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2023年教學計劃 教學計劃完成情況(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 14:30:12
2023年教學計劃 教學計劃完成情況(四篇)
時間:2023-03-13 14:30:12     小編:zdfb

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

教學計劃 教學計劃完成情況篇一

(一)學生生理發(fā)育的特點:

1,、六年級學生一般為11——12歲,,屬于人體發(fā)育的少年時期,總的說來,,身體發(fā)育處于增長率高峰階段,,發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰,。

2、速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為六年級學生的敏感期,,既關(guān)鍵發(fā)展時期,。11---12歲時,靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,,學習和掌握技術(shù)動作較快,。

3、六年級學生的心臟仍屬于小學生的特點,,脈搏頻率較快,,但心臟發(fā)育十分顯著,已接近中學青春期的特點,。因此,,適當加大運動量,會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展,。

4,、11---12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平,大腦活動的機能也有顯著提高,,大腦興奮機能也增強了,,11---12歲平均睡眠9小時即可。

(二)學生心理發(fā)展的特點:

1,、六年級學生感知覺屬于少年階段的特點,,但相對比較,六年級學生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,,感知事物的目的性比童年階段明確,,感知事物的精確性也有所改善,因此,,身體練習時應(yīng)相對提高難度和標準,。

2、六年級學生的集中注意能力有所發(fā)展,,集中注意,、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高,,在注意腿的動作同時,,還能注意到手或腳的動作,注意上下肢動作的同時,,還能注意到重心的變換,。

3,、六年級學生有意記憶在不斷發(fā)展,開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶,。

4,、女生在一起活動開始注意性別界限。集體意識顯得強烈,,與其他小組的對抗意識越來越強,,喜歡與同學協(xié)作參加競賽性的練習,愿意練習競技運動中的一些基本動作,,但仍十分喜歡游樂性,、趣味性、活動性游戲,。

5,、自我評價意識逐步得到發(fā)展,愿意擺理由講道理,,智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展,。所以在室內(nèi)課堂教育的同時,也要注重教育學生的素質(zhì)。

(三)學生的基本情況

本學期我所授課的班級有:六年級兩個班級,,每班人數(shù)均在65左右,,學生比較活躍,熱愛運動,。在運動技能方面,,學生通過幾年的學習,都學到了一部分的技能,。并且在自律方面相比低年級學生,,是有很大的自控力。

1,、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,,鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,,培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習慣,。

2、提高對個人健康和群體健康的責任感,,形成健康的生活方式,發(fā)揚體育精神,,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

3,、初步學習田徑、體操,、球類,、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,。

4,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,,頑強,,勝不驕、敗不餒,,自覺遵守規(guī)則,,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。

1,、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,,逐步提高培養(yǎng)遵守紀律,,尊重他人,,團結(jié)友愛?;ハ鄮椭燃w意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,,注意能力的培養(yǎng),,啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、體育課教學應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),,加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),,充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,,不斷提高教學質(zhì)量。

(一),、教師方面:

1、認真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,不備課,,無教案不準上課,。

2、認真學習和貫徹教學大綱,,鉆研教材,,明確教材目的與任務(wù),,掌握教材重點、難點,明確本課的教學任務(wù)以及為完成任務(wù)而采取的教學原則,、教學方法,,組織措施等。

3,、根據(jù)教學任務(wù),提前準備和布置好場地,、器材及教學用具,、教師不準曠課、丟課或因故不能上課,,必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意,,并做好妥善安排。

4、采用各種表揚方法可以反復交叉,,廣泛應(yīng)用,,盡量使學生多受表揚和鼓勵要真摯,,果斷、明快,、表情親切,,要體現(xiàn)出教師的耐心,愛心,,責任心,。在表揚時,,教師還應(yīng)對學生提出更高的要求和努力的方向,使學生能正確對成績和進步

5,、教學原則,、教學方法的運用,,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,,科學地安排好、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔,舉止大方,,教態(tài)嚴肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,,并且定期進行科學的分析和歸納,,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量,。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學中要有嚴密的組織紀律,,嚴格的安全保護措施與要求,,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

(二),、學生方面:

1、學習目的明確,,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2、上體育課,,著裝要輕便,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,,不帶鋼筆,,小刀等,提前按教師要求,,在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3,、不得無故缺課,,不遲到、不早退,,服從領(lǐng)導,聽從指揮,,遵守課堂各項規(guī)定,。

4、要愛護體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

由于學生的自律性還需要加強,所以每周盡量都安排時間進行隊列隊形的練習,娛樂,玩耍是學生的天性,所以盡量安排游戲,讓學生在游戲中學習,在游戲中獲得成就感,愉悅感,找到自信,加強集體榮譽感,。如碰上下雨天,則在教室內(nèi)進行衛(wèi)生保健知識教育,。

教學計劃 教學計劃完成情況篇二

防溺水安全教育

1.提高安全意識,,學習溺水安全的有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

同學們,,你們好,!今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,,是充滿生機的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長,,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任,、跨世紀的新苗,。可是,,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預防呢,?

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是小學生,,很多同學都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W生扮演小品

本學期××學校在周末,,幾名學生到講河邊釣魚玩,,有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么,?

