在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
音樂(lè)教師培訓(xùn)心得反思篇一
通過(guò)十天緊張而有意義的學(xué)習(xí),使我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)知識(shí)有了一些粗淺的了解,,感覺(jué)到小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同,認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教學(xué)的重要意義,。因此,,在以后的音樂(lè)教學(xué)中,我將遵循新的課程理念:以音樂(lè)審美為核心,,在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操,、健全的人格,,讓學(xué)生的身體和思維真正地“動(dòng)”起來(lái)。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展一些輕松有趣的游戲活動(dòng),,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、輕松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生在玩中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn),、創(chuàng)造音樂(lè),,培養(yǎng)各種能力。
通過(guò)觀摩專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教師執(zhí)教的音樂(lè)課,,讓我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí),。在她們身上,我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂(lè)課,,怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)老師,。通過(guò)聽(tīng)課,讓我看到了老師們?cè)鷮?shí)的基本功,,自然而親切的教態(tài),、流暢優(yōu)美極富感染力的語(yǔ)言,為學(xué)生插上了想象的翅膀,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我。在今后的工作中,,自己也要向她們學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜歡和熱愛(ài)的老師。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,,我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),,我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,,這樣的教師,,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究,,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為可以從以下幾方面努力:
1,、終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,還要學(xué)習(xí)更多方面,,如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,,如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來(lái)說(shuō),,工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手,。
2、提升個(gè)人魅力,,作為一名教師,,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài),。書(shū)是的老師,多讀書(shū),,提升自己,,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師,。
3,、熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)可以是一面鏡子,,也可以是一種無(wú)敵的武器,,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),堅(jiān)決地走下去,。
4,、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)——不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒(méi)有,只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的境界了,。
十天的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝,,此次學(xué)習(xí)無(wú)論是內(nèi)容還是活動(dòng),都安排得井井有條,,讓我享用了一次精神大餐,,經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時(shí)間里,,我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師,,回首這段時(shí)間,感覺(jué)收獲很多,,相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好,。我愿意迎接各種挑戰(zhàn),不斷充實(shí)完善自我,、熱愛(ài)音樂(lè),、熱愛(ài)教育,為提高全體學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),,改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)盡其所能,。
音樂(lè)教師培訓(xùn)心得反思篇二
這個(gè)為期七天天的培訓(xùn)的內(nèi)容安排得非常緊湊,首先是三個(gè)講座:合唱指揮,、舞蹈編排,、鋼琴即興伴奏,緊接著就是這三方面的具體指導(dǎo)課,。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí),,我對(duì)音樂(lè)教育教學(xué)工作有了全新認(rèn)識(shí),教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平一定會(huì)有有不同層次的提高,。下面是我?guī)滋鞂W(xué)習(xí)的體會(huì):
一,、合唱指揮
張會(huì)艷老師主講合唱指揮,,講課過(guò)程中結(jié)合一些經(jīng)典合唱曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排練,給老師們介紹了很多的合唱指揮方法,,收獲頗多:
1,、立體教學(xué)走進(jìn)課堂。立體教學(xué)即合唱要注重和聲,、和鳴,、合作、和諧,。張老師用立體的合唱聲音培養(yǎng)學(xué)生的立體聽(tīng)覺(jué),,營(yíng)造良好的科學(xué)的音樂(lè)環(huán)境。
2,、合唱教學(xué)模式多元化、多樣化,,適應(yīng)時(shí)代的潮流,。合唱教學(xué)中加強(qiáng)五項(xiàng)訓(xùn)練,即:聲,、曲,、伴、演,、合,。合唱的表演也要緊跟時(shí)代的步伐有創(chuàng)新、有特色,。
二,、鋼琴即興伴奏
鋼琴即興伴奏房思園老師講解,房老師從即興伴奏的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐進(jìn)行講解和演示,。在以后的教學(xué)中,,我還應(yīng)加強(qiáng)這幾方面的練習(xí):
a、鍵盤(pán)練習(xí),,大小調(diào)的主和弦,、屬七和弦。
b,、善于學(xué)習(xí),、勇于探索,反復(fù)比較各類(lèi)和聲連接做到彈,、聽(tīng),、想同步進(jìn)行,不斷豐富我們的和聲語(yǔ)匯,。
c,、不斷豐富和聲視野,,要多聽(tīng)、多分析經(jīng)典作品的和聲語(yǔ)匯,,提升自身鋼琴即興伴奏的能力,。
三、舞蹈
通過(guò)四節(jié)舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí),,不僅陶冶了情操,,讓我們以舞激情,樂(lè)在其中,。在這次的培訓(xùn)中,,通過(guò)四位老師"以聲帶情"、"以情帶舞",、"舞以盡情"的教學(xué),,使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高。其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨,、多練習(xí),、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵,我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作,,聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲,,我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō),,舞蹈作為一種藝術(shù),,它為我們提供了豐富的想象空間。
此次培訓(xùn)我感觸最多的就是在以后的教學(xué)中要以這次培訓(xùn)為契機(jī),,吸收先進(jìn)的教學(xué)理念,,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,形成我校自己的教學(xué)方式和理念,,提升我校的音樂(lè)教學(xué)水平,,更好的為音樂(lè)教學(xué)服務(wù)。
音樂(lè)教師培訓(xùn)心得反思篇三
在這個(gè)暑期中,,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲頗豐的暑期,,這個(gè)暑期我們進(jìn)行暑期培訓(xùn),培訓(xùn)主題鮮明,,目標(biāo)明確,,使我進(jìn)一步了解了音樂(lè)的精髓和發(fā)展動(dòng)向,促進(jìn)了我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,為高效課堂教學(xué)補(bǔ)給了養(yǎng)分,,通過(guò)這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),老師們各抒己見(jiàn),、暢所欲言,,充分展示了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相互提高,,老師們的成績(jī)給予了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論與實(shí)踐引領(lǐng),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,,使我在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。 我縣教育局組織的中小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn),,受益匪淺,。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí),我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然,,教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,,我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,,這樣的教師,,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,立足課堂,,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),。體會(huì)如下:
一,、終身學(xué)習(xí)
我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,,如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,,那么相對(duì)來(lái)說(shuō),,工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。
二,、提升個(gè)人魅力
作為一名教師,,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài),。書(shū)是最好的老師,多讀書(shū),,提升自己,,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師,。
三,、熱愛(ài)學(xué)生
真誠(chéng)可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,,對(duì)待學(xué)生,,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),堅(jiān)決地走下去,。
四,、不斷反思
要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的'反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒(méi)有最好,,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,,并且能將這種方法深化為一種理論,,這便是做一名教師的最高境界了。
怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)教師,、自我提高,、自我完善、學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),、相互交流,、多找找自己的缺點(diǎn)、每天堅(jiān)持練習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù),。