人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

你們好,！

歡迎來到三中高一年級(jí)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。首先,，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對(duì)年級(jí)工作的大力支持，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加此次家長(zhǎng)會(huì)！我覺得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多地交流什么,，而在于給孩子鼓鼓勁,，在孩子的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來參加會(huì)議,，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡,、用之不竭的力量源泉,。

首先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本次期中考試成績(jī)的大致情況：

本次期中考試?yán)砜?40人參考，進(jìn)入全市前700名我校23人,，前800名41人,，前1000名93人；文科620人參考,，進(jìn)入全市前100名6人,，前200名37人，前300名78人,。文理統(tǒng)計(jì)我校有101人進(jìn)入全市前1000名,，很多孩子的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這與各位家長(zhǎng)的配合和老師們的辛勤努力是分不開的,，在此我代表高一年級(jí)謝謝大家一直以來的支持和努力,。

下面主要通過廣播向各位家長(zhǎng)說說學(xué)生們現(xiàn)存的問題和學(xué)校的一些規(guī)章制度，希望得到各位家長(zhǎng)的認(rèn)可和幫助,。

1,、部分學(xué)生心情浮躁，眼高手低,，基礎(chǔ)不扎實(shí),，不牢固，知識(shí)掌握不準(zhǔn)確,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

2、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué),。如復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)不夠。要先將當(dāng)天學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下再去做作業(yè),，上課前要預(yù)習(xí)一下課本上的內(nèi)容,，這樣才能在課上做到有目的、有重點(diǎn)地聽課,。

3,、不能正確地估價(jià)自己,，把目標(biāo)定得太高或過低。不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。

1,、遲到、早退,、無故曠課和上課睡覺情況,，年級(jí)總是在檢查督促,，對(duì)于遲到：早自習(xí)要求學(xué)生5：50前到教室上課,，遲到3次以上回家接受家庭教育。上課睡覺的同學(xué)大部分都是晚上不好好休息的,，所以年級(jí)決定上課睡覺被抓到5次的也要回家接受教育,。

2、很多男生存在吸煙情況,，家長(zhǎng)們都知道吸煙對(duì)孩子百害而無一利,，所以對(duì)于學(xué)生抽煙學(xué)校幾乎就是零容忍。部分學(xué)生還帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校,，大部分都是高檔手機(jī),，手機(jī)檔次越來越高，功能越來越全,，網(wǎng)速越來越快,。但是家長(zhǎng)們想一想你給孩子配了手機(jī)，孩子每周給你打幾次電話,？手機(jī)在高中它的作用只有下面三個(gè)：（1）談戀愛,；（2）上網(wǎng)聊天、玩游戲,；（3）考試作弊,。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展，希望大家不要給孩子配手機(jī),，更不要配高檔手機(jī),，即使現(xiàn)在孩子有手機(jī)在回家周返校時(shí)一定讓孩子把手機(jī)留在家里。

對(duì)于違規(guī)攜帶手機(jī)的處罰和吸煙的處罰是一樣的,，每個(gè)學(xué)生只有三次機(jī)會(huì),。

3、學(xué)校要求周一至周五必須穿全身校服,，目的主要是減少學(xué)生個(gè)人之間的攀比,，同時(shí)有養(yǎng)成教育的功能，學(xué)生都穿校服會(huì)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，在行為舉止方面會(huì)自然地以學(xué)生身份要求自己,，而且學(xué)校便于管理,。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生自己的衣服不符合高中生的標(biāo)準(zhǔn)，希望以后各位家長(zhǎng)再給孩子買衣服時(shí)要注意這一點(diǎn),。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生佩帶首飾,，包括項(xiàng)鏈、手鐲,、手鏈,、耳釘?shù)蕊椘罚瑫r(shí)嚴(yán)禁學(xué)生染指甲,、染發(fā),、燙發(fā)、留怪發(fā),。

