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2023年大學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告總結(jié)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-10 21:58:26
2023年大學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告總結(jié)(5篇)
時(shí)間:2023-03-10 21:58:26     小編:zdfb

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

大學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一

xx暑假已經(jīng)到來(lái),許多的學(xué)生放假在家,。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),還可以進(jìn)行體育鍛煉,,參加各種補(bǔ)習(xí)班,,或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間,,可以隨性所欲,。

輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么,,在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,,和父母出門旅游,還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等,。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對(duì)這一系列的問(wèn)題,,我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,,平時(shí)父母上班,,孩子上學(xué)??傻搅耸罴?,學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管,,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織,、無(wú)規(guī)律的生活之中,學(xué)生的人身安全是最大的隱患,。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),,超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家,沒(méi)有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活,,什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候看電視,,什么時(shí)候出去玩,,什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同,但基本的內(nèi)容是一致的,。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方,,另外,,暑假天氣炎熱,很多學(xué)生為了避暑去野浴,,這都是很危險(xiǎn)的行為,。據(jù)調(diào)查,本市有一半以上的中小學(xué)生,,整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響,。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué),,今年14歲,暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,,另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,,王不肯,楊便操起椅子向王猛砸,,爾后又用木棒打其后背,將王打得鮮血直流,,暈倒在地,,終因搶救不及時(shí),流血過(guò)多而死亡,。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事,,便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,胡本來(lái)還會(huì)游幾下,,但由于水草纏身,,一時(shí)慌張,弄不清方向,,他拼命地往深水處掙扎,,終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,,一時(shí)支持不住,,心臟病復(fù)發(fā),搶救無(wú)效而死亡,。

如果這些學(xué)生有大人的照看,,有人來(lái)管理他們的生活,這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生,,我么就要從中吸取教訓(xùn),,避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。

暑假的時(shí)間很長(zhǎng),,很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里,。于是,,家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班,既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng),,又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,,畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,情況會(huì)好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,,32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,,家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%,學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。其中,,28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī),26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)??梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī),,開(kāi)設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。

作為假日經(jīng)濟(jì)的一種延伸,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的黃金時(shí)期,。這對(duì)有些孩子而言,,假期卻十分難過(guò),他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長(zhǎng)班,對(duì)此,,家長(zhǎng)們也有自己的難處,。

通過(guò)對(duì)所的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出,大一學(xué)生的課外時(shí)間最多,,平均達(dá)到每天六小時(shí),,而大三學(xué)生的課外時(shí)間相對(duì)較少,平均每天兩小時(shí),。如圖課外時(shí)間柱狀分析圖,。

在調(diào)查中顯示大學(xué)生對(duì)課外生活自我安排的態(tài)度可以看出,50%同學(xué)都是稍微安排自己的課外生活,,余下的部分,,約有10%是仔細(xì)安排,,而大多數(shù)都是無(wú)所謂或者不安排,由此可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)自己的課外生活都是沒(méi)有自主安排得,,由此窺視出大學(xué)生的課外生活質(zhì)量出于一個(gè)不理想的水平之上,,亟待解決。

大學(xué)生的課余生活類型以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主,。

根據(jù)某種活動(dòng)在課余生活中的主導(dǎo)地位為標(biāo)準(zhǔn),,可簡(jiǎn)單地將大學(xué)生課余生活分為學(xué)習(xí)主導(dǎo)型、活動(dòng)主導(dǎo)型,、運(yùn)動(dòng)主導(dǎo)型,、娛樂(lè)主導(dǎo)型等類型。在學(xué)生課余活動(dòng)中選擇率最高的是上網(wǎng),,占89%,,而睡覺(jué)、玩手機(jī),、體育運(yùn)動(dòng)等也分別占55%,、445和35%,這說(shuō)明大學(xué)生課余生活類型是以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主,。

大學(xué)生課余生活脫離了社會(huì),,不利于技能和經(jīng)驗(yàn)的提高 在大學(xué)生的課余生活中,做兼職,、義工,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人很少,,體現(xiàn)了大學(xué)生的課余活動(dòng)脫離了社會(huì),,不利于大學(xué)生在個(gè)方面能力與技能的提高,也不利于大學(xué)生為走向社會(huì)做準(zhǔn)備,。

