光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇一

《論語》伴我成長

二、：

1.通過讀《論語》讓孩子們了解中華民族輝煌的歷史,，燦爛的文化,，偉大的歷史人物。培養(yǎng)孩子們熱愛祖國,，熱愛民族的道德情感,，從而承擔起振興中華的社會責(zé)任。

2.通過讀《論語》,，讓孩子們感悟中華先賢崇高的人格魅力,，學(xué)習(xí)先賢熱愛生活，勇于進取的精神,，培養(yǎng)孩子們樂觀向上的人生態(tài)度,，增強孩子們認識社會,、辨別善惡的能力，幫助孩子們從小樹立起正確的人生觀,。

三,、：

《論語》是一部文辭優(yōu)美，情節(jié)豐富的散文集,，主要記錄孔子及其弟子的教學(xué)言行,，自成書以后，其編纂格局少有變動,，書中部分內(nèi)容重復(fù),、交叉的現(xiàn)象眾所周知。出于對古籍的尊重,，市售《論語》的體系大都因襲原著,。由于時代久遠，今天的閱讀者要系統(tǒng)且深入地理解其中內(nèi)涵,，則須認真歸納,，辨別，字斟句酌,。對于生活閱歷和閱讀能力有限的孩子們,，按現(xiàn)有體系去閱讀《論語》，則很難讀懂,，這也可能是目前少有學(xué)生喜歡《論語》的原因之一,。基于此,，我在教學(xué)實踐中將《論語》按相同主題歸納整理,，使其內(nèi)容更集中，觀點更鮮明,，情節(jié)更明顯,，故事性更強，力爭讓孩子們?nèi)菀捉邮?，容易理解,，樂意自己去讀。

四,、：

結(jié)合少年兒童心理特征,、認知能力、閱讀興趣,、知識范圍等特點，采用孩子們喜聞樂見的講課方式,，通過歷史故事,、成語故事、寓言故事、童話故事,，貼近生活,，生動有趣地向孩子們闡明《論語》中樸素的人生道理和生活經(jīng)驗。

五,、：

1.論語君子之道（義以為上）

2.論語孝道（父母唯其疾之憂）

3.論語仁道（恭,、寬、信,、敏,、惠）

4.論語政道（政者，正也,。子帥以正,，孰敢不正？）

5.論語教與學(xué)（有教無類）

6.論語說與做（訥于言而敏于行）

7.《論語》中孔子的日常生活（謹）

8.《論語》中的弟子（子貢,、子路,、顏回,、子張、仲弓,、冉求、子夏等）

9.《論語》別論（何陋之有,？）

第一講論語君子之道（《論語》中的君子）

：

一,、通過講解和誦讀,，讓孩子們懂得以民族大義為重,，胸懷天下,，洞明世事，關(guān)愛民眾,，樂觀向上，力爭成為一名像孔子一樣的君子,。

二、向孔子學(xué)習(xí),，懂得在日常生活中,，如何勵志,，如何求知,，如何交友,，如何競爭,，如何謹言慎行，如何孝順父母,，如何明辨善惡,，如何安貧樂道，如何對待別人對自己的評價,，等等生活細節(jié),。

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇二

第一單元（1---4課）主要是進行校園生活中的道德規(guī)范教育，學(xué)校生活是學(xué)生生活的重要部分,，小學(xué)生必須遵循學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范,，熱愛集體，遵守紀律,，做學(xué)校的主人，尊敬教師,，建立民主平等的師生關(guān)系，友愛同學(xué),，相互幫助，熱愛科學(xué),，勤奮學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

第二單元（5---8課）主要是進行公共生活中道德規(guī)范教育,，社會公德是人們在社會生活中必須遵守的最基本的道德規(guī)范，是社會生活正常進行的基礎(chǔ),，小學(xué)生應(yīng)當遵守社會公德,，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全,，自覺愛護公共財物,，自覺保護人類賴以生存的環(huán)境，努力做一個文明的小公民,。