4,、存在部分學(xué)生打架和男女生交往過密，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。

5,、部分學(xué)生偽造假條，私自外出,，存在很大的安全隱患,，我校的請(qǐng)假流程是：學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，由家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系,，然后到年級(jí)請(qǐng)假,，假條上同時(shí)有班主任和年級(jí)管理人員的簽字才能生效。如無特殊情況,，一般需要家長(zhǎng)到校接孩子回家,，并送孩子返校，確保路途安全,。請(qǐng)假離校時(shí)要登記,，返校時(shí)要銷假。同時(shí)離校,、返校時(shí)都需要穿著校服,，帶好學(xué)生證。

1,、每次回家周時(shí)年級(jí)和班主任都會(huì)以校訊通形式告知家長(zhǎng)離校和返校時(shí)間,，如哪位家長(zhǎng)一直收不到校訊通的請(qǐng)聯(lián)系班主任進(jìn)行登記更改。

2,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。保證孩子們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓孩子和別人比學(xué)習(xí),、比努力,、比進(jìn)步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。

3,、要經(jīng)常和班主任及任課老師交流,，不要只是在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)做孩子的家長(zhǎng)。

4,、如果和孩子溝通有障礙,，要想盡一切辦法，千萬不要放棄,。孩子回家時(shí),，要給孩子減壓，盡量不要再給孩子施加壓力,。在每次回家周時(shí)可以讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活。

5,、正確看待學(xué)生的成績(jī),。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,，名次的高低,。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來已是事實(shí),，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高,。

6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己,，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，家長(zhǎng)不要包辦代替,，更不要返校后頻繁的給孩子送東西,。

會(huì)后各位家長(zhǎng)可以到樓道對(duì)應(yīng)班級(jí)位置觀看孩子們開學(xué)初給爸爸媽媽寫的信，隨后與班里的任課老師進(jìn)行交流,。

最后預(yù)祝各班的家長(zhǎng)會(huì)獲得圓滿成功,，祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，心想事成,，萬事如意,！

高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家上午好,！

首先我代表高一年級(jí)所有老師和全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加我校高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，各位家長(zhǎng)的到來充分說明了大家對(duì)我們工作的支持,，對(duì)孩子成長(zhǎng)和成績(jī)的關(guān)心和重視,。

今天上午的議程是：

（1）首先由我代表高一年級(jí)從整體上向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下上一個(gè)學(xué)期的工作以及本學(xué)期的一些工作及后期工作的安排。

（2）請(qǐng)學(xué)校主管我們年級(jí)的黃書記介紹一下學(xué)業(yè)水平考試和高考的改革,。

（3）這個(gè)會(huì)議結(jié)束后,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到你孩子所在的班級(jí)聽取班主任的匯報(bào)并進(jìn)行面對(duì)面的交流。

家長(zhǎng)們,，這次是我們年級(jí)的第二次家長(zhǎng)會(huì),，召開此次家長(zhǎng)會(huì)，是把期中考相關(guān)的情況和后期的教學(xué)工作安排向大家做一個(gè)介紹,，希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和自己的孩子都能夠有一個(gè)更加深入客觀的了解,，能夠進(jìn)一步支持學(xué)校的工作，能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系,，在我們的共同努力下使我們的學(xué)生您的孩子身心健康的成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。

首先我介紹一下我們年級(jí)的情況,。我們高一年級(jí)目前有學(xué)生1262人,，21個(gè)班，有專任老師70多名,，13個(gè)理科班,，8個(gè)文科班，1-13班是理科班（期中9班是理科直播班,，10-13班是理科小班）,，14-21班是文科班，14,15班是文科小班,。本學(xué)期開設(shè)語數(shù)外理化生政史地體音,，通用技術(shù)共12門課程。我們高一年級(jí)是一個(gè)充滿朝氣,，充滿活力的年級(jí)組,，我們的21位班主任是最負(fù)責(zé)任、最得力的班主任,，我們所有的老師是最優(yōu)秀的老師,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)。

