演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇一
美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子,，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí),，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說："你將來是紐約州的州長(zhǎng),，羅爾斯聽了這話，相信了它,，并且,，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年,，他真得成了紐約州長(zhǎng),，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書的時(shí)候起,，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊,。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過,，可后來,，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個(gè)信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,，以備必要時(shí)所用,。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列,。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心。作為老師,，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友,，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生,。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理,，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤,，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來無怨無悔,，與世無爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)那份光和熱,。
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇二
今天是第28個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝們教師節(jié)快樂,！
在神圣的國(guó)旗下,，教師這一職業(yè)顯得更加莊嚴(yán)。教師們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，使命崇高,。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點(diǎn)綴祖國(guó)的花園,；不懈的努力育出棟梁,，擎起祖國(guó)的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國(guó)的未來,。
**中學(xué)的老師們嚴(yán)肅中又見和藹,，嚴(yán)謹(jǐn)中又富風(fēng)趣，平易近人,，謙恭有禮,，學(xué)者風(fēng)，大家氣見諸其中,。他們以切實(shí)的行動(dòng),，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的目標(biāo),，構(gòu)建道德課堂,，潛心教育,，心無旁騖，創(chuàng)造了幾多輝煌,，結(jié)出了累累碩果,。
作為**中學(xué)的學(xué)生，得學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)槔蠋熥尭袆?dòng),。“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持”，恩師為我們付出了太多,。這不僅出于職業(yè)的需要,，更多的是傾注了很多個(gè)人情感，他們?cè)跒樽鎳?guó)描繪藍(lán)圖??！歲月無痕，額頭有痕,，四季有彩,，頭發(fā)黑白。唐甄在《潛書》中說得好,，“學(xué)貴得師”,，沒有老師的引領(lǐng)，我們?cè)趺纯赡茉谌松缆飞细吒杳瓦M(jìn),，收獲知識(shí)呢,？
老師是親人，“愛生如子勝于子”是多么感人肺腑的七個(gè)字,，是多么崇高的境界?。≮踔欣蠋熥龅搅?，一絲不夠地做到了,。噓寒問暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的關(guān)懷,，是親人的關(guān)懷,。此時(shí)此刻，我們不得不由衷地說：“感謝親人”,。
老師是友人,，*中的老師可以推心置腹地和我們對(duì)話?！霸少|(zhì)理”,，決沒有宋謙時(shí)代的“或遇其叱咄”,，而是虛心竭誠(chéng)地幫我們解釋；情緒低落,，老師的談話使我們恢復(fù)勇氣和信心,，更堅(jiān)定地向前走著。這是多么誠(chéng)摯的友情??！此時(shí)此刻，我們不得不由衷地說：“感謝友人”,。
一路風(fēng)雨一路歌,，老師和我們一起播下了回憶的種子。當(dāng)我們站在成功巔峰,，看者枝繁葉茂的回憶樹時(shí),，上面掛滿了老師用粉筆為寫下的人生信條，我們一定會(huì)再次大喊：“老師,，感謝您,。”
同學(xué)們,，從現(xiàn)在起,，銘錄師恩，師愛我,，我愛師,，記著老師們的諄諄教誨，懷著沉甸甸的師恩,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，加足馬力，駛向知識(shí)海洋的遠(yuǎn)方吧,！
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇三
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》,。
今天，是第x個(gè)教師節(jié),。我代表x年級(jí)所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有老師節(jié)日快樂,！
人生旅程上,，是誰豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒,。是您老師,！
春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,！我只是一只小貝殼,，您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下,，我揚(yáng)帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰,！短短的幾天外校生活,，我有一種幸福在流淌！
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥,？是誰的身影總在穿梭，教室,、寢室,、食堂。是誰在我們的睡夢(mèng)中,，還奔波在回家的路上,。是您啊,！x老師,，同學(xué)們說：“您像我們的娘”！
是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂,？是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较颍渴悄?，x老師,！是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是誰用那淵博的知識(shí),，讓我們感受文明與希望,？是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓,？是您?。老師！您用您的人格魅力,，讓我們懂得什么是高尚,。