第三單元（9---13課）主要是進行忠于祖國,，熱愛祖國,，熱愛和平的教育,，小學(xué)生應(yīng)當熱愛社會主義祖國,，樹立民族自尊心，自信心,，自豪感,，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻，懂得祖國領(lǐng)土神圣不可分割,，懂得民族之間要互相尊重,，平等相待,，和睦相處,，知道和平是各國人民的共同愿望,，要熱愛和平,，從而培育對祖國的責(zé)任感和義務(wù)感,，努力把自己培養(yǎng)成為國分憂,，為國效力的世紀新人。

1、教育學(xué)生必須遵循學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范,，熱愛集體,，遵守紀律,，做學(xué)校的主人，尊敬老師,，建立民主平等的師生關(guān)系，友愛同學(xué)相互關(guān)心,，相互幫助,，熱愛科學(xué),，勤奮學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

2,、小學(xué)生應(yīng)當遵守社會公德,，做到自覺遵守公共秩序,，自覺維護公共安全,，自覺愛護公共財物,，自覺保護人類賴以生存的環(huán)境,，努力做一個文明的小公民,。

3、對學(xué)生進行忠于祖國,，熱愛祖國,，熱愛和平的教育,，小學(xué)生應(yīng)當熱愛社會主義祖國,，樹立民族自尊心,，自信心,，自豪感,，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻,，懂得祖國神圣領(lǐng)土不可分割,，懂得民族之間要互相尊重,，平等相待，和睦相處,，知道和平是各國人民的共同愿望,，要熱愛和平，從而培育對祖國的責(zé)任感和義務(wù)感,，努力把自己培養(yǎng)成為國分憂,，為國效力的世紀新人。

1,、以情感人,，情理交融，以此激發(fā)學(xué)生思想道德情感,，提高學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生思考,，指導(dǎo)學(xué)生實踐,，教學(xué)中運用啟發(fā)式，堅持正確引導(dǎo),。

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)參與意識,，培養(yǎng)學(xué)生的成就感,，

3,、課堂的知識教學(xué)與課外的實踐活動結(jié)合進行，教師有計劃地組織學(xué)生開展社會調(diào)查,，參觀,，社會服務(wù)以及引導(dǎo)學(xué)生搜集名言，格言,，舉辦展覽,，觀看電影，等活動,，并安排學(xué)生寫調(diào)查報告,，總結(jié)等，要因地制宜，量力而行,，講究時效,，

4、教學(xué)中多鼓勵,，多表揚,，充分運用榜樣的力量，以身作責(zé),，為學(xué)生做表率,。

5、教學(xué)中要注意啟發(fā)學(xué)生勇于提出問題,，參加討論,，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望，充分調(diào)動學(xué)生的主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，獨立思考能力和辨析正確與錯誤的能力，

6,、注重提高學(xué)生的思想道德認識,，激發(fā)道德情感，指導(dǎo)道德行為,，把傳授知識同陶冶情操,，提高覺悟有有機地結(jié)合起來，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感,。

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇三

1,、構(gòu)建德育優(yōu)先的育人體系。將立德樹人作為教育的根本任務(wù),，重點抓好理想信念教育,、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育,。按照學(xué)生身心發(fā)展特點，確定不同教育階段的德育目標,、內(nèi)容和方法,，中小學(xué)校著力抓好思想政治、語文,、歷史,、地理等課程建設(shè)，高等院校深進推進中國特色社會主義理論體系“進教材,、進課堂,、進學(xué)生頭腦”工作,。豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，推動“廉政文化進校園”,、“儒家文化進校園”,，在全市中小學(xué)開展“中華經(jīng)典誦讀活動”、“牽手奧運,，共創(chuàng)***”教育活動,。做好家庭教育和關(guān)心下一代工作，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會相互配合的教育新格式。

2,、深化基礎(chǔ)教育課程改革,。加快構(gòu)建科學(xué)完善的基礎(chǔ)教育課程體系，讓素質(zhì)教育理念充分體現(xiàn)在各學(xué)科課程之中,。嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教學(xué),，開全課程，開足課時,。普通高中在開齊開全必修課的同時,，創(chuàng)造條件開設(shè)盡可能多的選修課程。依據(jù)課程標準組織教學(xué),，不得隨意增加難度和降低要求,。規(guī)范地方課程，根據(jù)學(xué)生的生理特點,、心理特點,、知識水平和接受能力,，將安全教育,、法制教育、環(huán)境教育,、傳統(tǒng)文化,、人生指導(dǎo)等內(nèi)容作為必修課列進地方課程，并分年級同一安排課時,。注重校本課程建設(shè),，制定學(xué)校課程開發(fā)與實施方案。做好校內(nèi),、校外課程資源的開發(fā)利用工作。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。加快建設(shè)一批素質(zhì)教育基地,，組織學(xué)生參加有益的生產(chǎn)勞動、社會實踐和公益活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。大力開展“學(xué)生陽光體育運動”，確保青少年學(xué)生天天有1小時體育鍛煉時間,，評選全市第二批“藝術(shù)體育教育百所示范學(xué)?！薄?/p>

