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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇一

1,、每位教職工要按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下班,，學(xué)校將對每位教職工上課、集體學(xué)習(xí),、學(xué)校舉行各種活動(dòng),、集會(huì)、升降旗等實(shí)行考勤,，確因特殊情況不能參加者,，須請假，否則按曠課一節(jié)以上處理,。

2,、嚴(yán)格履行請假銷假制度，凡需請假七天以內(nèi)由本人寫好請假條,，待校長批準(zhǔn)且到教導(dǎo)處登記后方可離崗,，七天以上由局審批，不許請人代假,，假滿后立即銷假,，否則，按曠工處理,。請病假嚴(yán)格按照永教字[2008]26號(hào)文件執(zhí)行,。

3、教職工遇事請假（含病假）,，一次性連續(xù)或月累計(jì)不得超過3天,，重病住院者除外,，否則按超處理,。

4,、教職工紅白喜事及女職工產(chǎn)假,，在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不懲罰,。

（1）本人結(jié)婚3天，晚婚按上級(jí)文件辦（按連續(xù)天數(shù)計(jì)算，包括雙休日及公休日）。

（2）子女結(jié)婚,，父母再婚按事假辦理,，初為人父母男方享受15天護(hù)理假，女工作人員產(chǎn)假按上級(jí)文件辦理,。

（3）自己的父母（含贍養(yǎng)并一起的居住的岳父母）去世3天,，喪事在外地的視其情況準(zhǔn)路程假。

（4）自己的子女遇事身亡或祖父母,、外祖父母、岳父母去世3天,。

5、在正常上班時(shí)間內(nèi),，在校內(nèi)不得做各種與教學(xué)無關(guān)的游戲活動(dòng)，嚴(yán)禁賭博,，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣40元津貼,。

6、出勤與工作獎(jiǎng)掛鉤,，事假一天20元，病假一天15元,，曠工一天50元，曠課一節(jié)30元,，請假一節(jié)10元，例會(huì)請假缺席一次扣15元,，月累計(jì)超病事假3天以上的,，超過天數(shù)每天扣30元，一期請病事假累計(jì)1月以上不享受年終獎(jiǎng),。教職工無故曠工，三天之內(nèi)由學(xué)?？郯l(fā)補(bǔ)貼，三天至七天的,，口發(fā)當(dāng)月全部工資,；七天以上的，作自動(dòng)離職處理,，停發(fā)本人工資,，并解除聘任合同。

7,、教師進(jìn)行取文憑（脫產(chǎn)）一切經(jīng)費(fèi)自理,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)不算請假,，拿通知到教導(dǎo)處登記,。學(xué)校及上級(jí)安排的培訓(xùn)按相應(yīng)的文件執(zhí)行。

8、女職工請產(chǎn)假期間,，不享受學(xué)校管理資金,。

9,、以上規(guī)定如有與有關(guān)文件有沖突,，嚴(yán)格按照永教字[2008]26號(hào)文件辦理。

1,、嚴(yán)格按部頒要求開足中小學(xué)所有課程,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門關(guān)于開展《新課程實(shí)施方案及細(xì)則》?？刂浦行W(xué)生在?；顒?dòng)總時(shí)間,，保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時(shí)量，嚴(yán)禁利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課,。

2,、嚴(yán)格保證學(xué)時(shí)，夏秋為9：00——16：00,，春秋為10：00——16：00,。

不得隨意改動(dòng)上學(xué)，放學(xué)時(shí)間,。

3,、開學(xué)初必須完成各種相應(yīng)的計(jì)劃；有試卷分析,，期末有總結(jié)按時(shí)上交,。計(jì)劃制度擬訂后必須按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)工作，不得隨意修改,。

4,、每月進(jìn)行不定期對教案、作業(yè),、各種筆記,，記錄的檢查。要求上課前備課,，不得寫簡案。作業(yè)布置要適量,，要認(rèn)真批改,，不搞懲罰性作業(yè)，學(xué)生作文每期不少于8篇,。

以上四條中的筆記和記錄包括：每期12節(jié)的聽課筆記和評(píng)價(jià)記錄,；每期5篇不少于5000字的政治學(xué)習(xí)筆記，每期不少于15000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，輔導(dǎo)學(xué)生記錄每月不少于5次,。

5、教師上課要做到“六要”“六不準(zhǔn)”,，嚴(yán)禁上課開手機(jī),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查,，上課鈴響后10分鐘未進(jìn)教室的示為曠課,。

6、教研組必須進(jìn)行教研活動(dòng)的開展,，有計(jì)劃,、記錄,、總結(jié)。每期教研活動(dòng)不少于10次,。科任教師每期必須進(jìn)行不少于4次學(xué)術(shù)知識(shí)掌握測定的測試,，并有記分冊，期中,、期末有試卷分析,。學(xué)校及上級(jí)安排的工作任務(wù)，必須要如數(shù)如質(zhì)地完成,，視其結(jié)果,，進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。

7,、音、體,、美教師要組織訓(xùn)練隊(duì),，并有訓(xùn)練計(jì)劃,，針對上級(jí)活動(dòng)安排有目的進(jìn)行訓(xùn)練,。

8、以上各種檢查分為：優(yōu),、良,、一般、欠合格,，沒有完成四檔記分,，教學(xué)常規(guī)得分與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng),、考核分掛鉤,。

9、本規(guī)定如有遺漏和不當(dāng),，嚴(yán)格按照永順縣教育局[2008]39號(hào)文件《永順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》辦理,。

