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高中教研計(jì)劃的制定和實(shí)施篇1
一,、指導(dǎo)思想:
以“學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)高于一切”為根本目標(biāo),,認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,落實(shí)各處室關(guān)于年級(jí)的工作計(jì)劃內(nèi)容,,著重激發(fā)學(xué)生成才欲望,,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,在做人,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生的基礎(chǔ)上,,努力創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧、有力度,、有效率,、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍,把在“細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法,,全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,,切實(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。打造一支為六中發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)基石的教師隊(duì)伍,,為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo)
(1)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持不懈的狠抓常規(guī)管理,,努力打造“和諧年級(jí)”,、“學(xué)習(xí)年級(jí)”,、“愛(ài)心年級(jí)”、“平安年級(jí)”,,把高一年級(jí)工作全面推上新臺(tái)階,。
(2)以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,,規(guī)范學(xué)生的言行,,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,樹(shù)立良好的班風(fēng),,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,,形成良好的學(xué)風(fēng)。
(3)爭(zhēng)取讓每位教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,,又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。
(4)各次月考、段考,、期末統(tǒng)考成績(jī)要穩(wěn)中有進(jìn),。
三、主要工作
1,、推進(jìn)和諧年級(jí)組,、平安年級(jí)組建設(shè)
從教師做起,創(chuàng)建“和諧校園”,、“和諧年級(jí)組”,、“和諧班級(jí)”,,并教育學(xué)生做到,。純化年級(jí)風(fēng)氣,調(diào)動(dòng)師生的精神狀態(tài),。加強(qiáng)與政教處,、保衛(wèi)科的協(xié)同配合,,制訂計(jì)劃和方案,認(rèn)真履行安全保衛(wèi)工作,,預(yù)防為主,,切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度,確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故,,使學(xué)校滿意,、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,,創(chuàng)立人心安定,、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級(jí)組。
2,、德育工作與學(xué)生管理方面
(1)抓好入學(xué)教育,,讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。通過(guò)軍訓(xùn)狠抓紀(jì)律教育,,培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)班級(jí)的良性發(fā)展,;通過(guò)開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)月各種形式的講座規(guī)范學(xué)生的行為,,培養(yǎng)衛(wèi)生意思,樹(shù)立崇高的理想;通過(guò)第一個(gè)學(xué)月的廣播操比賽增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),,等等,。
(2)統(tǒng)一思想,以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,,把使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在前位,,以愛(ài)施教,以嚴(yán)治班,,指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步,。要求每一位任課老師,發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”的精神,在每一堂課,、每一節(jié)自習(xí),,都有管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),認(rèn)真組織教學(xué),,敢管學(xué)生,、會(huì)管學(xué)生,堅(jiān)決制止上課睡覺(jué),、說(shuō)笑,、看課外書(shū)、使用手機(jī),、聽(tīng)隨身聽(tīng)等不良行為,。
(3)常規(guī)管理方面,要加強(qiáng)探究,,想方設(shè)法做好學(xué)生工作,,把班級(jí)管好,形成好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),;班主任工作準(zhǔn)則就是要“厚待學(xué)生、愛(ài)生如子”,,要“愛(ài)、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”,爭(zhēng)取盡快形成好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。同時(shí)各位科任教師也一定要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作,注意心理健康教育。
(4)抓好日常管理工作,,對(duì)學(xué)生出操,、衛(wèi)生、安全,、自習(xí),、就寢紀(jì)律等方面嚴(yán)格管理。加強(qiáng)與政教處,、保衛(wèi)科,、寢室管理員、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)的協(xié)作,。
(5)重視差生教育管理工作,對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育,,做到“努力抓,,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,,及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,,對(duì)每一個(gè)學(xué)生不拋棄,不放棄,。
(6)加強(qiáng)值日管理,,作好值班情況反饋。班主任實(shí)行定時(shí)到位,,午休,、晚自習(xí)、晚就寢輪流巡查值班制度,,根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問(wèn)題,,定期班主任會(huì)議。
(7)制定班級(jí)公約,,激勵(lì)和約束學(xué)生行為規(guī)范,,班干部與班主任共同管理,全體學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)公約,。
(8)各班利用班會(huì),、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng),,養(yǎng)成愛(ài)校,、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)的良好傳統(tǒng),。
