在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣篇1
讀完史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,，掩卷沉思，感觸頗深,。俗話說(shuō)：“思想決定行動(dòng),，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德,，品德決定命運(yùn),。”習(xí)慣對(duì)我們的生活有極大的影響,，因?yàn)樗且回灥?，在不知不覺(jué)中,，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性,，左右著我們的成敗,。書(shū)中論述的七個(gè)習(xí)慣不僅僅對(duì)于高效能人士有價(jià)值，也是人生自我修煉的信條,，是十分精辟和正確的人生道理,。它表達(dá)的是一種新的思想水平，強(qiáng)調(diào)以原則為中心,，以品德為基礎(chǔ),，要求“由內(nèi)而外”地實(shí)現(xiàn)個(gè)人效能和人際效能。
作者把習(xí)慣定義為“知識(shí)”,、“技巧”與“意愿”相互交織的結(jié)果,，知識(shí)是理論范疇，指點(diǎn)“做什么”以及“為何做”;技巧告訴我們“如何做”;意愿促使“想要做”,。要養(yǎng)成一種習(xí)慣,，三者缺一不可。所以說(shuō)如果想養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，要經(jīng)過(guò)不斷地閱讀和觀察總結(jié)來(lái)學(xué)習(xí)更多的規(guī)律和方法論,，同時(shí)也要注意多實(shí)踐，來(lái)獲得技巧,，更重要的是要打破思維定式,，進(jìn)取向上，讓自我有意愿去做一些應(yīng)當(dāng)做的事,。
書(shū)中所論述的七個(gè)習(xí)慣是密不可分的整體,，相輔相成。習(xí)慣一：主動(dòng)進(jìn)取——個(gè)人愿景的原則,，即采取主動(dòng),，為自我過(guò)去、此刻及未來(lái)的行為負(fù)責(zé),，并依據(jù)原則及價(jià)值觀,，而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定，創(chuàng)造改變,，進(jìn)取應(yīng)對(duì)一切;習(xí)慣二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則,，個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織在做任何計(jì)劃時(shí),，均先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來(lái),，全心投注于自我最重視的原則,、價(jià)值觀,、關(guān)系及目標(biāo)之上;習(xí)慣三：要事第一——自我管理的原則，要事第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造,，是你的目標(biāo),、愿景、價(jià)值觀及要事的組織與實(shí)踐;習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則,，雙贏思維是一種基于互敬,，尋求互惠的思考框架與心意，鼓勵(lì)我們解決問(wèn)題,，并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法,，是一種信息、力量,、認(rèn)可及報(bào)酬的分享;習(xí)慣五：知彼解己——移情溝通的原則,，當(dāng)我們改變以回答的心態(tài)，而以了解對(duì)方的心態(tài)去聆聽(tīng)別人,，便能開(kāi)啟真正的溝通,，增進(jìn)彼此關(guān)系，知彼需要仁慈心,，解己需要勇氣,，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率;習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則,，統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇,，既非按照我的方式，亦非你的方式,，而是第三種遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人之見(jiàn)的辦法,，它是互相尊重的成果，使整體獲得一加一大于二的成效,。習(xí)慣七：不斷更新——平衡的自我
更新原則,，在四個(gè)基本生活方面(生理、社會(huì),、情感,、心智)中，不斷更新自我,，這個(gè)習(xí)慣提升了其它六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率,。