是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫,？是誰用簡(jiǎn)短的介紹,，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢(mèng)想？又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋,？是你啊,，我們可親可敬的老x。
假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞,，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋熞灰豁灀P(yáng),。
外校，這是一片大海的世界,，汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩,，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,！
三尺講臺(tái),，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生,；一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血,；教師，您為自己的選擇無悔人生,！您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑,！
我的師長(zhǎng),，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,！
我的師長(zhǎng),，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向,！
師恩浩蕩,，師恩難忘！
敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇四
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是教師節(jié),，在此,，我捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！
當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,，陽光又一次灑進(jìn)青青校園，新的一學(xué)期又開始了,。秋高氣爽,，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來說,，是別樣的,！同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園,，走進(jìn)教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新！
老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進(jìn)校門的第一天起，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們,，用淵博的知識(shí)灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長(zhǎng),。
最后,，再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂，工作順利,，身體健康,！我的演講到底結(jié)束，謝謝大家,！
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家好,！
師恩等于母愛老師的微笑時(shí)刻鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床?、去進(jìn)取,；母親的微笑時(shí)刻給予我們莫大的安慰,。或許這兩種愛是相輔相成的,，是合而為一的……當(dāng)我降生于這個(gè)世界時(shí),，母親對(duì)我說：“孩子，你要逐漸地懂得如何做人,?！蔽矣涀×耍⑶译S著年齡的增長(zhǎng)而不斷學(xué)習(xí)著,，變化著,。這是我的
第一位“老師”，在為我下定人生理論,。當(dāng)我
第一步踏入舞蹈之門時(shí),，老師對(duì)我說：“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈,，無論在任何情況下，你都不能放棄,?！蔽矣涀×耍⑶乙赃@句話為目標(biāo),。若干次因?yàn)樘嗵巯胍艞?，但是一想起這句話，我的想法便立刻消失了……當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來時(shí),，老師和母親一起對(duì)我說：“孩子,，你長(zhǎng)大了，你成人了,！你要將自己以后的人生路走好,，希望在你的頭腦中還記得我們！”我記住了,，我會(huì)將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中,，記在心底。老師常常給予我們鼓勵(lì)與安慰,，在我們最困難時(shí),，是老師伸出手來將我們扶起，給予我們慈母般的關(guān)愛,；母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心,，在我們最難辨別方向時(shí)，是母親給我們指引出一條正確的道路,，讓我們無疑前行,。在我們最委屈時(shí)，是母親在傾聽我們的訴說,，為我們解除煩惱,。老師是母親，給予我們關(guān)愛,，給予我們指導(dǎo)；母親是老師,，為我們排憂解難,，為我們指引前方。師恩等于母愛,，這是無疑的,！在教師節(jié)來臨之際，祝天下所有的老師節(jié)日快了,！
老師,，謝謝您,！
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天,，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,，我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我們的老師；我不是歌手,，也不能用動(dòng)聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè),。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師,，您辛苦了,！”
記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師,，她高高的個(gè)子,，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親,。那時(shí),，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理,。課堂上,，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實(shí)的愉悅,，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),。訓(xùn)練場(chǎng)上，楊老師用她的執(zhí)著,，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志,。下課時(shí),，每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨,，能讓她立刻精神百倍,。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音,，我真想給她送去一股清泉,，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,，我們才取得了優(yōu)異的成績(jī),。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,，這門學(xué)科就是做人的天職?！t燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師,，演講稿網(wǎng)您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
大家好!