以上的種種數(shù)據(jù)從各個(gè)方面反映了目前當(dāng)代大學(xué)生的總體課余生活的狀況,,對(duì)大學(xué)生的課余生活狀況有了全面的了解和認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二

大學(xué)是人生最美好的階段,、是過(guò)渡到成人的關(guān)鍵時(shí)刻,、也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想場(chǎng)所。在這里,,大學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、成才,。進(jìn)入象牙塔大學(xué)生群體有著充足的課余時(shí)間,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì):除去每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間,,以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計(jì)算,,每周上課時(shí)間為1800分鐘,,而課余時(shí)間為4920分鐘,幾乎是上課時(shí)間的3倍,,那么大學(xué)生是如何來(lái)處置這每周4920分鐘的課余時(shí)間的呢,?

而椐這次回訪調(diào)查總結(jié):絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng),、閱讀,、看電影電視、外出逛街等,;部分大學(xué)生開(kāi)始談戀愛(ài)以滿足感情生活的需要,,來(lái)充實(shí)自己的課余生活;也有一部分選擇在學(xué)習(xí)的同時(shí)做些兼職工作,,增長(zhǎng)閱歷,,豐富知識(shí),鍛煉自己,。然而,,并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活,、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾,,合理的安排課余時(shí)間。為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理,、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾,,幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活,使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化,。為此,,我們對(duì)這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究,在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,,結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議,,為有關(guān)部門制定政策作出決議提供參考。

1,、問(wèn)卷

筆者通過(guò)參考有關(guān)大學(xué)生雙休日活動(dòng)安排調(diào)查問(wèn)卷的分析,,同各年級(jí)大學(xué)生交談深入了解后,編制出《大學(xué)生課余生活調(diào)查問(wèn)卷》,。該問(wèn)卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對(duì)其看法與感受,。問(wèn)卷采用abcd等幾個(gè)選項(xiàng)中選擇,采用匿名記票,。

【1】被試者的基本情況:包括性別,、年級(jí)。(第1-2小題)

【2】大學(xué)生課余時(shí)間量調(diào)查。(第3題)

【3】大學(xué)生上自習(xí)的頻率,。(第16題)

【4】大學(xué)生主要課余時(shí)間(除自習(xí)以外)的基本情況,。(第5題)

【5】大學(xué)生期望及興趣愛(ài)好的課余活動(dòng)情況。(第4,、6題)

【6】大學(xué)生主要活動(dòng)時(shí)間量安排情況,。(第8-11題)

【7】從大學(xué)生課余時(shí)間量、時(shí)間分布的合理性命題(第17-18)

2,、抽樣

我們調(diào)查分析的總體是南昌地區(qū)高校全體四年制本科生,。本次調(diào)查通過(guò)抽樣問(wèn)卷調(diào)查,采取自愿填寫的形式,。為使樣本具有更好的代表性,,我們選取了不同辦學(xué)主體、不同規(guī)模,、層次的三所代表性學(xué)校,。在江西科技師院、南昌理工學(xué)院,、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等幾所大學(xué)校園和學(xué)生宿舍內(nèi),,我們對(duì)于在這些學(xué)校就讀的xx級(jí)(大四)、xx級(jí)(大三),、xx級(jí)(大二),、xx級(jí)(大一)大學(xué)生采用分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法,進(jìn)行課余時(shí)間安排問(wèn)卷調(diào)查,。樣本容量為500,,調(diào)查時(shí)注意將男女比例大體控制在1:1,以方便分析,、研究,。

調(diào)查采用面對(duì)面的方式,調(diào)查選擇在晚6點(diǎn)到10點(diǎn)之間,,分6天進(jìn)行,每校兩天,。調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放,、回收一次完成。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷500份,,回收491份,,有效問(wèn)卷486份。

大學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三

一轉(zhuǎn)眼,,離背上行囊,踏入大學(xué)校園的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去一年半了,。

在這段時(shí)間里,我深刻感受到大學(xué)生活的個(gè)中滋味。

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,大學(xué)生的自由時(shí)間越來(lái)越多,,每個(gè)人都在利用這段時(shí)間做著不同的事情,彰顯自己的個(gè)性,,點(diǎn)綴和豐富自己的生活,。

由此,我不禁感嘆:大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間到底做些什么呢?于是,,我就此展開(kāi)了一個(gè)有關(guān)于大學(xué)生課余生活的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,,希望可以引發(fā)大學(xué)生的思考。