讀書(shū)使人提高，這本書(shū)讓我學(xué)到很多東西,。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半,，唯有兼顧事業(yè)、家庭,、人際關(guān)系,、個(gè)人成長(zhǎng)等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功,。在以后的工作中，我們必須要有一個(gè)進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度,，做任何事情之前,，做好充分的準(zhǔn)備，把要事時(shí)刻作為第一位,，避免被偏見(jiàn),、情緒所左右。另外要有雙贏的思想,，做到誠(chéng)信,，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作,，如遇到兩人意見(jiàn)不一樣時(shí),，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲,。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)高效能人士的七個(gè)習(xí)慣時(shí)，重要的是一天一點(diǎn)實(shí)踐,，一天一點(diǎn)努力,，才能提升自我成功的高度。最怕看書(shū)時(shí)一陣活力,，結(jié)果轉(zhuǎn)眼就又恢復(fù)了原先的自我,。在不斷實(shí)踐“七個(gè)習(xí)慣”的過(guò)程中，完善自我,。自我提升和完善是一種原則,，也是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)在成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變之間螺旋式上升的過(guò)程,，一個(gè)人不斷完善自我的過(guò)程,。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣篇2
本書(shū)則講的是實(shí)踐本事，它強(qiáng)調(diào)以原則為中心,，以人品為基礎(chǔ),，以及到達(dá)個(gè)人效能和人際效能的“內(nèi)外修煉”;它不是高談闊論的說(shuō)教，而是經(jīng)過(guò)一些細(xì)微生動(dòng)的故事來(lái)闡述自我的觀點(diǎn);它涵蓋的不僅僅是一些大的管理和人生方面的東西,，更可貴的是它還探討了一些具體到家庭,、教育,、與人相處等方面的事情,，能夠說(shuō)為我們開(kāi)啟的不是一扇門(mén)，而是一扇扇門(mén),。
書(shū)中以七個(gè)習(xí)慣展開(kāi)記述，它將習(xí)慣定義為“知識(shí)”,、“技巧”,、“意愿”三者的混合體。習(xí)慣的確很重要,，美國(guó)著名教育家曼恩曾說(shuō)：“習(xí)慣就彷佛一版權(quán)法纜繩，我們每一天為它纏上一股新索,，不要多久就會(huì)變的牢不可破,。”
所以說(shuō),，不管是領(lǐng)導(dǎo),、職員、還是學(xué)生,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是十分重要的,，它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失。書(shū)中還提到“成熟模式圖”,，即成長(zhǎng)的三個(gè)階段,，分別為依靠期、獨(dú)立期,，互賴期,。人類(lèi)都是從依靠到獨(dú)立，然后從獨(dú)立到互賴,。這三個(gè)階段中都會(huì)養(yǎng)成不一樣的習(xí)慣,，也就產(chǎn)生了習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。書(shū)中提到的七個(gè)習(xí)慣主要是：
一,、進(jìn)取主動(dòng)個(gè)人愿景的原則
他所說(shuō)的進(jìn)取主動(dòng)不僅僅是指行事采取進(jìn)取主動(dòng),，還意味著為人必須要對(duì)自我的人生負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)是人類(lèi)的天性,，即使我們的生活受到了外界條件所控制,。但作為一位領(lǐng)導(dǎo)，他的理智必須勝于沖動(dòng),。甚至應(yīng)當(dāng)避免沖動(dòng),。應(yīng)能夠慎重思考，選定價(jià)值觀并將其作為自我行為的內(nèi)在動(dòng)力,。
我們不管做什么,，都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)而非被動(dòng)。就像書(shū)中所說(shuō)的那樣,。人性的本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的,。人類(lèi)不僅僅能針對(duì)特定的環(huán)境選擇回應(yīng)方式。更能主動(dòng)的創(chuàng)造有利環(huán)境。采取主動(dòng)不等于膽大妄為,，惹事生非或滋事挑釁,，而是要讓人們充分認(rèn)識(shí)到自我有職責(zé)創(chuàng)造條件。