1、任何教師無權(quán)拒絕學(xué)生來校上學(xué),，對于來校的插班,、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,，班主任及課任教師都應(yīng)無條件地接受,。

2、教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,，不得以過激的語言或行為刺激學(xué)生,，凡是因此后果而導(dǎo)致學(xué)生流失的，追究其當(dāng)事人的責(zé)任,。

3,、教育教學(xué)方法得當(dāng)，不得以任何方式和借口導(dǎo)致學(xué)生流失,，一旦查實(shí)追究其當(dāng)事人的責(zé)任,。

4、控流保生采取責(zé)任捆綁制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到年級(jí),，教師責(zé)任到班級(jí)，與月工作獎(jiǎng),、年終獎(jiǎng)、年終考核掛鉤,。人為原因造成質(zhì)檢參考率降低的，扣除相應(yīng)教學(xué)效益獎(jiǎng),。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的《入學(xué)保生管理制度》。

⒈財(cái)務(wù)人員必須清正廉潔,，不貪污挪用，當(dāng)好家,，理好財(cái),。

⒉出納員必須逐天根據(jù)收支條椐，做好現(xiàn)金流水帳,，且?guī)た钕喾?/p>

⒊會(huì)計(jì)必須認(rèn)真審查每張條椐，沒月同出納結(jié)帳一次,，并將結(jié)帳的結(jié)果及時(shí)向教職工公布，使教師對學(xué)校的開支情況心中有數(shù),，落實(shí)民主理財(cái),。

⒋嚴(yán)格按國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取學(xué)雜費(fèi),、住宿費(fèi)及其費(fèi)用，不得巧立名目,，違規(guī)費(fèi)。

⒌一切收入及時(shí)入帳,，不準(zhǔn)設(shè)帳外帳,。

⒍按預(yù)算定時(shí)定額使用各種費(fèi)用,。

⒎加強(qiáng)支出管理，嚴(yán)格按規(guī)定報(bào)銷支出,，做到票據(jù)合理合法,，真實(shí)規(guī)范。

⒏所有票據(jù)必須經(jīng)校長審核及財(cái)務(wù)主管審批,，且在當(dāng)月必須報(bào)銷,，否則視為無效票據(jù),。若出納室無現(xiàn)金支付,，由出納向報(bào)椐人開出欠條，待后支付,。

⒐凡在本鄉(xiāng)內(nèi)購物或賒銷,，必須由專人到指定的地方簽單，并付上現(xiàn)金的大小寫及日期,；本鄉(xiāng)以外的購物,，一律用現(xiàn)金支付，憑據(jù)報(bào)銷,，否則學(xué)校概不負(fù)責(zé),。報(bào)帳要及時(shí)，半月內(nèi),，憑證明人,，校長簽字和財(cái)務(wù)主管審批要出納室報(bào)帳。

10,、凡開支在500元內(nèi)的必須經(jīng)校長同意,，500元以上須經(jīng)校委會(huì)研究方可支出。

11,、向?qū)W校借款的,，須經(jīng)校長同意，且數(shù)額不得超過本人全學(xué)期的福利費(fèi),，并由出納室從當(dāng)月的福利費(fèi)當(dāng)中扣還,，期末結(jié)清。

12,、會(huì)計(jì)必須真實(shí)及時(shí)編制會(huì)計(jì)報(bào)表,。

13、自覺接受國家有關(guān)部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督,，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。

14、定期公布學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,，自覺接受教職工監(jiān)督,，且每期工會(huì)、紀(jì)檢組織教職工清帳一次,。

15,、旅差費(fèi)及每年教師的各種培訓(xùn)費(fèi)嚴(yán)格按照有關(guān)文件執(zhí)行。

16,、因工作需要的各種接待,，必須是在校長知情的情況下對口接待,，按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)。特殊客人接待可適當(dāng)放寬,，嚴(yán)格控制接待次數(shù),，經(jīng)手人必須注明事由及大寫經(jīng)額、日期,，一學(xué)期的總接待費(fèi)不得超過8000元,。

17、教師的父母,、子女、婚喪,，學(xué)校校出面組織,，不送禮金?？h內(nèi)學(xué)校包車,，縣外酢情安排代表參加；喪事送花圈一個(gè)或等值的祭幛一匹,，其他宴請情況學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行,。

1、每位教職工出滿勤,，周工作量達(dá)標(biāo),，學(xué)校各項(xiàng)工作按時(shí)完成，按月工作情況給予補(bǔ)足,。

2,、①學(xué)科競賽（集體）

級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

國家 1000

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇二

為了保證學(xué)校的教學(xué)常規(guī)能正常實(shí)施,我校現(xiàn)對各教學(xué)環(huán)節(jié)做出如下具體規(guī)定,希全體教師參照執(zhí)行,。

(一)教學(xué)計(jì)劃

1.學(xué)校要在開學(xué)前或?qū)W期初制定出教學(xué)工作計(jì)劃,。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)市教研室和宣教辦有關(guān)教學(xué)與教研的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的整體計(jì)劃,，作出周密的安排和布置,。

2.學(xué)科工作計(jì)劃要體現(xiàn)科學(xué)性和連續(xù)性，有完成各項(xiàng)工作的指標(biāo)要求,、措施方法和日期,，有針對性地解決教學(xué)改革的`問題，并制定相應(yīng)重點(diǎn)工作進(jìn)程安排表(行事歷),，做到長計(jì)劃,，短安排，每周都有明確的計(jì)劃,，明確的工作重點(diǎn)和工作目標(biāo),。做到有計(jì)劃,，有安排，有檢查,，有總結(jié),，并形成常規(guī)。

