無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中生敘事作文700字 初中生敘事作文題目篇一

由于已入初三，科目逐漸變多,，作業(yè)量也隨之增加,。不少同學(xué)紛紛拋棄了自己的興趣愛好，投身進入了苦澀的書海與無邊的題海,?？晌覅s不然，舞蹈與我如影隨形,，我怎么能將親如手足的舞蹈踢出我的生活呢?!魯迅先生說過：時間就像海綿,，要擠總能擠出來的。所以為了有時間練習(xí)舞蹈,，我更刻苦地學(xué)習(xí),，更抓緊時間。

晚上,，我迅速地完成了各科作業(yè)后馬不停蹄地打開了cd機,，按下播放鍵。舒緩的音樂從音響中傾瀉而出,。使我那疲憊的大腦將一切不順心的事與煩惱拋出九霄云外,，只有愉悅與我相伴。彎腰,，下身,，踢腿，跳躍……我在音樂中與舞蹈相伴時的快樂就如涸轍之鮒遇水時的狂喜;如陶淵明初見小譚時的愉悅;如同蘇軾胸膽開張酒正酣的痛快,。

可是,，不要以為這舞蹈是件易學(xué)的東西。一字開,、八字開還有足尖舞可都是磨練人意志的地方!比如八字開吧,。我扶著桌沿，將兩腿分開，慢慢下滑,。在快接近地面時放手撐地,，堅持三分鐘左右。這短短的三分鐘聽著短其實真的很痛苦,。韌帶已經(jīng)繃到了極點,，痛楚在身體里，腦中肆意翻滾,。額上沁出絲絲冷汗,，嘴唇也被我咬出了血痕。三分鐘過去,，我癱軟在地上,，抖動雙腿，放松腿部肌肉與兩條韌帶,。

足足一個小時,，我才拖著酸痛的腿帶著滿足的心情坐回書桌前復(fù)習(xí)課業(yè)。

有舞蹈的生活,，多滋,，充滿了酸甜苦辣!

周六，我早早地便起了床,。問我干什么?補課?對,，是補課?？墒桥c你們的性質(zhì)不同,，我補得是舞蹈課!

到了偌大的舞蹈房，我迅速地?fù)Q好粉色的舞蹈服迫不及待地將腿擺上最高的那根木桿開始拉松韌帶,。盡管對于我的身高而言這木杠過高,，常常會在腿上磕出道道青色、紫色的淤青,，不過,，我仍堅持著!

老師來了，她對我笑笑道：“九年級還來這么早真不容易!”說著將我有些扭曲的動作擺正,，頓時一陣酸麻襲來,。看我有點煞白的臉色她鼓勵道：“疼吧?忍忍就就好了!”

接著,，她將一些新的動作教授給了我,。見我如此快速地學(xué)完并且一副毫不疲倦，仍不滿足的樣子她贊許地點點頭,。

最后，我才心滿意足地回家。

有舞蹈的生活,，多彩,，融著粉色、青色,、紫色,、白色……

這就是我一周的生活紀(jì)實，充滿舞蹈元素的多姿多彩的生活紀(jì)實,。隨著時間的推移,，舞蹈融入了我的生命，也成為了我生活之畫中最美的一部分,。

初中生敘事作文700字 初中生敘事作文題目篇二

一個新的學(xué)年,，有興奮也有擔(dān)心。但那緊到連成一串的時間,，也著實給了我一個下馬威,。

過慣了小學(xué)時間寬松的生活，初中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴,，而上課的又?jǐn)f著下課鈴響起了,。

初中生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點味道：

記得有一次,，是吃午飯的時候了,，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊隊人群已經(jīng)向食堂沖去了,，在我的印象中,，食堂是不會沒飯吃的。我笑著他們何必這樣急急忙忙,，慢慢地向食堂走去,。可到了食堂,，我被從頭排到腳的人群弄的生點兒沮喪了,，不知被擠了多久，我終于到了打飯口,，看到的卻只是一點點菜,，一點點飯。剛剛的好心情也飛到了九霄云外,。這初中生活還真需要沖了,。

還有一次，剛剛下課,，我剛準(zhǔn)備點水,，就看到幾個同學(xué)慌慌張張地沖了出去，還未等我疑惑，我就已看見了被人群里三層外三層圍的水泄不通的飲水機,。假如那飲水機有生命,，定會大聲渲泄它的不滿。終于,，人群漸漸散去了,。我萬分高興的跑過去，擰開龍頭,?？娠嬎畽C只發(fā)出一聲足以表達它的處境，只有斷斷續(xù)續(xù)地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉,。

在后來的初中生活中,，我也明白了初中的生活是飛快的，我不能用小學(xué)的速度,，迎接初中的生活,。我會用最快的速度，開始初中的奔跑,。

初中生敘事作文700字 初中生敘事作文題目篇三

靜謐的夜,，月光沐浴在我的窗前，晚風(fēng)微微吹來,，拂起了天藍色的窗簾,。是月色惹起了我的思緒，還是思緒隨著晚風(fēng)四溢,？

“握握手,，好朋友；一輩子,，不分開,！”

