做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇一

1,、接待幼兒入園、晨檢,。

2,、安排豐富多彩的自選活動(dòng)供幼兒選擇。準(zhǔn)備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球,、夾珠子,、飛鼠、風(fēng)車(chē)等,，讓幼兒根據(jù)自己的喜好,，選擇用具，自主開(kāi)展游戲,。

3,、進(jìn)行早操，為孩子們提供一個(gè)由分散到集中的過(guò)程,，為順利開(kāi)展集中教育活動(dòng)打下鋪墊,。

集體中教育活動(dòng)

(一)：手也精彩

1、深化幼兒園《強(qiáng)化藝術(shù)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》科研課題,，以多元智能理論為基礎(chǔ),，以藝術(shù)為指導(dǎo)，以游戲?yàn)橹骶€(xiàn),，培養(yǎng)幼兒通過(guò)手的活動(dòng)大膽創(chuàng)作的能力,。

2、用藝術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)手的感受,，賦予手一種生命力,，嘗試用泥塑的方法展現(xiàn)手，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,、觀察力,、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力及發(fā)散性思維,。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動(dòng)中,。

紅泥,、泥塑成品若干、塑料刀片,、報(bào)紙

1、創(chuàng)設(shè)氛圍,，引入活動(dòng),。

以握手游戲?qū)牖顒?dòng)，展開(kāi)話(huà)題,。老師握著小朋友的手感覺(jué)很舒服,，很開(kāi)心。我們每個(gè)人都有一雙手,，老師每天用手彈琴,，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà),。

(1)了解各行各業(yè)的人手的日常用途;

你們的小手會(huì)做什么事情呀?"“那爸爸,，媽媽的手會(huì)做什么?警察的手會(huì)做什么?、,、,、、,、,、”以此展開(kāi)話(huà)題，拓寬思維,。

(2)了解手的特殊用途

"我們的手除了會(huì)做許多事情,，它呀還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!你知道我的手說(shuō)的是什么嗎?"(師做"請(qǐng)安靜"的手語(yǔ))"

"剛才我們用手來(lái)說(shuō)話(huà)，用手說(shuō)話(huà)我們就叫它手語(yǔ),。""請(qǐng)小朋友想一想,，哪些人經(jīng)常用手說(shuō)話(huà)呢?"

2、以手指頭游戲引出手指造型,。請(qǐng)幼兒說(shuō)出每一種手指造型有什么意義,，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

3,、出示泥塑成品,，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣，講解一些有關(guān)泥塑的知道豐富幼兒,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手進(jìn)行泥塑活動(dòng),。

4、交代要求,，幼兒操作,，教師指導(dǎo)。

5、評(píng)價(jià)作品,，結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇二

一.晨間活動(dòng):

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣.

1.熱情接待幼兒.

2.觀察:自然角的小植物生長(zhǎng)的情況,并作好記錄.

3.室內(nèi):層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學(xué)接龍

要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目

4.室外:集體:小小空降兵

要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全

分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運(yùn)動(dòng)

要求:幼兒分組游戲,不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材.

提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓.

5.早操.要求幼兒動(dòng)作到位.有精神.

6.晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的情況,給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間.

二.生活活動(dòng):

1.洗手:提醒

幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水.

2.點(diǎn)心:督促幼兒不要講話(huà).

三:教學(xué)活動(dòng):

略

四.游戲活動(dòng):

目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng).培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,想象力.

1:寶寶診所

材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等.

2.聰明屋 套圈 圖書(shū)角 英語(yǔ)活動(dòng)角

要求:游戲后收拾器械.

五.生活活動(dòng):

1.餐前準(zhǔn)備:洗手,向幼兒介紹食譜.

2.進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.

3.散步:觀察秋天樹(shù)葉的變花 .

4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子.

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲,。

2,、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡玩體育活動(dòng)器具。

2,、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息,，避免出汗太多而感冒。

重點(diǎn)指導(dǎo)：拍皮球

分散游戲：大型玩具

集體游戲：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,，安靜就餐不挑食。

2,、做到飯后碗底清,、桌面清、地面清,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并有一定的持久性,。

2,、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。

重點(diǎn)指導(dǎo)：英語(yǔ)角,、計(jì)算角

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇四

1,、接待幼兒入園、晨檢,。

2,、安排豐富多彩的自選活動(dòng)供幼兒選擇。準(zhǔn)備大型戶(hù)外積塑和各種教師自制的體育用具：小兔鍵,、拉力球,、軟棒、飛鼠,、降落傘等,，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具,，自主開(kāi)展游戲,。

3,、進(jìn)行“放松呼吸操”，為孩子們提供一個(gè)由分散到集中的過(guò)程,，為順利開(kāi)展集中教育活動(dòng)打下鋪墊,。

集體中教育活動(dòng)(一)：趣味手指游戲

1、通過(guò)手的活動(dòng),，表現(xiàn)和模仿各種不同的動(dòng)物,，增強(qiáng)幼兒手的靈活性。

2,、在進(jìn)行手指造型的過(guò)程中，發(fā)展幼兒的想象力,、語(yǔ)言表達(dá)能力及發(fā)散性思維,。

3、使幼兒身心愉悅地投入到活動(dòng)中,。

1,、大型積木搭建的動(dòng)物園造型。

2,、各種小動(dòng)物的圖片,。

3、背景音樂(lè),。

1,、教師以一則輕松的手指游戲，引起幼兒的興趣,，導(dǎo)入教學(xué),。

教師和幼兒一起做游戲，從大拇指到小指按序轉(zhuǎn)動(dòng),，幅度盡量大些,，然后再?gòu)男≈皋D(zhuǎn)到大拇指。伴隨音樂(lè),，反復(fù)進(jìn)行,。

