做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇一

1.藉由閱讀活動，培養(yǎng)兒童良好的閱讀習慣,，激發(fā)兒童的閱讀興趣,。

2.擴大學生的閱讀量，提高理解,、鑒賞作品的能力,，加強語言積累。

3.注重學生讀書方法的指導,，提高閱讀效率,，逐漸使學生會讀。

1.規(guī)劃班級圖書角落,、定期充實圖書：鼓勵小朋友每人帶一本課外書送給班上,，以充實圖書角落。隨著圖書量的擴充,，也帶給孩子們較為多樣的選擇,。

2.早讀時教師用15分鐘朗讀童話故事等課外書給學生聽，師生互相交流讀書心得,。

3.利用每周一節(jié)閱讀課進行全班的閱讀活動,。

4.個別閱讀：利用下課時間或班級閱讀課，借閱圖書閱讀,。

5.與家長及時溝通,，提倡親子閱讀：家長導讀，孩子做心得分享,，以保證每日學生在家的閱讀時間,，老師定期檢查。

6.摘抄好詞好句。

7.開展一些活動,，如綜合性學習,、講故事比賽。

本月推薦書目：《格林童話》

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇二

一,、運動主題：讀書協(xié)會年終交換會

二,、運動目標：總結(jié)協(xié)會得失，加強協(xié)會的凝聚力,，增進協(xié)會成員之間的交換,；對本學年協(xié)會工作的總結(jié)，對新一年工作的企圖和布置,，力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展。

三,、運動光陰：20xx年1月8日（星期六）19：00

四,、運動地點：一教1308教室

五、流程布置：

（1）,、各部長總結(jié)本學年的工作和新一年的工作計,；策劃方案

（2）、會長對本年的工作總結(jié)內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)

（3）,、會長對協(xié)會下個學年的工作企圖匯報

（4）,、表揚本學期的協(xié)會內(nèi)部的最佳會員和最佳部分（主持人負責宣讀，會長頒發(fā)嘉獎）

（5）,、會員才藝表演

（6）,、部分的才藝表演

（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴,、屁股）的字樣,，三人一組抽簽，抽到嘴的人吹氣球,，手的指屁股的人往壓氣球,，在必然光陰內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎。

（8）,、會員個人發(fā)言（可以談談進來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和請求,，對協(xié)會下一年的工作上的期看和想法）

（9）、分組交換

（10）,、集體大合唱內(nèi)容

六,、財務預算：購物需求：氣球、彩帶,、水果,、花生、瓜子、糖果,、獎品,。策劃書網(wǎng)策劃書一共250元左右。

七,、運動預案

（1）,、各部分部長要做好本部分的本學期工作總結(jié)和下學期工作企圖，指定職員當天晚上做好報告

（2）,、財務部和外聯(lián)部負責購物,，兩個部長負責布置好職員進行

（3）、場地安排：鼓吹部,、編輯部和組織部的人負責,，由梁海強和張高銘帶領（星期六下午16:30到場地起頭工作）。

（4）,、秘書部負責交換會的考勤,、記載及情況匯報、總結(jié),。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇三

小學生讀書計劃范文一本書,，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界,。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力,！領悟細水長流,，匯成大海的含義，因此制定本學期蓓蕾讀書計劃,。

1,、通過活動，讓學生愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì),，增長知識,。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力,。

4,、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進語文課堂教學的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量,。

5,、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進我們班內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高學生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學習型班級”,。

一,、班級讀書計劃。

1,、建立圖書角,，讓學生有書可讀

（1）教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級圖書庫,。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍,，做出統(tǒng)計,。要求每位學生選擇自己最喜歡的三本書帶到學校，貼上標簽及讀書交流卡,，放于班級的“圖書長廊”中,。在此基礎上，家中藏書較多的同學還可以多帶幾本自己喜歡的圖書,，貼上標簽放于班級的“圖書長廊”中,，建立班級小書庫，豐富班級的藏書量,。發(fā)動學生之間“好書換換看”行動,，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書,，交一個朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼,。不過要提醒學生,，借閱別人的書，一定要好好愛護,。

（3）班級小書庫實行全天性開放,，,，安排專人進行管理，充分利用每分每秒的時間,，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時,。

2、 根據(jù)本班學生的實際情況,，制定學生讀書計劃：

（1）教師帶頭制定個人讀書計劃

（2）學生在已背誦七級古詩的基礎上每月背誦課外唐詩宋詞4首,。學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

（3）閱讀中外經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》,、《弟子規(guī)》

選讀篇目：學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀,。

（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

1,、每隔一周,，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月,，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗,，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復習,。

2,、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會,。一學期進行一次書面檢測,。

3、教師以身作則,，每天做到和同學們一起背詩,、讀書。

（二）開展“四個一”活動

1,、設計一張書簽,。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出,。

2,、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書,，把體會想法,，記錄下來。

3,、參加一次讀書心得的交流會,。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺,。

前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成,，后一項可以利用語文的口語交際課完成.

