當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑期實(shí)踐支教心得體會(huì)篇一

在校園中生活了三年,，學(xué)習(xí)了很多知識(shí),，也參加了很多校園活動(dòng),，可是總覺(jué)得缺少些什么--我們離社會(huì)太遠(yuǎn)。所以應(yīng)當(dāng)盡可能地回歸社會(huì),、回報(bào)社會(huì),。終于，由胡慶婉師姐的發(fā)起和組織,，在校研究生團(tuán)委的大力支持下,，我們吉林大學(xué)赴延邊汪清支教實(shí)踐隊(duì)得以成立并取得良好效果。

我們的隊(duì)伍是在6月末開(kāi)始召集的,，短短一周就有數(shù)十志愿者報(bào)名應(yīng)征,，這大大超出預(yù)計(jì)，我們不得不篩了又篩,。7月初,，所有成員的授課方向、課時(shí)都已定妥,，而計(jì)算機(jī)學(xué)院一位老師捐贈(zèng)的價(jià)值八百多元的新書(shū)也已送給我們,，支教隊(duì)伍整裝待發(fā)！

7月10日早,，我們甫到雞冠鄉(xiāng)就受到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的熱烈歡迎,，鄉(xiāng)親們?cè)缇偷弥蝗簭膰?guó)家重點(diǎn)大學(xué)來(lái)的學(xué)生要來(lái)到山溝助學(xué)，紛紛邀請(qǐng)隊(duì)員到自己家住,，把炕打掃的干干凈凈,，拿出平時(shí)不舍得吃的食物款待我們，仔細(xì)看我們的模樣,，拉著我們問(wèn)大學(xué)是啥樣的,。。,。就這樣,，由陌生到適應(yīng)到熟悉，在為期一周的支教活動(dòng)中,，我常常被一些細(xì)節(jié)感動(dòng)著,，來(lái)自老鄉(xiāng)、來(lái)自學(xué)生,、來(lái)自隊(duì)員,。

我們分出幾支分隊(duì)到雞冠鄉(xiāng)中學(xué)、雞冠鄉(xiāng)中心小學(xué)、腰營(yíng)小學(xué),、大北小學(xué)、影壁小學(xué)等,。雞冠鄉(xiāng)中心小學(xué)算是條件最好的,，但桌椅已磨得缺角還凸凹不平。大北小學(xué)就依山而建,，擁有六個(gè)教室的平房里擠著小學(xué)生和幼兒園的孩子,，由于偏僻人口稀少那里隔年招生，三個(gè)年級(jí)加起來(lái)不到三十人,。算上校長(zhǎng)總共只有三位老師,。。,。然而每個(gè)孩子的眼中都閃爍著勤奮聰慧的光芒,，他們的眼神中充滿求知欲和不服輸，堅(jiān)韌,、樸實(shí),，仿佛任何客觀條件都不會(huì)成為阻擋他們上路的絆腳石。當(dāng)問(wèn)及他們的理想,，大山里的孩子和山外的孩子沒(méi)有任何不同,，當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，當(dāng)警察見(jiàn)義勇為,，當(dāng)科學(xué)家,、教師、運(yùn)動(dòng)員奉獻(xiàn)社會(huì),、建設(shè)家鄉(xiāng),。。,。衷心地祝愿他們都會(huì)成為山坳里飛出的金鳳凰,，成為棟梁之材！

這些孩子有時(shí)也會(huì)很頑皮,，上課時(shí)為分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵不休,，男孩和女孩之間有著那個(gè)年齡才有的可愛(ài)的敵意，邊維持紀(jì)律邊講課真令我頭痛不已,，嗓子喊啞了還得變著法吸引他們的注意力,，但當(dāng)差點(diǎn)被氣哭時(shí)，男孩子們跑到櫻桃林摘來(lái)大捧櫻桃遞到我手上,，又會(huì)頓時(shí)感動(dòng)得要掉眼淚?，F(xiàn)在，看著當(dāng)時(shí)拍下的照片，我仿佛依然聽(tīng)到那清脆的童音“老師你吃,！”,，不禁回想起我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話--其實(shí)老師是最容易滿足的。我的歡喜小冤家們,，何時(shí)才能再見(jiàn)到你們呢,？

除了學(xué)生們，我們天天打交道的就是所住家庭的家長(zhǎng)和孩子了,。大叔會(huì)拉著你一起下農(nóng)田犁地,、去小河撈魚(yú)，晚飯時(shí)硬要喝兩盅,，再在院子里搖著扇子納涼,。。,。農(nóng)民的生活不容易,，我們這次也切身體會(huì)到了，掙來(lái)每分錢(qián)都要靠雙手,，生活省吃?xún)€用都為了供孩子上學(xué)成家,。我們從心底期盼著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民問(wèn)題早日解決,，每個(gè)農(nóng)民家庭不再為生計(jì)擔(dān)憂！

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的隊(duì)員吧,，本科大二大三,，研一研二，理科工科文科的成員都有,，大家雖然生活在同一校園卻未曾謀面,，這次卻因?yàn)楣餐睦硐牒蛺?ài)心走到了一起。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，我時(shí)刻感受著每個(gè)人擁有的獨(dú)特的人格魅力,，常被一些細(xì)節(jié)而感動(dòng)而折服。如大家所住的老鄉(xiāng)家家庭環(huán)境,、生活條件各不相同,，大多數(shù)家庭沒(méi)有熱水，更別提洗澡,，隊(duì)員們都是用冰涼的地下水洗漱洗衣服,；有位研二的師姐所住家還是茅草蓋的房頂、土坯墻,，暴雨過(guò)后仿佛有些傾斜,，她還打趣安慰大家說(shuō)住的是比薩斜塔,，別看危險(xiǎn)其實(shí)結(jié)實(shí)著呢！鄉(xiāng)下交通不方便,，兩個(gè)大二的男生等不到客車(chē)就步行40多分鐘去學(xué)校上課,。。,。他們的身影成為我記憶中永恒的片段,。

短暫的一周轉(zhuǎn)瞬即逝，分離的日子到了,，每個(gè)人的心中都飽含著濃濃的不舍，孩子們抱著我們大哭,，老鄉(xiāng)都圍在車(chē)邊沉默不語(yǔ),，大家紅著眼睛合最后一張影。,。,。雖然已離開(kāi)，但我們的心早己和雞冠鄉(xiāng),、影壁村,，和這里的山山水水、父老鄉(xiāng)親緊緊連在一起,，情誼像山一樣長(zhǎng)在長(zhǎng)青,！

后記：隊(duì)員們回到學(xué)校后常收到孩子的來(lái)信，說(shuō)非常想念我們,，要我們一定要再去,，家長(zhǎng)在電話中說(shuō)孩子明顯學(xué)得比以前有勁了，我想這些家長(zhǎng)也真正認(rèn)識(shí)到了教育的重要性吧,，只要堅(jiān)持下去,，農(nóng)村的教育質(zhì)量一定會(huì)走入良性循環(huán)。這些變化都是我們所期待的,，希望能夠有持久的效果,。這是我們第一次搞支教活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)尚不足,，也遇到過(guò)問(wèn)題,，如經(jīng)費(fèi)不足等，愿我們的經(jīng)歷能夠幫助今后此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展,！

