每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
初二片段作文篇一
花絮之一：課間小風(fēng)吹,，老白發(fā)飛。
那堂大班的時(shí)候,，我們正在準(zhǔn)備跑道上的活動(dòng),，“老白”（班主任白老師）走過(guò)來(lái)，開(kāi)始整頓課堂紀(jì)律——批評(píng)我們昨天上課不認(rèn)真,，氣氛一下子就沉重起來(lái),。就在他危急的時(shí)候，一陣小風(fēng)突然襲來(lái),。沒(méi)關(guān)系,，碰巧吹到了老白額頭上的“一撮頭發(fā)”。他一邊說(shuō),，一邊習(xí)慣性地用手抿了一口“一把頭發(fā)”,，但他們卻故意搗亂。老白手剛放下的時(shí)候,，是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”,，這讓我們真的哭笑不得！
第二個(gè)花絮：在走廊滑冰,，摔得真慘,。
期中考試前夕，我們班林的同學(xué)下課后在走廊里跑,。因?yàn)閯倓偼线^(guò)的地板太光滑,，他只聽(tīng)到撲通一聲，就倒在了地上。因?yàn)槭撬壬习兜?，所以昏迷了一段時(shí)間,。同學(xué)們怕他凍著，太多廚師把他抬進(jìn)教室,。老師也聽(tīng)到了消息,。看著眼睛直盯著天花板的林,，他又害怕又愚蠢,，正要帶他走。
瑣事三：學(xué)生上課午睡,，口水流了一地,。
下午大課間，我們班的“大力士”實(shí)在受不了,。他利用這有限的時(shí)間“充電”,，趴在桌子上睡著了。學(xué)生從外面回到教室,，突然發(fā)現(xiàn)“出水”：一串水珠從他嘴里順著他的胖胳膊,，然后順著桌子邊，甚至形成了一個(gè),。他趕緊抬起頭,，揉了揉惺忪的眼睛，問(wèn)：“怎么了,，怎么了,？”我們指了指他的嘴，然后指了指他腳下的“湖”,。他的臉立刻變成了“關(guān)公”,，他似乎意識(shí)到自己已經(jīng)“飛下了三千英尺”。我們對(duì)視了幾秒鐘,，直到老師站在講臺(tái)上,。我們還在笑。
我們愛(ài)課間休息,，我們愛(ài)這可愛(ài)的課間花絮,，哈哈哈哈！
初二片段作文篇二
對(duì)軍訓(xùn)生活充滿好奇和向往,，即將進(jìn)入初級(jí)軍校接受訓(xùn)練,。
路上我一路猜測(cè)：軍訓(xùn)一定很苦吧？教練會(huì)不會(huì)和電視上的一樣兇,？一點(diǎn)小失誤就會(huì)挨鞭子吧,？還是讓我們?cè)诹胰障碌牟賵?chǎng)上罰站,？還是讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中跑田徑？或者,。我不禁開(kāi)始后悔,。但是我不能放棄，我要堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持下去,！
到了軍校后,，我才知道軍訓(xùn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么可怕,。雖然課程中有很多“培訓(xùn)”的字眼，但也有豐富多彩的活動(dòng),。更讓我開(kāi)心的是這篇文章：“千萬(wàn)不要執(zhí)行打罵學(xué)生的政策,。”
我開(kāi)始組建排,。我是這個(gè)排的一員,。我會(huì)盡力的！我們聚在一起做自我介紹,。我們的導(dǎo)師,，江忠杰，中等身材,，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，濃眉。尤其是當(dāng)光線反射到他的眼鏡上的時(shí)候,，我真的很想成為一個(gè)正在解決一個(gè)動(dòng)漫人物難題的醫(yī)生,。每個(gè)同學(xué)也展現(xiàn)了自己的魅力，其中我交了很多孩子,。最后,，我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù)，但我會(huì)努力工作,，積極進(jìn)取,，努力成為一名“優(yōu)秀學(xué)生”！
作為軍人,，首先當(dāng)然要穿軍裝,！
