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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇一

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下,。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,，以主動、積極,、認真,、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、 加強學(xué)習(xí)，提高認識,。

我認為要使自己能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻，必須有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法,。因此,，1、我本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十六大精神和“三個代表”重要思想,。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。2、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)全國教育會議,、省教育會議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范,。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研,，深刻領(lǐng)會其精神,，積極貫徹實施方法。3,、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力,，提高工作效率,。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,，參與教學(xué)改革,。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù),，真抓實干的工作作風(fēng),。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進取,。

二,、工作業(yè)績。

1,、 我認真履行自己的職責(zé),，認真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材,，了解教材,，積極組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動，注意教育教學(xué)方向,，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入學(xué)校了解情況，參加聽課,、評課的教研活動,。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、 關(guān)心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正,、公開,、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件,，標(biāo)準(zhǔn)切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意,。

3,、 積極協(xié)助許主任工作,。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè),。一年來,，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,，檢查學(xué)校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同,。有些學(xué)校正在規(guī)劃實施,，搞好文明校建設(shè)。

4,、 按學(xué)區(qū)工作安排,，分三片管理。我的工作范圍是譚小,、友誼,、晨光、谷橋,、文來,、文多、繼虞,、琉球,、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作,。在一年來,，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作,。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料,。提高教師對新課改的認識，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要,。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育，開展教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,，不斷增強教師責(zé)任感與事業(yè)心,。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作,。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園,。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用,。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時交付使用,。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,。總共投入70萬元,，解決了教師宿舍和學(xué)生教室,，為學(xué)校辦實事辦好事。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇二

我縣現(xiàn)有中小學(xué)校===所,，其中小學(xué)==所,，初中==所，完中一所,，普通高中=所,，職業(yè)高中=所，在校生=====人,，教職工====人,，其中藝術(shù)類教師占==以上，各學(xué)校體,、音,、美教師基本配備齊全，對開展好藝術(shù)教育課程打下了良好基礎(chǔ),。

藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,，是實施以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育的突破口,，是實施美育的主渠道,。藝術(shù)教育不僅是為了傳承人類文明，提升個人藝術(shù)品質(zhì),，更是為了開發(fā)人的潛能,，發(fā)展人的個性，塑造健康人格,，激發(fā)人的無限創(chuàng)造力,。藝術(shù)教育對于促進學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的作用?；谶@種認識,，學(xué)校把藝術(shù)教育放在學(xué)校教育的重要位置上,，加強對藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,，親自對學(xué)校藝術(shù)教育工作進行規(guī)劃和布署,，親自指導(dǎo)、組織學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展,，提出明確的任務(wù)和要求,。從硬件建設(shè)、師資培訓(xùn),、課外活動等方面進行全方位指導(dǎo)，并狠抓檢查和落實,。學(xué)校還經(jīng)常將藝術(shù)教育作為校長辦公會和學(xué)校行政會的重要議題,，就藝術(shù)教育的具體問題展開研討和進行決策。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入課堂和活動場所,，檢查工作,，了解情況，及時解決工作中的問題,。校內(nèi)和社會重大的藝術(shù)活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自主持，親自參加,。對藝術(shù)特長生學(xué)校也給予全面關(guān)懷,，重視其藝術(shù)特長的發(fā)展，充分發(fā)揮藝術(shù)教師和藝術(shù)特長生在藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)中的排頭兵,，生力軍作用,。由于認識明確，領(lǐng)導(dǎo)有力,，管理落實,，使學(xué)校的藝術(shù)教育有了思想上、組織上和管理上的保障,，藝術(shù)教育得以健康發(fā)展,。

全面高效的藝術(shù)教育組織體系是實現(xiàn)藝術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的首要基礎(chǔ)，組織上保證,，制度落實,，管理上到位就能保證藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展。

=,、組織落實,。學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，分管校長擔(dān)任組長,，體,、音,、美室主任為副組長，它包含了學(xué)校各個管理層面,，不留管理空隙,，全方位、立體式推進學(xué)校藝術(shù)教育,。

