作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

飲食安全教育教學(xué)教案篇1

一,、教學(xué)目標(biāo)

1. 初步掌握交通安全,、防溺水的基本技能；了解家用電器等日常用品的安全使用方法,；

2. 學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助,、求生的簡單技能；學(xué)會正確使用和撥打110,、119,、120電話；初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能,；

3. 了解腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識,，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4. 了解社會突發(fā)事件的危害性,，遵守公共場所安全規(guī)則,；遵守紀(jì)律，與同學(xué)和老師友好相處，形成在活動(dòng),、游戲中避免傷害事故的意識,。

二、教學(xué)過程

我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不是一個(gè)人的事,，安全是每一個(gè)人的事,，安全也不是某個(gè)時(shí)期的事、安全應(yīng)該是每個(gè)時(shí)期的事,，安全不僅關(guān)系你本人,、更關(guān)系到你的家庭、關(guān)系到學(xué)校,，進(jìn)而關(guān)系到整個(gè)社會,、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

突發(fā)的意外往往令人猝不及防,，難以預(yù)料。現(xiàn)實(shí)生活中,，科技日新月異的發(fā)展為我們帶來了便利與享受,，但在這其中也隱藏了更多的危機(jī)。如果缺少應(yīng)有的警惕,。不懂起碼的安全知識,，那麼危險(xiǎn)一旦降臨，本可能避免的悲劇,，都會在意料之外發(fā)生,。

維護(hù)安全的幾個(gè)方面：

——消防安全。教育者應(yīng)結(jié)合實(shí)際教育學(xué)生,，一旦發(fā)生火災(zāi),，應(yīng)如何聽從指揮，安全疏散,；如何增強(qiáng)心理承受力,，做到處變不驚，如何利用一些簡單可行的求生方法逃生,，或爭取獲救的時(shí)間,。應(yīng)急常識有：注意熟悉環(huán)境；沉著冷靜,；辨明逃生方向,；小心煙霧毒氣；防止引火燒身；尋求外援幫助,。一旦身上著了火,，首先應(yīng)當(dāng)將衣服脫下，將火撲滅,；或就地翻滾,，窒息火災(zāi)。但不要滾動(dòng)過快,，更不要跑動(dòng),。如果附近有水池、河塘等水源,，可迅速跳入水中,，或及時(shí)就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時(shí),，應(yīng)注意不要跳入污水中,，以防感染。

會打電話：

為了方便群眾生活,，維護(hù)社會秩序和加強(qiáng)電信服務(wù)．我國市內(nèi)電話均設(shè)置了以“1”開頭的全國統(tǒng)一特種電話號碼,。這些電話號碼是：

110——報(bào)警

119——火警

120——急救

——交通安全。交通安全知識教育要從小開始,。過馬路一定要走人行橫道線,，一定要注意來往的車輛，做到一停二看三通過,，寧等三分,，不搶一秒。坐公共汽車時(shí),，一定不要把頭和胳膊伸出窗外,。坐火車時(shí)，一定不能朝窗外扔?xùn)|西,。不在河邊玩耍,，使用電器和煤氣要注意安全。不和生人搭訕,，不進(jìn)游戲機(jī)房,、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所。外出游玩要告知父母,，按時(shí)回家,，不在同學(xué)家過夜。嚴(yán)格自律,，和文明人交往,。

——公共場所安全,。危急情況下進(jìn)出的安全，如何應(yīng)對盜搶壞人的突然襲擊等,。學(xué)校,、班級、街道等公共場所,，可能發(fā)生以強(qiáng)凌弱,，有可能造成學(xué)生嚴(yán)重的心理后果。教師和家長應(yīng)該插手管理,，孩子本人也應(yīng)掌握有效對策,，不讓以強(qiáng)凌弱者得逞。策略是：別讓他們得到精神滿足,；自信,，態(tài)度果決堅(jiān)定；向?qū)W校,、家長或朋友尋求幫助,。我們要告誡孩子，不輕信陌生人的話,，對自己認(rèn)識的人,、熟悉的人也要有防范意識。應(yīng)該學(xué)會在地震時(shí)保護(hù)自己,，火災(zāi)時(shí)脫身,，溺水時(shí)自救，流血后包扎,，機(jī)智避開壞人等各種方法。孩子還應(yīng)該記住關(guān)鍵的電話號碼并會打電話報(bào)警,。