2、展開(kāi)并發(fā)展活動(dòng),。

(1)手的用處,。讓幼兒自由討論，說(shuō)出手的各種用處,。

(2)學(xué)用手作小動(dòng)物造型,。

(3)教師用手指動(dòng)物造型自編一個(gè)簡(jiǎn)短、生動(dòng)的小故事,。

(4)請(qǐng)幼兒用剛剛學(xué)的青蛙等手指造型或已經(jīng)掌握的造型來(lái)自編小故事練習(xí)講述,、表演,。教師注意傾聽(tīng)，并在傾聽(tīng)過(guò)程中給予適時(shí),、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

3、游戲“送小動(dòng)物入園”,。

以“送小動(dòng)物入園”的游戲,，來(lái)豐富、鞏固幼兒手指動(dòng)物造型,。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇五

1,、嘗試用樂(lè)器進(jìn)行合奏表演，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的樂(lè)趣,。

2,、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)引發(fā)對(duì)昆蟲(chóng)鳴叫聲的興趣。

1,、音樂(lè)cd,。

2、蜜蜂,、知了,、螳螂等昆蟲(chóng)圖片若干。

3,、部分節(jié)奏卡片,，木魚(yú)、碰鈴,、串鈴等樂(lè)器,。

(一)猜猜誰(shuí)會(huì)來(lái)。

1,、森林里要開(kāi)一個(gè)昆蟲(chóng)音樂(lè),，大家看看誰(shuí)來(lái)了?

2、逐一出示參加音樂(lè)會(huì)的部分昆蟲(chóng)的圖片,，即蜜蜂,、螳螂、知了,。

(二)昆蟲(chóng)唱歌,。

1、我們先來(lái)看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,，并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片: x x x x / x - - - / 引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏,。)

2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二,、三段,，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片,。即：

螳螂：xx x xx x / x - - - /

知了：x. x x. x / xx - - - /

3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏,。

(三)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì),。

1、幼兒分成三組,，分別扮演蜜蜂,、螳螂、知了,，選擇合適的樂(lè)器(蜜蜂—木魚(yú);螳螂—碰鈴;知了—串鈴),。看著節(jié)奏卡片演奏,。

2,、教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱,，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂(lè)器。

3,、昆蟲(chóng)好朋友在一起表演,，昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)肯定會(huì)更精彩。

4,、教師彈奏歌曲,，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂(lè)一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,，以產(chǎn)生合奏的效果,。

5、昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)上還有誰(shuí)呢?它們是怎么鳴叫的?

6,、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲(chóng)的鳴叫聲,。

7、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編其他昆蟲(chóng)的歌詞和鳴叫聲,。

8,、在音樂(lè)的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲,。

九,、盥洗：

1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手,、解便,，不推擠。

2,、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,，不玩水,，有正確的洗手方法。

3,、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

十,、餐前活動(dòng)：手指游戲

十一,、午餐：

1、幼兒能安靜,、愉快地進(jìn)餐,，不挑食，保持桌面干凈,，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤(pán),。

2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具,。

4,、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。,。

十二,、餐后活動(dòng)：散步

十三、午睡：

1,、幼兒會(huì)折疊衣物,，擺放整齊頁(yè)。

2,、不玩耍,、不講悄悄話(huà)，能較快地,、安靜入睡,。

3、老師巡回觀察幼兒入睡情況,，糾正不正確的睡姿,。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇六

從幼兒的生活、游戲中生成集體教育活動(dòng);根據(jù)幼兒的特點(diǎn),、興趣和需要,，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,，使幼兒在輕松,、愉快的活動(dòng)中獲得和諧發(fā)展,，

1、激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí),、生活中與同伴友好合作,。

3、教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動(dòng),。

一,、幼兒生活活動(dòng)(15:00——15：30)

1、起床,、洗漱

2,、午點(diǎn)。

二,、活動(dòng)安排(15：40——16：20)

(一)線(xiàn)描畫(huà)《花瓶的暢想曲》

目標(biāo)：

1,、感受線(xiàn)描裝飾畫(huà)的美，能耐心,、細(xì)致地作畫(huà),。

2、觀察花瓶的外形特征,，運(yùn)用點(diǎn)、直線(xiàn),、曲線(xiàn),、圖形裝飾瓶子。

3,、能畫(huà)出線(xiàn)條的疏,、密，表現(xiàn)黑,、白,、灰的關(guān)系。

準(zhǔn)備：師生共同收集各式各樣的花瓶,，教師范畫(huà),、熒光筆、黑色卡紙,。

過(guò)程：

1,、感知啟蒙：參觀花瓶展，讓幼兒介紹花瓶的來(lái)源與用途,。

2,、藝術(shù)暢想：引導(dǎo)幼兒觀察花瓶的結(jié)構(gòu),，知道花瓶由瓶口、瓶頸,、瓶身等部分組成,。請(qǐng)幼兒當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)裝飾自己喜歡的花瓶,。