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，你的孩子進(jìn)入高中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期有余了,，從高一學(xué)生進(jìn)校年級(jí)就制定了嚴(yán)格的作息時(shí)間，目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。所以到現(xiàn)在整個(gè)年級(jí)的學(xué)生從整體上來講還是相當(dāng)不錯(cuò)的,，有禮貌，比較聽話懂事,，組織性和紀(jì)律性較強(qiáng),，只要是老師安排的，學(xué)生基本都可以做得很好,，在年級(jí)全體師生的共同努力下,，學(xué)生們已經(jīng)順利完成了初高中的過渡，適應(yīng)了高中的學(xué)

本學(xué)期的期中考試也剛剛結(jié)束,，可以說取得了比較好的成績(jī),，但是還有一部分學(xué)生成績(jī)依然不是很理想，具體的成績(jī)稍后大家跟隨班主任回班以后班主任會(huì)給大家做詳細(xì)的分析,。好的方面我就不一一列舉了,，主要把存在的問題在這里和各位家長(zhǎng)說一說，希望各位家長(zhǎng)能夠多提醒自己的孩子,。

（1）學(xué)生自我約束能力較差,，自控性不強(qiáng)，老師在是一個(gè)樣,，老師不在另一個(gè)樣,。還有我們的學(xué)生就是喜歡凸顯自己的個(gè)性，有部分男生留長(zhǎng)發(fā),，天熱穿拖鞋進(jìn)教室，女生戴首飾,、化妝等等,，儀容儀表不像一個(gè)中學(xué)生的樣。這些簡(jiǎn)單的小事情孩子回家以后家長(zhǎng)多說一說,，可能有的家長(zhǎng)說自己說了孩子不聽,，那你們兩個(gè)人管一個(gè)人都管不住，那我們一個(gè)班主任管理一個(gè)班六十多人可以想象難度有多大,。

（2）學(xué)生自覺性不夠,，沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)興趣不高,，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，有一部分學(xué)生上課不聽講,，睡覺,，課后作業(yè)不做,，家長(zhǎng)不能說只要他來了就行了，平時(shí)我們還得多關(guān)心一下,，多問問,，多監(jiān)督，多教育,，對(duì)于這些學(xué)生僅僅靠學(xué)?？赡苄Ч淮螅枰倚y手共同努力,。

（4）吃苦耐勞的精神不足,。這是我們學(xué)生存在的一些主要問題，希望各位家長(zhǎng)在孩子回家后能多引導(dǎo)多教育自己的孩子,。

（1）目前面臨最緊迫的就是學(xué)考,，學(xué)考進(jìn)行了改革，高中階段共計(jì)12門,，本學(xué)期7月10就文理科就有4門科目要學(xué)考,，所以我們的學(xué)生在學(xué)好所有科目的同時(shí)還要對(duì)學(xué)考科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，任務(wù)比較重,，學(xué)考有一門過不了那就拿不到畢業(yè)證,，如果高中上了三年最后考不上一個(gè)好的大學(xué)，連高中畢業(yè)證都拿不到那這個(gè)高中上的有什么意義呢,，因此希望各位家長(zhǎng)在孩子周末回家的時(shí)候在適當(dāng)?shù)男菹⒌耐瑫r(shí)也要抓好孩子的學(xué)習(xí),，做好督促和監(jiān)督工作。

（2）高中階段需要學(xué)習(xí)的課程比較多,，課程容量也比較大,，難度也比較深，和初中的學(xué)習(xí)比較是完全不同的兩個(gè)層次,，像初中可能上課聽一聽就能考一個(gè)比較好的成績(jī),，但是高中不僅要上課認(rèn)真聽，下課還得多思考,，多記憶,，多理解，多訓(xùn)練,。所以面臨的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,，有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，理解能力不強(qiáng),，訓(xùn)練又少,，當(dāng)然成績(jī)就會(huì)很不理想。

（3）在學(xué)習(xí)壓力這么大,，任務(wù)這么重的情況下,，目前有一部分處于完全不學(xué)的一種狀態(tài),，有的學(xué)生可能心思也不在學(xué)習(xí)上，所以希望家長(zhǎng)能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，要及時(shí)的了解，及時(shí)引導(dǎo),。