(二)備課

1.教師備課要堅(jiān)持個(gè)人鉆研與集體備課相結(jié)合,，應(yīng)重視教學(xué)資源的開發(fā),、積累與共享，集體備課應(yīng)注重實(shí)效,，避免形式主義,、拿來主義。

2.備課要做到“五有”,、“五備”,。“五有”即腦中有“標(biāo)”(課程標(biāo)準(zhǔn)),，胸中有“本”(教材),，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異),，手中有“法”(方法),。“五備”即備學(xué)生,、備教材,、備教法、備課標(biāo),、備學(xué)法,。備教材時(shí)提倡教師綜合研究不同版本教材，做到心中有數(shù),。教師要對照課程標(biāo)準(zhǔn)通讀教材,，系統(tǒng)而準(zhǔn)確地把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確各單元教學(xué)重點(diǎn)及在教材中的地位,，恰當(dāng)?shù)卮_定單元和課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。變“教教材”為“用教材”,，最終能夠形成具有教師個(gè)人風(fēng)格的教案,。

3.精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)步驟,、練習(xí)反饋、作業(yè)布置,、教學(xué)后記等,。教師個(gè)人已用的同課教案或網(wǎng)絡(luò)上搜集的教案，可以作為參考,，但要結(jié)合不同班級(jí)學(xué)生實(shí)際及教學(xué)要求進(jìn)行調(diào)整和完善,。

(三)上課

1.教學(xué)目標(biāo)明確。教師在上課時(shí)要做到課時(shí)教學(xué)目標(biāo)清晰具體,，合理定位課時(shí)目標(biāo)在整個(gè)學(xué)段中的地位和作用,，能將知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等課程目標(biāo)有機(jī)地融入到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為之中,。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。要注意區(qū)別課程目標(biāo)與課時(shí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)相對集中,，不宜太多太雜,，并表述為具體、可操作的條目,，讓學(xué)生清楚明白,。

2.方法科學(xué)有效。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn),，科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。合理使用多媒體,。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),，教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與、樂于探究,、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要注重激發(fā)學(xué)生思考,，引導(dǎo)學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成良好的思維品質(zhì)。要為學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)提供充分的時(shí)間和空間。自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)應(yīng)注重內(nèi)涵和實(shí)際效果，避免形式化傾向,。要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，學(xué)會(huì)設(shè)問;要鼓勵(lì)學(xué)生多提問，敢于對教師的講授提出不同的見解,。

3.教學(xué)行為規(guī)范,。教師要做到儀表端莊，衣著得體,，舉止大方;語言規(guī)范,，語速適當(dāng)，表達(dá)清晰;板書工整,，條理清楚,，書寫規(guī)范美觀。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,，不輕易打斷學(xué)生的發(fā)言,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息,。要按時(shí)上下課,，嚴(yán)格按學(xué)校課表上課，不得擅自調(diào)課,、停課,，上課不得無故離開教室，上課期間不得使用手機(jī),，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。

4.課后反思及時(shí)。完成每課時(shí)授課任務(wù)后,，要指導(dǎo)學(xué)生對本課教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況,、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)等進(jìn)行歸納總結(jié);要從教學(xué)效果、個(gè)人體會(huì)以及存在的問題等方面,，進(jìn)行簡要總結(jié)并形成教學(xué)后記,。

(四)作業(yè)與輔導(dǎo)

1.精心設(shè)計(jì)作業(yè),。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，精心選擇具有代表性,、典型性的內(nèi)容,。鼓勵(lì)教師自行設(shè)計(jì)作業(yè)，如采用現(xiàn)有資料中的習(xí)題,，應(yīng)經(jīng)過親自研做,，科學(xué)嚴(yán)格的篩選。要充分考慮不同學(xué)生的差異,，有針對性,、分層次地布置統(tǒng)一必做與自主選做的作業(yè)。適時(shí)適量地布置一些貼近學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際,，具有探究性,、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè),。

2.作業(yè)量要適當(dāng),。要嚴(yán)格控制學(xué)生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量。以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準(zhǔn),，小學(xué)一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至四,、五至六年級(jí)每天課外書面作業(yè)總量分別控制在45分鐘和1小時(shí)以內(nèi)，初中各年級(jí)每天完成的課外書面作業(yè)的時(shí)間不超過1.5小時(shí),。原則上當(dāng)天布置的作業(yè)要在當(dāng)天完成,，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)或以大量作業(yè)為手段管理約束學(xué)生。

3.批改反饋及時(shí),。作業(yè)批改應(yīng)以教師批改為主,、學(xué)生互改自改為輔。一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天,，單元試卷批改反饋不超過3天,，作文批改反饋不超過1周。批改作業(yè)要杜絕形式主義,，不準(zhǔn)只批不改,，更不得讓學(xué)生代替批改，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改,。要依照作業(yè)要求采取評(píng)分,、等次、簡要評(píng)語等多種形式對學(xué)生的作業(yè)給予評(píng)定,。存在共性問題的作業(yè)要及時(shí)講評(píng),。

4.注重差異,，分類指導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)不同的對象提出不同的要求,，有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行。要通過輔導(dǎo),，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時(shí)解決課堂遺留問題,，完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺,，排除后續(xù)學(xué)習(xí)的障礙,。以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主,，不得以集體輔導(dǎo)為名進(jìn)行集體補(bǔ)課,。