為了了解當(dāng)代大學(xué)生的課余生活情況,我對(duì)100名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,,并且在這次調(diào)查中,我采取了任意抽樣調(diào)查的方式,,和給出了10個(gè)選項(xiàng)。

在過(guò)一段時(shí)間后,我再對(duì)他們做出的選擇進(jìn)行了收集和分析,。

結(jié)果如下:1.打球等體育鍛煉 17% 2.院?;顒?dòng)及工作 6%3.課余學(xué)習(xí),鞏固專業(yè)知識(shí) 21%4.閱讀課外書刊及報(bào)紙,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 9%5.看電視,,電影及小說(shuō)等 10%6.勤工儉學(xué) 6%7.上網(wǎng)聊天,,打游戲 13%8.睡覺(jué) 5%9.社交活動(dòng),與朋友聊天,,逛街 7%10.打牌及其他活動(dòng) 8% 從調(diào)查報(bào)告中看出,大學(xué)生選擇的多元化,而這也正是因?yàn)樯鐣?huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,。

他們不再只是圍繞著學(xué)生最基本的職責(zé)-學(xué)習(xí),更多的出現(xiàn)了新的活動(dòng)方式。

打球等體育鍛煉和課余學(xué)習(xí)成為了大學(xué)生的主要選擇,。

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),,都需要一個(gè)強(qiáng)健的身體。

于是,,大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),積極鍛煉,。

這樣,他們不僅收獲了知識(shí),也擁有了健康。

從而,,他們更有本錢,用今天搏明天!其次,,隨著科技信息的不斷更新?lián)Q代,更多的大學(xué)生都手持一部手機(jī)甚至電腦,。

于是,,他們便能更方便的上網(wǎng)聊天,打游戲和看電視,,電影及小說(shuō)等,。

他們總是認(rèn)為在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,需要通過(guò)這種方式好好釋放一下。

只不過(guò),有時(shí)在其中也可以收獲點(diǎn)什么,他們這么對(duì)我說(shuō),。

例如:游戲中的戰(zhàn)友情誼,,電視里的深刻道理...還有,6%的大學(xué)生積極參加院校的活動(dòng)和工作,6%的大學(xué)生勤工儉學(xué),他們似乎收獲了更多,,在工作中不斷鍛煉和提升自我的交際能力和自主能力,這對(duì)于未來(lái)的就業(yè)也是很有幫助的,。

另外還有一部分人參加社交活動(dòng),和朋友聊天,逛街,其中大多數(shù)都是女孩子的選擇,。

女孩子對(duì)事物有著特殊的審查能力,于是聊起天來(lái)或逛起街來(lái)都似乎特別帶勁,。

對(duì)于課本以外的知識(shí)有著強(qiáng)烈求知欲的人也占了一定比例,他們喜歡看自己沒(méi)有看過(guò)的世界,或是時(shí)時(shí)關(guān)心世界各地的新聞,手里總是拿著一份閱讀材料,。

事實(shí)上這可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),,不至于成為一只井底之蛙!還有一部分人也許習(xí)慣追求簡(jiǎn)單的生活節(jié)奏,于是選擇了睡懶覺(jué),。

確實(shí),,睡覺(jué)是最簡(jiǎn)單方便的,也同樣是最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的,。

除此之外,,睡覺(jué)還可以養(yǎng)顏,這讓某些女孩子特別心動(dòng),。

最后,,還有8%的大學(xué)生選擇打牌或其他活動(dòng),沒(méi)事便三四人湊一桌,可以一邊打著牌,,一邊吃著小零食,,好像挺愜意的。

也許正因?yàn)槭澜缟系娜硕疾槐M相同,,便產(chǎn)生了這么多不同的想法,做出了不同的選擇,。

另外,從調(diào)查結(jié)果上看,大學(xué)生的課余生活似乎不再太有意義,也許是經(jīng)歷了就不會(huì)有新鮮感,就不會(huì)那么激情澎湃,所以就有更多的人追求較低級(jí)的趣味來(lái)調(diào)味,。

但是,,作為一名大學(xué)生,還要以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),盡早把生活重心放在學(xué)習(xí)上,娛樂(lè)活動(dòng)只能為輔。

這次做這么一個(gè)調(diào)查報(bào)告,是想了解當(dāng)代大學(xué)生的態(tài)度和方式,,希望可以引發(fā)大學(xué)生們的思考,。