3,、完善考試評價制度。完善對政府,、學(xué)校,、校長,、教師和學(xué)生的評價機制和評價標準，糾正片面追求升學(xué)率的傾向,。深化中考招生制度改革,，研究制定《濟寧市中考改革實施方案》，啟動初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,，將高中招生指標半數(shù)以上分配到初中學(xué)校,。20xx年春季開學(xué)起,，全面推行中小學(xué)日?？荚嚐o分數(shù)評價，學(xué)校不得公布學(xué)生考試成績,，不得給學(xué)生排名次,。落實高考招生報名社會化，禁止有關(guān)錄取數(shù)目的考核,、獎勵與公布,，將高中正常教學(xué)行為和學(xué)生參加高考區(qū)分開來，減輕學(xué)校升學(xué)壓力,。建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測制度,。

4、開展“學(xué)校治理創(chuàng)新年”活動,。以教育法律法規(guī)為基礎(chǔ),，以“規(guī)范,、創(chuàng)新、提升”為主題,，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，建立符合教育發(fā)展規(guī)律,、素質(zhì)教育要求和學(xué)校工作實際的治理體制和運行機制,。貫徹落實《山東省普通中小學(xué)治理基本規(guī)范（試行）》，20xx年在全市中小學(xué)深進開展“學(xué)校治理創(chuàng)新年”活動,。規(guī)范辦學(xué)行為,，實行義務(wù)教育階段中小學(xué)生按時就近免試進學(xué)，遏制擇校風(fēng),。規(guī)范教學(xué)行為,，對全市普通中小學(xué)落實國家課程方案和課程標準情況進行專項檢查，嚴格控制學(xué)生到校時間和上課時間,。規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。開展“園林式學(xué)?！眲?chuàng)建活動，做到凈化,、綠化,、美化和秩序化,、人文化,、教育化。加快建設(shè)節(jié)約型校園,，堅持開源節(jié)流、勤儉辦學(xué),，管好用好辦學(xué)經(jīng)費和學(xué)校財產(chǎn),，維護好學(xué)校的后勤設(shè)施。開展“學(xué)校治理先進縣”,、“學(xué)校治理示范?！眲?chuàng)建評選活動。

5,、鞏固提升基礎(chǔ)教育,。貫徹實施《義務(wù)教育法》,，高質(zhì)量高水平普及九年義務(wù)教育,。學(xué)前三年教育進園率達到50％，年內(nèi)創(chuàng)建省級示范幼兒園5所,，繼續(xù)開展“省級示范幼兒園開放周活動”,。做好特殊教育學(xué)校招生和殘疾兒童隨班就讀工作。全面普及高中階段教育,，進學(xué)率達到85%以上,。