暑期實(shí)踐支教心得體會(huì)篇二

從xx年7月4號(hào)到7月19號(hào),，我們15名隊(duì)員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

首先,，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來(lái)說(shuō)，通過(guò)15天的朝夕相處,，一起生活,、上課、家訪,，大家的認(rèn)識(shí)及感情進(jìn)一步加深,，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足：

一是除了日常工作/生活之外,，缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或游戲來(lái)進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力,；

二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度，沒(méi)有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,，而是礙于一些特殊情況延緩或放松了,。

這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：每晚的開(kāi)會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度——即有必要事情才開(kāi)會(huì)；教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,，沒(méi)有做到讓所有隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起,，出現(xiàn)少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。

其次,，從教學(xué)角度來(lái)說(shuō),，從第一天開(kāi)營(yíng)儀式后的正副班主任的見(jiàn)面認(rèn)識(shí)與副科（趣味科目：音樂(lè)、美術(shù),、手工等）老師上課及交流,，班主任、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級(jí)主科科目（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)）試上課與了解,、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專(zhuān)門(mén)隊(duì)員負(fù)責(zé)校門(mén)開(kāi)放及留滯學(xué)生處理等，這些方面比較成功,，2,、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn)：

1,、有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低,；

2、下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書(shū)沒(méi)有掌控好,。

雖然要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)行借閱,，但由于有時(shí)人員眾多、學(xué)生使用體育用品不夠愛(ài)惜,、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些原因,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)借記混亂的情況。

再次,，對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣,。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋煟瑥拈_(kāi)營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式,，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的,。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕瘢捎诖蠖啻迕穸疾粫?huì)漢話,，言語(yǔ)不通,，平時(shí)我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員安全問(wèn)題的考慮,，因而溝通較少,。

和村民的主要溝通、認(rèn)識(shí)方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購(gòu)買(mǎi)（主要是食物方面）和家訪,，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)——單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長(zhǎng)了解,、交流、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),，不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問(wèn)題和家庭情況資料照相采集,。

總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情,，即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整,。有些制度規(guī)定很?chē)?yán)厲，有時(shí)有反彈,，也必須想辦法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào),、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必須有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié),。

這次支教,，我們一同帶去了一些物資，希望孩子們能夠喜歡,，并收到了學(xué)校的感謝信,。

暑期實(shí)踐支教心得體會(huì)篇三

短短的15天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不知不覺(jué)中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，等不及我們仔細(xì)去回味,、去感想,，但我們每個(gè)人都很珍惜這次難忘的人生旅程，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住鎮(zhèn)原這個(gè)貧困的小山區(qū),，記住這里和藹可親的村民和聰明可愛(ài)的孩子們,，記住曾經(jīng)發(fā)生在這里的一幕幕……雖然我們赴鎮(zhèn)原支教已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，但我們回想起那段難忘的時(shí)光,，我們還是覺(jué)得它好象發(fā)生在昨天一樣,，因?yàn)槲覀冎?，有很多東西已經(jīng)深深注入了我們每個(gè)人的心底。雖然那些日子很辛苦,，可以說(shuō)是有苦有樂(lè)吧,，但我們的隊(duì)員都很堅(jiān)強(qiáng)，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的教給孩子們各類(lèi)知識(shí),，很耐心的和村民們交談,。這次下鄉(xiāng)的隊(duì)員都很優(yōu)秀，在他們身上,，我學(xué)到了很多東西,，我想，這次下鄉(xiāng)只是我人生道路上一個(gè)短暫的小插曲,，我堅(jiān)信它將會(huì)是我一生的寶貴財(cái)富,。

通過(guò)這次下鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)了很多潛存于農(nóng)村的問(wèn)題,，這些問(wèn)題正是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展的根本原因,。只有我們盡早的發(fā)現(xiàn)并提出這些問(wèn)題，只有我們?nèi)鐣?huì)的人共同行動(dòng)起來(lái),，幫助廣大農(nóng)民們解決這些問(wèn)題,，那么，我們農(nóng)村的未來(lái)將會(huì)是充滿希望的,，我們的國(guó)家的明天會(huì)更加輝煌,。在15天的支農(nóng)支教活動(dòng)中，我就談?wù)剬?duì)下面幾個(gè)問(wèn)題粗淺的認(rèn)識(shí)吧,。

支教方面：我在這次支教活動(dòng)中主要帶的是英語(yǔ),，具體來(lái)說(shuō)張大灣和曹灣學(xué)生在英語(yǔ)方面的問(wèn)題是相同的。 二,，我在帶英語(yǔ)課的同時(shí),，我每天還有初中班的習(xí)題輔導(dǎo)課，習(xí)題課我總共上了10節(jié),，每節(jié)課上學(xué)生們都會(huì)提出不同的問(wèn)題,，在這些習(xí)題輔導(dǎo)課上,，同學(xué)們都顯的比較積極,，最后的效果也是可以的。在這過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)在張大灣和曹灣的學(xué)生理科都比較強(qiáng),，首先值得肯定的是學(xué)生們的認(rèn)識(shí)都很到位,，敢于面對(duì)問(wèn)題，接而挑戰(zhàn)問(wèn)題,。

三,，素質(zhì)拓展課我?guī)У氖腔@球班,，一共是10節(jié)，張大灣6節(jié),，曹灣4節(jié),。由于在體育方面也欠發(fā)達(dá)，所以這類(lèi)課我們規(guī)定的時(shí)間比較長(zhǎng),，同學(xué)們的上課熱情也很高漲,，他們學(xué)的都很認(rèn)真，玩的很盡興,。負(fù)責(zé)這個(gè)課的是我和李康,，每節(jié)課之前我們都教些不同的熱身動(dòng)作。前幾節(jié)我們交了學(xué)生們基本動(dòng)作,，接球,、傳球、搶斷,、上籃等,。值得慶幸的是學(xué)生們的進(jìn)步都很快，最后幾節(jié)課我們集中打比賽,，為我們后面將要開(kāi)展的村民籃球賽做準(zhǔn)備,。

支農(nóng)方面：

活動(dòng)：為了豐富村民的業(yè)余生活，我們開(kāi)展了“村民籃球賽”,、專(zhuān)門(mén)針對(duì)婦女開(kāi)展的“刺繡比賽”,、“村民志愿者座談會(huì)”,、還有一些有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的講座（“三農(nóng)問(wèn)題與農(nóng)村合作社的介紹”,、“十七大精神的學(xué)習(xí)” 、“家庭教育的重要性”,、“婦女的合法權(quán)益與醫(yī)療健康”等）,。

