無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

圖書(shū)館小學(xué)作文200字 圖書(shū)館讀書(shū)作文篇一

于是,，每當(dāng)周末,，我就到圖書(shū)館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。起初我對(duì)圖書(shū)館很陌生，不太感興趣,。慢慢地,，當(dāng)我走進(jìn)安靜的圖書(shū)館，就有了一種異樣的感覺(jué),，逐漸喜歡上了油墨香味,。那一本本歷史書(shū)、童話書(shū),、神話故事書(shū)都逃不過(guò)我的“魔掌”,。我信心十足地作了一個(gè)“宏大”的決定,，一定要把這里的書(shū)全看完。

此后,，我一有空就到圖書(shū)館去,，星期天還會(huì)一上午或者一下午都泡在圖書(shū)館里。我沉浸在滿屋的圖書(shū)之中,，有一種將任何事物置之度外的感覺(jué),，仿佛時(shí)間凝固，一切都靜止了,，只有書(shū)和我同在,。我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋中,，欣賞著書(shū)的無(wú)窮魅力,！

有時(shí)，我一個(gè)人靜靜地看著一本書(shū),，時(shí)而捧腹大笑,，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情,，別有一番趣味。

一天的時(shí)間太短,。童話的可愛(ài),、神話的奇趣、生活的知識(shí),、自然界的神奇,，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識(shí)寶庫(kù)讓我如饑如渴地閱讀,。我利用圖書(shū)館資源的積極性一天比一天高漲,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合的書(shū)籍,；寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧,，可以在圖書(shū)館找一些作文書(shū)，多閱讀可以提高寫(xiě)作水平,；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí),，可以到圖書(shū)館找課后練習(xí)類的書(shū)，多做練習(xí),；當(dāng)我遇到難題時(shí),，也可以從圖書(shū)館里找資料，釋疑解惑,，做到融會(huì)貫通,。

如今,，圖書(shū)館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識(shí)的海洋中,！

圖書(shū)館小學(xué)作文200字 圖書(shū)館讀書(shū)作文篇二

很小的時(shí)候,，我常常纏著媽媽給我講故事。媽媽有時(shí)候很忙,，便買書(shū)讓我自己看,。我漸漸愛(ài)上了書(shū)，急不可待地把一本本書(shū)都看完了,，我自認(rèn)為書(shū)看得多,，常常在伙伴們炫耀自己什么都知道。直到有一天,。我才明白自己的無(wú)知,。

那天，爸爸要帶我去圖書(shū)館看書(shū),，我驕傲地說(shuō)：“圖書(shū)館會(huì)有什么好書(shū),？我看過(guò)的書(shū)太多了?！卑职致?tīng)了,，笑問(wèn)道：“咦？你真的把所有的書(shū)都看完了,？那不就成了我家的‘小博士’羅,！”我知道爸爸在嘲笑我，我不服氣地說(shuō)：“那我們就去看看吧,！”

到了圖書(shū)館,，剛走進(jìn)大門，只見(jiàn)十幾個(gè)高高的書(shū)架透過(guò)大門的玻璃展現(xiàn)在我眼前,，“哇,！”我情不自禁地叫了起來(lái)，先前的那股傲氣頓時(shí)煙消云散了,。爸爸在一旁笑著說(shuō)：“服了沒(méi)有,？‘小博士’！”“呵呵,！”我什么話都沒(méi)說(shuō)一頭埋進(jìn)了書(shū)海,。

這里的可真多呀！有科技書(shū),、故事書(shū),、歷史書(shū)、作文書(shū),、要有盡有,，讓人目不暇接,。一本本書(shū)就像成千上萬(wàn)位服務(wù)員，全都笑咪咪地對(duì)我說(shuō)“歡迎你來(lái)看我,！”我看了一本又一本,，直到爸爸叫我回家我還舍不得離開(kāi)。從此我成了圖書(shū)館的?？?。

只要一有時(shí)間我就來(lái)光顧圖書(shū)館，每次來(lái)圖書(shū)館看書(shū)我總能得到意外的收獲,。書(shū)上的精彩故事我看了一遍又一遍,，書(shū)上的名言警句讓我經(jīng)久不忘，我還積累了許多好詞好句,。即便是下班時(shí)間到了,，管理員阿姨也還是耐心地等我摘抄完再關(guān)門。我積累的知識(shí)越來(lái)越多,，漸漸的,，我的作文在班里也小有名氣，課上老師和同學(xué)請(qǐng)我談寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn),，我可要感謝圖書(shū)館呢,！

我走上講臺(tái)告訴同學(xué)們：“圖書(shū)館是我除了家和學(xué)校之外，去得最多的地方,，它給了我知識(shí),，給了我快樂(lè)，還教給我做人的道理,！”

