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新學(xué)期一年級家長會發(fā)言稿篇一
首先，我代表一(2)班的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會!你們能來參加這次家長會，表示你們很重視小孩在校的日常生活和學(xué)習(xí),，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解和支持,，我們的工作才能順利進(jìn)行,，在此，我真誠地對你們說聲：謝謝,，謝謝你們的大力支持,。每一個孩子都承載著一個家庭的未來，作為老師,，我清楚的知道自己肩負(fù)的擔(dān)子很重,，我會盡自己最大努力，使每一個孩子都能健康快樂的成長,。召開這次家長會的目的有以下幾點：
1,、加強老師與家長之間的聯(lián)系。
2,、相互交流學(xué)生在校及在家的情況,。
3、了解孩子的學(xué)習(xí),。
4、做優(yōu)秀的家長,。
讓您了解我們,，是為了讓您更信任我們，讓您堅信,，把孩子交給我們,，請您放心,。但任何一個孩子成長都離不開各位家長的大力支持。一個優(yōu)秀的孩子離不開一個優(yōu)秀的家長,。我們是一個起始年級,，所有的孩子接受的學(xué)校正規(guī)教育都為零，有一個著名的教育專家說過：當(dāng)人們在說一年級的孩子這個與那個不同時,，其實主要指這個家長與那個家長有什么不同,。這一點，作為一年級的老師我是深有體會,，學(xué)校有很多事情都需要家長的配合,，其實你對待事情的不認(rèn)真會潛移默化的影響到孩子做事的態(tài)度，他正是起步階段,。你的一舉一動都會成為孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn),，做事情認(rèn)真,，對自己要求很嚴(yán)格。凡是家長做事情態(tài)度拖拉的,，孩子對待學(xué)習(xí)也非常懶散,，紀(jì)律差，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事,，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣,。所以，您的孩子如果落后了,，您是不是在完成學(xué)校交給的工作中也落后呢?當(dāng)我們嚴(yán)格要求孩子時,，我們要問一下自己，您給孩子做出榜樣了嗎?您是孩子最重要的老師,，您自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎(chǔ),。我們要和孩子一起成長，大多數(shù)情況下,，學(xué)生的優(yōu)秀源于家長的優(yōu)秀,，相信在如此多優(yōu)秀的家長下，在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里,，每個孩子都將是最優(yōu)秀的,。
一年級的孩子需要一對一的關(guān)注和呵護(hù)
所有孩子的成長都需要“一”對“一”的關(guān)注和呵護(hù)。對于孩子來講,，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處,，僅僅依靠學(xué)校團(tuán)體的學(xué)習(xí)，有時候?qū)W習(xí)就變得毫無意義,。像每天放學(xué)時,，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵,，害怕老師的批評，因為他知道有一雙眼睛正在關(guān)注著他,，他期待來自您的表揚,，我們站在孩子的角度想一想，一年級的孩子努力學(xué)習(xí)為了什么?
他不會為了建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí),，不會為了遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí),，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他，有人在表揚他,，如果他每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí),，回家卻沒人理會，他哪來的學(xué)習(xí)動力?所以,，請您時刻關(guān)注自己的孩子!
一對一的關(guān)注,，只能實現(xiàn)在父母和孩子之間，請您思考:您的孩子能得到一對一的關(guān)注嗎?我們班共有46個孩子,，每個孩子
只能在老師這里得到2.1%的關(guān)愛,，但孩子在您這里他得到的確實100%的愛。
一年級的孩子必須確保一對一,，在這樣的前提下,，才有可能談到孩子的成長、成才,。
家長怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)?
1.陪孩子學(xué)習(xí),，幫助孩子養(yǎng)成良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級的孩子不具備獨立學(xué)習(xí)的能力,，所以他們回家讀書,，寫字就需要家長在一旁陪著，孩子放學(xué)后,，第一件事應(yīng)當(dāng)是寫作業(yè),，家長陪在身邊，可以自己看書,，在孩子開小差事及時提醒,，讓孩子把作業(yè)寫整潔規(guī)范，當(dāng)孩子表示孩子做完了,，家長應(yīng)親自檢查,，如果做得好，要加以贊美,，并寫下來,，讓老師也了解，孩子特別喜歡這種傳播式的贊美,，他會很有成就感,，不對之處，可以讓孩子立刻改正,，如果不檢查,，孩子會想，反正也沒人看,，所以馬馬虎虎了事,。一年級正是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，所以家長一定要認(rèn)真對待檢查作業(yè)這件事情,。
2.怎樣檢查作業(yè)：每天老師布置的作業(yè)是對本天學(xué)習(xí)的知識總結(jié),，所以您在陪孩子完成作業(yè)的過程中也能及時發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)存在哪些漏洞。很多家長認(rèn)為寫的作業(yè)才是作業(yè),，這已經(jīng)很落伍了,，其實在我們老師心目中，背書,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、聽寫,、動手制作和學(xué)習(xí)有關(guān)的卡片這才是最重要的作業(yè),，因為這些是我們無法在課堂上關(guān)注每一個孩子完成這些作業(yè)的過程。這些學(xué)習(xí)過程,，更能鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
請您每天將孩子完成作業(yè)的情況，簽在孩子的作業(yè)本上,，或者用別外一張紙總結(jié)一下,，這是您與我的交流，也是您對孩子學(xué)習(xí)成果的一種認(rèn)可,。它是一種非常有效的方法,，您可以記錄孩子完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題，記錄孩子完成作業(yè)的狀態(tài),，還可以對孩子表現(xiàn)好的的地方加以贊揚,。比如：背書簽字，您可以簽今天背的很流利!寫的作業(yè)可以簽：今天的作業(yè)寫得真工整!寫下您的評價,。更能激起孩子學(xué)習(xí)的興趣,，他會期盼著您每天寫下讓他興奮的話語。我希望本次家長會后,，家長都能每天都能這么做,，為了您的孩子!
