每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
一堂公開課的作文篇一
公開課是課本第14課――《東方之珠》,，而且這是一次難得的機(jī)會(huì)，全重慶的老師都要參加我們的上課,，這么好的事情會(huì)降臨在我們的身上,，真讓人興奮。
頭天晚上,，回到家后我就打開電腦,，在網(wǎng)上收集一些香港的資料,，還問了爸爸香港的情況,，查看有關(guān)書籍。
到了多功能大廳,，哇,！寬闊的大廳，來了這么多老師，有的高高的,，有的胖胖的,，有男有女。
我立即坐進(jìn)座位,，上課鈴聲響啦,。管老師繪聲繪色的向我們講解著香港的美景，我的興趣更濃厚了,。管老師還為專門為我們播放了錄相,。看到美麗的淺水灣,，我幻想正漫步在它金色的沙灘上,；最讓我激動(dòng)的是海洋公園，真想到那里看看很多很多的海洋生物,。
在課文中,，我知道了銅鑼灣就像重慶的解放碑一樣，是香港商業(yè)最繁華的地方,。維多利亞港灣,，就像重慶的朝天門和濱江路，五彩繽紛,，非常漂亮,。
老師請(qǐng)我們回答對(duì)香港的認(rèn)識(shí)，我把手舉得高高的,?？墒牵芾蠋熅褪遣徽?qǐng)我,。我噘著嘴,，不高興的還扭了扭屁股，害的同桌的扁漪說我煩,。
管老師請(qǐng)程唯起來發(fā)言的次數(shù)最多,，他回答有五六次了。哎,！雖然我一次都沒有被老師請(qǐng)到,，但是我照樣過得很快樂，因?yàn)槲覐恼n堂上學(xué)到許多香港的知識(shí),。
一堂公開課的作文篇二
六年絢麗的小學(xué)生活多么難忘,，許多人和事給我留下了深刻的印象。
其中,，給我印象最深的就是去年陶老師給我們上的那堂公開課,。我還記得那是一篇文言文：《兩小兒辯日》,。
那時(shí)，我們班是全校聞名的一個(gè)班集體——紀(jì)律最差,。其他老師們都認(rèn)為我們這堂公開課肯定上不好,。可是我們每一個(gè)同學(xué)都憋足了一口氣,，堅(jiān)信我們一定都能管住自己,，好好聽課，為自己,、為老師,、更為我們班集體爭口氣。
令人期盼的那一天終于到來時(shí),，班上的同學(xué)都興奮不已,，老師也精神煥發(fā)。隨著動(dòng)聽的上課鈴聲,，這堂公開課終于拉開了序幕,。十幾雙明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注視著我們。只見我們一個(gè)個(gè)都抱臂而坐,，認(rèn)真聽講,。老師也是滿臉笑容，仿佛很滿意我們的表現(xiàn),。
一節(jié)課下來,，老師講得非常順利，我們也聽得入迷,，那些聽課的老師們都驚呆了,！
這堂課，給了全校師生很大的振動(dòng)——紀(jì)律這么差的班級(jí),，公開課竟然上得這么好,！
下課以后，老師對(duì)我們說：“你們表現(xiàn)真是太棒了,！我原本以為你們各方面表現(xiàn)不會(huì)太好,，誰知道你們今天表現(xiàn)得都這么棒，我真為你們感到驕傲,、自豪,！”同學(xué)們都會(huì)心地笑了。
我想告訴老師的是：雖然我們平時(shí)紀(jì)律不好,，但我們卻很活潑,、很好學(xué)、熱愛班集體,，一到關(guān)鍵時(shí)刻,，我們的心就都會(huì)想到一起去的,。如果我們都用心學(xué)習(xí),，那么別的班級(jí)一定趕不上我們?。?/p>
這件事雖已過去有一段時(shí)間了,，但我仍記憶憂新,，我一定永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)們！
一堂公開課的作文篇三
今天,，我們上了一堂精彩的公開課,，我又緊張又激動(dòng)。
我們匆匆喝完水,，上好廁所,，整好隊(duì)就踏著整齊的步伐，走進(jìn)了多功能廳,。一路上,，我的心情異常激動(dòng)，想：今天給我們上課的會(huì)是哪個(gè)老師呢,？他和單老師一樣嗎,？他又是怎樣給我們上課的呢？我們聽得懂他上課嗎,？帶著種種疑問,，走進(jìn)了多功能廳。
走進(jìn)多功能廳,，我的心立刻提到了嗓子眼兒,，我想：這么多老師，我萬一回答錯(cuò)了可就成了全校師生的笑柄了,。
開始上課了,，老師提出了一個(gè)問題，我想出來了,，可是,，我遲遲猶豫不決，如果是單老師上課,，我一定會(huì)把手舉得高高的,，和一個(gè)不熟悉的老師一起上課，我想換了誰都不大習(xí)慣吧,！可是,，想到了單老師的鼓勵(lì)，我又壯著膽子舉起了手,。
老師叫到了我,，我的心里象懸掛了一塊大石頭,，忐忑不安。我還是大聲地說出了我的想法,，老師認(rèn)可了我的意見,，我懸著的心終于靜了下來。
得到了老師的認(rèn)可,，我的膽子也大了起來,，不再猶豫不決了。
老師的問題一個(gè)接著一個(gè),，我一次又一次把小手舉得高高的,，希望老師能叫到我。
