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小學學校年終總結美篇

篇1

本學年，在x校長為核心的聯(lián)校領導正確領導和支持下,，通過我校師生的共同努力,，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展,，我校全體師生認真學習,、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī),，以安全,、德育、衛(wèi)生,、教學為一體,，具體工作總結如下：

一、重視學習,，革新觀念,，提升理念

理念是先導，學習是保證,。為進一步轉變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年,，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習,，采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫學后反思,，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務,。

二,、狠抓安全防范,，杜絕事故隱患

安全重于泰山，生命高于一切,。我校按趙校長的指示,，將安全列為長期、經常性的工作要點,，防范為主,，定期對學校全方位檢查，月月抓,，天天講,，時時講。值周教師升旗例會上講,，班主任班會上講,，校長大會小會講，一周一個主題,，講如何防范,，如何自救，講如何防火,，如何防電,，發(fā)生地震時該怎么辦，講如何提防壞人,，如何見義勇為,，方方面面，不敢松懈,。教師每天放學校門口值勤,，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真,、負責,，做好了記錄，出現(xiàn)意外,，先自保,，后保護財產。在本學期進行了二次防震防火演練,，提高了學生的自我保護意識.安全工作責任到人,。總之,，安全為天,，生命為本。

三、規(guī)范教育教學行為

教師的綜合素質,，是校風,、學風建設的瓶頸。我校委會研究決定,，為了公平,、公正、客觀地評價每一位老師,，制定了教師一日常規(guī)量化考核表,，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導,、檢查,。比如，第5周督導,、檢查的是按課表上課,、副科備批情況、候課情況,。這項工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并幫助其改正,。如果本周某一方面改善的不夠好,，下周接著抓，直到徹底改觀,，促使教師形成良好的行為習慣,。對考核結果一周一小結，一月一總評,，優(yōu)秀者進行表彰,。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規(guī)范,。教師是學生的榜樣,，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模,，學生就有了榜樣可效仿,。這項工作還需繼續(xù)下去。

四,、學風建設

學風建設我們是這樣進行的,，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發(fā)現(xiàn)學生的不良行為及時制止,，并同班主任取得聯(lián)系,。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對,，什么是錯,，什么是好，什么是壞,，什么該做,，什么不該做，有了初步的榮辱觀,，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤,，增強了全體教師的責任心。另外,，班級成立了紅領巾監(jiān)督崗,，對本班學生的常規(guī)進行全天候督查，形成了全民動員,，齊抓共管的局面,，對學風建設起到了促進作用。

五,、狠抓教學常規(guī),，確保教學質量

教學工作要在平時抓。期中考試后,，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會,，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析,，有經驗,，大家分享;有教訓，全體共勉,，平時,，每個教研組至少每周聽一節(jié)課，進行研討,、交流,，至少學習一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務水平,，理論水平和實踐能力,，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經驗在全校得到推廣,，并取得了上級領導的一致好評.為了上好打糧食的課,，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測,，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務完成情況,，然后自我反思,，以利不斷進步。在本學年的考試中,，我校取得了期中第三,，期末第二的優(yōu)異成績，這與聯(lián)校的正確領導和全體師生的共同努力是密不可分的,。

六,、以人為本，和諧發(fā)展

在慶元旦活動中,，每班一個詩歌朗誦和一個高質量的節(jié)目,，有大合唱，獨唱,，舞蹈等多種形式,，充分發(fā)揮了學生的特長，培養(yǎng)了學生的集體主義觀念,，增強了學生的愛國主義精神,。

面對過去，我們內心充實,，展望來來,，我們信心百倍。我們將繼往開來,，努力工作,，給黨和人民交一份滿意的答卷。

小學學校年終總結美篇篇1

一學年的工作在緊張,、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f,，本學年大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作,，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進素質教育和法制教育,，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作,，銳意進取,，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強師德建設,，提高教師業(yè)務水平

1、我校在本學期中,，切實加強學校的師資隊伍建設,，全面提高教師形象，在學校工作會議上,，對教師進行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神,。

2,、加強教師的理論及業(yè)務水平，透過多媒體課件展示,，讓教師耳目一新,。學習了、《德育實效》,、《校本教研》,、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的資料。老師們也聽得津津有味,，受益匪淺,。