萬一不幸遇上了溺水事件,，專家介紹，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止,；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

——課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,，課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

（1）室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

（2）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

（3）活動(dòng)的方式要簡便易行,，如做做操等,。

（4）活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

——防治腸道傳染病

1、搞好環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,，保護(hù)水源，搞好廁所衛(wèi)生,，大力消滅蒼蠅，可以預(yù)防消化道傳染病的發(fā)生,。

2,、飯前便后洗手,、不喝生水、瓜果沖洗干凈,、不吃變質(zhì)的飯菜等衛(wèi)生習(xí)慣，搞好預(yù)防接種工作。

—— 怎樣預(yù)防呼吸道傳染病

1,、預(yù)防接種在預(yù)防呼吸道傳染病中具有極為重要作用。

2,、加強(qiáng)病人隔離治療，不亂吐痰,、擤鼻涕,、咳嗽要用手巾或衛(wèi)生紙捂住口鼻。

3,、教室每天至少開窗二次,，每次10分鐘通風(fēng)換氣。

4,、可用食醋熏蒸教室。

三、教學(xué)小結(jié)

學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

飲食安全教育教學(xué)教案篇2

一,、班會背景：

我校地處城市邊緣,，北面和西面都有交通要道，車輛多,，車速快;并且小學(xué)生安全意識淡薄,，安全知識匱乏，安全常識薄弱,，上學(xué),、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道，因此，須對學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育,、引導(dǎo)。

二,、班會目的：

透過交通安全教育主題班會,，引起同學(xué)們對交通安全的重視,，掌握走路、乘車,、騎車等交通安全常識,，從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識，提高學(xué)生的安全意識,，進(jìn)一步構(gòu)建平安校園,。

三、前期準(zhǔn)備

教師收集交通安全常識,，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故,，從而讓學(xué)生從思想上重視安全，提高學(xué)生的安全意識,。

四,、班會流程：

(一)、課題導(dǎo)入

1,、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具,，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開討論,。

教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

2,、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時(shí),，同學(xué)們你想說什么呢?

3,、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1,、乘坐車輛的選取,。

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴,、中巴車,、出租車、校園接送車等,，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,，因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證,，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問題,。更不能乘坐醉酒人開的車,。另外，如果你的父母會開車,，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全、幸福,，千萬不可酒后駕車,。

2、乘車途中的安全,。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,，坐摩托車、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷,。

安全騎車

1,、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車,、行人實(shí)行分道通行”,。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛,，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。

2,、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”,。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3,、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線,，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有,，駕駛自行車,、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行,。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把,。

5,、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好,。上學(xué),、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng),、車鈴是否完好,，該修的修，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己,。

安全走路

1,、分道行走，自覺靠右,。所謂右側(cè)通行,，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用,，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),，你可伸出左、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決,。

2、不盲目橫穿,。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的,。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個(gè)性留意,。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,，采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,，總之要看清路況。

3,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留,。公路是十分危險(xiǎn)的地方,，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”,，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具,，它能夠給人們造福,，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害,。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會避讓方法,，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

(三),、交通安全知識競賽

1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

6,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7,、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)群眾外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全?

老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好,，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌,，懂禮貌,，做守法公民

五、班會效果

透過這次交通安全主題班會,，豐富了學(xué)生的交通安全知識,，提高了學(xué)生的交通安全意識,。

六、教育反思

安全無小事,，交通安全又是“頭號殺手”,，因此，我們要時(shí)刻注意交通安全,。這節(jié)課,，讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到交通安全的重要性,，提高了學(xué)生的交通安全意識，增加了學(xué)生的交通安全常識,。

飲食安全教育教學(xué)教案篇3

活動(dòng)目的：

1,、經(jīng)過本次主題班會，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、自護(hù)知識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事,。

2、活動(dòng)中學(xué)生經(jīng)過自我參與,、自主體驗(yàn),、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。

活動(dòng)過程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識,。

主持人：同學(xué)們,，有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?