腦海中浮現(xiàn)出了兒時與朋友們許下的諾言：“一輩子，不分開,！”我喃喃自語著,，沉醉在回憶之中。

至今為止,，我到過了3所學(xué)校踏上求學(xué)之路,，每到一處便有一個最知心的朋友。不多不少,，也僅一個而已,。也許，這是天意,。我害怕孤獨,，卻又不喜歡過于熱鬧的場面,，有一個朋友陪伴在身邊，聽我訴說,，足矣,！

第一所學(xué)校，第一個朋友,。孩子們的友情總是這樣，透露著天真,，不知何為“付出”,，何為“索取”。我們比較要好,，就在一起玩,，沒有理由可言。也許,，這就是世界上最單純的感情吧,！其實，那時我本來應(yīng)該有很多朋友的,，她們跟我一起做游戲,，卻唯獨不理那個叫做舒婷的女孩，她們都嫌她臟,。我不然,，我覺得大家這么做是不對的，沒人理會很孤獨,。我就主動和她做朋友,，其他同學(xué)都笑我傻，我也不管,，大家都是同學(xué),，為什么要這樣對她呢？最后,，同學(xué)們也開始疏遠(yuǎn)了我,。最終，我和她也成了最知心的朋友,。

畢竟還小,，四年級那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，也沒有過多的不舍,，甚至連簡單的告別也沒有,，便從此失去了聯(lián)系。現(xiàn)在回想起來,，才發(fā)覺小時候我和她在一起的日子,，是多么的珍貴,！

遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎,？盡管當(dāng)年的日子,，談不上什么輝煌。但童年里,，有你我純真的笑聲,，也就值得一輩子回味了！

到了另一所新的學(xué)校,，幸好同學(xué)們都很熱情,，我也漸漸適應(yīng)了新的生活。也認(rèn)識了她,，一個活潑開朗的女孩——巧靈,。不知是從什么時候起，我和她的感情越來越好,；也不知為什么,，我會唯獨和她這么好。也許感情這種東西,，是不需要理由的,，這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里,，也是神圣,，純潔的。和她在一起的日子里,，也鬧過小矛盾,。后來是她主動提出和好，真慚愧自己沒有人家的大度,。畢業(yè)后,，我和她選擇了不同的學(xué)校，盡管現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系,，可心與心的距離好像遠(yuǎn)了,，陌生了，沒有了以前無拘無束的感覺,。

畢竟,，人長大了，都會變的',！

但是,，這份友誼，我依舊珍惜,！

第三所學(xué)校,，也就是現(xiàn)在的學(xué)校,。認(rèn)識她也許并不是偶然，而是老天爺有意安排的,。我倆同一個宿舍,，卻在不同班級。我在（１）班,，她在（２）班,。她叫黎，一個很優(yōu)秀的女孩,。她說過,，她很少朋友，因為她交朋友,，不喜歡交普通朋友，只交最要好的,，一個有點執(zhí)著的女孩,。

“形影不離”這個詞語是利主任送給我們的。兩個班的老師們也奇怪,，兩個不同班的女孩在一起怎么能這么要好,，這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來的。一年過去了,，我們上了初二,，學(xué)校無人性的要分宿舍，我們這個混合宿舍自然也被拆開了,，但是,，卻拆不開我倆的友情。我們依然一如既往,，一起上教室,，一起回宿舍，一起吃飯,，一起散步,。兩個不同的班級，兩堵墻,，拉開了距離,，卻拉不開連在一起的心！

我們一直在等待著,。放學(xué)了,，每個班的老師都愛拖堂，放學(xué)時間經(jīng)常不一,。于是乎,，兩個班之間也常常多了一個女孩在某個教室外徘徊,，等待另一個女孩的出現(xiàn)。冬天來了,，寒風(fēng)刺骨,。教室外的女孩卻不會離開。

朋友問我：“你不嫌麻煩嗎,？”麻煩,？呵！還真沒想過這個問題,。這么久了,，每天的等待早已成了習(xí)慣，我想,，別人是不會懂的,，等待與被等待之間，就是幸福,！

但愿這種幸福,，永遠(yuǎn)延續(xù)下去！

依舊夜深,，依舊人靜,。月兒早已躲進了云層里，只有兒時的諾言仍在腦海中縈繞,。

“握握手,，好朋友；一輩子,，不分開,！”

初中生敘事作文700字 初中生敘事作文題目篇四

冬，到了,。

華燈初上,，窗外淅淅瀝瀝，不是雨,，是雪,。呷一口清茶，然后再呼出一口白氣,，放下鼻梁上的眼鏡,，合上書本，靜心,，冥想,。

思畢，起身前往窗臺,，撫凈窗上霧氣,，看到了這磅礴雪景,。是苦痛，是寒冷,，抑或是良辰,，美景?

有人問我，雪是什么味道的?

