時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃音樂(lè) 二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)下冊(cè)篇一

二年級(jí)學(xué)生掌握的基本知識(shí)比較少,，雖然可能有一些 好 的 學(xué) 習(xí) 方 法,，學(xué)習(xí) 習(xí) 慣 良 好，有一定 的 環(huán) 保 意 識(shí) 和 環(huán) 保 知 識(shí) ,，但不 系 統(tǒng) ,、不 全 面 。學(xué) 生 個(gè) 體 間 存 在 差 異,，個(gè) 別 學(xué) 生 不 愿 開(kāi) 動(dòng) 腦 筋,，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因,。

1,、了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式,。學(xué)會(huì)從自己做起,，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

2,、體驗(yàn)健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境。

3,、樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的情感意識(shí)。

1,、學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷得到培養(yǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。

2,、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng),，樹(shù)立“從我做起，從現(xiàn) 在做起”的良好美德。

3,、體會(huì)自然之聲的.美妙,、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng),。

4,、從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng),。

1,、認(rèn)識(shí)綠、保護(hù)綠,、做綠色小衛(wèi)士,。 通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義,，提高環(huán)保意識(shí),，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情,，自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

充 分 認(rèn) 識(shí) 保 護(hù) 生 存 環(huán) 境 的 重 要 性 、 必 要 性 ,， 明 確 其 迫 切 性 和 與 我 們每一個(gè)人的密切關(guān)系,。

2、節(jié)約用水,。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué) 生 知 道 水 的 分 布 ,，了 解 物 質(zhì) 的 簡(jiǎn) 單 分 類 ，有 保 護(hù) 水 資 源 ,、節(jié) 約 用 水 的意識(shí),。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng)，樹(shù)立“從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好美德,。

3、熱愛(ài)大自然,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)傾聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音,，達(dá)到了解自然、認(rèn)識(shí)自然,、熱,。愛(ài)大自然的目的。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

體會(huì)自然之聲的美妙,、和諧,，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng),。

4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)各種自然事物是互相聯(lián)系的，

認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng)。

1,、精心準(zhǔn)備,，不斷探索，提高自身素質(zhì),，切實(shí)加強(qiáng)健康教育,。

2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，拓展教學(xué)空間,。

3、設(shè)置情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、充分利用各種資源,，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

5、課堂中滲透思想品德教育,。

通過(guò)一系列的活動(dòng),，學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心,。

二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃音樂(lè) 二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)下冊(cè)篇二

1、學(xué)生情景分析：

二年級(jí)共有學(xué)生46人,，其中女生27人,，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)。但在閱讀,、說(shuō)話方面本事差,。也有劉路等幾個(gè)學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)等原因,，拖班內(nèi)后腿,，有待本學(xué)期幫忙提高,。

2、教材情景分析：

本學(xué)期教材按文化主題共分為八個(gè)單元,。識(shí)字教學(xué)貫穿于閱讀教學(xué)中,，讓學(xué)生在語(yǔ)境中識(shí)字、理解詞語(yǔ),?！熬C合學(xué)習(xí)”對(duì)知識(shí)、本事進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)是：在語(yǔ)言環(huán)境中理解運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。

1,、教學(xué)目的要求

本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)識(shí)生字274個(gè),，要求會(huì)寫生字259個(gè)。學(xué)會(huì)用部首檢字法查字典,，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字,。在閱讀方面要讓學(xué)生用正確流利的普通話朗讀課文。學(xué)會(huì)默讀,，做到不出聲,，不指讀。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞語(yǔ)的意思,，在閱讀中積累自我喜歡的成語(yǔ)及格言警句,。能見(jiàn)要講述自我感興趣的見(jiàn)聞，有表達(dá)的自信心,。能寫自我想說(shuō)的話,、想象的事物。

2,、質(zhì)量教育目標(biāo)

針對(duì)上學(xué)期學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景,，本學(xué)期要抓好學(xué)生對(duì)二類字的掌握，爭(zhēng)取能百分之百認(rèn)讀,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，注重對(duì)學(xué)生閱讀本事的訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀水平,，使學(xué)生全面掌握知識(shí),，力爭(zhēng)期末考試中多數(shù)學(xué)生到達(dá)a級(jí)。

3,、教研課題：培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣

課題目標(biāo)：經(jīng)過(guò)各種文字材料,、學(xué)生的生活經(jīng)歷，每一天對(duì)自我感興趣的人和事寫下來(lái),。

4,、素質(zhì)教育目標(biāo)

鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多樣的學(xué)習(xí)方式的識(shí)記鞏固生字,，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字興趣和獨(dú)立識(shí)字的本事，重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。尤其要在閱讀中激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，在閱讀實(shí)踐中識(shí)字。讓學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生向往完美的情境，學(xué)會(huì)積累并養(yǎng)成積累的習(xí)慣,。

1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字,。引導(dǎo)學(xué)生在已有的識(shí)字基礎(chǔ)上主動(dòng)識(shí)字,。運(yùn)用偏旁部件和形聲字構(gòu)字規(guī)律記憶字形，并能組詞造句,。

2,、加強(qiáng)書寫指導(dǎo)。練好鉛筆字在書寫前指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察字的每一部分在田字格的位置,，注意糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢(shì),，是他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3,、重視朗讀訓(xùn)練,。朗讀方式要多樣，經(jīng)過(guò)分組讀,、團(tuán)體讀,、對(duì)讀、配樂(lè)美讀,、分主角表演讀等,。在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)作者所表達(dá)的情感,，并經(jīng)過(guò)讀表達(dá)出來(lái)。

4,、閱讀教學(xué)中,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問(wèn)難,，能說(shuō)出自我的閱讀感受,。給學(xué)生充足的讀書時(shí)間及交流閱讀感受的時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑,。

5,、口語(yǔ)交際時(shí),，注意根據(jù)教材早布置，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備,，到時(shí)有話可說(shuō),。同時(shí)重視創(chuàng)設(shè)情境，經(jīng)過(guò)各種方式引起話題,，激發(fā)學(xué)生興趣,。交際過(guò)程中要進(jìn)取參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生供給模仿的對(duì)象,。同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程中精彩的語(yǔ)言給予肯定使其感受到交際的樂(lè)趣,。

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本學(xué)期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求,，將積極開(kāi)展健康教育,，以預(yù)防為主，防治結(jié)合,，抓好衛(wèi)生管理工作,，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1．在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,。

2．繼續(xù)做好晨檢工作，對(duì)因病缺勤學(xué)生做好追蹤調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)內(nèi)缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢(shì)時(shí),，應(yīng)及時(shí)查明原因，并報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),。如確診是傳染病,，應(yīng)立即上報(bào)疾控中心。

3．處理好學(xué)生的常見(jiàn)疾病和外傷,，有針對(duì)性地搞好預(yù)防工作,，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對(duì)急診和轉(zhuǎn)診能及時(shí)進(jìn)行處理,，保證醫(yī)治,。

4．狠抓傳染病的防治工作，學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn),，認(rèn)真做好預(yù)防工作,，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā),，通過(guò)晨檢要求教室多通風(fēng),，教導(dǎo)學(xué)生多喝水，多參加戶外活動(dòng),，以避免傳染病流行,。

5．作好藥品和器械的添置,，同時(shí)作好各種消毒準(zhǔn)備工作，時(shí)刻為師生就診作好準(zhǔn)備,，做到小傷,、小病、常見(jiàn)病就校處理,，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

6．保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械,，衛(wèi)生器械帳目清晰,，完整、準(zhǔn)確,，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并給予處理,。

7．經(jīng)常向校長(zhǎng)提供有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生情況及改進(jìn)措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)使用情況及衛(wèi)生器械情況,。

8.做好醫(yī)務(wù)室檔案、資料的分類管理,，有空缺的資料及時(shí)補(bǔ)充完整,。

9．不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，不斷提升業(yè)務(wù)能力,，為學(xué)生健康努力工作。

此外,，本學(xué)期安排我從事二年級(jí)心理課的教學(xué)工作,，由于剛開(kāi)展這門課程，且沒(méi)有課本,，我將通過(guò)形式多樣的多媒體教學(xué),，以及多種課堂教學(xué)形式，針對(duì)二年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，利用課堂教學(xué)，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。心理課教學(xué)具體計(jì)劃如下：

1. 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，選好課題，幻燈片制作盡量新穎,、別致,。

2. 沒(méi)有課本,，課堂教學(xué)難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學(xué),，比如小游戲,、講故事、觀看視頻等方法,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學(xué)生的健康心理,。

3. 針對(duì)二年級(jí)學(xué)生還比較小，存在的心理問(wèn)題少,，課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，積極樂(lè)觀的心態(tài),，開(kāi)朗自信的性格,。

4. 平時(shí)多學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的書籍，查閱有關(guān)資料,，了解小學(xué)生的心理特點(diǎn),，再和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，將理論和實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

5. 由于缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在平時(shí)還要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,，多和他們交流,，多吸取經(jīng)驗(yàn)。