二,、以終為始自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
當(dāng)今社會(huì),，成功人士并不算少，但大多數(shù)人成功之后,，反而感到空虛,，得到名利之后，都發(fā)現(xiàn)犧牲了更可貴的事物,。所以,，我們務(wù)必掌握真正重要的愿景，然后勇往直前,、堅(jiān)持到底,，使生活充滿意義。
書(shū)中所說(shuō)的“以終為始”有兩個(gè)原則基礎(chǔ),，一是“任何事物都是兩次創(chuàng)造而成,。”我們做任何事都有是先在腦中構(gòu)思,，即智力上的或第一次的創(chuàng)造,。然后付諸諸實(shí)踐，即體力上的或第二次的創(chuàng)造,。也就是告訴我們不管做什么事都要先明確目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)在確定以后的實(shí)踐。
“以終為始”的另一原則基礎(chǔ)是自我領(lǐng)導(dǎo),。但領(lǐng)導(dǎo)決不一樣于管理,，就像史蒂芬說(shuō)的“成功甚至求生的關(guān)鍵并不在于你流了多少血汗，而在于你的努力方向是否正確,。所以,，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)都重于管理,?！币胱鲆粋€(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，不妨以原則為中心,，撰寫(xiě)一份屬于你自我的使命寓言,，并付諸實(shí)踐。
三,、要事第一自我管理的原則
這個(gè)習(xí)慣是一個(gè)讓人受益非淺的習(xí)慣,。它能夠說(shuō)是前兩個(gè)習(xí)慣的具體實(shí)踐，書(shū)中提到“有效管理”，有效管理就是掌握重點(diǎn)式的管理,，它把最重要的事放在第一位,。由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是最重要的，再靠自制力來(lái)掌握重點(diǎn),。時(shí)刻把它們放在第一位,，以免被偏見(jiàn)、情緒或沖動(dòng)所左右,。從這個(gè)意義上說(shuō),，自我管理的實(shí)質(zhì)就是自律和條理，是對(duì)計(jì)劃的實(shí)施,。
習(xí)慣一的基礎(chǔ)是人類(lèi)特有的四大天賦。即想象力,、良知,、獨(dú)立意志以及最重要的自我意識(shí)。習(xí)慣二的基礎(chǔ)則是想象力和良知這兩大天賦,。而有效管理的先決條件就是發(fā)揮人類(lèi)的第四大天賦獨(dú)立意志,。有了它，我們就能夠主動(dòng)作為,，而不是被動(dòng)的聽(tīng)命,。
四、雙贏思維人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
我們總是把此刻這個(gè)社會(huì)當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)的角斗場(chǎng),?？词挛镆簿褪恰胺菑?qiáng)即弱、非勝即敗”,。其實(shí)世界之大,，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必就視為自我之失,。利人利已者則把生命看作是一個(gè)合作的舞臺(tái),，而不是一個(gè)角斗場(chǎng)。
雙贏不是什么技巧,，而是人際交往的哲學(xué),。史蒂芬列舉了六個(gè)交往模式，即：
損人利已(贏輸)舍己為人(輸贏)
兩敗俱傷(輸輸)獨(dú)善其身(贏)
利人利己(雙贏)好聚好散(無(wú)交易)
如果讓你選,，你會(huì)選哪一個(gè)我認(rèn)為最理的答案肯定是雙贏,。那我們?yōu)楹尾幌蛩l(fā)展呢要做到雙贏其實(shí)并不難，只要做到：誠(chéng)信,、成熟,、知足就能夠了。
五、知彼解已移情溝通的原則
這個(gè)習(xí)慣主要講的就是人與人的溝通,，移情聆聽(tīng)是聆聽(tīng)的一種,，也是聆聽(tīng)的最高境界。它是以理解為目的,，聽(tīng)者要以傾訴者的角度去看特事物,，理解他們的思維模式和感受。
要做到知彼解已,，首先你要尋求去了解對(duì)方,，然后再爭(zhēng)取對(duì)方了解你，這一原則是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵,。
六,、統(tǒng)合綜效創(chuàng)造性合作的原則
統(tǒng)合綜效是人類(lèi)所有活動(dòng)中最高效的一種，是對(duì)所有其它習(xí)慣的重要考驗(yàn)和集中體現(xiàn),。它是以原則為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式和培育方式的精髓,，統(tǒng)合綜效能夠激發(fā)、整合并釋放人類(lèi)的最大潛能,，前面的五個(gè)不一樣習(xí)慣都是為了能創(chuàng)造統(tǒng)合綜效的奇跡,。