=,、形成制度，管理到位,。教務(wù)處要求有關(guān)科目教師積極滲透藝術(shù)教育,，具體落實在教學(xué)計劃、教案中,，并進行藝術(shù)教育教案的教學(xué)常規(guī)檢查,，把有沒有滲透藝術(shù)教育內(nèi)容作為評選優(yōu)秀教案重要標(biāo)準(zhǔn)。

開展藝術(shù)教育工作,，需要大量的資金投入,，多年來，我縣狠抓體,、音,、美器材的建設(shè)，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件,，累計投資一千多萬元,，全縣體、音,、美達一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的有==所,，達二類標(biāo)準(zhǔn)的有==所，現(xiàn)有音樂美術(shù)教室的學(xué)校==所,，校校有體育活動場地,，電教設(shè)施==以上學(xué)校達一類標(biāo)準(zhǔn)，所以給學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),，在市級以上舉行的各項活動中均取得了良好的成績,。

為了更好的開展藝術(shù)教育活動，要求各學(xué)校課堂教學(xué)都盡可能多地運用投影,、電腦,、音響等電教手段。在教學(xué)中,，不僅重視對音樂等有關(guān)知識的傳授和基本技能的訓(xùn)練,，更重視通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)、了解、體驗和感悟,，喚醒學(xué)生的主體意識,，提升學(xué)生的審美情趣和審美能力，豐富學(xué)生的感情世界,，增強學(xué)生的知覺能力和想象能力,，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。注重于塑造學(xué)生健康完美的人格,。藝術(shù)課程的開設(shè)為學(xué)生的全面發(fā)展提供了必要條件,，充分發(fā)揮了課堂教學(xué)的藝術(shù)教育主渠道作用。

藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,，為了搞好藝術(shù)教育工作,，縣教育局制定了一整套藝術(shù)教育評估體系，每年初,，來分別對學(xué)校藝術(shù)教育工作進行督導(dǎo)評估,，并將結(jié)果通報全縣，來促進學(xué)校工作,，并且還把藝術(shù)教育工作納入各學(xué)校的年終考核。

我們有信心有決心,，把學(xué)校的藝術(shù)教育推向一個新的臺階,，為全面推進素質(zhì)教育，為塑造人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)兼?zhèn)涞囊淮氯硕^斗,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇三

20xx年,，我校在縣教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長直接抓,，分管副校長王洪錦具體抓，學(xué)校辦公室、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施,，把安全工作做為首要任務(wù)。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度，并根據(jù)具體情況的需要及時進行修訂,，周期性地對老師及部分學(xué)生進行預(yù)案演練（撲火,、食品中毒搶救等），全年四次,，參與人數(shù)達三四十人,。

5、定期地進行各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師進行安全管理及相關(guān)安全教育指導(dǎo)綱要的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，提高各領(lǐng)導(dǎo)及教師自身的安全意識及安全管理能力,。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與區(qū)公安,、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，做好安全隱患的排查和整治工作，開展安全工作的檢查,、督查工作,，學(xué)校并組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

四.加強教育，促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育每周一次為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、防火,、大型活動等的安全教育，提高學(xué)生的安全意識及自我防范和自護自救的能力,。

1,、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、通過周一升旗儀式“國旗下講話”、周五降旗儀式和每日課間操后的全校集會,、黑板報,、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會,、班隊活動,、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對學(xué)生進行新《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《校園安全教育講義》,、《“十個”道德好習(xí)慣》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動,，如“安全知識競賽”,、“唐場小學(xué)飲水飲食衛(wèi)生《告學(xué)生書》”、（3—6年級學(xué)生）“自辦安全手抄小報展評”,、（結(jié)合“12·4”全國法制宣傳日）聘請法制副校長為師生“以案說法”,、“防治艾滋,，關(guān)愛社會”征文、觀看安全教育圖片展等多種形式,，提高學(xué)生的安全意識,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座，我校在區(qū)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