3,、想象創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)裝飾花瓶，繪畫(huà)時(shí)啟發(fā)幼兒注意線(xiàn)條的疏密變化,，學(xué)習(xí)處理黑,、白、灰的關(guān)系,。

4,、作品評(píng)價(jià)：將作品展示在畫(huà)板上，讓幼兒介紹花瓶的用途,。教師重點(diǎn)評(píng)價(jià)瓶口,、瓶頸、瓶的裝飾效果,，

(二)游戲活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)

聰明屋：實(shí)物配對(duì),、腳丫排隊(duì)、夾夾子,、數(shù)字套圈,、手配對(duì)、拼圖,、穿線(xiàn)板,、釣魚(yú)等

巧手做：畫(huà)畫(huà)表情、彩泥,、剪紙,、制作電冰箱等

看說(shuō)樂(lè)：小圖書(shū)、動(dòng)物頭飾,、故事圖片,、識(shí)字卡片等。

(三)戶(hù)外活動(dòng)：玩球(16：20——16：50)

目標(biāo)：積極參與,，練習(xí)球的各種玩法,，并能與同伴合作玩。

三,、家園共育

家長(zhǎng)與教師針對(duì)幼兒情況進(jìn)行交流,，制定入學(xué)準(zhǔn)備教育方案。

四、餐前活動(dòng)及就餐,。(17：00——17：30)

1,、餐前活動(dòng)：個(gè)別幼兒向大家介紹“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小知識(shí)。

2,、晚餐要求：愉快地吃完自己的一份飯菜,，不挑食、偏食,保持桌面,、地面的干凈;收拾自己的食物殘?jiān)?/p>

五,、幼兒離園(17：30——18：00)

與家長(zhǎng)和幼兒親切道別

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇七

內(nèi)容：

1、接待幼兒,，熱情與幼兒?jiǎn)柡?，并指?dǎo)幼兒同老師打招呼，同家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”,。

2,、鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，與幼兒交流,。

3,、指導(dǎo)幼兒按老師的指令迅速地收玩具。

內(nèi)容：整隊(duì),，讓幼兒整齊的排好隊(duì)（在操場(chǎng)上站到自己的點(diǎn)點(diǎn)上）

帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng),，按音樂(lè)節(jié)奏來(lái)做動(dòng)作

帶領(lǐng)幼兒做早操（要帶有指令）

集體游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘

目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的快跑和反應(yīng)能力,。

2,、激發(fā)幼兒玩集體游戲的興趣

講解要點(diǎn)：1、掌握老狼的游戲規(guī)則,，清楚小動(dòng)物們的家改在小圈圈內(nèi),，但小圈圈中只能多兩只小動(dòng)物。

2,、跑的時(shí)候不要擠，熱了要脫衣服,。

分散游戲 目標(biāo)：1,、指導(dǎo)幼兒玩方向盤(pán)

2、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣及創(chuàng)造力,。

講解要點(diǎn)：1,、玩方向盤(pán)學(xué)校汽車(chē)開(kāi)時(shí)要慢行，不能開(kāi)的太快,。

2,、熱了脫衣服，生病的幼兒玩一會(huì)去旁別休息。

帶領(lǐng)幼兒回教室

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo);1,、學(xué)習(xí)日常生活的道別語(yǔ),，自己主動(dòng)與鄰居打招呼

2、初步了解閱讀的方法

指導(dǎo)要點(diǎn)：1,、在情景中展現(xiàn)自己,，懂得要做有禮貌的好孩子。

2,、認(rèn)真聽(tīng)講故事,，了解如何打招呼

3、做一個(gè)懂禮貌的好孩子

鼓勵(lì)幼兒自己大小便,，自己拉褲子（緊的褲子老師幫忙）

指導(dǎo)幼兒自己喝水（先到熱的水,，在到些冷開(kāi)水），站到紅線(xiàn)處喝水,。

目標(biāo)：1,、讓幼兒了解刷牙的好處，學(xué)習(xí)怎樣刷牙,，并養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣,。

2、讓幼兒愿意刷牙,，喜歡刷牙并能用說(shuō),、唱的方式表達(dá)出來(lái)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：1,、帶領(lǐng)幼兒一起唱《刷牙歌》,，記住歌詞

2、讓幼兒表演刷牙

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇八

1,、能禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)參加晨間活動(dòng)，不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品,。

2,、能主動(dòng)洗手，不玩水,。

1,、幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐,，不挑食,，保持桌面干凈。

2,、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具,。

4,、提醒幼兒餐后用溫開(kāi)水漱口。

整理書(shū)包,、玩具

1,、主動(dòng)擺放好早操器械，愉快地參加早操活動(dòng),。

2,、精神飽滿(mǎn)，隨音樂(lè),、有節(jié)奏地做操,。

（一）、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡參加手工制作活動(dòng),，體驗(yàn)合作、成功的樂(lè)趣,。

2,、會(huì)用畫(huà)、剪,、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌,。

3、在活動(dòng)中能分工合作,，友好相處,。

（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大紙箱8個(gè),，各種彩紙,、彩筆、油畫(huà)棒,、剪刀,、膠水毛筆及各種顏料。

（三）,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、與幼兒一同開(kāi)火車(chē)進(jìn)入教室。