不光只有我一個(gè)人舉手,，同學(xué)們也爭先恐后地舉起了小手,，只見殷美玲看老師還沒叫到自己，激動(dòng)得臉都紅了,，再看看屠智宇,，他先在位置上嘀咕了一陣子，然后膽怯地舉起了手,，和殷美玲截然不同,。
不知不覺地，講臺(tái)上的.楊老師漸漸變成了單老師,，大家都沒什么顧慮了,，多功能廳小手如云，這真是一堂精彩的公開課??！
一堂公開課的作文篇四
我有許多喜歡的課?？勺铍y忘的一堂課還是二年級(jí)的一堂語文公開課,。
那天，上午第一節(jié)課,，上課鈴還沒響起,，教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學(xué)們,，還有聽課的老師專家們,。我們都很認(rèn)真，坐得像小樹一般的直
一位女老師走進(jìn)了教室,。老師很年輕,，她好像也有點(diǎn)緊張。微笑著說："今天我們上古詩三首,。"邊說邊打開投影,。
哇,！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌,。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方,。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……"
老師開始提問了,。第一個(gè)問題是"這是哪個(gè)朝代的詩人??？"有一個(gè)同學(xué)回答"是唐朝杜甫的《絕句》""對(duì)了,。""讓我們走入杜甫的詩，看看他的家是怎樣的,？"
我想,，發(fā)言可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。于是,，我第一個(gè)高高的舉起手,。"請(qǐng)這位男同學(xué)來說一下吧。""翠綠的柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃,，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮,，藍(lán)天上,。白鷺飛向遠(yuǎn)方…"
"杜甫的家被你描繪得真美啊,！,，你答得真棒啊,！"老師笑瞇瞇地表揚(yáng)道,。我開心地坐下了。環(huán)顧四周,，大家都用羨慕的眼神望著我,。
接下來，還有幾個(gè)同學(xué)搶著發(fā)言,，盡管他們也說得很好,。不過，我還是覺得自己很棒！
這堂公開課讓我印象很深刻,，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)充分地展示了自己豐富的想象力,。至今,，還是記憶猶新,。久久難忘,。
一堂公開課的作文篇五
今天是一個(gè)重大的日子，因?yàn)槭菍?duì)全縣的公開日,。為了今天,，我們準(zhǔn)備了許久，期盼了許久,。
第一節(jié)下課了,，我們馬不停蹄地來到逸夫樓三樓的多媒體教室。放眼望去,，那么大的教室突然之間變小了,，可能是因?yàn)橛?00多位聽課老師的緣故吧！
我們好不容易才擠到前面去,，我坐在了第二排,。
哇，第一次坐在這么多老師前面,，真的十分緊張,，感覺心快掉下來了，不過我也很開心,。
秦老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué),，說說在這節(jié)與眾不同的語文課上的心理活動(dòng)。有的說興奮,、激動(dòng),、緊張……老師說自己也很緊張，隨即請(qǐng)了洪,，志誠來聽秦老師的心跳,。小洪耳朵貼著老師右胸口歪頭聽，老師問他：“你都聽到了什么,？”洪,，志誠說：“老師的心跳聲很強(qiáng)烈?！蓖瑢W(xué)們笑得前俯后仰,，都顧不上什么斯文了，就連聽課老師也哈哈大笑,。我還對(duì)朱磊小聲嘀咕：“人的心臟在左邊,，洪，志誠竟然在右邊聽到心跳聲,，太搞笑了,。”
之后，秦老師教了同學(xué)們一個(gè)可以令人放松的“靈丹妙藥”,，那就是：閉眼,、吸氣、吐氣,、睜眼,，這不由讓我想起同學(xué)們編的一句話：吸氣，放屁,。搞笑不,？一想到這兒，我就覺得心情很愉快了,。
老師讓我們賞析標(biāo)題,。我覺得孟張昊的《一石二鳥》至少可以打兩顆星，所以,，我便毫不猶豫地舉了手,。雖然最后公布等級(jí)是三顆星,，但是老師說過,，只要心里想到什么，就說出來,，只有對(duì)自己有信心,，總有成功的時(shí)候。我們應(yīng)該向不怕結(jié)網(wǎng)失敗的蜘蛛學(xué)習(xí),。
老師選了顏雨馨的片段評(píng)析波折寫得好,。她記敘了一件在冰棍上撒胡椒粉騙表妹吃的有趣事情，讓人感覺一波未平,，一波又起,，內(nèi)容很有吸引力。
總而言之,，這次習(xí)作講評(píng)公開課上得非常成功 ,。同學(xué)們也很踴躍地舉手，簡直可以用一個(gè)成語,，那就是——完美無缺來形容了,。