(五)考試評(píng)價(jià)

1.明確考試目的，強(qiáng)化考試的診斷和反饋功能,。注重對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的考核,，發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)功能，恰當(dāng)使用考試結(jié)果,。不能將學(xué)生成績排隊(duì)公布,，不能按成績分類編班。要將每次考試的成績記錄在學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案中,，讓學(xué)生明確努力的方向,。

2.做好命題工作，保證試題的質(zhì)量,。要建立嚴(yán)格的命題,、審題制度，增強(qiáng)命題的科學(xué)性,。命題要根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，突出考查學(xué)科的主體知識(shí),，加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。試題編排要有梯度,，題型應(yīng)靈活多樣，客觀題與主觀題相結(jié)合,，適當(dāng)控制客觀題的數(shù)量,，不出偏題、怪題。各學(xué)校要逐步建立本校的題庫,。

3.嚴(yán)格控制考試次數(shù),。采用考試與考核結(jié)合的方式，每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次考試,，如選用市教育局教研室提供的試題,，必須按照規(guī)定的時(shí)間和要求進(jìn)行考試，考試工作由鎮(zhèn)(街)宣教辦和學(xué)校組織,，考試結(jié)束后向市教研室提交有關(guān)數(shù)據(jù)和試卷分析報(bào)告,。

4.做好考試組織工作。學(xué)校要統(tǒng)籌安排,，組織各部門分工實(shí)施,。考試時(shí)間應(yīng)依據(jù)校歷,、教學(xué)時(shí)段進(jìn)行安排,。要做好考場試室、監(jiān)考員的安排工作,。做好試卷保密工作,，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的考試環(huán)境,。要規(guī)范考試流程和考務(wù)工作,，以良好的考風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)。

(一)常規(guī)教學(xué)檢查

1,、每次考核后要結(jié)合教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)前段教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)輔導(dǎo)措施,。

2、每學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)工作有一次的定期檢查,并做好記錄,。

(二)跟蹤

1,、每個(gè)科組針對檢查結(jié)果，對相對薄弱的老師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。

2,、以第一學(xué)期檢查的結(jié)果為起點(diǎn),，跟蹤指導(dǎo)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期,，幫助老師的專業(yè)成長。

3,、每學(xué)期結(jié)束,，教導(dǎo)處、教研組,、備課組,、教師都要做好教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)工作總結(jié)須上交學(xué)校備案。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇三

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校培養(yǎng)人才,、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞,，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低,，關(guān)系到培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革,，提高教育質(zhì)量的根本保證,。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理,，結(jié)合本校教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，特制定《桃李園學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》。

1,、學(xué)期初各年級(jí),、各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確,，課時(shí)劃分科學(xué),，教學(xué)進(jìn)度清楚,，時(shí)間分配合理,，并于開學(xué)第二周上交教務(wù)處檢查,。

2,、掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，能抓住重難點(diǎn),，教材把握準(zhǔn)確,，注重學(xué)生的能力培養(yǎng),。

3,、學(xué)校采用定時(shí)檢查（每月一次）和臨時(shí)抽查的方式檢查備課和作業(yè)批改情況，學(xué)期末收集各項(xiàng)教學(xué)資料,。

1,、五年教齡以內(nèi)的教師必須備詳案，具有五年以上教齡的鼓勵(lì)備詳案（具有五年以上教齡,，但第一次承擔(dān)該學(xué)科教學(xué)的依然要求備詳案）,。

2、備課必須做到學(xué)期計(jì)劃,、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃明確，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。

3,、備課要做到備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生,、備教法,、備手段及教具、備作業(yè)設(shè)計(jì),、備學(xué)生能力培養(yǎng),。

4、不上無準(zhǔn)備課,，杜絕不備課,、無教案進(jìn)教室上課現(xiàn)象，教師應(yīng)超前一周備課,。教案一般包括：課題,、教材分析、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教具學(xué)具、課時(shí)分配,、教學(xué)流程,、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì),、課后反思,。

5、要求盡可能做到一課一案,，除備教材以外,，還應(yīng)該有練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、測試課,、試卷分析課、實(shí)驗(yàn)課等教案,，各學(xué)科備課課時(shí)數(shù)應(yīng)達(dá)到本學(xué)科教學(xué)總課時(shí)數(shù)的70%以上,。

6、提倡電子備課,，注意電教媒體的合理使用,，所設(shè)計(jì)的課件、投影片的使用,，在備課中體現(xiàn)出來,，突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。

7,、各教研組要加強(qiáng)集體備課，爭取做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一測試,，通過集體備課開展教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、正確貫徹教學(xué)原則，掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合,，智力因素與非智力因素相結(jié)合,，知識(shí)技能、過程方法與情感態(tài)度價(jià)值觀相結(jié)合,，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合,。

2、按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視教學(xué)方法的改革與研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、上課前必須檢查學(xué)生出勤情況,，如有學(xué)生未上課,，及時(shí)反饋給班主任。

4,、堅(jiān)持上課鈴前教師到位（音體美及實(shí)驗(yàn)課教師或者進(jìn)專用教室必須在上課鈴響前將學(xué)生整隊(duì)帶入規(guī)定場所,，下課整隊(duì)帶回），上課期間不能離開教室,，不能坐堂,，不能使用信息工具，下課不得拖堂,，學(xué)生做眼保健操時(shí)教師應(yīng)認(rèn)真巡視,，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生。

5,、注意演示與示范,，充分利用板書、掛圖,、標(biāo)本,、錄音、投影,、錄像,、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué),。

