無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇一
于是,，每當(dāng)周末,，我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。起初我對圖書館很陌生，不太感興趣,。慢慢地,，當(dāng)我走進(jìn)安靜的圖書館，就有了一種異樣的感覺,，逐漸喜歡上了油墨香味,。那一本本歷史書、童話書,、神話故事書都逃不過我的“魔掌”,。我信心十足地作了一個(gè)“宏大”的決定，一定要把這里的書全看完。
此后,，我一有空就到圖書館去,，星期天還會(huì)一上午或者一下午都泡在圖書館里。我沉浸在滿屋的圖書之中,，有一種將任何事物置之度外的感覺,，仿佛時(shí)間凝固，一切都靜止了,，只有書和我同在,。我無拘無束地飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋中,，欣賞著書的無窮魅力,！
有時(shí)，我一個(gè)人靜靜地看著一本書,，時(shí)而捧腹大笑,，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無表情,，別有一番趣味,。
一天的時(shí)間太短。童話的可愛,、神話的奇趣,、生活的知識(shí)、自然界的神奇,，還有那歷史的演繹,，各種各樣的知識(shí)寶庫讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲,，學(xué)習(xí)語文時(shí)需要閱讀大量的課外書籍,，到圖書館可以尋找適合的書籍；寫作文需要掌握寫作技巧,，可以在圖書館找一些作文書，多閱讀可以提高寫作水平,；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí),，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書，多做練習(xí),；當(dāng)我遇到難題時(shí),，也可以從圖書館里找資料，釋疑解惑,，做到融會(huì)貫通,。
如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識(shí)的海洋中,！
圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇二
很小的時(shí)候,，我常常纏著媽媽給我講故事。媽媽有時(shí)候很忙,，便買書讓我自己看,。我漸漸愛上了書，急不可待地把一本本書都看完了,，我自認(rèn)為書看得多,，常常在伙伴們炫耀自己什么都知道。直到有一天,。我才明白自己的無知,。
那天，爸爸要帶我去圖書館看書,，我驕傲地說：“圖書館會(huì)有什么好書,？我看過的書太多了?！卑职致犃?，笑問道：“咦？你真的把所有的書都看完了,？那不就成了我家的‘小博士’羅,！”我知道爸爸在嘲笑我，我不服氣地說：“那我們就去看看吧,！”
到了圖書館,，剛走進(jìn)大門，只見十幾個(gè)高高的書架透過大門的玻璃展現(xiàn)在我眼前,，“哇,！”我情不自禁地叫了起來，先前的那股傲氣頓時(shí)煙消云散了,。爸爸在一旁笑著說：“服了沒有,？‘小博士’！”“呵呵,！”我什么話都沒說一頭埋進(jìn)了書海,。
這里的可真多呀！有科技書,、故事書,、歷史書、作文書,、要有盡有,，讓人目不暇接,。一本本書就像成千上萬位服務(wù)員，全都笑咪咪地對我說“歡迎你來看我,！”我看了一本又一本,，直到爸爸叫我回家我還舍不得離開。從此我成了圖書館的?？?。
只要一有時(shí)間我就來光顧圖書館，每次來圖書館看書我總能得到意外的收獲,。書上的精彩故事我看了一遍又一遍,，書上的名言警句讓我經(jīng)久不忘，我還積累了許多好詞好句,。即便是下班時(shí)間到了,，管理員阿姨也還是耐心地等我摘抄完再關(guān)門。我積累的知識(shí)越來越多,，漸漸的,，我的作文在班里也小有名氣，課上老師和同學(xué)請我談寫作文的經(jīng)驗(yàn),，我可要感謝圖書館呢,！
我走上講臺(tái)告訴同學(xué)們：“圖書館是我除了家和學(xué)校之外，去得最多的地方,，它給了我知識(shí),，給了我快樂，還教給我做人的道理,！”
圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇三
圖書館是知識(shí)的海洋,，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚，在這浩瀚的知識(shí)海洋中遨游,，領(lǐng)略這其中奇異的地方,。
我心目中的圖書館就是高科技的圖書館，是快樂的圖書館,。
現(xiàn)在的圖書館閱讀條件十分不好,，給讀者帶來了極大的不便。例如,，一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書,，使書籍雜亂無章，尋找起來很困難,；甚至還有的讀者不愛護(hù)圖書,，將圖書弄得破爛不堪,。
我心目中的圖書館與這是截然不同的,，簡直是一個(gè)天上,，一個(gè)地下。圖書館里不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在圖書館存在的一系列問題,。
圖書館中沒有管理員,，只有一些機(jī)器人。當(dāng)你需要尋找什么書籍時(shí),，你可以告訴它,，他會(huì)很快地拿來你所需要的書籍，但你必須很有禮貌地同他說,，否則,，他就不會(huì)理你，更不會(huì)幫助你,。要是你亂放書籍的話,，它會(huì)立刻來到你面前，要求你把書籍放回原處,。
圖書館中還存在一種消聲空氣,，當(dāng)你大聲說話時(shí)，它會(huì)阻斷聲音的傳播,，圖書館中沒有一點(diǎn)兒聲音,，這時(shí)，機(jī)器人就會(huì)過來讓你不要大聲喧嘩,。
圖書館中有許多座位,，你可以舒服地坐在上面閱讀，當(dāng)你對書中的內(nèi)容不理解時(shí),，你可以向旁邊的機(jī)器人請教,，它會(huì)耐心地為你講解，直到你懂了為止,。并且當(dāng)你口渴時(shí),，你可以對機(jī)器人說，他會(huì)為你端上一杯可口的果汁,，當(dāng)然不要忘了禮貌地說聲謝謝,。
圖書館的環(huán)境十分好，圖書館四周都是綠色植物和鮮花,，使圖書館有不斷的新鮮空氣,。圖書館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，當(dāng)然,，它不會(huì)和你碰在一起,，這樣一來，圖書館的衛(wèi)生總是很好,。
這就是我心目中的圖書館,。雖然還沒有這種圖書館,，但我會(huì)為建造這樣的圖書館而努力。
圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇四
