做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇一

①學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效,。

②如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力,。

③學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事,。

④學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，讓你清楚地知道哪些事等著做,，又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)課本的能力：會(huì)讀書(shū),，將知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系,；會(huì)學(xué)習(xí)，紛繁復(fù)雜的知識(shí)可以簡(jiǎn)化,；會(huì)思考,，可以透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)。

題目的分析和應(yīng)對(duì)能力：會(huì)讀題,，可以利用題目所給信息做題,；會(huì)思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理,；會(huì)考試,，了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。

第一,，補(bǔ)狀態(tài),。

同學(xué)們?nèi)绻辉趯W(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時(shí)間,、精力都是徒勞,。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒,。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度,。投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間很重要,，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。高二同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象,，要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),。

第二，補(bǔ)知識(shí),。

新高三同學(xué)要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識(shí),，分析自己所掌握的知識(shí)體系是否完備,，知識(shí)的條理性,、系統(tǒng)性、完整性是否足夠,。知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種,，鏈條式知識(shí)（比如語(yǔ)文課程）如果缺少一環(huán)，相對(duì)好辦,；而塔基式知識(shí)（外語(yǔ),、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分,，同學(xué)們的知識(shí)體系就會(huì)處于“漂浮”狀態(tài)。因此,，新高三同學(xué)要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí),、牢靠。

第三,，補(bǔ)能力,。

高考不僅考知識(shí)，更重要的是考察同學(xué)們的能力,。要在這個(gè)假期思考自己的寫(xiě)作技能,、運(yùn)算技能、實(shí)驗(yàn)技能,，特別是分析解決問(wèn)題的能力如何,，還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等,。

第四，補(bǔ)方法,。

當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了,，方法也非常重要。不同的學(xué)科,、不同的時(shí)段,，同學(xué)需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同,，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭,。同學(xué)們要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

下面我們?yōu)榇蠹艺砹艘晃桓咧袑W(xué)霸超完美的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓大家暑期既能輕松愉快，又不忽視學(xué)習(xí),。

對(duì)于高中生來(lái)講,，睡懶覺(jué)這一年是和自己無(wú)關(guān)的事情了，一日之際在于晨,，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間,，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí),，尤其是記憶力的課程（比如英語(yǔ)單詞,、文科類科目等）。同時(shí),，高考不光是腦力的競(jìng)爭(zhēng),，也是體力的堅(jiān)持,，所以在一周的時(shí)間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時(shí)間，身體鍛煉一定不能少,，半個(gè)小時(shí)即可,，鍛煉的時(shí)候可以聽(tīng)一些勵(lì)志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

早餐時(shí)間,，專心吃飯，半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了,。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,，這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗(yàn)”,，所以像邏輯性的,、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比如數(shù)學(xué),。

這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好,，對(duì)于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果,！

接近午飯時(shí)間,，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí),，達(dá)到鞏固的目的,。

午飯時(shí)間，可以聽(tīng)一些輕音樂(lè)來(lái)舒緩緊張了一上午的神經(jīng),，讓腦子進(jìn)行一定的休息,。

這個(gè)時(shí)間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下,，如果要午睡的話,，半小時(shí)就差不多了。

這個(gè)時(shí)間段的長(zhǎng)期記憶效果最好,，可安排記憶一些需要永久記憶的東西,。

這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。

晚飯時(shí)間,，也是休息時(shí)間,，讓腦子得到一定要休息。

可根據(jù)個(gè)人情況安排復(fù)習(xí),，可以語(yǔ)數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí),。晚上定時(shí)睡覺(jué)，必須趕在12點(diǎn)之前休息，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，晚上充足的睡眠,，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇二

沖刺高考的日子越是接近了,，僅剩的三百多天的時(shí)間里,，要完成的任務(wù)還有很多，感覺(jué)自己越發(fā)的力不從心,，更是感覺(jué)自己越來(lái)越慌亂,，就害怕自己之后會(huì)更加不知道自己應(yīng)該要做些什么。現(xiàn)在高三的時(shí)光已經(jīng)開(kāi)始,，這是最為重要的一年,，于是我就自己的學(xué)習(xí)制定了一個(gè)較為方便易行的計(jì)劃。

在已經(jīng)是高三的日子里,，還是有較多的新知識(shí)需要去學(xué)習(xí)的,，需要趁著現(xiàn)在的時(shí)間，盡快將新知識(shí)點(diǎn)都搞明白,。那些新知識(shí)之所以會(huì)留到現(xiàn)在也是知識(shí)點(diǎn)本身比較簡(jiǎn)單,，涉及的分?jǐn)?shù)少，所以更需要盡快的學(xué)會(huì),。

一旦新知識(shí)點(diǎn)過(guò)完了,，就是開(kāi)始整個(gè)第一輪的復(fù)習(xí)，所以我必須要在老師開(kāi)始進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)之前自己開(kāi)始復(fù)習(xí),，這樣會(huì)使得自己的復(fù)習(xí)更有效率，在老師講課時(shí)著重聽(tīng)自己還不太明白的知識(shí)點(diǎn),，讓自己更有針對(duì)性,，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)更加的事半功倍。整個(gè)高三的學(xué)習(xí)基本就是以復(fù)習(xí)鞏固為重點(diǎn),，所以找對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法很是重要,，這樣才能夠讓自己在學(xué)習(xí)上更加的得心應(yīng)手。既然已經(jīng)是復(fù)習(xí),，那么埋頭苦讀就已經(jīng)是沒(méi)有用的了,，這個(gè)時(shí)候需要的是，了解更多的做題的方式,，所以與老師的溝通是很重要的,，尤其是需要向老師請(qǐng)教自己心態(tài)、學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題,，只有不斷地去嘗試各種新的方法這樣才能夠在自己的發(fā)展道理上更加持續(xù)的往前,。