3．開設(shè)安全教育課，每周一節(jié),，做到老師有計劃,、有教案，通過各種形式有針對性地以各有關(guān)安全方面為主題進行有計劃,、逐深入地進行全面教育,，做到了周周有安排、有重點,、有檢查,、有評比、有總結(jié),，嚴(yán)格訓(xùn)練,，反復(fù)要求，讓學(xué)生把安全放在學(xué)校生活的首位,。

4.是加強家校聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。華二中心小學(xué)除了要求教師上門家訪外,，還印發(fā)了“加強學(xué)生飲水飲食衛(wèi)生教育《告家長書》”,、“狂犬病防治《告家長書》”、“關(guān)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)加強孩子的教育和管理《告家長書》”,、“關(guān)于寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”,、“關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項,、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施,，增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

通過以上各方面的努力,，我校實現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生中無“大欺小”現(xiàn)象，學(xué)生遵紀(jì)守法懂文明講安全率達100%,；學(xué)校無校舍,、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無火災(zāi)事故,，無入室盜竊事件,，無治安問題，無嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件,，無一例安全責(zé)任事故,。我們將繼續(xù)努力，不斷反思,、總結(jié),，找出做得不足的地方進行有力整改,，盡力讓問題處于零狀態(tài)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇四

帶著走入新單位的喜悅,；帶著由陌生到逐步熟悉的心境,；帶著滿腔熱情而又無從下手的焦慮；帶著忙忙碌碌一身的疲憊,；帶著收獲時的寬慰,，匆匆結(jié)束了一年的工作，我現(xiàn)在靜靜思來,，真的回味無窮,。

1、溫暖與自豪

進校一直是我崇拜的藝術(shù)圣地,，如今我真正成為這里的一名教研員,，與我所酷愛的數(shù)學(xué)學(xué)科緊緊聯(lián)系在一起,并擔(dān)任小教研副主任工作，真是感到萬分自豪,。從報到第一天,，校領(lǐng)導(dǎo)的熱情就使我感到家的溫暖。還記得周校長的第一句話：會文大膽塌實干工作,，我支持,。還有張校長、耿主任,，一年來思想上關(guān)心,，工作上幫助，張校長曾親自參加我們組織的教研活動,，增加了我工作的信心與勇氣,。還有數(shù)學(xué)組的老主任，手把手教我工作,。小教研全體教研員更給予我厚愛,，對我工作的配合和支持，使我的工作有了良好的開端,，使我沒有感到新環(huán)境的陌生,。我對大家的感激無語言表，只有化作工作的動力,，回饋大家,。

2、由滿腔熱情引起的焦慮

一向工作從不懈怠的我,，一路走來，確實取得過輝煌的成績,，市優(yōu)秀教師,，連續(xù)多年獲得區(qū)委,、區(qū)政府授予的“十佳教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、十大建功成才標(biāo)兵”稱號,，以及教委多年給予的眾多的榮譽，帶著一身輝煌走到這里,，走入這里我也不想暗淡,，繼續(xù)散發(fā)自己的光和熱，這才是一名真正的優(yōu)秀黨員,。但我知道,，我要從頭做起。帶著滿腔的熱情,，面對陌生的教研工作,，使我無從下手。我問耿主任,，王主任,，齊主任，問身邊的教研員,，觀察市里其它區(qū)縣教研工作,，觀察其它學(xué)科工作的開展情況…曾經(jīng)一度茫然，急得夜不能寐,，不管別人怎么勸,，總覺得自己的人生價值只有在工作的成績中才能得以體現(xiàn)。

3,、成功的喜悅

辛勤付出,，不恥下問，業(yè)務(wù)工作上我拜組內(nèi)的教研員們?yōu)閹?，尤其是曾?jīng)指導(dǎo)過我的老師們,，大家對我樹立了責(zé)任感，積極為我出謀劃策,，并且工作中敢于爭先,。我們共同作戰(zhàn)，在基地校的工作中,，在日常的教研工作中,，在課題研究工作中，都搞的紅紅火火,，并創(chuàng)造了手機互動的教研先河,，為小教研爭得榮譽。收獲了,，喜悅了,，我對教研工作找到了感覺,。