2,、你知道陸上交通工具有哪些嗎,？我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具,，它是什么,？他的外形怎么樣？想不想把輕軌裝飾得更漂亮些？你想用什么方式來(lái)裝飾輕軌,？（誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望,。）

3、幼兒自選材料,，自由組合,，共同裝飾“車(chē)廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫(huà),、剪,、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動(dòng)中能分工合作,，友好相處,。

4、坐輕軌,。

利用制作好的“車(chē)箱”玩開(kāi)輕軌的游戲,，感受成功的快樂(lè)。

能在有限時(shí)間內(nèi)將自己的一份水果吃完,。

（一）,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加戶(hù)外體育活動(dòng),，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

2、學(xué)習(xí)全的多種玩法,；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

3,、有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)

（三）,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、與幼兒將圈當(dāng)方向盤(pán)，開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地,。放松活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng),。

2,、玩圈活動(dòng)

幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法,。（如：跳圈,、轉(zhuǎn)圈,、投圈、套圈等多種玩法,。）

3,、組合玩圈、跳圈

a,、把圈擺成一條直線(xiàn),，幼兒?jiǎn)巍㈦p腳向前跳,。

b,、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳,。

c,、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒?jiǎn)?、雙腳行進(jìn)跳,。

d、把圈擺成原形,， 信號(hào)圍圈跳,。

4、游戲：換圈行進(jìn)

幼兒站在一個(gè)圈內(nèi),，把另一圈放在前面,，再邁到（跳到）前面圈內(nèi)，在移動(dòng)后面圈放在前面,，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn),。、

5,、放松活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)

1,、能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)廁所衛(wèi)生,。

2、有正確洗手的方法,，有手臟時(shí)自覺(jué)洗手的習(xí)慣,。

3、自主取,、放口杯,，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。

（一）,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡參加區(qū)角游戲活動(dòng),，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣和成功的自豪感。

2,、掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法，自覺(jué)遵守游戲活動(dòng)規(guī)則,。

3,、幼兒會(huì)大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣,。

（二）,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、餐廳,、聰明屋等活動(dòng)區(qū)角的各種成品、半成品材料,。

（三）,、活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)幼兒興趣,，讓幼兒愿意主動(dòng)參加區(qū)角游戲,。

2、介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容,，有哪些區(qū)域可選擇,。

3、讓幼兒自由選擇區(qū)角,，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求,。

4、幼兒自由玩耍,，教師以角色身份進(jìn)入活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒,，并糾正錯(cuò)誤的知識(shí)概念，在活動(dòng)中提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ),。

5,、幼兒自評(píng)，進(jìn)行交流,。

6,、教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料,，結(jié)束,。

1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手,、解便,，不推擠,。

2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,，不玩水,，有正確的洗手方法。

3,、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇九

今天,，我按照計(jì)劃進(jìn)行了一個(gè)半日活動(dòng)的展示,，回顧上午的整個(gè)半日活動(dòng)，有收獲也有不足,，對(duì)照課前的計(jì)劃如下：

（一）內(nèi)容：鉆圈,。

（二）目標(biāo)：

1、 發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的靈敏性,、肌肉的力量和耐力,，使幼兒心情愉快。

2,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與集體活動(dòng),、友好合作的意識(shí)和態(tài)度。

（一）內(nèi)容：解小便,、洗手,、喝水。

（二）目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈,。

2、養(yǎng)成良好的排隊(duì)喝水習(xí)慣,，不擁擠,、不拖拉。

（一）內(nèi)容：怎樣洗手更干凈,？

（二）目標(biāo)：

1,、知道洗手的正確方法，能正確洗手,。

2,、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒盥洗時(shí)的常規(guī)細(xì)節(jié)要求（洗手,、擦手）

（三）過(guò)程：

1,、提問(wèn)：

（1）你會(huì)正確洗手嗎？怎么洗手更干凈？

（2）哪些情況下需要洗手,？

2,、教師小結(jié)：飯前要洗手，便后要洗手,，拿了玩具后要洗手,，出門(mén)回來(lái)要洗手等。

正確洗手的方法：搓搓搓,，洗手心,。搓搓搓，洗手背,。換只手，再搓搓,。沖沖沖,，沖沖手。沖沖沖,，沖干凈,。關(guān)上龍頭甩三下，一二三,。懂得了洗手是為了讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，使自己變得更加健康。

目標(biāo)：

1,、在老師的帶領(lǐng)下能迅速站位,，幼兒排成四路縱隊(duì)。

2,、聽(tīng)音樂(lè),，有精神的跟著老師精神飽滿(mǎn)地做操。

（一）內(nèi)容：洗手,、吃點(diǎn)心,。

（二）目標(biāo)：

1、能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,，并能將餐具放在指定的地方,，懂得便后洗手。

2,、能夠按要求卷起袖子洗手,，不玩水。

藝術(shù)《蝸牛的一家》,。

目標(biāo)：自覺(jué)按需求進(jìn)行入廁,、喝水和洗手活動(dòng)。

（一）游戲《小蝸牛運(yùn)糧食》,。

（二）目標(biāo)：

1,、 培養(yǎng)幼兒雙腳屈蹲行進(jìn)走的方法,。

2、能在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)在玩的過(guò)程中注意自我保護(hù),。