那么針對(duì)我們年級(jí)組學(xué)生目前的這種狀態(tài),，我們年級(jí)組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長(zhǎng)的支持和配合。

（1）學(xué)生管理：在學(xué)生管理方面,，我們要求比較細(xì)致,，也比較全面，主要的有這樣幾個(gè)方面：一是不允許學(xué)生帶手機(jī),，手機(jī)問題是一個(gè)老生常談的問題了,，但是屢禁不止，學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校來對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響很大,，一旦帶來整天就惦記著上網(wǎng),，玩游戲、聊天,，尤其是在晚上熄燈以后躲在被窩里玩,，這嚴(yán)重影響學(xué)生第二天的上課狀態(tài)，學(xué)生有事可以找班主任和家長(zhǎng)聯(lián)系,，家長(zhǎng)有事也可以和我們的老師聯(lián)系,，順便還可以了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，所以學(xué)生沒有必要帶手機(jī),。二是男女生交往,。三是儀容儀表的管理。我們有中學(xué)生的嚴(yán)格規(guī)范,，學(xué)生剪一個(gè)奇怪的發(fā)型,，戴一個(gè)耳環(huán)或者耳釘，穿一雙高跟鞋,，打扮成人化等等，這些都是不符合我們中學(xué)生的儀容儀表規(guī)范的,，所以各位家長(zhǎng)在孩子周日返校的時(shí)候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況,，如果有就要及時(shí)督促改正。四是我們的學(xué)生每天早上第二節(jié)下課后要跑操,，現(xiàn)在的學(xué)生在家很少干活,，學(xué)校鍛煉的時(shí)間也比較少，身體素質(zhì)比較差,，跑操是非常好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，但是我們有個(gè)別學(xué)生找各種理由不參加早操,。五是年級(jí)所有班主任自發(fā)組成紀(jì)律巡查組，每天督查和巡視各班學(xué)生的上課情況和紀(jì)律情況,。

（2）教學(xué)方面：教學(xué)方面我們要求老師們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，可以說我們的老師在教學(xué)方面做得非常好。

(3)后期抓好并監(jiān)測(cè)本學(xué)期的學(xué)考科目,，年級(jí)至少組織兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，幫助學(xué)生順利過關(guān)。

（1）希望家長(zhǎng)能夠客觀的了解自己的孩子,，很多家長(zhǎng)平時(shí)比較忙,，可能和孩子交流溝通的時(shí)間比較少，對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)還停留在初中甚至小學(xué)的階段,，也有的孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)完全是不同的,，所以希望家長(zhǎng)能夠多和自己的孩子交流溝通，只有客觀的了解自己的孩子,，才能更好的幫助他,。

（2）希望家長(zhǎng)能夠配合好學(xué)校做好學(xué)生的管理工作，前面向各位家長(zhǎng)介紹了很多管理學(xué)校管理方面的要求,，希望家長(zhǎng)能夠理解,、支持并配合學(xué)校，使我們的學(xué)生您的孩子在學(xué)校能夠身心健康的成長(zhǎng),，各方面都能夠得到很好地發(fā)展,。

（3）希望各位家長(zhǎng)能夠常聯(lián)系，人和人之間最重要的就是溝通交流,，所以希望我們的家長(zhǎng)能夠經(jīng)常性和班主任老師,、任課老師聯(lián)系，打打電話,，問問孩子的表現(xiàn),，學(xué)習(xí)情況，孩子在學(xué)校有什么情況我們老師會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，那么孩子在家里家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)什么情況也要及時(shí)和老師聯(lián)系,，根據(jù)我們了解有的家長(zhǎng)甚至不知道自己的孩子上幾年級(jí)，幾班,，班主任是誰,，任課老師都有誰，這肯定是不行的，稍后大家到班里以后各班教室黑板上都寫著所有老師的聯(lián)系電話,，希望大家能記下來,，經(jīng)常打電話問問，有時(shí)候?qū)W生回家說的可能并非是事實(shí),，也可能表述不夠客觀,，所以我們不希望學(xué)校和家長(zhǎng)之間有什么誤會(huì)。