與人合作最重要的是：重視不一樣個(gè)體的不一樣心理，情緒與智能,，以及個(gè)人眼中所見(jiàn)到的不一樣世界,，假如兩人意見(jiàn)相同，那么其中一人必屬剩余,，與所見(jiàn)略同的人溝通,，毫無(wú)益處，要有分歧才有收獲,。
七,、不斷更新平衡的自我更新原則
養(yǎng)成了前面六個(gè)習(xí)慣還不夠，我們還要不斷的更新自我,，磨練自我,，因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自我，這是最珍貴的工具,。
這一習(xí)慣就是個(gè)人產(chǎn)能,，它維護(hù)并優(yōu)化你所擁有的最重要資產(chǎn)你自我。它從四個(gè)層面更新你的天性,。那就是：身體,、精神、智力,、社會(huì)性,、情感,。每個(gè)層面的更新都很重要。所以,，僅有平衡好四個(gè)層面的更新進(jìn)度,，才能取得最夢(mèng)想的效果。忽視任何一個(gè)層面都會(huì)對(duì)其它層面產(chǎn)生消極影響,。
自我提升和完善是一種原則,，也是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)在成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變之間螺旋式上升的過(guò)程,，一個(gè)人不斷完善自我的過(guò)程,。
這七個(gè)習(xí)慣能夠說(shuō)是人生的精華，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這七個(gè)習(xí)慣,。可我感覺(jué),，不管是領(lǐng)導(dǎo),、職員、還是學(xué)生,，都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這七個(gè)習(xí)慣。如果我們能有“進(jìn)取主動(dòng)”的態(tài)度;“以終為始”的愿景;“要事第一”的把握;“雙贏思維”的互賴;“知彼解已”的溝通;“綜合綜效”的合作;“不斷更新”的創(chuàng)造,。我相信,，我們必須會(huì)走向成功的彼岸。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣篇3
?高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是一本倍受推崇的書(shū),，我的公眾號(hào)名稱中的“高效能”正是源自此書(shū),。作者史蒂芬·柯維，是美國(guó)著名的管理學(xué)大師,。
從書(shū)名看起來(lái),，這似乎是本成功學(xué)的書(shū)籍。
事實(shí)上,，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止教導(dǎo)我們?nèi)绾纬晒?，在我看?lái)，它是人生路上的一盞明燈,。
它講述的不是急功近利的成功速成法,，而是基于人類(lèi)本身特點(diǎn)總結(jié)出的成長(zhǎng)原則。
有一個(gè)著名的祈禱詞這樣說(shuō)：上帝,，請(qǐng)賜給我們胸襟和雅量,，讓我們平心靜氣地去理解不可改變的事情;請(qǐng)賜給我們力量去改變能夠改變的事情;請(qǐng)賜給我們智慧，去區(qū)分什么是能夠改變的,，什么是不能夠改變的,。
什么是“能夠改變”的?不是別人,，不是世界，是自我,。
而要改變自我,，就要終身學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng),。那里的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不是簡(jiǎn)單的看書(shū)、掌握一些知識(shí)和方法就能實(shí)現(xiàn)的,。
在自我成長(zhǎng)的道路上,，這本書(shū)能給我們很好的指引。
那么,，阻礙我們成長(zhǎng)最大的障礙是什么呢?
作者認(rèn)為,，思維定式對(duì)我們的影響巨大。就像出去旅行卻拿了一張錯(cuò)誤的地圖,，再努力也是南轅北轍,。
電視劇《都挺好》中的蘇明玉和《歡樂(lè)頌》中的樊勝美，就是因?yàn)椴灰粯拥乃季S定式活成了不一樣的結(jié)局,。
同樣是在重男輕女的環(huán)境中長(zhǎng)大,，蘇明玉在父母試圖犧牲她成就兄弟時(shí)，果斷的選擇了和家人決裂,，并且一向致力于經(jīng)過(guò)自我的努力活得更好,。
而樊勝美卻成了父母及哥哥一家的提款機(jī)，把改變命運(yùn)的突破口放在了嫁個(gè)有錢(qián)人上,，大好的光陰不去學(xué)習(xí)提升,，而是用在美容和參加飯局上。
女人的成功靠自立自強(qiáng)還是靠男人?