通過(guò)對(duì)自己的了解，認(rèn)識(shí)到自己的薄弱學(xué)科,，明白自己最需要持續(xù)努力的地方,，找準(zhǔn)自己的切入口,，再不斷的拼搏。在學(xué)習(xí)上最為重要的就是不能夠存在弱項(xiàng),，一旦自己有一科屬于弱項(xiàng)這樣就算是花費(fèi)再多的努力也很難提升起來(lái),。所以在提前就應(yīng)該對(duì)自己的這個(gè)部分展開(kāi)更多的努力。平時(shí)在做練習(xí),，在考試之后都要不斷地分析自己,，要知曉自己在哪個(gè)部分還有不太明白清楚的東西，再就這個(gè)方面不斷地做提升,，做演練,，這樣就能夠真正的突破自己的難關(guān)。

對(duì)于學(xué)習(xí)最為重要的就是心態(tài),，只要心態(tài)是穩(wěn)的什么都好說(shuō),，在備戰(zhàn)的過(guò)程中沒(méi)有任何的慌亂，才能夠真正的領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，才能夠更加輕松,、愉悅的學(xué)習(xí),，我想自己能夠在這一年的時(shí)間里全面的提升自己，不僅僅是要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，更是要讓自己明白未來(lái)是我自己的,，一切都在我的奮斗中，現(xiàn)在的奮斗都是未來(lái)精彩,、燦爛的人生,。我一定會(huì)保持一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中穩(wěn)步的成長(zhǎng),，以更加輕松的姿態(tài)去面對(duì)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇三

很多學(xué)生只注重上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成作業(yè),，而忽略了課前預(yù)習(xí),。有些學(xué)生根本不預(yù)習(xí),。主要不是因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間，而是因?yàn)樗麄儾恢李A(yù)習(xí)的重要性,。

那么預(yù)習(xí)有什么好處呢,？課前準(zhǔn)備也是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。課前準(zhǔn)備可以消除課堂學(xué)習(xí)中的知識(shí)障礙，提高聽(tīng)課效果,；還可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，減少對(duì)老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性,；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。在預(yù)習(xí)中,，要:了解課本的大致內(nèi)容和之前學(xué)過(guò)的知識(shí)框架；找出本章或這節(jié)課的內(nèi)容與之前知識(shí)的關(guān)系,，找出需要的舊知識(shí),，在這個(gè)時(shí)候死記硬背；找出這門(mén)課的難點(diǎn)和重點(diǎn)(作為聽(tīng)課的重點(diǎn)),；對(duì)于重點(diǎn)問(wèn)題和不理解的問(wèn)題,，用筆畫(huà)或者在預(yù)習(xí)筆記中記錄。

如果課前沒(méi)有“上課掌握”的決心,，會(huì)直接影響聽(tīng)力效果,。如果學(xué)生能在每次上課前有意識(shí)地要求自己“在課堂上掌握”，課堂效率就會(huì)大大提高,。其實(shí)有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為上課聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,。反正有書(shū)，下課也能看,。持有這種想法的同學(xué),，往往聽(tīng)課的時(shí)候知道的不多，或者聽(tīng)課遇到一些障礙就不想聽(tīng)了,。結(jié)果,，他們?cè)谡n堂上浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，增加了課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，這可能是一些學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。

警察聽(tīng)課很重要,。心理學(xué)告訴我們,，注意力是心理活動(dòng)對(duì)某些對(duì)象的指向和集中，是心理過(guò)程的動(dòng)態(tài)特征,。注意力的方向性可以使人的心理活動(dòng)有選擇地反映每一刻的事情,；注意力的集中可以使事物在人腦中得到清晰而深刻的反映。因?yàn)樽⒁饬哂蟹较蛐院图行詢蓚€(gè)重要特征,，所以注意力具有選擇,、維持、調(diào)節(jié)和監(jiān)督活動(dòng)的功能。思考是思考的線索,。上課聽(tīng)講時(shí),，你必須理清思路。要清楚地了解教師在講課中使用的思維形式,、規(guī)律和方法,。目的是向教師學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科學(xué)思維，使其思維能力的發(fā)展能以科學(xué)為基礎(chǔ),，對(duì)知識(shí)的理解能進(jìn)入更高的層次,。分心是注意力的對(duì)立面。分心不是不專心,。只是注意力沒(méi)有被引導(dǎo)和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上,。心不在焉，就會(huì)“睜一只眼閉一只眼,，聽(tīng)其言,，食其不知味”。