3、本學期還組織教師進行讀書活動,。期初制定計劃,，列出書目，讀一本書,，寫讀后感,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4,、加強教師業(yè)務培訓學習,。教導處及教研組根據(jù)我校實際狀況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,，大膽探討教科研,，組織群眾備課及各項教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文,。

二,、強化學生紀律，搞好教學工作

1,、我校大隊部對各班實行量化管理,，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律,、衛(wèi)生等狀況,，每周對各班進行一次量化,，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,，班風校風更加嚴謹,。

2、大隊部還組織手抄報評比,，端午節(jié)移風易俗等活動,。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和潛力,。

3,、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作,，提高教學質量,，我校采取了以下措施：

(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念,，提高學生的學習興趣,。

(2)用心抓好后進生轉化工作，以“不放下每一個學生”為原則,，利用課余時間對學困生進行輔導,。個性是畢業(yè)班教師，面隊壓力用心進取,，利用休息時間上課,，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。

(3)教師之間互相交流學習,。教師利用課間,，經常互相探討教學中的問題,，提高了教師的教學水平和業(yè)務潛力,。

(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動性,。學校制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作,。

三,、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1,、全體師生牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想，學校與教師簽定了職責書,，做到時時講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2,、透過觀看安全教育光盤,、辦板報、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,，增強學生的安全防范意識。

3,、安全員隔周進行安全教育講話,，并做好記錄。個性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),，制定應急預案,、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行,。

4,、學校每一天安排教師值日、值周,，重點加強早午自習和課間活動的安全管理,，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,，及時進行制止并對其進行批評教育,。

5、重視健康教育,，加強傳染病的預防工作和宣傳工作,，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作離,。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食,，消除安全隱患,。

總之，一年來,，學校各方面工作都取得了必須的成績,，但還存在許多不足之處，在新的學年里,，我們要吸取經驗,、查找不足，克服困難,，提高教學質量,，全面提高師生素質,，為我校完美的明天努力奮斗!

小學學校年終總結美篇篇2

20__年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經歷了建筑,、抗洪(班級進水),、喬遷、布置新校園等一系列教育教學之外的工作,，這一年無論是學校的領導層還是教師或是學生都是忙碌,、緊張而難忘的。

20__年我校繼續(xù)完成教學樓的續(xù)建,、x月宿舍樓也開始規(guī)劃建設,、食堂開始改建、擴建,。校園里可謂是車水馬龍,、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學帶來一定的影響,，但我們學校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20__年預定的全部工作任務,，并保質保量的完成了教育教學工作。其中的心酸都成為了美好的回憶,。為了記住我們難忘的20__年,，特對全校一年的工作做如下總結。

一,、長遠規(guī)劃,、著眼未來

20__年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學樓、宿舍樓,、食堂的新建,、改建任務。為了新校園有新氣象,，我校成立了校園文化建設領導小組,，制定了《x鎮(zhèn)小學學校校園文化建設方案》。x月份我校按方案開始進行校園綠化工作,，學校投入萬元栽種了種樹木,。綠化面積達到平方米。五年后,。校園里將達到春有花,、夏有草、秋有果的花園式學校的標準,，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽光下暴曬了,。x月份我們按預期搬入新教學樓,，進入教學樓后我們就按照《校園文化建設方案》進行布置,，完成了學校教學樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個主題,，每個主題一個教育目的,，收到較好的效果。班級內各個班主任發(fā)動學生創(chuàng)設了自己的班級文化,，各具特色,。

二、德育為首,、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義價值觀教育

教育的目的是促進人的成長,，立德樹人是教育的根本，我校德育工作結合開展社會主義核心價值體系教育,，重點抓好課程德育和文明行為習慣養(yǎng)成教育,，為了將課程德育落到實處，學校制定科學合理的專項工作計劃和措施,，實現(xiàn)全員育人,，全程育人。并進行了4次學科德育教育講座,，引領教師挖掘教材落實德育,，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的,，形成系統(tǒng)的德育觀,。

加強家長學校建設，完善學校,、家庭,、社會協(xié)調一致、相互配合的德育機制,，召開了新生家長會,，在新生入學之際對新生家長做了輔導，引領家長家校合力共筑同心圓,，不讓一個學生掉隊是我們的教育目標,。為完成這一目標，家長必須和學校共同努力,，才能形成教育合力,。