這樣不一樣的思維定式對(duì)人生的選擇有巨大的影響,。對(duì)高效能人士來(lái)說(shuō),，轉(zhuǎn)變思維定式才能實(shí)現(xiàn)根本的改變。
書(shū)中在實(shí)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)域成功方面提到了三個(gè)習(xí)慣：進(jìn)取主動(dòng),、以終為始和要事第一,。個(gè)人領(lǐng)域成功的關(guān)鍵是從依靠到獨(dú)立。
蘇明玉和樊勝美二人不一樣的思維定式,，導(dǎo)致她們這三方面做出了不一樣的選擇,。
習(xí)慣一：進(jìn)取主動(dòng)。
很多時(shí)候,，我們之所以停滯不前,，并不是命運(yùn)對(duì)我們有多么苛刻，而是缺乏進(jìn)取的態(tài)度,。
明明白要過(guò)好日子就要腳踏實(shí)地,，卻把期望寄托在虛無(wú)縹緲的事上,，比如中大獎(jiǎng)，高富帥踏著七彩祥云拯救自我等等,。
其實(shí),，僅有自我才是救世主。
蘇明玉靠自我,，主動(dòng)去爭(zhēng)取事業(yè)成功和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，事業(yè)感情雙豐收。樊勝美想靠婚姻,，進(jìn)取主動(dòng)都花在了和有錢(qián)人打交道上,，結(jié)果呢?可是是被人當(dāng)成了飯局上的“菜”。
習(xí)慣二：以始為終,。
沒(méi)有目標(biāo),，所有的努力就像沒(méi)頭蒼蠅在亂轉(zhuǎn)。生活中不乏踏實(shí)肯干的人,，能夠沒(méi)有目標(biāo),，就像挖井人，這挖一下,，那挖一下,，力沒(méi)少出，沒(méi)有成效,。
要解決這個(gè)問(wèn)題,，作者提出了一個(gè)十分行之有效的方法：撰寫(xiě)個(gè)人使命宣言。寫(xiě)出自我此生想要成為怎樣的人,，想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。
蘇明玉的目標(biāo)就很明確,，和很多一不如意就跳槽的人相比較,，她在一項(xiàng)事業(yè)上努力，對(duì)自我的要求嚴(yán)格,，不斷自我成長(zhǎng),，這樣的人，有可能因?yàn)檫\(yùn)氣因素成就有高低,，但都能過(guò)的不錯(cuò),。
而樊勝美呢?她的目標(biāo)看似明確：嫁個(gè)有錢(qián)人，可實(shí)際上,，這個(gè)目標(biāo)十分模糊,，不確定因素很多，沒(méi)有把自我做為撰寫(xiě)人生劇本的作者,，這種情形下,，就容易被牽著鼻子走,，成了飯局上的一盤(pán)“菜”而不自知。
習(xí)慣三：要事第一,。
作者把時(shí)間的使用方式分成了四種：重要緊急,、重要不緊急、緊急不重要,、不緊急不重要,。
其中，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)最有用的是第二種,，包括建立人際關(guān)系,、規(guī)劃長(zhǎng)期目標(biāo)等，而有害的則是第三類(lèi)和第四類(lèi),。
蘇明玉的成功,，很大的因素在于有“貴人相助”，而貴人,，并不是莫名其妙的從天而降的,。
樊勝美的失意，一大原因是應(yīng)對(duì)職業(yè)天花板得過(guò)且過(guò),，不去尋求突破,，自我都放棄了，怎樣會(huì)有人來(lái)主動(dòng)幫忙呢?