(9)班主任還要認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作,,加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校在教育問(wèn)題上的溝通與合作,。
(10)加強(qiáng)與體育、信息,、美術(shù)等教研組的管理,,把提升體育、信息,、美術(shù)等方面的成績(jī)與成果作為年級(jí)組工作的一個(gè)重要目標(biāo)任務(wù)來(lái)抓,。
3、教學(xué)管理方面
(1)落實(shí)教務(wù)處相關(guān)教學(xué)管理方面的方針政策,,規(guī)范年級(jí)組教師的教學(xué)行為,,提升業(yè)務(wù)水平。
(2)狠抓課堂教學(xué),,向課堂40分鐘要質(zhì)量,。扎實(shí)抓好備、教,、批,、輔、考,、評(píng)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí),,在常規(guī)教學(xué)上下功夫。
(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。請(qǐng)專家、教師和成績(jī)好的同學(xué)與全年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(4)認(rèn)真組織月考,強(qiáng)化考試紀(jì)律,,以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。年級(jí)組將在本學(xué)期組織2次月考,每次考試都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,,班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行逐個(gè)分析,,做好考試前和過(guò)后的學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
(5)深入開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)的活動(dòng),。配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查,,落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng),并及時(shí)反饋信息,。重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為,確保學(xué)生滿意,。
(6)適時(shí)組織和安排好有關(guān)培訓(xùn)和培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,,務(wù)實(shí)高效,,全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。
高中教研計(jì)劃的制定和實(shí)施篇2
一,、指導(dǎo)思想
在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,,結(jié)合教研組特點(diǎn),,以政治教材研修為平臺(tái),注重落實(shí),,不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,,提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍;加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高,努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組,。
二,、工作策略
1、目標(biāo):更新教育觀念,,提高課堂教學(xué)效率,,提升教師科研素質(zhì),創(chuàng)建一流教研組,。
第一,,教學(xué)工作要求
(1)立足有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量
——有效備課:定時(shí),、定地,、定主講人;統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)案,、統(tǒng)一測(cè)試;研究教材,、研究考綱,、研究試題
——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率,要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,、突出重難點(diǎn)知識(shí),、突出易錯(cuò)和易混點(diǎn)知識(shí),、突出知識(shí)體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評(píng)講,、突出以小角度為載體的熱點(diǎn)復(fù)習(xí)。
——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題,、認(rèn)真批改,、精心講評(píng)。
(2)抓好教學(xué)常規(guī),,保證教學(xué)質(zhì)量(教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實(shí) 略)
(3)統(tǒng)籌三年教學(xué),,提高教學(xué)效率
——高一年級(jí)就根據(jù)高二考綱的要點(diǎn)要求上課,不要面面俱到了,。
——高二選修班梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系,為要高三系統(tǒng)掌握知識(shí)體系作好充分準(zhǔn)備,。
——高三立足課堂,,鞏固知識(shí),。學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題。
總結(jié):基本知識(shí)學(xué)生自己學(xué),,重難點(diǎn)知識(shí)逐層分解學(xué),,零碎知識(shí)建構(gòu)體系學(xué),熱點(diǎn)問(wèn)題變成試題學(xué),,書(shū)本知識(shí)情景學(xué)。
——教學(xué)進(jìn)度基本照常年,。
第二,,具體教學(xué)活動(dòng)安排
(1)研討會(huì)
(2)基本功競(jìng)賽為: PPT制作和命題大賽。
(3)高中的政治把握學(xué)科能力競(jìng)賽
2,、具體措施:
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,, 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,,以降低工作的盲目性,。
(2)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),,繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效,、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),,以教研組長(zhǎng)為中心,,以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵,備課組為基本協(xié)作單位,,加強(qiáng)交流,,每周進(jìn)行備課組活動(dòng),努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作,。
(3)以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人,,努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化,、電子化,,在此基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真上好每一堂課,,探索自主合作探究的新課堂,用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段,,努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。
(4)組織組內(nèi)的聽(tīng)課研討,進(jìn)行同課異構(gòu)的探索,,積極進(jìn)行校際交流,,將走出去和引進(jìn)來(lái)相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性,,開(kāi)闊視野,。(中心聽(tīng)課成員:其明敏鈞柯冰正根用旺)
