制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃完成情況篇一

1,、能欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物,。

2,、運(yùn)用多種繪畫(huà)手法、方式進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,。

3,、積極參與不同形式的美術(shù)活動(dòng)，并樂(lè)意表達(dá)自己的情感和想象,。

4,、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫(huà)材料的基本使用方法，正確的握筆方法及作畫(huà)姿態(tài),。

5,、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)人物、動(dòng)物和靜物的基本結(jié)構(gòu)和主次特征,。

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

三月：《我的小毛毯》《蝸牛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《美麗的鮮花》

《小樹(shù)葉》《葫蘆樹(shù)》《小小手帕》四月：《餅干添畫(huà)》《圓臉嘟嘟》《臺(tái)布設(shè)計(jì)》

《彩色毛線》《蛋寶寶》《坐上我的太陽(yáng)船》

《花和瓶子》《七彩龜》

五月：《小螃蟹》《凱蒂貓》《糖葫蘆》《家鄉(xiāng)的小山》《棒棒

糖》《雪娃娃》

《我》《手指印畫(huà)》

六月：《瓶蓋印畫(huà)》《可愛(ài)的魚(yú)寶寶》

《打球的爸爸》《熊貓》

《水果樹(shù)》《一片果林》《葡萄添畫(huà)》

《我家的房子》

七月：《媽媽的項(xiàng)鏈》《設(shè)計(jì)發(fā)飾》《喜歡的汽車(chē)》

《逛街》《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜歡吃的水果》《我的爺爺奶奶》

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二

1.一如既往開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué),，堅(jiān)持每天上好一節(jié)寫(xiě)字課，增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣,，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣和學(xué)習(xí)

2.培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字意識(shí),，形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。通過(guò)寫(xiě)字課程的開(kāi)展激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài),。

3.進(jìn)一步提高學(xué)生的文字書(shū)寫(xiě)能力,，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展,。

1.規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣,，要求學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)正確，字跡工整,、清楚,、規(guī)范、整潔,，紙面干凈,，做到“提筆即是練字時(shí)?！奔ぐl(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)漢字的美好感情,。

2.在寫(xiě)字中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情緒,，從而培養(yǎng)他們高尚的審美情操。

3.采取措施,，注意訓(xùn)練,，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。語(yǔ)文教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，針對(duì)學(xué)生不同的書(shū)寫(xiě)水平,，制定本班學(xué)生練字的具體時(shí)間、要求,。開(kāi)辟展示臺(tái),，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情,，增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣,。

4.借助學(xué)校的學(xué)校書(shū)法社團(tuán)和聘請(qǐng)專(zhuān)家，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)字,，充分利用業(yè)余時(shí)間定期進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)一批書(shū)法特長(zhǎng)生,。

5.對(duì)低年級(jí)的寫(xiě)字評(píng)價(jià)，特別要關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà),、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確,、端正,、整潔。通過(guò)發(fā)展性評(píng)價(jià)來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)字興趣和自信心,。

1.寫(xiě)字課的老師要加強(qiáng)指導(dǎo),，相互配合做好主講和輔導(dǎo)工作，不能將寫(xiě)字課變?yōu)樽粤?xí)課,。

2.跟班教師要共同督促學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)(包括執(zhí)筆姿勢(shì),、坐姿、運(yùn)筆技巧),，不搞形式,，讓學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成真正落到實(shí)處。

3.根據(jù)學(xué)校安排的寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃,，合理安排學(xué)生每天的練習(xí)內(nèi)容,，可以結(jié)合所學(xué)例字進(jìn)行舉一反三練習(xí)，每周至少有1節(jié)課(20分鐘)評(píng)講學(xué)生作業(yè),，要展示優(yōu)秀作業(yè),。

4.每一節(jié)課教師要堅(jiān)持5分鐘內(nèi)的講解，并保證讓學(xué)生每天練習(xí)不少于15分鐘,。

5.發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì);認(rèn)真填寫(xiě)好學(xué)生寫(xiě)字評(píng)價(jià)表，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取進(jìn)步,。

6.教師做好表率,，自己要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫(xiě)規(guī)范,，寫(xiě)漂亮的印象,。

7.各班級(jí)要開(kāi)展“少用橡皮擦、下筆就是寫(xiě)字時(shí)”,，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫(xiě)字,，提筆就要寫(xiě)好、寫(xiě)對(duì)的習(xí)慣,。

8.各年級(jí)相互進(jìn)行每周寫(xiě)字情況評(píng)價(jià),，如實(shí)填寫(xiě)各班的寫(xiě)字情況表，學(xué)校在學(xué)期末組織一次學(xué)生寫(xiě)字比賽,。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃完成情況篇三

1,、指導(dǎo)思想

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

（2）進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

（3）體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

3,、新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”,，比較忽視心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度,，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理,、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài),。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平,、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施,。

4,、主體地位真正確立，被動(dòng)學(xué)習(xí)方式逐漸減少,。在體育教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念,，使學(xué)生由被動(dòng)的,、靜態(tài)的學(xué)習(xí)；轉(zhuǎn)變到主動(dòng)的,、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神、自主意識(shí),，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮,。而學(xué)生的主體意識(shí)經(jīng)常會(huì)處于不穩(wěn)定階段,，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折,，使自已的情緒低落,，進(jìn)取心減弱，甚至,，不想學(xué)習(xí),，這時(shí)教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化,、細(xì)微化,，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識(shí)，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體,，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略,，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)克服困難,、主動(dòng)參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然,，體育教學(xué)中教師的教,，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習(xí),。

1,、學(xué)生通過(guò)兩年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看,，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí),。

2,、三年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

3、根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來(lái)看,，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于四年級(jí),，要多做些速度練習(xí)。

1,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材,、及教學(xué)用具,。

2、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

3,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)

體育與健康水平教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

1體育知識(shí)：做早操的好處3

2隊(duì)列：站立立正—稍息、行進(jìn),、轉(zhuǎn)向

3

3身體素質(zhì)訓(xùn)練3

4身體素質(zhì)訓(xùn)練3

5短跑素質(zhì),、蹲踞式起跑3

650米短跑訓(xùn)練3

7第三套廣播體操：七彩陽(yáng)光3

8訂正、規(guī)范《七彩陽(yáng)光》3

9訂正,、規(guī)范《七彩陽(yáng)光》3

10兵乓球3

11跳繩3

12仰臥起坐3

13立定跳遠(yuǎn)3

14跨越式跳高3

15原地側(cè)面投擲實(shí)心球球3

16座位體前屈3

17期末各個(gè)項(xiàng)目成績(jī)測(cè)試3

18期末各個(gè)項(xiàng)目成績(jī)測(cè)試3

19填寫(xiě)體育健康檔案3

20期末總結(jié)