6,、大力發(fā)展職業(yè)教育,。擴大職業(yè)教育招生規(guī)模,，20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生3.5萬人,。加快職業(yè)教育資源優(yōu)化重組,，辦好一批規(guī)模大,、條件優(yōu),、質(zhì)量高,、有特色的職業(yè)學(xué)校,，努力實現(xiàn)職教中心建設(shè)、高職院校建設(shè),、示范院校建設(shè),、骨干專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)模式改革“五項突破”,，推進職業(yè)教育跨越發(fā)展,。實施“2531”工程,，加快建設(shè)縣市區(qū)職教中心。抓好職業(yè)教育示范專業(yè)和實訓(xùn)基地建設(shè),。積極創(chuàng)建國家、省級示范性職業(yè)院校,，推動濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省貿(mào)易職工大學(xué),、鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、嘉祥職業(yè)中專、曲阜職業(yè)中專,、兗州職教中心創(chuàng)建“全國百所示范高職院?！焙汀叭珖痉吨械嚷殬I(yè)學(xué)校”,，梁山職業(yè)中專、高新區(qū)職業(yè)中專創(chuàng)建省級重點職業(yè)學(xué)校,。年內(nèi)10至15個專業(yè)創(chuàng)辦成省級示范專業(yè)。以骨干職業(yè)院校為龍頭,，遴選部分效益較好的規(guī)模以上企業(yè)參與，建立職教團體,。繼續(xù)實施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn),、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn),、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)“四項工程”和“百萬職工大培訓(xùn)”,、“百萬農(nóng)民大培訓(xùn)”兩大社會教育工程，年內(nèi)培訓(xùn)在職職工,、下崗失業(yè)職員和農(nóng)村勞動力80萬人次,，其中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)10萬人次。落實學(xué)生頂崗實習(xí)制度,，推行半工半讀,，推進職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書與技術(shù)等級證書“雙證互通”的施行。舉辦第七屆中等職業(yè)學(xué)校綜合技能競賽,。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心,、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和社區(qū)教育實驗區(qū)建設(shè),。

7,、加快發(fā)展高等教育,。加快教育功能區(qū)建設(shè),，推進省屬和市屬高校協(xié)調(diào)發(fā)展,。支持曲阜師范大學(xué)、濟寧醫(yī)學(xué)院擴大辦學(xué)規(guī)模,，進步辦學(xué)層次,；加快山東省貿(mào)易職工大學(xué)遷建步伐,，完善濟寧學(xué)院建設(shè),，擴大濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模,，扶持曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東工貿(mào)職業(yè)學(xué)院（籌）發(fā)展,；抓好濟寧市技術(shù)學(xué)院遷建,，努力申辦技師學(xué)院,，加快濟寧市第二高級技工學(xué)校（籌）建設(shè)步伐,。支持高等院?？茖W(xué)定位,、發(fā)揮上風(fēng),，打造具有自身特色的重點學(xué)科,、品牌專業(yè)和名師隊伍,。

8,、實施布局調(diào)整工程。按照省教育廳新的辦學(xué)標準,，堅持公道布局,、優(yōu)化配置,、擴大規(guī)模,、進步效益的原則,，調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，推動高中學(xué)校進城,、初中學(xué)校進鎮(zhèn)，抓好學(xué)校布局規(guī)劃和新建擴建,，加強城鎮(zhèn)新建住宅區(qū)學(xué)校配套建設(shè)和治理,，20xx年基本完成包括濟寧城區(qū)在內(nèi)的全市中小學(xué)新一輪布局規(guī)劃設(shè)計,。10,、改善學(xué)校辦學(xué)條件。實施義務(wù)教育均衡發(fā)展“215計劃”,，20xx年創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校小學(xué)30所,、初中20所,，改造薄弱學(xué)校100所,。實施農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新配備工程,，從20xx年起利用3年時間，全市農(nóng)村中小學(xué)儀器配備達到國家基本配備標準,，20xx年完成500所,。實施農(nóng)村中小學(xué)圖書配備工程，從20xx年起利用3至5年時間,，全市農(nóng)村中小學(xué)圖書達到國家基本配備標準,，20xx年完成200所,。實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校取熱和學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所改造“一熱三改”工程,，改善寄宿制學(xué)校學(xué)生生活條件,。加強實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)工作,，加快普通高中dis數(shù)字化探究實驗室建設(shè)步伐,，年內(nèi)評選50所“實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！薄＝⒘x務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)評定標準,，縮小城鄉(xiāng),、學(xué)校之間辦學(xué)差距。開展“全省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣市區(qū)”創(chuàng)建活動,。四、加強師資隊伍建設(shè),，完善人才強教機制

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇四

1、加強鞏固上學(xué)期基本功的訓(xùn)練

2,、強化小主持電視節(jié)目以及出鏡主持的板塊訓(xùn)練

3、春夏季節(jié)增加外景采訪課題

4,、新增相聲、小品等延伸舞臺表演基礎(chǔ)

第一節(jié)：主要內(nèi)容：脫口秀練習(xí)《春節(jié)記憶》單人/雙人搭檔練習(xí) 通過對自己假期春節(jié)的回顧練習(xí)即興表達和口語描述