(5)搞好教科研工作。以教研組為單位,,人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索,以期取得理論上的成果,。
3,、其它工作
(1)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,,在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)一至兩門(mén)適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課:激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面,,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。(校本選修課的老師,,開(kāi)學(xué)第1周到教科室申報(bào))
(2)加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究,幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī),。
高中教研計(jì)劃的制定和實(shí)施篇3
一,、主要思路
以“潛心三適,踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),,以促進(jìn)珥陵高中教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),,以校本培訓(xùn)為抓手,落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”的總體要求,,加強(qiáng)教科研制度建設(shè),,創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新,,提升學(xué)校的辦學(xué)層次,。
二、管理目標(biāo)
1.繼續(xù)開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng),,并形成良好反響,。
2.爭(zhēng)創(chuàng)“基于生活導(dǎo)向的農(nóng)村高中理化生實(shí)驗(yàn)課程基地”和“丹陽(yáng)市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地。
3.進(jìn)一步完善教科研制度,,提高課題研究的質(zhì)量,。
4.組織課題研究、論文撰寫(xiě)和教師培訓(xùn)活動(dòng),。
5.省級(jí)課題研究按計(jì)劃有序推進(jìn),。
6.聯(lián)合教務(wù)處、團(tuán)委,,結(jié)合學(xué)生社團(tuán),,小范圍開(kāi)展學(xué)生研究性學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生微小課題研究,。
三,、重點(diǎn)內(nèi)容
1.志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的宣傳、引導(dǎo),、組織工作,。
2.為爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色課程基地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3.省級(jí)課題任務(wù)分解工作,。
四,、主要措施
(一)總體思路
緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念,保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng),,完善工作方式,,提高工作能力,踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項(xiàng)任務(wù),,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
(二)志愿導(dǎo)學(xué)
1.總結(jié)上一學(xué)期開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題,。
2.評(píng)選上學(xué)期志愿導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀教師,,并給予表彰。
3.完善志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的要求,,更接地氣,,更便于操作。
(三)爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色學(xué)科基地
以創(chuàng)建文理兩個(gè)特學(xué)科基地為核心,,凸顯農(nóng)村高中的特色,,因地制宜開(kāi)展課題研究和校本課程開(kāi)發(fā)等;為參加學(xué)科基地建設(shè)的教師在校級(jí)以上開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、講座等創(chuàng)造便利條件,評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予優(yōu)先考慮,;不僅僅吸引教師參與進(jìn)來(lái),,還要把對(duì)這些特色課程感興趣的學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)開(kāi)展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),甚至是學(xué)生微小課題研究,,為學(xué)生發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),;在師生中逐漸樹(shù)立起教學(xué)即研究的思想理念,逐步形成終身學(xué)習(xí)終身研究的觀念,,輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個(gè)人能力,。
(四)教科研制度建設(shè)
1.課題研究逐漸規(guī)范化,有必要的課題研究環(huán)節(jié),,有相應(yīng)的制度要求和激勵(lì)措施,。
2.論文撰寫(xiě)有要求,促進(jìn)教師積極撰寫(xiě)論文,,提高論文水平,。
3.對(duì)教師教科研成果進(jìn)行量化考核,評(píng)選教科研先進(jìn)教師,。
4.逐步規(guī)范校本培訓(xùn),,細(xì)化學(xué)時(shí)認(rèn)定。
(五)“三適課堂”課題研究
1.申報(bào)鎮(zhèn)江市重點(diǎn)課題
2.組織,、鼓勵(lì)“三適課堂”校本教材的開(kāi)發(fā),。
3.開(kāi)展“三適課堂”課題研討活動(dòng)。
(六)省級(jí)課題的研究
1.進(jìn)一步與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、課題顧問(wèn),、發(fā)展中心主任交流、學(xué)習(xí)。
2.組織課題研究,,使之按計(jì)劃扎實(shí)有序地推進(jìn),。
3.把課題研究按設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步細(xì)化成更便于操作的子課題,把子課題分給各處室,、各教研組備課組及具體的某位教師,。
4.與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通。
(七)其他工作
積極配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)_年校慶的準(zhǔn)備工作等,。
五,、具體工作及時(shí)間節(jié)點(diǎn)
(一)課題研究
1.省級(jí)課題的推進(jìn)工作(9月初)
2.組織丹陽(yáng)市小課題的結(jié)題(9月底)
3.組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題(10月底)
4.開(kāi)展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項(xiàng)課題課題的組織工作(9月初)
5.了解丹陽(yáng)市專項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況,組織相關(guān)工作(9月初)
6.組織各教研組針對(duì)“三適課堂”進(jìn)行鎮(zhèn)江市課題研究申報(bào),。(9月中旬)