老師遞給我兩套迷彩服。哦,！學(xué)校想得真周到,，已經(jīng)準(zhǔn)備好改變了！我想穿上它,，我將成為一名士兵,。我等不及了！穿衣打不過(guò)我。我以閃電般的速度穿上外套,，然后分三次,、五次、兩次穿上褲子,。哈哈,，這個(gè)真的很簡(jiǎn)單。我開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜了,。哎呀,！這條褲子太大了，總是掉下來(lái),。我能怎么做呢,？哦，我不得不系上腰帶,！但是我從來(lái)不系腰帶,。我該怎么辦？還有,，我真的不想穿這雙解放鞋,。他們太丑太俗，已經(jīng)過(guò)時(shí)了,。我得系鞋帶,。太麻煩了，我不行,！老師好像看出了我的心思,，就過(guò)來(lái)教我，告訴我這里需要什么,，那里需要什么,。他一步一步的詳細(xì)講解，給我看,。很快就學(xué)會(huì)了,。戴上軍帽，穿上軍裝,，穿上解放鞋,，我是小戰(zhàn)士！我在操場(chǎng)上曬太陽(yáng),，一邊歡呼一邊喊：“我是軍人,！我是軍人,！”
初二片段作文篇三
今年過(guò)年和以前一樣,，沒(méi)什么特別的。我拿了該拿的,，去了該去的地方，吃了想吃的,，買了想買的衣服,。但是新年第一天晚上，一段插曲攪亂了平靜的生活,，也正是因?yàn)槿绱?，我長(zhǎng)大了很多。
高興的是,，我從奶奶家吃完,，拿著紅包回了家。今天是大豐收,！打開(kāi)衣服口袋,，到處都是紅包和——紅包,。我打開(kāi)每一個(gè)紅包,，開(kāi)始數(shù)今天的收獲，一個(gè),，兩個(gè)……嗯,？這一百塊錢有多奇怪？我很懷疑,，把錢舉過(guò)頭頂,。我在熒光燈下看著毛澤東的頭。好像有點(diǎn)胖是不是,？我拿起大約100元錢,，做了一個(gè)比較。真的,，我腦袋有問(wèn)題,，嫌疑更大。我量了一下尺寸,，有點(diǎn)?。∥议_(kāi)始擔(dān)心,。不會(huì)是假貨,。經(jīng)過(guò)反復(fù)認(rèn)證，確實(shí)是假貨,。我真的很倒霉,。
現(xiàn)在怎么辦？用過(guò)嗎,？嗯,，只有用,。也許你能出去！我暗暗打了如意算盤,。去超市,？不，有個(gè)驗(yàn)鈔機(jī),。那你就不能去點(diǎn)心店了,。那里的老板娘是個(gè)“老司庫(kù)”，這個(gè)會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,。然后給賣水果的,，一般都不認(rèn)識(shí)。對(duì),，就這么辦吧,，我想通了。不經(jīng)意間,，扔到一邊的紅領(lǐng)巾正在揮舞,。代表什么？我是一名中學(xué)生,！是的,，老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)有道德的小公民，但是我這樣做,，會(huì)讓這種假幣不斷擴(kuò)散,，讓更多的人受苦。我知道我收到假幣的感受,，也討厭傳播假幣的人,。如果我這樣做，會(huì)有更多的人為此感到不安,。但我不是神,，我管不了那么多。心里的貪婪默默困擾著我,。但我是一名中學(xué)生,，是祖國(guó)的接班人。我怎么能這么自私,？你不能,，對(duì)嗎？
紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),，是一種使命,，一種責(zé)任，一種壓力,！我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論在哪里,！
我做到了，拿著這張假幣,，公然走進(jìn)銀行,，上交了，沒(méi)讓它害了更多的人,！
領(lǐng)悟有時(shí)候只是一瞬間,，這種平凡的事情也能讓我明白很多！我一直在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，在這個(gè)新年的夜晚,，我也在理解和成長(zhǎng)！
初二片段作文篇四
“大家聽(tīng)好了,。梁老師下節(jié)英語(yǔ)課要背課文,！”代沈小姐喊道。
“??！"“什么！"“不可能,！"一陣討論出現(xiàn)了,，緊接著是同學(xué)們激烈的翻書(shū)背書(shū)聲,。
什么,？等一下。梁老師想回她一巴掌,？我留下了,。昨天晚上背的，其實(shí)看了幾遍馬馬虎虎,，眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)書(shū),，根本沒(méi)看完！現(xiàn)在給我回電話,，就算諸神下凡我也扛不住,。怎樣才能有能力在老師同學(xué)眼皮底下扛？哦,，不,！
我緊張地看了看表，說(shuō)：“嗯,，還有五六分鐘就要上課了,，我先磨刀?！?！