及時(shí)復(fù)習(xí)的好處是可以加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,，防止學(xué)習(xí)后通常出現(xiàn)的快速遺忘,。根據(jù)遺忘曲線，記憶后兩三天內(nèi)遺忘最快,，然后逐漸變慢。所以新學(xué)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí),。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔時(shí)間可以逐漸延長(zhǎng),。是時(shí)候“趁熱打鐵”,，邊學(xué)邊學(xué)了。學(xué)習(xí)后避免長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),。這樣,，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)被遺忘，也就是重新學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)“溫故而知新”,，也就是說(shuō)溫故而知新可以獲得很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要是指知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)的層次,，達(dá)到了新的整合的層次,。首先，知識(shí)的系統(tǒng)化是指將知識(shí)掌握到更高的層次,，即從整體,、全局或聯(lián)系上掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到知識(shí)體系中的應(yīng)用位置,。其次,，知識(shí)的系統(tǒng)化可以使復(fù)雜的知識(shí)變得更少、更精細(xì),，從而完成書(shū)本知識(shí)從“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,。知識(shí)系統(tǒng),，容量大,，容易記憶,，使用方便,。最后,，系統(tǒng)的知識(shí)有利于記憶。原因很簡(jiǎn)單:孤立的東西容易忘記,，而聯(lián)系的東西不容易忘記,。為了使知識(shí)系統(tǒng)化，必須學(xué)好概念和原理,，為“知識(shí)大廈”的建設(shè)準(zhǔn)備材料,；第二，一定要愿意堅(jiān)持苦思,。思維懶惰,、逃避苦思的人是不可能真正掌握知識(shí)的；第三,，要學(xué)會(huì)科學(xué)思考,。

明明做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),、上課,、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)是否理解,，是否記憶,，記憶到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用,，應(yīng)用能力有多強(qiáng),。這些學(xué)習(xí)效果問(wèn)題僅憑自我感覺(jué)是不準(zhǔn)確的。更清晰地理解事物之間的關(guān)系,，更靈活地轉(zhuǎn)換公式,。可以說(shuō)，做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程,，使知識(shí)的掌握進(jìn)入了應(yīng)用的高級(jí)階段,。做作業(yè)可以提高思維能力；面對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題,，會(huì)引起積極的思考,。在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅應(yīng)用了新知識(shí),，還獲得了“思維練習(xí)”,，在解決作業(yè)問(wèn)題的過(guò)程中思維能力得到了迅速提高。做作業(yè)可以積累資料復(fù)習(xí),；作業(yè)題一般都是選擇題,，很有代表性和典型性。所以即使是已經(jīng)做過(guò)的練習(xí)也不要扔掉,，要定期分類作為復(fù)習(xí)的參考資料,。

在閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，尤其是在復(fù)習(xí)和備考的過(guò)程中,，每個(gè)學(xué)生都做了強(qiáng)化練習(xí),，但完成題目并不是很成功。重要的是知識(shí)的延伸,、拓展和深化,。所以，反思是解決問(wèn)題后的重要環(huán)節(jié),。一般來(lái)說(shuō),，練習(xí)結(jié)束后，要從五個(gè)層面進(jìn)行反思:

1,、如何制作,？你想解決問(wèn)題的方法；

2,、你為什么這么做,？想解決問(wèn)題的原則；

3,、為什么會(huì)想到這個(gè)方法,？思考解決問(wèn)題；

4,、還有其他方法嗎,？哪種方法比較好？想各種辦法培養(yǎng)求異思維,；

5,、可以換成另一個(gè)練習(xí)嗎？對(duì)一個(gè)問(wèn)題的思考是多變的，推動(dòng)了思維的發(fā)散,。當(dāng)然,，如果有錯(cuò)誤的解決方案，我們應(yīng)該反思一下:錯(cuò)誤解決方案的根源是什么,？回答類似問(wèn)題需要注意什么,？如何克服常見(jiàn)錯(cuò)誤？“吃一塹,，長(zhǎng)一智”,，不斷提升自己。

有很多好的習(xí)慣是應(yīng)該培養(yǎng)的,，比如提問(wèn)的習(xí)慣,，糾錯(cuò)的習(xí)慣，做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣,，查參考書(shū)的習(xí)慣,，健康上網(wǎng)的習(xí)慣，積極探索的習(xí)慣等等,。從課堂學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，有認(rèn)真準(zhǔn)備,、專心聽(tīng)課,、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè),、主動(dòng)考試等良好習(xí)慣,。

高中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二部分,，學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí),。在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)之前，先快速瀏覽一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，以便及時(shí)了解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方放慢學(xué)習(xí)的進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間,。在課堂上，我們應(yīng)該及時(shí)與老師合作,，做筆記,，幫助我們記住老師教的東西。主動(dòng)獨(dú)立思考,，跟上老師的思路和節(jié)奏尤為重要,。

上課做的筆記，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅是老師上課講的重要內(nèi)容,，還有那些還覺(jué)得模糊的,。保持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，做一些相關(guān)的題目,。

找一個(gè)安靜舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書(shū)館，安靜無(wú)干擾,。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你應(yīng)該專心于你的功課，不要“在,，在韓”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉過(guò)去粗心大意,、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的課表安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間,，晚上自習(xí)時(shí)間把作業(yè)全部做完,，背五個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,，做一些習(xí)題鞏固。背誦所有科目都必須背誦的課文,。

利用課余時(shí)間多讀一些中外名著,，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊眼界,。

課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的地方,，上課學(xué)習(xí)，解決不懂的問(wèn)題,，課后復(fù)習(xí)，吸取過(guò)去,。

認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,。注意，把老師說(shuō)的每一個(gè)問(wèn)題都想一想,，聽(tīng)不懂的話課后再問(wèn)老師問(wèn)題,，這樣就能得到當(dāng)天的知識(shí),。