金秋九月,，不是春光,，勝似春光,。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，鎮(zhèn)黨委,、政府心懷發(fā)展，情系教育,，在這里隆重集會(huì),。作為一線教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，內(nèi)心無比的溫暖,。每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待,。正是有了這熱情與尊重,，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陸圈二中全體老師，對(duì)關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對(duì)全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長(zhǎng),、老師表示最真誠(chéng)的祝福。
我是陸圈二中一名普通的教師,，加入班主任行列十余年,，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任,，多么普通的崗位,，這個(gè)最小的主任啊，他沒有官銜,，卻寄托著最大的希望,。如果讓我用簡(jiǎn)練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說,，那就是累并快樂著!
快樂首先是一份責(zé)任,。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來也是責(zé)任,。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,，是一個(gè)可以掌握、反饋,、調(diào)節(jié)的點(diǎn),，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng),、每一次會(huì)議精神、每一次家訪,，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行,。每一天的自習(xí),、晨讀、課間,、兩操都需要我們精心管理，率先垂范,。
做為陸圈二中的一份子,，我對(duì)班主任的工作深有體會(huì)，過去的一年,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我擔(dān)任初二兩個(gè)班的班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來時(shí),，我遲疑了,、畏懼了。一邊是張校長(zhǎng)的殷切希望,，一邊是學(xué)生們的期待,，最后我下定決心應(yīng)承下來。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，又有各位任課老師的支持，班級(jí)工作開展的有條不紊,。我的生活也無比的充實(shí)與快樂,。
快樂還是一份師愛。對(duì)待學(xué)生，我常常這樣想：假如,，是我的孩子,。要愛她們。愛,，在我們的概念里，不是轟轟烈烈,，而是無微不至,，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過。對(duì)于后進(jìn)生,，我細(xì)心挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的,，我為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床?。我們班主任你還記得嗎?勞動(dòng)中受傷的孩子,，你曾經(jīng)撫慰過;后進(jìn)生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過,。家長(zhǎng)無理取鬧,，你放棄休息時(shí)間與之溝通交流，學(xué)生去網(wǎng)吧,，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲斥責(zé),，這些，我們?cè)庥鲞^,。真的,，很累，但是我們放棄過嗎?不,，絕不,。
因?yàn)椋覀兪前嘀魅?。面?duì)學(xué)生,，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí),，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí),，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí),，我們,，是可以依偎的親人!
快樂是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇,。十年樹木,，百年樹人,，我們既然選擇了講臺(tái),，就選擇了奉獻(xiàn),。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛迪生,、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢,，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想，敬愛的各位老師,，讓我們快樂吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎@個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，在今后的工作中，讓我們認(rèn)真履行職責(zé),，牢記群眾和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度,，一絲不茍的工作精神,，去開拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取,，辦好讓人民滿意的教育,，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識(shí)教誨學(xué)生,，以高雅的情操陶冶學(xué)生,，堅(jiān)守陸圈教育這方沃土,，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利,，固守心靈的純凈，正直為人,，坦蕩為師,。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂,，永遠(yuǎn)年輕,，闔家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇八