4、今后工作目標(biāo)帶來壓力

我在不斷設(shè)想更高更遠的工作目標(biāo),，教研活動不能只停留在區(qū)級水平,，要向其他區(qū)縣學(xué)習(xí)，并及時與市里的教研員取得聯(lián)系,，但是我知道,，有規(guī)模，有影響的市級教研活動,，不是簡單搞好的,，我想還是從腳踏實地做好工作入手，厚積薄發(fā),，帶領(lǐng)全體教研員不斷努力,。

（一）小教研整體工作

樹立為教研員們服務(wù)的意識，做好耿主任的助手,。一年來,，參與小教研整體工作的設(shè)想，組織實施,，總結(jié)改進等,。基地校工作計劃,、考核方案的制定,、隨機監(jiān)控方案的制定與實施等，積極幫助耿主任出主意想策略,，并及時將教研員的意見恰當(dāng)適度地反饋給耿主任,，使計劃更完善。在重大集體視導(dǎo)活動中,，多次帶領(lǐng)本學(xué)科和其它學(xué)科教研員,，下基層學(xué)校，圓滿完成工作,，各校給予很好反饋,。在自然、信息技術(shù),、英語等學(xué)科的市級活動中,，我組織細致，給市里教研員留下深刻印象,。協(xié)同耿主任一起完成教委指派的各項任務(wù),，如全區(qū)的評價協(xié)作組活動，光明小學(xué)送課下鄉(xiāng)活動，完小互檢,，質(zhì)量分析會的籌備等,。做好小教研支部宣傳委員的工作，按時組織黨員活動,，收集黨費，并參予指導(dǎo)潘繡飛老師參加學(xué)校黨支部組織的演講比賽,，獲得一等獎的好成績,。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科組的工作

1、團結(jié)全體教研員,，統(tǒng)一思想,，樹立規(guī)范意識

尊敬團結(jié)每一位教研員，以情感人,，激起自發(fā)工作的心理,，是我的工作思路之一。我常說：大家是指導(dǎo)過我的老師,，大家的培養(yǎng)使我發(fā)展到今天,，如今走上新的工作崗位，還需要大家的培養(yǎng)和幫助,，引領(lǐng)我不斷進步,。教研員為我的真誠感動，體現(xiàn)為我負責(zé)的態(tài)度,。他們在遵守規(guī)章制度上嚴(yán)格要求自己,，尤其是在工作中，爭先恐后,，有的教研員一學(xué)期組織四次大型教研活動,，而且質(zhì)量非常高。有的教研員下校指導(dǎo),、講座,，一絲不茍，體現(xiàn)出很高的學(xué)術(shù)水平,。我以身作則,，并且積極投入到他們的工作中，群策群力,，工作紅紅火火,。管理日趨規(guī)范化、科學(xué)化,。

2,、基地校工作

（1）召開基地校教學(xué)校長會

在全校基地校儀式啟動后，我們數(shù)學(xué)組率先邀請了基地校主管教學(xué)校長,，與教研員一起共同商討適合本校的基地?；顒佑媱潱业交匦ｎI(lǐng)導(dǎo)和教研員在教研工作中的合力點,。

（2）下基地校一周調(diào)研

組織教研員分別在五個基地校下校一周調(diào)研,，我們完全按基地校的作息時間，不用接送,，自己解決交通問題,。深入課堂，共聽課60余節(jié),，掌握基地校課堂教學(xué)情況,，并與部分教師座談。王學(xué)舫老師有時一天聽五節(jié)課,，下午還要參加教研活動,，天黑才趕回家。許和會老師積極帶頭沖在前,，帶病堅持工作,。姚影老師一人承擔(dān)兩個基地校的工作，但她任勞任怨,，從無怨言,。我跟隨教研員周轉(zhuǎn)各個基地校，目睹大家披星戴月的工作場面,，為之感動,。良二小，房二小,，南尚樂基地校領(lǐng)導(dǎo),，曾親自找到耿主任道謝，夸我們的教研員能干,、肯干,。