有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真糾正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)大小考試成績(jī)有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省,，戒驕戒躁,。

積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)學(xué)生,，樂(lè)于助人?？忌铣煽?jī)優(yōu)秀的理想大學(xué),。

這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望能按照計(jì)劃去做,，期末考試取得優(yōu)異成績(jī),。

高三學(xué)生在第三章之前上初中的時(shí)候會(huì)覺(jué)得比較輕松。因?yàn)槌踔泻透咧械闹R(shí)比較淺,，基本沒(méi)有什么深層次的問(wèn)題,，除了偶爾需要深入探討一些問(wèn)題。但是要知道,，到了高中,，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單具體。高中是我們思維的飛躍,。我們必須拋棄以前的方向性思維,，學(xué)會(huì)從不同的角度去理解和解決問(wèn)題,。最根本的一點(diǎn)是,，相對(duì)于初中，高中的學(xué)習(xí)跨越了兩步:知識(shí)和能力,。與初中相比,，高中在知識(shí)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有兩次飛躍:從具體到抽象，從特殊到一般,，知識(shí)的廣度和深度都有很大提高,。能力方面,，高中生對(duì)抽象思維能力、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等要求較高,，需要很大的發(fā)展和提高,。

從初中到高中，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更上一層樓,。為了成功跨越這一步,，我們要有足夠的心理準(zhǔn)備,，用不同于初中的新的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)高中的課程,。一個(gè)人建立自己的理想并不難,，但要為理想的實(shí)現(xiàn)有一個(gè)攀登的計(jì)劃和決心是很難得的,。因此，制定一個(gè)高中三年計(jì)劃非常重要,。所以我寫(xiě)了這個(gè)高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃

(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為了實(shí)現(xiàn)以下計(jì)劃，我們必須樹(shù)立信心,，充滿激情,，邁出成功的第一步。避免盲目的激情,，有計(jì)劃有步驟的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1,、高一上半學(xué)期是初中到高中的過(guò)渡期,。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法，快速吸收新知識(shí),，同時(shí)保持穩(wěn)定,，循序漸進(jìn)。所以我這學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)和穩(wěn)定,。

2,、高中上半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期。在此期間,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法和能力有了客觀的認(rèn)識(shí),，所以對(duì)各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)有了一定的.把握。這一時(shí)期的主要目標(biāo)是注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成合適的學(xué)習(xí)方法,，循序漸進(jìn)、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):修養(yǎng)和規(guī)律,。

3,、高二上半年是一個(gè)定位起飛期。這時(shí)高中生活已經(jīng)適應(yīng)了,，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也成熟了,。所以這個(gè)時(shí)期會(huì)開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是進(jìn)入梯隊(duì),。

4,、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展的時(shí)期。高二上半年起飛突破后,，要開(kāi)始穩(wěn)扎穩(wěn)打,。這個(gè)時(shí)候要全面客觀的看待自己和他人。畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是穩(wěn)定自己的水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5,、高三上半學(xué)期是扎實(shí)的復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知,，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定了,，不輕易退縮。需要徹底靜下心來(lái),，慢慢的,，穩(wěn)步的學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候也要注意調(diào)整心態(tài),，糾正主觀態(tài)度,。永遠(yuǎn)保持新鮮的自信和堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，執(zhí)行自己的計(jì)劃,，一步一步來(lái),。

6,、高三下半段是加速?zèng)_刺期,。你可以適當(dāng)?shù)嘏e一些東西。要全面解決我們面臨的問(wèn)題,，查不足,、補(bǔ)缺口，掃除敵人的殘余,，不留后患,。而這個(gè)時(shí)候心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻保持正確的心態(tài),，關(guān)注情緒的變化,，及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整、自我鼓勵(lì)和認(rèn)可,。正如愛(ài)迪生所說(shuō),，“自我是成功的第一秘訣”。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇四

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用：

1,、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,；

2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制,、自我管理的前提,；

3、制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的科目：

一、數(shù)學(xué)

二,、英語(yǔ)

三,、語(yǔ)文

四、文綜或理綜

回顧整個(gè)假期學(xué)習(xí)情況,，并指導(dǎo)后期的工作和學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間：

1。早上7：30起床

2,。7：40—8：00為吃早上飯時(shí)間,。

3。8：00—10：00為寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,。

4,。10：00—11：30為制作小玩具的時(shí)間。

5,。11：30—12：30為吃中午飯時(shí)間,。

6。12：30—14：30為上網(wǎng)時(shí)間。（包括寫(xiě)博文和上網(wǎng)時(shí)間,，如果博文沒(méi)寫(xiě)完可以延長(zhǎng)時(shí)間）

7,。14：30—15：30為讀書(shū)時(shí)間。

8,。15：30—16：30為體育時(shí)間,。

9。16：30—18：30為自由活動(dòng)時(shí)間（不能玩危險(xiǎn)的游戲或作危險(xiǎn)的動(dòng)作）

10,。18：30—19：30為吃完飯時(shí)間,。

11。19：30—20：00為看電視時(shí)間,。

12,。20：00—21：00為看書(shū)時(shí)間。

學(xué)習(xí)技巧：

一,、每日早讀課,，主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ),，有多余時(shí)間可用來(lái)背副科（包括生物,、歷史,、政治,、地理）。

二,、每日中午主要學(xué)習(xí)副科（包括背誦,、作業(yè)、資料）

三,、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科（包括作業(yè),、所有資料）,。

四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間,。

五,、周末或平時(shí)有空閑,，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題,。

六,、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè),；每學(xué)期要寫(xiě)好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì),。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇五

