無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
初二片段作文篇一
“叮咚——”伴著一陣有節(jié)奏的下課鈴(被學(xué)生們公認(rèn)為最好聽的鈴聲)的響起,,沉睡已久的“活躍”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“走,,去飯?zhí)茫 薄芭?!”,。此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出“水面”。才一會(huì)工夫,,大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的桌椅“分道揚(yáng)鑣”了,。只有零星的“熱愛知識(shí)分子”還在“奮筆疾書”,當(dāng)然我也不例外,。
突然,前面那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“嘿,!各位,,我靈感突發(fā)!來(lái),!我來(lái)給你們念一下,!”此君平生素愛“轉(zhuǎn)文”,,他清了清嗓子,拿著張紙念道:“天將降大任于斯人也,,必先卸其qq,,封其微博,,去其貼吧,,收其電腦,奪其手機(jī),,摔其ipad,斷其wifi,,剪其網(wǎng)線,使其百無(wú)聊賴,。然后靜坐,、思過(guò),、讀書,,而后必成大器也,。怎樣,?作的好吧,!給點(diǎn)掌聲,!”班里為數(shù)不多的同學(xué)都仰頭大笑,。
經(jīng)過(guò)這位同學(xué)的帶動(dòng),,班里的“好學(xué)生”也都活躍了起來(lái),,開始討論有的沒(méi)的。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我昨天看到了些笑話,,蠻好笑的,,要不要聽,?”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭,,看著那同學(xué)朝四周望了望,,像做賊似的朝我們走近,低下頭說(shuō):“千萬(wàn)不能讓老師聽到?。∥议_始了啊,!如果有一天,數(shù)學(xué)和物理相愛了,,數(shù)學(xué)帶著物理遠(yuǎn)走高飛,從此消失在校園里,,深愛數(shù)學(xué)君的化學(xué)自殺了。地理說(shuō):‘親愛的,,我陪你一起死’。然后他們的好基友語(yǔ)英史政生受不了打擊,,都吐血身亡了。自修對(duì)音樂(lè)美術(shù)說(shuō):‘親愛的,,只剩我們了,,好好活下去,?!蚁脒@是我聽過(guò)最美好的愛情故事了!”
同學(xué)們都聽得一愣一愣的,,應(yīng)該會(huì)想:“真的是很美好啊,!”時(shí)間總能駕馭這一切。瞧,,老師沉穩(wěn)的腳踏聲伴著“熟悉得快焦了”的上課鈴步步臨近。
初二片段作文篇二
對(duì)軍訓(xùn)生活充滿好奇和向往,,即將進(jìn)入初級(jí)軍校接受訓(xùn)練,。
路上我一路猜測(cè):軍訓(xùn)一定很苦吧,?教練會(huì)不會(huì)和電視上的一樣兇,?一點(diǎn)小失誤就會(huì)挨鞭子吧,?還是讓我們?cè)诹胰障碌牟賵?chǎng)上罰站,?還是讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中跑田徑,?或者,。我不禁開始后悔。但是我不能放棄,,我要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持下去,!
到了軍校后,我才知道軍訓(xùn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么可怕,。雖然課程中有很多“培訓(xùn)”的.字眼,,但也有豐富多彩的活動(dòng)。更讓我開心的是這篇文章:“千萬(wàn)不要執(zhí)行打罵學(xué)生的政策,。”
我開始組建排,。我是這個(gè)排的一員,。我會(huì)盡力的!我們聚在一起做自我介紹,。我們的導(dǎo)師,江忠杰,,中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,,濃眉。尤其是當(dāng)光線反射到他的眼鏡上的時(shí)候,,我真的很想成為一個(gè)正在解決一個(gè)動(dòng)漫人物難題的醫(yī)生。每個(gè)同學(xué)也展現(xiàn)了自己的魅力,,其中我交了很多孩子。最后,,我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù),但我會(huì)努力工作,,積極進(jìn)取,努力成為一名“優(yōu)秀學(xué)生”,!
作為軍人,首先當(dāng)然要穿軍裝,!
老師遞給我兩套迷彩服。哦,!學(xué)校想得真周到,已經(jīng)準(zhǔn)備好改變了,!我想穿上它,我將成為一名士兵,。我等不及了,!穿衣打不過(guò)我,。我以閃電般的速度穿上外套,,然后分三次、五次,、兩次穿上褲子。哈哈,,這個(gè)真的很簡(jiǎn)單。我開始有點(diǎn)沾沾自喜了,。哎呀!這條褲子太大了,,總是掉下來(lái),。我能怎么做呢,?哦,,我不得不系上腰帶,!但是我從來(lái)不系腰帶,。我該怎么辦,?還有,我真的不想穿這雙解放鞋,。他們太丑太俗,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,。我得系鞋帶,。太麻煩了,我不行,!老師好像看出了我的心思,就過(guò)來(lái)教我,,告訴我這里需要什么,那里需要什么。他一步一步的詳細(xì)講解,,給我看。很快就學(xué)會(huì)了,。戴上軍帽,穿上軍裝,,穿上解放鞋,我是小戰(zhàn)士,!我在操場(chǎng)上曬太陽(yáng),,一邊歡呼一邊喊:“我是軍人!我是軍人,!”