而現(xiàn)實(shí)中有不少人,，包括我自我,，一邊拿著手機(jī)刷朋友圈、刷劇,，一邊感慨生活不易,，這種把時(shí)間花在不重要不緊急的事務(wù)上的行為，只會(huì)離夢(mèng)想生活越來(lái)越遠(yuǎn),。
介紹了三大個(gè)人領(lǐng)域成功的習(xí)慣后,，作者指出，公眾領(lǐng)域的成功是一個(gè)從獨(dú)立到互賴的過(guò)程,。
那里的互賴,，不是依靠，而是在人際關(guān)系中具有雙贏思維,，能夠知彼解己,、統(tǒng)合綜效。
習(xí)慣四：雙贏思維,。
一個(gè)人損人利己的思維方式指導(dǎo)下,，是難以在公眾領(lǐng)域獲得成功的。所謂雙贏,，就是雙方或多方都能得到自我想要的,。
蘇明成在應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí),，想到的就是“剝削”妹妹。而在家庭成員之間,，想長(zhǎng)期損人利己是很難實(shí)現(xiàn)的,，最終只能收獲苦果。
而利人利己才是長(zhǎng)久的人際交往之道,。在實(shí)現(xiàn)不了“雙贏”時(shí),，作者認(rèn)為，放棄才是最好的選擇,。
習(xí)慣五：知彼解己,。
聆聽(tīng)別人的心聲，了解對(duì)方的需求,，這是有效溝通的基礎(chǔ),。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)菀子米晕业母惺苋ゴ_定別人的行為,，甚至好為人師,，這樣做只會(huì)導(dǎo)致溝通不暢，影響情感交流,。
在育兒過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)尤為重要。
記得大寶剛上幼兒園不久,，以往多次問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙嫌變簣@呀?”我只是很簡(jiǎn)單的告訴她小朋友都要上幼兒園,，能夠?qū)W知識(shí)，認(rèn)識(shí)新朋友,。
之后我才明白,，原先那段時(shí)間她在幼兒園被欺負(fù)了。
以后孩子再提出類(lèi)似問(wèn)題或要求請(qǐng)假時(shí),，我就注意多和她交流,，找到原因，看是和小朋友發(fā)生矛盾了還是被教師批評(píng)了,。及時(shí)溝通會(huì)讓孩子覺(jué)得媽媽理解自我,。
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效,。
這個(gè)習(xí)慣主要是指前面的五個(gè)習(xí)慣并不是互相隔絕的,，綜合運(yùn)用的效果會(huì)更好。
這個(gè)習(xí)慣使用的前提是尊重個(gè)體差異,，以此為基礎(chǔ)進(jìn)取主動(dòng)的解決問(wèn)題,。
比如《都挺好》里的蘇家大嫂吳非，在應(yīng)對(duì)蘇大強(qiáng)要買(mǎi)房并加保姆名字時(shí),，就很好的運(yùn)用了這一點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)了自我的目標(biāo),。
在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，很多需要解決的問(wèn)題難以簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì),，這種情景下，不坐以待斃,，進(jìn)取主動(dòng),，定下目標(biāo)，合理安排時(shí)間,，追求雙贏,，注重移情溝通，才能更好的解決問(wèn)題,。
習(xí)慣七：不斷更新,。
俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”，僅有不斷更新才能不斷提高產(chǎn)能,。那里的更新是全方位的,，包括身體、精神,、智力,、社會(huì)情感。
忽視這一點(diǎn),，即使以前有一手好牌也可能有個(gè)壞結(jié)果,。
比如蘇明哲，以往的天之驕子,，在工作后沒(méi)有規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展路徑,，還任性的在蘇母去世后立刻回國(guó)導(dǎo)致丟了工作。
而一向不被父母重視,，缺乏資源的蘇明玉,，卻經(jīng)過(guò)不斷的自我提升，成了蘇家孩子里最成功的,。
真正的改變是思維方式的改變,，僅有看世界的眼光變了，世界才會(huì)改變,。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣篇4
我最喜歡,，感受最深的是知己解彼(移情溝通的原則)。知己解彼,，換位思考,，不僅有利于增強(qiáng)自己人際交往方面的能力，在未來(lái)與他人的交往與相處中也會(huì)有很大的幫助。在平時(shí)的日常生活中,，我認(rèn)為我們更需要提高自己這方面的能力,，總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為主要有四個(gè)需要注意的地方,。