抓好以培養(yǎng)良好行為習慣和基本道德素質為主要內容的養(yǎng)成教育。開展了"__"教育,、社會主義核心價值體系教育,、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進廣大學生良好品德的養(yǎng)成,。

三,、以促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學質量

一所學校教學質量是生存的主要因素之一，無論什么條件,、什么環(huán)境教學中心的位置是不能撼動的,。沒有質量教育就沒有了意義。(包括德育質量和智育質量)20__年我校處于一個非常時期,，可以說我們回到了20年前的教育環(huán)境,，學生一張課桌、教師一本教案,、教室一塊黑板,，沒有了任何現(xiàn)代化的教學輔助手段，(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生集體淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學的熱情,，教育教學工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行),。我校在集體備課的基礎上推出的“一課三備三上”活動促進了青年教師的快速成長，也促進了師徒幫帶工作的實質性推進,，教學精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識,，深化了我校的高效課堂教學改革的探索。青年教師課堂教學大獎賽和教學基本功競賽以及全體語文數(shù)學教師業(yè)務競賽的開展提升了教師自身的素質,，為提升我校教育教學質量把好了第一道關口,。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有__人次獲獎(教育教學類)。

四,、安全第一,、警鐘長鳴

安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想,，做到了警鐘長鳴,。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。學校安全工作有計劃,，有具體措施,。及時修訂完善各項安全應急預案，按要求開展安全演練,，有方案,、記實、總結,。開展形式多樣的安全教育活動,，有記實，效果好;校園警務室警用器材齊備,，制度完善,。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層x個,，壓力充足,，學校監(jiān)控設備完好有效使用。學校無重大責任事故,。“學校安全隱患月排查”到位,，安檢記錄詳實,，及時上報。

五,、明確分工,、落實常規(guī)工作

1、教學管理

學校辦學圍繞教學質量提升這一中心,，把抓實教學常規(guī)管理,、強化教師隊伍建設作為提高教學質量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務提升,，通過建立,、作業(yè)批改、輔導進行全程監(jiān)控,，并進行建制建檔,，教師業(yè)務成長動態(tài)檔案，教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃,。二是開足開齊課程,，特別是強化對對音、體,、美,、科學、綜合實踐等學科的管理,，通過查漏補缺,，對各科教學作了進一步的規(guī)范和要求，從而使教學環(huán)節(jié)更科學,、更富有實效,。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課,、上課研究活動為中心,，以課堂為陣地，有目標,、有計劃,、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務素質。四是加強課堂教學指導,。周校長帶領學校業(yè)務領導,、不定期深入課堂，進行現(xiàn)場聽課,，認真分析和探討課堂教學中的得失,，讓教師把課堂還給學生，讓學生開展自主學習,，進而也使教師的課堂教學水平得到了較大的提高,，適應了課改要求。五是加強業(yè)務領導巡課制度,，除學校安排的教研活動外,，業(yè)務領導每天都要堅持巡課，尤其對青年教師的課堂教學,，隨時隨地進行指導引領,，讓每一節(jié)課的效率都能最大化。

2,、體衛(wèi)藝工作

切實開展陽光體育運動,，雖然學校因建筑一些大型的活動受到了限制，但我們設計了一些小型的易操作的跳繩,、打毽子,、跳格子、校園健美操等游戲活動,，保證了學生每天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操,。加強學生體質健康監(jiān)測平臺建設，認真對每一個學生進行了體質健康監(jiān)測,，數(shù)據(jù)上報及時,、規(guī)范，落實“體育,、藝術2+1項目”,，新教學樓落成后我們重新調查了學生的興趣取向，準備重新組建學校的興趣社團活動,。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》積極開展書法教育,，有專任教師進行教學，規(guī)范學生寫字姿勢,。開展了師生書法競賽,、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內藝術活動,，積極參加上級部門組織的藝術活動和競賽并有3名教師15學生獲獎,。