大家好！
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候,！
向?qū)ξ覀兏叫∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝教師節(jié),，我感到十分榮幸,。
這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì),。人生如夢(mèng),。
和我同齡的老師們,，5年前的今天,，我們大多還是作為小學(xué)生,，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié),，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；
5年前的今天,，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的`同時(shí),，對(duì)未來的九月,，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑,；
而5年后的今天,，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近5年教壇的磨礪,，站在這里的,，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心,！
沿著近十年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。
讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想,，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,；
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……
不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。
于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定,！
我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定！
再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！
謝謝大家,！
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇九
老師們,、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日“教師節(jié)”,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。老師們：在這第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影,；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。
同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,，特別是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng),，離開了自己的父母,，離開了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里,，全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬,！
同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,！保敲矗诮處煿?jié)即將來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛,；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。下課了,，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考取到理想的高中和大學(xué),，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào),。
今后，你們離開了母校,，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師,，那將是對(duì)老師最大的欣慰,、最快樂的滿足,。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào),！
同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂,！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你！
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇十
親愛的老師們,、同學(xué)們：
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,，一個(gè)普通的名字,，但是對(duì)于我們?nèi)碌膞x中學(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學(xué)的工地上,，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞,；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，xx老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整xx天,，她是一位妻子,，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲,！
同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們？擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在,。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是來自xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx，今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸。
今天是教師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),，向所有孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,，并道一聲：“老師，您辛苦了,！”
老師。您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,。卻情系祖國(guó)的未來,。您雖只是一尾紅燭,，卻心連學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨,！人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師,。您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛，細(xì)致而溫暖,，您的愛,，高潔而偉大,！在今天這個(gè)日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬千,。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛,！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。
古人云：“一日為師,。終身為父?！敝荡私處煿?jié)來臨之際,。我在這個(gè)特殊的日子里,。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了,！”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,，我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師，影響身邊的親人朋友,。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！
祝愿全天下所有教師身體健康，青春永駐,！
謝謝大家,！
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
又一次走上這神圣的演講臺(tái),，澎湃已久的心又一次掀起漣漪,。八年了，八年的辛酸與苦辣,，八年的教壇歷程又一幕幕地涌上心頭,，伴著生命的五味色香,，我伴同母親河一次次走過困苦與孤寂。劃過如煙飄逝的蒼桑歲月,。
今天,，我有了傾訴從教的苦與樂、悲與喜的機(jī)緣,。
兩千年九月,，我踏上了人生的又一歷程，開始擔(dān)負(fù)人類最高尚的職業(yè)——人類靈魂的工程師,。來到黃河灘,，黃河呀——母親河，中華之魂,。不到“黃河不死心,，不到險(xiǎn)灘不回頭”。我終于可以實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的夢(mèng)想,，要去親臨黃河的博大與精湛,。可人生卻給我開了一個(gè)天大的玩笑,。這里沒有鱗次櫛比的高樓大廈,；也沒有奔馳呼嘯的列車；沒有琳瑯滿目的商場(chǎng)超市,；也沒有熙囂喧鬧的歌舞升平,。有的是貧窮與落后；有的是急風(fēng)勁沙,；有的是荒灘野草,。這就是大荔縣的一個(gè)偏僻落后小鎮(zhèn)——，陜西電視臺(tái)“穿越貧困”攝制組曾兩次光顧充斥,、貧窮與困苦的故鄉(xiāng),，人們常說的黃河灘。我是這兒的一名平凡,、普通的人民教師,。
黃河灘，名副其實(shí),，沙土塵埃漫漫,。每逢年余春初，北方沙塵彌漫時(shí),，這里更是塵土飛揚(yáng)的海洋,。每天我洗好幾次臉，還覺得臉上緊繃繃的，嘴唇濕了一次又一次,，還是干的難受,，嘴里老是澀澀的，牙齒不敢碰,，一碰便咯吱咯吱響,。記得有一次風(fēng)大時(shí)，狂風(fēng)夾著沙粒鋪天蓋地,，能見度不足五米,。窗上的玻璃破了，房子里面被風(fēng)吹得亂七八糟,，桌子上,、床上厚厚的一層沙土，看到這些,，我的心涼透了,。這里沒有集體灶房，必須利用課間休息自己做飯,。買菜也要走上四五里路,，到鎮(zhèn)上的集市上去買。常常忙于上課,，爐子上熬著稀飯,，一節(jié)課下來,，飯熬干了,，鍋也燒壞了，記得曾經(jīng)一星期竟熬壞了三個(gè)鍋,。也有時(shí)菜,、油跟不上，自己就吃點(diǎn)方便面。更讓我接受不了的是：滋潤(rùn)庫區(qū)幾十萬人的水,，卻又苦又咸，鍋開后上面有一層污垢,，熄火后又有一層沉淀的沙土,，真是看著心酸,，喝著苦澀,。
二十歲,，二十歲正值花季年華,，面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,，我困惑了：我飄向何方，是退還是進(jìn),，是迎頭而上,，還是萎縮而退。生活往往會(huì)考驗(yàn)人,，它會(huì)讓頑強(qiáng)的人更優(yōu)秀,，會(huì)讓軟弱的人走向平庸,。