3.查漏補缺。寫完當(dāng)天的作業(yè)外,，您還要查看作業(yè)本,，練習(xí)冊,，及時了解孩子知識掌握情況。做到對所學(xué)的知識日日清,。每個孩子對學(xué)習(xí)掌握的程度不同,，您只需打開孩子的作業(yè)本、練習(xí)冊,、考試卷,，一眼就能看出問題在哪，看您是不是個有心的家長,，發(fā)現(xiàn)問題要及時補缺,。著名教師薛瑞萍說：做老師的只要總體差不離，具體到那個孩子的情況,，這就看孩子的天分和家長的行動了,，我發(fā)出了口令，他不跟,，有人跟,，于是就有了快慢優(yōu)質(zhì)的差別，這是自然之理,，也是公平之事,。這也是學(xué)校教育和家庭教育的差別，學(xué)校關(guān)注的是群體,，家庭卻可以關(guān)注到每一個個體,。
4.用好改錯本，只要發(fā)現(xiàn)孩子在任何地方的錯題,，都寫到改錯本上,，每周末都拿出來復(fù)習(xí)一下，可以少走很多彎路,，給孩子減輕壓力,。目前語文學(xué)習(xí)的知識點主要有以下幾點：
(1)、拼音學(xué)習(xí)不能放松訓(xùn)練,。每天練習(xí)給新學(xué)的生字加拼音,，有些孩子還需要每天練習(xí)找聲母、韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié),。一定要針對自己孩子薄弱的地方進(jìn)行天天練習(xí)。全班拼音比較薄弱的環(huán)節(jié)是音節(jié)分解練習(xí),，(當(dāng)堂板演)家長可每天出一些相關(guān)的題目讓孩子練習(xí),。
(2)、課文的學(xué)習(xí)，每篇課文要熟讀成誦,，并要定期復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時要檢查生字、雙橫線里的識字,。根據(jù)美國學(xué)者研究,，即使是100個完全學(xué)會的事物,，第一天只能記住60%,、第2天40%、第三天30%而已,?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個月后大概還能記住20%,，為了不將學(xué)過的忘記,，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,，所以學(xué)習(xí)過的能記住,，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感,。如果兩三天后才復(fù)習(xí),，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差,，如果完全不復(fù)習(xí)的話,，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí),，課業(yè)一定跟得上,，而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),，了解什么地方懂,，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽,。
每一課課后藍(lán)色框里的字必須能夠隨意指認(rèn),，單獨拿出一個字來就能認(rèn)識。會加拼音這是本學(xué)期必須會認(rèn)得字,。鍛煉孩子用一定的識字方法識字,。如：用學(xué)過的熟字變一變來記新學(xué)的生字。也可編字謎,、說順口溜等,。舉例。而且，對于必須要求認(rèn)的字,，能夠準(zhǔn)確地為它加上拼音,。對于識字少的孩子來說是一個難點，可以自己制做識字卡片,，也可以隨意指讓孩子認(rèn),。家里可以有一個專門放卡片的地方，沒事時拿出卡片讓孩子指認(rèn),。
(3),、田字格里字是必須會默寫的，筆順也要掌握,。隨著會寫的字的增加,，慢慢開始就要寫詞語了。如：大人大火上下,?？荚嚂r會以看拼音寫漢字的形式出現(xiàn)。這種題型基本上每次試題都會出現(xiàn),，家長可以每天在家讓孩子練一練,。可以以兩種形式練習(xí)：看拼音寫字(給孩子出示一個詞語的拼音,，讓他自己拼讀并寫出詞語)默寫詞語(即由家長讀,，孩子聽會寫下來)
(4)、當(dāng)孩子在寫字時,，注意觀察孩子的筆順是否正確,，如，橫是從左到右寫,。筆順正確是寫出一筆好字的關(guān)鍵,。把字寫得漂亮，能培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,、一絲不茍的性格，會使孩子對學(xué)業(yè)上任何問題都不敢馬虎,。我在學(xué)校主要檢查書上課后田字格中
寫的是否規(guī)范,，我是要求學(xué)生每個字都要按照書上的樣式寫，一個一個過,，但回到家里,，則需要您的監(jiān)督，至于書寫的規(guī)范與否──即是否照田字格的樣式寫,，教師只能再三強調(diào)并在巡視發(fā)現(xiàn)問題時作個別糾正,。等到作業(yè)交上來,，即便不規(guī)范，也不可能讓他們重寫──每天都有新內(nèi)容,，時間來不及啊,。這一條，家長是否重視就不大一樣了──剛開始嚴(yán)格要求,，習(xí)慣養(yǎng)成之后,，大家都輕松?！昂玫拈_頭是成功的一半”,，這些都是基礎(chǔ)知識，要想提高孩子的語文成績,，除此之外,，每個孩子還應(yīng)該每天堅持讀書。我們要開展親子共讀活動,，家長要堅持，并記錄每天讀書的內(nèi)容,，讀書過程中的感受,，體會到讀書的益處，但讀書貴在堅持,，您現(xiàn)在每天陪孩子讀書嗎?我們學(xué)校每天都有讀書課,，專門留給孩子自己讀書的，現(xiàn)在孩子的閱讀能力已經(jīng)拉開很大差距了,，有些孩子已經(jīng)能很流利的讀書了,，而有的孩子每天拿著一本書，什么時候走到她身邊,，都是坑坑巴巴練不成句,，更有些孩子每天無論老師怎么監(jiān)督，他總是讀不進(jìn)去,，甚至不張嘴,。
對家長的一些建議：
(1)給孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、最起碼一定要有一個合適孩子高矮的,，專門用來學(xué)習(xí)的書桌,。有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來,全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的。
(2)學(xué)習(xí)用品,、 5支削好的鉛筆,、一把直尺、四只彩筆(必須有一只紅色的),、一塊橡皮,、最簡單的樸素的文具盒，不要讓學(xué)具變成孩子的玩具。對于每天所需要用到的學(xué)習(xí)用品,，一定給孩子備齊,，本子用完了及時更換，學(xué)習(xí)用品最好做個標(biāo)記,，并培養(yǎng)孩子能夠及時收拾自己的東西,。如果發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于自己的學(xué)習(xí)用品帶回家，一定要及時和老師聯(lián)系,，并教育孩子不能拿別人東西,，及時將東西交給老師。衛(wèi)生紙,、一個水杯,。不帶零食進(jìn)校，不帶危險的玩具進(jìn)校,，可以給孩子準(zhǔn)備跳繩,、皮筋、沙包等玩具,。
(3)早睡早起,、生活有規(guī)律、10小時的睡眠應(yīng)該保障,，下午上課的時候總有孩子睡覺,。要盡量在家里給孩子做早餐，訓(xùn)練孩
子在家里做一些家務(wù),，生活中自理能力強的孩子,，往往學(xué)習(xí)中自理能力也強，生活中處處依賴家長的孩子,，學(xué)習(xí)中依賴思想,、懶惰思想也較重。讓孩子體驗"學(xué)會"的喜悅,。我們說批評要小范圍的說,，而表揚要大張旗鼓的說：在場的人越多，給孩子的鼓勵就越大,。抓住孩子的點滴進(jìn)度,，在各種場合夸獎您的孩子，慢慢的他就會成為你認(rèn)同的人,。
(4)培養(yǎng)孩子的習(xí)慣：這非常重要,。有句名言說，性格決定命運,，習(xí)慣播種性格,。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運,。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣,，再細(xì)一點,，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣,，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等,。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富,。各位家長，教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程,，需要愛心，需要用心,，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。一年級最重要的不是學(xué)習(xí)知識,，而是學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)學(xué)生，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比知識更重要。我認(rèn)為,，能積極主動的學(xué)習(xí),，不甘落人后的進(jìn)取精神，主動向老師請教都是孩子在一年級就要樹立的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好習(xí)慣是成材和成人的第一步,。對于小學(xué)生來說習(xí)慣有學(xué)習(xí)的基本習(xí)慣：按時完成作業(yè)的習(xí)慣、敢于發(fā)言的習(xí)慣,、傾聽的習(xí)慣,、書寫的習(xí)慣、交流的習(xí)慣等;良好的行為習(xí)慣：不打架,，不罵人,，對人有禮貌,，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，遵守社會規(guī)則等;良好的生活習(xí)慣：自己的事情自己做,，幫助父母承擔(dān)必要的家務(wù)等;在這里我希望
家長和老師共同做好以下幾點：
(1)孩子的合群教育。有小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等,，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況,，及時與老師聯(lián)系,。
(2 )請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的,，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補,。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式,，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。
(3)關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題,，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。當(dāng)一個階段,，孩子退步厲害或有其他問題的時候,，語,、數(shù)老師可能會單獨找到家長，將這一情況告之,。這一切都是建立在教師對孩子負(fù)責(zé)以及真誠的愛的基礎(chǔ)上,，希望孩子能盡快改掉壞的習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣,。所以,，家長一定不要有所顧慮，為什么教師不找別人就找我,。以前的家長中,，有這樣的家長，他并不希望教師找他,，而越是這樣的家長,，在他孩子身上出現(xiàn)的問題越多，我們只是想盡快幫助孩子,，他卻以另一種心態(tài)和教師交流,，久而久之，我們也不愿意與這樣的家長進(jìn)行溝通,。
大多數(shù)的家長都讓教師覺得自己和家長像朋友一樣,，而也正是通過如此，教師更多地了解了一些孩子在家的表現(xiàn)及孩子的特點,，這樣就更細(xì)致地了解了孩子的性格,。所以，當(dāng)您有好的建議或意見時,，請真誠地提出,。對于學(xué)校的其他教師，也都一視同仁,，當(dāng)發(fā)生矛盾的時候，一定要心平氣和,，學(xué)校也是一個講理的地方,，有解決不了的問題，我們可以請校長幫忙,。 (4)座位問題,、我們的座位先按高矮個來排。兩星期左右調(diào),。 (5)推薦書目《日有所誦》薛瑞平著,、想給家長推薦的書目：《朗讀手冊》美吉姆。崔利斯,、《孩子,，把你的手給我》美,。g.吉諾特。教師只是推薦,，家長可以有選擇性的看,。同樣，如果有好的教育書籍,，家長也推薦給大家,。
在這里，有幾句話和家長共勉!有見識,、懂愛并會愛的父母,，給予孩子的，必定不只是無微不至的生活關(guān)懷——那是任何一個盡職的保姆也能做到的事情,。優(yōu)秀的家長勤于學(xué)習(xí),，努力提升自己在事業(yè)和精神境界的高度——在陪伴孩子成長的這一路上，父母與孩子之間,，不僅是撫養(yǎng)和教育的關(guān)系,，也是一種彼此鼓勵、互相汲取,，共同前進(jìn)的伙伴關(guān)系,。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母,，其發(fā)展,，怎么可能一樣!最后，希望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重,。再次感謝各位家長的合作!讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生.祝愿每一位家長朋友美夢成真!