（3）在基地校組織召開大型教研活動

我們分別在#組織大型教研活動?；顒又?，我們圍繞“提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”展開，主題鮮明,。我親自組織每次基地校的教研活動,，從程序安排到具體主持，以及組織研討,，并針對每次活動具體內(nèi)容,，多次作了如何提高課堂教學(xué)時效性的發(fā)言,。尤其是在良鄉(xiāng)二小的活動中，進行了手機互動的教研模式創(chuàng)新,，教研氛圍濃烈,，效果好，影響大,。

（4）教研員都成為基地校的一員

教研員參加到基地校日常的教研工作中,，及時指導(dǎo)教研。另外,，每位教研員有不同的.基地校,，但是，每個基地校的活動我們數(shù)學(xué)組全體教研員都共同參與,，有些日常教研指導(dǎo)工作需要我們的，我們?nèi)w奔赴,。比如課堂評價打分磨合標(biāo)準(zhǔn),，全體教研員共同參加，分不出具體是哪個教研員的基地校,，使我們的基地校工作開展得順利而高效,。本學(xué)期，我陪同做課教研員到基地校錄課,，給大家鼓勁加油,，我們很好的完成了做課任務(wù)。

3,、完成專題研究工作

（1）確定研究專題

開學(xué)初,，我?guī)ьI(lǐng)大家討論制定我們數(shù)學(xué)組的研究專題：在數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域，提高計算教學(xué)實效性研究,，每位教研員根據(jù)主題分別確定了估算能力的培養(yǎng),、計算教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)、算法擇優(yōu),、提高計算正確率等方面的研究專題,。在教研工作中，教研員能夠圍繞各自課題進行研究指導(dǎo),。

（2）搞好課題研究

（3）積極總結(jié)專題研究工作

一年來各年級教研員與各年級教師共同研究,，教研員們按照學(xué)期初制定的數(shù)學(xué)組工作計劃，完成了專題研究報告,，并征集本年級教師論文,，精心評獎，有的年級組織召開了論文評比表彰會,，“項目管理,、任務(wù)驅(qū)動”的工作模式真正推進了全區(qū)教研工作的開展。

4、隨機監(jiān)控方案的制定和實施,。

本學(xué)期,，我們在很好完成其它工作的同時，花費大量心血制定一至五年級的隨機監(jiān)控方案,，我組織教研員討論研究,，確定總體思路后，我們反復(fù)修改,，逐步完善,。草案向教委領(lǐng)導(dǎo)匯報，并征求部分小學(xué)校長的意見,，我們再次修改,，

方案基本落成。五月份,，我們進行了調(diào)研性的隨機監(jiān)控,，從擬題到操作實施，工作有條不紊,。并根據(jù)監(jiān)控成績,，對方案進行調(diào)整，監(jiān)控方案,，日趨科學(xué)化,。

5、參加市基教研中心的教研活動

本學(xué)期帶領(lǐng)教研員參加六次市級教研活動,，在市研究大背景下我們確定了研究重點：一是提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性,，二是提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展?；顒又蟹e極向其它區(qū)縣學(xué)習(xí)先進的教研經(jīng)驗,，并且推出我們自己的教研員高冬梅老師到全市展示我們的教研思路和方法。

本學(xué)期我們參加了市數(shù)學(xué)評優(yōu)活動,，得到市級專家的高度贊賞,。還參加了課改教學(xué)錄象課和教學(xué)設(shè)計的評優(yōu)活動，教研員精心指導(dǎo),，我們堅信會取得優(yōu)異的成績,。

我積極與市教研員聯(lián)系，不斷匯報本區(qū)工作思路和做法,，得到表揚和認可,。

并虛心向他們請教，教研水平不斷提高,，被聘為全市優(yōu)秀課例評委,。

6,、組織教研員和骨干教師參加教材培訓(xùn)，并做好二級培訓(xùn)