走進(jìn)教室,，講桌,、黑板、學(xué)生，三位一體,，驀地，一股神圣感油然而生,，我是師者,，是為傳道、授業(yè),、解惑而來,。何為傳道，我道何在,，何為人師,，這些困難能成為我的絆腳石嗎？我又如何引領(lǐng)學(xué)生走向人生的宏偉殿堂,？看著孩子們稚嫩的臉龐和渴求知識(shí)的眼神,，我震撼了，我應(yīng)該留下來給孩子們一片求知的天空,，給庫區(qū)孩子一點(diǎn)向上的希望,，也讓他們成才，報(bào)效生養(yǎng)他們的父母和孕育他們的搖籃——貧瘠的黃河灘區(qū),。一位學(xué)生家長(zhǎng)來到我的辦公室,，當(dāng)?shù)弥遗e棋不定時(shí)，他聲音澀嗦的說：“娃呀,，也真苦了你了,，這里條件太差，老師少,，孩子上不成學(xué)的多,，我看這里的娃都成不了事了，象你這樣的年齡,，呆一半年都走了,，讓孩子上一年是一年，反正是沒啥指望了,?！甭犞脑挘@是理解安慰,？還是埋怨失望,？難道家長(zhǎng)對(duì)教育的希望值竟是如此低下？是??！偏僻,、荒蕪，使多少教師匆匆而來,，匆匆而去,，人才難富，談何希望,。我能步入后塵嗎,？不，我絕不能,，我要在這貧困的地方繼續(xù)干下去,，為了學(xué)生，為了家長(zhǎng),，也為了這塊貧瘠的土地,。凝聚心頭的迷霧終于云開日出，我深感為人師責(zé)任之重大,。
舍小家,，顧大家，為了庫區(qū)人民的呼喚,，為了庫區(qū)教育的振興,，為了庫區(qū)孩子的期盼，無論困難有多大,，也要勇敢面對(duì),。去年，把剛出生三個(gè)月的孩子放到娘家撫養(yǎng),，只有到星期六,，我才有時(shí)間去看他，而孩子卻用畏懼的目光看著我,。和我?guī)缀鯖]有一點(diǎn)親情關(guān)系,。我讓他喊“媽”，他就會(huì)跑開,。也許在孩子的心目中,，我只是他的親戚，甚至是路人,。這對(duì)于一個(gè)剛做母親的人來說是多么難以承載的痛苦,，我的心碎了，我的眼睛模糊了,。我多么想日夜守護(hù)在孩子身旁,，盡一份母親的責(zé)任，使他跟別的孩子一樣受到母愛的呵護(hù),，可這行嗎,？在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,，我把愛的砝碼移向了學(xué)生,。因?yàn)槲疑钪?，還有更多的孩子需要求知，還有比管孩子更重要的事情需要我去做,。母親看出我的心思,，安慰我說：“放心吧，孩子有我呢,，把課帶好,。”母親那樸素,、真摯的言語深深地激勵(lì)著我,，解除了我的后顧之憂。而我卻將育兒的責(zé)任給了她,，母親無怨無悔,，她為有我這樣盡職盡責(zé)的女兒而驕傲，我為有寬闊胸懷的母親而自豪,，母親不僅用行動(dòng)教育著我要為人師表,，也在傳遞著中華民族無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。在這種精神力量的支持下,，使我更加努力的工作,。
記得我懷孕時(shí)，擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班的課程,，也是臨考前最繁忙的時(shí)候,，從早到晚連軸轉(zhuǎn)，由于課程繁重,。一次正在講課,，突然感覺肚子特難受，但我沒有停下來,，繼續(xù)為孩子們上課,，即將下課時(shí)，一陣天昏地轉(zhuǎn),，我暈倒在講臺(tái)上,，什么也不知道了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),，我已經(jīng)躺在了縣醫(yī)院的病床上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心我的同事們,、還有時(shí)刻為我操心的丈夫正用熱切的目光看著我,。此時(shí),，他們終于松了一口氣。我奇怪的問：“我這是怎么了,？”醫(yī)生告訴我：“你由于勞累過度,，先兆流產(chǎn)，以后只能臥床休息,，要不孩子和你都有生命危險(xiǎn),。”我聽了后,，先是一驚,，說：“孩子們就要考試了，我不能一直躺著,?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)、同事,、家人不約而同地說：“你不要命了,，還是先照顧好你自己和胎兒吧?！贝藭r(shí)我無話可說,。過了幾天，我不顧大家的勸告,，毅然回到了學(xué)校,，繼續(xù)為孩子們上課，然而由于勞累過度,，短短的一個(gè)月,，我竟住了兩次院，不久我的兒子降生了,，看到身體弱小的孩子,，我難過的哭了，流著眼淚對(duì)他說：“孩子啊,，你是個(gè)未出生就跟媽媽一起奉獻(xiàn)的人啊,！媽媽對(duì)不起你?。 睘榱藢W(xué)生,，再大的苦痛我也能克服,。令我欣慰的是：孩子們的考試成績(jī)名列全鄉(xiāng)第一。
一個(gè)成功的男人背后必定有一個(gè)支持他的女人，而一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人背后卻也需要一個(gè)胸懷博大的男人支持,。我的丈夫是一名醫(yī)生,，自從我住院回來,，丈夫放棄了自己的工作，來學(xué)校照顧我,。面對(duì)身體孱弱的我,，他一日三餐給我調(diào)劑做飯,，從不讓我動(dòng)身,。但他從無怨言，有苦有累自己扛著,，他知道,，為夫妻,，當(dāng)互相尊重,、互相支持，以對(duì)方之事業(yè)為榮,，互相鼓勵(lì),。他說：“好好干?！蔽倚睦锱?，人生的一半都認(rèn)為我從事的職業(yè)，身處困境不畏艱險(xiǎn),，我還有什么好猶豫的,，我更堅(jiān)定了自己的決心，決心留下來,，以慰自己的親人和朋友,。