（一）吃水果,。

（二）目標(biāo)：能夠有序、主動(dòng)洗手,，在位子上愉悅的'吃水果,。

（一）重點(diǎn)介紹數(shù)學(xué)天地：9以?xún)?nèi)數(shù)數(shù)。

（二）目標(biāo)：

1,、 通過(guò)各種感官感知9以?xún)?nèi)數(shù),，比較物體數(shù)量的多、少,、一樣多,。

2、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的意識(shí),。

（一）內(nèi)容：折紙：小蝌蚪,。

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)看圖示步驟圖折出小蝌蚪,。

2,、鞏固幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)折紙的快樂(lè),。

目標(biāo)：

1,、能夠愉快、安靜地用餐,。

2,、不挑食，飯后自覺(jué)整理,。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇十

時(shí)間：20××年3月25日

教師：

班級(jí)：小三班

目標(biāo)：

1,、戶(hù)外接待入園，熱情接待家長(zhǎng)和幼兒,，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,；

2、組織幼兒游戲活動(dòng),。

目標(biāo)：

1,、提醒幼兒干稀搭配著吃，知道飯后擦嘴,，正確使用擦嘴巾,；

2、教師接待剛來(lái)園的幼兒，向家長(zhǎng)了解情況,。

美工區(qū)：運(yùn)用不同的方式探索各種美術(shù)材料的特性,，嘗試使用不同的材料。如：吸管吹畫(huà),、珠子滾畫(huà),、手指點(diǎn)畫(huà)、毛筆畫(huà),、印章畫(huà)等,。

角色區(qū)：愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快,。如：在表演區(qū)能勇敢地在舞臺(tái)上表演,，喜歡和同伴一起游戲，會(huì)使用簡(jiǎn)單的樂(lè)器,。

1,、幼兒聽(tīng)音樂(lè)收玩具，將玩具收放到原來(lái)的位置,；

2,、幼兒自己接水喝,，小心不灑水,；

3、提醒幼兒入廁,，幫助幼兒掖衣服,。

活動(dòng)名稱(chēng)：

美麗的風(fēng)箏

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解春天的基本特征,，知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),。

2、用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、“春天來(lái)了”的墻飾；

2,、制作風(fēng)箏的彩色卡紙,、皺紋紙彩條、剪刀,；

3,、廣告色、水筆,、油畫(huà)棒,；

4、粘貼用具：雙面貼、膠水,、膠棒等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、猜謎語(yǔ)：“天上飛的不是鳥(niǎo),，需要用線(xiàn)拽著跑,。”請(qǐng)小朋友猜一猜是什么,？（風(fēng)箏）

2,、幼兒觀察“春天來(lái)了”的墻面，說(shuō)說(shuō)墻面上都有什么,？（有花,、小魚(yú)、小草,、蝴蝶的風(fēng)箏等）激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望,。

3、幼兒分組選擇材料,，家長(zhǎng)與幼兒共同制作完成,。

4、教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用多種方法裝飾風(fēng)箏,。

5,、欣賞評(píng)議幼兒作品。

1,、幼兒喝奶：幼兒自己學(xué)著倒牛奶,，喝完后知道沖洗杯子。

2,、整理幼兒服裝,，穿上馬夾，站隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)走,。

1、模仿操

目標(biāo)：能聽(tīng)音樂(lè)跟著老師一起做操,。

2,、游戲“小動(dòng)物真愛(ài)玩”

目標(biāo)：通過(guò)游戲練習(xí)走、跑,、跳,、爬等大肌肉動(dòng)作，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,。

3,、游戲“放風(fēng)箏”

目標(biāo)：用自己制作的風(fēng)箏進(jìn)行游戲,。

4、分散活動(dòng)：玩沙包,、方向盤(pán),、拖拉玩具等。

1,、餐前安靜游戲：種豆豆（逐一請(qǐng)幼兒洗手）

2,、幼兒安靜進(jìn)餐，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐的姿勢(shì),，重點(diǎn)指導(dǎo)進(jìn)餐后的擦嘴和刷牙,。

戶(hù)外觀察本班門(mén)前樹(shù)的變化。

1,、教師鼓勵(lì)幼兒自己學(xué)著脫了衣服,，并且擺放整齊。

2,、輕輕上樓,，把鞋擺放在樓梯的一邊。

3,、教師重點(diǎn)指導(dǎo)不愛(ài)睡覺(jué)的幼兒,，使幼兒盡快入睡。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇十一

一,、晨間活動(dòng)入園：

1,、老師熱情接待幼兒，幼兒能主動(dòng)和老師小朋友打招呼,。

2,、教師帶幼兒熟悉新環(huán)境,，幼兒在家長(zhǎng)的幫助下貼自己的名帖,。

室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)自選內(nèi)容：圖書(shū)角 益智角 結(jié)構(gòu)角重點(diǎn)指導(dǎo)：圖書(shū)角要求：對(duì)圖書(shū)感興趣，能自己安靜的看書(shū),。

二,、吃早點(diǎn)入廁、洗手,、吃點(diǎn)心三,、教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一 水果樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)蘋(píng)果和梨子,，并能說(shuō)出它們的特征,。

2、學(xué)會(huì)使用漿糊的技巧,。

3,、愿意參與集體活動(dòng),，享受活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、ppt(蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)的圖片)2,、蘋(píng)果和梨子的小圖片若干，大樹(shù)背景圖兩張活動(dòng)過(guò)程：

