總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任年終總結(jié)發(fā)言篇一

班主任工作是班級(jí)工作的重要組成部分,，作為班主任，其基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,，按照德,、智、體全面發(fā)展的要求,，來(lái)實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作,，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則,，這學(xué)期注重思想品德教育,，以教學(xué)為主，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,、紀(jì)律衛(wèi)生,，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成班主任工作,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生全方面的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢,，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)生實(shí)際情況，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化管理,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

制度是約束學(xué)生規(guī)范其言行的有效手段,，為使班級(jí)工作有條不紊,，有序可循，新生一開學(xué)就與全班同學(xué)一起根據(jù)我班的實(shí)際情況,，通過(guò)學(xué)生討論磋商制定出具有本班特色的班級(jí)管理實(shí)施細(xì)則,，制訂了《班級(jí)文明公約》，《班級(jí)獎(jiǎng)懲制度》,，《班級(jí)請(qǐng)假制度》《學(xué)生操行量化考核標(biāo)準(zhǔn)》,。由于是同學(xué)們自己參與制訂的，在實(shí)施的過(guò)程中取得了較為明顯的效果,。同時(shí)加強(qiáng)課堂紀(jì)律,、晚自習(xí)、寢室等日常管理,。嚴(yán)格的紀(jì)律和制度,，給學(xué)生提供了一個(gè)和諧而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境，形成較好的班風(fēng),，凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體,。

在新課程背景下，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)，為全班學(xué)生每人建立一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋,，記錄袋里體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人信息,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,、暮醒心得,、書法練習(xí)、獲獎(jiǎng)證書,、活動(dòng)記錄等,。既記錄了學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，也體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,。

通過(guò)成長(zhǎng)記錄袋及高一(1)班綜合評(píng)價(jià)表,，在自評(píng)評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)中，更加關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和發(fā)展過(guò)程,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極情感態(tài)度的逐漸形成是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素。這些能力的發(fā)展,，也正是新課程改革對(duì)學(xué)生提出的目標(biāo)和要求,。

班干部是班集體的小管家，是班級(jí)的核心和骨干,，他們和集體連在一起,，對(duì)班級(jí)情況了如指掌，因此,，抓好班干部是抓好班級(jí)工作的關(guān)鍵之一,。我首先選好班干，明確分工及職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，其次做到“三放”，即放手,、放心,、放權(quán)。讓他們大膽管理班級(jí)，逐步提高其班級(jí)管理水平,，定期召開班委會(huì),，指導(dǎo)其工作，肯定其工作成果,，尊重他們的人格,，注意維護(hù)他們?cè)谌w學(xué)生中的威信，對(duì)存在的問(wèn)題通過(guò)私下交流的方式解決,。

同時(shí),，注重培養(yǎng)一支得力的，高素質(zhì)的班團(tuán)干隊(duì)伍,。明確班干職責(zé),，實(shí)行班干負(fù)責(zé)制,，做到學(xué)生自己管理自己。以學(xué)生發(fā)展為本,，充分挖掘?qū)W生的才能,，形成自我管理,，自我教育的意識(shí),。盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展,，從小事抓起，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師在與不在一個(gè)樣,。

同時(shí)，每周周日晚上定期召開辦團(tuán)干會(huì),，隨時(shí)了解學(xué)生和班級(jí)情況,，并及時(shí)反饋，及時(shí)解決問(wèn)題,。

學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的根本,，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的.自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)工作的一個(gè)重要參數(shù),。因此學(xué)風(fēng)建設(shè)成了班主任工作中的又一個(gè)重點(diǎn)。