圖書(shū)館小學(xué)作文200字 圖書(shū)館讀書(shū)作文篇三

圖書(shū)館是知識(shí)的海洋,，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚(yú),，在這浩瀚的知識(shí)海洋中遨游,，領(lǐng)略這其中奇異的地方。

我心目中的圖書(shū)館就是高科技的圖書(shū)館,，是快樂(lè)的圖書(shū)館,。

現(xiàn)在的圖書(shū)館閱讀條件十分不好，給讀者帶來(lái)了極大的不便,。例如,，一些讀者閱讀完書(shū)籍后隨便亂放圖書(shū)，使書(shū)籍雜亂無(wú)章,，尋找起來(lái)很困難,；甚至還有的讀者不愛(ài)護(hù)圖書(shū)，將圖書(shū)弄得破爛不堪,。

我心目中的圖書(shū)館與這是截然不同的,，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,，一個(gè)地下。圖書(shū)館里不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在圖書(shū)館存在的一系列問(wèn)題,。

圖書(shū)館中沒(méi)有管理員,，只有一些機(jī)器人。當(dāng)你需要尋找什么書(shū)籍時(shí),，你可以告訴它,，他會(huì)很快地拿來(lái)你所需要的書(shū)籍，但你必須很有禮貌地同他說(shuō),，否則,，他就不會(huì)理你，更不會(huì)幫助你,。要是你亂放書(shū)籍的話,，它會(huì)立刻來(lái)到你面前，要求你把書(shū)籍放回原處,。

圖書(shū)館中還存在一種消聲空氣,，當(dāng)你大聲說(shuō)話時(shí)，它會(huì)阻斷聲音的傳播,，圖書(shū)館中沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,，這時(shí)，機(jī)器人就會(huì)過(guò)來(lái)讓你不要大聲喧嘩,。

圖書(shū)館中有許多座位,，你可以舒服地坐在上面閱讀，當(dāng)你對(duì)書(shū)中的內(nèi)容不理解時(shí),，你可以向旁邊的機(jī)器人請(qǐng)教,，它會(huì)耐心地為你講解，直到你懂了為止,。并且當(dāng)你口渴時(shí),，你可以對(duì)機(jī)器人說(shuō)，他會(huì)為你端上一杯可口的果汁,，當(dāng)然不要忘了禮貌地說(shuō)聲謝謝,。

圖書(shū)館的環(huán)境十分好，圖書(shū)館四周都是綠色植物和鮮花,，使圖書(shū)館有不斷的新鮮空氣,。圖書(shū)館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，當(dāng)然,，它不會(huì)和你碰在一起,，這樣一來(lái)，圖書(shū)館的衛(wèi)生總是很好,。

這就是我心目中的圖書(shū)館,。雖然還沒(méi)有這種圖書(shū)館,，但我會(huì)為建造這樣的圖書(shū)館而努力。

圖書(shū)館小學(xué)作文200字 圖書(shū)館讀書(shū)作文篇四

知識(shí),，是一盞明燈,，照亮你前進(jìn)的路，知識(shí),，是海,，無(wú)邊無(wú)際，知識(shí),，是船上的一把舵,，使你掌握方向。

我小的時(shí)候,，不喜歡看書(shū),，一看到書(shū)我就發(fā)愁，可不知道了幾年級(jí),，我知道了知識(shí)的重要性,，沒(méi)有了知識(shí)，就像你沒(méi)了眼睛,，使你迷失方向?，F(xiàn)在，全國(guó)各地都有了圖書(shū)館,，于是,，我就讓奶奶幫我辦了一張借書(shū)卡。

有了借書(shū)卡,，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,。我變得越來(lái)越喜歡看書(shū)。每次在學(xué)校,，我都盼著快到周末,，也只有周末，我才能在書(shū)海里遨游,。

我日日夜夜盼著的周末終于到了,，我興致勃勃的拿著借書(shū)卡,，來(lái)到了圖書(shū)館,。靜靜的在一個(gè)個(gè)高大的書(shū)架旁來(lái)回穿梭。突然,，八個(gè)大大的燙金字映入我的眼簾,，那八個(gè)字仿佛有魔力一般，吸引著我的.眼球,。我馬上湊了上去一個(gè)字一個(gè)字的讀過(guò)去：《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我頓時(shí)興致勃勃,，我小心翼翼地從書(shū)架上把那本書(shū)抽了下來(lái)，和往常一樣,，坐到了那安靜的又明亮的角落,。我翻開(kāi)第一面，里面的文字深深地吸引了我,，我越看越有趣,，書(shū)中的內(nèi)容一波三折，一會(huì)兒使我開(kāi)興,，一會(huì)兒使我悲痛欲絕,，一會(huì)兒又使我心驚膽戰(zhàn)。

我看著看著,，眼圈慢慢濕潤(rùn)了起來(lái),，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的心思潮起伏:保爾太可憐了,，那么小就去工作,，還有殘疾，卻堅(jiān)強(qiáng)的活著,，現(xiàn)在想想,，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀，保爾都可以承受這些痛苦,，何況是我們呢?