新學(xué)期一年級家長會發(fā)言稿篇二
首先感謝大家在百忙之中來參加家長會,。
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣活潑可愛的學(xué)生感到自豪與幸運,。在你們孩子的小學(xué)生活里,，我將用的我的愛心、責(zé)任心,，耐心,、悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長,。我會竭盡我所有的智慧和知識,，教導(dǎo)他們學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。
在這,，我先向在座的各位家長匯報一下開學(xué)到現(xiàn)在我所做的工作和班里的一些情況：
1,、 首先是熟悉學(xué)生。我用了接近兩周的時間認(rèn)識了班里的每一個孩子,，大約一個月時間我基本了解了每一個孩子的特點,。然后根據(jù)每個孩子的不同情況重新安排了學(xué)生的座位?；旧蠈W(xué)生的座位每學(xué)期在各個位置都輪流坐,，以免對孩子造成斜視。
2,、 常規(guī)培養(yǎng),。一年級是整個小學(xué)階段的關(guān)鍵，常規(guī)訓(xùn)練好了,，對于以后孩子的學(xué)習(xí)很有幫助,，所以我這三個月來，主要精力就是抓常規(guī)教育,。這主要是讓孩子把小學(xué)的生活區(qū)別于幼兒園的生活,，讓他們知道每天的時間安排：上課，課間,，放學(xué),。更重要的是要孩子們知道：上課應(yīng)該怎樣去做，課間的時候應(yīng)該怎樣去做,，放學(xué)后應(yīng)該怎樣去做,。早上要求孩子大約7點50分到校，特別是周一還要提前十分鐘,，以便使孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣,。早上到校后先交作業(yè)，然后把第一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品擺放在課桌的左上角,，把水瓶子都放到后面的桌子上，然后開始晨讀,，讀語文書上的課文,、生字并組詞，下午大約1點20分到校,，先拿出下午要上課所用的書和學(xué)習(xí)用品,，之后進(jìn)行書寫練習(xí)等,。經(jīng)過三個月的訓(xùn)練，咱班的孩子基本上都能做得很好了,，但有個別孩子還不行,，我還得對這幾個孩子再下工夫。
3,、 總結(jié)期中考試測試情況：一二年級規(guī)定95分以上為優(yōu),、三四年級90分以上為優(yōu)、五六年級85分以上為優(yōu)?，F(xiàn)在實施素質(zhì)教育,，對小學(xué)階段要求在卷面上不能出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，只出現(xiàn)等級,。本次測試因為所學(xué)知識并不多,，所以咱們的孩子都考得不錯，考得不是太好的的學(xué)生,，有大部分不是不會,，而是因為不認(rèn)字，再加上聽課不專心,、又不會檢查所致,，我相信下次考試孩子們都能考好。
4,、中隊委員的評選：本學(xué)期是老師委任的中隊委員,，原則是：找的責(zé)任心強、學(xué)習(xí)能力強,、有一定的自制力,、遵守紀(jì)律的同學(xué)。但是我跟同學(xué)們說過,，現(xiàn)在委任的中隊委員并不是固定不變的,，如果哪天你發(fā)現(xiàn)自己要比某一個中隊委員強時，你完會可以告訴我,。所以我們班的每一個同學(xué)都有機會,，而后機會永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的同學(xué)的。
我想在座的各位家長都希望孩子健康快樂成長的同時,，在學(xué)習(xí)上也能夠取得優(yōu)異的成績,，怎樣才能取得優(yōu)異的成績呢?我覺得擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)異成績的保證。作為我們一年級的新生,，不只是對知識的掌握,，更最重要的是要養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。有句話說得好“性格決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運”,。
說到良好習(xí)慣，首先我要表揚我們班的孩子們,，因為我們班的絕大部分孩子都能很快的適應(yīng)新環(huán)境,，脫離父母的懷抱，融入到班級乃至學(xué)校的大家庭中,。從他們身上我看到了那一份值得贊揚的獨立精神,，這其中父母們也功不可沒。我們都知道：好習(xí)慣是約束而來的,壞習(xí)慣則是放縱所致,。對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,，我們采用了兒歌，童謠,、故事等一系列系統(tǒng)的適合孩子,、貼近孩子的方式進(jìn)行教授。而且取得了非常好的效果,。
開學(xué)到今天,每有家長遇見我時總會問:我孩子的學(xué)習(xí)怎樣?這個問題是大家最關(guān)注的話題.應(yīng)該說從開學(xué)到現(xiàn)在,每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上,還是在作業(yè)中,，都有了一定的進(jìn)步。拿語文教學(xué)來說：本學(xué)期我們教學(xué)的重點是拼音教學(xué),、生字教學(xué)和朗讀教學(xué),。拼音對于一年級的孩子非常重要，直接關(guān)系到孩子們以后生字和課文的學(xué)習(xí),。原則上一年級不布置書寫的家庭作業(yè),，能在課堂上完成的老師會盡量在課堂完成。家庭作業(yè)主要以口頭,，對知識的鞏固和實踐活動為主,。比如在學(xué)習(xí)拼音階段，老師會布置每個孩子回家后如何針對日常生活中的事物來拼出音節(jié)這類的作業(yè),。家長可以適當(dāng)配合孩子一起做,，一方面讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，另一方面加強親子聯(lián)系,。生字方面,，可以分為識字和寫字兩類。識字主要是希望孩子們喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望,，能用自己的方法記住文中出現(xiàn)的生字。舉個簡單的例子說：如果在文中遇到一個生字時,，孩子第一次可以通過拼音來認(rèn)識,，之后呢,，會通過自己編字謎和記住字的組成的方法來記住這個字。如“秋”是由禾和火組成的,。寫字方面重點是讓學(xué)生有正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。就低年級而言,，識字的任務(wù)重于寫字,，也就是說識的多，認(rèn)的少,。像我們現(xiàn)在學(xué)的一年級上冊,，要求識字400個，寫字100個,。家長可以看學(xué)生語文書140頁到147頁,，生字表(一)中的是需要學(xué)生必須認(rèn)識的字，生字表(二)中的則是學(xué)生必須會寫的字;朗讀方面則是希望孩子們喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。要求背誦的一定要背熟，還有些篇幅不是很長或者說語言比較優(yōu)美的我們也建議讓學(xué)生背過,。讓學(xué)生多積累好詞,、佳句,、美文對他們將來自己寫文章會有很大的幫助,。
另外，我認(rèn)為要想讓孩子取得好成績,，還需要具備一種能力,，那就是聽和說的能力,。至于“聽、說”,家長們可能認(rèn)為：這個孩子們不教也會,其實不然,。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的,。我們看“聰”字是怎樣寫的?怎樣才能聰明?耳聽才是聰明的根本。因此培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣非常重要?，F(xiàn)在我們有很多孩子和家長都在受不會傾聽的苦,。像：因為不會傾聽,作業(yè)不知道做哪里，回家忙活了半天,到校后還要重寫,。因為不會傾聽,老師上課講的不會,回家后父母給孩子加倍補習(xí),浪費了大量的時間等等,。這些我們家長都是深有體會的,。
那么怎樣培養(yǎng)孩子的傾聽能力和傾聽習(xí)慣呢?教給孩子正確的傾聽方法。孩子們在聽別人講話時往往只聽一字半句就走神了或插上自己的想法,在這種情況下我們要告訴孩子:聽別人說話時,要眼睛直視對方,、聚精會神地聽清楚聽明白,在別人還沒講完時,不要著急地發(fā)表自己的看法,。聽完以后要想一想,他說的或問的是什么。如果自己沒有聽清楚,可以再問一問,如果聽清楚了,自己會回答,、再說出自己的意見,。這樣做不僅是對對方的尊重，更重要的是能夠培養(yǎng)自己的傾聽習(xí)慣,，讓自己能夠完整的聽清問題,，解決問題。
