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語言表達能力篇1

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹《國家通用語言文字法》,，大力推進普及普通話和用字規(guī)范化,，全面提高學(xué)校員工素質(zhì),，使之與精神文明建設(shè),、各項工作有機結(jié)合,，當(dāng)好社會語言文字規(guī)范化的表率,。

二、工作目標(biāo)

提高語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將校園語言文字達標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合,，更好的開展教育教學(xué)工作。

具體目標(biāo)包括：

1,、進一步加強語言文字工作的宣傳，組織師生進一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，提高依法推進語言文字規(guī)范工作的意識和依法執(zhí)政的能力,。

2,、把語言文字規(guī)范工作融入日常教學(xué)工作之中,，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作,，并將語言文字規(guī)范工作進一步延伸提高語言文字規(guī)范意識和水平,。

3、提高全體師生在應(yīng)該使用普通話的時間和場所使用普通話的自覺性,；要加強對公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改；要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平,。

三、具體措施

1,、召開語言文字工作會議。明確語言文字工作組成員的責(zé)任,，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文,、重大活動等場合的規(guī)范用語用字工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實《國家通用語言文字法》,。結(jié)合學(xué)習(xí)，找出工作中的不足,，促使語言文字工作規(guī)范化。

3,、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò),。確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，設(shè)立語言文字工作機構(gòu),，在統(tǒng)一要求和部署下，開展語言文字規(guī)范化宣傳,、整治與監(jiān)督工作。

語言表達能力篇2

一,、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國國家通用語言文字法》為指導(dǎo)，堅持以人為本,，全面實施素質(zhì)教育，提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識,，樹立學(xué)校、教師良好的整體形象,，爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范校。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

為了進一步做好推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作,，貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，將語言文字規(guī)范化要求納入我校學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)內(nèi)容,，推進我校 “語言文字規(guī)范化示范?！备黜椆ぷ?，特制定專項工作計劃如下：

三,、主要工作內(nèi)容及措施

（一）加大宣傳力度，營造良好氛圍

進一步拓展宣傳渠道,，加大宣傳力度，開展形式新穎,、內(nèi)容豐富,、貼近社會熱點的各類活動，在全校范圍內(nèi)再次營造“說普通話,、寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍,。

1、加強語言文字工作的政策宣傳,。通過會議、活動,、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部,、國家語言文字工作委員會《關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》。通過宣傳,，提高師生員工對語言文字工作的重要性、必要性的認(rèn)識,，增強規(guī)范使用語言文字的意識，自覺投入到語言文字規(guī)范化工作之中,。

2、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度,。在師生中開展形式多樣,，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,。

（1）利用廣播,、黑板報、掛牌等渠道,，宣傳語言文字規(guī)范化要求，提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語用字。

（2）精心組織并開展好“推普宣傳周”活動,，在活動中提高認(rèn)識,，增強意識,，明確目標(biāo),。

（二）建立健全制度,，確保工作落實

1、建立培訓(xùn)制度,，強化訓(xùn)練，提高普及程度,。

（1）語文教師的普通話水平要達到二級乙等以上；非語文教師和職員要達到三級甲等以上,。不達標(biāo)或未參加培訓(xùn)測試的教職工，首先參加培訓(xùn),，然后再進行測試,。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試,。

（2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字工作政策法規(guī)每期一次以上,，開展語言文字工作宣傳活動每期一次以上,。班主任組織開展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動要納入班隊工作計劃之中，適時開展大型的主題活動,。

（3）加強普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué),。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言,。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點，強化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中,，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力,，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字,，使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高,。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字訓(xùn)練,。語文教師尤其要加強學(xué)生普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué),，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字訓(xùn)練,。

（4）使普通話真正成為校園語言,。學(xué)校的所有集體活動、各種集會,、公務(wù)活動,、學(xué)生的課外活動，教師之間,、師生之間,、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話,。并通過教師和學(xué)生向社會,、家庭輻射滲透，帶動影響社會,、家庭普通話的普及與提高,。積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動?；顒咏M織力求內(nèi)容豐富,、形式多樣，趣味性強,、活潑生動,，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。開展推普周宣傳活動,。

2,、建立考核制度，加強督促檢查,，提高規(guī)范使用語言文字的自覺性,。

（1）學(xué)校把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用,、晉級和評優(yōu)的條件之一,。

（2）班級把對學(xué)生的語言文字要求納入班規(guī),。

（三）明確具體要求，落實各項任務(wù)