我慢悠悠的拿出紙,，把眼淚擦干，腦子里不停的思索著,，時(shí)不時(shí)用手托著腮幫子,，望向遠(yuǎn)方的彩云。

如今,，圖書(shū)館的設(shè)備也越來(lái)越好,，范圍也越來(lái)越大，書(shū)也越來(lái)越多,，這些條件,，都只是為著人們?cè)跁?shū)的海洋里遨游

圖書(shū)館小學(xué)作文200字 圖書(shū)館讀書(shū)作文篇五

如果你走進(jìn)圖書(shū)館，置身于充滿墨香味的書(shū)海里,，一種莊嚴(yán),、高雅的神圣感，就會(huì)油然而生,。這里是讀者的天堂,，學(xué)者的金礦，睿者的樂(lè)園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉,。

有道是“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”，圖書(shū)館為人們打開(kāi)了一扇通往知識(shí)世界的大門,，引導(dǎo)人們追求知識(shí),，拓寬視野，成就事業(yè),。圖書(shū)館是一所優(yōu)雅而神圣的殿堂,，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風(fēng)采，領(lǐng)略先人的足智多謀,，體驗(yàn)名人筆下各地景物的風(fēng)貌,。

或許，我們心中有這么一首美麗的童謠,，希望在紛亂擾攘,、嘈雜不安的世界里依然保存一份寧?kù)o的心；或許,，我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園,，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著一個(gè)純潔的夢(mèng)想；或許,，我們的思想中有這么一顆智慧的種子,，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書(shū)館,，恰恰給我們營(yíng)造了這氣氛的可能,。

靈魂可以在此休憩。走進(jìn)圖書(shū)館,，我們的靈魂才有一個(gè)自由徜徉的園地,，一個(gè)存在于心靈深處的秘密花園；走進(jìn)圖書(shū)館,，她可以讓我們的生活更加豐富多彩,。正如魚(yú)兒離不開(kāi)水，花草離不開(kāi)陽(yáng)光雨露一樣,，無(wú)法割舍,，無(wú)法拋棄。

在這里,，我們可以飽覽人類文化的經(jīng)典,，感受到歷史的悠久和曲折，人生的短暫和甘苦,。學(xué)之道,，在厚厚的史書(shū)里找到家族興衰成敗的規(guī)律，汲取當(dāng)代科技精華,，豐富各種社會(huì)技能,，讓我們達(dá)到“提高社會(huì)認(rèn)知能力，完善自我,，強(qiáng)化社會(huì)角色”的目的,。

掩卷長(zhǎng)思，當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書(shū)館留下過(guò)的足跡,，我感于圖書(shū)館的海納百川,、博大精深。

圖書(shū)館,，我愛(ài)你,！

圖書(shū)館小學(xué)作文200字 圖書(shū)館讀書(shū)作文篇六

我們放暑假了，媽媽說(shuō)我除了要完成老師布置的作業(yè)以外,，還應(yīng)該多讀一些課外書(shū),，這樣，我懂的東西就要多一些,。

今天,，媽媽沒(méi)有上班，就帶我到圖書(shū)館去了,，媽媽說(shuō)讓我選幾本自己喜歡的課外書(shū),，借回家看。我們到了圖書(shū)館,，里面的書(shū)真多呀,，還有好多的小朋友在圖書(shū)館看書(shū)呢，我選了三本書(shū),，有小英雄的故事,，有童話故事，還有一本腦筋急轉(zhuǎn)彎,，都是我喜歡看的書(shū),，我和媽媽借了書(shū)，就高高興興的回家了,。

3.去圖書(shū)館看書(shū)

一眨眼間,，我已經(jīng)9歲了。但是,，我始終還是最喜歡看書(shū),。我家那個(gè)大書(shū)柜里的書(shū)，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>

暑假到了,，我又吵著要去買書(shū),。爸爸告訴我一個(gè)新的看書(shū)辦法,，帶我去圖書(shū)館的閱覽室看書(shū)，還可以把書(shū)借回來(lái)看,。我頓時(shí)心花怒放,，激動(dòng)得一夜沒(méi)有睡好。

第二天上午,，爸爸騎著摩托車,，帶著我來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館好漂亮呀,。外面的水池里開(kāi)著一朵朵亭亭玉立的睡蓮,，有紅的、白的,、黃的,，美麗極了。

圖書(shū)館里,，各種各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上,，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書(shū)津津有味地看了起來(lái),，我一邊看一邊拿出摘錄本把書(shū)里的好詞好句都記到了摘錄本上,。