如果我們經(jīng)常在生活中也這樣引導(dǎo)孩子認(rèn)真傾聽別人的話,、那么長期以往,、孩子一定能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,那學(xué)習(xí)的問題也就成功了一大半了。還有要提醒大家的是：我們希望孩子怎樣傾聽,，作為家長首先要給孩子樹立一個正確的榜樣,。因為我經(jīng)常看到有些家長在和孩子交流時會打斷孩子的講話,，急著告訴孩子自己的想法,。長此以往孩子就會模仿家長的樣子，也去打斷別人的講話,。家長是孩子最好的老師,，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子我們家長就得多付出些心血了。
為了讓孩子更健康快樂的成長,，更牢固,、更全面的掌握知識。下面想和大家說說需要大家配合的地方,。
學(xué)習(xí)方面需要家長配合之處：
一,、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
1、鉛筆最好用木頭的,，可以削的鉛筆,，鉛筆的芯硬度適中，顏色適度;最好不用自動筆,，因為這種筆鉛心細(xì),，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊,，手僵硬,，不靈活，稍一使勁鉛就斷了,。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右,，前一天晚上削好,。
2、 橡皮,、尺子,、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸,、耐用與安全為宜,。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀,，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮,，不要用修正液,，因為修正液是用化學(xué)合成的，不僅有損身體健康,，而且弄到桌子,、手和衣服上擦不干凈。說到文具,，我建議家長為孩子買筆袋,，因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15—20分鐘，花花綠綠的文具盒將會分散孩子的注意力,，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作,，影響學(xué)習(xí)。再說,，小孩子特別愛攀比,，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求,，時間一長,，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
3,、書包的選用應(yīng)輕便,、合適，以能裝上書為宜,，不要太大,、太重。學(xué)校課桌抽屜較小,，書包太大裝不進(jìn)去,，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生,。此外,，書包里的兜不宜太多,，書本用品放得太散,，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。在上面顯眼的地方寫上孩子的班級,姓名,。
4、課本一定要包書皮,，并在上面寫上學(xué)校,、班級和姓名,，這樣會顯得整潔而美觀,，也不易撕破和弄折,。
二,、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、督促孩子按質(zhì)按量完成各項家庭作業(yè),，家長檢查并簽字,。(切勿陪讀、陪做)家庭作業(yè)將由老師寫在黑板上,，學(xué)生抄下來，這樣一來便于孩子認(rèn)識更多的生字,，也便于全體同學(xué)在不明白作業(yè)怎樣寫的時候問一下老師,。
2、作業(yè)完成后對第二日將學(xué)課文內(nèi)容稍做預(yù)習(xí),，家長協(xié)助輔導(dǎo),。周末家長幫助孩子復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容,，加以鞏固,。
3,、一年級上學(xué)期時,，家長如有時間，最好每天在家為孩子閱讀一些小故事,，還可讓孩子復(fù)述出來,，這樣既培養(yǎng)了孩子的聽力,、語感、語言表達(dá)能力,，又為將來打下良好基礎(chǔ)。
4,、本學(xué)期我們教學(xué)的重點將放在拼音教學(xué)和識字教學(xué)上，孩子們學(xué)完拼音后就可以自主閱讀帶拼音標(biāo)注的讀物,。家長注意給孩子挑選健康、有益的讀物,。前段時間，我讓每個孩子帶了一本自己喜歡的拼音讀物,，我們周二的下午第三節(jié)會讓同學(xué)們自由交換來閱讀，讀完后同學(xué)們再進(jìn)行交流,。
5,、培養(yǎng)做事情精力集中的習(xí)慣。孩子在寫家庭作業(yè)的時候,，家長可在一旁看一下，目的是監(jiān)督孩子,，讓孩子集中精力把作業(yè)做完再玩，不要讓孩子養(yǎng)成邊寫作業(yè)邊玩,，邊吃東西的習(xí)慣,。
6,、讓小孩有廣泛的興趣,，應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人,。
7,、家長注意合理安排好學(xué)生的作息時間,，對孩子看電視,、玩游戲時間稍作限制,。
溫馨小提示：
1,、學(xué)校有飲水機,，但是還是希望家長為孩子準(zhǔn)備好裝滿水的水壺并寫好名字,，因為我們的孩子小,，在接熱水的過程會出現(xiàn)一些不安全的情況,。
2,、請為孩子們在書包里準(zhǔn)備一些紙巾,，以備孩子急用。
3,、孩子正處在成長發(fā)育期,，為了讓您的孩子茁壯成長。希望您不要讓孩子帶零食來學(xué)校,。為了不讓孩子亂花錢，也為了不讓孩子把錢花到不應(yīng)該花的地方(比如說：有些學(xué)生拿錢去上網(wǎng)),，所以希望家長不要讓孩子帶零錢,。
4,、孩子的安全也是您密切關(guān)注的一點,，學(xué)校和老師盡最大努力的保護(hù)孩子們的安全,，經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，針對現(xiàn)在的甲流,，我們學(xué)校特意為學(xué)生泡了中藥水,，教室每天進(jìn)行紫外線消毒,、殺菌,。希望家長也一樣高度重視孩子的安全問題,，不管是在放學(xué)路上還是在家里,，都要注意,。
6,、請家長再記錄一下孩子上學(xué)和放學(xué)的時間,，請準(zhǔn)時來接孩子回家,。并且告訴孩子家長沒有來要在校門內(nèi)等待,，不能自己回家，更不能跟其他人走,。(附：作息時間表)
7,、關(guān)于和我的聯(lián)系與溝通,。有事情可以給我打手機,，但在我上課時不便接電話,，所以學(xué)生生病請假可以給我發(fā)短信,，或在早晨,、中午打我電話,。有不急的事情或疑問,、建議及意見,，也可以寫條子叫孩子傳給我，我會及時了解和家長交流,。
8、任何人相處難免會有摩擦,、矛盾。孩子們在一起也是難免的,，所以請各位家長都能配合、協(xié)作,，當(dāng)孩子之間產(chǎn)生矛盾的時候請及時和老師溝通，我們共同協(xié)調(diào)好,，處理好問題，使孩子能身心健康的成長,，不要把一些陰暗面展現(xiàn)在孩子面前，影響孩子的身心健康,。
9、請記錄下本班的課程表,，以便于檢查孩子是否帶齊上明天要學(xué)習(xí)課程的書本。10,、最后希望在座的名位老師對我們的教育、教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議,，我們會非常慮心的接受和改進(jìn),。
結(jié)束語：
父母是啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,。只有將家庭,、學(xué)校,、社會融為一體才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用的人才,。
請您相信,，我們擁有共同的目標(biāo),，那就是讓孩子在學(xué)習(xí)知識的同時健康快樂成長,，所以只要我們攜手,，定能解決所有問題,。當(dāng)您看到了一天天“長高”的孩子們,，那是對我們成績的肯定;當(dāng)我看到您那信任與和諧的目光,，我便有了堅定的信念!所以,，一切,，請放心!