（4）作為家長(zhǎng)要幫助孩子學(xué)習(xí),，在孩子的學(xué)習(xí)上,，我們作為家長(zhǎng)不能只盡心，不盡力,，不但要盡力,，還要全力以赴，我們這學(xué)期即將結(jié)束,，下學(xué)期就進(jìn)入高二,，目前我們文理分科已定，高一學(xué)習(xí)的知識(shí)都是比較多的,，所以希望家長(zhǎng)能夠幫助孩子講薄弱的科目盡快補(bǔ)起來,，同時(shí)也要多督促，多提醒孩子要多做題,。

各位家長(zhǎng),，我覺得一個(gè)家庭當(dāng)中孩子的健康和發(fā)展應(yīng)該是家庭的重心，孩子對(duì)于一個(gè)家庭而言就是這個(gè)家庭的希望和未來,，如果孩子在學(xué)校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀,，價(jià)值觀，能夠懂事有禮貌,，能夠?qū)W業(yè)有成,，將來事業(yè)有成，你會(huì)少操很多心,，我覺得這是作為父母最欣慰的事情,，而如果疏于管教，放任自流,，那你就是有再多的錢也有花完的時(shí)候,，你也不可能陪伴自己的孩子一生。所以,，我想說,，我們的原則是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，關(guān)心和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，各位家長(zhǎng)，十年樹木，百年樹人,，讓我們相互理解,，相互配合，攜起手,，為孩子美好的明天共同努力,，也祝愿每個(gè)孩子都能夢(mèng)想成真。最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,，闔家幸福,！

高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是（1）班___同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了,！”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一,、表達(dá)我的謝意。有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們,，特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng),！說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二,、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”,。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,。

第三,、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度,，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒有人注定會(huì)成功,，也沒有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

第四,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了_老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利,！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī),！

高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是本班的一名學(xué)生__,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)親愛的家長(zhǎng)們說幾句話。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一：

學(xué)習(xí)要有明確的目的,、目標(biāo)

無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高,；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二：

掌握科學(xué)的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣,。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦,，以形成習(xí)慣,。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn),，勤復(fù)習(xí),、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),，本周的功課周復(fù)習(xí),，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三

抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),，也有其關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要,，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn),，能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,，在運(yùn)用中舉一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成,，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),，這樣才能形成技能技巧。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法四：

及時(shí)做好筆記與作業(yè)

記性好不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,，好筆記不是全記，不是漏記,，不能只聽不記,，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上,、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,，既實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識(shí)的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下,，看一看是否一致,。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,，3然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法五：

交叉學(xué)習(xí)效果好

不少同學(xué)在讀書學(xué)習(xí)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容,，表面上看時(shí)間用了不少,，但效果并不理想，這是為什么呢,？

腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們,，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮,。大腦長(zhǎng)久接受同一類信息刺激,，使某一部位長(zhǎng)久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞,，降低學(xué)習(xí)效率,。若及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”,，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長(zhǎng)時(shí)間過于緊張,，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。

馬克思的“穿插讀書法”是：當(dāng)閱讀理論書籍感到疲倦時(shí),，立刻把書擱下,，去讀一種不同的書籍，有時(shí)讀詩,，有時(shí)讀小說,。過一會(huì)兒，疲倦的大腦得到休息,，便又重新研究起理論書籍來,。馬克思的讀書方法符合生理科學(xué)。

在讀書求知時(shí),，為了充分利用時(shí)間,，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行,，特別是文理交替,。學(xué)完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余,，若做一些文體活動(dòng),，或干點(diǎn)家務(wù)活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣,，既能緩解疲勞,，又能開闊知識(shí)視野，從而延長(zhǎng)連續(xù)閱讀的時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。

中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)多接見交叉學(xué)習(xí)的方法，科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間,，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí),，以取得學(xué)習(xí)的更大效益。