主持人：是的,，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻,，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí),，不亂花錢，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自我的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,，父母就會很擔(dān)心和悲痛,。

二、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識

主持人：20__年11月14日6時(shí)10分左右,，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里,，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn),，她們的宿舍著火了,，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生,，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去,。遺憾的是，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界,。事故發(fā)生后,，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致,。

多么富有活力的生命?。∞D(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了,，多么令人痛惜?。⊥催^之后,，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后,，這4個(gè)女生的做法正確嗎?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,，

提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要,。

生命是重要的。人的生命僅有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。平均每一天有40多中學(xué)生死于安全事故,。同學(xué)們，應(yīng)對危險(xiǎn)和困難,，我們該怎樣辦?

首先,，我們要增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)本事,。其次,，我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來,，互幫互助,，從容地應(yīng)對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行,！

二、下頭我們來進(jìn)行知識搶答活動(dòng),，請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答,。

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年3月份最終一周的星期一）。

（2）路口的交通指揮信號有哪些?（紅黃藍(lán)指示燈,，轉(zhuǎn)彎指示,，單行指示等等）。

（3）如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑?

（那當(dāng)然要逆著跑,，逆著跑，風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹,，順著跑,，風(fēng)會把火往你身上吹,，那樣會更快被火燒死,。）。

（4）如果你在炒菜時(shí),，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水,，你采用哪種方法處理?（如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實(shí)蓋住,。）學(xué)生主持人講到那里

三、討論：我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中,，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

（一）要注意課間安全,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑，不嬉戲,，不在樓道口玩耍,。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴(yán)禁攀爬欄桿,、圍墻,、下水管道、樹木,、窗戶等,。

（二）體育活動(dòng)中的安全

經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，能夠增強(qiáng)體質(zhì),，更好地學(xué)習(xí)文化知識,，但要注意安全：

第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋,。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大,、摩擦力大，而塑料

皮底的鞋又硬又滑,，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿,。

第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),，否則肌肉拉傷,、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三,、運(yùn)動(dòng)前,，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品,。運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照教師的要求，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運(yùn)動(dòng),。嚴(yán)防器械傷人。

第四,、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng),；如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí),，嚴(yán)格按教師的要求去做,，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí),，不能擅自投出或撿回,，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命,。

第五,、一旦摔傷，不要急于起來,，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué),，等校醫(yī)或教師來處理。

第六,、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水,，能夠喝些淡鹽水，防止中暑,；運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服,，不要立即沖涼，以防感冒,。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。

（三）,、用電,、用氣安全

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5）不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦,，在實(shí)操室里不隨意觸摸各種電器,。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器,、熱得快,、電熱毯等電器。

6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

（四）,、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5、水下情景不明時(shí),，不要跳水,。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

（五）、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2）團(tuán)體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車怎樣注意交通安全

沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道,、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車,；要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛,，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走,；雨、雪,、霧等天氣要慢速行駛,，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望,，伸手示意,，不要突然猛拐；超越前方自行車時(shí),，不要與其靠的太近,，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛,。不要手中持物騎車,，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車,；騎車不要曲折行駛,，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛,。兩輛車行駛時(shí),，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠,，相互追逐,。

（六）食品衛(wèi)生安全

講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲,；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。不到

小攤小販購買食物,，注意身體健康,。

（七）注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi),。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留,，不與陌生人交往,，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智,，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或撥打110報(bào)案。

（八）發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

1,、公共場所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場,。

2,、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外,，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援。

3,、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢怎樣樣,。

4、遠(yuǎn)離火場時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

（九）對自我的所作所為也要有安全意識,。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事,。所以,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果,。自我解決不了的矛盾,，必須要尋求教師的幫忙進(jìn)行解決。

四,、小結(jié)：

同學(xué)們,，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預(yù)案演練等等,，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識,，提升我們的安全素養(yǎng)本事，做到防范在先,、警惕在前,。為了每一個(gè)家庭的幸福，為了創(chuàng)立安全,、和諧的學(xué)校,，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來,，從此刻做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范本事,，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自已的一分力量,！