(二)論文評(píng)選
1.藍(lán)天杯,、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文,、教育管理論文,、科技論文、教育故事,、政治論文的獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)與證書(shū)發(fā)放(10月)
2.組織鎮(zhèn)江教育論文,、“和教育”、“五四杯”等論文評(píng)比活動(dòng)(9月初)
3.組織藍(lán)天杯,、師陶杯,、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文,、科技論文,、教育故事論文評(píng)比(3月)
(三)教師培訓(xùn)
1.收齊暑假北師大校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員,,發(fā)放證書(shū),,形成過(guò)程材料。(9月初)
2.組織鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn),,督促,、幫助教師高效完成任務(wù)。(8月末-9月初)
(四)志愿導(dǎo)學(xué)
1.開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)(包括制定計(jì)劃,、設(shè)計(jì)表格,、組織活動(dòng)、收集整理過(guò)程材料等)(每學(xué)期初)
2.優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)教師評(píng)選(每學(xué)期末)
(五)其他
1.鼓勵(lì),、組織學(xué)科組研發(fā)校本課程(9月初)
2.引導(dǎo),、組織教師寫(xiě)好教學(xué)反思(10月初開(kāi)始)
3.組織教師利用微格教室進(jìn)行教學(xué)研究(9月初開(kāi)始)
4.兩個(gè)特色課程基地建設(shè)(9月初開(kāi)始)
5.配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展有關(guān)“校慶”工作(9月初開(kāi)始)
6.20__年學(xué)時(shí)認(rèn)定(1月)
7.20__年績(jī)效工資考核相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作(1月)
高中教研計(jì)劃的制定和實(shí)施篇4
一、教研組的工作目標(biāo)
加強(qiáng)體育教研組的建設(shè),,促進(jìn)教師專業(yè)自主成長(zhǎng),,使“教、訓(xùn)、研”三維一體化發(fā)展,,從而提高學(xué)校體育工作的有效性,,進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。
二,、教師安排及工作重點(diǎn)
體育組教師共7人,,男教師6人,女教師1人,。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任,,初中備課組長(zhǎng):秦丹,高中備課組長(zhǎng):王小連,。
(一)教師任教班級(jí)
李仁攝:初一(2),、(3)、(4),、(5)班,,初三(6)班,課時(shí)共15節(jié),。
黃永梅:初二(1),、(2)、(3),、(4)班,初三(4)班,,課時(shí)共15節(jié),。
秦丹:初二(5)班,初三(1),、(2),、(3)、(5)班,,課時(shí)共15節(jié),。
王小連:高一(3)、(4),、(5),、(6)、(7),、(8),,初一(1)班,課時(shí)共15節(jié),。
林曉峻:高二(2),、(3)、(4)、(5),、(6),、(7)、(8)班,,課時(shí)共14節(jié),。
謝卓鋒:高一(1)、(2)班,,高二(1),、高三(7)、(8),、(9),、(10)班,課時(shí)共14節(jié),。
王桂文:高三(1),、(2)、(3),、(4),、(5)、(6)班,,課時(shí)共12節(jié),。
(二)各教師分管年級(jí)
主要任務(wù):開(kāi)展課堂教學(xué),課間操的組織與管理,,課外體育活動(dòng)開(kāi)展及大型活動(dòng)的集會(huì)等,。
李仁攝:初一年級(jí)
黃永梅:初二年級(jí)
秦丹:初三年級(jí)
王小連:高一年級(jí)
林曉俊:高二年級(jí)
謝卓鋒王桂文:高三年級(jí)
(三)教研組工作的重點(diǎn)
1,、強(qiáng)化初三體育教學(xué),,規(guī)范高考訓(xùn)練隊(duì)管理,力爭(zhēng)我校體育中考,、體育高考上一臺(tái)階;
2,、高中部整頓操風(fēng)、初中部改革課間操的開(kāi)展模式,,即“項(xiàng)目活動(dòng)”;
3,、積極籌備我校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及桂林市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);
4、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試,、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報(bào);
三,、體育教研組工作計(jì)劃
(一)認(rèn)真抓好體育中考和體育高考
1、在加強(qiáng)初三體育教學(xué)常規(guī)的`基礎(chǔ)上,,切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專長(zhǎng),,提高體育成績(jī)的同時(shí),,進(jìn)一步激發(fā)體育興趣。認(rèn)真做好體育月考,、體育模擬考的組織工作,,深入分析該年級(jí)的體育狀況,應(yīng)對(duì)策略;做好體育中考的備考工作,。
2,、加強(qiáng)體育高考訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè),管理規(guī)范化,,訓(xùn)練科學(xué)化,,理清體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,使體育高考生技術(shù)上有突破,,文化學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,。
(二)積極做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作
1、按照國(guó)家規(guī)定《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試,、數(shù)據(jù)整理和上報(bào)在12月30號(hào)完成,,因此,各年級(jí)的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目為主線,,延伸教學(xué)內(nèi)容,,以考促練,切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,。
2,、各年級(jí)統(tǒng)籌安排好測(cè)試時(shí)間,以免在使用場(chǎng)地上發(fā)生沖突,,原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”;各年級(jí)分管教師做好測(cè)試,、統(tǒng)計(jì)工作,數(shù)據(jù)上報(bào)由教研組安排專人負(fù)責(zé);要求各任課教師態(tài)度認(rèn)真,,如實(shí)填寫(xiě)數(shù)據(jù),真是反映學(xué)生的健康狀況,。
(三)第七屆田徑運(yùn)功會(huì)的籌備與開(kāi)展
1,、主要宗旨:通過(guò)開(kāi)設(shè)多種項(xiàng)目,擴(kuò)大師生的參與面,,突出“快樂(lè)”與“大眾”,。
2、主要負(fù)責(zé)老師:李仁攝林曉俊(指導(dǎo))
3,、開(kāi)展時(shí)間:為了能與市,、縣的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑,,避免天氣因素帶來(lái)的影響,,建議舉辦的時(shí)間調(diào)整到10月下旬(21日下午——24日),,時(shí)長(zhǎng)3天半(具體方案待定)。
4,、實(shí)施過(guò)程包括以下幾個(gè)方面:
(1)提前一個(gè)月確定比賽項(xiàng)目,,發(fā)放報(bào)名表;
(2)器材購(gòu)置,場(chǎng)地準(zhǔn)備;
(3)招募學(xué)生志愿者;
