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小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃的制定和實(shí)施培訓(xùn)總結(jié)篇一

我校數(shù)學(xué)教研組1-6年級(jí)有9個(gè)教學(xué)班,，由7位數(shù)學(xué)教師組成，平均年齡40歲,，其中校行政3人(教導(dǎo)主任,、辦公室主任、工會(huì)主席),，七位教師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。上期教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),，我校二年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，教研組工作有必須特色,，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段,。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高。

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教,，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改善教育教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)到達(dá)上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓創(chuàng)新教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，進(jìn)取開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,，觀看評(píng)析,，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、根據(jù)學(xué)校工作要求，合理安排時(shí)間,，進(jìn)取參加各級(jí)培訓(xùn)工作,，全組教師努力學(xué)習(xí)，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中,。

5,、以數(shù)學(xué)組為單位,，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)取多到外學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，在全組構(gòu)成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

四、主要措施：

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,。在教學(xué)中，要異常重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制,、挖苦學(xué)生,。

3、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓“課堂常規(guī)”為突破口,，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為，杜絕無(wú)教案上課,，作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象,。

4、進(jìn)取開(kāi)展相互聽(tīng)課,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、心得交流等教研活動(dòng)。

5,、及時(shí)備課和批改作業(yè),，注重單元測(cè)試并進(jìn)行試卷分析，根據(jù)每次的測(cè)試情景進(jìn)行分析,，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué),。并對(duì)成績(jī)有提高的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)，以此激勵(lì)學(xué)生,。

6,、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng),，并做好記錄。

7,、本期還將開(kāi)展一次全校性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

五,、活動(dòng)安排：

九月：

1、教學(xué)任務(wù)安排,，制定本期計(jì)劃,。

2、各位完成教學(xué)計(jì)劃和扶優(yōu)輔后計(jì)劃的撰寫(xiě),。

3,、第一次教學(xué)檢查。

4,、成員交流學(xué)習(xí)會(huì),。

十月：

1、第二次教學(xué)檢查,。

2,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評(píng)課,。

3,、各年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

十一月:

1,、第三次教學(xué)檢查,。

2、期中檢測(cè)與評(píng)價(jià)分析,。

3,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評(píng)課,。

十二月：

1,、成員教學(xué)交流。

2,、組織論文撰寫(xiě),。

3、作業(yè)抽查,。

元月：

1,、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。

2,、最終一次教學(xué)檢查,。

3、進(jìn)行工作總結(jié),，上交資料存檔,。

4、期終檢測(cè)，質(zhì)量講評(píng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃的制定和實(shí)施培訓(xùn)總結(jié)篇二

以萬(wàn)校長(zhǎng),、田校長(zhǎng)、劉主任提出的“抓常規(guī)教學(xué),、抓技能,、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，增強(qiáng)實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和職責(zé)感,，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新、數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué)生的發(fā)展而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作思路:

數(shù)學(xué)教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1、開(kāi)展團(tuán)體備課,，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課,，編寫(xiě)教案;議課，精改教案;溫課,，優(yōu)化教學(xué);省課,，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的團(tuán)體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立團(tuán)體質(zhì)量意識(shí),。

2,、加強(qiáng)教研組的管理，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入聽(tīng)課,，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情景，每月對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課情景檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、充分發(fā)動(dòng)教師進(jìn)取參加聽(tīng)課活動(dòng),，集思廣益，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課,、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加。每月?tīng)?zhēng)取開(kāi)設(shè)一堂組內(nèi)公開(kāi)課,。

4,、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，異常要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作。

5,、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)取參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用本事,。

6、搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù),。

7,、在呼教師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著工作，做到分工協(xié)作,，共同受益,，把它做為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輔助教材，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,。

三,、主要工作

1、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計(jì)算水平,。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體此刻時(shí)時(shí)練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練必須數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過(guò)程中逐步提高要求,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)資料,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新本事為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事。

3,、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用團(tuán)體研討的時(shí)間,，討論交流一周工作的得與失,，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自我的看法。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課、教研課和匯報(bào)課,，做到各種課型都能上到,。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取寫(xiě)好案例,，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率。

5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自我適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高,，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃的制定和實(shí)施培訓(xùn)總結(jié)篇三

二,、教研目標(biāo)：

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，挖掘骨干教員,。

三、教研措施

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師透過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，用心實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，透過(guò)反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討,、群眾備課的研討,，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集,、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處,。

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課,，要求教師要把握好教材的重,、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討,，根據(jù)自我的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課,，課后檢查教案,，點(diǎn)評(píng)交流制度。

3,、用心開(kāi)展教研組活動(dòng),，以課題研究、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

4,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1,、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，透過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自我的教科研潛力,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫,、帶”的方式,，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃的制定和實(shí)施培訓(xùn)總結(jié)篇四

在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ),，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動(dòng),、開(kāi)展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研,、進(jìn)取推進(jìn)團(tuán)體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