不同時(shí)期不同的學(xué)習(xí)方法是不同的

對(duì)于大二的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假,，高中的課程和內(nèi)容已經(jīng)基本完成,，迎接高中的全面復(fù)習(xí),。可以獨(dú)立學(xué)習(xí),，自己安排,。把你的假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太分散會(huì)很可惜,。根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照時(shí)間段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

早上精力充沛,，學(xué)習(xí)效率高,，適合強(qiáng)化訓(xùn)練,。利用整個(gè)時(shí)間,，我們主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題),，要求所有科目在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,，并保持對(duì)高考狀態(tài)的熟悉,。

長(zhǎng)期學(xué)習(xí)容易疲勞,，所以一定要穿插一些調(diào)整和休息時(shí)間,。在這零散的時(shí)間里,，你可以看單詞，看基礎(chǔ)知識(shí),。你不需要強(qiáng)迫記憶，但你可以熟悉它,。

晚自習(xí)主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，按照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解答分析,，適當(dāng)歸納整理,，寫(xiě)出nmet題的特點(diǎn)和類型。

不同的學(xué)科有自己的訣竅

語(yǔ)文學(xué)科中,，建議大家注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,，包括語(yǔ)音,、字形,、成語(yǔ)等?！盀榱双@得高分，高考語(yǔ)文試卷前四道選擇題不能丟”,；文言文中的18個(gè)虛詞一定要熟練掌握,，每一個(gè)意思都要記住幾個(gè)例句。假期做一套題的時(shí)候,，要仔細(xì)思考每一個(gè)作文題目，簡(jiǎn)單列出提綱,，從各個(gè)角度聯(lián)想相關(guān)例題和名言,。

在英語(yǔ)方面，我們應(yīng)該每天做2-3次閱讀來(lái)培養(yǎng)我們的語(yǔ)感,。復(fù)習(xí)前四本英語(yǔ)書(shū)詞匯的好方法是先背一個(gè)單位單詞,，然后聽(tīng)相應(yīng)的課文,，這樣可以快速記住單詞,，提高聽(tīng)力,。如果還有時(shí)間,，我建議你多讀或大聲朗讀課文,。

在科學(xué)學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意通常會(huì)出錯(cuò)的問(wèn)題,，這些問(wèn)題往往會(huì)暴露學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，所以我們應(yīng)該仔細(xì)分析原因,。如果是因?yàn)橹R(shí)的遺忘或者晦澀,，就要重新復(fù)習(xí)這部分相關(guān)知識(shí),。一個(gè)好的方法就是總結(jié)歸納錯(cuò)題的相關(guān)概念,。加強(qiáng)操作訓(xùn)練需要一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程(和規(guī)范的表達(dá)),。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇六

一,、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

二、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē),。

三,、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，大家應(yīng)該知道在xx網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”,。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化,，名師面授,，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí),。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃,。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

四、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。可以把知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面,，做一個(gè)歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

五,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象,。

六,、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

七,、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理,，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們xx網(wǎng)校為你解答吧,！

八,、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇七

7點(diǎn)半起床,。寫(xiě)三個(gè)小時(shí)作業(yè)。然后是一部電影或者一出戲,。下午先背詞，再背英語(yǔ),，暖的時(shí)候可以出去走走,，而且還有課。其他時(shí)間自行安排,。晚上看有關(guān)詩(shī)詞的書(shū)（至少2小時(shí)）,。其他自行安排。10點(diǎn)睡覺(jué),。

補(bǔ)數(shù)學(xué),。一周5節(jié)課。算起來(lái)我可以補(bǔ)20節(jié),。目標(biāo)是下個(gè)學(xué)期每次考試都上90分,。

看遍天下古典書(shū)籍（當(dāng)然這是不可到達(dá)的目標(biāo)）,。每天背3首婉約詞,。不管能不能接受某些詞的觀念,。

看京劇、昆劇,、越劇等,。主要是看經(jīng)典的唱段。

不能讓英語(yǔ)掉下來(lái),。老師什么的無(wú)所謂了,。

至少得過(guò)一遍。有個(gè)數(shù)也好,。

第一階段,，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在范圍內(nèi)的每個(gè)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道"萬(wàn)丈高樓增地起",，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末,。這次十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此，我們把它戲稱為一次"小高考",。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送,、推薦、評(píng)選市級(jí)三好的重要依據(jù),。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試,。

第二階段從至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期",。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能壓力會(huì)越來(lái)越重。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云："文武之道,，一張一弛"，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺姡员ＷC充沛的精力,。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等,。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn),，集中精力,，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為日,，周二定為日,，周三定為日,，周四定為日,，周五定為日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課,，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò),。

以下是一些注意事項(xiàng)：

1,、晚上一定要保證睡眠。

2,、上課聽(tīng)好課(不要只顧著記筆記,，聽(tīng)明白其實(shí)更重要)

3、哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西,。

4、晚上不用苦命的熬夜!