第二節(jié)：主要內(nèi)容：朗誦訓(xùn)練《春之誦詩會》通過以往的積累和學(xué)習(xí) 朗誦自備稿件并相互交流學(xué)習(xí),、教師點評

第三節(jié)：主要內(nèi)容：配音訓(xùn)練《馬尾藻海域》猜測畫面情景將自己融入其中體會感受 理解配音的含義區(qū)分角色扮演和現(xiàn)實生活的不同狀態(tài)

第四節(jié)：主要內(nèi)容：對口相聲《吹?！废嗦暿俏覈鴤鹘y(tǒng)藝術(shù),，接觸相聲可以鍛煉自己的唇舌力度,，不但要口齒清晰還要模仿各種人物事,，以制造笑料

第五節(jié)：主要內(nèi)容：寓言故事《丟失的寶貝》訓(xùn)練故事講述語速,，語調(diào)

第六節(jié)：主要內(nèi)容：看圖講故事《一》觀察，想象,，綜合能力訓(xùn)練

第七節(jié)：主要內(nèi)容：看圖講故事《二》觀察,，想象，綜合能力訓(xùn)練

第八節(jié)：主要內(nèi)容：戶外采訪課 課前培訓(xùn)指導(dǎo)

第九節(jié)：主要內(nèi)容：戶外體驗采訪課一次

第十節(jié)：主要內(nèi)容：戶外采訪課 回課總結(jié) 課程評估

第十一節(jié)：主要內(nèi)容：舞臺表演《說謊的放羊娃》 通過舞臺表演的基礎(chǔ)體驗 培養(yǎng)學(xué)生更加專業(yè)的舞臺感覺和氛圍 對舞臺藝術(shù)有新的認識和了解