存在的問(wèn)題：一，剛開(kāi)始來(lái)的群眾并不是很多,，但通過(guò)我們的廣播宣講,，最后還是來(lái)了不少村民，最后我們集體組織了我們的講座活動(dòng),，因?yàn)槟菐滋齑迕駛兿鄬?duì)比較忙來(lái)的人也很零散,，流動(dòng)性很大，所以我們最后大多以座談的形式進(jìn)行,。在這過(guò)程中村民反映的有些問(wèn)題讓我們都大為吃驚,，就拿收成來(lái)說(shuō)他們每年20多母小麥的收成才是一千斤過(guò)一點(diǎn)，那就相當(dāng)于每畝地的收成只有一百斤,，像其它農(nóng)作物的收成也是非常低的,。所以近年來(lái)很多人都外出打工,，導(dǎo)致年輕勞動(dòng)力大量外流，在家的只有老人和孩子,，這樣的情況在這占到70%,。這樣，孩子的教育存在很大問(wèn)題,。

二,，農(nóng)民文化水平偏低，缺乏先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù),。

三,，農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)水平還不夠高，他們認(rèn)為“人的命是天注定的”,，所以他們甘于貧困,，有些家長(zhǎng)早早的讓孩子退學(xué)，在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活,。最小的孩子早上去放羊,，稍大點(diǎn)的下地，干著和大人一樣的農(nóng)活,，這種情況在這里是很普遍的,。這就是很多學(xué)生早上老是遲到的原因（這是后來(lái)我才了解到的）。

調(diào)研方面：調(diào)研活動(dòng)是我們每個(gè)隊(duì)員輪流進(jìn)行的,，我總共走訪了6家農(nóng)戶(hù),，對(duì)我感觸最深的是走訪的村民們都很熱情，他們很配合我們的工作,，這就使我們的工作方便了很多,。我們最后總共完成問(wèn)卷100多份，這次調(diào)研活動(dòng)還是比較成功的,。從調(diào)研中反映出來(lái)的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：

1,、在教育方面，鄉(xiāng)土農(nóng)民兄弟都迫切地希望自己的孩子能上大學(xué)去學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),。

2,、農(nóng)民兄弟外出打工時(shí)，其工資待遇不好,、生活水準(zhǔn)低下,，常常還出現(xiàn)被騙的情況。

3,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信用合作社對(duì)農(nóng)民兄弟的支持力度過(guò)低,。如農(nóng)民兄弟在遇天災(zāi)人禍或突發(fā)事件時(shí)，很難得到農(nóng)村信用合作社的幫助。

4,、當(dāng)?shù)卮逦瘺](méi)有起到很好的帶頭作用,，國(guó)家很多關(guān)于農(nóng)村的政策沒(méi)有進(jìn)行很好的宣傳。

5,、國(guó)家一些好的政策如“兩免一補(bǔ)”等在基層并沒(méi)有得到很好的落實(shí),。

開(kāi)展的活動(dòng)：我們?cè)谛?nèi)還開(kāi)展了各色各樣的活動(dòng)來(lái)發(fā)揮同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新的能力，具體有“我愛(ài)祖國(guó),、我愛(ài)奧運(yùn)”杯知識(shí)竟答,、“跳繩比賽”、“個(gè)人風(fēng)采展”,。在這些活動(dòng)中同學(xué)們都表現(xiàn)很出色,，最后我們都進(jìn)行了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。我負(fù)責(zé)的是“我愛(ài)祖國(guó),、我愛(ài)奧運(yùn)”知識(shí)竟答,，我們提前對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了關(guān)于奧運(yùn)知識(shí)的培訓(xùn)，比賽過(guò)程我們采取了“幸運(yùn)52”的比賽流程,，知識(shí)性趣味性相結(jié)合,。雖然此次活動(dòng)很受同學(xué)們的喜歡，評(píng)價(jià)都很高,，但我們還是有很多不足之處,，我們也都進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，為最后一天大型文藝匯演做好準(zhǔn)備,。

暑期實(shí)踐支教心得體會(huì)篇四

今天是七月十七日,，距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了。一直以來(lái),，都沒(méi)能靜下心仔細(xì)回想在村里與小朋友們相伴的場(chǎng)景,。不知道是我不愿意回想，還是說(shuō)一回到家就自動(dòng)開(kāi)啟了懶人模式,?？傊?，一踏上家鄉(xiāng)這片熟悉的土地,，我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印，它們一直在我耳邊不斷地暗示我,，聲音低沉：“停下吧,，停下吧，你腦海中一切難忘的回憶,、心中洶涌不息的感情,，一旦化為筆下的內(nèi)容，就像耗完的煙燼，蒼白而無(wú)力,?！?/p>

所以我該怎么做？我又該從哪里寫(xiě)起這段故事,？從一開(kāi)始的相會(huì),，還是隨性而發(fā)從某個(gè)深有感觸的片段寫(xiě)起？我不知道,，統(tǒng)統(tǒng)都不知道,。木心有句話，大意是：‘當(dāng)一個(gè)人講起一件事情,，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說(shuō)也說(shuō)不清時(shí),，那他可能就是真的愛(ài)上了?！?dāng)時(shí)我對(duì)這句話不以為然,，認(rèn)為這其中的道理簡(jiǎn)直荒唐可笑?？墒乾F(xiàn)在,，作為當(dāng)初輕蔑的回報(bào)，我終究也成為一個(gè)失語(yǔ)的人了,。

在說(shuō)其他事之前,，我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我?guī)?lái)最深影響的兩首歌。一首是「天空之城」,，一首是「倔強(qiáng)」,。回到家之后,，這兩首歌依然在不斷的塑造我的心性,、凈化心外的浮躁。不管是得空休閑,，還是外出散步,，只要聽(tīng)到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其實(shí),，與這兩首歌也算是老相識(shí),。但少年時(shí)代僅僅局限于好聽(tīng)的認(rèn)知在經(jīng)歷一系列刻入心扉的回憶后，它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結(jié),。每次播放天空之城,，眼前就出現(xiàn)一片幻象：混濁的空氣中，隱約可見(jiàn)一條幽長(zhǎng)小路,，路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城,。我的拉普達(dá)，很難描述清它到底代表著什么，但我愿意以我一生尋找它存在的每個(gè)間隙,?？赡芪疑硇畏蚀T，反應(yīng)遲鈍,，擠在狹窄小道上呼吸困難,，會(huì)撞得頭破血流，摔得遍體鱗傷,?？墒怯惺裁搓P(guān)系呢？飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝,，這個(gè)片刻之瞬成就了美的永恒,。

而我是美的俘虜，也是倔強(qiáng)的踐行者,。

閑扯了這么多,，是時(shí)候回歸正題了。

回想起支教期間一幕幕我經(jīng)歷的,、我感受的,，溫暖與感動(dòng)一直襲上心頭，咽得我說(shuō)不出話,?？墒巧磉叺撵F靄也從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失，每次寫(xiě)下這一筆,，總會(huì)留出下一筆的漫長(zhǎng)空白,。情感上的不連續(xù)，讓我時(shí)刻都想逃離,，無(wú)法坐定,，甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過(guò)去，時(shí)間吞噬也無(wú)妨,。