1、在進(jìn)校時(shí),，就告訴同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)高中三年，每一個(gè)學(xué)期他們將面臨的學(xué)習(xí)任務(wù),、重要的大考,。使他們樹立一個(gè)全面的學(xué)習(xí)觀，有的放矢,。同時(shí),，讓學(xué)生樹立三年后的遠(yuǎn)大目標(biāo)。在開學(xué)初結(jié)合自己實(shí)際情況制定一個(gè)具體的,，操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。半期考試之后,，把計(jì)劃發(fā)給學(xué)生,，對(duì)照半期考試成績(jī)，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行反思,，然后提出改進(jìn)措施,，促進(jìn)下一階段的學(xué)習(xí)。事實(shí)證明,，這是一個(gè)行之有效的方法,。

2,、每天早上讓學(xué)生提前20分鐘到教室堅(jiān)持晨讀，并且要求學(xué)生站著瘋狂朗讀,。站著的目的是讓學(xué)生全身心投入,，瘋狂朗讀是讓學(xué)生體驗(yàn)朗讀的樂(lè)趣，通過(guò)大聲朗讀,，一方面感受朗讀內(nèi)容的美,，同時(shí)鍛煉學(xué)生一種交流、開放的性格,。

3,、每節(jié)課前兩分鐘朗讀。讓學(xué)生堅(jiān)持每節(jié)課前的兩分鐘朗讀,，一方面讓學(xué)生盡快進(jìn)入本學(xué)科的學(xué)習(xí)狀態(tài),，另一方面，通過(guò)朗讀,，讓學(xué)生感受每個(gè)學(xué)科的樂(lè)趣,，讓學(xué)生知道，并不是只有語(yǔ)文,、英語(yǔ)才可以朗讀,。

4、每周五下午檢查學(xué)生學(xué)案的完成情況,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、高一年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟，尤其是剛進(jìn)入高一的學(xué)生,，思想波動(dòng)很大,，內(nèi)容難度加大，對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生在思想及學(xué)習(xí)壓力這么大的情況下,，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉,，更容易被其它學(xué)習(xí)之外的因素所迷惑。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

6,、與學(xué)生面對(duì)面交流,，個(gè)別談心,。這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想,，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果,，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。個(gè)別學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的迷茫以后，認(rèn)識(shí)了自已在走彎路,，逐漸把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。本學(xué)期，我班68個(gè)學(xué)生每人進(jìn)行2次單獨(dú)談話,，人人見面,，其中一次在半期考試之后。這樣的談話有著意想不到的效果,，同時(shí)可以了解學(xué)生的第一手資料和思想動(dòng)態(tài),，大大促進(jìn)班級(jí)管理。

在班級(jí)管理工作中,，非常注重班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生的精神建構(gòu),。班主任學(xué)做學(xué)生精神的引領(lǐng)者。

1,、與學(xué)生一起制訂班訓(xùn),、班級(jí)目標(biāo)、理念,。

與和全班同學(xué)一起書寫《班級(jí)日誌》,，記錄同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程;寫下每個(gè)同學(xué)的人生格言、愿望,、快樂(lè)與憂傷,。進(jìn)一步改善初中生進(jìn)入高中,因?qū)W習(xí)和生活環(huán)境的改變而帶來(lái)的茫然，讓他們?cè)诰裆险业揭环N歸屬感,。

2,、充分利用內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì),。

采集學(xué)生感興趣的話題,、學(xué)生困惑的盲點(diǎn)、社會(huì)熱門的焦點(diǎn),，開展一系列生動(dòng)活潑的主題班會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓每位學(xué)生都真正成為1班的主人,，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,，努力為集體爭(zhēng)光，一學(xué)期以來(lái),，我班主要開展了以下活動(dòng),，如“愛，不輕易說(shuō)出口”,、“向毒品說(shuō)不”,、“感恩的心”、“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”,、“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”……