1,、學(xué)校管理要求

（1）組織機構(gòu)：學(xué)校成立了由校長任組長,，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和年級主任任成員的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作,，工作小組辦公室設(shè)在校辦公室,。

（2）宣傳工作：校內(nèi)醒目位置有長期性宣傳標(biāo)語；宣傳教育經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中，形式多樣,，內(nèi)容豐富,；推普周活動豐富多彩；面向社會宣傳語言文字規(guī)范化工作,，對學(xué)校附近的社會用字進行監(jiān)督,。

（3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容,；對普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進措施,；重視教師語言文字基本功訓(xùn)練。

（4）資料檔案：有關(guān)語言文字工作的文件,、計劃等資料齊全,；管理妥善。

（5）獎懲制度：把語言文字達標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容,；作為教師評優(yōu)的條件,；作為學(xué)生評優(yōu)的條件。

2,、普及普通話的工作

（1）教學(xué)語言：普通話成為教學(xué)語言,，所有課程均使用普通話。

（2）校園語言：學(xué)校集體活動,、會議,、公務(wù)、接待等均使用普通話,；校內(nèi)教師與教師之間,、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話,。

（3）教師普通話培訓(xùn)測試：鼓勵適齡教師參加培訓(xùn)和測試,。

（4）普通話口語實踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力,；組織的活動生動有趣,；學(xué)生對家庭推普的影響大。

3、校內(nèi)用字要求

（1）名稱,、標(biāo)志牌用字：規(guī)范,、無錯別字，手書繁體字要有規(guī)范字牌,。

（2）公章用字：字形規(guī)范,。

（3）標(biāo)語用字：規(guī)范化。

（4）公文,、?？⒅v義用字：規(guī)范化,。

（5）試卷用字：試卷及其他印刷物用字規(guī)范化,。

（6）指示牌用字：規(guī)范化。

（7）軟件,、網(wǎng)絡(luò)用字：規(guī)范化,。

（8）教師課上教學(xué)用字：板書用字規(guī)范化。

（9）教師課下教學(xué)用字：批改作業(yè),、書寫評語用字規(guī)范化,。

（四）開展豐富多彩的活動

（1）把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動之中，建立校內(nèi)用語用字監(jiān)督檢查制度,。

（2）利用升旗儀式時間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話,，利用廣播站向全校師生宣傳。

（3）各班主任利用班隊會,、作業(yè)整理等時間組織學(xué)生做好推普宣傳工作,，張貼推普標(biāo)語，舉行用語用字主題班會,。

（4）為發(fā)動全校學(xué)生人人講好普通話,，用好規(guī)范字，特在學(xué)校開展“五個一活動”：張貼宣傳標(biāo)語,、出一期專題板報,、進行一次“啄木鳥”行動、舉辦一次推普主題活動,。

語言表達能力篇3

一,、指導(dǎo)思想

為全面落實**市語委20xx年工作要點，進一步提高我校語言文字工作管理水平,，更好地發(fā)揮社科部語言文字工作方面的特長,，認(rèn)真貫徹實施《20xx年**市語言文字工作重點》，開展多樣活動,，創(chuàng)建規(guī)范,、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來,，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具,、校園工具,。

二、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)積極推廣普通話,。教師在教學(xué)中規(guī)范使用普通話,，使用普通話率達到100％，師生員工在教學(xué),、工作,、會議和其他集體活動中規(guī)范使用普通話，使用普通話率達到100％,。

2.繼續(xù)推行書寫規(guī)范字。教師在課堂板書,，以及各種會議等活動中用字規(guī)范率達到100％,。

三、主要措施

一,、加強語言文字規(guī)范化建設(shè),。

加強語言文字工作的宣傳，進一步增強師生員工對語言文字工作的責(zé)任意識,，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。

二,、加強語言文字規(guī)范使用

（一）在平時的學(xué)習(xí)生活中加強對語言文字的規(guī)范使用,，注重日常教學(xué)會議中的文字規(guī)范，加強普通話規(guī)范使用,。

（二）教工師生間相互督促規(guī)范使用語言文字

1,、開展不定期聽課，關(guān)注教師是否能規(guī)范書寫板書,，使用普通話教學(xué),，為學(xué)生樹立榜樣；

2,、教師在批改學(xué)生作業(yè)時注意查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字,、錯別字，并加以批注改正,，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率,。