第十二節(jié)：主要內(nèi)容：舞臺主持《我們的班會》通過對班會的主持 提升整體水平 區(qū)別電視新聞節(jié)目主持和綜藝舞臺主持的異同

第十三節(jié)：主要內(nèi)容：朗誦訓(xùn)練 課本內(nèi)容《達芬奇的故事》

第十四節(jié)：主要內(nèi)容：中華上下五千年《古代詩詞朗誦》 自備稿件

第十五節(jié)：主要內(nèi)容：本學(xué)期內(nèi)容回顧復(fù)習(xí),，進行專業(yè)匯報

備注：初級班的教學(xué)內(nèi)容更趨于專業(yè)化,，使得小朋友真正感覺到語言藝術(shù)的博大精深。

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇五

1,、知道自己是個獨立的人,，能知道并說出自己的名字,、性別和屬相,。

2,、有良好的傾聽習(xí)慣，會認真傾聽老師的講話和同伴的發(fā)言,。

3,、會保管好自己的玩具和書,，用完之后能放到自己的柜子里,。

1、能跟著音樂學(xué)做新操,，動作整齊,、有力,。

2,、練習(xí)單腳連續(xù)向前跳 2米左右,，發(fā)展腿部肌肉及平衡能力,。

3,、安全教育：飯后曬太陽拿玩具時能謙讓不擁擠,。

娃娃家：客人來了 準備： （新增）手工面條,，餛飩,、繼續(xù)提供餐具。

親親吧幫幫忙 材料： （新增）：護發(fā)素瓶,、洗面奶瓶,，小面盆等

巧手吧：美味佳肴準備： 剪刀、長紙條,、小飯碗等,。

小醫(yī)院：給娃娃看病 材料： 醫(yī)院醫(yī)療玩具,。

建構(gòu)吧：我的家 準備： 各類建構(gòu)玩具

1.主題墻：創(chuàng)設(shè)“這就是我”一欄,，用照片,、繪畫的方式制作自己的名片。

2.心理環(huán)境：在日?；顒又泻蛯殞氄?wù)勛约旱奈骞偬卣?，如我有大大的眼睛,，高高的鼻梁,，小小的耳朵等?/p>

1、 請家長在家和寶寶一起用鏡子照照自己的臉部,，說說孩子的五官特點，更喜歡自己,。

2、 請家長在家指導(dǎo)寶寶嘗試畫畫自己，并把作品帶來展覽,。

老狼老狼幾點了

大型玩具,、滑板

老鼠籠

塑料圈、小皮球

熊和石頭人

平衡步道、彩虹傘

變戲法

蹺蹺板、隧道

紅綠燈

腳踏車,、大型玩具

我是人

金雞獨立

圍棋（三）

練習(xí)下午操

比高矮

歌曲《我是人》

1. 杰立卡活動

2. 區(qū)域體驗游戲

練習(xí)上午操

這是我

大型玩具

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇六

人口教育專修科招收具有高中畢業(yè)文化水平或同等學(xué)歷的在職干部。學(xué)制二年，經(jīng)過學(xué)習(xí)達到大專人口專業(yè)水平，考試及格,，發(fā)給畢業(yè)證書。專業(yè)水平要求達到：

能夠比較系統(tǒng)地了解馬克思主義的基礎(chǔ)理論,，掌握馬克思主義的人口理論，懂得人口科學(xué)(包括社會并學(xué)和自然科學(xué))的基本知識,，理解黨和國家的人口政策及其理論依據(jù),，掌握計劃生育管理的知識,。具備進行人口理論與政策的宣傳教育，管理計劃生育工作的能力,。

根據(jù)社會科學(xué)與自然科學(xué)相結(jié)合的原則,，設(shè)置基礎(chǔ)課、專業(yè)課與選修課16門,。

政治經(jīng)濟學(xué),、哲學(xué)、國際共運史,、中共黨史四門基礎(chǔ)課教材正由我院與全國巧所教育學(xué)院協(xié)作編寫。在寫完出版前，先采用教育部推薦或選用有關(guān)教材,。通史與寫作選用其他院校教材。

專業(yè)課除計劃生育管理學(xué),、遺傳優(yōu)生學(xué)選用其他院校編寫的教材外,，均自編教材,，并參用其他院校教材。

教師墓本由本院副教授、講師和教員擔任。遺傳優(yōu)生學(xué),、生育與節(jié)育,、計劃生育管理學(xué)跨請其他院校或單位的專業(yè)人員或教師擔任,。

本著教育改革的精神,，對教學(xué)方法在可能的條件下，進行逐步改革,。

(1)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和獨立思考能力，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦動手，掌握知識,。

(2)逐步實行電化教學(xué)方法，利用投影儀,、收錄機,、幻燈,、電影等電化教具，使用模型,、掛圖等直觀教具，使教學(xué)生動活潑,，易于接受,。

(3)教師的課堂講授要保證質(zhì)量,，做到科學(xué),、準確,，深入淺出,。同時加強輔導(dǎo)(包括集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo))，認真批改作業(yè),，使學(xué)生學(xué)得扎實、深入,。

(4)按照“面向世界，面向未來,，面向現(xiàn)代化”的精神,，努力介紹新的知識信息，使學(xué)生了解本學(xué)科的當代水平,。

關(guān)于各學(xué)期的教學(xué)進程及考核安排將另行制定。

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇七

本學(xué)期六月份學(xué)生們就要參加基礎(chǔ)會考,，都將要進入會考復(fù)習(xí)的備戰(zhàn)階段，時間緊迫,。根據(jù)學(xué)生的基本情況,，明確技術(shù)課程的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)任務(wù)：繼續(xù)加強學(xué)生的信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng),。能夠?qū)W習(xí)基本知識和技能,，能總體概括掌握各知識點,，并能將其應(yīng)用到生活當中，為生活服務(wù),。

經(jīng)過一輪信息技術(shù)及通用技術(shù)的整體學(xué)習(xí)以及各個階段的單元訓(xùn)練測試，從成績來看,，本人所帶的（1）、（3）,、（6）班中1班是藝術(shù)特長班,，整體的平均分都沒超越過70分的界限,，都在五六十分徘徊,。學(xué)生還沒有開始進入備考的備戰(zhàn)狀態(tài)，還沒感受到會考來臨前的緊張,。所以本學(xué)期要利用好每一節(jié)課，復(fù)習(xí)各個知識點并有針對性地擊破,，鼓勵學(xué)生,，增強學(xué)生的信心，一起備戰(zhàn)會考,！