3,、依法治校工作

積極落實《20__年信訪工作目標管理責任狀》，將信訪工作納入學校工作計劃,，群眾來信來訪接待記實認真規(guī)范,，有切實的處理意見，有處理結果答復,。無越級訪事件發(fā)生,。認真執(zhí)行《關于對中小學在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》，學校與在職教師認真簽訂相應的責任書;無亂辦班,、亂訂資料行為,。認真落實收費公示制度、收費通知單制度,，將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回，規(guī)范裝訂存檔,。開展民主評議“家長滿意學?！睖y評工作，對問卷測評結果規(guī)范統(tǒng)計,，對存在的問題認真查擺,，并提出切實可行的整改措施。

成立普法工作領導小組,，職責,、制度健全、規(guī)范;認真制定20__年普法工作計劃,，按計劃開展普法活動,，年末認真總結。制定切實可行的《“法律進校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動,。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導員的作用,，每學期開展一次專題法制輔導講座。

4,、特殊教育及控輟工作

學校建立了特殊教育,、留守兒童、貧困兒童檔案,，并實行了校內幫扶結對,、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童,、貧困兒童感受社會的溫暖,、校園的溫暖，按照領導包年組,、班主任包班級,、教師包學生的模式完成控輟包保責任制,，實現(xiàn)了0流失的目標。

5,、學校各功能室建設穩(wěn)步推進

遷入新樓后各功能室完備,，建筑面積符合省標準，并且內部裝備也逐步完成,，我校一邊完成各室的內部管理,、一邊將各室投入使用，各室有專門的中層領導負責管理,、有專兼職的管理員,，建立了新的總賬和明細賬、電子帳,，管理進入了科學合理的軌道,。各功能室已經有x個開始為教育教學服務，現(xiàn)在還在建設中的有微機室和美術教室,。預計明年x月投入使用,。

20__年雖然緊張忙碌，但也是我校師生欣喜幸福的一年,，我們告別了滴水成冰的教室,、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場,，迎來的是嶄新,、寬敞、溫暖的教學樓,，條件的改善給我們__極大的鼓舞,，我們將以更大的熱情投入到2021年的教育教學之中，期待在2021年我校再上一個新臺階,。

小學學校年終總結美篇篇3

一學期來,，我校在__鎮(zhèn)教委辦的領導下，在村兩委及校董的關心支持下,，全體教師的共同努力,，依據(jù)學校工作計劃，扎實有效地進行著各項工作,。我校認真做好學校常規(guī),、安全、德育等工作和教委辦布置的各項工作,。為了更好地對過去工作進行回顧與反思,，及時查找不足，現(xiàn)對一學期工作情況進行總結,。

一,、德育工作

1.我校推行行政人員值周校長制,，協(xié)助校長因參加市級重點建設項目而欠缺的學校管理工作，行政人員把握好鍛煉平臺,，一切工作規(guī)范運作,。教師護導值日，護導教師指導糾察隊員作好文明班級的評比工作,，設立了文明班級流動紅旗,。每周一公布評比得分情況，每周進行小結,，每周對榮獲總分第一名的班級頒發(fā)流動紅旗,。通過評比增強了學生的集體榮譽感，規(guī)范學生的行為習慣和衛(wèi)生習慣,。

2.強化家校聯(lián)系,，成立了新一屆家長委員會，開展了系列的家長開放月活動,。召開三次家長會,，做好家校溝通及研討護送學生問題。舉行一次大型感恩教育活動,。

3.強化紅領巾廣播站廣播的德育教育。設置的欄目有《古詩新唱》《音樂作品欣賞》《安全與衛(wèi)生》《好書推薦》《佳作欣賞》等,，廣播站的開播豐富了學生的課余生活,，全面提高學生的素質，營造了健康活潑的校園文化氛圍,。

4.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,。充分發(fā)揮“校園小交警”等德育組織機構的作用，協(xié)助教師巡視校園安全,，開展學校三評活動,。同時我校大力推行 “日行一善”實踐活動。