在校園的一角,，有一處充滿知識(shí)的天堂——圖書館,。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，我們興奮地排好隊(duì),。走上樓去,，看見刺眼的電腦屏幕，聽見鼠標(biāo)的“滴答”聲,，我們便放慢了腳步,。打鈴后我們整整齊齊地來到這里。目的地可不是電腦房,，而是緊鄰它的一家圖書館,。
圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁擁擠擠的亂成一團(tuán),，都是為了搶好書,，我拿到號(hào)牌，急匆匆地趕到這一塊,。在一排排花花綠綠的書里,，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的故事》,。從頭來,，再找一遍。哈哈,！總算被我找到了,，原來不在之前的位置了。
快速地打開書,，一頁,，兩頁，我貪婪地吸收著知識(shí),，就像一匹餓狼,，我覺得非常快樂,。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子,，看著這悲歡離合的故事。讀完后,，我又知趣地把書翻回第一頁,，重新看一遍，因?yàn)椤澳憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西,，不管你看過多少遍,?！边@是英國作家尤安·艾肯從書中的感悟。
寧靜的圖書館,，沒有同學(xué)們的喧鬧聲，只有細(xì)微的翻書聲,。我聽見秋風(fēng)悄悄地吹過,，吹過了校園的桂花，也吹過了我的心扉,。我看見小鳥在湛藍(lán)的天空中翱翔,，自由自在。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,，我合上書,，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去,，才依依不舍地離開這寧靜的校園圖書館,。
古語有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”,。的確如此,，看書，拓寬了我的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；讀書，引導(dǎo)我明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；閱讀，還提高我的閱讀能力,，并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
圖書館，讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂,。
圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇五
這是一天中午,，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時(shí)便已經(jīng)開始,！
還沒買好本子,，便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù)。路上我們邊走邊聊,，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館,。魏白羽想拉上我去，我同意了,，媽媽也同意了,。
要出發(fā)了,，我們帶上手機(jī)、武漢通,、紙,、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了,。
我們上了“1”路車,，在車上我們玩著手機(jī)里的游戲“誰是臥底”。陳彥君是1號(hào),，我是2號(hào),，魏白羽是3號(hào)。1號(hào)說：“它可以吃,?！?號(hào)說：“它走的很慢?！?號(hào)說：“它是王八,。”這是,，她們同時(shí)指向我,，說：“她是臥底！”果然,，我抽到的是烏龜,，她們抽到的是甲魚，就這樣,，漫長的坐車時(shí)間過去了……
下車了,，我們朝著圖書館走去。突然,，魏白羽停了下來,。陳彥君催到：“喂（魏）！”“走啦”二字還沒說出來,，魏白羽就指著她看的地方說：“鱷魚,。”喂（魏）字和鱷魚連起來就是魏鱷魚“哈哈,！”我和陳彥君笑了起來,，“魏白羽，你又多了一個(gè)外號(hào)了,！而且這個(gè)外號(hào)還是你自己取的呢,！”聽了這話，魏白羽也笑了。
走著走著,，就到了圖書館,，我們立馬安靜了下來，找到自己喜歡看的書各自看了起來,，有特別有趣的地方,，我們一起探討、分享,。這樣,，一個(gè)下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公交車回家了,！
圖書館一游讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容,，都讓我感到滿足,、快樂，讓我難以忘懷,！
圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇六
知識(shí),，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路,，知識(shí),，是海，無邊無際,，知識(shí),，是船上的一把舵，使你掌握方向,。
我小的時(shí)候,，不喜歡看書，一看到書我就發(fā)愁,，可不知道了幾年級(jí),，我知道了知識(shí)的重要性，沒有了知識(shí),，就像你沒了眼睛,，使你迷失方向。現(xiàn)在,，全國各地都有了圖書館,，于是，我就讓奶奶幫我辦了一張借書卡,。
有了借書卡,，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得越來越喜歡看書。每次在學(xué)校,，我都盼著快到周末,，也只有周末，我才能在書海里遨游,。
我日日夜夜盼著的周末終于到了,，我興致勃勃的拿著借書卡，來到了圖書館,。靜靜的在一個(gè)個(gè)高大的書架旁來回穿梭,。突然，八個(gè)大大的燙金字映入我的眼簾,，那八個(gè)字仿佛有魔力一般,，吸引著我的.眼球。我馬上湊了上去一個(gè)字一個(gè)字的讀過去：《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我頓時(shí)興致勃勃,，我小心翼翼地從書架上把那本書抽了下來，和往常一樣,，坐到了那安靜的又明亮的角落,。我翻開第一面，里面的文字深深地吸引了我,，我越看越有趣,，書中的內(nèi)容一波三折，一會(huì)兒使我開興,，一會(huì)兒使我悲痛欲絕,，一會(huì)兒又使我心驚膽戰(zhàn)。
我看著看著,，眼圈慢慢濕潤了起來,，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的心思潮起伏:保爾太可憐了,，那么小就去工作,，還有殘疾，卻堅(jiān)強(qiáng)的活著,，現(xiàn)在想想,，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀，保爾都可以承受這些痛苦,，何況是我們呢?