1,、通過(guò)視頻欣賞果樹(shù)的圖片,，了解蘋(píng)果樹(shù)和梨子樹(shù)的特征。

(1)觀察近景圖,，認(rèn)識(shí)蘋(píng)果和梨子的外形特征,。

(2)觀察遠(yuǎn)景圖，了解蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)的結(jié)構(gòu)特征,。

2,、出示大樹(shù)背景圖，幼兒在樹(shù)上黏貼蘋(píng)果和梨子,。

(1)請(qǐng)小朋友在樹(shù)上貼上蘋(píng)果和梨子(2)教師講解抹漿糊的步驟,，幼兒學(xué)習(xí)。

(3)教師提出要求,，幼兒操作,。

3、師幼共同欣賞作品,，教師評(píng)價(jià),。

(1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙,。

(2)已學(xué)會(huì)折雙體船,。

2、材料準(zhǔn)備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船,。

(2)盆,、抹布。

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1,、引出課題,，激發(fā)興趣。

(1)出示兩只紙船,，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的,。

(2)預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上，會(huì)怎么樣?

2,、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。

3,、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?

通過(guò)兩張紙寶寶示意圖,，了解紙的間隙大,，吸水就快，反之,，則慢,。

4、幼兒再次操作,，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙,、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同,。

三,、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》 執(zhí)教者：朱黎黎

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意參與活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、練習(xí)手膝著地向前爬,、側(cè)身滾等動(dòng)作,，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性,。

2、材料準(zhǔn)備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上,、“山洞”,、“山坡”。

(2)錄音機(jī),、磁帶,、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1,、開(kāi)始部分

“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽(yáng),，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

2,、基本部分

(1)練習(xí)手膝著地向前爬

要求：雙手雙膝都著地向前爬行,。

(2)練習(xí)側(cè)身滾

要求：雙腳并攏,，全身直直地向側(cè)翻滾,。

(3)游戲 《小刺猬背果子》

經(jīng)過(guò)山洞、山坡來(lái)到“果園”從樹(shù)上搖下“果子”背果子回家,。

3,、結(jié)束部分

表演：我們真快樂(lè)。在游戲中結(jié)束活動(dòng),。

四,、科學(xué)游戲：

(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳,、吹泡泡、小火箭上天,、不倒娃娃,、什么被粘住了、紙托杯中水,、橡皮釣魚(yú)等,。

(二)目標(biāo)：

1、通過(guò)讓幼兒親自操作,、探索各種學(xué)習(xí)材料,，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣,。

(三)準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。

(四)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料,，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。

2,、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容,。

3、幼兒操作,、探索,，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作,，并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述,。

4、評(píng)價(jià)整理結(jié)束,。

(1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作,、發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子,。

(2)請(qǐng)能干的孩子來(lái)幫助老師整理游戲材料,，放置在相應(yīng)的位置上。

五,、餐前活動(dòng)：

1,、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推,、洗手后擰緊水龍頭,。

2、安靜游戲： 請(qǐng)你照我這樣做

六,、進(jìn)餐：

1,、飯前談話(huà)：介紹今日菜單,，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐,，用完自己的一份飯菜,。

2、餐前管理：幫助個(gè)別幼兒,，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽,，不挑食。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇十二

1,、愉快安靜的午睡,，不哭鬧。

2,、主動(dòng)擺放好自己的衣服,，鞋子。

二,、起床,、盥洗、點(diǎn)心

1,、能迅速地起床,、穿衣、入廁,。

2,、能安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心,。

活動(dòng)名稱(chēng)：小小班社會(huì)領(lǐng)域《不獨(dú)占玩具》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占,、爭(zhēng)奪玩具,。

2、在玩的過(guò)程中,，初步學(xué)會(huì)輪流,、一起玩、交流玩的方法,。

3,、體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：好玩的新玩具,、幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情景,，使幼兒知道玩具大家玩,，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪,。

（1）出示新玩具,，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具,，教師觀察,。

（2）針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論,、感受到獨(dú)占,、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來(lái)不愉快。

2,、鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具,，共同分享，并探索一起玩的方法,。

（1）啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩,，又要玩得高興，可以怎樣玩,？

輪流玩：你先玩,，他再玩，我后玩交流玩,。

（2）聽(tīng)故事,，進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn),。

教師提問(wèn)：小龍開(kāi)始怎么做的,？和；后來(lái)又是怎么做的,？小龍為什么玩的特別高興,？

（3）小姐：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩,、我玩玩,，不爭(zhēng)也不搶?zhuān)蠹叶奸_(kāi)心。

幼兒園小小班半日活動(dòng)計(jì)劃

3,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),，說(shuō)說(shuō)：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰(shuí),？為什么,？請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小朋友打√

幼兒玩玩具，鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法,，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受,。

游戲名稱(chēng)：《小熊過(guò)生日》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)的參加到體育活動(dòng)中,。

2、幼兒能掌握屈膝跳的方法,。

3,、在游戲中感受快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

奶粉罐若干,、呼啦圈若干,、"山洞"四個(gè)活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：

今天是小熊的生日,，他想邀請(qǐng)我們所有的小朋友去參加他的生日party,。但是去小熊的家，我們要鉆過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,，走過(guò)一條彎彎的小路,，再跳過(guò)一些小石階才能到小熊的家。