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

教學計劃 教學計劃完成情況篇三

1,、在演唱與欣賞活動中感受,、體驗青春的氣息,激勵學生珍惜青春年華,。

2,、能夠依據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律特點,,理解歌曲的情緒,并用熱情,、歡快,、有彈性的聲音演唱歌曲,。

3、聆聽《行星組曲》中的《火星——戰(zhàn)爭之神》,、《金星——和平之神》及《木星——歡樂之神》,,感受、體驗樂曲的音樂情緒,,記住主要的音樂主題,,并為《歡樂頌歌》配詩、配畫,。

4,、聆聽合唱《飛來的花瓣》,,感受其音樂情緒,,并能夠為不同段落選擇適當?shù)男稳菰~來概括其音樂特點。

1,、經(jīng)過討論,、探究,理解音樂旋律特點,。

2,、在理解音樂主題的基礎(chǔ)上,,為其配詩、配畫,。

3、自己組織語言概括音樂特點,。

二課時。

1,、請學生跟著錄音視唱歌譜,。

2、老師伴奏,,帶著學生演唱歌譜,。

3、完整的演唱歌譜,。

4,、自由朗讀歌詞。

5,、把歌詞帶進歌譜中試著演唱,。

6,、老師隨機糾錯,指導,。

7,、讓學生只有討論歌曲的演唱情緒(熱情、歡快,、載歌載舞)

1,、讓學生帶著演唱第一聲部的情緒來學習地第二聲部的歌曲。

2,、反復練習,、糾錯。

3,、給歌曲選擇合適的伴奏。

1,、請根據(jù)書上四幅演唱照片,在括號內(nèi)填出演唱形式,。

2,、以自己喜歡的演唱形式分組演唱《拉起手》,。

1、導入:你知道太陽系各大行星的名字嗎,?至今人類都登上過地球之外的哪些星球,?

2、聆聽《火星——戰(zhàn)爭之神》和《金星——和平之神》,,比較這兩首樂曲在節(jié)拍,、節(jié)奏,、旋律、速度,、力度上有何不同,?

3、讓學生自由表達,。

4,、可老師總結(jié),也可以學生總結(jié),。

1,、初步聆聽,想想它的主旋律你是否熟悉或聽過,。

2,、反復聆聽主題音樂。

3,、試著唱一唱其旋律,。

4、四人小組,,自由選擇為音樂配詩或配畫,。

1、談話導入:對于平時朝夕相處的老師,,你們認為最能表達對老師敬意的是什么?

2,、揭題:

下面我們就來欣賞一首表達對老師敬意的歌曲——《飛來的花瓣》

1,、初聽,感受歌曲的旋律和結(jié)構(gòu),。

2,、再次聆聽,想想歌曲分為幾個段落

3,、可跟著音樂試著哼唱,。

4,、試著為a段b段選擇形容詞。

1、邀請好朋友配合演唱《拉起手》

2,、搶答:《火星——戰(zhàn)爭之神》和《金星——和平之神》,,比較這兩首樂曲在節(jié)拍、節(jié)奏,、旋律,、速度、力度上有何不同,?

3、觀察題:請在琴上找出do的位置,。

4、飛來的花瓣》歌曲分為幾個段落,。

5、聆聽題:聽聽下面的主題是哪首樂曲的,?

教學計劃 教學計劃完成情況篇四

一、教學目標:

1,、培養(yǎng)空間形體的形象想象與思維能力;

2、培養(yǎng)尺規(guī)作圖,、徒手作圖以及閱讀專業(yè)圖樣的能力;

3,、培養(yǎng)工程意識,,貫徹和執(zhí)行國家標準的意識,。

二、學情分析:

1、本課程是一門實踐性很強的課程,,在教學中提倡特色教學,應(yīng)精選內(nèi)容、加強實踐,、培養(yǎng)能力。在教學中要處理好與各門學科的銜接與知識運用的關(guān)系,,充分做好為專業(yè)課服務(wù)的意識。

2,、本課程主要培養(yǎng)學生的繪圖與識圖能力,,對于不同的專業(yè),要根據(jù)專業(yè)特點對于相關(guān)內(nèi)容,,按教學的基本要求,,按專業(yè)需要進行不同的知識深化,但對于所有專業(yè)識圖能力的培養(yǎng)均為關(guān)鍵,。

3,、我們面對的職業(yè)學校的學生對理論學習不感興趣,但較活躍,,對動手操作方面有比較濃厚的興趣,。而機械制圖這門課是一門實踐很強的課程。所以,,在教學過程中,,可以以提高學生的學習興趣為切入點,采用精講多練的方式,,使學生對機械制圖這方面的知識產(chǎn)生一定的興趣,,突出培養(yǎng)學生獨立思考、分析和解決問題的能力,。

三,、教材分析:

1、本教材著重闡明了機械制圖的基本理論,,突出以機械制圖為主,,結(jié)合相應(yīng)的實驗,、實踐,,學以致用的特點,注重對培養(yǎng)學生綜合運用知識能力的培養(yǎng),,注意把教材的科學性,,系統(tǒng)性,,能夠?qū)嵱眯越Y(jié)合起來。

2,、在教學中采用“任務(wù)驅(qū)動”講清制圖課的重要地位,,使學生確立教學目標,而且目標要切實可行,,使學生夠得著,,又不脫離教學要求,增強學生學習動力,。

3,、在關(guān)鍵章節(jié)要放慢速度,,深入淺出,反復強調(diào),,使學生易于接受。

四,、教學設(shè)想:

本科目的教學關(guān)系到學生以后學習專業(yè)理論的興趣問題,,必須正確引導學生學好這門基礎(chǔ)理論學科,培養(yǎng)學生的學習興趣,。要做到精講多練,,多進行實驗,、實習。

五,、教學措施:

如果學校條件允許,,應(yīng)購買掛圖、模型等直觀教具,,提高學生興趣,增強教學效果,。我們也可以從網(wǎng)上下載網(wǎng)絡(luò)教學資源,,變抽象為形象,使得機械制圖課的.教學更為直觀,。

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