做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇一

我現(xiàn)在高一,，學(xué)的內(nèi)容也都是基礎(chǔ),，那么我必須要把高中的基礎(chǔ)打好，尤其是每個(gè)科目都要打好基礎(chǔ),，因?yàn)榛A(chǔ)很重要,，奠定了基礎(chǔ)，后面在難的學(xué)習(xí)也不會(huì)覺得難了,?；A(chǔ)在，知識(shí)就不會(huì)難學(xué),。所以各科的基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)要弄懂的,，我相信只要我把每一個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，即使遇到很難的知識(shí),，我也能夠憑借基礎(chǔ)攻克的,。高中三年就是要靠著基礎(chǔ)堅(jiān)持下去，有了基礎(chǔ),，就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)很難了,。以前就是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒有學(xué)好，結(jié)果造成后面學(xué)習(xí)艱難,，成績(jī)也是一般般,。

學(xué)習(xí)好習(xí)慣很重要，所以在這三年,，我要去培養(yǎng)自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣就能幫助自己的學(xué)習(xí)了,。第一個(gè)要培養(yǎng)的好習(xí)慣是做筆記，上課一定要做好筆記,，因?yàn)槟嵌际抢蠋熤v解的重點(diǎn),，是老師分析好了的知識(shí)，是老師歸納總結(jié)的重點(diǎn)知識(shí),。做好筆記,，更方便自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，幫助自己記住重點(diǎn),。第二個(gè)要去進(jìn)行培養(yǎng)的好的習(xí)慣是弄錯(cuò)題本,，錯(cuò)題本是把自己做錯(cuò)的題目重新摘抄下來，以便于自己吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，歸納解決方法。第三個(gè)好習(xí)慣要培養(yǎng)的是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，這是老師強(qiáng)調(diào)多次的,，但是由于自己不當(dāng)回事以及不注重，所以一直不曾實(shí)行過,，現(xiàn)在我要重視這個(gè)問題了,。從本學(xué)期開始,，一直到自己畢業(yè),，我都要努力實(shí)施下去,，因?yàn)檫@樣能方便自己跟上老師講課的進(jìn)度,，讓自己及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)，如此長(zhǎng)久進(jìn)行,，還怕成績(jī)不好嗎,？

從本學(xué)期一直到畢業(yè),，我必須要上課認(rèn)真，上課只有認(rèn)真了,，才能把學(xué)習(xí)搞好,，把知識(shí)給學(xué)好。遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，才能做個(gè)好學(xué)生,，進(jìn)而才會(huì)把學(xué)習(xí)放心上。上課老師教的內(nèi)容都是重點(diǎn),，認(rèn)真聽課并遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)才不會(huì)大意，才會(huì)讓學(xué)習(xí)有更好的提高,。

接下來的三年里,，我會(huì)努力跟著這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做，讓高中的學(xué)習(xí)得到好的提高,，讓學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)提高,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇二

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

--------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng)，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視→新聞,、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇三

1,、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間

看書,，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：

一,、具體,。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書,、每天語文寫一篇作文,、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本,、歷史背完5章內(nèi)容等,。

二、合理,。制定自己能夠完成的計(jì)劃,，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張,。

三,、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

前提是：晚上10：30點(diǎn)睡,，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài),。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢,。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西,，積少成多,，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏,，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法,，

轉(zhuǎn)入正題,，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵,！

理科學(xué)科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式,，對(duì)公式要非常熟悉,，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo),，公式的使用對(duì)象,，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始,，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍,，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式,，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么,，未知什么,，求什么，相關(guān)公式,，這些都清楚了在解答,。考試時(shí)當(dāng)然不用寫出來,，但自己必須清楚,。

化學(xué)學(xué)科：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫,，要能相當(dāng)熟練的寫出他們,，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,，包括顏色,，氣味，形態(tài)等的變化,，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài),，氣味,，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：整理方程,，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們,，熟悉函數(shù)圖像,，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像,，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案,。

物理學(xué)科：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用,，做題時(shí)要理解題目描述的過程,。

科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇四

1、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語,，聽些英語聽力或相關(guān)英語原聲影片,，語文古詩文背誦（高一學(xué)年有很多古詩文背誦，經(jīng)?？纯?，加深印象）。

2,、利用2節(jié)課的時(shí)間分別完成2份寒假作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,。