高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的蔣老師,、各位家長(zhǎng)：

新年好,！

我是劉政的媽媽，說實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張,。一是因?yàn)槲也]有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业膬鹤觿⒄谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是特別優(yōu)秀，但他身上有我們一直引以為傲的陽光開朗,，自信自立，積極向上,，樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),。我相信當(dāng)一個(gè)人擁有健全的人格，就會(huì)有燦爛的人生,。

今天很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，與大家一起來探討、交流孩子的教育問題,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng) 向辛勤培育孩子的老師們 表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師,，你們辛苦了,！

今天，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè),，那就是為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未來?我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要：

這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)诔燥埛矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上 不良的 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德,、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。作為家長(zhǎng),，我們要做好表率和榜樣,。

到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)、力求上進(jìn),，做好他的本份之事,。考試,、成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他 ,，鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題,，要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天外有天,。什么時(shí)候都不能馬虎,。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！在這兒,，我想對(duì)上次考試考得不理想的學(xué)生們說：鼓起勇氣、樹立信心,，努力趕上來,，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生！

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在家的時(shí)候放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視，聊他喜歡聊的話題,，時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲。當(dāng)孩子說的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他，這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活,。另外孩子有問題時(shí),，處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的,。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每?jī)尚瞧诓拍芑丶乙淮?，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他回家時(shí)自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。 如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛到理想的彼岸！

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,！

同時(shí)，我也想對(duì)在座的孩子們說：父母和老師時(shí)刻都在關(guān)心著你們,、愛著你們,，希望你們也多多的體諒父母、體諒老師,。通向成功只有一條路可走,，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水，為自己的未來去拼搏吧,！我們一起加油,！在這里，我想對(duì)我的兒子劉政說一句：兒子,，粗心是你的死敵,！像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，下定決心,，調(diào)整心態(tài),，找到你的武器，堅(jiān)定,、堅(jiān)持,、堅(jiān)決地戰(zhàn)勝它,！如此，你的人生才不會(huì)有撼,！

最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、萬事如意，祝孩子們身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，成績(jī)一次一個(gè)臺(tái)階，最終走向理想的殿堂,！謝謝大家,！

高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

同學(xué)們，三年前,，努力考上四中的信念使我們聚集在一起,。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,，靳江河畔,。我們流過淚，揮過汗,，我們?cè)穱L過失敗的苦澀,，但更多是激起對(duì)未來的暢想。

如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,，續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無悔的詮釋,。那么,，就請(qǐng)行動(dòng)起來吧！燃起熱情之火,，迸發(fā)勤奮之力,，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木,。

如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,，續(xù)寫華彩的樂章,。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無悔的詮釋。那么,，就請(qǐng)行動(dòng)起來吧,！燃起熱情之火,，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉,，我們將長(zhǎng)成青青之木,。

一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,，一馬當(dāng)先；也不言我們過去是那樣的平凡,，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”,，我們相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個(gè)日日夜夜,，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難,。“少年壯志不言愁”,，我們迎接挑戰(zhàn),，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信,，我們是那道閃電,，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡,。

如果你曾經(jīng)苦惱過,，猶豫過，彷徨過,，沮喪過,，那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅,。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人,。有信心還需有能力。力量來自于“知識(shí)”,。所以在這一百天的時(shí)間里,，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,；攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了,？大隊(duì)伍在邁進(jìn),，不要成為落單的孤鳥,。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā),。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,，280班的鳳凰也將把昆山高唱！

實(shí)現(xiàn)心中的理想,，我們將拋棄昨日的迷惘,，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考,！

我們宣誓：六月一仗,，我們必定勝旗張揚(yáng)！

高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

大家下午好,。感謝大家在百忙中參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這個(gè)學(xué)期是高一第二學(xué)期了，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,，很多孩子已很好地適合高中高節(jié)奏的生活了,，但處于這個(gè)年齡階段的高中生，許多思想跟我們是不同的,，下面我們一起探討下如何教育孩子問題,。