6、重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,、制作,。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范,、操作,，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

7,、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密,，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，無知識(shí)性錯(cuò)誤,，做到精講精練,，采用小組教學(xué)、討論等方式,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，做到自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,、交流,，營造和諧、歡快,、民主的教學(xué)氛圍,。

8、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不諷刺,、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,，不剝奪學(xué)生的上課時(shí)間,。

9、堅(jiān)持使用普通話,，寫字規(guī)范,，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理,，口頭表達(dá)自然流暢,，生動(dòng)形象，教態(tài)自然親切,，衣著整潔大方,，不穿背心,、短褲、拖鞋進(jìn)教室,。

10、嚴(yán)格按照課表上課,，不得私自調(diào)課,、占課，因病因事調(diào)課需要經(jīng)教務(wù)主任同意,，并填好調(diào)課單,，更不得擅自將課改為自習(xí)、活動(dòng),、體育等,。

1、布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng)，難度要適宜,，時(shí)間要控制,，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2,、教師應(yīng)精選學(xué)生作業(yè),，課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)除《基礎(chǔ)訓(xùn)練》外要適量,，一二年級(jí)一般不布置書面作業(yè),。數(shù)學(xué)、英語每天一次作業(yè),，其他學(xué)科每課或節(jié)一次作業(yè),，作文每單元一次。

3,、無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)教師都得要求學(xué)生按時(shí)完成,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣，對作業(yè)要有統(tǒng)一要求,，做到：字跡端正,、整齊清潔、過程完整,、格式正確,、獨(dú)立完成。

4,、檢查作業(yè)要及時(shí),，批改作業(yè)要認(rèn)真,，禁止只布置不批改的不負(fù)責(zé)的做法。課堂作業(yè),、作文與《基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須由教師全批全改,，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析,。重視作業(yè)評(píng)講,，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)講評(píng)和訂正,，對好的作業(yè)要予以表揚(yáng),，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批,。

5,、作業(yè)批改要寫清日期，批改簡明易懂,，寫好等級(jí)（作業(yè)批改統(tǒng)一用“優(yōu)秀”,、“良好”、“合格”,、“待合格”等次）,。

6、嚴(yán)禁侵占學(xué)生休息時(shí)間在中午或課間布置作業(yè),、練習(xí),，或叫學(xué)生到辦公室批改作業(yè)。

1,、對于學(xué)習(xí)有困難和因病缺課的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),，做好轉(zhuǎn)化記錄；對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度,，以滿足他們的求知欲,。

2、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平,，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫,，四年級(jí)以上學(xué)生建立閱讀筆記。

3,、學(xué)生音,、體、美,、地方課程,、綜合課程、品德、常識(shí)課要滿員出勤,，任課教師不準(zhǔn)在音體美等課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，擾亂正常的教學(xué)秩序。

4,、晚自習(xí)結(jié)束后,，輔導(dǎo)教師必須將學(xué)生整隊(duì)帶入學(xué)生公寓。

1,、課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,，是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)其個(gè)人才能愛好和特長的重要場所,，指導(dǎo)好課外活動(dòng)是學(xué)校和教師的職責(zé),。

2、課外活動(dòng)以興趣小組活動(dòng)為主,，輔導(dǎo)教師要按計(jì)劃備課上課,，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長，學(xué)期結(jié)束前要對興趣課成果進(jìn)行考評(píng)并做好總結(jié),，使學(xué)生在興趣課上真正學(xué)到知識(shí),。

1、每單元或章節(jié)結(jié)束后,，教師自行組織搞好質(zhì)量檢測（以年級(jí)為單位統(tǒng)一考試試卷）,，分析好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2,、六年級(jí)以上以年級(jí)組為單位舉行月考（其他年級(jí)只進(jìn)行期中,、期末測試），要求統(tǒng)一制卷,、統(tǒng)一監(jiān)考,、統(tǒng)一閱卷?？荚嚱Y(jié)束后,，任課教師應(yīng)做好成績統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)研究改進(jìn)教學(xué)的措施,，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行自我質(zhì)量分析,，針對出現(xiàn)的問題指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)總結(jié)。

3,、非考試科目應(yīng)采取靈活多樣的形式檢測,，組織多種活動(dòng)了解學(xué)生各種知識(shí)、能力的掌握情況,。

4,、各種考試樣卷,，必須交教務(wù)處審核后方可讓文印室排版打印。

1,、每次教師外出學(xué)習(xí),、聽課，回校后都要上匯報(bào)課或開理論講座,。外出學(xué)習(xí)的教師必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，做到不遲到、不早退,、不在會(huì)場隨意交談,，認(rèn)真做好記錄。

2,、學(xué)校教師上的各級(jí)各類教學(xué)觀摩課,、研討課、示范課等,，都要組織學(xué)校的同學(xué)科教師為其備課,，充分打磨，讓全體教師能夠在活動(dòng)前充分參與,、在活動(dòng)中內(nèi)化汲取,、在活動(dòng)后得到提高。

3,、教師在參加本教研組聽課活動(dòng)中,，要做好聽課記錄，各教研組及時(shí)組織評(píng)課,，并按時(shí)填好聽課記錄欄目,，及時(shí)寫好聽課心得（至少3處以上），教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長不少于20節(jié),，教學(xué)管理人員不少于30節(jié)。

4,、學(xué)校組織的大型教研活動(dòng),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全員參與,，認(rèn)真記錄,，不得閑談，不得擅自外出,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行各組的教研計(jì)劃，確保教研活動(dòng)經(jīng)常化,、制度化,，有教研活動(dòng)記錄。