7,、下校視導(dǎo)工作

8,、編寫教輔材料和試卷

對于教輔材料和試卷的設(shè)計編寫，要求教研員思想上重視,，按時按質(zhì)完成任務(wù),，采取不定期抽查的方式，督促教研員對工作謹(jǐn)小慎微,，一年來沒有出現(xiàn)任何問題,。

9、調(diào)查分析全區(qū)骨干教師情況

開學(xué)初,，統(tǒng)計各學(xué)校上報的教師任課情況表,，分析骨干教師情況，各級骨干教師人數(shù),，分別任教年級,，并且召開了一次市級骨干教師會，了解了他們的近期獲獎情況,。交談中，發(fā)現(xiàn)部分骨干教師的業(yè)務(wù)資料不充分,，有的教師工作熱情不高,，并把這些情況即使反饋給了耿主任，慢慢覺得骨干教師的培養(yǎng)工作任重而道遠,。

1,、采取了手機互動的教研模式創(chuàng)新

本學(xué)年，大膽借鑒市里教研活動形式,，做課現(xiàn)場手機互動交流,，教師們將聽課過程中的所思所感及時反饋出來，達到問題共享,。課后教研員和做課教師對大家提出的問題及時解答,，有的問題大家共同探討。這一率先做法,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和小教研全體教研員的認可和贊賞,。這一教研模式在良二小活動中首先開通，隨后在各次教研活動中一一展開不斷完善,。教研活動正規(guī)了,，提升了教研效果，教師們在研討活動中發(fā)言踴躍,，全心投入,，沒有中途退場現(xiàn)象,，善始善終。這一舉措得到各活動校的大力支持,，積極購買,、改進設(shè)備。我們在南尚樂中心校舉辦的現(xiàn)場手機互動教研活動,，代表小教研參加全校展示,，成為小學(xué)教研室的工作亮點。

2,、教研方式的創(chuàng)新

本學(xué)期我們在五侯中心校開展了“送課下鄉(xiāng)”教研方式的創(chuàng)新,，直屬校教師到鄉(xiāng)屬小學(xué)講課，與本校教師同時做課,，另外請骨干教師評課,。這一改革得到大家的贊揚。

另外,，我們對六年級的考前輔導(dǎo)工作進行創(chuàng)新,，今年分兩次進行，一次是對知識的系統(tǒng)梳理,，一次是對命題的具體說明,，這一舉措是以往沒有的，是為了更好達到抽測的目的——提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、教研活動規(guī)范化

教研形式在創(chuàng)新，內(nèi)容在強化,，教研員精心指導(dǎo)的研究課,，水平不斷提高。教研活動人數(shù)不斷增多,，而且秩序井然,，真正體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的價值

4、教研員積極性高

開學(xué)初,，思想工作到位，教研員勁頭足,，所做教研工作量是每年的幾倍,，而且有了比,、趕的竟?fàn)幰庾R。

5,、教研主題明確

本學(xué)期,，教研活動主題“提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”,，教研活動圍繞主題展開，幾次大型活動橫幅標(biāo)題分別為：區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)提高計算教學(xué)實效性研究,，區(qū)小學(xué)第一學(xué)段教學(xué)實效性研究，區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課改背景下提高復(fù)習(xí)課實效性研究等,，使我們的教研活動系統(tǒng)化、科學(xué)化,，而且每次活動中，我都要根據(jù)不同內(nèi)容,，提出提高課堂教學(xué)實效性的思考與建議。

1,、我對進校工作性質(zhì)還要進一步了解,，不斷向周圍同志學(xué)習(xí),，確保工作更好地開展,，少走彎路,。

2、工作不要太急于求成,，覺得烘烘烈烈干工作，就想見成效,，而且擔(dān)心工作做不好，常常出現(xiàn)緊張焦慮情緒,。

總之，一年的工作緊張,、勞累,，但我收獲了被關(guān)愛的幸福和成功的喜悅，由于經(jīng)驗不足,，工作中還存在著問題，我決心再向身邊的人們學(xué)習(xí),，團結(jié)教研員，做好下學(xué)年的工作,。同時懇請所有老師，多給予我?guī)椭?，促我不斷進步與發(fā)展,。