本學(xué)期的復(fù)習(xí)教材分別為信息技術(shù)的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）,、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》（選修）及通用技術(shù)的`《技術(shù)與設(shè)計1》和《技術(shù)與設(shè)計2》,。《信息技術(shù)基礎(chǔ)》和《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書,，其中《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書的內(nèi)容相對較難理解,，在會考當中也占有相對較大的分量,，因此復(fù)習(xí)時可視情況復(fù)習(xí)慢一些也可以。

《技術(shù)與設(shè)計1》和《技術(shù)與設(shè)計2》是選自江蘇鳳凰教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書,。該部分的內(nèi)容來說考題比較靈活，只需要把知識點復(fù)習(xí)過一遍主要以練為主,，并在習(xí)題當中的例子展開再回顧復(fù)習(xí)及點擊各答題技巧等，反復(fù)為之,。

本學(xué)期主要采取講授復(fù)習(xí)及練習(xí)相結(jié)合的形式教學(xué)，在過完一遍各章節(jié)知識點后,，讓學(xué)生們識記并組織抽查以落實，在各章節(jié)的復(fù)習(xí)中貫穿相關(guān)習(xí)題加強鞏固,，其三是以往屆會考題加以練習(xí)復(fù)習(xí),，最后是模擬沖刺,。希望通過這樣緊湊的復(fù)習(xí)方式能激起學(xué)生們的奮斗動力,，一起加油！

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇八

正式學(xué)員學(xué)習(xí)計劃表中,，學(xué)生學(xué)習(xí)版本,、學(xué)習(xí)單元、學(xué)前復(fù)習(xí),、新課學(xué)習(xí)、學(xué)后鞏固內(nèi)容需要教管老師在學(xué)生上機之前寫好,，學(xué)生的測試需要學(xué)生自己來寫明,，學(xué)生學(xué)完每一項都要在對應(yīng)項下面打?qū)μ枺硎疽呀?jīng)完成，學(xué)生完成當天計劃后,，老師一定及時寫教師評語。

①任務(wù)完成,，很棒,，測試過關(guān)，繼續(xù)加油,！

②上機任務(wù)完成、線下的內(nèi)容缺少 xxx，建議學(xué)生在家多讀下次上課前先進行本次未完成的任務(wù),。

③學(xué)生缺少了學(xué)后鞏固，沒有一個好的流程就形不成好的學(xué)習(xí)方法,，下次關(guān)注提醒，盡快糾正,。

正式學(xué)員的學(xué)習(xí)計劃安排，根據(jù)學(xué)生體驗期間的計劃安排來進行安排和調(diào)整,，注重把握學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時難易適中,，讓學(xué)生長久堅持學(xué)習(xí),。

教管老師在每堂課的學(xué)習(xí)中，要保障線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,，提前半天為學(xué)生準備好課堂需要的練習(xí)題、試卷,，每一個教管老師必須提前熟悉這些試卷和試題。

在學(xué)生的上機課程安排上，每一個教管老師都已經(jīng)提前熟知,，學(xué)生的課文老師們必須提前閱讀并且掌握文章中的重點詞組和句型，提醒學(xué)生進行注意和牢記,。

教管老師需要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況每周二,、周四上午給學(xué)生編輯師生互動信息,，師生互動信息格式（肯定學(xué)生學(xué)習(xí)成果+學(xué)生存在的不足+鼓勵和贊美）,。

教管老師需要至少提前半天將學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃填好并放到學(xué)生自助檔案區(qū)。

教材注重培養(yǎng)綜合能力,，全面提升學(xué)生素質(zhì),，遵循學(xué)生認識規(guī)律，逐步提高探究能力，注重加強學(xué)科聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生人文情懷,，堅持面向全體學(xué)生,，適應(yīng)城鄉(xiāng)教育差別。根據(jù)各年級學(xué)生的認識特點,，把三到六年級學(xué)生的認識能力培養(yǎng)目標分別確定為“感知科學(xué)”、“走進科學(xué)”,、“探索科學(xué)”。教材將探究過程能力分為“觀察與提問”“猜想與假設(shè)”“計劃與組織”“事實與證據(jù)”“模型與解釋”,。科學(xué)課讓學(xué)生在“做中學(xué)”活動中面對自然和科學(xué)現(xiàn)象，通過動手動腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)知識，在學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)探究能力,。