針對(duì)高一剛進(jìn)校的學(xué)生，對(duì)高中的學(xué)習(xí)感到陌生,、恐慌;對(duì)三年后,，及更遠(yuǎn)的未來(lái)感到非常困惑、迷惘,。于是精心設(shè)計(jì)了“青春不打折,，夢(mèng)想不停機(jī)”的主題班會(huì).將時(shí)間定格在二十年后的今天，班會(huì)的內(nèi)容分為兩部分：第一是讓每個(gè)學(xué)生大膽設(shè)想二十年后的自己是什么樣,，在做什么;第二部分,，讓學(xué)生暢談在自己成功的路上曾經(jīng)付出了什么，遇到過(guò)什么困難,，怎樣戰(zhàn)勝自己……這節(jié)班會(huì)課開得非常精彩,，同學(xué)們?cè)诮涣髦袠淞⒗硐耄谡雇写_立信念,，并且把未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)成是一個(gè)為自己理想奮斗的過(guò)程,，從而可以去快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí),。

3,、還用文學(xué)作品去感染學(xué)生。要和學(xué)生一起朗讀,，甚至抄寫一些作品,，其中有《弟子規(guī)》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,、《給加西亞的一封信》,、《沒(méi)有什么借口》……用文學(xué)作品無(wú)盡的力量感染學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做一個(gè)真正意義上的精神上的強(qiáng)者,。

組織我班學(xué)生每天早上在校園里晨跑,，風(fēng)雨無(wú)阻，至今已經(jīng)堅(jiān)持兩個(gè)月。通過(guò)這種方式,，使學(xué)生的意志和毅力得到鍛煉,，更加充實(shí)。

剛進(jìn)校的高一學(xué)生面臨著一定的心理問(wèn)題,，這些問(wèn)題和背景使他們困惑,、迷茫、又無(wú)助,。于是產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、自卑,、抑郁的心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出了更高的要求,。通過(guò)思想交流和溝通,，說(shuō)服了5個(gè)學(xué)生放棄輟學(xué)的念頭。

對(duì)于學(xué)生的心理問(wèn)題和管理,，僅僅靠班主任的力量是很單薄的,，還要得到家長(zhǎng)和社會(huì)的配合和支持，調(diào)動(dòng)一切可以參與的因素,。針對(duì)住校生,，建立了與家長(zhǎng)的聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，其中最多的時(shí)候,，連續(xù)用電話聯(lián)系了28位家長(zhǎng)。對(duì)思想波動(dòng)較大的同學(xué)進(jìn)行家訪,，取得了良好的教育效果,。

讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己，用“慎獨(dú)”嚴(yán)格要求自己,，做到老師在與不在一個(gè)樣,，甚至班主任老師不在時(shí)做得更好，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,。達(dá)到班級(jí)管理的更高境界,。

本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,，女寢要好一些,，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步，特別是學(xué)生在寢室里看武俠小說(shuō)的情況基本杜絕,。但還必須承認(rèn)男生寢室的管理還存在問(wèn)題,，今后加強(qiáng)管理,。

最后，將我班本學(xué)期以來(lái)取得的一點(diǎn)成績(jī)小結(jié)如下：

1,、20xx年10月在學(xué)校高一廣播體操比賽中獲一等獎(jiǎng),。

2、20xx年11月,，在學(xué)校舉辦的合唱比賽中以第七名的較好成績(jī)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，高一(1)班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、生活等各方面的習(xí)慣上形成一個(gè)較好的軟環(huán)境,，并且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正,。但是,，班級(jí)工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨,，工作中還有很多需要改進(jìn)的地方,，今后我將繼續(xù)努力，抓好班級(jí)管理工作,。今后一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作做得更加出色。

班主任年終總結(jié)發(fā)言篇二

本學(xué)期結(jié)束了,。在本屆高考中,，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。不但圓滿完成了重點(diǎn)線和本科線各項(xiàng)指標(biāo),，而且取得了多項(xiàng)突破,。莫婉湘同學(xué)以810分的成績(jī)奪得全市政治單科狀元；陳韻菲同學(xué)語(yǔ)文取得了804分,；總分700分以上的同學(xué)達(dá)到12人,；語(yǔ)文平均分居全級(jí)第三名，語(yǔ)文單科700分以上的同學(xué)達(dá)到10人,；上重點(diǎn)線的同學(xué)達(dá)到31人,，超額2人；劉成,、葉茵,、何巧玲、陳靜斐,、李玉婷等同學(xué)更是取得突破性進(jìn)步,，分別達(dá)到了700分、重點(diǎn)和本科線