5,、每個(gè)周末都要把這周的知識(shí),，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇八

1,、制定合理的作息時(shí)間表

起床：6：00晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)：7：00—7：50 英語(yǔ)

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)：8：30—10：30 數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)

休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）

學(xué)習(xí)：14：30—16：30語(yǔ)文,、英語(yǔ)（歷史或地理、政治） 休息：16：30—19：30（看小說(shuō)）

學(xué)習(xí)：19：30—21：00 復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí),，寫(xiě)日記

星期日全天休息

2,、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,，必須加倍彌補(bǔ),。

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課,，制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,，然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,，需要盡量地自己看懂,；不會(huì)的要做出標(biāo)記，等之后解決,，或詢問(wèn)他人馬上解決,。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上,。

2,、復(fù)習(xí)舊課，對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí),，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候盡量采用目錄回顧法,，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái),，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

3,、自覺(jué)寫(xiě)10篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文,，養(yǎng)成自覺(jué)修改文章的好習(xí)慣。

4,、看幾部中國(guó)古典名著,，并做好筆記摘抄。

5,、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力,，看幾部英文原版片。

6,、堅(jiān)持練字,。每一天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字,。

1,、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活,，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃、拖地板,、打水,、做飯,、買(mǎi)菜、洗衣服,、接待客人,、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長(zhǎng)交代的其它事情,、社會(huì)調(diào)查等,。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),，不斷完善自己,，讀些勵(lì)志的書(shū)籍。

3,、提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應(yīng)敏捷,、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制,；養(yǎng)成一種勤學(xué),、善思、好問(wèn),、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、制定幾個(gè)旅游計(jì)劃,，體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界,。

早上7：30起床之后，刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè),，先做數(shù)學(xué)〈由于早上頭腦是最清醒的,，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，因此先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半 開(kāi)始休息半個(gè)小時(shí),，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng),。早上10,；00 開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉 中午12；00吃飯

下午1：00開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由,，依靠自己的勞逸程度,，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書(shū)籍,，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，為寫(xiě)作積累材料。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀,。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住,，獨(dú)立完成,，切不可開(kāi)小差。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇九

又是一個(gè)新學(xué)期了,，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字,。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,，開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先,，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真）,，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此,，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心,。

其次,，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以,，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前x名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,，讓它也有所進(jìn)步,。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

計(jì)劃寫(xiě)完了,，我想，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行,。也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里,，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的,，時(shí)間不等人，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

新學(xué)期馬上就來(lái)了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里,，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步,。因?yàn)楦叨钦麄€(gè)高中學(xué)習(xí)階段重要的環(huán)節(jié),，它承上啟下，使高一的所學(xué)知識(shí)在高二中更加深刻,，同時(shí)也是為了緊張忙碌的高三做準(zhǔn)備,，是我們笑傲高考考場(chǎng)的起跑階段，所以我會(huì)從思想上重視高二,，在行動(dòng)上抓緊高二。

首先,，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講，集中精力,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；

對(duì)于疑難問(wèn)題,，要勤學(xué)多問(wèn),，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；

課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,。同時(shí)也要講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)任務(wù)做到事半功倍,。

第三,，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,，成語(yǔ),，要先把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思,；

還要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想,；

對(duì)于每篇課文的課后題,，要先試著去做；

對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教,。在課下時(shí)間要多讀一些文學(xué)作品和文學(xué)雜志,，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn)。需要背誦的文章篇章要及時(shí)背誦,，并且隔一段時(shí)間要有復(fù)習(xí),，以免遺忘。

第四,，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，我要在掌握課堂所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，在課下增加詞匯量,，增大閱讀量,，增加鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能融會(huì)貫通,、舉一反三,，超越課堂所學(xué)。聽(tīng)力上我會(huì)加大精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)的數(shù)量,，并且掌握適合自己的聽(tīng)力方法,，我會(huì)在聽(tīng)課本的錄音之外有選擇性地聽(tīng)一些英文廣播,；

口語(yǔ)上我會(huì)在課堂上積極回答問(wèn)題，不怕犯錯(cuò),，在生活中做跟讀聯(lián)系,，看英文電影或者采訪節(jié)目，如果有可能會(huì)增加多與外國(guó)人實(shí)際交流的機(jī)會(huì),；

在閱讀上我會(huì)從易到難,，保證每1—2天精讀一篇課外文章，不僅是走馬觀花地讀,，而是在讀的同時(shí)注重長(zhǎng)難句子的解析和陌生單詞的背誦,；

寫(xiě)作上要多加練習(xí)。

第五,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，多做習(xí)題，開(kāi)拓思路,，用做題量來(lái)提高自己的解題能力,，有不懂的問(wèn)題先自己鉆研，不能獨(dú)立解決的要馬上請(qǐng)教老師,。建立錯(cuò)題集,，每次考試犯的錯(cuò)誤都要記下來(lái)，認(rèn)真總結(jié),，查缺補(bǔ)漏,，及時(shí)改正，爭(zhēng)取不犯曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,。除了課堂練習(xí)以外還要準(zhǔn)備課外練習(xí)冊(cè),，在課余時(shí)間練習(xí)自己的數(shù)學(xué)習(xí)題。

第六,，在其他科目的學(xué)習(xí)上,，我會(huì)做到不偏科，有些會(huì)考科目要重視起來(lái),，爭(zhēng)取考出一個(gè)完美的成績(jī),。對(duì)于分科后的其他主要學(xué)科，我也要多多背誦,，多加練習(xí),，多學(xué)多問(wèn)，多做總結(jié),。

第七，要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語(yǔ),，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí),。要擠出時(shí)間,，提高效率。并且關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，與時(shí)俱進(jìn),，德智體美勞全面發(fā)展。