6,、每學(xué)期每位教師至少寫一篇教改心得或教學(xué)論文,，一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或案例分析。

7,、認(rèn)真寫好理論筆記,，做好相關(guān)資料的收集，學(xué)期末上交教務(wù)處,。

8,、各教研組均有課題，每位教師每學(xué)期圍繞教研專題開研討課不少于一節(jié),。

9,、有實(shí)習(xí)生或見習(xí)生上課，指導(dǎo)教師必須參與聽課并及時(shí)給予評(píng)課指導(dǎo),。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇四

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面,，占年度考核總分的35%,?？己隧?xiàng)目和內(nèi)容如下：

1、堅(jiān)持按時(shí)參加集體備課,，解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題,，每缺一次扣0、5分,；

2,、認(rèn)真參加聽課活動(dòng)，每月聽課不低于2節(jié),，每缺一次扣0,、2分；各教研組組織教師參與集體聽評(píng)課,，每缺一次扣1分,；

3、認(rèn)真參加學(xué)校及上級(jí)布置的聽課,、研討,、觀摩、優(yōu)質(zhì)課,、演講,、競賽等活動(dòng)，有活動(dòng)總結(jié)報(bào)告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí)，每缺一次扣2分,。

4,、每學(xué)年應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文，一篇加計(jì)1分（最高加2分）,。

5,、應(yīng)積極主動(dòng)上公開課，每學(xué)期上一節(jié),，加計(jì)1分,。

6、期末按時(shí)完成教學(xué)總結(jié),，上交學(xué)部存檔,，未完成的扣2分。

以教研組為單位,，對每周進(jìn)行的課要加以研討,，統(tǒng)一進(jìn)度、內(nèi)容和要求,。各部根據(jù)每次教研活動(dòng)檢查和平時(shí)抽查結(jié)果,，給出該項(xiàng)檢查的分?jǐn)?shù)。

1,、教案完整或其他完整備課批注,、條理、記錄清晰等計(jì)2分,；

2,、設(shè)計(jì)“課課練”習(xí)題計(jì)1分；

3,、堅(jiān)持課后教育反思計(jì)1分,；

4、按要求開學(xué)前備好兩周課,，計(jì)1分,；

5、被評(píng)為優(yōu)秀教案（不超過1/3）加計(jì)1分,。

1,、在教育教學(xué)過程中不斷滲透思想道德教育，關(guān)注學(xué)生健康成長,，計(jì)2分,；

2、課堂教學(xué)組織過程中學(xué)生管理穩(wěn)定,、有序,、安全,，按要求完成教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校要求，計(jì)2分,；

3,、課堂組織得當(dāng)，教學(xué)秩序井然,；“學(xué)習(xí)型小組”建設(shè)組織完備,、制度健全、考核評(píng)定及時(shí),，計(jì)1分,；

4、堅(jiān)持課改,，探索嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題,，效果良好，計(jì)2分,；

5,、課堂教學(xué)效果良好，能夠按照課堂教學(xué)要求達(dá)標(biāo),，計(jì)3分,。

6、對教學(xué)中指出的問題整改不及時(shí)或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)的責(zé)任教師扣除業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)1分/次,，對造成嚴(yán)重后果的加倍處理,。

7、通過聽評(píng)課,、推門課等形式對教師評(píng)定,，取多次活動(dòng)平均值,。

8,、以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主。

每學(xué)期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況,，每期不低于兩次抽查,。結(jié)合抽查和檢查情況每期將評(píng)出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計(jì)算,。

1,、全改計(jì)1分；

2,、批改認(rèn)真,，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)明確計(jì)1分；

3,、鼓勵(lì)性,、激勵(lì)性評(píng)價(jià)運(yùn)用得當(dāng)計(jì)1分,；

4、分層次布置作業(yè),，針對性強(qiáng)計(jì)1分,；

5、糾錯(cuò)認(rèn)真,，認(rèn)真堅(jiān)持零號(hào)作業(yè)計(jì)1分,；

6、各部進(jìn)行考核評(píng)定批改作業(yè)情況,，優(yōu)秀者（不超過1/3）加計(jì)1分,。

各部根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)檢測活動(dòng)，協(xié)調(diào)組織期中,、期末考試,、會(huì)考及中高考等大型考試。

1,、組織嚴(yán)密,，考試秩序良好，相關(guān)教師加計(jì)1分,；

2,、考后組織集體改卷，批改及時(shí),，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確,，相關(guān)教師加計(jì)1分；

3,、考后有試卷分析,，相關(guān)教師加計(jì)1分；

4,、考后進(jìn)行“考后考”測試,，相關(guān)教師加計(jì)2分。

5,、考試組織出現(xiàn)失誤,，考后分析、評(píng)定,、“考后考”測試不到位,，相關(guān)教師扣除1分/次，后果嚴(yán)重的加倍扣分,。

體,、音、美,、信息技術(shù),、健康教育和勞技教師的教研活動(dòng),、備課、要求等與各任課教師要求一致,，應(yīng)參與學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動(dòng),，計(jì)分辦法同年級(jí)任課教師。

1,、體育課堂教學(xué)要求：

（1）學(xué)生全員參與,，有家長證明不能參加體育訓(xùn)練的特殊學(xué)生要求列席體育課，安排適合該學(xué)生輕微的活動(dòng)量 ,，計(jì)2分,；

