，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào),，努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點建設(shè)好“校園新聞,、石梅苑論壇,、師生博客”。

為使學(xué)校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持,，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù),，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿,，即文字要簡潔明了,、符合新聞規(guī)范，圖片要jpg格式,、大小不要超過550*550dpi,，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。

作為簡易的校園辦公平臺的“石梅苑論壇”,，各討論區(qū)的“版主”由部門主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長擔(dān)任,，通過論壇可及時發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過它可即時上交業(yè)務(wù)考核材料(要求教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇),，討論教育教學(xué)問題,。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導(dǎo)定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補封閉型論壇缺乏活力與人氣的不足,，本學(xué)期我們將在管理到位的前提下,，嘗試開放論壇的部分討論區(qū)。

對師生博客的使用,，要與個人主頁,、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進行主題學(xué)習(xí)的樂園,，是家庭,、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶,。在“石梅網(wǎng)”中辟出“班級電子信箱專頁”，為所有教師申請一個免費的電子信箱,；借鑒專家的經(jīng)驗,，利用班級主頁中博客的互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施,；利用教師的主題站進行研究性學(xué)習(xí),，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的時間由任課老師確定主題，組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動,；由學(xué)科教師(綜合實踐,、科技、藝術(shù)等)牽頭,，組織中高年級學(xué)生組成研究小組，再聯(lián)絡(luò)我國南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校,，利用地域差異進行“民俗文化(藝術(shù))比較的研究”,。

3．繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的),。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目,。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位,，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,，由信息中心協(xié)助整理,、上傳，期末進行評比,、考核,。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容,。

4．積極運用“教育管理信息化標準”示范軟件,，依此全力提升我校教育信息化水平。

（四）嚴格師生培訓(xùn)與考核

1.教師參加上級組織的培訓(xùn)有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核,；2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn),；市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護,，本校推薦2位教師報名,。

2.教師參加上級組織的競賽：xx年小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比(3月份),市館將在開學(xué)初先對參評課的

教學(xué)設(shè)計

3.組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐；運用博客促進家校聯(lián)系,；運用博客促進教師專業(yè)成長,；“教育管理信息化標準”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護等,。培訓(xùn)前期制定計劃,，作好準備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,，及時作好考勤記錄,。

4.學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況,，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫競賽（利用六月童畫）。時間初定在3月初,，具體培訓(xùn),、競賽方案另議。

5.加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核,。在強調(diào)整體推進的前提下,，對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破,。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,，三年級英文輸入，四年級中文輸入,，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行,，時間初定在5月份。

信息系統(tǒng)項目管理篇2

學(xué)生會信息部工作計劃信息部是學(xué)生會不可缺少的機構(gòu),。"新生"將意味著"朝氣",，意味著"充滿生命力",。我們的宗旨是"利用計算機技術(shù),，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息,，服務(wù)于經(jīng)管學(xué)院"，同時這也是我們的工作目標,。

新的一年里,，信息部將竭力向大家展示他的活力。為了充分發(fā)揮本部門的職能,，現(xiàn)制定本學(xué)期部分工作計劃如下：

一,、宣傳中心

及時報道經(jīng)管學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)研討、體育賽事,、文娛活動等,，使外界對經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有更深入的了解,，擴大經(jīng)管的影響。

二,、負責(zé)學(xué)工組及各部門工作文件的輸入,，排版，打印,，輸出,，復(fù)印及管理。具體需要做的`工作包括：

1,、招聘信息部委員2-3名,，成立組織機構(gòu)，分工協(xié)作,。

2,、在學(xué)院主頁上設(shè)立一個新的欄目(多彩生活)，把迎新晚會,，元旦晚會,，大運會等大型活動的信息整理上傳。

3,、開展1-2次有關(guān)計算機知識普及方面的活動(如：打字比賽,，網(wǎng)頁設(shè)計,，程序編輯等)發(fā)掘人才,，充實我部。

4,、鼓勵大家上傳照片至網(wǎng)上,，展示經(jīng)管學(xué)院學(xué)生生活的豐富多彩。

由于信息部是大家的一個朋友,，因而和各個部門之間還存在著磨合階段,，然而我們信息部的全體成員堅信："只要努力，一切都能做得最好,！"因為我們充滿活力,！

信息系統(tǒng)項目管理篇3

一、

指導(dǎo)思想

實施素質(zhì)教育,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量,。通過教研組的活動,，使教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二,、

目標任務(wù)

以課改為導(dǎo)向,，使教師們領(lǐng)悟教育思想,，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,，提升教師駕馭課堂能力,，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平,。建立以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，教研組加強集體備課,，共同分析教材，研究教法,，探討疑難問題,，由備課組長牽頭，定時間定內(nèi)容,，對下一階段教學(xué)做到有的放矢,，把握重點突破難點.