希望今后我們家校之間多多加強聯(lián)系,，也希望家長朋友們支持我們的工作,。
再次感謝您的到來,，謝謝!
新學(xué)期一年級家長會發(fā)言稿篇三
各位家長：
大家早上好！
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會,，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起,，是為了一個共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步,。同時也想讓家長對我們靖邊五小有個較全面的了解，并從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求,。今天，為了培養(yǎng)孩子,，我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,，讓孩子度過六年的美好時光,。希望家長能配合我們,，共同做好孩子的教育工作。
我想在您為孩子選擇學(xué)校之前,，是經(jīng)過慎重考慮的,，因為給孩子選擇一所學(xué)校,，將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問題,。您最終能選擇我們學(xué)校,，這是對我們的極大信任,，對此我們表示深深的感謝,。我們一定不會辜負(fù)全體家長對我們的信任，一定盡最大的努力,，把工作做好,。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù),、有責(zé)任將學(xué)校的情況，向你們作簡單的介紹：邊五小始建于1993年,，原名為新莊小學(xué),，20xx年縣教育局更名為靖邊五小，占地面積26畝,，校舍建筑面積15100㎡,。教職工110人,，專任教師107人,，市級教學(xué)能手1人,，縣級教壇新秀34人,。學(xué)?，F(xiàn)有35個教學(xué)班,，學(xué)生兩千多人,。學(xué)校設(shè)有少隊部,、科學(xué)實驗室等一部十八室,，功能部室全面投入使用,。一,、四年級教室配有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備，近期學(xué)校將對二,、三,、五,、六年級也配備多媒體教學(xué)設(shè)備。我們還有一個觀念新,、管理能力強,、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班1
子,。一支經(jīng)師德好、教風(fēng)嚴(yán),、教藝精的老、中,、青相結(jié)合的教師隊伍。教師們用心教書,，用愛育人，始終以積極健康的心態(tài)對待每一個學(xué)生,，用實際行動踐行人民教師的誓言。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基矗
“園丁勤耕耘,，桃李滿天下”，多年來,，在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在五小人的齊心努力下,，各方面工作都取得了一定的成績,。20xx年5月，被榆林市教育局評為“雙常規(guī)”管理先進(jìn)集體,，20xx年被評為縣級平安校園，20xx年9月授予縣級示范小學(xué),，多次被縣委、縣政府評為教育工作先進(jìn)集體,，20xx年被中央教育科學(xué)研究所重點科研課題組命名為課題實驗學(xué)校,。去年被縣政府評為無煙單位、文明單位,。
從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋,，一天天成長起來,。俗話說“良好的開始是成功的一半”,，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因為幼兒園的學(xué)習(xí)生活相對比較自由,，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。到目前為止,，孩子已通過了幾天的入學(xué)培訓(xùn)和兩個星期的在校學(xué)習(xí)，從觀察,、了解到的情況看,，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活,。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活,，希望家長配合的工作,。在此我談一些個人的看法與各位家長進(jìn)行溝通,，如有不當(dāng),，敬請批評指正。
1,、關(guān)心孩子的安全,。
孩子上到小學(xué)后,，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多,，接觸的事物也多很多，再加之小學(xué)沒有生活老師,，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種危險的時候,，對于上小學(xué)的孩子來說，必要的安全教育必不可少,。
上下學(xué)路上的安全常識要記牢,。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué),，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機會,，給孩子講解交通安全常識。
小孩子判斷是非的能力弱,，缺乏必要的安全意識,，也缺乏自我保護(hù)的能力,，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法,，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行,；在路上如果遇見不認(rèn)識的人時,，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,，不要陌生人東西,，不跟陌生人走,。要教孩子熟悉用110電話報警,，會向周圍人尋求幫助,、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。
在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己,。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配,。他可以自由地玩,，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強,、行動易沖動、缺乏必要的安全意識的特點可能會導(dǎo)致一些危險,。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。
2,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。
知識的獲得主要靠學(xué)校的教育,，學(xué)校對孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子成為品德,、健康、才能三位一體的人,。和孩子多交流,、多溝通,，要讓
孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你的要求是合情合理的，對他們是理解和尊重的,。
3、關(guān)心孩子的生活,。
我們的孩子來源參差不齊，大人們?yōu)榱松嬈鹪缲澓诘拿β?，甚至給孩子做飯的時間都沒有，天氣漸漸變涼,，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又餓,，能有精力學(xué)習(xí)嗎？這就要求家長多付出,，讓子女不僅要吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余生活是否健康,。要讓孩子參加有益的活動，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、游戲室,。父母給孩子平等與尊重,，孩子不斷增強自信心和積極性,，不斷提高獨自思考和生活的能力,。
4,、給孩子樹立榜樣。
孩子是父母的影子,，同樣的學(xué)校同樣的老師,，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上理想的重點中學(xué),，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱,，為什么呢？除了孩子個體的原因,，家庭教育的不同是造成差異的主要原因,。父母不要在孩子面前發(fā)生爭執(zhí),。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動不動就打罵；有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)入了學(xué)校,，肯給錢花錢就盡職責(zé)了,；有的過于溺愛,，由著小孩子的性子，有的父母把孩子扔到學(xué)校,，什么事情都不管,，從此就是老師的事了
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子的一面鏡子,。榜樣的力量是無窮的,。父母的一言一行無不影響孩子的性格和品行,。瓦房檐前水,，點點落舊窩,。父母的每句話,，每個眼神,，甚至只可意會不可言傳的精神世界都會給孩子潛移默化的影響,。孩子是父母的作品，文章沒寫好,，不是紙盒筆的錯，而是寫書人的錯,。我想家長們盡可能的給孩子提供
一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在要求孩子做到之前,，自己要先做到。因為身教勝于言傳,。父母無小節(jié),，處處皆楷模,。
5,、多與老師溝通
老師的話往往就像圣旨。在孩子心中有一桿稱,，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足,。有的事是你自己的看法,，失之偏頗,，真需要及時與老師溝通,，一個班有幾十名學(xué)生,，老師不可能對每一個孩子在不同時間,、不同階段，每一句話,、每一個舉動都是是關(guān)注的到。降低老師的威信只會對孩子有壞處,，沒有好處,。溝通可以相互理解,，增進(jìn)友誼,。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,，向老師反映孩子在家的表現(xiàn),，以營造家長,、學(xué)校相互和諧的良好氛圍,。達(dá)到相互了解,、共同配合、共同教育的目的,。
1,、按時接送孩子上下學(xué),。要求家長在早上7：20將孩子送到學(xué)校,，中午11：00準(zhǔn)時接孩子回家,，下午1：20將孩子送到學(xué)校,，下午5：10準(zhǔn)時接孩子回家,。在接送的過程中,，希望各位家長將孩子送到校門口即可,，接的時候請在指定地點等待,，不要在校門口擁擠，停車,，亂扔垃圾，以免影響我們學(xué)校正常的上下學(xué)秩序,。
2,、每天做到四個“一”,。那就是：“問一問”、“看一看”,、“提一提”、“練一練”,。
“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況,，如：今天上了什么課,？學(xué)習(xí)了什么知識,？今天班里發(fā)生了什么事,？你們班今天誰受到了老師的表揚,？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎,？
“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有
沒有不該裝的東西,；看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣,。