局外人也許只是看到了我們所取得的成績(jī)，只有我們自己才能深切地了解成績(jī)的背后所付出的艱辛

我們的口號(hào)是：“做最好的政治班,！”一年來(lái),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用這個(gè)口號(hào)激勵(lì)自己，引導(dǎo)自己,，嚴(yán)格要求自己,。這個(gè)口號(hào)出現(xiàn)在我們的黑板報(bào)上，出現(xiàn)在我們學(xué)生的作文中,，出現(xiàn)在學(xué)生給我的手機(jī)短信中,，也回響在我們的主題班會(huì)上?？梢哉f(shuō),，我們的所有工作，我們的日常行為,，都是朝著這個(gè)目標(biāo),，圍繞著這個(gè)中心進(jìn)行的。它是我們班的精神,，也是我們班的靈魂

做最好的政治班,，必須有嚴(yán)明的紀(jì)律。校規(guī)校紀(jì)是明白的,，關(guān)鍵是你是不是嚴(yán)格執(zhí)行,。我的個(gè)性溫和，很少嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生,，但對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤,，我態(tài)度堅(jiān)決，決不姑息,。主要采取以下措施,。一是每天安排班干部值日，記錄當(dāng)天違紀(jì)情況,；二是及時(shí),，一般是當(dāng)天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行集中教育；三是責(zé)令違紀(jì)學(xué)生寫出違紀(jì)說(shuō)明書,。多管齊下,，標(biāo)本兼治，嚴(yán)字當(dāng)頭,，真抓敢管,，依法治班，造就了響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)良班風(fēng),，為高考的勝利奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

要做最好的政治班,，還要有科學(xué)、民主的理念和方法,。一味強(qiáng)調(diào)嚴(yán),，勢(shì)必引起學(xué)生逆反心理，結(jié)果事與愿違,。嚴(yán),，必須和科學(xué)民主以及人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái)。在考勤工作中,，我不斷改進(jìn)工作方法,，又創(chuàng)造了學(xué)生簽到制度，既減輕班干部的工作量,，其本身對(duì)學(xué)生也是一種督促,。對(duì)學(xué)生一時(shí)不能理解的班規(guī)班紀(jì),，我動(dòng)員學(xué)生充分醞釀,，允許學(xué)生提意見，還在班會(huì)課上進(jìn)行表決,。由于采取了以上措施,，學(xué)生對(duì)校規(guī)校紀(jì)一般都能自覺維護(hù)和遵守。也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，激發(fā)了學(xué)生為班集體爭(zhēng)光的干勁

做最好的政治班,，需要人文關(guān)懷的精神和耐心細(xì)致的思想工作。在采取措施維護(hù)規(guī)章制度的同時(shí),，我還加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,，關(guān)心他們的生活和情緒。我關(guān)心生病的學(xué)生,，對(duì)生病的學(xué)生多加呵護(hù),。我多次陪生病學(xué)生去醫(yī)院看醫(yī)生，例如周碧珊,、李曉興等,。我關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的狀況，在精神上安慰他們,，在心理上輔導(dǎo)他們,，在經(jīng)濟(jì)上幫助他們。