“珍愛生命，安全第一”,，這不僅僅是一句話,，更是一種職責(zé)，一種行動(dòng),，所以,，我們必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全。

飲食安全教育教學(xué)教案篇4

主題：

從小來把消防學(xué),，一生受益保平安,。

活動(dòng)目的：

1,通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見的防火知識,。

2,通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識，增強(qiáng)安全意識,，提高日常生活防火的自覺性,。

3,通過本次主題班會，學(xué)習(xí)消防安全知識,，掌握一些消防安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

教學(xué)過程

一,、燃燒的概念

燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三,、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

四,、滅火的基本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油,、煤氣等）過多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭,；3,躺在床上吸煙,；4,在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品,；7,使用電爐等電熱設(shè)備,；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

五,、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把，拿出滅火器,；

2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場,；

3,拔掉安全銷；

4,左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,，右手按下壓把噴射,

六,、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射,；

2,如果火勢較大,，應(yīng)組織多人撲救；

3,火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

七,、消防方針

預(yù)防為主,，防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則

1,報(bào)警早,、損失少,；

2,邊報(bào)警、邊撲救,；

3,先控制,、后救火；

4,先救人,、后救物,；

5,防中毒、防窒息,；

6,聽指揮,、莫驚慌,

九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦,？

1,保持鎮(zhèn)靜,

2,呼喚附近的同事援助,。

3,報(bào)警,；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,、起火部位,、著火物質(zhì)、火勢大小,、報(bào)警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車。

4,關(guān)閉火場附近的電器總閘,。

5,正確使用滅火器滅火,。

6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。

十,、逃生注意事項(xiàng)

1,要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救

2,或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資

3,離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾,，開門時(shí)先開一條小縫觀察,，離開后要關(guān)門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索,，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：

大火撲來,，脫離火境是上策,但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層,，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑、跳樓,

在沖過著火地帶過程中,，如果火勢尚不太猛,，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰,，可以穿上雨鞋,要迅速果斷,，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息,，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑,，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的,，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,，以免因管道燙手而墜樓身亡,

學(xué)生簽名

班主任簽名：

飲食安全教育教學(xué)教案篇5

【教學(xué)目標(biāo)】

1、對學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育,，提高學(xué)生的安全意識,。

2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

【導(dǎo)入新課】

冬季，北風(fēng)呼嘯,，寒氣逼人,。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。

【教學(xué)內(nèi)容】

一,、最常見的凍傷部位

多發(fā)生在手指,、足趾、手背,、足跟,、耳廓、鼻尖,、面頰部等處,。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢,，且又經(jīng)常暴露在外,，局部溫度低，極易受寒冷的傷害,。

二,、最容易發(fā)生凍傷的時(shí)機(jī)：

冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在-8℃以下,，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷,。早晚溫度也很低，注意防凍,，到了嚴(yán)冬季節(jié),，時(shí)時(shí)刻刻都要注意防凍。

三,、判斷凍傷的程度：

1,、一度凍傷皮膚蒼白、麻木,，進(jìn)而皮膚充血,、水腫、發(fā)癢和疼痛。

2,、二度凍傷除皮膚紅腫外,，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水,，自覺皮膚發(fā)熱,，疼痛較重。

3,、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死,，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色,，局部感覺消失,。

四、凍傷的野外救護(hù)措施：

原則：盡快脫離低溫環(huán)境,，保暖,。

(1)一度凍傷，可讓自己主動(dòng)活動(dòng),，并按摩受凍部位,，促進(jìn)血液循環(huán)?？捎脽崴?不能太燙)浸泡,，再涂以凍瘡膏即可,。

(2)二,、三度凍傷，應(yīng)盡快脫離低溫環(huán)境,，保暖,，促進(jìn)肢體復(fù)溫，不可用雪擦,、火烤或溫水浸泡,，否則會加重凍傷。

(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透,，使黃水流出再包扎,，傷口已破潰者按感染傷口處理。

(4)多喝熱飲料(姜糖水,、感冒沖劑),，如疼痛可服2片去痛片治療。

(5)除去濕的衣服,，進(jìn)入羽絨睡袋保暖,。

(6)用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心,。

(7)確使傷處完全干燥(包括趾間),。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無創(chuàng)面的用干凈,、松軟的棉墊子包裹保護(hù)傷處并保溫,。