第八,，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升的同時(shí),，我還要保證身體的健康、體魄的強(qiáng)健,，在課下時(shí)間增加體育鍛煉的時(shí)間,，按時(shí)規(guī)律地作息，保證自己有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),，爭(zhēng)取身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的齊頭并進(jìn),，做好高二承上啟下的這段時(shí)間，做一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙,，自中考結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了,，我也迎來(lái)了新的學(xué)期,。回想過(guò)去的假期,，似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的,，我不由得感到慚愧，只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,，我現(xiàn)在要做的,，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。

說(shuō)起來(lái)還真丟臉，作為x班的學(xué)生,，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績(jī),。反省起來(lái)，這都怪我中考前不夠用功,，并且平時(shí)也不下工夫,，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的,。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該改了，因此,，我對(duì)接下來(lái)的新學(xué)期,，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,，自然是上課認(rèn)真聽(tīng),，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前,，由于自視過(guò)高,，以為光看課本就能理解，因此沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課,。哪知有很多知識(shí)都是課本沒(méi)有的,，而我錯(cuò)過(guò)了，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，全級(jí)排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名,，成績(jī)一直不穩(wěn)定，后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(zhǎng)莫及了,。至于作業(yè)更別提了,，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了,。老師常說(shuō)我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯(cuò)的了,，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行,。老師也說(shuō)了,，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué),，考試前再學(xué)是沒(méi)用的,。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼,，多做課外書(shū),。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦,，要學(xué)會(huì)控制自己,。

接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合,，積極鍛煉身體,。死讀書(shū)，讀死書(shū)，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率很愚蠢的做法,。除了學(xué)習(xí)外，還要有適當(dāng)?shù)姆潘桑缏?tīng)聽(tīng)音樂(lè),，看看課外書(shū)等,，適當(dāng)?shù)胤潘尚那?，再專心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎？,。我比較喜歡看課外書(shū),，不是有一句話叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”嗎？我的作文水平不是很好,，大概是因?yàn)闆](méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當(dāng)然,，最重要的還是學(xué)習(xí)了,。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的,。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了,，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jī)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了,，我的體質(zhì)一向不是很好,，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)不及格，這可是我的一大恥辱,。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,。

最后,，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做,，并且有膽小，從來(lái)不敢表現(xiàn)自己,。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的,。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心,，一定會(huì)做到的,。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,；

新的自己,，當(dāng)然有新的計(jì)劃。

對(duì)于高中的生活,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng),，在新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己,，不再像過(guò)去一般的松散,。

在新的學(xué)期里，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī),，也許過(guò)程中會(huì)困難重重,，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學(xué)期里,，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處,，共同努力，為自己爭(zhēng)氣,，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光。

在新的學(xué)期里,，我決定不再熬夜看小說(shuō),，熬夜聊天，雖然說(shuō)自己習(xí)慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,，有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。

在新的學(xué)期里,，我決定要把年級(jí)第一名作為自己的爭(zhēng)取,、努力對(duì)象，不再為了滿足看書(shū)的虛榮心,，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比,，力爭(zhēng)早日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光,。

在新的學(xué)期里,，我會(huì)好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,?！蔽視?huì)把握住每一分、每一秒,，不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學(xué)期，我決定一往直前,！

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始，新的計(jì)劃,，當(dāng)然造就了全新的自我,。

未來(lái)并不可怕，可怕的是失去了信心,，失去了自我,！

加油吧，努力吧,！成功之神在向自己招手,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇十

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的,。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映,，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

第二,，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：

① 全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排,。

②分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí),、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科,，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科,。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間安排。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識(shí),，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的,、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排,。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的,、要求和時(shí)間安排。

第三,，要從實(shí)際出發(fā),。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的,。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí),，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

第四,，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自己,，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù),，不得要領(lǐng),。老師灌,，自己吞，消極被動(dòng),，食而不化,。反之，如果做好了課前自學(xué),，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的能力）,，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上,。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),，配合老師授課,，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

第一,，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度,，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間,。

第二,，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量,，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力?zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。

第三,，反復(fù)閱讀新教材,，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書(shū)）,，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考,。

一,、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

二,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē),。

三,、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，大家應(yīng)該知道在xx網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化,，名師面授，智能測(cè)評(píng),，名師答疑來(lái)進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí),。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃,。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

四,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?？梢园阎R(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面,，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇十一

20xx年已經(jīng)離去,，新的一年向我們招手展望?；厥走^(guò)去,，20xx度過(guò)了多么不平凡的一年，讓我認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩,，背著厚重的書(shū)包,，踏著雪路，一起奔向?qū)W校的那一刻,，奮斗便沒(méi)有停止,。

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜我們便學(xué)習(xí)完了x年級(jí)的全部課程，然后一起去買(mǎi)復(fù)習(xí)參考書(shū),。夜晚,，寧?kù)o的城市里，仍然有我們喧鬧的身影,。一切的一切,，化作了20xx年xx歲同齡人的回憶。時(shí)光不能停止，河水更是不能停止流動(dòng),，假期來(lái)到了,，年長(zhǎng)一歲，便更多一份睿智,。成績(jī)只是上學(xué)期的,，不必太在乎，假期里,，踏踏實(shí)實(shí),，穩(wěn)下心來(lái)，查漏補(bǔ)缺,，不必停留在回憶的時(shí)光里,，為了不浪費(fèi)大好的時(shí)間：