四年級學(xué)生思維較活躍,，在實驗活動中合作意識已經(jīng)形成,，紀律明顯優(yōu)于三年級,。對科學(xué)的熱情度極高,，熱愛科學(xué),，熱愛自然,。六年級學(xué)生通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,，已經(jīng)具備了初步的探究能力,，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手,，善于操作,。因此要讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到科學(xué)知識，培養(yǎng)探究能力,，提升科學(xué)素養(yǎng),。

1、首先加強自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時要充分利用空閑時間,，認真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,，科學(xué)教材，認真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,，盡快成為一名合格的科學(xué)教師。

2,、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧,、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué),，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

3、充分利用實驗器材,，做到“精講多練”，多通過實驗引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，得到收獲,。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室,，到大自然中去,，到社會中去,，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會,。

1、活動目的：

為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然,、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。

2,、活動內(nèi)容：

學(xué)生可以全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

1,、活動目的：

為了進一步增加學(xué)生的動手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力,。通過開展科學(xué)發(fā)明活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,，是鮮活的,，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,。

2、活動內(nèi)容：

學(xué)生可以利用身邊的物品,，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學(xué)小發(fā)明,。內(nèi)容體裁不限,。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇九

英語作為一門語言又是一門重要的學(xué)科,，讓學(xué)生學(xué)好它是不容置疑的,。作為英語教師，這學(xué)期我將會更加認真?zhèn)湔n,，提高工作效率，堅持以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期我任1到6年級英語教學(xué),，一,、二、三年級主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)一定的語感，四,、五,、六年級學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎(chǔ),，因此對他們而言，英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透,，把重點放到聽、說,、讀,、寫的要求上。擴大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域,，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣,。

1,、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣,；

2、發(fā)音準確,、朗讀流利，準確掌握書中的重點內(nèi)容,；

3、能夠進行簡單的日常用語的交流,；

4,、能夠用簡單的句子進行寫作；

5,、熟練掌握所學(xué)歌曲,、chant等；

6,、強調(diào)語言運用,。在起始階段采用“全身動作反應(yīng)法”,，讓學(xué)生在做中學(xué),，在唱中學(xué),，在玩中學(xué),。

7,、能力培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用所學(xué)語言去做事情的能力。

8,、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化,，其中包括對話、歌謠,、歌曲,、游戲,、任務(wù)、繪畫等,。

1,、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，進行課堂的有效教學(xué),，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握,。

2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法,，并開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,，使學(xué)生做到“生活中有英語，英語中有生活”,。

4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步,，樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

5,、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶,。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會,。

7、課堂盡量全英化,，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ),，重點提高差生的英語功底,，同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容，強化口語和應(yīng)試能力,，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),。

8,、練習(xí)形式多種多樣，手,、腦、眼,、肢體并用，靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量地實踐，使學(xué)生具有良好地語音,、語調(diào),、書寫和拼讀的基礎(chǔ),，并能用英語表情達意,，開展簡單的交流活動

總之,，要想讓學(xué)生這輛火車跑得快,，那么，作為主導(dǎo)者的教師就更不能松懈,。因此,，在教學(xué)上要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，深入鉆研教材,，提高課堂效率,，盡量用最少的時間完成教育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生在新的學(xué)年,，百尺竿頭，更進一步,。

教學(xué)計劃 教學(xué)計劃完成情況篇十

本學(xué)期我繼續(xù)擔任二胡興趣小組（初級班）的輔導(dǎo)工作,，本班共有8名學(xué)生,，基礎(chǔ)都不錯,。對于本學(xué)期的計劃如下：

一,、組成成員：2—3年級8名學(xué)生,。

名單如下：

三,、活動時間：每周二下午二,、三2節(jié)課

四、活動地點：四樓會議室

五,、活動內(nèi)容安排：

本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點放在學(xué)習(xí)f調(diào)上，學(xué)習(xí)此調(diào)的《紅旗歌》及變奏曲,，《敖包相會》，三級練習(xí)曲《小花鼓》,。繼續(xù)學(xué)習(xí)g調(diào)，及此調(diào)的三級練習(xí)曲,。

二胡初級班

20xx.3．10