初二片段作文篇三
今年過(guò)年和以前一樣,,沒(méi)什么特別的。我拿了該拿的,,去了該去的地方,,吃了想吃的,,買了想買的衣服,。但是新年第一天晚上,,一段插曲攪亂了平靜的生活,,也正是因?yàn)槿绱?,我長(zhǎng)大了很多,。
高興的是,我從奶奶家吃完,,拿著紅包回了家。今天是大豐收,!打開衣服口袋,到處都是紅包和——紅包,。我打開每一個(gè)紅包,開始數(shù)今天的收獲,,一個(gè),兩個(gè)……嗯,?這一百塊錢有多奇怪?我很懷疑,把錢舉過(guò)頭頂,。我在熒光燈下看著毛澤東的頭。好像有點(diǎn)胖是不是,?我拿起大約100元錢,做了一個(gè)比較,。真的,我腦袋有問(wèn)題,,嫌疑更大。我量了一下尺寸,,有點(diǎn)小,!我開始擔(dān)心。不會(huì)是假貨,。經(jīng)過(guò)反復(fù)認(rèn)證,,確實(shí)是假貨,。我真的很倒霉,。
現(xiàn)在怎么辦?用過(guò)嗎,?嗯,只有用,。也許你能出去!我暗暗打了如意算盤。去超市,?不,,有個(gè)驗(yàn)鈔機(jī),。那你就不能去點(diǎn)心店了。那里的老板娘是個(gè)“老司庫(kù)”,,這個(gè)會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。然后給賣水果的,,一般都不認(rèn)識(shí),。對(duì),,就這么辦吧,,我想通了。不經(jīng)意間,,扔到一邊的紅領(lǐng)巾正在揮舞,。代表什么,?我是一名中學(xué)生,!是的,老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)有道德的小公民,,但是我這樣做,,會(huì)讓這種假幣不斷擴(kuò)散,,讓更多的人受苦,。我知道我收到假幣的感受,也討厭傳播假幣的人,。如果我這樣做,會(huì)有更多的人為此感到不安,。但我不是神,我管不了那么多,。心里的貪婪默默困擾著我。但我是一名中學(xué)生,,是祖國(guó)的接班人。我怎么能這么自私,?你不能,,對(duì)嗎?
紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),,是一種使命,,一種責(zé)任,一種壓力,!我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,無(wú)論在哪里,!
我做到了,拿著這張假幣,,公然走進(jìn)銀行,上交了,,沒(méi)讓它害了更多的人!
領(lǐng)悟有時(shí)候只是一瞬間,,這種平凡的事情也能讓我明白很多!我一直在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,在這個(gè)新年的夜晚,,我也在理解和成長(zhǎng)!
初二片段作文篇四
“大家聽好了,。梁老師下節(jié)英語(yǔ)課要背課文!”代沈小姐喊道,。
“啊,!"“什么!"“不可能,!"一陣討論出現(xiàn)了,緊接著是同學(xué)們激烈的翻書背書聲,。
什么?等一下,。梁老師想回她一巴掌?我留下了,。昨天晚上背的,,其實(shí)看了幾遍馬馬虎虎,,眼睛一刻也沒(méi)離開書,,根本沒(méi)看完,!現(xiàn)在給我回電話,就算諸神下凡我也扛不住,。怎樣才能有能力在老師同學(xué)眼皮底下扛?哦,,不,!
我緊張地看了看表,說(shuō):“嗯,,還有五六分鐘就要上課了,我先磨刀,。”,!
我像個(gè)瘋子一樣,把書翻到30頁(yè),,以比小沈陽(yáng)相聲還快的速度一遍又一遍的朗讀課文,希望能加深印象。但是,,我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我讀了多少遍,,對(duì)這篇課文還是很陌生,用來(lái)磨刀的石頭似乎也很鈍,,即使磨得再狠也磨不出來(lái)。眼看鈴聲就要響了,,我連一半都沒(méi)背。我該怎么辦,?怎么辦?
這時(shí),,我想到了一個(gè)辦法:先找出關(guān)鍵詞,然后背誦,。果然這樣好多了,。背得越快,越流暢,。但是,這個(gè)磨刀石似乎還是不夠好,。當(dāng)我有幾句話要好好背的時(shí)候,——班的鈴聲響了,!我心想:“唉,,這回慘了~ ~”
然而,,我又想,,對(duì),這就是備考鈴,。離正式上課還有兩分鐘??禳c(diǎn),!于是,我一邊小聲回敬,,一邊觀察梁先生的一舉一動(dòng)。
最后官方鈴聲一響,,我就背課文了,。雖然不是很熟,但是一般還可以,。之后“如愿以償”,被梁老師點(diǎn)擊,。雖然我有些口誤,,比其他同學(xué)慢,但至少及格了,。
這種突如其來(lái)的抽查真的很震撼,。我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)“課間花絮”,!