不能這樣,，如果這樣，還有什么資格做一個(gè)追夢(mèng)人,。

所以這次,，我想嘗試以一個(gè)旁觀者的角度，敘述這一段支教的歲月：一座安寧的小村莊里,，迎來(lái)了十一個(gè)年青人,，村里人熱情招待,、照顧周全,，以最好的禮遇招待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。年青人們被安排住在村中閑置了很長(zhǎng)時(shí)間但設(shè)備最為齊全的療養(yǎng)所里。這十一個(gè)人一開(kāi)始大都互不相識(shí),，更談不上多么熟悉,，他們帶著各自的想法聚集在此地，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)：傳播滿滿的正能量,。初見(jiàn)小村,，村里的景色簡(jiǎn)單又自然，清一色的農(nóng)家小院,、茂盛卻又雜亂的植被,、淺土色湍湍流淌的河流、路邊玩耍的黝黑孩童,，還有滿眼的綠色,、無(wú)邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風(fēng)景充斥在這群初來(lái)乍到的年青人眼中。他們體驗(yàn)著這些不同,，適應(yīng)著這些不同,，感受著這些不同，最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡(jiǎn)樸中,。

年青人的友誼總是最好建立的,，相處的日子一長(zhǎng)，生活在同一屋檐下的他們開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái),。于是你可以看到他們相互取笑的場(chǎng)景，他們體育競(jìng)技的場(chǎng)景,，他們夜間臥談的場(chǎng)景,，還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場(chǎng)景以及女生不以為然肆意調(diào)笑催促的場(chǎng)景……沒(méi)有了現(xiàn)代化科技的束縛，青春的荷爾蒙毫無(wú)芥蒂的旺盛起來(lái),。

他們盡情的玩鬧,、盡情的釋放，他們也認(rèn)真的備課,。教數(shù)學(xué)的小伙,，仔細(xì)地挑選每一道交給小朋友的數(shù)學(xué)題，題目是否太難,？還是太簡(jiǎn)單,？一切的過(guò)程都在心中暗暗揣度；教音樂(lè)的女生,，把一首歌曲反復(fù)聽(tīng)了若干遍,，挑歌、定歌,、抄歌詞,、記歌詞,，安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學(xué)思路；教手工課的兩個(gè)女孩子,，趁著休息時(shí)間演練上課的每個(gè)對(duì)話,、每個(gè)手勢(shì)，熬著夜趕制手工模版,，頂著正午的烈日出去采摘樹(shù)葉……每個(gè)人都盡心盡力,，以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

而孩子們,，從一開(kāi)始的懵懵懂懂有所抗拒,，慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜老師們的付出與用心。

第一天的上課是最尷尬的一次,，統(tǒng)共只來(lái)了七個(gè)孩子,。孩子們又小又生疏，即使來(lái)了也不愿和老師配合,。他們感到些許意外,，情緒上頗受打擊，但還是按著悉心準(zhǔn)備的教學(xué)方案進(jìn)行下去,。在他們的努力下,，漸漸地，孩子們變得越來(lái)越多,。漸漸地,，孩子們變得活躍、樂(lè)意開(kāi)口,，從開(kāi)始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動(dòng),。孩子們開(kāi)始有了自己偏愛(ài)的課程，有了自己中意的老師,。孩子們甚至?xí)那挠浿蠋煼艑W(xué)回家的路線,，一路尾隨老師身后，或者不動(dòng)聲色的超前,，在老師們的居住所來(lái)個(gè)“意料之外”的“偶遇”,。

時(shí)光的齒輪一直在轉(zhuǎn)動(dòng)。習(xí)慣了陽(yáng)光不加掩飾的肆意傾瀉,，習(xí)慣了卡車(chē)開(kāi)過(guò)卷起的陣陣塵土,，習(xí)慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”，習(xí)慣了路邊便池時(shí)不時(shí)冒出的“自然氣息”,，這條從宿舍到教學(xué)樓曾經(jīng)看起來(lái)路途遙遠(yuǎn)的小道,，如今也快要走完了。

孩子們不知情,，依舊在放學(xué)后跟在喜歡的老師后面,，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍,。老師們?nèi)匀话缰谀槪持鴩樦s走路上逗留的孩子快些回家,。

分別進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，一天,，他們?cè)谛?huì)議廳里,，利用現(xiàn)有的資源，布置了一個(gè)小型電影院,，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》,。電影播放，孩子們都出奇的安靜,，小孩子大孩子都被動(dòng)畫(huà)里的純真世界所吸引,，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著，開(kāi)心地笑著,。時(shí)間恍若靜止,，那天的氛圍靜謐柔和，彷佛就已經(jīng)身處于天空之城,。

分別的前一天,，萬(wàn)里無(wú)云，老師和孩子們一起上了音樂(lè)課,。課堂上,，男老師們演唱了排練過(guò)多次的五月天的「倔強(qiáng)」。面對(duì)臺(tái)下的小觀眾,，站在臺(tái)上的老師還是有些緊張了,，合音有些生澀，聲音也不夠穩(wěn)定,，合唱沒(méi)有達(dá)到最完美的效果,。演唱完畢，孩子們熱烈的掌聲驟時(shí)連成一片,。有失誤又怎么樣呢,？掌聲填補(bǔ)了所有的瑕疵。

音樂(lè)課也結(jié)束了,，拍照,，留影。

沒(méi)有過(guò)多的煽情,，雖然心里的一股沖動(dòng)已經(jīng)快要逼近它的沸點(diǎn),。大家還是微笑著，露出了自己最燦爛的表情,。

他們,，把屬于青春,、屬于陽(yáng)光的笑臉全都定格在了七月最美的時(shí)光里。

而從此以后,，

我愛(ài)的人都會(huì)有雙夏天的眼神,。

暑期實(shí)踐支教心得體會(huì)篇五

作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己,，服務(wù)社會(huì)的愿望,。我報(bào)名參加了由學(xué)校組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的義務(wù)支教活動(dòng)，并有幸成為了其中的一員,。今年我們學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是：勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命,，共建和諧家園。月號(hào)我們?cè)趯W(xué)校舉行了“年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式”,，院黨委書(shū)記汪建華,，院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)閆慶生等院上許多重要領(lǐng)導(dǎo)都參加了此次啟動(dòng)儀式,。啟動(dòng)儀式上院上許多領(lǐng)導(dǎo)為我們授予了隊(duì)旗并發(fā)放了宣傳資料,。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，學(xué)校還為我們進(jìn)行了培訓(xùn),。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲,，更多的則是責(zé)任，當(dāng)時(shí)我心里就想,，一定盡自己最大的努力把這次支教活動(dòng)的任務(wù)完成號(hào),。在這種的巨大精神動(dòng)力下，我們?cè)谠绿?hào)上午出發(fā)了,。

我同我們歷史系的張文遠(yuǎn),，趙曉亮，王福東,，梁建剛以及化學(xué)系的魯振江被分配到了華池縣城壕初中,，我們的帶隊(duì)老師是歷史系張多勇老師，張老師在去年就是暑期社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師,，并且在歷史地理方面有著深刻的研究,，而且長(zhǎng)期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西,。