每天整理書包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中,。（堅決不能帶零食）
“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強化訓(xùn)練是十分重要的,?？谒恪⒄Z文的拼音（拼讀是重點,，為了識字和讀書）,、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累,，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動孩子識字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字,。
希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議,。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會,，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里,，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作,。
我堅信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,，形成合力，共同追求更好的教育效果,。此時，我想送給家長五句話：
經(jīng)常用手摸摸孩子的頭,！他會感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛,！他會感受到你的尊重！
經(jīng)常用腳和孩子同行,！你會聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話,！他會告訴你許多小秘密！
經(jīng)常用心去理解孩子,！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己,！
最后,，再次感謝各位對我們學(xué)校的信任和支持！同時真誠歡迎各位家長為了孩子的健康成長和學(xué)校的良性發(fā)展隨時提出寶貴的意見和建議,。讓我們學(xué)校、社會,、家庭,，家長,、教師,、學(xué)生雙向三者之間共同攜手合作,，共同打造孩子的美好未來,。
新學(xué)期一年級家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長,、各位新同學(xué)：
你們好,！
作為一年級五班的班主任,，我真誠地歡迎各位家長,、歡迎我們的新同學(xué),！
首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會,。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢,，我想給大家一點建議，這也是我們教師開會時,，林校長說過的一句話：尊重他人,，從關(guān)閉手機開始,！尊重他人就是尊重自己,！謝謝各位的配合,！
我先來點一下名,，請大家根據(jù)我的點名順序上交各項資料,。
1,、照片：請您在照片背面寫好孩子的姓名,；
2,、信息表：請留下父母的手機號以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機號,，以確保聯(lián)系暢通,；
3,、報到證：地址請?zhí)顚懙介T牌號，并核對好姓名,；
4、接種證,。
領(lǐng)到新書，有兩點要求：
1,、以防丟失，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩,，每本書都要寫好姓名；
2,、每本書最少使用一學(xué)期,，所以需要孩子們愛護(hù)新書，每本書都要包好書皮,，最好是透明書皮,。
從今天開始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟(jì),。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開始之際,，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來,。希望大家都能積極配合。
早晨7：20到校,，11：00下課；
下午1：50到校，3：40下課,。
請家長將孩子送至轉(zhuǎn)盤，不要過轉(zhuǎn)盤以東的路障,。然后，由孩子自己步行至學(xué)校,。從孩子第一天上學(xué)開始，我們就鼓勵孩子盡量自己走這段路程,，相信自己的孩子都能做到,。如果您覺得孩子自己走確實有困難,，學(xué)校給這樣的孩子一周的適應(yīng)時間,，一周后必須統(tǒng)一按要求做,。
放學(xué)后,，需要集體站隊,，下午還需要布置家庭作業(yè),，所以請家長根據(jù)這個時間做好接孩子的準(zhǔn)備,。我們老師將孩子送至放學(xué)地點，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘,，因為我們還有開會或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候,。所以,，請家長們盡量按時來接孩子,，如果您確實有事,，請?zhí)崆奥?lián)系,。
一年級的放學(xué)地點是出校門口往西,，地面上有標(biāo)記,。大家找到標(biāo)有“一年級五班”的位置,，統(tǒng)一將車輛放在白線以南,，不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上，因為其他年級還要從那經(jīng)過,。考慮到交通安全,，請大家盡量不要開車來接孩子。另外,，在孩子們解散之前,，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包,。
桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些,，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識。
文具盒：最好用筆袋,，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂,。不要太復(fù)雜的,、玩具性的,、功能太多的文具盒,。
水杯：不需要太高級的，只能帶水,，不允許帶飲料。
準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,、2塊橡皮,；語文需要用到拼音卡片,，最好不帶圖畫的,，可買也可自己動手做,；數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒,，這個規(guī)格看一下樣品，不要給孩子買太復(fù)雜的,，帶指南針的,、圖畫的這些沒有作用,，反而會分散孩子的注意力,，就買這種簡單的,。附近的兩個商店都能買到,。
下雨時,，給孩子穿雨披，不要帶雨傘,，杜絕安全隱患。
（紙巾：為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),，紙巾在孩子需要時再帶，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下再帶紙巾,，能不帶則不帶。
不要帶小刀,、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具,；不要帶玩具、漫畫書,、零食等,。）
最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名,，以防丟失。校服,、書包,、雨披、筆袋等,，可直接用勾線筆寫上名字,；像書皮、鉛筆,、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上,。
穿著打扮：不要穿奇裝異服,，像小女孩的吊帶,、旗袍,、超短裙等，這些都會影響孩子的課間活動,；發(fā)型也不要太奇異，像“茶壺蓋”,、長命辮兒,、各種假發(fā),、很漂亮的發(fā)飾等,。太張揚會引來其他孩子的異樣目光，也會影響到自己的孩子,。從安全角度出發(fā)，有體育課時,，給孩子穿校服或運動服,，穿運動鞋,，不要穿涼鞋,、靴子等,，以免影響孩子正常的活動,。
1,、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯,，按時到校,，不遲到,。
2,、引導(dǎo)孩子,，自己的事情自己做,。每天起床后,，自己疊被子、整理房間,；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆,，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子,、文具等,。家長不要經(jīng)常給孩子送東西,，養(yǎng)成孩子丟三落四,，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣,。事實證明,，生活能力強的孩子,，學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力才會強。
3,、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地,、拖地,、收垃圾、擦桌椅等勞動,，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以,，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能,。
4、每天放學(xué)后,，要求孩子先完成作業(yè),，同時需要家長在旁督促,、檢查并簽字。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要,，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促,，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松,。小學(xué)階段,，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字,，不要覺得很辛苦,。短短幾年,，對我們成人來講,，沒有什么特別的,，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生,。養(yǎng)成好習(xí)慣,，孩子受用終生。
1,、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的,，自己首先要做到。
中國人常說：父母是孩子最好的老師,。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題,，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經(jīng)常與孩子交流,、溝通,，以便了解孩子的在校情況,，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽,，以及孩子的性格、做事的態(tài)度,、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育,。
3、提倡親子閱讀,。每天抽出半個小時的時間,，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時,，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧,！