毋庸諱言，現(xiàn)在的高中生家長(zhǎng)大部分是獨(dú)生子女的家長(zhǎng),，可以說在教育孩子方面沒什么經(jīng)驗(yàn),，平時(shí)既要面對(duì)自己繁忙的工作和生活，又要面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種煩惱和困惑,。既然身為家長(zhǎng),，就一定要負(fù)起責(zé)任，積極接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種問題,，學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子,，樂于和孩子共成長(zhǎng)，只有這樣,，才能幫孩子順利度過人生的“青春期”,、“危險(xiǎn)期”，以積極,、健康,、陽光的心態(tài)面對(duì)緊張的高中生活，為孩子成功的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第一,、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要客觀定位，定一個(gè)跳一跳能夠得著的目標(biāo)

既不能因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差,、起點(diǎn)低而灰心,、放棄、不聞不問,，也不能期望值過高,。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格,。

第二,、不要總用放大鏡看孩子的缺點(diǎn)

別人的孩子好賴無所謂，一見到自己的孩子就求全責(zé)備,、批評(píng)、嘮叨，不看孩子長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，總渴望自己的孩子十全十美,，最終使教育的結(jié)果適得其反，孩子越來越逆反,，越來越自卑,、退縮。這樣的家長(zhǎng)首先要提高自己的心性,，努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，增強(qiáng)孩子的自信心，同時(shí)敢于接受和面對(duì)孩子某些方面的不足和不完美,。

第三,、給孩子成長(zhǎng)的空間，不要因孩子獨(dú)立而“失落”

隨著孩子的長(zhǎng)大以及成人感的增強(qiáng),，孩子從心理上獨(dú)立的意識(shí)越來越強(qiáng)烈,，這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象,，千萬不能不知所措,，或陷入與孩子對(duì)立之中，將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清,，那樣只能使問題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化,。問題的焦點(diǎn)在于：孩子對(duì)自己發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前（認(rèn)為自己什么都懂了）；父母對(duì)孩子發(fā)展認(rèn)識(shí)滯后（只注重孩子半成熟的一面,，忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實(shí)）,。父母應(yīng)該正視孩子的現(xiàn)實(shí)是：到這個(gè)時(shí)期不能再把孩子作為支配的對(duì)象，子女也已不再依從于父母,，而成為獨(dú)立的自我了,。父母不應(yīng)該為失去自己的權(quán)威而失落，而應(yīng)該給孩子成長(zhǎng)的空間,，尊重他們所需要的隱私權(quán),，遇事多同他們商量,，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽，以良好的溝通和朋友關(guān)系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo),。

第四,、調(diào)整心態(tài)，把握時(shí)機(jī),，耐心觀察和引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)往往因?yàn)楣ぷ髅?、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。孩子在生活中,、學(xué)習(xí)上遇到困難,，想找家長(zhǎng)幫忙、傾訴時(shí),，許多家長(zhǎng)不是把握時(shí)機(jī),，以平和的心態(tài)與孩子交流，而是不耐煩,，甚至埋怨孩子事多，給大人添麻煩,、不懂事等，從而錯(cuò)過了傾聽孩子心聲,、引導(dǎo)幫助孩子成長(zhǎng)的時(shí)機(jī),。日久天長(zhǎng),，孩子的問題越積越多,，與家長(zhǎng)的隔膜越來越深，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，最后?dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài),，走出誤區(qū),，善于體察孩子的情緒狀態(tài),，體察他們的困境，不要“硬碰硬”,，不耐煩,，要善于因勢(shì)利導(dǎo),，與他們共度難關(guān)。

第五,、充分利用各種時(shí)機(jī)，創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)