想必聽者譏笑毅然,，閱讀群書的我,，似乎也找不到一個合理的答案。冥思許久,，搖頭作罷,。

歸家，久久不能平息,，雪是什么味道的?這個答案仿若胸口,，卻抑難發(fā)出。是什么,，是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深,。

這時我想起了知識淵博的母親，我?guī)е蓡?，敲開了母親的門。母親依舊在老舊油燈旁讀書,，不愿開電燈,，她說，這樣讀書,，才有味道,。

我問：“母親，您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔,，似乎跟我的處境一樣,，但隨后老母又釋然的笑了。說了一句：“你果然是親生的,，你爸也帶著這個問題問過我,。”

母親沒有作答,，起身滅了燈,，帶我到院子里。

“母親,，雪到底是什么味道的?”

老母親笑笑說：“兒啊,，別著急?！闭f著,，隨手折下一支梅花,，拿到我的跟前?！澳懵劼勥@朵香不香?”

我拿起來深嗅一口,，梅花的淡雅是我熟知的味道，因為我的院子里便種著幾顆老梅,，那是爺爺留下的,。看著手中的梅花,，我如遭雷擊,，雪，原來是這個味道的,。

這是我從小就知道的味道,，傲雪寒梅，這才是冬天的味道,，雪的味道,。

初中生敘事作文700字 初中生敘事作文題目篇五

一個漆黑地夜晚，我頭低著走在路上,，踢著路邊的垃圾袋,，一直想著一件事，世界上有鬼嗎?有僵尸嗎?有幽靈嗎?如果有,，人類該怎么辦呢?難道只有逃這個辦法嗎?

走著走著,，眼前閃過一個黑影，這是什么,，我追著黑影,，跑累了，坐在地上休息了一陣,，實在想知道那個黑影到底是什么,，又四處找了起來，突然,，那個黑影現(xiàn)身了,，不會是鬼吧!

我不敢靠近，更不敢出聲,，只是躲在一個角落里,，偷偷地偷窺這個從來沒有見過的家伙，看到它慢慢的遁入地里,，我驚訝的不敢眨眼,，怎么可能出現(xiàn)這種奇跡般的奇跡，突然背后冷濕濕的，什么東西,，我回頭一看,，是剛才那個家伙，它說話了：“你剛才看見了什么?”

它的聲音很冷,，很詭異,，我不敢說話，只是害怕的看著他,，他見我不說話,，伸出了舌頭，惡心地舔了我一下,，我不知怎么的,，直接打了他一拳，他被我打得哇哇叫!

聽說鬼是不怕疼的,，他為什么這么疼,，難道他是扮鬼嚇人的，我大膽的說：“你是誰?為什么來扮鬼嚇唬我,?！?/p>

他明顯知道他的詭計被我識破了。變成他怕我了：“請饒命,，請饒命啊!”我將計就計：“你為什么扮鬼來嚇唬我?”他低著頭：“那是因為這個城市有鬼!我必須扮成鬼,，這樣就不會有鬼來嚇我的!”莫非這個世界上真的有鬼!

我先安慰了他一下：“你先不用怕，你為什么覺得這個城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的說出了：“你后面有鬼啊!”我僵住了,，不敢回頭再望,，但我能從他的眼睛里看出我后面有一個嚇人的東西!

初中生敘事作文700字 初中生敘事作文題目篇六

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆,。”每當(dāng)我想起這句話就不禁回憶起童年時一件有趣的事,。

我五歲那年,，有一天，爺爺教我種石榴,，他先把種子放進土里,，澆水，施肥,，幾天后竟然長苗了,。爺爺還對我說：“小苗長大后，還能結(jié)果子呢,，到時候,，我們就能吃石榴了。”我心想：種石榴長石榴,，那么我把雞腿種在土里,，那不就會長出一棵雞腿樹了嗎？到時候,，我就有吃不完的炸雞腿了,！想得我口水直流。

說干就干,，我跑回家,，從冰箱里拿出一個油膩膩的大雞腿，把它種在土里,，再把土填滿后澆水,，施肥，天天做著吃雞腿的美夢,。

一天過去了,，我來到花盆旁，看見雞腿還沒有長苗,。心想：可能是雞腿太大了,，需要時間吧。

又過了一天,，雞腿依然沒有動靜,，我感到很奇怪，把土翻開一看,，呀,！我的雞腿怎么只剩骨頭了？我傷心地哭了起來：“哇,！我的雞腿……“爺爺聽見了,，連忙跑過來問：”怎么了？”我把事情的經(jīng)過說給爺爺聽,。爺爺聽了后捧腹大笑,，摸著我的頭對我說：“傻孩子，只有植物才能種,，雞腿又不是植物,，是種不出結(jié)果的。我聽了后方才恍然大悟,。

我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來,。

聽說“種瓜得瓜，種豆得豆”,，“我”想有吃不完的雞腿,，所以就有了“種雞腿”的趣事,。本文用活潑自然的語言寫出了兒時天真爛漫的童趣，令人捧腹大笑之余,，生出懷念童年之情,。