4、對于班級管理工作,，請各位家長給予理解和支持,，不要過多干涉,。比如,，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別,、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排,、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐,。我理解家長的心情,，請各位也理解我的工作,。
我們45個孩子來自45個不同的家庭,，接受了不同的啟蒙教育,。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧,！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子,，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對待孩子的每個第一次,，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步,！
新學(xué)期一年級家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是一（6）班的班主任,，我姓朱，首先請允許我代表學(xué)校及一年級的任課老師,，對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，在這里,，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。今天我想和家長交流的第一點就是一種觀念：協(xié)力合作，教育才能達(dá)到最佳效果,。要樹立正確的教育觀念。現(xiàn)代社會,，孩子所受的教育影響來自方方面面，學(xué)校,、家庭,、社會等等，但在小學(xué)階段對孩子影響最大的還是來自學(xué)校和家庭,。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，能考上理想的重點中學(xué),，而有的卻差強人意,，甚至舉步維艱,，為什么呢,？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因,。父母生下孩子,，花了大量的時間精力養(yǎng)育他,，教他學(xué)會走路，教他說第一句話,，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度,、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開始您的孩子進(jìn)入海門小學(xué),，他一天有七八個小時在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場,，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果,，這期待著您們的支持。因為您是孩子的啟蒙老師,，您們的作用舉足輕重,。所以我們迫切希望得到您們的支持和幫助,，只有將家庭,，學(xué)校溶為一體,，咱們心往一處想，勁往一處使,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對孩子才能起到最佳的教育效果,。
接下來我從以下三個方面跟大家來談一談：
我班共有學(xué)生50人，其中男生27人,，女生23人,。
（一）比知識更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備
（二）物質(zhì)準(zhǔn)備我們先來講習(xí)慣的準(zhǔn)備。
1,、培養(yǎng)孩子的時間觀念,。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,，有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間,。這包括：要按時到校，不能遲到,，學(xué)校要求學(xué)生7：50以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣,；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心,，做完作業(yè)后再玩,，不能邊玩邊做。另外,，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床,，按時睡覺的良好習(xí)慣,。學(xué)校不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡,。所以孩子到了下午的時候就很困乏,，聽課質(zhì)量可想而知,。因此,，為了保證充足的睡眠,，利用開學(xué)前的一個星期,，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺,，早上7：00前起床，每天保證一定的睡眠,。開學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng),，可能會上火,，請家長注意讓孩子多喝些水,，以免生玻如果有事有病不能來校上課，請家長務(wù)必跟老師請假,。鼓勵孩子自己進(jìn)學(xué)校。
2,、指導(dǎo)孩子完成老師交待的事情。上學(xué)以后孩子要獨立去記很多東西,，其中最重要的就是
作業(yè)和第二天要帶的東西。我們會盡快弄好校訊通,，以后每天的作業(yè)以短信的形式告之家長，同時讓孩子學(xué)會自己摘記作業(yè),，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo),，具體做法：一次提醒,，一次檢查，一次表揚,，例如：放學(xué)接孩子的時候,，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了,，家長要檢查簽字，完成的好,，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因,，鼓勵孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗以后，孩子就會明白,，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成,，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認(rèn)真許多。第二天要交的作業(yè)放置
3,、培養(yǎng)孩子管理好自己物品的意識,。上學(xué)以后,，需要自己保管的東西一下子多了許多,，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗,，缺乏自己的東西由自己保管的意識,。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,，用膠條粘下來帖在文具上,，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視,，覺得一支鉛筆沒有多少錢,，丟了再買就可以了,，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng),。
4、后面柜子的使用,。
5,、衛(wèi)生打掃工作
接下來我們再來講講物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、書包1個：要給孩子準(zhǔn)備一個合適的雙肩式書包,，功能不要太多。
2,、鉛筆盒一個：建議給孩子買功能最簡單的鉛筆盒或鉛筆袋。現(xiàn)在很多的鉛筆盒,，功能很多,，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什么出來,，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講,，建議不要買。
3,、直尺一把：直尺是小學(xué)生必備的,，特別是剛進(jìn)一年級的小學(xué)生,，會經(jīng)常用到直尺,。買一個15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了,。
4,、鉛筆：小學(xué)生以使用鉛筆為主,，每天帶10支削好的hb的鉛筆,，hb的鉛筆硬度適中，顏色適度,；而h的鉛筆寫出字來不清楚，b的鉛筆鉛心軟,，寫出字來又太黑,，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的,。不用自動筆，因為這種筆鉛心細(xì),，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊,，手僵硬，不靈活,，稍一使勁鉛就斷了。（每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好,，貼上名字或者做好標(biāo)記,。（注意：不要把小刀一類的用具帶到學(xué)校）
5、橡皮一塊：最好是高級繪圖橡皮,，比較好用擦得比較干凈。不要花里胡哨的,，即擦不干凈又影響孩子上課的注意力。
6,、包書皮：請家長幫助學(xué)生完成,。所有的書和作業(yè)本都要用透明的書皮包好,，包好后在書和作業(yè)本上寫好班級和姓名。
8,、水彩筆,、油畫棒：美術(shù)課堂用,，平時可以放在后面的柜子里,。
9,、課外書的準(zhǔn)備
拼音教學(xué)：拼音教學(xué)內(nèi)容共13課，這學(xué)期的前1個半月左右的時間都是拼音的學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)拼音階段最重要的就是拼讀和書寫,。如何過拼讀關(guān)呢,？簡單說來就兩個字：多讀,！學(xué)拼音階段每天都要練習(xí)讀音，家長可以通過玩抽讀卡片的游戲,，幫助孩子熟練掌握拼音,。如
何過書寫關(guān),？拼音要求書寫規(guī)范，特別注意在四線三格里的位置,，寫時字母要寫飽滿、要居中,。請家長注意指導(dǎo)孩子臨摹拼音本,。
識字教學(xué)：本學(xué)期識字,、寫字任務(wù)也很重,，要會寫100個生字（表二）,，會認(rèn)400個字（表一）,，學(xué)會13種常用的筆畫,。最難的要數(shù)認(rèn)字這塊了,。對于一年級的孩子,，從學(xué)習(xí)拼音開始,，每節(jié)課就要認(rèn)識7—8個生字,，而這些生字只是認(rèn)一認(rèn)，并沒有寫,，孩子很容易遺忘,。怎樣幫助孩子把這些會認(rèn)的生字記住呢,？除了多讀多記以外,，要教給孩子一個好辦法：聯(lián)系生活！我們要想辦法讓孩子在生活中識字,，讓孩子到生活中找這些字,。比如：坐公車時記住車站名，吃肯德基,、麥當(dāng)勞時記店名和食品的名稱，生病時記住藥品的名字,，總之,，要想認(rèn)字就得做生活的有心人,。這樣輕松的記字辦法絕對比單純的讀卡片識記有效得多,。
口語交際：口語交際不是單純的個人表達(dá)，而是要與別人交流,。為配合口語交際訓(xùn)練,，我們會進(jìn)行聽與說的訓(xùn)練,，課堂上老師會規(guī)定一些說話的內(nèi)容（如：兒歌、謎語,、小故事等，這些內(nèi)容可以由老師說給小朋友聽,，也可以是由一個小朋友當(dāng)小老師說給大家聽），孩子們把聽到的內(nèi)容說給家長聽等,。