去年，我班有一個(gè)學(xué)生,，家庭非常困難,，媽媽離家出走，剩下一個(gè)啞巴爸爸,，一個(gè)偏癱爺爺,，和一個(gè)年邁的奶奶。剛開學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)孩子說話吱吱唔唔,，明白了他是遺傳的口吃,。從那天開始，每天利用課間休息和晚上放學(xué)后,，我在房間陪他說話,，教他朗讀，一字一字的矯正,。對(duì)口型,、練發(fā)音，教者執(zhí)著,，學(xué)者認(rèn)真,。周而復(fù)始，循循善誘,，功夫不負(fù)有心人,，當(dāng)孩子終于能把一首詩唱讀下來時(shí)，我們倆激動(dòng)的哭了,。有一天晚上,，我?guī)退掏辍妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌后，他天真地看著我說：“老師,，我可以喊您一聲媽媽嗎,？”聽完我先是一驚，當(dāng)看著孩子真誠(chéng)稚嫩的小臉時(shí),，我淚光閃閃,，隨即張開了雙臂，孩子帶著沙啞的哭聲喊到“媽——媽”急切的撲到我的懷里,，我們緊緊擁抱在一起,，眼里滿含著幸福的淚花，這是師生情,、母子情,、更是感天動(dòng)地的人間真情啊,！后來他在一篇日記里寫道：“我現(xiàn)在終于有了一個(gè)媽媽,，我的老師就是我的媽媽，最親最親的媽媽,！”
八年了,，我也曾猶豫過，但終于沒有離開,，我也不會(huì)離開,。我要在這一片貧瘠的土地上,，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給庫區(qū)的教育事業(yè)，不求名利,，無怨無悔,，有這么多的親人、朋友,、領(lǐng)導(dǎo),、孩子支持著我，我別無選擇,。
同仁們,，讓我們攜起手來，共同努力,，把庫區(qū)教育事業(yè)撐起來,，改變庫區(qū)落后的教育面貌，雖說這兒偏遠(yuǎn)荒涼,，只要有一顆火熱的心,，就會(huì)感到人生價(jià)值的珍貴，我不感到這里和別處有什么兩樣,，我只知道自己的責(zé)任之重大，我只知道自己職業(yè)之光榮,，我只知道孩子求知欲之迫切,，別的一切皆不重要。
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇十三
關(guān)心是一杯激情,，是一份殷切的祝福,。你給我的無雜念的關(guān)心，就像天上飄著的云,，飄在整個(gè)天空,，穿越千山萬水，讓我找不到盡頭,，在心里揮之不去,；像一條山澗，清澈透明,，流淌不息,，往往給人無窮的力量和勇氣。
認(rèn)識(shí)你兩年了,，雖然歲月沖刷了年輪的痕跡,，但還是忘不了對(duì)你美好的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡,，遮住了你穩(wěn)重明亮的眼睛,。你喜歡穿厚重的衣服,，讓人覺得莊重嚴(yán)肅，讓我覺得很難和你相處,，很難了解對(duì)方,。但是，久而久之,，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)學(xué)生的好與體貼,，和你莊重的穿著完全相反。是你滋潤(rùn)了我們祖國(guó)嬌嫩的花朵,。就像一個(gè)勤奮的園丁,，你培養(yǎng)我們成長(zhǎng)和傳授我們的知識(shí)。
還記得枯黃的樹葉覆蓋大地的深秋嗎,？那一季,，我們?yōu)榱酥锌级ΑＤ菚r(shí)候每次中午放學(xué)我都會(huì)問你問題,。那時(shí)候的你,，那么熱情，那么大膽,，像大海里的波浪,。你耐心的指導(dǎo)我解決問題。有時(shí)候我的慢是驚人的,。像一只很難破殼而出的雞,，我要問一個(gè)簡(jiǎn)單的問題很久。但你沒有嫌棄我是個(gè)傻學(xué)生,，一個(gè)個(gè)回答,，讓我找到了前進(jìn)的方向，心里踏實(shí)了,。
當(dāng)我陷入人生的低谷時(shí),，我有時(shí)會(huì)招致一些無端的鄙視。但是你會(huì)開導(dǎo)我,，有時(shí)候會(huì)毫不猶豫的給我看我喜歡的游戲,，讓我分心。你溫暖的眼神對(duì)我說：“這游戲難破,?！逼鋵?shí)我早就意識(shí)到，你在為我爬出低谷,，讓我享受生活,，放松心情。我非常感謝你的關(guān)心和考慮,，以及你的耐心指導(dǎo),。
我們?cè)?jīng)一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園,。春天，玫瑰茁壯成長(zhǎng),，細(xì)雨滋潤(rùn)著它的心,。夏天，清爽的香味撲面而來,；秋天,，雖然花葉早已凋零，但我相信一切都不會(huì)破壞我們師生間美好的友誼,；冬天,，雖然你不再在我身邊，但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香,，讓我覺得和你在一起很幸福,，很在乎我，也很喜歡你無情的溫柔,。一直感謝你的陪伴,，現(xiàn)在祝你一切順利。
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：
大家好！
教師節(jié)難忘師恩人生從幼到老,，從無知到有識(shí),，會(huì)經(jīng)歷很多事，結(jié)識(shí)許多的人,，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人,，一度成為你生活中非常重要的,，而最終成為你永生難忘的。他們?cè)?jīng)教我們描繪
第一筆人生的藍(lán)圖,；他們?cè)?jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲,；他們批評(píng)過，表揚(yáng)過,，也鼓勵(lì)過我們,；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨,，迷途的道路,；他們是我們成長(zhǎng)歲月里最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時(shí)的燈,，通向理想彼岸的舵手,；他們給過我們慈母般的愛,，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌,，他們是世上最辛勤的園丁,，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺(tái),、粉筆,、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái)；他們對(duì)我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的,，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久,；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路,；他們窗前燃至深夜的燈,，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢,；他們不希求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念,，銘記諄諄教導(dǎo),，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,，他們就是被稱為人類靈魂工程師的,，我們的恩師。