(3)教師紀(jì)念品和學(xué)生獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi),。(我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)六屆的歷程,,為了讓運(yùn)動(dòng)會(huì)上一臺(tái)階,激發(fā)教職員工的積極性,,提高學(xué)生的體育興趣,。建議:一是每位教職員工購(gòu)置一套運(yùn)動(dòng)服(150元左右)做紀(jì)念;二是學(xué)生的獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)牌)
(4)裁判的安排及培訓(xùn);
(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng),秩序冊(cè)的編排,、印刷以及發(fā)放;
(6)全校師生積極籌備,,會(huì)前動(dòng)員,安全預(yù)案,,如期舉行;
(四)參加桂林市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
1,、選材:體育特長(zhǎng)生、在校運(yùn)中成績(jī)優(yōu)異者;
2,、訓(xùn)練:制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施;
3,、報(bào)名:帶隊(duì)教師幫助學(xué)生報(bào)名;
4、參賽:賽出風(fēng)格,,賽出水平,,為校爭(zhēng)光;
(五)體育訓(xùn)練隊(duì)的重建
為豐富教職員工的課外生活,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,,發(fā)展學(xué)生的體育特長(zhǎng),,提高我校競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的水平,并為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng),、輸送體育人才,。
高中教研計(jì)劃的制定和實(shí)施篇5
一、基本情況
本組共有數(shù)學(xué)教師6人,,其中高一2人,,高二2人,高三2人,;均使用新教材,,且均參加了新課程培訓(xùn);但在新課程教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,,課堂教學(xué)有待探索和改進(jìn),。
二、指導(dǎo)思想
教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織,,是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展,。在抓好教學(xué)常規(guī),落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革,,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,繼續(xù)貫徹落實(shí)我組教研課題,,既面向全體學(xué)生,,開(kāi)展平民教育,又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想,。以教研室的學(xué)期工作計(jì)劃及新課程理念為指導(dǎo),,努力將新課改落實(shí)到實(shí)處,用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,。開(kāi)展高二向高三學(xué)習(xí),,高一向高二、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動(dòng),,促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,即由把學(xué)生教會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)生會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì)。提高課堂教學(xué)效率,,全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。
三、具體內(nèi)容和工作目標(biāo)
(一),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感,;無(wú)論學(xué)生怎樣,,我們都要全心全意為學(xué)校工作,為學(xué)生盡心,。
2,、促溝通——加強(qiáng)高一、高二,、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流,了解教師工作中的思想狀況,,使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí),、相互幫助,相互提高,。
3,、求團(tuán)結(jié)——用集體主義精神感召教師,,用主動(dòng)、帶頭的工作團(tuán)結(jié)人,,工作中不冤枉人,、不誤解人。
4,、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,,從改變教學(xué)開(kāi)始,尋求突破,,以抓師德,、促溝通、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ),,形成合力,,共謀發(fā)展。
(二),、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作
1,、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3、4的教學(xué),;高二文科要完成選修1-2的教學(xué),;高二理科要完成選修2-2、2-3教學(xué),,高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),,并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)。
2,、組織高一,、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的培訓(xùn)。
3,、加大課改力度,,努力實(shí)施“減負(fù)增效”工程。從全面落實(shí)學(xué)校提高課堂教學(xué)入手,,要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生,、研究課程、研究教材,、研究學(xué)法,、研究教法,努力提高課堂質(zhì)效,,要求做到“三精”增效(課前精選,、課堂精講、課后精煉),。
4,、加強(qiáng)集體備課力度,,逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低,、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象,,力求實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
5,、高二加強(qiáng)學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。
6、加強(qiáng)教研周活動(dòng)的開(kāi)展,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
7、協(xié)助教研室做好對(duì)本學(xué)科學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作,。
8,、組織好本組每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)研究活動(dòng)如:學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材,、改進(jìn)教法,、進(jìn)行觀摩教學(xué)、組織專題講座,、并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流,,推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
9,、對(duì)本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度,檢查四次,,經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),,幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,不斷幫助教師提高教學(xué)水平,,特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。
