范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

桂花雨讀書心得400字 桂花雨讀書心得感恩系列曹文軒篇一

大家都知道,，中秋節(jié)前后是桂花盛開的季節(jié)。作者琦君的故鄉(xiāng)的家里,，有一棵枝繁葉茂的桂花樹,，八月，她家的桂花開得異常旺盛,，仰頭望去,，那點(diǎn)點(diǎn)黃花，有如天空中那點(diǎn)點(diǎn)繁星,。她們家里的這棵桂花樹的香味,，不說是十里飄香,，也足以將前后幾十戶人家全部浸在香氣里了,。可是,，八月也是個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)的季節(jié),，風(fēng)一吹來，枯萎了枝葉和花瓣的還好,，沒有枯萎的花瓣被吹下來,，落入泥土之中，就再也沒有以前的新鮮的味道了,。這天,，正盤算著收獲這些桂花,，“如果不刮臺(tái)風(fēng)，就可以收幾籮筐,。送一籮給胡家老爺爺,，送一籮給毛家老奶奶，他們兩家糕餅做得多,?！边@時(shí)，她抬頭一看,，天上烏云密布,，就知道要刮臺(tái)風(fēng)了。于是,，她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,，因?yàn)椋@是她童年里最快樂了的一件事,。

后來,，作者琦君搬到杭州讀時(shí)，那里漫山遍野都是桂花樹,，那才真是香飄十里,。作者每天都要去那里賞花，回家時(shí),，總要給母親帶滿滿一袋子桂花,。可母親總是說：“這里的桂花再香,，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,。”

“這里的桂花再香,，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,。”這句話,，令我陶醉不已,，回味無窮，并不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,，而是向們展示了母親對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,，家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹，傾注了全部心血,，已經(jīng)成為她生活中密不可分的一部分,。

《桂花雨》看似作者寫她母親對(duì)桂花的喜愛，其實(shí)質(zhì)是借用桂花，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛與思念,。

這正是這篇文章使們激動(dòng)不已之所在,。

桂花雨讀書心得400字 桂花雨讀書心得感恩系列曹文軒篇二

暑假里我看了《桂花雨》這本書，書中主要寫的是作者小時(shí)候的童年趣事以及和大自然,、動(dòng)物們的來往,。其中的“蟹醬字”這篇文章留給我的感觸很深。

“蟹醬字”講述的是作者琦君小時(shí)候字寫的不好,，而她很愛吃蟹醬,，她母親就把寫的字比喻成“蟹醬字”。因?yàn)樽謱懙孟裥丰u總被老師叫重寫,，所以很不喜歡習(xí)字,。后來上大學(xué)遇見了夏老師，她把“蟹醬字”的故事講給老師講聽,。于是夏老師常鼓勵(lì)并教她練字,，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，作者覺得自己沒天分就不想練了,，她的恩師來信勉勵(lì)她寫到“書法進(jìn)步,，幾出吳君上，讀書習(xí)字,，不可一日間斷”,。雖然她最后沒有成為書法家，但她把這份堅(jiān)持用在了寫作上,，成為了一名出色的作家,。

作者讓我最敬佩的地方就在這里，雖然先前的字不好看,，但作者不斷地想去練好她的字,，這種堅(jiān)持不懈的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

這不經(jīng)讓我想起了《昆蟲記》的作者法布爾，他堅(jiān)持不懈地觀察昆蟲五十年,，寫這本書花了三十多年,。他還長時(shí)間地觀察了數(shù)百種蜜蜂，才將蜜蜂的習(xí)性和特征寫得如此真切形象,。讓我們每次讀到此書都能感受到法布爾對(duì)大自然,、昆蟲的喜愛。

《本草綱目》的作者李時(shí)珍也是,，他為了寫這部藥物書,，不但在治病時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),，還到各地去采藥,。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，有時(shí)上山采藥好幾天不下山,。他走了上萬里路,，拜訪了千百個(gè)醫(yī)生、農(nóng)民,、漁民和獵人,，向他們學(xué)習(xí)書上沒有的知識(shí)。他還冒著生命危險(xiǎn)嘗藥材,，判斷藥性和藥效,。幾年之后，他回到老家,，開始寫書,，用了整整二十七年，終于編寫完了《本草綱目》,。

這些故事都告訴我們,，如果你有一顆堅(jiān)持不懈的心，堅(jiān)持做一件事不放棄,，總會(huì)有收獲的!