我慢悠悠的拿出紙,，把眼淚擦干，腦子里不停的思索著,，時(shí)不時(shí)用手托著腮幫子,，望向遠(yuǎn)方的彩云,。
如今，圖書館的設(shè)備也越來越好,，范圍也越來越大,，書也越來越多，這些條件,，都只是為著人們在書的海洋里遨游
圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇七
我們放暑假了,，媽媽說我除了要完成老師布置的作業(yè)以外，還應(yīng)該多讀一些課外書,，這樣,，我懂的東西就要多一些。
今天,，媽媽沒有上班,，就帶我到圖書館去了，媽媽說讓我選幾本自己喜歡的課外書,，借回家看,。我們到了圖書館，里面的書真多呀,，還有好多的小朋友在圖書館看書呢,，我選了三本書,，有小英雄的故事,，有童話故事，還有一本腦筋急轉(zhuǎn)彎,，都是我喜歡看的書,，我和媽媽借了書，就高高興興的回家了,。
3.去圖書館看書
一眨眼間,，我已經(jīng)9歲了。但是,，我始終還是最喜歡看書,。我家那個(gè)大書柜里的書，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了,，我又吵著要去買書,。爸爸告訴我一個(gè)新的看書辦法，帶我去圖書館的閱覽室看書,，還可以把書借回來看,。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一夜沒有睡好,。
第二天上午,，爸爸騎著摩托車，帶著我來到了圖書館。圖書館好漂亮呀,。外面的水池里開著一朵朵亭亭玉立的睡蓮,，有紅的、白的,、黃的,，美麗極了。
圖書館里,，各種各樣的書整整齊齊地?cái)[放在書架上,，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書津津有味地看了起來,，我一邊看一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到了摘錄本上,。
圖書館里大家安安靜靜都在看書，時(shí)間過得飛快,，爸爸來接我了,。我們又來到借書室挑了一本名叫《大刀記》的書借回家看。
從圖書館出來的時(shí)候,，我對爸爸說:“這里的書真好看,，我下次還要來這里看書?！?/p>
圖書館小學(xué)作文 圖書館隨筆作文篇八
如果你走進(jìn)圖書館,，置身于充滿墨香味的書海里，一種莊嚴(yán),、高雅的神圣感,，就會(huì)油然而生。這里是讀者的天堂,，學(xué)者的金礦,，睿者的樂園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉,。
有道是“讀萬卷書,，行萬里路”，圖書館為人們打開了一扇通往知識(shí)世界的大門,，引導(dǎo)人們追求知識(shí),，拓寬視野，成就事業(yè),。圖書館是一所優(yōu)雅而神圣的殿堂,，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風(fēng)采，領(lǐng)略先人的足智多謀,，體驗(yàn)名人筆下各地景物的風(fēng)貌,。
或許,，我們心中有這么一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘,、嘈雜不安的世界里依然保存一份寧靜的心,；或許，我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園,，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著一個(gè)純潔的夢想,；或許，我們的思想中有這么一顆智慧的種子,，希望在光陰似箭,、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書館，恰恰給我們營造了這氣氛的可能,。
靈魂可以在此休憩,。走進(jìn)圖書館，我們的靈魂才有一個(gè)自由徜徉的園地,，一個(gè)存在于心靈深處的秘密花園,；走進(jìn)圖書館，她可以讓我們的生活更加豐富多彩,。正如魚兒離不開水,，花草離不開陽光雨露一樣，無法割舍,，無法拋棄,。
在這里，我們可以飽覽人類文化的經(jīng)典,，感受到歷史的悠久和曲折,，人生的短暫和甘苦,。學(xué)之道，在厚厚的史書里找到家族興衰成敗的規(guī)律，汲取當(dāng)代科技精華,，豐富各種社會(huì)技能,，讓我們達(dá)到“提高社會(huì)認(rèn)知能力，完善自我,，強(qiáng)化社會(huì)角色”的目的,。
掩卷長思，當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書館留下過的足跡,，我感于圖書館的海納百川,、博大精深。
圖書館,，我愛你,！