積極地幫他們申請(qǐng)減免各種費(fèi)用,，還幫他們申請(qǐng)各種獎(jiǎng)學(xué)金,。對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生，我多次找他們談心,，幫他們分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，鼓勵(lì)他們樹立信心,。在思想工作中，我不搞形式主義,，而是深入細(xì)致地幫他們分析問(wèn)題,，幫他們解決實(shí)際問(wèn)題。例如,，對(duì)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生,，我會(huì)和他一起分析某一道題，分析怎樣錯(cuò),，為什么會(huì)錯(cuò),，應(yīng)該怎樣改正，以及以后應(yīng)該如何避免類似的錯(cuò)誤,。在具體問(wèn)題的解決中,，既讓學(xué)生從進(jìn)步中找到了學(xué)習(xí)的感覺，重拾了信心,，也讓學(xué)生從中感受到深切的關(guān)懷,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)方法上,，我結(jié)合心理學(xué)知識(shí)給他們講一些學(xué)習(xí)規(guī)律,。比如我給他們講及時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,，結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線,，讓他們明白遺忘的規(guī)律,，教育他們學(xué)過(guò)的知識(shí)要當(dāng)天復(fù)習(xí)。事實(shí)證明,，這個(gè)方法是行之有效的方法

做最好的政治班,，就要勇創(chuàng)高考優(yōu)異成績(jī)，這既是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的舉措,，也是為莞中爭(zhēng)光的需要,。我們把做最好的政治班的目標(biāo)，落實(shí)在爭(zhēng)創(chuàng)高考佳績(jī)的實(shí)際行動(dòng)上,。我們班每一個(gè)人都明確了自己心目中的目標(biāo),，并且把這個(gè)高考目標(biāo)在每一次考試中更進(jìn)一步細(xì)化為進(jìn)步的指標(biāo)。在每一次考試以后,，我都會(huì)認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié),，不但認(rèn)真開好每一次考試總結(jié)班會(huì)，而且還會(huì)有針對(duì)性地找學(xué)生談心,，幫他們分析存在的問(wèn)題,，制定改進(jìn)的措施；安慰考得不好的學(xué)生,，鼓勵(lì)他們樹立信心,，戰(zhàn)勝挫折,，努力進(jìn)步。有一段時(shí)間,，一部分學(xué)生產(chǎn)生了不相信老師,、懷疑自己選考政治是一個(gè)錯(cuò)誤的傾向，針對(duì)這些錯(cuò)誤思想和認(rèn)識(shí),，我及時(shí)進(jìn)行思想工作,，鼓勵(lì)學(xué)生相信老師，相信自己的選擇,，排除干擾,，全力以赴，積極備考

做最好的政治班,，離不開各位科任老師的辛勤努力,。我班的各位科任老師勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，把自己的年華無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生,。書福身為級(jí)長(zhǎng)，工作繁忙,，但仍把大部分時(shí)間用在輔導(dǎo)和關(guān)心學(xué)生上,，董宏、刁紅垠,、劉成英等老師一有時(shí)間就泡在班上，他們都是早出晚歸,。班主任和各科老師之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,，分析學(xué)生的情況，研究解決問(wèn)題的對(duì)策,。這種分析不是浮在表面的,，而是深入的，有的放矢的,。有一次,，王景曦等同學(xué)綜合練習(xí)做得不好，小刁就及時(shí)和我溝通,，我們一起找這些同學(xué)談心,，督促他們認(rèn)真完成作業(yè)，并向他們提出了明確的要求,，過(guò)后還進(jìn)行跟蹤,，直到他們完成作業(yè)

了解一班的人都知道，我們?nèi)〉眠@樣的成績(jī),，是不容易的,。在平時(shí)的考試中,，我們的表現(xiàn)并不突出，有不少人曾經(jīng)對(duì)一班的高考表示擔(dān)憂,。但我們不懼困難,，堅(jiān)定信心，苦干加巧干,，最終取得了驕人的成績(jī),，為莞中爭(zhēng)了光，也展示了我們自己的青春風(fēng)采,。我們?yōu)閯倮麣g呼,，為勝利干杯！