（2）教師上課應(yīng)著運(yùn)動(dòng)裝，課前要有集合點(diǎn)名環(huán)節(jié),，進(jìn)行安全教育,，宣布課堂要求，計(jì)2分,；

（3）學(xué)生積極參與教師組織的活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)效果良好，無學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動(dòng)等現(xiàn)象,，計(jì)5分,；

（4）下課前有集合點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，計(jì)1分,；

（5）體育課每缺少一名學(xué)生扣0,、5分；出現(xiàn)學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動(dòng)等現(xiàn)象,，每次扣5分,；

（6）組織實(shí)施早操、課間操,、課外活動(dòng),，學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作情況和檢查考核結(jié)果，加計(jì)工作量,。

2,、音樂、美術(shù),、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求,。

3,、實(shí)驗(yàn)課要求（5%）：

（1）學(xué)生全員參與，計(jì)1分,；

（2）課前要有點(diǎn)名環(huán)節(jié),，進(jìn)行安全教育,，宣布課堂要求，計(jì)1分,；

（3）任課教師全程參與學(xué)生實(shí)驗(yàn),，組織有序，學(xué)生積極參與效果明顯計(jì)2分,；

（4）學(xué)生無提前離開實(shí)驗(yàn)室,，下課有點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，計(jì)1分,；

（5）實(shí)驗(yàn)課每缺少一名學(xué)生扣0,、2分；學(xué)生有無所事事現(xiàn)象,，每生扣0,、1分。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇五

1,、熟悉教材,，駕馭教材，并能創(chuàng)造性地使用和開發(fā)教材,，教學(xué)設(shè)計(jì)有新意,。

2、教學(xué)基本技能全面,，善于組織教學(xué)和駕馭課堂,，應(yīng)變能力強(qiáng)。

3,、思維能力強(qiáng),，能抓住學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科思想。

4,、語言準(zhǔn)確,、規(guī)范、流暢,，表達(dá)力強(qiáng),，普通話好。

5,、教態(tài)自然,、親切、大方,，富有親和力,。

1、能根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，合理地選擇教學(xué)組織形式,，課堂活動(dòng)安排適當(dāng),、有效。

2,、能適時(shí),、適度地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和其它教具、學(xué)具為教學(xué)服務(wù),。

3,、能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際適當(dāng)?shù)靥岢龈挥心康男浴⑨槍π院吞剿鲀r(jià)值的問題,。

4,、能積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對知識(shí)進(jìn)行思考,、探索,、實(shí)踐、交流和總結(jié),。

5,、既能面向全體，又尊重個(gè)性,，因材施教,，重視對學(xué)生的鼓勵(lì)與肯定。

1,、學(xué)生普遍有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)過程中參與度高。

2,、學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，會(huì)傾聽、思考,、表達(dá)和質(zhì)疑,。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能積極地提出問題和討論問題,，思路清楚,，思維活躍。

4,、同學(xué)間能合作學(xué)習(xí),，并在合作中分工明確地進(jìn)行有序和有效的探究。

5,、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)反思,，發(fā)揮求異、求新的創(chuàng)新精神,。

1,、教材處理、開發(fā)或改編得當(dāng),，有新意,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破自然,。

2,、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，過渡自然,，能從生活中引出知識(shí),，并運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

3,、探究點(diǎn),、合作點(diǎn)定位準(zhǔn)確，有針對性地開展活動(dòng),。

4,、能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，師生關(guān)系融洽,。

1,、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，基本技能得到培養(yǎng)和鍛煉,。

2,、學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。

3,、各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,。

4、“三維”目標(biāo)能有機(jī)整合,。(教學(xué)中蘊(yùn)涵對學(xué)生情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的教育)

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇六

教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作。為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序,，規(guī)范教學(xué)行為，完成教學(xué)計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教學(xué)常規(guī)工作要求,。

認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件,。

（一）教師備課規(guī)范

1、學(xué)習(xí)課標(biāo)

（1）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求,，熟悉本學(xué)科各學(xué)段的知識(shí)和能力考查要求。

（2）明確本學(xué)科學(xué)期,、年段的教學(xué)目標(biāo),、教材體系、基本內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn),。

2,、鉆研教材

（1）掌握所教年級(jí)全部內(nèi)容,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn),、關(guān)鍵,。

（2）了解并熟悉相鄰年段的教材內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu),。

（3）從整體到局部,，再從局部到整體精心鉆研教材，認(rèn)真閱讀教材,，理清教學(xué)思路,。

3、了解學(xué)生

（1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況,。

（2）了解學(xué)生的智能情況,、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,。

（3）了解學(xué)生前一堂課的學(xué)習(xí)效果,，吸取學(xué)生對改進(jìn)教學(xué)所提出的意見。

4,、設(shè)計(jì)教法

（1）明確教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)和教育點(diǎn),。按照“少、精,、活”的原則,，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。

（2）精心安排教學(xué)步驟,，優(yōu)化教學(xué)方法,，注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，謀求課堂最佳效果,。

（3）吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華,，努力挖掘和科學(xué)運(yùn)用各種課程資源使備課更精致。

5,、擬定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

（1）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容包括：教材內(nèi)容分析,、學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求（要聯(lián)系課標(biāo)年級(jí)要求,，結(jié)合教材與學(xué)生情況）,、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表（將教科書的章節(jié)或課題分解到每周,，盡量落實(shí)到小章節(jié)）,、實(shí)施計(jì)劃的措施等。原則上要求開學(xué)前完成,，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成,。