經(jīng)過(guò)個(gè)小時(shí)的顛簸,，下午五點(diǎn)鐘我們終于到達(dá)了華池縣城壕初中。城壕初中是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),，位于華池縣具有深刻歷史淵源的城壕鄉(xiāng),。來(lái)到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺(jué)就是學(xué)校的環(huán)境很好，無(wú)論是學(xué)校周?chē)蛯W(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新,，接著我們認(rèn)識(shí)了城壕初中校長(zhǎng)趙文存老師,，趙校長(zhǎng)給我的第一感覺(jué)就是厚重,，或許是長(zhǎng)期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征,。趙校長(zhǎng)熱情的為我們安排了宿舍,，本來(lái)為我們安排了兩間學(xué)生宿舍，但我們六個(gè)為了圖個(gè)熱鬧,，我們婉言謝絕了趙校長(zhǎng)的好意,，我們六個(gè)住在了一間宿舍。晚上學(xué)校開(kāi)會(huì)安排暑假的補(bǔ)習(xí)工作,，我們這些準(zhǔn)老師也參加了會(huì)議,，在會(huì)上城壕初中副校長(zhǎng)賀培啟為我們六個(gè)安排了教學(xué)任務(wù),，并向我們發(fā)放了教案的資料,。會(huì)上趙校長(zhǎng)向我們介紹了與會(huì)的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定圓滿完成這次教學(xué)任務(wù),。面對(duì)熱情的各位老師和張老師提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心,，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)與感受主要包括以下幾個(gè)方面：

一,、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

我們這次擔(dān)任的是九年級(jí)的教學(xué)任務(wù),，我和梁建剛負(fù)責(zé)兩個(gè)班的歷史教學(xué)、魯振江負(fù)責(zé)兩個(gè)班的化學(xué),、張文遠(yuǎn)負(fù)責(zé)兩個(gè)班的政治教學(xué),、趙曉亮負(fù)責(zé)兩個(gè)班的生物教學(xué)、王福東負(fù)責(zé)兩個(gè)班的地理教學(xué),，其它課程由城壕初中在校老師擔(dān)任,。

由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課,。正如團(tuán)委閆書(shū)記所說(shuō),，你知道不一定能講出來(lái)，能講出來(lái)不一定能講聽(tīng)清楚,，能講清楚不一定能夠講好,。在真正即將踏上講臺(tái)的這一瞬間我才感覺(jué)到了這一句話的準(zhǔn)確性?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受,，我們備課一直備到晚上十一點(diǎn)半。

俗話說(shuō),，是騾子是馬你得拉出去溜溜,。第二天就看我們的了。我們講完以后,，張老師還要進(jìn)行評(píng)課,。于是我們都聽(tīng)了彼此的課,，下午課外活動(dòng)上，張老師對(duì)我們的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。在聽(tīng)取了其他隊(duì)員的課之后,，給我感覺(jué)都不錯(cuò)，但在自己講的時(shí)候,，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂,，但講著講著就消除了這種緊張感。張老師長(zhǎng)期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委,，因此對(duì)于上課的方式,、方法都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。張老師對(duì)我的評(píng)價(jià)就是上課的時(shí)候過(guò)于緊張,，但優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)把握的好,，力爭(zhēng)使學(xué)生在當(dāng)堂就消化了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，因此總體來(lái)說(shuō)是一堂成功的課,。得到張老師的肯定使我的信心大增,，從而使我相信在以后我會(huì)講的更好。

在以后的教學(xué)過(guò)程中,，我積極引進(jìn)各種教學(xué)方法像課堂討論,、課堂小演講等來(lái)盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔(dān)任的是歷史的教學(xué)任務(wù),，因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí),。經(jīng)過(guò)測(cè)試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法,，并且對(duì)差生實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,，也收到了明顯的效果。

雖然自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí),，并且知識(shí)面還有待加寬,，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),。

二,、積極參加社會(huì)調(diào)查

社會(huì)調(diào)查也是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要方面。在我們義務(wù)支教的第二天,，張老師帶我們實(shí)地考察了學(xué)校后面的城壕古城,。城壕古城曾是宋朝的一座古城，它的作用是防止西夏的入侵?，F(xiàn)在古城仍然不減當(dāng)年風(fēng)采,，張老師為向我們解釋了古城的馬面，女墻的作用和名稱(chēng)的由來(lái)，使我們把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)真正的和實(shí)踐聯(lián)系在了一起,。這一次考察收獲不小,，因?yàn)閺埨蠋熯€教我們?nèi)绾胃鶕?jù)古代的遺跡遺物來(lái)辨認(rèn)它的文化類(lèi)型，我們學(xué)會(huì)了辨認(rèn)仰韶文化,、齊家文化以及宋代的青瓷,，真的有一種不虛此行的感覺(jué)。

在上早操的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們做的廣播體操好像有點(diǎn)與眾不同,，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道這實(shí)際上不是廣播體操而是教育部在年月在全國(guó)范圍內(nèi)推廣的《第一套校園集體舞》,。我對(duì)于這套校園集體舞產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我對(duì)《第一套校園集體舞》推廣的必要性與意義做了調(diào)查,。調(diào)查是以調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行的,，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式我調(diào)查了城壕初中名科任教師與名學(xué)生對(duì)《第一套校園集體舞》的理解與它推廣的必要性與意義。通過(guò)調(diào)查使我感覺(jué)到這一套校園集體舞確實(shí)有很大的推廣價(jià)值,，是一種深受廣大師生喜歡的鍛煉形式,，調(diào)查后，我還完成了一篇調(diào)查報(bào)告,，作為這一次調(diào)查的勞動(dòng)成果,。

三,、黨和國(guó)家的好政策

由于城壕初中是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，在與同學(xué)們短短的十天時(shí)間里我了解到，國(guó)家每年不僅對(duì)他們的學(xué)雜費(fèi),、書(shū)本費(fèi)都實(shí)行免費(fèi),，而且每學(xué)期還發(fā)給每位學(xué)生發(fā)放多元的伙食補(bǔ)貼。上學(xué)不出錢(qián)還給發(fā)“工資”,，而這卻讓我真正感受到了國(guó)家的好政策,。從中或許也可以看出國(guó)家的惠農(nóng)政策和對(duì)教育的重視程度。作為我們這些未來(lái)的教師或許更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高自己各個(gè)方面的素質(zhì),，將來(lái)做一名合格的人民教師。

四,、學(xué)生們的吃苦精神

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，城壕初中學(xué)生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們是早上五點(diǎn)鐘就起床,，晚上十點(diǎn)多才就寢,，但誰(shuí)也沒(méi)有要求他們這么做。在他們的心里,，只有讀書(shū)才是他們走出大山的唯一途徑,，因此勤奮學(xué)習(xí)這四個(gè)字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦，他們吃的東西都是從家里帶的,，因?yàn)槭俏辶觳呕匾淮渭?，所以帶的干糧往往就變質(zhì)了，雖然他們每月還有多元的伙食補(bǔ)貼,，但學(xué)生們卻把這些錢(qián)節(jié)省下來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,，因此還經(jīng)常要吃變了質(zhì)的食物。給我印象最深的是一名叫王志強(qiáng)的同學(xué)告訴我,，他這兩年一共吃了個(gè)饅頭,，因?yàn)樗赣H告訴他吃饅頭要計(jì)數(shù)。而這就是他勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，也因此他的成績(jī)一直在全年級(jí)名列前茅,。