5.強化小記者活動的實踐教育作用,。組織小記者到__公司,、__公園進行社會實踐活動并要求每位小記者寫好觀后感等。

6.舉行紀念“__”詩歌朗誦比賽,，培育學生愛國情懷,。

7.x月份通過__市綠色學校評估驗收;x月份接受__市“書香校園示范校”評估,。

二,、常規(guī)工作

1.嚴格落實“健康第一”和“學生每天鍛煉1小時”的要求，全面實行大課間體育活動制度,，規(guī)范“兩操”,。堅持教師月檢制度,。把抓好教學質量作為學校第一要務，真抓實干,，把心思用在工作上,，用在抓教學質量上。做細教師月檢工作,，檢查內容包括備課,、課堂教學、作業(yè)批改情況,、培優(yōu)輔差情況等各個方面進行常規(guī)考核,。通過細化管理，保障開齊開足課程,。

2.定期召開行政會議,、教研組長會，會上小結上周工作基礎上,，商量決定學校的重要工作,，學校建設規(guī)劃、教育教學制度的完善,、重大活動的安排等,。

3.注重抓教師的讀書交流，組織教師學習了《教師要學陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！返葧ㄟ^讀書交流活動啟迪教師關注真教育,，做真教育,。同時要求每位教師針對自己的讀書活動寫好讀書心得體會。

4.注重對教師的培訓,，組織全體教師參加__市2021年中小學教師崗位培訓,，參加“__”聯(lián)動教研活動。扎實推進“周x教研日”和“每聽必評”兩項制度,，“周x教研日”活動內容：公開教學研討,、業(yè)務學習、校本培訓等,。每位教師每學期提供1節(jié)公開研討課,，每學期至少聽20節(jié)課。堅持上課,、聽課,、評課、分析和指導,，全體老師人人參與教研活動,。

5.注重開展“三課提質月”,、“家長開放月”活動。

6.加強各類校本課程的開發(fā)及利用,，注重各類興趣小組的開展,，并取得好成績。

三,、安全工作

1.每天放學前對學生進行五分鐘安全教育,，落實課課點名制度、護導師巡視制度等工作,。時刻不忘將學生的安全教育放在教師工作的中心,。

2.學校已經進行了x次疏散演練;在安全隱患排查上學校每月均由行政帶隊進行全面的排查，每周由班主任進行班級安全隱患排查并記錄在冊,，建立安全隱患排查臺賬,。

3.充分利用家訪和家校通平臺的作用，促使家長與老師一同為學生的安全把關,。

4.利用每一次的升旗和國旗下講話,，在集會中注意通過國旗下講話對學生進行安全教育;各班開展安全主題班隊會，加強對學生的安全教育,。

5.注意對學校環(huán)境的消毒工作,，秋季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，學校除對學生進行衛(wèi)生安全教育外,，還對學校進行全方位的消毒,。

6.學期初我校就對學校的監(jiān)控系統(tǒng)進行了全面的更新和升級，各路監(jiān)控設備重新檢修更換,，做到安全監(jiān)控無死角,。

7.學校定期檢查飲用水源,，每班配備潔凈的飲水機,，為學生提供免費、安全的飲用水,。

8.做好食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管工作,，嚴把食堂食品采購、加工,、留樣的每個環(huán)節(jié),，并定期檢查食堂燃氣安全使用的情況，保證廣大師生的食品,、人身安全,。

小學學校年終總結美篇篇4

付出必有回報，此次檢測成績,，可以說是對我們工作的肯定,。教學是學校的中心工作,，是立校之本，發(fā)展之源,，也是家長最為看重的一個指標,。

下面就我校的教學工作，從兩方面作一總結：

一,、客觀方面

__是我區(qū)最南端的一個行政村,，距__市鎮(zhèn)城區(qū)較遠，地理位置決定了學校的工作環(huán)境,，無娛樂性場所,，學生的課余生活比較簡單，眼界也相對較窄,。這有利于學生把心思放在學業(yè)上,，但不利于學生生活閱歷的提高。

村民對學校的關注度高,，也是我們的一大優(yōu)勢,。上至村委、下到普通村民,，普遍關心教育,，關心學校，關心學生的成長,。家長參與學校事務已成常態(tài),，或表揚某位教師責任心強，工作得力;或對某位教師提出意見和建議,。已經形成一個良性的循環(huán),，有力促進學校工作的開展。