大學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四

一、社會(huì)調(diào)查目的:通過(guò)對(duì)大學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)查,,對(duì)在校大學(xué)生的業(yè)余生活有了初步的了解,,掌握科學(xué)發(fā)展觀下的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,同時(shí)也通過(guò)此次調(diào)查,,提醒在校大學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光,,積累科學(xué)知識(shí),提高自身責(zé)任感和使命感,,努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們大學(xué)生提出的要求。

二,、社會(huì)調(diào)查時(shí)間:8月29號(hào)-----9月15號(hào)

三,、社會(huì)調(diào)查對(duì)象:福州大學(xué)旗山校區(qū)的在校大學(xué)生

四、社會(huì)調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查

五、調(diào)查地點(diǎn)介紹:福州大學(xué)旗山校區(qū)是福州大學(xué)的辦學(xué)主體,,位于福州市閩侯大學(xué)城新區(qū)學(xué)園路2號(hào),,它是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),創(chuàng)建于1958年,,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,、理工結(jié)合,理,、工,、經(jīng)、管,、文,、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)大學(xué),。

六,、社會(huì)調(diào)查過(guò)程:確定調(diào)查題目------設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷------選擇調(diào)查對(duì)象------發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷------回收調(diào)查問(wèn)卷------分析調(diào)查問(wèn)卷------得出調(diào)查結(jié)果------撰寫調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)查報(bào)告摘要:隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們?cè)絹?lái)越重視生活的質(zhì)量,。學(xué)生作為社會(huì)的一類特殊群體,,也不例外,在科學(xué)發(fā)展觀的要求下,,大學(xué)生應(yīng)該善于規(guī)劃自己的人生道路,,明確自己的方向,用這一先進(jìn)的思想理論來(lái)武裝自己?,F(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)像以前那樣每天都要在題海中度過(guò)了,,大學(xué)的課程沒(méi)有象高中那樣多,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來(lái)了,。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢?在這里我做了一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告并提出一些參考意見(jiàn),。關(guān)鍵詞:大學(xué)生業(yè)余生活科學(xué)發(fā)展觀

對(duì)于大學(xué)業(yè)余生活,歷來(lái)都會(huì)出現(xiàn)兩種聲音:一種觀點(diǎn)以為大學(xué)生擁有自己的個(gè)性空間,,享有健康,、豐富的生活作為當(dāng)代大學(xué)生,要善于運(yùn)用科學(xué)去規(guī)劃自己的人生道路,,用這一先進(jìn)的思想理論來(lái)武裝自己,,如此,我們才能在人生的道路上的侯清楚自己的位置,,明確自己的方向,,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想,作為學(xué)生就要不斷進(jìn)取,,提高自己的綜合素質(zhì),。這里的綜合素質(zhì)不僅僅指專業(yè)技能,,基礎(chǔ)知識(shí)(如英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),,汽車駕駛等),,更加主要的是一種心態(tài),一種積極進(jìn)取,,一種虛心學(xué)習(xí),,一種勇于面對(duì)逆境的心態(tài);另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無(wú)聊和單調(diào),教室--餐廳--寢室,,幾乎天天都是三點(diǎn)一線的生活,。那到底哪種聲音是大學(xué)校園的主旋律呢,是不是符合科學(xué)發(fā)展觀下對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,,是不是能夠承受得住社會(huì)的檢驗(yàn)?為了更好地回答上面的問(wèn)題,,我們于8月29號(hào)--9月15號(hào)對(duì)州大學(xué)旗山校區(qū)的在校大學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查。

本次問(wèn)卷調(diào)查了90,,有效數(shù)據(jù)80份,,數(shù)據(jù)容量為80。通過(guò)調(diào)查,,在校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間,。54%同學(xué)對(duì)于自己目前的業(yè)余活動(dòng)狀態(tài)感覺(jué)滿足,有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動(dòng)能更加豐富,。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時(shí)間的呢?47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識(shí),、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動(dòng)進(jìn)行自我?jiàn)蕵?lè)放松、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)(包括學(xué)生會(huì)工作,、社團(tuán)工作,、社會(huì)實(shí)踐等)、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等,。