有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子大部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)，自己又很忙,，根本沒有時(shí)間和孩子溝通。實(shí)際上這只是個(gè)心態(tài)問題,，只要端正了心態(tài)，一切問題就應(yīng)刃而解,。比如孩子放假的時(shí)候，犧牲點(diǎn)兒工作,、應(yīng)酬的時(shí)間，和孩子共同度過,，拉近距離，增進(jìn)了解,；平時(shí)多搜集一些有益的報(bào)紙,、刊物，有選擇地剪貼,，提供給孩子,，這是無聲的關(guān)懷，含蓄的引導(dǎo),；對(duì)于中學(xué)這個(gè)年齡段的孩子來說,，和孩子的書面溝通有時(shí)比語言溝通可能更容易、更有效,。

第六、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。

及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

第七,、做孩子心目中理想的家長(zhǎng)。

每一位家長(zhǎng)都想找到孩子心目中的一位理想家長(zhǎng)的答案,，我們可以從孩子們對(duì)家長(zhǎng)的期望信息反饋中去尋找和思考,。我這里為大家提供了一分資料：廣東省家教研究會(huì)曾對(duì)初一至高二的872名學(xué)生進(jìn)行對(duì)家長(zhǎng)的角色期望的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：“你最喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是：①心地善良,，性格溫柔,；②勤勞樸素，會(huì)做家務(wù),；③關(guān)心子女思想學(xué)習(xí),；④教育子女講究方法；⑤言行一致,，說到做到,；⑤知識(shí)豐富,，好學(xué)上進(jìn),。相反，“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為：①不關(guān)心子女的思想學(xué)習(xí),；②說話羅嗦,，不相信子女；③脾氣暴躁,，打罵子女,；④對(duì)子女溺愛遷就；③知識(shí)淺薄,，不求上進(jìn),；⑤只知柴米油鹽，不關(guān)心國家大事,。以上資料可以看出,，在最喜歡的母親的品質(zhì)中，中學(xué)生的要求是全面的,，反映了對(duì)母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待,。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中,，把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位，反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見的突出缺陷,。

謝謝大家,！

高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高一下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)、叔叔,、阿姨：

上午好,。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我叫：___是高一13班的班長(zhǎng),，在此我代表13班所有同學(xué)歡迎你們的到來,。今天我發(fā)言的題目是—————《感恩的心》。

愛是什么,？愛是理解,，是寬容，是呵護(hù),；是尊重，是勸慰,；愛是嘮叨,，是責(zé)怪、是巴掌,。愛是母親頭上的白發(fā),，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水,。愛是永恒的,，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大，最無私的愛,，是父母對(duì)子女的愛,，是老師對(duì)學(xué)生的愛。

有人說父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格,；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛父親,，也愛母親。我們的愛是小溪,，母親的愛卻是大海,。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂,，是您臉上的微笑；我們的痛苦,，是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。

記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前?！倍铱偸悄前隳晟佥p狂,，不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡,，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀,。您愿意對(duì)我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜,，便像初生牛犢般地亂闖亂撞,，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您,，頭枕您的身旁，享受安慰,，又繼續(xù)前行,。您總是那樣靜靜地,、默默地支持著我，保護(hù)著我們,，像心靈的燈塔,，為我們指明航向！而我卻是那么的任性,，那么的不懂事，總是惹您生氣,，讓您擔(dān)心,。自從我們出生的那一天起,，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎,？爸爸媽媽,，你們辛苦了！

爸爸媽媽,，您知道嗎,，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震,，然后抬頭挺胸,，繼續(xù)前行。在我們的心里,，您的愛就像一道溫馨的港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒有狂風(fēng)大浪,，沒有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷,，再次遠(yuǎn)航,！

十幾年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來,！是您,，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動(dòng)力,；是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵,；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí),，用真愛為我擦亮眼睛,，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕猓⊥瑫r(shí),，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,，支持我們,，幫助我們，成績(jī)的好壞并不能衡量一切,，最重要的是我們努力了,。

我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把我們送到了象州縣中學(xué),，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，提高能力,；同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄。我們知道,，成功的路上布滿坎坷與荊棘,，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！相信吧,，今年的期末考試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您們！

父母愛,，師生情,，波瀾壯闊，刻骨銘心,！最偉大的人在這里,！我代表高一2全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以優(yōu)異的'成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無反顧,，勇往直前！謝謝,！