讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

聽見顏色的女孩讀后感100字篇一

在美樂笛擁有了埃爾薇拉后,，一切都變得獨立起來,，因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說出來,。

我看完了這本書后,，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運,，因為她有這么好的爸爸,，這么好的媽媽，還有這么好的妹妹佩妮,。她雖然不能說話,，但那么聰明。

美樂笛是多么想獨立??！而我，能獨立卻不想獨立,，什么事情都要爸爸媽媽操心,，什么事都不想做，或半途而廢,。

有一次在水上樂園里,，媽媽叫我去買一瓶水,，我就不樂意了,，說：“我不要嘛,！我不要嘛！我還要玩,！”媽媽只好說：“好了好了,，媽媽自我去買總好了吧？”

媽媽回來的時候,，手里拿著一瓶礦泉水,，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對我說：“來,，玩了一天,，累了吧？吃塊蛋糕,，喝點橙汁,。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我,。我看到了之后,，眼淚立刻不聽話地掉了下來。是??！媽媽是多么為我著想啊,！而我不僅僅對媽媽大呼小叫的,，還很任性。

美樂笛都能做到獨立,，我也要努力,，不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀后感100字篇二

女孩是一個特殊的群體,，他們的內(nèi)心世界豐富而復(fù)雜,，可究竟是什么樣的女孩竟能夠聽見顏色？好奇心驅(qū)使我翻開了這本書

本書的主人公是一位叫美樂笛的小女孩,，她是整個學(xué)校里最聰明的學(xué)生,，但幾乎沒有人明白這一點，因為她是一位痙攣性雙側(cè)四肢癱瘓患者,，也就是腦癱兒,，這時的她不能走路，不能寫字,，甚至不能說話,。但美樂笛卻有著驚人的記憶力,，她的大腦一向不停的記錄著它的日思夜想，她的耳聞目睹,，她的愛,，她的愁，她經(jīng)歷的一切,。最終有一天,，在她絕望到幾乎失控時，它擁有了一臺心聲電腦,，發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法,，她開始了與大家的交流。

“一個月來,，我習(xí)慣了用埃爾薇拉之后,，學(xué)校生活幾乎變得愉快起來，幾乎,。我能夠跟康納討論前一天晚上的電視劇,，告訴杰西卡我喜歡她的新鞋子”這，就是美樂笛在能夠“說話”后內(nèi)心最真實而又激動的想法,。

美樂笛是來自愛與理解的糅合的一個獨特的小姑娘,。她堅強、執(zhí)著,、聰明,、有想法，卻沒有人明白,。從沒有設(shè)殘疾人入口的建筑物,，到應(yīng)對那些譏笑她的同學(xué)，她一點點找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在的力量,，每一個孩子都是獨一無二的,，對每一件事物都擁有自我獨特的見解。所以,，人生就是從不被人理解到被人理解的轉(zhuǎn)變過程,，就要看你對自我是否有足夠的信心和膽量。

而在美樂笛的蛻變過程中,，有許多一向在默默支持他的人：父母,、v阿姨、凱瑟琳,、香農(nóng)教師,、、歌頓教師,、羅絲,、康納,，他們在美樂笛的生活中，扮演著重要的主角,，他們給了美樂笛前進的動力,。而在生活中也有許多的美樂笛，他們也需要受到這樣的尊敬,、關(guān)愛和鼓勵,，如果你應(yīng)對他們不自豪該說些什么,，其實只需微笑,，說一聲“你好！”美樂笛是對所有正在努力掙扎的,、家有殘障兒童的父母,，對所有不被理解的孩子，對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊,。

“疾病限制了我的活動,，但不能限制為我的思想?！边@是美樂迪以往說過的話,，身體時被束縛的，但思想,、靈魂是自由的,。每個人都有與眾不一樣的、不完美的地方,，就像有些人要戴牙套,，有些人要帶眼鏡，但即使這種種不完美再異常,，都值得我們?nèi)プ鹁?，去認(rèn)真對待。

聽見顏色的女孩讀后感100字篇三

我是一個幸運兒,，許人都是幸運的,，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人,，更沒有十全十美的事,，但我一向相信只要心存期望，命運是能夠改變的,。

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子,，當(dāng)我一遍又一遍進入她的世界，我明白了她的無助,，我了解了她的無奈,。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時,，我依舊想說“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的,！”

生命中有萬事的可能,，美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說“我有著驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機,，能夠把我所看見的,、聽見的、曉得的事一一記錄下來,，我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來,。”這樣的話,，哪怕沒有人明白,，沒有人會相信，她還是會心存期望,，迎接勝利的曙光,。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子,，但是,，沒有人明白這一點，她的老師,、父母,、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)潛力,。美樂笛天天生活在憧憬中,，她渴望走路，渴望說話,，渴望做一個小孩子都能夠做的事翻身,、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成,。

倘若你是這樣的一個人,，你也許會絕望，也許會覺得自己毫無生存價值,，但美樂笛并沒有這樣想,，她相信堅持就會成功！

但當(dāng)她真的快要崩潰時,，一個冰冷的機器讓一個失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅,。

幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福，只有不斷付出,，幸福之花才會長大綻放,！

聽見顏色的女孩讀后感100字篇四

在寒假里，我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》,。讀后,，我才真正體會到什么是生命。

這本書的主人公——美樂笛,，她是一個特殊的孩子——患有腦癱,，她既不會走路，也不會說話,，甚至不能寫字,，她的一生只能在輪椅上度過。

她經(jīng)受著我們從來沒接觸過的痛苦,，就在這奔潰的邊緣,，上帝卻為她打開了另一扇窗：她擁有著超強的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機,，記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個學(xué)校里,，她最聰明,，她聽到的音樂擁有著許多色彩，但沒人知道這一點,，除了她自己,。她常常因為別人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈,。老師,、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力，同學(xué)莫莉和克萊爾常因為美樂笛的異常動作或表現(xiàn)而嘲笑她,。這讓她十分生氣,！

而就在這一刻，她擁有了“心聲”電腦,，一個能讓她發(fā)聲的方法,。她能跟別人正常交流，還參加了“天才小子”的比賽,，她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎,。

可就在決賽時，隊員們并沒有提醒她去參賽的飛機改航班了,，因此錯過了比賽,。最后，他們（組員）只獲得了第九名的成績,。第二天美樂笛當(dāng)著同學(xué)們,、老師的面把那個第九名的廉價獎杯打摔,，笑著揚長而去。

雖然美樂笛沒有健全的身體,，但她從未自暴自棄,，沒有向命運低頭，樂觀面對困難,，在困境中越戰(zhàn)越勇,，實現(xiàn)了非凡的自身價值。

讀了這本書,，我深受啟發(fā),，懂得自己不放棄才會有出頭之日。正如愛默生所說：“自信是成功的第一秘決,?！?/p>