1,、平等原則、是人與人之間建立感情的基礎(chǔ),。交往是平等的,，尊重他人，才能贏得他人的尊重,。在與他人進(jìn)行交往時(shí),，要把雙方放在平等的位置上，即不能覺(jué)得低人一頭,，也不能高高在上,。在交往中要對(duì)自己有信心，對(duì)別人要有誠(chéng)心,，平等互利的交往,，才可能持久。
2,、誠(chéng)信原則,、誠(chéng)信包含著誠(chéng)實(shí)和守信兩方面。誠(chéng)信是處理個(gè)人和他人關(guān)系的基本準(zhǔn)則,。誠(chéng)信要求在交往中,，彼此應(yīng)當(dāng)抱著心誠(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，相互理解,、接納和信任,，重信用、守信義,。
3,、寬容原則、寬容和誠(chéng)實(shí),、勤奮,、樂(lè)觀等價(jià)值指標(biāo)一樣，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng),、道德水準(zhǔn)的尺度,。寬容表現(xiàn)在對(duì)非原則性問(wèn)題不斤斤計(jì)較，能夠以德報(bào)怨,，心胸寬廣,，大度容人。寬容別人是對(duì)對(duì)方的一種尊重,、一種接受,、一種愛(ài)心，有時(shí)候?qū)捜莞且环N力量,。寬容本身也是一種溝通,、一種美德。
4,、互助原則,、互助表現(xiàn)在交往的雙方相互關(guān)心、相互幫助,、相互支持,，既滿足了雙方各自的需要，又促進(jìn)了相互之間的聯(lián)系,。
可以說(shuō),，在交往過(guò)程中履行了以下的原則，為他人著想,，站在他人的角度思考問(wèn)題,，一定會(huì)令雙方都能體會(huì)到良好的感受。七個(gè)習(xí)慣不僅是成年人應(yīng)該閱讀的讀物,，更是青少年需要仔細(xì)思考的作品,。如今的青少年總是存在種種弊端，這不僅是教育體制的弊端,，更是青少年自身的缺點(diǎn),，所以，完善自己,，提高自己就是我們需要做的事情,。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣篇5
?高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》是美國(guó)富蘭克林柯維公司創(chuàng)始人史蒂芬·柯維博士所著，書(shū)中論述涉及每個(gè)人的事業(yè),、婚姻,、家庭、生活,、教育等諸多方面的內(nèi)容,，據(jù)稱此書(shū)在美國(guó)影響力近次于《圣經(jīng)》。
如柯維博士在書(shū)中所說(shuō)“人們是如此的相似,，又是那樣的不同”,。
為了生計(jì)或?qū)崿F(xiàn)自己的理想愿望，現(xiàn)代人每一天都在忙忙碌碌中度過(guò),?？墒牵绻?xì)心觀察一下身邊的人，每個(gè)人的工作效能是不同的,，效能差異源于習(xí)慣的不同,。
柯維博士認(rèn)為習(xí)慣是知識(shí)、技巧與意愿相互交織的結(jié)果,，知識(shí)是理論范疇,，即“做什么”以及“為何做”，技巧告訴我們“如何做”,，意愿促使“想要做”,。
養(yǎng)成一種習(xí)慣，三者缺一不可,。要通過(guò)閱讀觀察來(lái)學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)律和方法,，同時(shí)要通過(guò)實(shí)踐獲得技巧，更重要的是要打破思維定式,，依照意愿去做該做的事,。
以下7個(gè)習(xí)慣原則據(jù)說(shuō)是密不可分，相輔相成,。
1,、積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則，即采取主動(dòng),，為自己過(guò)去,、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價(jià)值觀,，（而非情緒或外在環(huán)境）來(lái)下決定,，創(chuàng)造改變，積極面對(duì)一切,；
2,、以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則，個(gè)人,、團(tuán)隊(duì)和組織在做任何計(jì)劃時(shí),，均先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來(lái),，全心投注于自己最重視的原則,、價(jià)值觀、關(guān)系及目標(biāo)之上,；
3,、要事第一——自我管理的原則，即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造,，是你的目標(biāo),、愿景,、價(jià)值觀及要事的組織與實(shí)踐；
4,、雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則,，雙贏思維是一種基于互敬、尋求互惠的思考框架與心意,，鼓勵(lì)我們解決問(wèn)題,，并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法,，是一種信息,、力量、認(rèn)可及報(bào)酬的分享,；