五、凍傷急救注意事項(xiàng)

凍傷急救時(shí),，若一時(shí)無法獲得溫?zé)崴?，可將凍傷部位置于救護(hù)者懷中或腋下復(fù)溫。注意凍傷后不可直接用火烤,，也不能把浸泡的熱水加熱,，所有凍傷部位應(yīng)盡可能緩慢地使之溫暖而恢復(fù)正常體溫。切忌直接用雪團(tuán)按摩患部及用毛巾用力按摩,，否則會使傷口糜爛,，患處不易愈合。對已復(fù)溫的患處,，不能再用溫?zé)崴?，否則會加重組織損傷和壞死。

六,、常用藥品：

外用：凍瘡膏(1支),、消毒棉墊(1包)、紗布(1袋),、繃帶(1個(gè)),。

內(nèi)服：感冒沖劑、姜糖水,、去痛片,、安定

【思考與實(shí)踐】

寒流仍在繼續(xù)，希望同學(xué)們掌握相關(guān)知識,，注意冰雪天的身體不要被凍傷,。

飲食安全教育教學(xué)教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。熱愛生命,、保護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法、知法,、守法,，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：

講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入

通過一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識,，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號

5,、看圖識標(biāo)志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：1,、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽,，對不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了,，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí),，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水,。

老師提問：看完小品后，有什么感受,？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做,，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論,，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

四,、交通知識問答課堂練習(xí)

1,、 行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全,？（）

a,、一直向右看 b 、一直向左看 c ,、先向左看,，再向右看

2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,？（ ）

a ,、跑步快速通過 b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過

c ,、確認(rèn)安全后直行通過

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（ ）

a 、有危險(xiǎn),，車輛,、行人不準(zhǔn)通過 b 、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c ,、車輛,、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后通過

4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義,？（ ）

a ,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

b ,、清理路口,，不準(zhǔn)通行 c 、道路通暢,，快速通過

5 ,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶,？（ ）

a 、前排乘車人 b ,、后排乘車人 c,、全部乘車人

五、課后作業(yè)

1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),，你可以（ ）

a 、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘 b,、站在路口攔乘 c ,、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,？（ ）

a 、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車 b ,、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

c ,、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),，應(yīng)該站在（ ），依次排隊(duì)

a,、機(jī)動(dòng)車道上 b,、站臺或指定位置 c、非機(jī)動(dòng)車道上 d,、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)該（ ）

a,、快速跨越鐵軌 b,、進(jìn)入到口，觀察后通過

c,、一停,，二看,，三通過 d、在 欄桿放下時(shí)搶先通過

5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該（ ）

a,、用手遮擋風(fēng)光 b、閉目緩慢形式 c,、下車靠邊避讓 d,、迎著燈光行駛

六、應(yīng)采取的措施

1,、提高學(xué)生交通安全意識

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問題的方法,，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀,。

飲食安全教育教學(xué)教案篇7

小學(xué)組

主 題：與安全同行

設(shè)計(jì)者：林計(jì)闊

單 位：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

郵 箱：

電 話：——校園安全教育主題班會教案

與安全同行

——校園安全教育主題班會教案

【背景分析】

在一次大課間的時(shí)候,，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個(gè)男

同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲,，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威,。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了,，及時(shí)制止了他們,，避免了意外事故的發(fā)生。專家指出,，通過安全教育和預(yù)防,，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長,，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行校園安全常識的教育是非常必要的,。

【學(xué)情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí),、隨地性,。小學(xué)三年級的學(xué)生年齡在八歲左右，大部分生性好動(dòng),，自我約束能力比較差,，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中,。雖然他們積累了一定的安全常識,，但是對某些常識的掌握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性,。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會課,，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對技巧,，以便健康,、安全、快樂地成長,。

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識與技能：

1,、了解在教室、走廊,、樓梯,、操場、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識,。

2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

（二）過程與方法：

通過分析校園生活中普遍存在的安全問題,，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1,、學(xué)生通過活動(dòng),，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護(hù)意識,。