我像個(gè)瘋子一樣,，把書(shū)翻到30頁(yè)，以比小沈陽(yáng)相聲還快的速度一遍又一遍的朗讀課文,，希望能加深印象,。但是，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我讀了多少遍,，對(duì)這篇課文還是很陌生,，用來(lái)磨刀的石頭似乎也很鈍，即使磨得再狠也磨不出來(lái),。眼看鈴聲就要響了,，我連一半都沒(méi)背。我該怎么辦,？怎么辦,？
這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法：先找出關(guān)鍵詞,，然后背誦,。果然這樣好多了。背得越快,，越流暢,。但是，這個(gè)磨刀石似乎還是不夠好,。當(dāng)我有幾句話要好好背的時(shí)候,，——班的鈴聲響了！我心想：“唉,，這回慘了~ ~”
然而,，我又想，對(duì),，這就是備考鈴,。離正式上課還有兩分鐘?？禳c(diǎn),！于是，我一邊小聲回敬,，一邊觀察梁先生的一舉一動(dòng),。
最后官方鈴聲一響，我就背課文了,。雖然不是很熟,，但是一般還可以。之后“如愿以償”,，被梁老師點(diǎn)擊,。雖然我有些口誤,，比其他同學(xué)慢，但至少及格了,。
這種突如其來(lái)的抽查真的很震撼,。我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)“課間花絮”！
初二片段作文篇五
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,，同學(xué)們沒(méi)有動(dòng),，等待著老師宣布下課。表面上同學(xué)們很鎮(zhèn)靜,，但心中早已因這美妙的下課音樂(lè)波濤澎湃了,。“下課,！”熱切期待的聲音終于響起,。“老師再見(jiàn),！”一語(yǔ)終了,，不等老師后腳邁出教室，全班就已經(jīng)沸騰了——下八自習(xí)了,！
走廊上,，一個(gè)胖胖的同學(xué)被幾個(gè)男生擠在墻角，臉上充滿著“痛并快樂(lè)著”的表情,。還有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事在走廊追著,，不一會(huì)，一個(gè)同學(xué)就已經(jīng)面紅耳赤,，束手就擒了,。護(hù)欄旁，幾個(gè)人正憑欄欣賞著學(xué)校的風(fēng)景,。
看教室里就更熱鬧了！兩個(gè)學(xué)霸正在為一道奧數(shù)題出現(xiàn)分歧而爭(zhēng)辯著,。這時(shí),，學(xué)神走過(guò)來(lái)，了解情況后三下五除二就解決了,。引得一旁觀戰(zhàn)的幾位同學(xué)贊不絕口,，兩學(xué)霸也佩服得五體投地?！斑旬?dāng),！”——這一聲使得全班頓時(shí)安靜下來(lái)。怎么了,？,！幾個(gè)愛(ài)事的同學(xué)趕緊湊過(guò)去瞅一瞅,。原來(lái)是班上最調(diào)皮的男生在惡作劇，不知從哪里弄來(lái)的一只毛毛蟲(chóng),，嚇得眾女生尖叫,，還不小心撞倒了一個(gè)保溫杯。那個(gè)“搗蛋鬼”見(jiàn)情況不妙,，撒腿就跑,。但怎奈何得了眾女生的圍追堵截？只好低頭認(rèn)錯(cuò),。
教師辦公室里,，幾個(gè)學(xué)生灰頭土臉地站著，臉像煮熟的蝦一樣紅,。我猜,，他們此時(shí)心里肯定是十五個(gè)吊桶打水——七上八下吧！唉,，沒(méi)辦法了,，希望他們能早點(diǎn)改掉壞毛病吧！否則,，損人不利己可不好,。
再來(lái)看看籃球場(chǎng)上，男生們的颯爽英姿在籃球場(chǎng)上飛跑,、搶奪,。嘿！只見(jiàn)空中籃球飛過(guò),，劃出一道完美的拋物線,，不偏不倚正好落進(jìn)了籃筐，好一個(gè)三分空心球,！
綠茵場(chǎng)上,，足球在同學(xué)們腳下旋轉(zhuǎn)、移動(dòng),。這時(shí),，控球的那位同學(xué)單刀赴會(huì)沖到對(duì)方球門前，飛起一腳,。眼看著球馬上要進(jìn)了,，守門員縱身一躍，碰到了球,，本以為可以接住,，可誰(shuí)知這一碰，卻使球正入球門。于是有人歡喜有人憂,！忽的一人看了一下表,，大呼一聲：“快洗澡了，等會(huì)沒(méi)熱水了,！”球場(chǎng)上的人便陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi),，才一會(huì)兒，偌大的球場(chǎng)就已空無(wú)一人,。