（2）學(xué)期授課進(jìn)度要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、本學(xué)科周課時(shí)數(shù),、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間等多方面因素制定,。教學(xué)時(shí)間要除去法定節(jié)日、農(nóng)忙假（通常為五,、十月份下旬）,、大型教育教學(xué)活動(dòng)，要預(yù)留期末復(fù)習(xí)時(shí)間,。

6,、制定課時(shí)授課計(jì)劃（即課時(shí)教案）

（1）各學(xué)科及各學(xué)科不同類型的教學(xué)內(nèi)容均要備課，如：語文不能只限于講讀課,，還要備作文課,、口語交際課、活動(dòng)課,、復(fù)習(xí)課,、試卷評(píng)析課；數(shù)學(xué)不能只限于新授課,，還要備練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課、試卷評(píng)析課等,。

（2）教師備課時(shí)對要求學(xué)生的練習(xí),、試卷都應(yīng)先做一遍，研究解法,，把握重點(diǎn),；對課外的練習(xí)與試題要進(jìn)行篩選；有示范動(dòng)作或演示實(shí)驗(yàn)的（包括運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段）都要親自練習(xí)或操作過,。

（3）撰寫教案是備課活動(dòng)的固態(tài)表現(xiàn)方式,。詳案內(nèi)容一般包括①教學(xué)內(nèi)容（課題），②教學(xué)目標(biāo)（分三個(gè)方面：知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀），③重點(diǎn)難點(diǎn),，④師生課前準(zhǔn)備（包括活動(dòng)準(zhǔn)備和教具學(xué)具,、實(shí)驗(yàn)器材、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等,，還應(yīng)包括中,、高年級(jí)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)資料準(zhǔn)備及課后復(fù)習(xí)等），⑤教學(xué)過程（按時(shí)間分環(huán)節(jié)分別備出教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng),、簡要設(shè)計(jì)意圖），⑥作業(yè)設(shè)計(jì),，⑦板書設(shè)計(jì),，⑧教后記。簡案應(yīng)包括詳案的①②③⑤⑥等五項(xiàng)內(nèi)容,。

（4）教齡在10年內(nèi)的教師和學(xué)科新手一律備詳案,，其余寫簡案。兼課兩門以上的教師,，所教學(xué)科都必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，但撰寫教案可有所側(cè)重。一般以統(tǒng)考科目為備課重點(diǎn),，應(yīng)該撰寫詳案,，非統(tǒng)考學(xué)科可以撰寫簡案。

（5）提倡超前一周備課,，不能臨教臨備,，更不能教后補(bǔ)備。上課前要“復(fù)備”,，以進(jìn)一步熟悉教案并做教前修改,、調(diào)整,，準(zhǔn)備好課堂所需教具學(xué)具。

（6）鼓勵(lì)使用導(dǎo)學(xué)案,。導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容一般包括：①學(xué)習(xí)內(nèi)容（課題）,，②學(xué)習(xí)目標(biāo)，③學(xué)習(xí)重難點(diǎn),，④知識(shí)鏈接,，⑤學(xué)習(xí)過程（含自主學(xué)習(xí)、問題探究,、目標(biāo)檢測,、作業(yè)布置、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)）,，⑥學(xué)后記,。導(dǎo)學(xué)案要師生人手一份，要遵循教案打印和作業(yè)批改的相關(guān)要求,。

（7）教案可以打印，但杜絕使用不經(jīng)修改的下載教案（主要表現(xiàn)為格式不合要求,、內(nèi)容不合實(shí)際）,。打印教案須符合下列要求：紙張統(tǒng)一（a4或16k）、資料夾裝訂,、分課時(shí)雙面打印,、課題或標(biāo)題三號(hào)黑體或宋體加粗、內(nèi)容小四號(hào)宋體或楷體,，段落格式符合常用規(guī)范,。教齡三年以內(nèi)的青年教師和教齡十年以內(nèi)但三筆字不達(dá)標(biāo)的教師必須有一科手寫鋼筆字詳案。

（二）備課管理規(guī)定

1,、加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)控,。統(tǒng)考學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一式兩份，一份交教導(dǎo)處審核,，另一份教師自己用以控制教學(xué)進(jìn)度,。教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃的誤差（提前或落后）一般不超過一周,。

2,、實(shí)施推門聽課制度?！皬纳险n看備課,，以聽課促備課”。教導(dǎo)主任和教齡在十年內(nèi)的青年教師每周推門聽課2節(jié),，其他領(lǐng)導(dǎo)和任課教師每周推門聽課1節(jié),。每次聽課都必須及時(shí)評(píng)課交流,，同時(shí)對上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處存檔管理,，作為評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)效果的依據(jù)之一,。

3、制定切實(shí)可行的教師備課檢查評(píng)價(jià)方案,，建立定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的備課檢查評(píng)價(jià)制度,，每次檢查和每學(xué)期要對教師備課情況作出分為a、b,、c,、d四個(gè)檔次的評(píng)價(jià)。對檢查的評(píng)價(jià)意見要盡量具體,，并及時(shí)反饋,，以提高管理的效益。

4,、認(rèn)真組織集體備課活動(dòng),。集體備課應(yīng)做到“五定一交流”，即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講,、定參加人員,、交流教學(xué)體會(huì)。集體備課以語數(shù)外學(xué)科為主,，每次集體備課活動(dòng)要有記錄,。要體現(xiàn)在自主備課基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮教師“老帶青”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

上課是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時(shí)間,，認(rèn)認(rèn)真真上好課,。