4將讀書活動延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

（一）讀書小報比賽

四人小組為單位,，收集有關報刊的小資料,、格言，自己撰寫讀書心得等,，每學期組織一次讀書手抄報比賽,，進行評比。

（二）古詩詞驗收

在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上,，每學期期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”,，要求學生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句,。比一比誰積累得最多,。評出“十大詩詞積累王”。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇四

教師的一個重要特征就是愛好讀書,，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng),。讀書可使人明智，讀書可使人聰慧,，讀書可使人高尚，讀書可使人文明,。從某種意義上說,，一個喜歡讀書、擅長思考,、富有愛心,、誨人不倦的人成長為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性，比不愛閱讀,、不愛讀書的人要大得多,。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),，使本組的教育教學行為更能符合時代的要求，故在新學期始,，結(jié)合實際情況,，制訂讀書計劃：

一,、知識方面：

養(yǎng)成讀書是一種樂趣，努力讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

二,、思想方面：

通過讀書，讓自己能學會享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象。

三,、書籍的選擇：

避免形式主義,，走過程，緊密結(jié)合自身的教學實際,，著眼于教材,、教法、學法和教學管理選擇切合自己實際的書籍,。

1,、學期初，閱讀《體育教育心理學》,、《體育教學法》,，通過讀書，進一步使自己更加懂得學生對體育學科的心理狀況,，以便于在教學過程中適時選擇合理的教學方法,，提高學生對體育學科的喜愛。

2,、為了迎接運動會,，提高學生身體素質(zhì)，參考閱讀《體育訓練學》,，科學的訓練,，為學生建立“終身體育“思想奠定基礎。

3,、為迎合新課改,，努力提高自身教學素質(zhì)，《教師專業(yè)化的.理論和實踐》一書是必讀的,，遵循：基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一,、科學性與人文性的統(tǒng)一,、民族性與世界性的統(tǒng)一的原則，以專業(yè)拓展,、學科縱深為發(fā)展,，引發(fā)可持續(xù)發(fā)展的思考。

4,、促進深刻反思,。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記,、案例反思等,。積極參加交流、討論等活動,，及時消化,，及時反思，從而有效地提升了自身的實踐智慧,，促進了自己的專業(yè)發(fā)展,。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇五

在上學期，我們班在學?！白寱阋鐫M校園,，讓書香浸潤心靈”的積極號召下，掀起了積累“小學生必背古詩詞”和弟子規(guī)的高潮,，取得了較好的成績,，班級讀書積累計劃。

在本學期,，我們會再提高到一個新的層次,，爭取達到弟子規(guī)都背下來。同時,，我將號召學生多讀書,，讀好書，達到閱讀5萬字,。

為了更好地實現(xiàn)這個目標,，特制定具體措施如下：

1,、評比欄：

我會把每個學生的名字寫上,，并把每一頁寫上，背下來一頁,，貼一個小笑臉,，讓學生每天都能看到自己和別人的進步，更促進他們積極主動地去背弟子規(guī),。班級形成人人比背弟子規(guī),，人人都不甘落后的班風,。

2、 考核辦法：

為了激發(fā)學生的興趣和積極性,，我會靈活地進行考核制度的改變,，只要是能背下來的，我就選這個同學當考官,，負責考其他同學,，任期是一周。這樣可以調(diào)動大多數(shù)學生的積極性,，讓每個學生都有目標和動力,。同時考官也是互相考，這樣既減輕了老師的負擔,，學生又鍛煉了能力,。達到了效果。提高了工作效率,。

3,、 共同進步：

為了能讓學生們更快更好地積累這些知識，同時能有針對性的加以指導,，我會定期讓背的好的同學和背得差的同學結(jié)成互助組,，讓其他們在交流的過程中互相幫助。達到共同學習和進步的目的,。

通過本學期的積累,，我將和學生一起努力，完成學校制定的積累計劃,，并達到積累的目的,，提高學生的語文綜合能力。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇六

人一定要有自己的愛好,，我覺的還是要多讀書,，“腹有詩書氣自華”，聆聽過古典音樂的耳朵,，欣賞過世界名畫的眼睛,，吟誦過唐詩宋詞的嘴巴，所表現(xiàn)出來的優(yōu)雅和高貴,，是任何化妝品也修飾不出來的,。這是我在空間讀到的一段話，就這樣的話語也應該足以誘惑每一個多讀書,。作為一名教師,，我應該讀書；作為一名校長，我應該引領我們的教師讀書,。更何況,，讀書確實自有樂趣。

1,、努力提升理論和實踐水平,，增長教學智慧,推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量,。

2,、每天堅持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習慣,。

3、努力通過讀書開闊自己的視野,，豐富自身個人文化涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

4,、讀書與思考結(jié)合，讀書與寫作結(jié)合,。不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”,。在我個人進行讀書活動的同時，我要積極促進開展師生共讀活動,，制訂讀書計劃,，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

1,、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記,；每月研讀一本教育刊物,；每學期與教師進行一次讀書交流。,。

2,、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學的信息和動

態(tài)。抓住培訓,、聽課,、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學習，使自己的教學思想,、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

3,、讀書活動做到“五個結(jié)合”：即讀書與反思相結(jié)合,；讀書與實踐相結(jié)合；讀書與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結(jié)合,；個人閱讀與集中學習相結(jié)合,；讀書與寫作相結(jié)合。

4,、主動與同事交流,，討論讀書體會心得。

大量閱讀書籍,，寫好讀書筆記,，使知識不斷積累，思想與時俱進,。用先進的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦。

1,、重點閱讀：《中國師德手冊》,、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、陶繼新的《治校之道》,、祝墡珠的《教師一定要知道的99個健康細節(jié)》,、《論語》

2、準重點閱讀：張文質(zhì)的《教育的十字路口》,、《你的禮儀價值百萬》,、竇桂梅《竇桂梅與主題教學》

3、報刊雜志：《小學數(shù)學教學》,、《河南教育》