村兩委對學校的工作也大力支持,，每次檢測過后,，都過問成績。黨員大會,、村民代表會上,，學校也是常有的議題之一。近年來,，村里每年慰問學校教師,，出資請學校教師出外參觀學習。同時鼓勵企業(yè),、個人捐資助教,，營造尊師重教的良好風氣。村委和村民的關心、幫助,、支持,，極大地激發(fā)了教師的工作熱情，普遍感到了肩上的重任,，認真,、仔細成為工作的出發(fā)點和落腳點。

二,、主觀因素

⒈,、積極上進、穩(wěn)中求實的校風是學校一切工作正常開展的前提,。

多年來,，我校已經形成了積極上進、穩(wěn)中求實的校風,、教風和學風,，學校多年無亂班出現(xiàn)，教學班風氣比較均衡且學習氣氛濃厚,。在班主任的配備上,，堅持穩(wěn)字為先，考慮不同年級段學生特點和教師的工作能力,，努力達到最優(yōu)化,，確保班級工作有序開展，防止不利局面出現(xiàn),。另外,，嚴格校規(guī)校紀的執(zhí)行，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，盡早處理,，消滅在萌芽狀態(tài)。

我們非常珍惜這來之不易的勞動成果,，也是我們將長期重視的中心工作之一,。

⒉、踏實肯干,、認真負責的教師隊伍是教學工作扎實有效的保證,。

我校擁有一支相對年輕的教師隊伍,，平均年齡__歲,，富有活力、積極向上,，工作認真負責,。多次參加學區(qū)、區(qū)組織的統(tǒng)一檢測，成績穩(wěn)定保持在中等偏上的水平,。

鼓勵教師積極參加各類教研活動,，任春梅、呂建紅參加了區(qū)教研室的中心教研組并積極開展工作,，努力發(fā)揮帶頭,、輻射作用。教研室組織的歷次引路課,、新教材培訓等活動,，我校都是全員參與，支持教師吸收各種營養(yǎng),，促使他們早日成熟,，進一步提升自身教育教學素質，增強工作能力,。

⒊,、因材施教，分層要求,，培養(yǎng)優(yōu)生和輔導后進學生,。

優(yōu)生培養(yǎng)可以提高平均分，后進生轉化可以提高整體成績,。課堂教學中,，作業(yè)批改中，練習設計中,，課后輔導中,、對兩種類型的學生區(qū)別對待,。優(yōu)生側重挖掘潛力,，激發(fā)學習探究的興趣,，增強進一步學習的強烈欲望,。后進生側重基礎知識和基本技能的掌握和訓練,，特別是基礎知識一定要過關,。中間學習側重鼓勵,，向優(yōu)生看齊,。

⒋,、榜樣激勵,，為學生樹立效仿的楷模。

榜樣是無聲的語言,，比語言更有說服力,。學生模仿性強，有了具體,、生動的形象作為榜樣,，更容易激勵學生。要求教師也要以身作則、為人師表,、努力工作,，對學生起到身教的作用。

⒌,、培養(yǎng)學生自我學習的能力,。

通過各種方法教給學生分析綜合的方法，注重培養(yǎng)學生有意識地學習,。培養(yǎng)學習認真審題的習慣,，認真書寫的習慣，格式規(guī)范的習慣,。教育學生要有耐心和細心,。

⒍、注重反思

作為任課教師,，一方面要深入研究課程標準,，在教學中，將課程標準和教材對照研究;另一方面要研究學生,，哪些學生是重點關注對象,，如何在課堂上、課外作業(yè)輔導上加以關注,，當面輔導,，當面批改作業(yè)及跟蹤輔導等都要心中有數(shù)，努力提高教學的有效性,。檢測質量分析也不能僅僅停留在一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)上,，而是要透過現(xiàn)象看本質，看清關鍵,，抓住要害,。同樣的錯誤決不能再犯，提高學生知識的鞏固程度,。

⒎,、要有足夠的練習時間。

誰吝嗇時間,，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,，時間也就荒廢誰。學生的各種技能需要練習去形成,、強化,，這是必不可少的。在這上面一定要舍得花時間,、精力,。

⒏、要以教科書為主,。

教科書是最基本的,，也是最重要的知識，如果連教科書的知識都沒掌握,，而是去追求輔導書的那些偏,、怪、難題,，那就是舍本求末了,。

以上是我校教學工作中的一些做法和體會，不足之處,，請批評指正,。