聽我這么介紹下來，家長朋友們肯定感受到了我們孩子學(xué)習(xí)任務(wù)不輕松吧,，為了不讓孩子輸在起跑線上,。我們家長一定要緊跟老師的進(jìn)度,，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。要求學(xué)生會讀的拼音、生字,、課文或會背的課文，在家里讀或背的時候,，家長要監(jiān)督好，每天應(yīng)查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真完成,，讀、寫,、算,、默,、背是否過關(guān),，有問題及時補救，并在家校聯(lián)系本上簽好名,。這學(xué)期教學(xué)任務(wù)很緊,，像后面的課文，幾乎都是1天1篇課文,，拿《畫》來說吧,，學(xué)完了這篇課文,，就要求學(xué)生做到藍(lán)線框里的生字會讀,，會認(rèn),，田字格里的生字,，會讀、會認(rèn),、會寫,、會用，課文能正確背誦,。而學(xué)生在課堂上40分鐘的時間畢竟有限,，要解決上面的任務(wù),，十分困難,，這就需要我們孩子回家后多讀多復(fù)習(xí)，才能記住,，如果孩子回到家不去讀、去鞏固,，那么今后的學(xué)習(xí)中遇到的攔路虎會越來越多,，嚴(yán)重影響到孩子后面的學(xué)習(xí),。尤其是拼音如果沒有學(xué)好，這危害更大了,。
至于家長簽字我今天也想提點要求：不管是讀的作業(yè)還是寫的作業(yè),，都要求家長簽字,，簽字的目的是讓孩子感覺家長和老師在密切關(guān)注著他的學(xué)習(xí),，讓一些有想偷懶的孩子沒有可趁之機。從教學(xué)實踐來看大部分家長還是十分負(fù)責(zé)的,，但有部分家長讓我有些失望,，他們要么不簽字,，要么看都沒看,、聽都沒聽，就把自己的`大名給簽上了,，這其實是對自己的孩子不負(fù)責(zé)任埃我們有些家長卻做得非常好,，他們不單是寫簡單的簽名,。還用幾個字,，簡單評價一下孩子的學(xué)習(xí)情況,。如讀書時,，孩子讀得很好，背得很流利,，就可簽上：大聲讀,，已會背,。然后下面簽上名字,、日期,。還有的家長在作業(yè)中寫上一些對孩子鼓勵的話,，我想也是賞識教育的一個好做法,。當(dāng)然還可以把想跟老師講的話也寫上。三,、多鼓勵參加培訓(xùn)班：書法、美術(shù),、圍棋,、舞蹈等
各位家長,，在今后的日子里我真心希望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重,。為了您的孩子能健康快樂地成長，家長朋友們,，起跑線上，我們共同努力吧,！如果您對我們老師或?qū)W校有何意見或建議,，或是你在輔導(dǎo)孩子的過程中遇到了什么難題,，歡迎您及時和我聯(lián)系,。謝謝大家,！
新學(xué)期一年級家長會發(fā)言稿篇六
各位家長:
大家好,！首先我做一下自我介紹，我是xx
咱們長淮新村小學(xué)是合肥市特色小學(xué),、安徽省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,、安徽省書法教育實驗校,、安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范校,，學(xué)校以“實施素質(zhì)教育彰顯書法特色構(gòu)建開放式辦學(xué)——讓學(xué)校成為對師生充滿吸引力的地方”為辦學(xué)理念，堅持“以書法教育為切入點,，全面實施素質(zhì)教育”,，提出了“規(guī)規(guī)矩矩寫字,、堂堂正正做人”的辦學(xué)口號，形成了“書韻”校園文化,。
為營造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位,，長淮小學(xué)制定了富有長淮特色的校風(fēng)“好讀書學(xué)規(guī)范勇創(chuàng)新”;形成“厚實,、樸實,、扎實”的教風(fēng),；盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗中獲得知識,，形成“勤學(xué)、樂學(xué),、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),。（教學(xué)樓上都可以看到。）
咱們學(xué)校有三大特色：
1,、手球（手球是一種起源于德國的球類運動?；旧?，手球好似籃球加足球的混合物。同時,，手球的一些規(guī)則是由籃球的規(guī)則轉(zhuǎn)變發(fā)展而來的,。）
2,、書法（寫字）
這兩項，取得的成績你們可以瀏覽咱們學(xué)校的網(wǎng)站,。學(xué)校請專業(yè)人員教孩子們,，并且不收一分錢。
3,、經(jīng)典誦讀，讓孩子們受到傳統(tǒng)文化的熏陶感染,。
但是,，剛?cè)雽W(xué)的孩子,，一下子難以適應(yīng)學(xué)校的生活,，今天請家長們來,，就是想我們以最快的速度配合起來，形成學(xué)校,、教師,、家長的教育合力,。盡早地使孩子從學(xué)前的心理,、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，更好地成長。
1,、《學(xué)生一日常規(guī)》。
2,、《作息時間》。
1,、安全知識一定要每天跟孩子講，觀看“逃生避險”視頻,。
2、交通安全：教會孩子基本的交通知識,，比如過馬路要看紅綠燈,、走路注意避讓車輛,、不要在馬路上追逐打鬧、乘車不要把身體伸出窗外等等,。
3、家庭安全：讓孩子遠(yuǎn)離危險,，比如開水,、熱鍋,、煤氣,、電源等,，最好不讓孩子接觸,；使用水果刀,、剪刀之類的尖利的東西一定要注意安全。
4,、游戲安全：叮囑孩子，一定不要追逐打鬧,，不玩危險物品,，比如煙花爆竹,、小刀,、鐵絲,、棍棒,、各類藥品等；也不要帶零食,、玩具、小刀等到學(xué)校,。
5、防止意外傷害：告訴孩子,，遇到壞人怎樣保護(hù)自己，壞人臉上沒寫字,，所以我們要告訴他們，陌生人給的吃得喝的都不能要,，不要給陌生人開門，不隨陌生人出門，遇到危險要學(xué)會保護(hù)自己等等,。
6、校外的小飯桌,、各類輔導(dǎo)班，都與學(xué)校無關(guān),。
我們老師也會經(jīng)常跟孩子們講這些，另外,，學(xué)校的大門是上學(xué)“只進(jìn)不出”，放學(xué)后是“只出不進(jìn)”,，你們接送孩子都有固定點時間和固定的地點,。為了孩子的安全，我希望咱們一起關(guān)注孩子,，教育孩子,，讓他們健康成長,。
1,、接送孩子時間（夏季時間）：早晨7:30至7：40到,，中午放學(xué)11：20接,；下午2：10至2：20到,，下午放學(xué)4：20接,。周三下午3：30接,。值日生提前10分鐘到校,。希望不要送太早,，也不要送太晚,，必須接送,！為保證每位孩子的安全,，請家長按時在指定區(qū)域（校門口東側(cè)）接送孩子,。
2、安全問題很重要,，如有特殊情況，一定要提前電話,，短信告知。如工作繁忙,，由爺爺奶奶接送的，一定要告知接送地點及時間,。
3、為了孩子的安全,，希望家長為孩子準(zhǔn)備雨衣,，另外準(zhǔn)備一個可折疊手提的小板凳,，方便以后開展活動,。
4,、咱們學(xué)校每周都有升旗儀式,，統(tǒng)一穿校服,。
5,、請家長為孩子做一個姓名貼（席卡）,，三棱狀（最好紙質(zhì)硬點的）可以立在桌面上的,，寫上自己的名字,，便于任課老師熟悉孩子們,。
6、桌套每周洗一次,，帶回家后在左上角寫上孩子的名字,，以免混淆,。
7、學(xué)校要成立家長委員會,，需要2名有時間,、也愿意協(xié)助開展班級工作的家長,。
孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點：
1、教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品（也提醒家長們注意隨時在孩子的物品做記號,，便于尋找,。）,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;讓孩子記住家長的聯(lián)系電話（或者家長寫一張小紙條放在文具盒里）,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師,。
2、父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒（咱們班級要求家長盡量準(zhǔn)備筆袋）,、尺子、橡皮,、削好的鉛筆（一般要帶3-5枝）,拼音本、生字本,、田字格各一本。隨時檢查孩子的書包和文具盒里有沒有小刀或剪刀,，不允許帶入學(xué)校班級,。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆。
生活用品：為孩子準(zhǔn)備一個水杯或水壺（嚴(yán)禁帶玻璃制品）,，同時在孩子的書包內(nèi)放一點衛(wèi)生紙或餐巾紙。
3,、其次,，家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會忘記,，低年級的孩子更是如此,。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。
開學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。
開始時（最起碼是第一學(xué)期），家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說,、讀、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點,。關(guān)于家庭作業(yè)的布置一開始老師們會用飛信傳給家長，等孩子們會記作業(yè)了（學(xué)完拼音后）還是盡量準(zhǔn)備一個及作業(yè)的小本子,，讓孩子學(xué)會記作業(yè)。
4,、早睡早起,生活有規(guī)律。
5,、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時到校,。不要讓孩子過早來到學(xué)校,，以免發(fā)生不安全事故,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病,、因事不能到校，家長一定要電話或短信通知班主任,，避免意外發(fā)生。當(dāng)然,，孩子們上學(xué)了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動,，不要因為一些小事情影響孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)不是第一位的,。
6、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。
7、講究個人衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。教育孩子從小講衛(wèi)生,，勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲，預(yù)防疾病,。教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品,，不要亂扔紙屑。如果孩子感覺不舒服,，發(fā)燒感冒一定要及時去醫(yī)院,，并且及時與我聯(lián)系,。
8、剛?cè)雽W(xué)的孩子,，來到這個大家庭里,，很可能會發(fā)生小摩擦或意外，相互間打鬧也是正?，F(xiàn)象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾,，要相信老師是公平的，可以及時通過我或者劉老師來協(xié)調(diào),。
總之，我們的出發(fā)點都是好的,，都是為了孩子能更好的成長。
六,、聯(lián)系方式：
1,、家長與教師的溝通，溝通的方式有很多,，電話短信隨時聯(lián)系，如有需要面對面的交流,，家長在門衛(wèi)處登記，也可以入校,。
2、接孩子時,，也可以多做交流,。
3,、班主任xx
副班主任xx
最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,這會是孩子們?nèi)松?dāng)中值得記憶的一天。希望咱們共同幫助孩子健康成長,。謝謝大家!