四、工作措施
1,、加強(qiáng)校本教研,、校本培訓(xùn),不斷提高教師素質(zhì),,促進(jìn)教師發(fā)展,。
2、備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。(每周至少集體備課一次,。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí),、測(cè)驗(yàn),、考試,教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的選擇,,統(tǒng)一進(jìn)度),。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行精選。
3,、切實(shí)做好月考,、期中、期末的評(píng)估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷,、登分,做到閱卷工作的客觀,、公平和公正,。
4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,,力爭(zhēng)把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)地整合,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率,。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,,加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,,注意教學(xué)資料的積累。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),,提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。
6、在課堂與教學(xué)方面,,重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,,把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),,把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。
7,、以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,,在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,,努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,,提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
8,、認(rèn)真重視抓好教科研,,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。教師每人選定一個(gè)研究專題,在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,,積累素材,,每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會(huì)。
高中教研計(jì)劃的制定和實(shí)施篇6
一,、指導(dǎo)思想
以“減時(shí)增效,,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo),以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,,以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,,開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討,;強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,,加強(qiáng)督查和反饋;深化教學(xué)研究,,重視常態(tài)教學(xué),,提高教學(xué)的時(shí)效性?!白屓巳藢W(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),,人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
二,、工作要點(diǎn)
1,、制定教研計(jì)劃、確立教研制度
(1)認(rèn)真排查教學(xué)基本要求,,和考綱要求,;制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃;確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教研組長(zhǎng)做好組織和考勤工作,。教研活動(dòng)的地點(diǎn):內(nèi)容聽(tīng)評(píng)課,、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討,、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí),,無(wú)故不參加活動(dòng)的視為缺勤。
(2)認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生,、研究考試方向,學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,。學(xué)期結(jié)束每人必需交一篇教學(xué)反思或論文,。爭(zhēng)取有論文公開(kāi)發(fā)表。
(3)每周都有固定的活動(dòng)時(shí)間,,每次活動(dòng)都有一個(gè)主題,。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗(yàn),反思教學(xué)中存在的問(wèn)題,,及時(shí)改進(jìn),、完善。對(duì)下周工作做好部署,?;顒?dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄。
(4)組內(nèi)所有老師每學(xué)期要上一節(jié)課堂行動(dòng)研究課,。
(5)組內(nèi)所有教師周聽(tīng)課不少于1節(jié),,保證前者的基礎(chǔ)上每周至少聽(tīng)一節(jié)組內(nèi)老教師的課。做好課堂觀察記錄,。
(6)組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。
(7)高一高二高三學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力大賽,青年教師數(shù)學(xué)解題能力大賽,。
2,、鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n
組內(nèi)的老師要刻苦鉆研,、認(rèn)真研究近三年高考試題,并在備課時(shí)結(jié)合新課程教學(xué)要求和實(shí)際情況,,教師們要改變備課的方式,,提高備課的質(zhì)量,例題的選擇,,習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理的,。及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程,盡可能做到每節(jié)課后寫(xiě)教后記,,把教學(xué)感受寫(xiě)下來(lái),。組內(nèi)的老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同討論教學(xué)大綱,,疏通教材,,指出重難點(diǎn),列舉一些典型例題,,精選練習(xí)題等,,請(qǐng)專家老師做必要的指導(dǎo)和幫助,并認(rèn)真做好記錄,,使一些認(rèn)識(shí)分歧比較大的地方,,通過(guò)認(rèn)真討論達(dá)成共識(shí),力求在教學(xué)中突出重點(diǎn),,降低難度,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),提高教學(xué)的有效性,。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng),。強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透,尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境,,從而達(dá)到學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)目標(biāo),。