2,、通過活動(dòng)中的真實(shí)案例對學(xué)生心靈的沖擊，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和對生命的珍惜,。

【教學(xué)重難點(diǎn)】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識,，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

【教學(xué)對象】

小學(xué)三年級學(xué)生,。

【教學(xué)形式】

本節(jié)主題班會將采用看新聞,、視頻演示,、講解、朗誦,、分小組討論匯報(bào),、知識競賽、演小品,、唱歌等形式,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問題,。

2,、搜集資料，制作教學(xué)課件,。

【教學(xué)時(shí)間】

40分鐘,。

【教學(xué)過程】 (一)新聞警示,揭示班會活動(dòng)主題。

1,、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,，感受校園生活的美好。

2,、剛才的歌曲好聽嗎,？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的.美好！

學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí),、健康成長的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧,！

3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時(shí)，晚自習(xí)下課之際,，學(xué)生們在下樓梯的過程中,，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡,、26人受傷。）

4、看了新聞后你有什么感受,？（指名回答）

5,、小結(jié)：每個(gè)人都只有一次生命。生命是最寶貴的,，但也是脆弱的,。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”,。（投影出示課題,，齊讀課題,。）

【設(shè)計(jì)意圖：先創(chuàng)設(shè)情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,，讓學(xué)生感受到生命的美好,，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,，作一個(gè)鮮明的對比,，通過事件震撼學(xué)生，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性,，為引入主題作好鋪墊,。】

（二）師生互動(dòng),了解校園安全常識,。

1,、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。

（文字內(nèi)容：20__年12月7日,，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時(shí)，晚自習(xí)下課之際,，學(xué)生們在下樓梯的過程中,，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠,，造成8人死亡,、26人受傷。

2,、出現(xiàn)這樣觸目驚心,、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現(xiàn)在哪里呢,？（指名回答）

3,、是啊！這多危險(xiǎn)??！短短的幾分鐘，在短短的樓道里,，送上八條生命,，真可惜！那么在學(xué)校里,，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢,？請同學(xué)們在小組內(nèi)討論討論。

4,、分小組匯報(bào),。 讓小組長匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)可以補(bǔ)充,，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機(jī)出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問題,。

（課件分別出示）

上下樓梯時(shí)需要注意的問題：

__上下樓梯靠右走,，樓梯擁擠等一下。

__在樓梯玩游戲是非常危險(xiǎn)的,。不能在樓梯扶手滑下來,。

__遇到樓梯里人比較多的時(shí)候，不要擁擠,，不要起哄,，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶,。

__順著人流走,，切不可以逆著人流前進(jìn)，否則,，很容易被人流推倒,。

__發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)要大聲呼叫,，告知后面的人不要向前靠近。

__若自己被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

5,、除了在樓梯注意安全外,，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢？

6,、根據(jù)學(xué)生的回答,，出示課件：（室內(nèi)：教室、飯?zhí)?、宿舍,；室外：走廊、操場,。?/p>

7,、這些地方需要注意哪些安全呢？請各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析,、討論,。

8、分小組匯報(bào),，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機(jī)出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

室內(nèi)：

（1）教室：教室是學(xué)習(xí)的場所,。在教室里互相追趕,，會被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)；進(jìn)出教室時(shí),，要輕推輕關(guān),。用力推門,、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力,，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,，或耍弄教具,、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學(xué),。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,，勤洗手，不暴飲暴食,、不吃變質(zhì)的東西,。吃飯時(shí)打鬧、嬉戲,、開玩笑等，這樣的做法是非常危險(xiǎn)的,，稍不慎就有可能被噎著,。

（3）宿舍：宿舍是休息的場所,，在宿舍里互相追趕，用枕頭,、棉被來玩耍，不但自己會碰傷,，也會傷及其他同學(xué),；在床上跳來跳去會摔下來。

（4）在狹窄的教室門口,、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口,、衛(wèi)生間門口推推搡搡,，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧,，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。

（5）不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,，以防觸電；不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關(guān),。

室外：

（1）走廊：課間的時(shí)候,，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學(xué)或老師,，造成不必要的傷害,。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走,。不要爬坐在走廊的圍欄上,。 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,。