三、

具體措施

（一）按

教學(xué)計劃

（二）加強課堂教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。根據(jù)教學(xué)大綱要求積極有效地參與課程改革,，積極開展好教研活動,。

（三）關(guān)注學(xué)校辦公室、教師閱覽室,、多媒體教案室,、計算機機房及班班通的正常運行狀況，及時排除故障,，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動,。

（四）積極開展信息技術(shù)課外活動，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動,。

四,、教研組活動安排

周次內(nèi)容1討論教研組工作計劃2～3組織學(xué)生參加省第十六屆電腦制作比賽討論“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動安排4組織備改檢查5月考6～7開展教研活動“五學(xué)合一”課堂教學(xué)評比活動

8組織備改檢查9～10組織學(xué)生參加省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動11期中考試12認真學(xué)習(xí)骨干教師的展示課13組織備改檢查14～15請進來,，走出去,，與其他學(xué)校聯(lián)合教研16月考17組織備改檢查18～19組織學(xué)生進行期末測試

信息系統(tǒng)項目管理篇4

為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求,，信息技術(shù)新課程改革正在轟轟烈烈的開展,。在這種情況下,，以往的高中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對學(xué)生的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試,。它吸取以往教材的特點,，遵照《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,，重新編寫而成的,。在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。

主要來說：

1,、從興趣出發(fā)，借助范例,，讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理,，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能,。

2,、通過“活動”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取,、加工,、管理、表達與交流信息能力,。

3,、將評價作為促進教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。

4,、在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上,，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力,。

教學(xué)措施：

1．以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為契機抓好學(xué)習(xí)的入門,。

2．結(jié)合計算機輔助教學(xué)軟件，生動活潑地進行教學(xué),。

3．以抓好課堂教學(xué)良好紀律為保證,，順利完成教學(xué)任務(wù)。

4．以教學(xué)實踐為主,，在實踐過程中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，并及時解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

5．切實提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,，認真進行中學(xué)信息技術(shù)課的課題研究，向教研要質(zhì)量,，努力提高學(xué)生素質(zhì),。

6,、針對教材的特點，明確“學(xué)習(xí)目標”,，做好感性的“范例與活動”的學(xué)習(xí),，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學(xué),，加強課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí),。

7、對起點不同的學(xué)生要注意分類施教,，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長,，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。

8,、提高課堂興趣,，多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法,、綜合實踐法等,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學(xué),，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識進行創(chuàng)作的機會,，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用vb進行了解什么是編程等,，這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣,，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力,，有利于促進學(xué)生主動發(fā)展,。

信息系統(tǒng)項目管理篇5

通過高一信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和操作的學(xué)習(xí)，學(xué)生對基本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉,，在此基礎(chǔ)上高二年級的第一學(xué)期主要以msoffice辦公系統(tǒng)的word和excel(20xx版)為教學(xué)內(nèi)容,，穿插圖像處理、申請博客和裝飾個人博客等技巧組織本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，使學(xué)生能以最大的興趣投入到學(xué)習(xí)中,，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)，樹立信息技術(shù)意識,，從而促成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

教學(xué)優(yōu)勢

計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強,，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯,。

教學(xué)不足

學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,，只對娛樂功能感興趣,。

改進措施

教學(xué)措施

1)強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能

2)注重教學(xué)生動形象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

3)培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果

4)課堂中注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用

5)加強學(xué)生上機實踐操作管理和引導(dǎo)

教育措施

加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例,，約束學(xué)生不良行為,，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作,，實現(xiàn)分層管理,、分層教學(xué)。

指導(dǎo)思想

1)完成學(xué)校制定的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)

2)完成學(xué)校制定的合格率

3)培養(yǎng)些技術(shù)較深,、知識較好的優(yōu)勢生

4)加強后進生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作

輔導(dǎo)對象

1)加強優(yōu)等生輔導(dǎo),，使其盡量都能達到最好并在班級中起骨干作用;

2)引導(dǎo)優(yōu)等生，特長生幫助后進生轉(zhuǎn)化進步工作,，盡量做到無一人不及格

優(yōu)等生：

后進生：

輔導(dǎo)形式,，時間

形式：

1)理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行

1)上機輔導(dǎo)：教師上機指導(dǎo)為輔,，學(xué)生上機練習(xí)為主,，優(yōu)等生幫后進生為補進行。

時間：

周三和周六利用信息技術(shù)興趣小組活動課,，以引導(dǎo)優(yōu)等生幫扶后進生和興趣小組成員的精神來感染后進生等方式進行,。