3,、各科下發(fā)的寒假作業(yè)，務(wù)必集中一塊時(shí)間做一套,，切忌做一會(huì),，玩一會(huì)?；蛘咭淮涡宰龊芏?。

4、下午和早晨一樣,，利用2節(jié)課時(shí)間做2份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。數(shù)學(xué)、語文,，外語物理生物……

5,、完成當(dāng)天寒假作業(yè)可以安排自由活動(dòng),，（如果玩電腦游戲不可超過一小時(shí)）。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞。積累實(shí)時(shí)材料

7,、在寒假期間有可能的話,，每天讀一讀文學(xué)作品，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫。

8,、寫寒假作業(yè)的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過整理本學(xué)期做過的資料（即錯(cuò)題集）查漏補(bǔ)缺。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,，需要長(zhǎng)期的探索和積累,，同學(xué)們必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。

高中生都有很好的自制力,。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，合理利用時(shí)間，另外還要注意”專心,、用心,、恒心“等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì),、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí),。

希望這份計(jì)劃對(duì)同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)有指導(dǎo)性的幫助，在新學(xué)期到來之前看到各位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的起色,，有新的變化,，創(chuàng)造新的輝煌！

高中生如何制定每日計(jì)劃篇五

預(yù)習(xí)是在老師講課前,，先瀏覽一遍講課內(nèi)容,，在瀏覽時(shí)，應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來,，將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來,，將瀏覽后產(chǎn)生的問題記下來，有能力,、有條件的還可以自己做出預(yù)習(xí)筆記,。通過這樣的預(yù)習(xí)，為下一步聽講奠定基礎(chǔ),，使自己的聽講更加有的放矢,，聽講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或重點(diǎn)知識(shí)重新加深印象，并比較一下老師的理解與自己的理解有什么差距,，如果自己理解得不深,，則可以進(jìn)一步加深理解。對(duì)于自己預(yù)習(xí)時(shí)還不懂的問題,，則是聽講的重要內(nèi)容,，一定要當(dāng)堂弄清楚。對(duì)于在預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的問題,，如果老師講到了,，則要聽懂，如果老師沒有講到,，一定要向老師問清楚,。預(yù)習(xí)也為將來的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。

很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說明了一個(gè)共同點(diǎn),，即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上,。我們的學(xué)習(xí)過程，實(shí)際上是解決一種矛盾,，即已知與未知的矛盾,，通過學(xué)習(xí)把未知轉(zhuǎn)化為已知，然后又有新的未知的出現(xiàn),，我們?cè)賮硗瓿蛇@個(gè)轉(zhuǎn)化過程,。而由未知轉(zhuǎn)化為已知的過程是在課堂上，在老師的指導(dǎo)下完成的,，因此應(yīng)該是很順利的,。有很多學(xué)生就是課上認(rèn)真聽講，在45分鐘的時(shí)間里完成學(xué)習(xí)任務(wù),。但是,，總有些人，課堂上不認(rèn)真完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化,，白白浪費(fèi)掉45分鐘,，反而在課下再花時(shí)間去完成轉(zhuǎn)化，此時(shí)已沒有老師的指導(dǎo),，只有課本上的內(nèi)容,，顯然是不會(huì)有好效果的。如此花雙倍或更多的時(shí)間,，去完成效果不好的學(xué)習(xí)任務(wù),，就是常說的事倍功半,。只要我們把主要功夫下在課上，那么,，課下的負(fù)擔(dān)也就會(huì)減輕,，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)提高，時(shí)間上也會(huì)更加充裕,，這就是常說的事半功倍,。所以，聽講這一步驟是極為關(guān)鍵的,。

每節(jié)課上,，一般老師都要留一定量的作業(yè)，這些作業(yè)的內(nèi)容多是講課的重點(diǎn)內(nèi)容,，是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的,。作業(yè)的過程就是復(fù)習(xí)鞏固聽學(xué)知識(shí)的過程，但是,，很多同學(xué)把作業(yè)僅僅當(dāng)成是一種任務(wù),，甚至當(dāng)成是個(gè)負(fù)擔(dān)。因此,，急急忙忙趕完作業(yè),，就認(rèn)為當(dāng)天的任務(wù)完成了，殊不知,，這種做法對(duì)學(xué)習(xí)的幫助是微小的,。無論課上老師是否留有作業(yè)，課下都應(yīng)該先進(jìn)行復(fù)習(xí),，及時(shí)將當(dāng)天老師所講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，這可以加強(qiáng)記憶，克服遺忘,。心理學(xué)家對(duì)遺忘和記憶都進(jìn)行過實(shí)驗(yàn)和研究,，德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)研究成果中，提出了一個(gè)著名的.“遺忘曲線”表明了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律,，即遺忘的進(jìn)程是先快后慢,，先多后少。就是說,，剛剛學(xué)習(xí)完知識(shí)后,，遺忘很快就開始，而且一開始遺忘得較多,，過一段時(shí)間間隔之后,，遺忘的發(fā)展越來越慢，遺忘得也就慢了,。根據(jù)這一遺忘規(guī)律,，我們應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí),，不要等到遺忘得差不多時(shí)，再進(jìn)行復(fù)習(xí),，那樣,，學(xué)習(xí)效果是不會(huì)好的。由于遺忘進(jìn)程是不均衡的,，所以我們復(fù)習(xí)得越及時(shí)越好。