看看這些學(xué)生，想想我們自己,，真的覺(jué)得很慚愧,。我們平時(shí)對(duì)餐廳的飯菜指手畫(huà)腳，而我們餐廳的飯對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種莫大的奢侈,。

有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生，要想成為世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門(mén),，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力,。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過(guò)分自卑,。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣,，只是人長(zhǎng)大后才變成這樣!參加社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助,，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助,。

通過(guò)這十天的支教活動(dòng),，我們隊(duì)員同甘共苦,，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，踏實(shí)干事的必要性,。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評(píng),。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧,，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn),，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著,。正是所有隊(duì)員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿成功,。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng),。

難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師,，在短短十天時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí),。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)”的愿望,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和那些親愛(ài)的同學(xué)和熱情的老師們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子,，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì)變得更加美好!

這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,。在以后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我,，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

暑期實(shí)踐支教心得體會(huì)篇六

一切仿佛都還在昨天,，卻早已無(wú)處尋覓。呆坐在電腦前,，一遍遍地回憶照片定格瞬間的畫(huà)面,，一遍遍回放著學(xué)生們上課或玩耍的視頻，看著那熟悉的面容,，聽(tīng)著那熟悉的聲音,，思緒萬(wàn)千，只恨時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)痕,，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不出此刻的心情,，唯有閉上雙眼,，重溫那一段情。

7月7日，返回學(xué)校為三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備,，到出發(fā)前,，一直忙著做電子雜志，看著去年三下鄉(xiāng)的照片,，那份感動(dòng)使我不禁偷偷勾勒今年三下鄉(xiāng)的情形,。

7月10日，那是我初遇xx小學(xué)的日子,，我們一行三十多人踏上了這片三下鄉(xiāng)的土地,，大包小包，攜帶的不僅僅是行囊,，更多的是對(duì)此次活動(dòng)的美好遐想與憧憬,。

7月 11日，下鄉(xiāng)活動(dòng)正式開(kāi)始的第一天,。由于工作分配原因,，我只有一節(jié)二年級(jí)的文字拓展課，自然對(duì)二年級(jí)的一切都較為上心,。帶上工作證,，第一次走進(jìn)二年級(jí)的教室，站在前面顯得有些不自在,，畢竟是第一次以一名老師的身份站在他們面前,，只是短短的眼光交接后馬上移開(kāi)，不敢正視那群學(xué)生,，但還是小心翼翼的打量著他們,，看著他們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下到禮堂開(kāi)會(huì)并觀看電子雜志的過(guò)程，心里默念著,，這就是我的第一班學(xué)生,。在觀看到惜別xx時(shí)教室一片安靜，竟有學(xué)生在偷偷在抹眼淚，覺(jué)得既出乎意料，又在意料之中,，他們還只是二年級(jí)的小朋友，可能對(duì)一些事情還處在懵懂的狀態(tài),，不應(yīng)如此感性，但又忽然覺(jué)得,，連我這個(gè)大學(xué)生在制作電子雜志時(shí)都默默落淚,，我只是以一名旁觀者的身份借助圖片拼湊去年三下鄉(xiāng)的情形，更何況是他們這群親身經(jīng)歷的人兒呢,，他們心中究竟藏了多少不舍和難忘,。想到這里,，不禁偷偷想象，七天之后,，是怎樣的一番情景,。

之后的每天，我都早早地就來(lái)到教室,，恨不得快點(diǎn)與他們熟悉起來(lái),，習(xí)慣性地在他們說(shuō)“老師好”后第一句話都是“你叫什么名字”，有學(xué)生問(wèn)我說(shuō)：“老師你為什么總是問(wèn)我們的名字呢,？”有點(diǎn)驚訝他們會(huì)有這樣的疑問(wèn),，不過(guò)還是跟她解釋道：“因?yàn)槔蠋熛胗涀∧銈兠總€(gè)人的名字，你們總不想老師叫不出你們的名字,，而只是這位同學(xué),那位同學(xué)‘地叫吧,。”那位學(xué)生笑了,。這幾天下來(lái),，班里同學(xué)也差不多認(rèn)齊了，影響最深刻的,，是他們,。

某節(jié)音樂(lè)課上，萬(wàn)發(fā)沒(méi)心思聽(tīng)講,，老師讓他學(xué)唱一小段,，同學(xué)們嘲笑他跑調(diào)，下課后他竟跑到走廊偷偷抹眼淚,，和師姐一起安慰他,，慢慢和他講道理，他也就聽(tīng)進(jìn)去了,。其實(shí)這個(gè)學(xué)生不是本地人,，班上有一些同學(xué)有時(shí)會(huì)排擠他，可能他覺(jué)得大家都不喜歡他,，所以他老是喜歡做一些小動(dòng)作來(lái)吸引我們的注意,，這一周來(lái)我們都在他身上花了不少心思，真正地關(guān)心他,，真誠(chéng)地教導(dǎo)他，讓他感覺(jué)得到我們是喜歡他的,，自然而然他就很乖的聽(tīng)話,，甚至他的一些言語(yǔ)也感動(dòng)了我們，他拿著手工課上老師送的戒指,，對(duì)著我說(shuō)“我要拿回家給我媽媽戴”,。在我們看來(lái)微不足道的戒指,，對(duì)他而言卻是滿滿的欣喜和愛(ài)?？粗覀兠Φ煤沽鳑驯车?，他拿起一把扇，站在我們身旁默默的扇風(fēng),。他喜歡出現(xiàn)在我們身邊,，默默地圍著看著，可能是他感覺(jué)到了我們對(duì)它的關(guān)懷,，這也讓我們覺(jué)得很欣慰,，一個(gè)調(diào)皮的小男孩居然在我們的引導(dǎo)下變乖了。倒數(shù)第二天,，他又皮得厲害,，各種方法都管教不下他，被他那么一鬧,，覺(jué)得很失望,，也很沮喪，不清楚他為什么又變回這個(gè)樣子,，也懷疑自己是不是做得不夠好,，現(xiàn)在想想其實(shí)也沒(méi)什么，他很清楚我們快走了,，再不搗蛋吸引我們?nèi)ソ虒?dǎo)他,，恐怕再?zèng)]機(jī)會(huì)享受我們的關(guān)懷了。最后一天,，他出奇地乖,，平時(shí)不喜歡的課都認(rèn)真聽(tīng)講了，或許是為了給我們留下一個(gè)好印象,，讓我們明白其實(shí)我們已經(jīng)影響了他,。他老是會(huì)說(shuō)，老師你們明天就要走了,，我也是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,，只是后面的話誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出口。