3、深化課堂教學(xué)研究,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革
高一年級(jí)銜接教學(xué),,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期從常規(guī)教學(xué),,以“低起點(diǎn),精講解,,多練習(xí),,勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針,注重作業(yè)精選,、面批和更正,,注重保護(hù)學(xué)生成功的體驗(yàn),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重平時(shí)教學(xué)資料的積累和提煉,。平時(shí)備課注重老師間的溝通,,保持進(jìn)度相同,重點(diǎn)和難點(diǎn)一樣,,隨時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況,,適時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)中增加趣味性,,注重變式訓(xùn)練,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到數(shù)學(xué)的美,力爭(zhēng)做一個(gè)有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛(ài)的教師,,青年教師要多向老教師學(xué)習(xí),。
由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好,作為起始年級(jí)要從規(guī)范化做起,,從細(xì)小的一個(gè)集合的表示法做起,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,和較高的`學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。保持適量作業(yè),因?yàn)閷W(xué)生的習(xí)慣也要在做的過(guò)程中培養(yǎng)的,,要提高數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有必要的訓(xùn)練是不行的,,學(xué)生的計(jì)算能力和分析問(wèn)題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯(cuò)的基礎(chǔ)上漸進(jìn)的過(guò)程,。
高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材,,了解新的信息,更新觀念,,面向全體學(xué)生,,加強(qiáng)教改力度,探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式,。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準(zhǔn)備,。
(1)因材施教,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,,全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高,,開(kāi)展校本研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
(2)組織每周一次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)檢測(cè),,檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況,并根據(jù)學(xué)生反饋的具體情況制定相應(yīng)的措施,。及時(shí)分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求,。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。
(3)研究近三年高考試題特點(diǎn)、把握高考動(dòng)態(tài),,做到心中有數(shù),,有的放矢。讓學(xué)生與高考全接觸,。
高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真鉆研教材,、大綱和考試說(shuō)明定位高考走向。幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系,、形成完整的處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和能力,。提升各類(lèi)考生數(shù)學(xué)成績(jī)。
三,、工作重點(diǎn)
1,、構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式,深化課堂教學(xué)改革,,建立高三第一輪復(fù)習(xí)模式,。
2、努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,,開(kāi)展反思性教學(xué)活動(dòng),。
3、加強(qiáng)案例教學(xué),,力爭(zhēng)每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶,。
4、積極推進(jìn)教育技術(shù)運(yùn)用,,探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,。
5、組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
6,、開(kāi)展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí)。
四,、工作措施
1,、在教師方面
(1)積極開(kāi)展以校為本的研究制度
①每周至少一次集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),、集體的智慧,。加強(qiáng)對(duì)教材、大綱,、考試說(shuō)明,、高考試題及課改省區(qū)高考試題的研究。
②認(rèn)真鉆研新教材,,進(jìn)行教材分析和教學(xué)新理念探討,,從不同角度全方位的研究各種情況,,開(kāi)展組內(nèi)“說(shuō)課、上課,、評(píng)課,、研題”。
(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)
①?gòu)慕虒W(xué)常規(guī)入手,,精益求精,,努力提高教學(xué)基本功,采用幫助的互助式,,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。
②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益,如何處理新教材,、新課標(biāo)的變化,,了解難度要求等有什么不同,從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度,、類(lèi)型,、思想方法滲透、課堂模式等),。
(3)抓科研,,走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。
(4)加強(qiáng)案例教學(xué),,仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué),,本學(xué)期要進(jìn)行高三復(fù)習(xí)公開(kāi)課,。
2、在學(xué)生方面
(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
①“認(rèn)真學(xué)習(xí),,上課專心聽(tīng)講,,課后及時(shí)復(fù)習(xí),課余適量練習(xí)”,,任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí) 強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn),。要做到落實(shí)到位不放松。
②課堂做筆記要記錄課外題集,,并鼓勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣,。