我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過(guò),在雙休日30%的人不是在在睡覺(jué)就是玩,,只有20%的人學(xué)習(xí),。對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人以為不滿足,有20%的人以為無(wú)所謂,,10%的人以為無(wú)聊,。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活,可是才有30%的人參與在其中,。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂(lè)方式,,有50%的人用電腦是為了娛樂(lè),也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面,。通過(guò)這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了,,他們覺(jué)得讀大學(xué)只是每個(gè)人應(yīng)該經(jīng)過(guò)了一小短歷程,,以后的事以后再說(shuō)。而如今的大學(xué)生都還沒(méi)有賺錢了能力都是花父母的錢,,現(xiàn)在很多大學(xué)生都過(guò)著奢侈的生活。在調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)有一般的大學(xué)生對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生都不滿足,。

從調(diào)查中我得出一下相關(guān)結(jié)論:

學(xué)習(xí)方面:大多數(shù)人周末安排的學(xué)習(xí)時(shí)間很少,,喜歡看一些課外書籍,學(xué)習(xí)動(dòng)力不大,。生活方面:很多人以為大學(xué)生活很無(wú)聊,,在閑余時(shí)間多往上網(wǎng)、游玩,,而且?guī)缀鯖](méi)有運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。

理想與目標(biāo)方面:多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的預(yù)備,為讀書而讀書沒(méi)有明確的目標(biāo),、理想,。高中三年的孜孜以求換來(lái)了大學(xué)的一紙通知書,邁進(jìn)那傳說(shuō)中的天堂,,開(kāi)始了新的生活,,在自由而寬松的環(huán)境里,我們?cè)撛趺窗盐瘴覀兊臉I(yè)余生活,。

對(duì)于大學(xué)業(yè)余生活,,歷來(lái)都會(huì)出現(xiàn)兩種聲音:一種觀點(diǎn)以為大學(xué)生擁有自己的個(gè)性空間,享有健康,、豐富的生活,。社會(huì)兼職、社團(tuán)活動(dòng),、寢室夜話無(wú)不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章;另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無(wú)聊和單調(diào),,教室--餐廳--寢室,幾乎天天都是三點(diǎn)一線的生活,。通過(guò)調(diào)查,,我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間。54%同學(xué)對(duì)于自己目前的業(yè)余活動(dòng)狀態(tài)感覺(jué)滿足,,有23%的同學(xué)希望看自己的業(yè)余活動(dòng)能更加豐富,。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時(shí)間的呢?47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識(shí)、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動(dòng)進(jìn)行自我?jiàn)蕵?lè)放松,、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)(包括學(xué)生會(huì)工作,、社團(tuán)工作、社會(huì)實(shí)踐等),、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等,。

網(wǎng)絡(luò),作為我們生活中必不可少的組成部分,,在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位,。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),且天天的上網(wǎng)時(shí)間不一:34%在0.5-1小時(shí),,28%左右在1-2,,25%在2-3,大概12%的在3小時(shí)以上,。上網(wǎng)主要目的:11%專業(yè)課需要,,34%查閱資料、瀏覽新聞等,,21%選擇聊天交友,,將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”,,網(wǎng)絡(luò)世界中的價(jià)值觀念與行為方式可能會(huì)對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生不可估量的影響,。

大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,所以,,我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響,,并提出切實(shí)可行的教育對(duì)策。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲世界的行為方式與價(jià)值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異,,網(wǎng)絡(luò)游戲中輕易表現(xiàn)出更多的功利,、暴力傾向,對(duì)朋友更難信守道義,。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報(bào)告顯示,,約有半數(shù)參與網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生會(huì)區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界與現(xiàn)實(shí)生活,1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界與現(xiàn)實(shí)生活,。這可能存在兩種情況:一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,,另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價(jià)值觀念和暴力傾向帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者以為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约荷畹暮芏喾矫娈a(chǎn)生了影響,,對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)(網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷者普遍對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的自我評(píng)價(jià)偏低),、生活作息、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的,,而在思維方式和人際交往方面的影響多以為是積極的,。40%左右的同學(xué)對(duì)于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動(dòng)不感愛(ài)好。一大部分的同學(xué)對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)抱著無(wú)所謂的態(tài)度,。不參加甚至無(wú)視,。由于很多同學(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè),對(duì)畢業(yè)之外的事情不在乎,,不參與,,這個(gè)想法是錯(cuò)誤的,,大學(xué)的很多活動(dòng)不但能拓寬你的視野、增長(zhǎng)你的知識(shí),、還能增加你的綜合能力,。百利而無(wú)一害。