3,、展示平時作業(yè)中學(xué)生書寫規(guī)范優(yōu)美的作業(yè)，以榜樣示范作用帶動全體學(xué)生寫規(guī)范美觀的漢字,。

語言表達能力篇4

校園語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。面對世界范圍內(nèi)經(jīng)濟,、科技的激烈競爭,，面對現(xiàn)代化時代的要求，必須進一步加強校園語言文字規(guī)范化,。

一,、指導(dǎo)思想：

進一步宣傳落實國家語言文字工作方針、政策,，創(chuàng)建規(guī)范,、健康的幼兒園語言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥,、循序漸進地推進我園語言文字規(guī)范化工作,，切實提高全園師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具、校園工具,。

二,、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，加大語言文字宣傳力度，廣泛爭取社會各界的關(guān)心,，營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,，樹立幼兒園的形象，展示幼兒園特有的風(fēng)采,。

2,、進一步規(guī)范推普工作，要求園內(nèi)外各項活動說普通話,，用規(guī)范字,，并做好資料積累。

3,、營造良好的幼兒園育人環(huán)境,，讓幼兒在各項活動中學(xué)習(xí)和運用祖國的語言文字，感受祖國語言文字的魅力,，提升幼兒園文化品位,，推進全園用語用字的規(guī)范化,。

三．工作內(nèi)容：

（一）進一步完善推普體制

1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，調(diào)整以園為單位的推普小組,，健全語言文字輔導(dǎo)隊伍和推普員隊伍的建設(shè)，有序?qū)嵤┩破沼媱?。并將語言文字工作納入素質(zhì)教育,、幼兒園常規(guī)管理，與幼兒園日常工作緊密結(jié)合,，建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度,，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平,。

2,、加強日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)?；?。行政值班人員對教師、幼兒每天普通話的交流情況進行檢查,，定期對幼兒園的用字情況進行檢查,，包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等,。

（二）加大推普宣傳力度

1、積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。

2、在幼兒園內(nèi)張貼語言文字宣傳標(biāo)語,，借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實處,。

3、由教師,、幼兒向家長,、社區(qū)延伸、輻射,，營造推普宣傳氛圍,，深入、廣泛開展語言文字宣傳,。

語言表達能力篇5

新的學(xué)期又開始了,，我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對新學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前班語文的教學(xué)工作，要力求上好每堂課,，在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點，主義強化難點強調(diào)重點,，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,，有目的,、有計劃、有組織地開展,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo)

一,、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端正、整潔,。二,、學(xué)生學(xué)會寫好自己的名字。

3能讀準(zhǔn)6個單韻母和聲調(diào),，認(rèn)清形,，并會正確書寫。

四,、認(rèn)識常用漢字個,，會寫個。會組簡單的詞,，會造簡單的一句通順的話,。五、會讀簡單的短文,，學(xué)說普通話,。三、措施與方法

一,、漢語拼音的教學(xué),，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片,。二、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實實地掌握拼音基礎(chǔ)大牢,。三、重視讀寫訓(xùn)練,，注重教學(xué)評價,，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚,。四,、結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五、識字方面：孩子們?nèi)菀子浀靡恍┬蜗蟮木唧w的有顏色的材料,，圖文結(jié)合,，引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)。通過形象直觀的教學(xué),，加上豐富的意象,，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。

六,、寫字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認(rèn)識漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能認(rèn)讀生字。課堂中,，規(guī)范的板書,，詳細(xì)的講解,，教給幼兒正確的書寫方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置,。

七,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范聯(lián)系,，寫字課上嚴(yán)格練,，檢查評比促進練，持之以恒長期聯(lián)系,。

八,、體會漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒將寫字的作業(yè)相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)表揚，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會變成一種動力,，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形,、練習(xí)寫字,。

語言表達能力篇6

現(xiàn)在社會對普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度要求越來越高了，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅僅是個人形象的問題,，也是現(xiàn)在社會的要求,。這對一個人的成長發(fā)展都是極為有利的，所以每個人都要盡量講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,！

推廣普通話,，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì)，全社會應(yīng)積極行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，說普通話,，寫規(guī)范字,，為人類社會文明、為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻,。

一,、主要工作安排

1、充分發(fā)揮校園的宣傳功能,，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度,，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，以校園廣播宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，要求全體教職員工,、全體學(xué)生,，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言,，作為教師的職業(yè)語言,。不斷提高使用普通話的能力，提升學(xué)校文化品位,。

3,、進一步推進全校教師及教輔人員普通話水平達標(biāo)的培訓(xùn)和測試。

4,、繼續(xù)發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用,，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動，提高學(xué)生素養(yǎng),。進一步規(guī)范校園用字,、用語，定期以班級為單位開展寫字讀書比賽,，普通話使用標(biāo)準(zhǔn)率進一步提高,。