5,、知彼解己——移情溝通的原則，當(dāng)我們改變以回答的心態(tài),，而以了解對(duì)方的心態(tài)去聆聽(tīng)別人,，便能開(kāi)啟真正的溝通，增進(jìn)彼此關(guān)系,，知彼需要仁慈心,，解己需要勇氣，能平衡兩者,，則可大幅提升溝通的效率,；
6、統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則,，統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇,，既非按照我的方式，亦非你的方式,，而是第三種遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人之見(jiàn)的辦法,，它是互相尊重的成果，使整體獲得一加一大于二的成效,。
7,、不斷更新——平衡的自我更新的原則，在四個(gè)基本生活方面,，即生理,、社會(huì)、情感,、心智中,，不斷更新自己，這個(gè)習(xí)慣提升了其它六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率,。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣篇6
如何成為高效能人士,？如何高效能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),？代表性著作《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》深入淺出，為我們揭示了這樣一句話：刺激與回應(yīng)之間存在一段距離,，成長(zhǎng)和幸福的關(guān)鍵就在于我們?nèi)绾卫眠@段距離,。這是一本使用7個(gè)精彩實(shí)用的習(xí)慣，意在人生規(guī)劃中進(jìn)行宏觀塑造,、微觀改進(jìn)的經(jīng)典作品,。很多人因?yàn)檎莆掌渲械膴W秘而改變了自己的人生軌跡，而我也通過(guò)閱讀這本書(shū)漸漸解答了深藏心中的各種困惑,。
在日常的工作生活中,，我們一定會(huì)遇到不順心或壓力大的時(shí)候，通常我們會(huì)因此而抱怨周遭的人事物,。吸引力法則告訴我們,，抱怨就像一株快速蔓延的黑色毒蔓，不但不能幫助我們解決眼前的問(wèn)題,，反而會(huì)使我們陷入更加被動(dòng)的境地,，變得消極和悲觀?？墒菫槭裁闯晒θ耸總儚膩?lái)都不怨天尤人呢,？因?yàn)樗麄兿裣蛉湛粯樱肋h(yuǎn)面朝太陽(yáng),，將陽(yáng)光灑進(jìn)每一處黑暗的縫隙,，以一種積極和客觀的態(tài)度來(lái)看待自己的遭遇。正所謂謀事在人,，掌握人生的主動(dòng)權(quán),，不被負(fù)面情緒牽著鼻子走。
有了陽(yáng)光的心態(tài)我們就可以去做很多事,，包括如何更高品質(zhì)去生活,、更優(yōu)目標(biāo)去工作。在這其中,，或許我們總有這樣的體會(huì)：事情是做不完的,。做完一件事，后續(xù)又有無(wú)數(shù)件事自動(dòng)出現(xiàn)在了你的行事歷上,。就像翻越群山,，好不容易氣喘吁吁越過(guò)一座山頭，走了沒(méi)多少平地,，又來(lái)到了另一座山頭的腳下,。可是為什么成功人士們總能有條不紊地處理事務(wù)呢,？因?yàn)樗麄兌迷谌粘５墓ぷ魃钪?，分清事情的輕重緩急,，用先進(jìn)的時(shí)間管理辦法來(lái)切割白天與黑夜中的分分秒秒，賦予人生一種充實(shí)的意義,。
高效能人士的腦子里裝的不是問(wèn)題,，是各種機(jī)會(huì)。包括在一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)中,，總能找到各種機(jī)會(huì)與同事們一起處理棘手的事情,。正所謂三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，將同事關(guān)系定位成工作伙伴,，在這個(gè)伙伴群里找到自己合適的角色定位,，與伙伴們一起為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)，是一件非常有成就感及極富意義的事,。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，往往不是靠一己之力就能完成,，善用團(tuán)隊(duì)力量的人,，匯聚眾人智慧，才是真真正正的智慧人,。
無(wú)論如何,，人最容易改變的就是自己。學(xué)習(xí)好的習(xí)慣是改變命運(yùn)之門(mén),，走向成功的開(kāi)始,。每個(gè)人在成長(zhǎng)中，大都會(huì)經(jīng)歷從依賴到獨(dú)立,，從獨(dú)立到互相依賴的過(guò)程,。就像開(kāi)頭說(shuō)的那樣，刺激和回應(yīng)之間存在一定的距離,，那么我們使用7個(gè)習(xí)慣磨成的利器努力地改進(jìn)它,，充分利用這段距離，我們才能成長(zhǎng)和幸福,。這也許是一段漫長(zhǎng)的修煉之路,，但人生中有積極的信念陪伴，總會(huì)擦出不一樣的思想火花,，從而進(jìn)階為行動(dòng)上的巨人,。