作為大三的學(xué)生,,更應(yīng)該用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己,,特別是指導(dǎo)大學(xué)剩下兩年的發(fā)展。就拿我本身來(lái)說(shuō),,現(xiàn)在課程比較少,剩余的可自由支配的時(shí)間較多,,就更要有發(fā)展的眼光,,做好相應(yīng)的職業(yè)策劃,不能只在宿舍虛度時(shí)光,,考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,,cpa等證書,充實(shí)自己,,提高自己競(jìng)爭(zhēng)力,。第二是要統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展,。做到兼顧實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,,書本知識(shí)與實(shí)際操作的關(guān)系,文化素質(zhì),、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)的關(guān)系

特別是作為大學(xué)生黨員,,應(yīng)該學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的,、聯(lián)系的觀點(diǎn)看待自己和其他人和事物,,統(tǒng)籌兼顧,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)也要看到自己的不足,,既要看到事物的正面也要看到其反面,,要透過(guò)事物的現(xiàn)象看到其本質(zhì)。在大學(xué)期間,,大學(xué)生黨員不僅要提高自己的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)工作能力,,而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力,形成自己的創(chuàng)新思維意,。

總之,,我們要善于利用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)做好自己的人生規(guī)劃,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的暮光看待問(wèn)題,。特別是自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

大學(xué)生課余生活的調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五

在如今的大學(xué)校園里,,屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間越來(lái)越多了。于是,,我不禁要問(wèn):大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么?他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的?學(xué)習(xí)?工作?逛街?上網(wǎng)?……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體,,營(yíng)造一個(gè)活躍、向上,、豐富的文化氣氛,,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而,,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,,學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力,課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間,,發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)技能,,增長(zhǎng)知識(shí),,修養(yǎng)身心,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,,圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活,,這是我們必須思考的問(wèn)題。

近日,,針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題,。了解我校同學(xué)的課余活動(dòng)狀況,我展開(kāi)了對(duì)我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查(其中大一:110人,,大二:90人)這次調(diào)查,,我采取了任意抽樣問(wèn)卷調(diào)查,主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容?,F(xiàn)在,,結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果,對(duì)我校學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析,。

根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查,,從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后,,大學(xué)生作出了如下的選擇,。

體育鍛煉11%,校系活動(dòng)和工作13% ,, 聊天,、社交19%,,課余學(xué)習(xí)21%,,閱讀課外書刊報(bào)紙12.5%,,勤工助學(xué)5%,,上網(wǎng)、打游戲10%,棋牌活動(dòng)4%,睡懶覺(jué)3%,,無(wú)所事事1%,其他0.5%

從中可以看出,,大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn),。“課余學(xué)習(xí)”,、“聊天,、社交”、“閱讀課外書刊報(bào)紙”,、 “體育鍛煉”和“上網(wǎng)玩游戲”五項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng),。而我校學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天,、社交”、“體育鍛煉”為主要活動(dòng),。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變,,加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩,使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的.“三點(diǎn)一線”模式,,呈現(xiàn)出多元化的取向,。值得注意的是,與以往的調(diào)查結(jié)論相比,,“聊天,、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我校學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少,。這表明,,大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系,提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用,,對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高,。

各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同,,在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異,。專項(xiàng)調(diào)查表明,大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同,,“課余學(xué)習(xí)”被二,、三年級(jí)學(xué)生排在第一位,被一年級(jí)學(xué)生排在第二位,而“聊天,、社交”被一年級(jí)學(xué)生排在第一位,,而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位;二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異,,二,、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)椤罢n業(yè)學(xué)習(xí)”,一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是“聊天,、社交”;三是各年級(jí)對(duì)“課業(yè)學(xué)習(xí)”,、“聊天、社交”,、“上網(wǎng),、打游戲”、“校系活動(dòng)和工作”,、“勤工助學(xué)”等五項(xiàng)的取向有明顯的差異,。而我校大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”,其次為“娛樂(lè)社交”,。這反映了我校的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的,。在與大一新生交談中,我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情,,積極參與各種社團(tuán),、交際活動(dòng)。在娛樂(lè)身心的同時(shí),,也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放,。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后,感覺(jué)到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱,。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí),,同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。

從整體看,,我校大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí),,特別是大一新生。究其原因主要是,,對(duì)于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們,,不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài),使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,,不允許自己落下,。

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