桂花雨讀書心得400字 桂花雨讀書心得感恩系列曹文軒篇三

《桂花雨》是一篇散文,，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)完美的回憶,。我沒有搖過桂花,，但讀了作者的描述后仿佛身臨其境，眼前出現(xiàn)了作者小時(shí)候搖桂花,，收桂花時(shí)的情形,。

讀了這篇課文，我也喜歡上了桂花,。桂花的香味真是迷人,。俗話說“桂子花開，十里飄香”,，那股迷人的香氣直往人心里鉆,。不信?到了八月份，你能夠去縣政府廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，總能聞到一股迷人的香味,。桂花還不與繁花斗艷，有一種謙讓的品質(zhì),，更讓我喜歡,。

桂花樹的樣貌笨笨的，它沒有野菊嬌小可愛的模樣;它沒有玫瑰萬紫千紅的.顏色;也沒有玉蘭引人注目的美貌;更沒有臘梅頂天立地的氣節(jié),?？稍谌f花之中,，作者卻還忘不了桂花，因?yàn)楣鸹ㄊ撬陼r(shí)代一道不可抹去的風(fēng)景,，所以桂花雨一向埋藏在心里的某個(gè)角落,，雖小，但永不磨滅,。

在文章的結(jié)尾,，作者寫道母親常常說：“外地的桂花再香還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！弊肿侄硷柡赣H對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與懷念之情,。難怪詩人李白說：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明,?！笔前。鸺毅y家,，不如自我的窮家,，金窩銀窩，不如自我家的狗窩,。誰能不愛自我的家鄉(xiāng)呢?

桂花雨讀書心得400字 桂花雨讀書心得感恩系列曹文軒篇四

上星期,，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的名字是《桂花雨》,。

這是一篇散文,，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)完美的回憶,。我們沒有看到過桂花雨,，但看到了作者的描述后仿佛身臨其境，仿佛看到了作者小時(shí)候搖桂花,，收桂花時(shí)的情形,。

是啊，桂花不像月季,、牡丹那樣炫耀自我的花朵,，它只是憑借自身濃郁的香氣來美化人們的生活。這讓我聯(lián)想到社會(huì)上有些人能說會(huì)道,，但缺乏吃苦耐勞,、踏實(shí)肯干的精神，做一點(diǎn)事情就自以為了不起,，整天像蟬一樣叫,。而有些人，雖然不善于言談,，卻一心關(guān)注事業(yè),，苦干,、實(shí)干，成為有用的人,?！豆鸹ㄓ辍愤@篇文章中所揭示的哲理就是提醒我們不要做華而不實(shí)的人,，而要做一個(gè)不圖名利,、對(duì)社會(huì)有用的人。

同學(xué)們,，你們見過桂花嗎?我雖然沒見到過桂花,，可是我在書上看到過桂花。桂花也稱木犀,。屬于木犀科,，常綠喬木，高度可達(dá)15米,，樹冠卵圓形,，葉對(duì)生，橢圓形至卵狀橢圓形,，花簇生葉腋式或生聚傘花序,，黃色或白色花，特香,，你們聽懂了嗎?你們喜歡桂花嗎?

桂花的香氣香飄十里,，異常迷人，桂花樹的樹枝枝葉繁茂,，桂花更是幽香而不露,，秀麗而不嬌，清雅高潔,，香氣濃郁,。

這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物，就能寫出好文章”,。我想起了一首詩,，《詠巖桂》亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳,。葉密千層綠,，花開萬點(diǎn)黃。我想：看到作者把這篇文章里的桂花寫活了,，寫的惟妙惟肖,。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞，我如果有機(jī)會(huì),，必須要向作者一樣“搖桂花”,。