5、定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽,，舉辦以提高學(xué)生口頭語言能力為主的作文比賽,，鼓勵學(xué)生參與教育局的藝術(shù)節(jié)比賽、知識競賽等項活動,，以年級為單位在每學(xué)期中舉行演講比賽,、故事會、朗誦會等活動,?！白x革命史書，學(xué)革命先烈,，講革命故事”普通話講故事比賽,、“我說身邊文明事，我說身邊文明人”普通話演講比賽,、誠信故事比賽等活動,。積極參加教育局舉辦的讀書征文活動。

二,、加強組織,、制度建設(shè),，確保語言文字工作順利實施

為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，我校結(jié)合實際情況，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，制定了專項的培訓(xùn)計劃,，小組成員明確職責(zé),，定期舉行匯報總結(jié)，針對發(fā)現(xiàn)問題,，共商共議,，及時解決，另外,，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言,，即師生員工在教學(xué)、會議,、宣傳和其它集體活動中使用普通話,；教師的普通話達標(biāo)與評聘相結(jié)合,即教師持普通話等級證書上崗。從而進一步完善校,、班二級管理網(wǎng)絡(luò)體系,，確保語言文字工作的順利實施。

語言表達能力篇7

根據(jù)縣語言文字工作辦公室的工作要求,，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定東關(guān)小學(xué)語言文字工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹《國家通用語言文字法》,，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，自覺履行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，科學(xué)保護各民族語言文字”的基本職責(zé),；以“賞識激勵成才，細(xì)節(jié)積聚成功”的辦學(xué)理念為宗旨,，營造良好的學(xué)校語言文字環(huán)境,；堅持以構(gòu)建和諧語言生活，提高師生語言素質(zhì)和語言文字應(yīng)用能力這一工作目標(biāo)為切入點,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷構(gòu)建和諧活力的農(nóng)村校園。

二,、工作思路

根據(jù)我校的學(xué)生“七彩陽光”培養(yǎng)工程的具體要求,，繼續(xù)開展“讀書”“練字”“鍛煉”“禮儀”的系統(tǒng)訓(xùn)練；堅持推廣普通話,、推行規(guī)范漢字與弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結(jié)合,，全面推進“經(jīng)典誦讀”活動的深入開展，提高師生的語言文化素質(zhì),。

三,、具體工作

1,、開展學(xué)校語言文字研究活動。

結(jié)合學(xué)校原來在此項工作中的經(jīng)驗,，反思這項工作的不足之處，與學(xué)校的教研活動相結(jié)合,，與語文主題教研活動相結(jié)合,，與低年級的識字教學(xué)相結(jié)合,，深入開展語言文字研究活動,，使使用規(guī)范字,、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線,。

2,、與少先隊和教育處結(jié)合，開展社會用字規(guī)范性

主題教育

組織以教師,、家長,、學(xué)生為主體的社會用字管理監(jiān)督員隊伍,，對社會用字進行動態(tài)管理，提高社會用字的規(guī)范水平,。

3,、加大語言文字規(guī)范化宣傳教育力度，開展形式多樣的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,。

（1）組織好推廣普通話宣傳活動,，注重多方動員，全面參與,。努力探索新的組織方式,，針對社會語言文字應(yīng)用熱點問題，豐富創(chuàng)新宣傳手段,，創(chuàng)新活動的形式,，加大宣傳和規(guī)范引導(dǎo)力度；進一步豐富網(wǎng)絡(luò)宣傳的內(nèi)容,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳便利和快捷的特點,，加大宣傳力度。

（2）根據(jù)縣語委辦的要求,，做好我校教師普通話等級證的換證工作,。根據(jù)我校教師普通話水平,，加大培訓(xùn)的力度，力求提高我校教師的二級甲等所占比例,。

（3）繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，各用每天抽出的中午二十分的時間,，合理安排,，定期檢查評比，將經(jīng)典誦讀活動深入開展下去,，不斷提升我校師生的語言文字水平,。并結(jié)合清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,，各班開展相應(yīng)的主題背誦展示活動,。

（4）以我校的“文學(xué)社團”與“書法社團”為載體，鼓勵學(xué)生認(rèn)真,、扎實,、持久地開展學(xué)生的誦讀、寫字教學(xué)活動,，引導(dǎo)“經(jīng)典誦讀”和寫字教學(xué)向縱深發(fā)展,。