誰都離不開老師,，不論你從事什么樣的職業(yè),，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位,，老師是你成功的階梯,，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您,。兩種老師,，一樣偉大！教師節(jié)我已經(jīng)是高三的學(xué)生了,，求學(xué)之路上遇到過數(shù)十位老師,，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師,?；蛟S老師有好有“壞”，但是他們一樣精彩,！記得剛剛從理科班分到文科班的時(shí)候,，見到我們班主任
第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的,，她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼，總給人一種冷傲的感覺,，上她的英語課真的跟被拷問一樣,，說實(shí)話當(dāng)時(shí)真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉,，盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀,，她經(jīng)常就是：“你又沒背書，站到后面去,！你又不復(fù)習(xí),，給我站著，我看你什么時(shí)候能養(yǎng)成好習(xí)慣,，最崩潰的是有一次一周站了三次,，我朋友都快笑翻了，還好這種方法的確奏效,，我養(yǎng)成了愛看筆記的習(xí)慣,，英語成績(jī)繼續(xù)穩(wěn)步提升。不過留給各位的印象都是老師不喜歡我,。不過有一次我改變了這種想法,，記得一年級(jí)質(zhì)檢沒考好，我可沮喪,，最生氣的就是讓平時(shí)差你一節(jié)的人靠運(yùn)氣超過了你,，沒想到這時(shí)班主任找我談話，把我分到了全班
第一排,，嚴(yán)密關(guān)注著我所有的學(xué)習(xí),，有時(shí)竟然還指點(diǎn)我禮儀方面的問題，果然我的成績(jī)突飛猛進(jìn),，達(dá)到了良好效果,，從此我也對(duì)班主任有了更加深厚的友誼，在辦公室我和她嘮嗑,，有時(shí)能聊1個(gè)小時(shí)，雙方談的都可愉快,。如今,，上課我有時(shí)候做的不好，她依舊叫我滾到后面站,，然而我更喜歡她了,，因?yàn)槲抑览蠋煷蛐难劾锸窍矚g我的，但是只是方式特殊,，或許這種嚴(yán)厲對(duì)于我來說正是一種動(dòng)力,！ 我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同,，她的喜愛表現(xiàn)的太明顯，她很愛表揚(yáng)我,，像我這種”低調(diào)“的人,，多不好意思，呵呵,！甚至有幾次考完試她都會(huì)過來找我談話：“你的數(shù)學(xué)要好好提高,，這樣才能是你綜合優(yōu)異，找個(gè)老師給你補(bǔ)補(bǔ)……”10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學(xué)的,，這對(duì)于一個(gè)歷史老師來說,，實(shí)在感到奇怪，但我深知她的良苦用心,，她的愛溢于言表,，熱情耐心，總是被我同桌說：“老是這么偏心,，我們連管都不被管了,，真過分！”或許這就是我的歷史老師吧,。一個(gè)是冷如冰,，常常叫我丟人，讓我明白自己的地位和努力的方向,；一個(gè)是暖若日,，總是帶給我鼓勵(lì)，讓我高呼：“天生我材必有用,！”兩種老師,，一樣精彩，學(xué)習(xí)旅途上風(fēng)雨兼程,，但是有了你們便使這道路上充滿陽光,，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，千言萬語匯成一句話：“老師謝謝你,，我會(huì)用成績(jī)報(bào)答你們的良苦用心,！”
教師節(jié)演講稿600字 教師節(jié)演講稿老師版篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
9月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié),。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無限深情,；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國(guó)出力,。
看吧，這就是一名教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。
教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。
教師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。
我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物,。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂,！