③“量變到質(zhì)變”:訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練,,分層作業(yè)要常抓不懈,。
(2)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作
①分層作業(yè)更完善的開(kāi)展和布置。根據(jù)班級(jí)學(xué)生成績(jī)差距大的特點(diǎn),,分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè),,努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性,。
②利用抽考、學(xué)考的契機(jī),,大力開(kāi)展邊緣生輔導(dǎo),。多關(guān)心邊緣生,給他們樹(shù)信心,、定目標(biāo),、找不足、提方法,,讓他們趁勢(shì)而上,,不斷進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)信息的搜集與整合,,使高考復(fù)習(xí)少走彎路。如高考研討會(huì),、市的教研活動(dòng),。
4、認(rèn)真重視抓好教科研
全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。積極聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師(包括外學(xué)科)的課,汲取每位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié),,提高自己的教學(xué)能力。
積極探索新課程教學(xué)的理念和方法,。每位教師認(rèn)真總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)或教訓(xùn),結(jié)合數(shù)學(xué)教育理論知識(shí)與自己的觀念,,撰寫(xiě)寫(xiě)論文,,并與本組教師共享。參與課題研究,,各位老師先積累教學(xué)中的問(wèn)題,,查閱、搜集資料信息,,思考,、交流課題的題目之后,對(duì)課題進(jìn)行論證,,各備課組確立子課題,,各位教師再分別研究。這項(xiàng)工作要保證落實(shí),對(duì)組內(nèi)的教研工作將是一個(gè)全面的提升,。
5,、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理
聚焦課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)教學(xué)方法研究,,精心設(shè)計(jì),,認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。組內(nèi)老師要共同研究,、共同選題,,作業(yè)布置要有針對(duì)性,重視基礎(chǔ)知識(shí)的反復(fù)訓(xùn)練,。作業(yè)選題要精,,要落實(shí)“有講必練、有練必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,在輔差方面,,要建立班級(jí)學(xué)困生檔案,、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任,,分層教學(xué),。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)盡可能面批,及時(shí)解疑,。本學(xué)期組內(nèi)教師都要開(kāi)一堂公開(kāi)課,,聽(tīng)課20節(jié)。
6,、加強(qiáng)交流與信息整合
(1)教研組利用中學(xué)學(xué)科網(wǎng),、中學(xué)試卷網(wǎng)、高考信息郵箱等網(wǎng)絡(luò)資源,,汲取一手資料,以餉教學(xué),。
(2)積極爭(zhēng)取參加新課程的各級(jí)培訓(xùn),、匯報(bào)、教研活動(dòng),。與兄弟學(xué)?;ネㄓ袩o(wú)及時(shí)調(diào)整我們數(shù)學(xué)組在新背景下的工作思路。
高中教研計(jì)劃的制定和實(shí)施篇7
一,、指導(dǎo)思想
研究高考,,學(xué)習(xí)高考,抓基礎(chǔ),,抓落實(shí),,幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,,不厭煩,,不妥協(xié),不放棄,,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破,。
二、教研組現(xiàn)狀分析
目前高中部文綜教研組共有7人,,政治2人,,歷史2人。地理3人,,有如下特點(diǎn):
1,、業(yè)務(wù)過(guò)硬,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,,愛(ài)崗敬業(yè),,真抓實(shí)干,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。
2,、本組成員較少,教研信息善于與外校同行交流,,是個(gè)特別團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),。
三、工作目標(biāo):
提升高中文綜教研實(shí)力,,研究高考,,掌握我校學(xué)生學(xué)情,抓高中學(xué)生基礎(chǔ),,幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,,穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
重點(diǎn)工作:研究高考,,抓基礎(chǔ),,抓落實(shí)
本學(xué)期工作重點(diǎn)放在研究高考,抓基礎(chǔ),,抓落實(shí)上,。學(xué)習(xí)高考,研究高考,,抓好高一,、高二的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí);落實(shí)計(jì)劃,全面實(shí)施新課改模式教學(xué),。具體有五點(diǎn):
1,、關(guān)于三段式循環(huán)課堂教學(xué),教研組教師要求100%達(dá)標(biāo),。
2,、全力以赴積極參加縣市統(tǒng)考,在成績(jī)上有所突破,,保證我校高中考核保持前列,。
3、研究高考,,落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況
4,、配合教務(wù)處做好新課程的導(dǎo)學(xué)案的資源管理工作
5、督促政治歷史地理三個(gè)備課組定期進(jìn)行高考研究,,群策群力,。
四、基本工作:
1,、高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué),,教師要積累符合新課程要求的教案,教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,,打造富有特色的課堂,,做到有研究、有活動(dòng),、有成果,。
2、實(shí)施集體備課制度,,開(kāi)展公開(kāi)課,,本期每人完成至少一堂公開(kāi)課。高三政治,、歷史,、地理學(xué)科重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課,研究復(fù)習(xí)技巧和實(shí)效,。
3,、搞好高中政史地學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,,對(duì)學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),,詳細(xì)記錄好研究過(guò)程,,并注意收集成果,。
4、鼓勵(lì)分層教育,分析各班學(xué)生情況,,尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,,讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步,,有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè),,用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生,。
5、注重對(duì)考試的認(rèn)真分析,。要詳細(xì)到個(gè)人,,考試過(guò)后一定要有針對(duì)性的講評(píng)和長(zhǎng)期跟蹤策略,對(duì)癥下藥,,因材施教,。