江xx也是個(gè)惹人疼愛(ài)的小孩,，同時(shí)也是個(gè)乖巧懂事的姐姐,，他有時(shí)會(huì)帶著弟弟一起來(lái)上學(xué)，因?yàn)橛袝r(shí)候要幫忙照顧她弟弟,，所以和她相處的時(shí)間也比較長(zhǎng),。她喜歡看著我的工作證，一遍遍地念著我的名字,，仰著頭看著我很開(kāi)心地笑,，還經(jīng)常在黑板上寫(xiě)我的名字,，我也不清楚此舉的含義，估計(jì)是我沒(méi)有反對(duì)她叫我或?qū)懳业拿?，讓她覺(jué)得其實(shí)我是以一名姐姐的身份待她,，讓她覺(jué)得親切吧。她知道我是教猜謎語(yǔ)的,，所以常常會(huì)在黑板上寫(xiě)謎語(yǔ)給我猜,，我有時(shí)也會(huì)教她猜一些字謎。她畫(huà)的畫(huà)很有想象力,，手工更是做的一級(jí)棒,，常常折各式各樣的東西送給我們，最棒的就是那束花了,。她走模特步很是厲害,，也很用心，放學(xué)了還和小雨,，呂琳在練習(xí),，而且她還是充當(dāng)一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)的角色，教其他兩人如何走步,，如何擺造型,。我本來(lái)是路過(guò)那里想回宿舍，但立即被他們吸引停下了腳步,，在一旁靜靜的看著,。“老師你幫我們看看這樣走得好不好”,，她走得很棒,，動(dòng)作很到位，我也幫不上什么忙,，能做的只是讓她再教教其它兩個(gè)小伙伴,，看著他們一遍又一遍的練習(xí)和調(diào)整，滿是欣慰,，在一旁幫他們錄像,，讓他們欣賞自己的勞動(dòng)成果，幾個(gè)頭擠在一起看錄像的模樣現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得好笑,。想起她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我,，都會(huì)飛奔過(guò)來(lái)高興地喊一聲老師，只有一次是連蹦帶跳地喊著婷婷姐,，婷婷姐,，那瞬間覺(jué)得再美的語(yǔ)言也沒(méi)有這三個(gè)字窩心。 大半班的學(xué)生,，人一多,，有些也就忘了是怎么認(rèn)識(shí)的，就像燁熙,，很好聽(tīng)的名字,。三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始的第二天她就能認(rèn)出我，因?yàn)槟翘煜挛缫ダ先嗽捍驋?，要求統(tǒng)一穿化青隊(duì)服,，所以我中午換掉了早上穿的系服，下午她對(duì)著我說(shuō)：“老師你早上不是穿著一件白衣服嗎,，怎么變成紅衣服了,？”聽(tīng)到她的話我也煞是驚訝，如此細(xì)微的變化也被她看出來(lái)了,。應(yīng)該是從那時(shí)開(kāi)始留意她的吧,。因?yàn)橛袝r(shí)手工課我會(huì)在教室里幫忙，她會(huì)讓我教她折紙,，也會(huì)把她學(xué)會(huì)的手語(yǔ)比給我看,，喜歡我陪她聊天散步，喜歡很緊很緊地拉著我的手,。第四天,，xx頭暈在休息，我和xx還有另外一名學(xué)生在照看她,，燁熙湊到另一位同學(xué)的耳邊說(shuō)：“我最喜歡這個(gè)老師,，明天她就要給我們上課了”。雖然在她看來(lái)是悄悄話,，卻一字不漏的收進(jìn)我的耳朵,。因?yàn)橹八蛦?wèn)過(guò)我說(shuō)：“老師你教我們什么啊，怎么還沒(méi)給我們上課,？”話語(yǔ)間流露出的期待卻讓我擔(dān)心,，不知道自己能否上好那一節(jié)課。

7月 15日,，三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始的第五天,，卻是我正式上課的唯一一天，早早的就在教室里侯著,，只為盡可能好地上那一節(jié)課,，因?yàn)榕R時(shí)換了他們喜歡的動(dòng)物字謎，所以他們一個(gè)個(gè)猜得很是起勁,，也因?yàn)樘舻氖且恍┹^為簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),，基本上他們一看完謎面，就能喊出謎底了,，而且是不斷地喊著,，那聲音恐怕走過(guò)走廊的人都能被吸引過(guò)來(lái),，只有等到我說(shuō)“對(duì)了，真聰明”之類(lèi)的,，他們都才安靜下來(lái),，其實(shí)他們都只是為了那一聲肯定和贊揚(yáng)罷了。第二部分是教他們猜字謎,，這部分的課堂氣氛就不如之前的活躍了,，他們算是有在安靜地動(dòng)腦思考，可能是因?yàn)樗麄儧](méi)接觸過(guò)這類(lèi)字謎,，解釋的過(guò)程很是費(fèi)力,，有時(shí)要重復(fù)上兩三遍，但還是有小部分學(xué)生很聰明,，能在我的引導(dǎo)下慢慢猜出謎底,，這個(gè)過(guò)程中我盡量用最大的聲音講課，但感覺(jué)還只是差強(qiáng)人意,，雖然我的嗓子已開(kāi)始接近沙啞,。最后的謎語(yǔ)游戲他們也樂(lè)在其中，人生中的第一節(jié)課順利地結(jié)束了,。

時(shí)間就這么一天天的流逝,，少了的，是相處的時(shí)間,，多了的,，是相處的畫(huà)面?？傆X(jué)得每天陪陪伴他們是理所應(yīng)當(dāng),，習(xí)以為常的事，甚至覺(jué)得利用午休時(shí)間工作,、晚上熬得比較晚來(lái)工作也無(wú)所謂,，只為工作順利完成的同時(shí)能多和他們相處，即使白天有時(shí)會(huì)犯困,，但想想,，一切都是值得的。

很快地,，就到了義教的最后一天,，這一天，大家都格外珍惜,。下午,，學(xué)生們都到處跑著找老師簽名并留下聯(lián)系方式，生怕我們這一走，就再也聯(lián)系不到我們了,。學(xué)生們開(kāi)始送我們禮物,，開(kāi)始說(shuō)一些煽情的話語(yǔ)。江蘭送了我一只小小的玩具小狗,，說(shuō)是因?yàn)槲耶?huà)了一幅畫(huà)給她當(dāng)留念,，她也要送給我東西做紀(jì)念，她問(wèn)我說(shuō)：“老師你感動(dòng)嗎,？”我摸摸她的頭答道：“感動(dòng)啊”?！澳悄銥槭裁床豢?？”真是天真的小孩，以為只有感動(dòng)得痛哭流涕才算是感動(dòng),，“因?yàn)槔蠋熛矚g看你們笑,。”也不知是誰(shuí)開(kāi)的頭,，學(xué)生竟相繼地哭了起來(lái),，見(jiàn)不得人流淚的我，急忙地去安慰他們,?！袄蠋熌悴灰吆貌缓茫液蒙岵坏媚銈??！笨粗麄兞糁蹨I說(shuō)著這句話，我不爭(zhēng)氣地淚濕眼眶了,?！袄蠋煟胰ツ曜x一年級(jí),，什么都不懂,，都沒(méi)哭，今年我才懂了,?！眡x抽噎著說(shuō)。是啊,，僅僅一年,，他們就長(zhǎng)大了?！袄蠋熌忝髂赀€來(lái)嗎,？”來(lái)與不來(lái)有太多的主觀和客觀因素，連我自己都說(shuō)不清楚，又怎能輕易承諾,，我只能說(shuō)：“老師會(huì)盡量爭(zhēng)取明年回來(lái)看你們,。”緊緊地抱著他們,，心里裝著太多太多的回憶,，難舍難割。這就是成長(zhǎng),，成長(zhǎng)是一種美麗的痛,，共處七天的美好過(guò)后，必將迎來(lái)別離的疼痛,。