2,、教師指導(dǎo)活動(dòng)

（1）現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧,。

（2）將幼兒分為兩隊(duì)，開(kāi)始活動(dòng),。先鉆過(guò)山洞,，然后走過(guò)s型小路。師：小朋友們,，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎,？

師：哦！原來(lái)我們走錯(cuò)路了,，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次,。

（3）將幼兒分為兩隊(duì)，先鉆過(guò)山洞,，然后走過(guò)s型小路,。最后跳過(guò)呼啦圈，到達(dá)終點(diǎn)（小熊的家）,。

3,、結(jié)束過(guò)程：

小熊剛剛告訴老師，他的生日party是在晚上舉行,，我們的小朋友們來(lái)得有些早了,，他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具,，請(qǐng)小朋友們先玩一會(huì)兒。

1,、能做到排隊(duì)解便,，不推擠。

2,、便后主動(dòng)洗手,，不玩水,。

3,、手指游戲：《手指寶寶做運(yùn)動(dòng)》

1、能愉快的進(jìn)餐,。2,、培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐習(xí)慣，不浪費(fèi),，不挑食,。六、離園準(zhǔn)備（16：35—17：00）1,、發(fā)書(shū)包,，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗,。2,、能坐在座位上安靜的等待家長(zhǎng)。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇十三

1,、 提醒幼兒隨時(shí)注意將秋衣掖進(jìn)褲子,，尤其在大、小便后,。

2,、 提醒幼兒在洗手后要抹油，注意不要抹的太多,，手心,、手背、手腕等處都要抹到并涂抹均勻,，,。

3、 提醒幼兒在戶(hù)外活動(dòng)前穿背心,，能自己拉好拉鎖,，翻下衣領(lǐng)，幫助個(gè)別能力弱的幼兒拉好拉鎖,。

1,、活動(dòng)區(qū)，包括以下幾個(gè)區(qū)域：音樂(lè)區(qū)、建構(gòu)區(qū),、小超市,、閱讀區(qū)、美工區(qū),、插接區(qū),、益智區(qū)

2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū),，指導(dǎo)幼兒制作圖書(shū),，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能將零散的、自制的書(shū)頁(yè)想方法連起來(lái),。

神奇的火車(chē)

1,、啟發(fā)幼兒大膽想象并以繪畫(huà)的形式表達(dá)自己的想象。

2,、用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,，講述自己繪畫(huà)作品。

師：小朋友你們聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了,？（播放火車(chē)啟動(dòng)的音樂(lè)）對(duì),，就是火車(chē)來(lái)了，這還是一列神奇的火車(chē)呢,！

1,、 教師提問(wèn)：“這列火車(chē)和一般的火車(chē)一樣嗎？為什么說(shuō)它是列神奇的火車(chē),？車(chē)上都有那些乘客,？”

2、 幼兒講述故事中的情節(jié)

1,、師：神奇的小火車(chē)真有趣,，小朋友想不想乘坐神奇的小火車(chē)？那就請(qǐng)你們坐上這列神奇的小火車(chē),，想想你下車(chē)時(shí)會(huì)變成什么,？（播放火車(chē)開(kāi)動(dòng)的音樂(lè)）

2、師：神奇的小火車(chē)到站了,，這列火車(chē)真神奇,，能使里面的乘客發(fā)生變化，你們已坐過(guò)這列神奇小火車(chē)了,，大家想想看,，你自己變成了什么，請(qǐng)小朋友用你的小畫(huà)筆來(lái)告訴我們,，好嗎,？（啟發(fā)幼兒充分展開(kāi)想象,，大膽描述自己的想象。

影子,、跳遠(yuǎn)比賽,、我們都是木頭人

練習(xí)雙腳跳、行進(jìn)跳,、雙腳向前,、向上跳

手頭玩具自選

拉力器、球,、繩,、包、飛盤(pán),、棍

幼兒按意愿選擇活動(dòng)器材,，嘗試一物多種玩法,。

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇十四

時(shí)間：20xx年 9月4 日 班級(jí)：中班 教師：林小燕

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 教師用飽滿(mǎn)的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園,，主動(dòng)、親切的上前問(wèn)好,。

2. 仔細(xì)檢查幼兒的書(shū)包,、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。

3. 幼兒使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌問(wèn)候語(yǔ),。

4. 培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,，主動(dòng)刷卡，愉快排隊(duì)晨檢,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡,、溫度計(jì)

活動(dòng)過(guò)程：

1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。

2. 引導(dǎo)幼兒與老師,，小朋友問(wèn)好并和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),。

3. 幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。

4. 幼兒入班放好自己的書(shū)包,，參與晨間自選活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng),。

2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具

活動(dòng)過(guò)程：

1. 幼兒自由選擇玩具。

2. 教師巡回指導(dǎo),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒做早操的積極性,，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。

2．提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

3．正確使用活動(dòng)器械,，不爭(zhēng)搶?zhuān)踩赝妫顒?dòng)后將玩具歸類(lèi)收放整齊,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè),，器械

活動(dòng)過(guò)程：

1. 幼兒整齊而有序出操。

2. 教師精神飽滿(mǎn)進(jìn)行示范領(lǐng)操,，同時(shí)在過(guò)程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒

3. 鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂(lè)有

節(jié)奏的做早操,。

4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁,，提醒幼兒有秩序的入廁,。

2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些,。

3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂

活動(dòng)過(guò)程：

1. 排隊(duì)入廁解便,。

2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。

2. 用餐時(shí)不玩勺子,，不交頭接耳,。

3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾,，盤(pán)子,，夾子，勺子,，碗,。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。

2. 讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐,，保持桌面地面清潔,。

3. 餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。

活動(dòng)名稱(chēng)：健康領(lǐng)域《真高興》

活動(dòng)目標(biāo)

1,、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂(lè)

2,、學(xué)會(huì)高高興興入園，不哭不鬧

活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥(niǎo),、青蛙,、蝴蝶、小貓,、螞蟻等教具

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢,、樹(shù)木、池塘,、小房子等情境

活動(dòng)過(guò)程

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，玩游戲“比比誰(shuí)的微笑最好看”

2、結(jié)合教具講故事《真高興》

3,、以提問(wèn),、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來(lái)快樂(lè)

提問(wèn)“故事中哪些小動(dòng)物是好朋友,？他們?cè)谟懻撌裁?？”“小?dòng)物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興,？”

4,、組織幼兒表演故事

引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動(dòng)物們的對(duì)話(huà),、動(dòng)作,、表情

5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

活動(dòng)延伸

回家講故事給家人聽(tīng),；在表演區(qū)繼續(xù)表演

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力,，自主取水。

2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁,，不推,，不擠，不打鬧,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾

活動(dòng)過(guò)程：

1.引導(dǎo)幼兒自主取水,，喝水時(shí)保持安靜,，不玩水，不灑水,。

2.幼兒排隊(duì)入廁解便,，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手,。

活動(dòng)名稱(chēng)：《迷迷轉(zhuǎn)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類(lèi),。

2,、初步理解游戲的玩法，體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份,，男孩女孩的采訪(fǎng)表一份。

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類(lèi)

難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃上午 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃反思篇十五

半日活動(dòng)：

2：30―2：40起床：

1,、教師向幼兒?jiǎn)柡谩靶∨笥褌兿挛绾谩?/p>

2,、督促幼兒起床后做搓臉動(dòng)作,，坐在被窩里―披上衣―好上衣紐扣―穿褲子―提褲子 ―坐在椅子上穿鞋。并學(xué)習(xí)整理自己床鋪

2：40―3：00點(diǎn)心：

1,、教師分發(fā)好毛巾并向幼兒介紹今天的點(diǎn)心名稱(chēng)及其營(yíng)養(yǎng)

2,、督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣,，吃完點(diǎn)心后用小毛巾擦嘴,，注意 講究衛(wèi)生。

3：00―3：30教學(xué)活動(dòng)三 見(jiàn)后面詳細(xì)教案：

打擊樂(lè)《爺爺奶奶笑哈哈》

3：30―4：00計(jì)算游戲：“我們都是好朋友”,。

進(jìn)一步探索4的組成,。今天，我們班來(lái)了幾位神秘的客人,，你們猜猜是誰(shuí),？（４個(gè)戴小兔胸飾的小朋友出場(chǎng)），我們數(shù)一數(shù)有幾只小兔,？（４只）４只小兔在一起做“我們都是好朋友”的游戲,，圍成圓圈，手拉手走,，念兒歌：１２３,，３２１，我們都是好朋友,，好朋友,，手拉手，你蹲下,，我站起,，４可以分成幾和幾？４可以分成１和３……

4：00一4：00戶(hù)外活動(dòng)：培養(yǎng)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4：30一5：00半托幼兒離園

1、教師協(xié)助半托幼兒塞好褲子,，帶好自己的物品,，坐在位置上安靜等候

3、離園時(shí)的禮貌用語(yǔ)并主動(dòng)與老師阿姨說(shuō)“再見(jiàn)”

5：00―5：40晚餐

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐,，進(jìn)一步提高進(jìn)餐速度

過(guò)程：腳放好坐正左手把碗,，右手拿調(diào)羹，吃完自己的一份

提醒幼兒細(xì)嚼慢咽不挑食,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣

5：40―6：00餐后活動(dòng)

目標(biāo)：幫助幼兒快速消化

過(guò)程：帶領(lǐng)幼兒下樓進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)或散步

跟著音樂(lè)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)

6：00一7：00盥洗,、觀看動(dòng)畫(huà)片

1、幼兒有序地?fù)Q好拖鞋,，放好襪子,，以組為單位,，按順序進(jìn)入衛(wèi)生間盥洗

2、讓先洗完的幼兒換上干凈的襪子,，以免著涼

3,、安靜地觀看動(dòng)畫(huà)片，教師喂用藥幼兒吃藥

4,、在6：50左右提醒幼兒如廁,，做好課前準(zhǔn)備

7：00一7：30晚間活動(dòng)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)自信心

過(guò)程：請(qǐng)個(gè)別幼兒自愿上臺(tái)講述故事

7：30一7：50吃零食、刷牙

1,、吃適量的零食,，并保持地面清潔，講衛(wèi)生,。

2,、按順序進(jìn)入衛(wèi)生間刷牙、小便后方可進(jìn)入臥室,。

7：50一8：00 開(kāi)始睡覺(jué)

指導(dǎo)幫助幼兒有序脫衣,、鞋，并放于指定處,。