班主任年終總結(jié)發(fā)言篇三

學(xué)期,，在專業(yè)部和學(xué)工部的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,，在實(shí)際工作中盡心盡責(zé)地開展班級(jí)管理工作，使得班級(jí)朝著正確的方向良性發(fā)展,，并取得了一定的收效,。班主任工作雖然讓我中體驗(yàn)了很多艱辛，但同時(shí)也收獲到不少快樂(lè)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、按照學(xué)校的日程安排，堅(jiān)持每周到班上召開班會(huì),，及時(shí)了解學(xué)生情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，布置工作,；

2,、收交《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)鑒手冊(cè)》并認(rèn)真閱讀，匯總家長(zhǎng)意見,，形成總結(jié)報(bào)告,；

3、召開三次班干會(huì)議,，醞釀班干換屆選舉的方案及人員提名,，配合畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)向調(diào)整班干配備，選舉產(chǎn)生新一屆班委和團(tuán)支部,；

4,、帶領(lǐng)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，清潔宿舍,、課室衛(wèi)生,；

5,、協(xié)助學(xué)生部、招就部做好畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和推薦工作,，跟蹤在校外實(shí)習(xí)畢業(yè)生的動(dòng)態(tài),；

6、與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，暢通信息傳遞,，對(duì)有關(guān)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)或升學(xué)等大的選擇，一律征求家長(zhǎng)意見,；

7,、完成困難學(xué)生豬肉補(bǔ)貼發(fā)放和扶貧救災(zāi)救助款的申請(qǐng)與發(fā)放工作；

8,、常與學(xué)生談心,，交流感情，增進(jìn)互相了解和信任,，幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)適,，很快進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)；

9,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和專業(yè)部組織開展的各項(xiàng)集體活動(dòng),，如環(huán)保、“迎中秋,、慶國(guó)慶”晚會(huì),、“雙代會(huì)”、校運(yùn)會(huì)等,。

10,、組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次校外游玩活動(dòng)和評(píng)比表彰活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,；

11、充分發(fā)揮導(dǎo)師作用,，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解完全學(xué)分制細(xì)則,，配合教務(wù)部做好學(xué)年學(xué)分統(tǒng)計(jì)工作，并發(fā)出學(xué)業(yè)警告,；

12,、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，促使其日常行為更趨規(guī)范,。

1,、68名學(xué)生中，有54名學(xué)生選擇實(shí)習(xí),，絕大部分學(xué)生均找到適當(dāng)?shù)膷徫粎⒓赢厴I(yè)實(shí)習(xí),，另外14名學(xué)生在校內(nèi)安心學(xué)習(xí),，參加高考輔導(dǎo)；

2,、本學(xué)期49人次獲得校級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù),，近20人次獲得文明風(fēng)采競(jìng)賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng)；

3,、學(xué)生的自我管理和自我約束能力得到提高,，整個(gè)學(xué)期班級(jí)量化考核全部合格以上，有66名學(xué)生達(dá)到“優(yōu)秀”,；

4,、師生之間彼此信賴、理解,、寬容,，班主任與家長(zhǎng)之間關(guān)系融洽，能共同努力,，齊抓共管,；

5、班級(jí)凝聚力依然很強(qiáng),，紀(jì)律,、內(nèi)務(wù)等方面嚴(yán)格自律，團(tuán)隊(duì)精神得到更好的發(fā)揚(yáng),；

6,、整個(gè)學(xué)期班級(jí)安然無(wú)事，中間雖有波折,，但均能妥善處理,，收到預(yù)期效果。

總之,，班級(jí)的管理需要傾情的付出,，功夫不負(fù)有心人。在擔(dān)任0502班班主任的日子里,，我既付出了辛苦的勞動(dòng),，又收獲著真實(shí)的喜悅。20xx年,，我會(huì)繼續(xù)辛勤耕耘,，爭(zhēng)取把每一個(gè)學(xué)生都教育成才，努力站好最后一班崗,！