圖書(shū)館里大家安安靜靜都在看書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快,，爸爸來(lái)接我了,。我們又來(lái)到借書(shū)室挑了一本名叫《大刀記》的書(shū)借回家看。

從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候,，我對(duì)爸爸說(shuō):“這里的書(shū)真好看,，我下次還要來(lái)這里看書(shū)?！?/p>

圖書(shū)館小學(xué)作文200字 圖書(shū)館讀書(shū)作文篇七

在校園的一角,，有一處充滿知識(shí)的天堂——圖書(shū)館。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了,，我們興奮地排好隊(duì),。走上樓去，看見(jiàn)刺眼的電腦屏幕,，聽(tīng)見(jiàn)鼠標(biāo)的“滴答”聲,，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來(lái)到這里,。目的地可不是電腦房,，而是緊鄰它的一家圖書(shū)館。

圖書(shū)館的周圍被打掃干干凈凈,。我們擁?yè)頂D擠的亂成一團(tuán),，都是為了搶好書(shū),，我拿到號(hào)牌，急匆匆地趕到這一塊,。在一排排花花綠綠的書(shū)里,，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的故事》,。從頭來(lái),，再找一遍,。哈哈,！總算被我找到了，原來(lái)不在之前的位置了,。

快速地打開(kāi)書(shū),，一頁(yè)，兩頁(yè),，我貪婪地吸收著知識(shí),，就像一匹餓狼，我覺(jué)得非?？鞓?lè),。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子，看著這悲歡離合的故事,。讀完后,，我又知趣地把書(shū)翻回第一頁(yè)，重新看一遍,，因?yàn)椤澳憧偰軓囊槐緯?shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,，不管你看過(guò)多少遍?！边@是英國(guó)作家尤安·艾肯從書(shū)中的感悟,。

寧?kù)o的圖書(shū)館，沒(méi)有同學(xué)們的喧鬧聲,，只有細(xì)微的翻書(shū)聲,。我聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)悄悄地吹過(guò)，吹過(guò)了校園的桂花,，也吹過(guò)了我的心扉,。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中翱翔，自由自在,。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,，我合上書(shū)，咽了一口唾沫,，似乎把所有的智慧都吞了下去,，才依依不舍地離開(kāi)這寧?kù)o的校園圖書(shū)館,。

古語(yǔ)有云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,。的確如此,，看書(shū)，拓寬了我的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū)，引導(dǎo)我明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；閱讀，還提高我的閱讀能力,，并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

圖書(shū)館，讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂,。

圖書(shū)館小學(xué)作文200字 圖書(shū)館讀書(shū)作文篇八

這是一天中午,，我去魏白羽家買作文本回去寫(xiě)作文。圖書(shū)館一游從這時(shí)便已經(jīng)開(kāi)始,！

還沒(méi)買好本子,，便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù)。路上我們邊走邊聊,，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書(shū)館,。魏白羽想拉上我去，我同意了,，媽媽也同意了,。

要出發(fā)了，我們帶上手機(jī),、武漢通,、紙、水,、錢和圖書(shū)證全副武裝后出發(fā)了,。

我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機(jī)里的游戲“誰(shuí)是臥底”,。陳彥君是1號(hào),，我是2號(hào)，魏白羽是3號(hào),。1號(hào)說(shuō)：“它可以吃,。”2號(hào)說(shuō)：“它走的很慢,?！?號(hào)說(shuō)：“它是王八,。”這是,，她們同時(shí)指向我,，說(shuō)：“她是臥底！”果然,，我抽到的是烏龜,，她們抽到的是甲魚(yú)，就這樣,，漫長(zhǎng)的坐車時(shí)間過(guò)去了……

下車了,，我們朝著圖書(shū)館走去。突然,，魏白羽停了下來(lái),。陳彥君催到：“喂（魏）,！”“走啦”二字還沒(méi)說(shuō)出來(lái),，魏白羽就指著她看的地方說(shuō)：“鱷魚(yú)?！蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚(yú)連起來(lái)就是魏鱷魚(yú)“哈哈,！”我和陳彥君笑了起來(lái)，“魏白羽,，你又多了一個(gè)外號(hào)了,！而且這個(gè)外號(hào)還是你自己取的呢！”聽(tīng)了這話,，魏白羽也笑了,。

走著走著，就到了圖書(shū)館,，我們立馬安靜了下來(lái),，找到自己喜歡看的書(shū)各自看了起來(lái)，有特別有趣的地方,，我們一起探討,、分享。這樣,，一個(gè)下午就在歡樂(lè)中度過(guò)了,，大家又一起打公交車回家了！

圖書(shū)館一游讓我念念不忘,，不管是路上的歡聲笑語(yǔ)還是書(shū)本上的內(nèi)容,，都讓我感到滿足、快樂(lè),，讓我難以忘懷,！