每天的復(fù)習(xí)一定要避免機(jī)械的重復(fù),，而應(yīng)抓住老師講課的重點(diǎn),、知識(shí)的聯(lián)系和老師講課的思路，將老師講課內(nèi)容按照自己的理解,，用語言表述一番,。

通過復(fù)習(xí)，加強(qiáng)了記憶,，然后再來做作業(yè),，可以大大提高作業(yè)的效率，作業(yè)的困難,、疑問,、多可迎刃而解，而且通過作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，加深知識(shí)的理解和掌握,。

總結(jié)是指在學(xué)習(xí)完某一章知識(shí)，對(duì)此章知識(shí)進(jìn)行整理,、重組,，總結(jié)出該章知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),，以便我們能從知識(shí)的整體上把握知識(shí),，從而加深理解知識(shí)和靈活掌握知識(shí)?？偨Y(jié)的方法一般可用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法和綱要法,。

總之，做好總結(jié)是我們學(xué)習(xí)常規(guī)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，因?yàn)橥ㄟ^總結(jié),，不但可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的知識(shí)，而且能使知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,、使知識(shí)連貫起來、綜合起來,，使知識(shí)建立起各種聯(lián)系,。這樣,，就使我們能在一個(gè)新的、更高的水平上來對(duì)待知識(shí),，就好像我們站在山頂上來看山下四周的景色一樣,，不但能看清所有景點(diǎn)，而且能看清各景點(diǎn)間的關(guān)系,。由于我們站在了一個(gè)新的高度上來看待知識(shí),，我們也就有了駕馭知識(shí)的能力，就是說我們能靈活理解,、掌握和運(yùn)用知識(shí)了,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇六

期末考試結(jié)束，當(dāng)我們還來不及喜或悲時(shí)候,，寒假就要來臨,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，有些同學(xué)覺得很有收獲,，對(duì)于高考充滿信心;也有同學(xué)會(huì)覺得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)知識(shí)還有欠缺,，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。

人一生中有很多事情是我們依靠本人力量不能實(shí)現(xiàn),，我們也不可能改變所有事,，但高考成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲,。我們并不孤獨(dú),，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想,，有和你并肩作戰(zhàn)同學(xué),，還有老師和家長(zhǎng)關(guān)心更有我們好好學(xué)習(xí)網(wǎng)鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺是無比幸福,，所以真應(yīng)該好好珍惜,。

說這么多，希望大家能夠以愉快心情迎接寒假到來!

另外,，為讓大家寒假過得充實(shí)而有意義,，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2,、利用上午2節(jié)課時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣,，利用下午時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡事情,，但要控制在半小時(shí)時(shí)間里

6,、晚飯之前是自由活動(dòng)時(shí)間，可以看電視等,，但要看看新聞,。

7、讀一些好小文章,，寫日記或是讀后感,，或是精彩摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30,。

10,、既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目是把白天沒有解決問題或沒有完成任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13,、每天至少進(jìn)行三科復(fù)習(xí)，文理分開,，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不問題,，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

--------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng)，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看化妝品報(bào)紙,，電視→新聞,、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天總結(jié)，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇七

以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺得比較輕松,。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺,，除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問題,。但要知道,，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題,。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí),，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象,，從特殊到一般,，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,，如抽象概括思維能力,、邏輯推理思維能力、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高,。

從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階,。為了順利地跨越這一臺(tái)階,，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書

(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情，走好成功第一步,。切忌盲目激情,，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。

3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。此時(shí),，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4,、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面地,、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位,。

5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心,、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃,，做到步步為營(yíng),。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期,?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整,，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。