特此制定以下寒假條例來(lái)約束自己：

1、假期里多增強(qiáng)自我修養(yǎng),，注重與人交往,。

2、與家長(zhǎng)好好相處,，互相體諒,，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母,。

3,、注意自己身體，多進(jìn)行鍛煉,。

4,、安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò)的'作用發(fā)揮到極致,。

5,、給自己一點(diǎn)壓力，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),。

6,、適當(dāng)進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)展視野,。

假期學(xué)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)：

1,、語(yǔ)文的病句、成語(yǔ)類型題,。語(yǔ)文的閱讀題型,。

2、數(shù)學(xué)必修一,，給自己一點(diǎn)總結(jié),，花點(diǎn)時(shí)間弄回弄懂。

3,、英語(yǔ)必修一二,，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語(yǔ)閱讀與完形的答題方法,。

4,、物理方面，著重復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的一部分,。

5,、化學(xué)沒(méi)什么注意的，要求熟記方程式,，學(xué)會(huì)幾種計(jì)算的方法,。

6、文科注意復(fù)習(xí)的,，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的,。（理解）

要求：

把寒假作業(yè)本能做的做了，做點(diǎn)網(wǎng)上下載得題,。

預(yù)習(xí)：

1,、數(shù)學(xué)必修四第一章。（基本）

2,、化學(xué)必修二第一二章,。

要求：

導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認(rèn)真完成,。

內(nèi)容：

制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當(dāng)日完成

高中生如何制定每日計(jì)劃篇十二

1、提高自己在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

1.反思和調(diào)整自己薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫(xiě)出自己切實(shí)可行的寒假生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排每日復(fù)習(xí)進(jìn)度的細(xì)節(jié))

3.整理練習(xí)卷上正確的問(wèn)題,，確認(rèn)自己掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些應(yīng)用能力,，建立起對(duì)學(xué)科的信心。

4.整理抄寫(xiě)習(xí)題卷中的錯(cuò)題,，打開(kāi)課本,，逐一分析，找出錯(cuò)題的重點(diǎn),，認(rèn)真批改,，然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進(jìn)行練習(xí)和強(qiáng)化。盡力用自己的力量解決問(wèn)題

5.遇到無(wú)法解決的困難,，按照課本的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行整理列出,。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性弱點(diǎn),，然后請(qǐng)老師幫忙解決,。

6.每周兩次,，帶著對(duì)學(xué)科的不理解與老師分析解決問(wèn)題,?；丶液笥美蠋煹慕忸}方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)一定要按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，不能亂。)

7.每次完成練習(xí)題的修改,，把改錯(cuò)題的全過(guò)程牢牢記在腦子里(背誦),，逐步形成解題方法量的積累

8.每周打球兩次，游泳三次,，增加運(yùn)動(dòng)量,，提高身體素質(zhì)。(也可以聽(tīng)音樂(lè),，做自己感興趣的事情)

9.學(xué)會(huì)每周兩次和父母一起做家常菜,，比如炒茄子、蒸魚(yú),，盡可能多做一些家務(wù),。

1.一周學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按照每小時(shí)一節(jié)課安排課表。

2.每天3點(diǎn)以后,，就是運(yùn)動(dòng)或者做家務(wù)的時(shí)間了,。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

3.周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動(dòng)。

1.設(shè)計(jì)一個(gè)日常生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己的日常生活學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2.家長(zhǎng)每周三次檢查學(xué)生暑期生活學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)和進(jìn)展情況，及時(shí)幫助解決落實(shí)中的困難,。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生實(shí)施計(jì)劃時(shí)也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要注意學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇十三

1,、（在完成數(shù)學(xué)作業(yè)后）9：30開(kāi)始背默《必背古詩(shī)75首》，每天兩首,。標(biāo)準(zhǔn)：

1）背誦熟練,；

2）寫(xiě)美觀；

3）無(wú)錯(cuò)別字,。

2,、9：45開(kāi)始復(fù)習(xí)背默字詞積累,，每天適量安排復(fù)習(xí)量。標(biāo)準(zhǔn)：

1）不光會(huì)背還要理解并會(huì)運(yùn)用,；

2）書(shū)寫(xiě)漂亮,；

3）默寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)無(wú)錯(cuò)字。

3,、10：25開(kāi)始讀課文,，并聽(tīng)寫(xiě)生字組成的新詞和課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，嘗試回答課后問(wèn)題,，有疑問(wèn)借助全解,，每天一課。標(biāo)準(zhǔn)：

1）正確,、流暢讀課文,；

2）聽(tīng)寫(xiě)盡量不錯(cuò)，有錯(cuò)及時(shí)糾正,，第二天把錯(cuò)字重寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě),；

3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真；

4）讀有所思,，解答課后問(wèn)題,。

1,、做完英語(yǔ)作業(yè)后，進(jìn)入閱讀時(shí)間。

內(nèi)容：先讀必讀書(shū)目,，之后自由閱讀,。

標(biāo)準(zhǔn)：1）邊讀邊圈畫(huà)出好詞佳句,，作批注（感悟,、修辭等）。

2）讀有所思,，讀有所獲,。

2、以日記形式記錄當(dāng)天的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容,。標(biāo)準(zhǔn)：

1）書(shū)寫(xiě)美觀,；

2）記錄也是對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的回顧和總結(jié)；

3）也可以簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得,。