二,、具體措施與活動(dòng)：

1,、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，共同努力，共同提高,。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用,，做到每周定時(shí)、定地點(diǎn)團(tuán)體備課一次,，執(zhí)行簽到制度,。備課有計(jì)劃，有資料,，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材，切磋教法,，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重、難點(diǎn),，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等,，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行《合師附校教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施方案》要求,，各年級(jí)備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進(jìn)度、基本練習(xí),、測(cè)試試題三統(tǒng)一,。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)等工作，克服教學(xué)中的隨意性,。各年級(jí)備課組教師要重視做好每次數(shù)學(xué)測(cè)試質(zhì)量分析,，要做橫向和縱向的比較，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，善于反思,，尋找差距,，拿出有效的措施。學(xué)校公布每次階段考試(期中,、期末)平行班測(cè)試成績(jī),，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，尤其畢業(yè)班的“補(bǔ)缺”做到“三確定”(學(xué)生確定,、資料確定、時(shí)間確定),，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3、落實(shí)組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動(dòng),。期初要求各組上報(bào)教師領(lǐng)講課的課題,、上課時(shí)間(周次)到教導(dǎo)處，正式開(kāi)課前一周在校內(nèi)公布,。堅(jiān)持組內(nèi)教師聽(tīng)評(píng)課制度,，完成學(xué)校要求聽(tīng)課的節(jié)數(shù)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4、進(jìn)取做好“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段總結(jié),、匯報(bào)工作,。

5、進(jìn)取配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總,、中期評(píng)估檢查工作,。

6、搞好教研組活動(dòng),。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織全組教師開(kāi)展一系列專題研討、學(xué)習(xí),，聽(tīng)課后的評(píng)課等,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，理解新的教學(xué)信息,，發(fā)揮”他山之石,，能夠攻玉”的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效。

7、認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的提議，參與團(tuán)體備課,、期中教學(xué)檢查等,。

8、繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。結(jié)合區(qū)青年教師教學(xué)比賽,，教研組加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。動(dòng)員全組教師出謀劃策,，凝聚團(tuán)體的智慧力量,，幫忙青年教師經(jīng)過(guò)參賽提高教學(xué)本事，充分發(fā)揮青年教師的長(zhǎng)處,，使青年教師成為教學(xué)的主力,，使整個(gè)教研組朝氣蓬勃。

10,、為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事,，以備課組為單位,，針對(duì)各年級(jí)的.特點(diǎn)和情景開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，活動(dòng)做到“三有”(有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄)，保證活動(dòng)時(shí)間,、資料及效果,，有必須特色。

三,、具體工作安排：

九月份：

2,、各備課組制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排(課題,、時(shí)間周次),、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃安排等。

3,、期初各備課組進(jìn)行教材自培學(xué)習(xí),。

5、撰寫(xiě)“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段性報(bào)告，整理收集子課題階段成果資料,。

6,、組織兩屆六年級(jí)教師參加包河區(qū)畢業(yè)班畢業(yè)匯考質(zhì)量分析會(huì),。

7,、組織教師參加省首屆新課改觀摩課暨名師報(bào)告會(huì)，并送交教學(xué)案例參評(píng),。

8,、青年教師,、骨干教師參加廬陽(yáng)區(qū)新課標(biāo)研讀活動(dòng)。

10,、六年級(jí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)：繪制長(zhǎng)方體,、正方體展開(kāi)圖，評(píng)出優(yōu)秀作品展出,。

十月份：

1,、月初督促各備課組制定教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排計(jì)劃表、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃并上交教導(dǎo)處,。

2,、進(jìn)取配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總工作，迎接省,、市課題檢查團(tuán)中期評(píng)估工作,。

3、進(jìn)取配合學(xué)校準(zhǔn)備“十一五”課題中期評(píng)估成果資料：論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件、課堂實(shí)錄,。

4,、進(jìn)取配合學(xué)校準(zhǔn)備“有效教師”課題評(píng)估成果資料：教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

6,、定期檢查各備課組在團(tuán)體備課室開(kāi)展備課活動(dòng)落實(shí)情景,。

7、學(xué)生活動(dòng)：二年級(jí)《七巧板拼圖》展覽,。

十一月份：

1,、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作：各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查,、教案檢查,、、隨堂聽(tīng)課,、家長(zhǎng)會(huì)等,。

2,、組織數(shù)學(xué)教師參加區(qū)片級(jí)特色數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，參加區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動(dòng)室”活動(dòng),。

3,、深入開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”拜師活動(dòng)工作。

5,、進(jìn)取參加“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

6,、學(xué)生活動(dòng)：三年級(jí)《我的時(shí)間我做主》，展出優(yōu)秀表格,。

五年級(jí)《了解我們自我》,，制作統(tǒng)計(jì)表(統(tǒng)計(jì)圖)，評(píng)獎(jiǎng)?wù)钩觥?/p>

十二月份：

1,、新課改優(yōu)秀教學(xué)錄像課,、案例學(xué)習(xí)研討。

2,、收集教師新課改教學(xué)論文,、典型案例和教學(xué)反思等，參加區(qū)評(píng)比,，參加新課改總結(jié)活動(dòng),。

4、參加區(qū)片級(jí)數(shù)學(xué)特色教研活動(dòng),。

5,、學(xué)生活動(dòng)：一年級(jí)20以內(nèi)加減法口算比賽，五年級(jí)《了解周?chē)募彝ァ氛{(diào)查活動(dòng),。

元月份：

1,、各備課組制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好期末復(fù)習(xí)工作,。

2,、配合學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作，各備課組完成期末試卷質(zhì)量分析工作,。

4,、教研組進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃的制定和實(shí)施培訓(xùn)總結(jié)篇五

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

遵照教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

二,、教研目標(biāo)

1、積極實(shí)踐課改的新理念,，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極探索，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。

三,、教研措施

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

3、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己教育水平。

4,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。在自己的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;

5、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),，爭(zhēng)取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué),，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)教師口語(yǔ),、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老,。