最后一天,，閉幕式的文藝匯演，忙于記錄信息和發(fā)微博的我,，幾乎不能欣賞他們的表演,，之后忙于打掃禮堂，也沒(méi)能與他們共度最后的時(shí)光,，略感遺憾,，一切忙完后回到班里，幾乎已經(jīng)沒(méi)人了,，只剩下滿滿一黑板的“老師再見(jiàn),，路上平安，祝你們身體健康,，好舍不得你們,，好想再看到你們笑容，明年一定要回來(lái)”,。

本來(lái)下午他們是不用過(guò)來(lái)的,，但依舊早早的就來(lái)了好多人，說(shuō)是來(lái)幫我們打掃和搬行李,，忙完之后的最后一點(diǎn)時(shí)光又是在禮堂中度過(guò),。各種各樣的聊天，各種各樣的祝福,，各種各樣的心心相惜,，誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)這僅剩的時(shí)間。江xx說(shuō)：“老師,，最后一次,，再抱抱我好嗎？”我把她攬?jiān)趹阎?，那溫度證明著一切的確真正存在過(guò),，就像是怕獨(dú)自面對(duì)冷冰冰的回憶般,。透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)車(chē)已來(lái)了,，他們那小臉?biāo)查g又慌了,，此時(shí)此刻，我們都知道那意味著什么,，他們又一個(gè)個(gè)開(kāi)始哭成小花貓了,，我強(qiáng)忍著眼淚，一直努力地安慰他們,，最后再看他們一眼,，狠心地轉(zhuǎn)身上車(chē)了，到車(chē)上眼淚才終于流了下來(lái),。一路上,，我都不敢閉上眼睛，死死盯著窗外的風(fēng)景,，怕這一切會(huì)變得不真實(shí)，會(huì)被淡忘,。 也就那么40分鐘的車(chē)程,，也就那么一節(jié)課的時(shí)間，我們便載著記憶回到了學(xué)校,，相繼接到xx和呂xx的電話,，同樣是問(wèn)我到學(xué)校了嗎，表達(dá)他們對(duì)我的祝福并希望我能在回去看他們,。

這個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，難忘的除了那一群小孩子外，還有我們并肩作戰(zhàn)的伙伴,，還有悉心教導(dǎo)我們并為我們做可口飯菜的柯老師,。此次三下鄉(xiāng)給了我們一個(gè)相聚的理由，我們成為一個(gè)團(tuán)體,，齊心協(xié)力,，為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，大家一起工作,，一起吃飯,，一起休息，一天從早到晚聚在一起好多次,，彼此都迅速地熟識(shí)起來(lái),，互相幫助，互開(kāi)玩笑,，互打互鬧,，這七天的相處遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)之前認(rèn)識(shí)的一年,。

此時(shí)此刻的我，已在家中平平淡淡地過(guò)了好幾天,，下鄉(xiāng)期間的畫(huà)面與場(chǎng)景時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我腦海里,。時(shí)間和空間真是一種可怕的東西，想想不久前,，我還在憧憬著三下鄉(xiāng),，不久前，我還在給南僑的小學(xué)生們上課,，不久前,，身旁睡的還是同甘共苦的伙伴，不久前,，還抽簽吃著柯老師做的飯菜,，不久前……到現(xiàn)在，看到街上嬉鬧的小孩子,，都會(huì)忍不住望一眼,，還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)。

如今才驚覺(jué),，原來(lái)“xx”也就是“難舍”,，南社注定是一個(gè)讓人傾盡情感，難割難舍的地方,。唯有期待,，夢(mèng)回南僑。

暑期實(shí)踐支教心得體會(huì)篇七

第一次支教心情很激動(dòng),，有一種神圣的感覺(jué),，送人蠟燭，心存光明,。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),，感覺(jué)像溫室里的花朵，沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村,，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦,。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō)，有的地方確實(shí)很落后,，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問(wèn)題，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準(zhǔn)備,。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，盡自己最大的努力,，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的,，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門(mén)外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教,。詢(xún)問(wèn)小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅,。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”,。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇,。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng),，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律。開(kāi)始自我介紹,，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生,。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程,。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會(huì)哄小朋友開(kāi)心,，站在講臺(tái)上滔滔不絕,，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力,，非常受小朋友歡迎,，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,，她很盡心盡力,，我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,，向他們了解情況并增進(jìn)感情,，幾天后我就要給他們上課了，說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的,，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑,、機(jī)靈,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂(lè)于表現(xiàn),。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說(shuō)自己如何出眾,，喜歡數(shù)學(xué)，愛(ài)好古典文學(xué),，擅長(zhǎng)書(shū)法,，一聽(tīng)說(shuō)我是教地理的，就和我談起中國(guó)地圖,，我不得不承認(rèn)他們很聰明,，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了,。后來(lái)王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng),，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，奶奶是小學(xué)門(mén)衛(wèi),。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)單,，小小年紀(jì)就懂世道,，還把話講得如此圓滑,，我不禁感嘆道。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,，分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。

7月6號(hào)下午是活動(dòng)課,，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍,，感冒還沒(méi)有好，拿著大喇叭主持活動(dòng),，估計(jì)下課后嗓子就啞了,。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶,、曹榮華,、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，程楠拍照,，王玲幫忙維持秩序。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威,，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，協(xié)調(diào)各方矛盾,。每輪比賽結(jié)果出來(lái),，總是幾家歡喜幾家愁，不過(guò)友誼第一比賽第二嘛,，玩得開(kāi)心就好,。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

小朋友的體力精力果然很好,，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,，我找把椅子坐下,，邊看他們比賽邊休息,，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí),，我們也是這般天真無(wú)邪,，這般無(wú)憂無(wú)慮，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。回過(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài),，活潑又充滿朝氣,，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們，融入其中的快樂(lè),。

這天下午是支教來(lái)最累的半天,。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,，多一份喜悅和收獲,。

7月8號(hào)早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺(tái)了,，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng),。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,，因?yàn)槔锩嬗性S多flash,，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國(guó)行政區(qū)劃分”,，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,，掌握各個(gè)省市的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng),、地理位置和輪廓識(shí)別,。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),，一教他們馬上就能掌握,，提問(wèn)時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性,，但是因?yàn)橛械男∨笥褯](méi)有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí)比賽,。這節(jié)課上下來(lái)很順利，我很滿足很開(kāi)心，不知他們收獲如何,。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,，讓我感覺(jué)更加自信和成熟。