初二片段作文篇五
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,,同學(xué)們沒(méi)有動(dòng),,等待著老師宣布下課,。表面上同學(xué)們很鎮(zhèn)靜,,但心中早已因這美妙的下課音樂(lè)波濤澎湃了?!跋抡n!”熱切期待的聲音終于響起,。“老師再見,!”一語(yǔ)終了,,不等老師后腳邁出教室,全班就已經(jīng)沸騰了——下八自習(xí)了,!
走廊上,一個(gè)胖胖的同學(xué)被幾個(gè)男生擠在墻角,,臉上充滿著“痛并快樂(lè)著”的表情。還有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事在走廊追著,,不一會(huì),,一個(gè)同學(xué)就已經(jīng)面紅耳赤,束手就擒了,。護(hù)欄旁,,幾個(gè)人正憑欄欣賞著學(xué)校的風(fēng)景,。
看教室里就更熱鬧了,!兩個(gè)學(xué)霸正在為一道奧數(shù)題出現(xiàn)分歧而爭(zhēng)辯著。這時(shí),,學(xué)神走過(guò)來(lái),了解情況后三下五除二就解決了,。引得一旁觀戰(zhàn)的幾位同學(xué)贊不絕口,兩學(xué)霸也佩服得五體投地,?!斑旬?dāng)!”——這一聲使得全班頓時(shí)安靜下來(lái),。怎么了?,!幾個(gè)愛事的同學(xué)趕緊湊過(guò)去瞅一瞅。原來(lái)是班上最調(diào)皮的男生在惡作劇,,不知從哪里弄來(lái)的一只毛毛蟲,嚇得眾女生尖叫,,還不小心撞倒了一個(gè)保溫杯。那個(gè)“搗蛋鬼”見情況不妙,,撒腿就跑。但怎奈何得了眾女生的圍追堵截,?只好低頭認(rèn)錯(cuò)。
教師辦公室里,,幾個(gè)學(xué)生灰頭土臉地站著,,臉像煮熟的蝦一樣紅,。我猜,,他們此時(shí)心里肯定是十五個(gè)吊桶打水——七上八下吧!唉,,沒(méi)辦法了,希望他們能早點(diǎn)改掉壞毛病吧,!否則,損人不利己可不好,。
再來(lái)看看籃球場(chǎng)上,男生們的颯爽英姿在籃球場(chǎng)上飛跑,、搶奪,。嘿,!只見空中籃球飛過(guò),劃出一道完美的拋物線,,不偏不倚正好落進(jìn)了籃筐,好一個(gè)三分空心球,!
綠茵場(chǎng)上,,足球在同學(xué)們腳下旋轉(zhuǎn)、移動(dòng),。這時(shí),控球的那位同學(xué)單刀赴會(huì)沖到對(duì)方球門前,飛起一腳,。眼看著球馬上要進(jìn)了,守門員縱身一躍,,碰到了球,本以為可以接住,,可誰(shuí)知這一碰,,卻使球正入球門,。于是有人歡喜有人憂!忽的一人看了一下表,,大呼一聲:“快洗澡了,等會(huì)沒(méi)熱水了,!”球場(chǎng)上的人便陸陸續(xù)續(xù)地離開,才一會(huì)兒,,偌大的球場(chǎng)就已空無(wú)一人。
初二片段作文篇六
時(shí)光飛逝,,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,,初中已經(jīng)過(guò)去一年多了,但中學(xué)生活卻讓我們飽受著從宿舍到教室再到食堂三點(diǎn)往復(fù)循環(huán)的單調(diào)生活,。對(duì)于那些生活在“苦?!敝械闹袑W(xué)生來(lái)說(shuō),我們最向往的是每天有限的課間時(shí)間,,因?yàn)槲覀兊摹皠〗M”可以利用精彩的“課間花絮”,。
花絮之一:課間小風(fēng)吹,,老白發(fā)飛,。
那堂大班的時(shí)候,,我們正在準(zhǔn)備跑道上的活動(dòng),“老白”(班主任白老師)走過(guò)來(lái),,開始整頓課堂紀(jì)律——批評(píng)我們昨天上課不認(rèn)真,,氣氛一下子就沉重起來(lái),。就在他危急的時(shí)候,,一陣小風(fēng)突然襲來(lái),。沒(méi)關(guān)系,,碰巧吹到了老白額頭上的“一撮頭發(fā)”。他一邊說(shuō),,一邊習(xí)慣性地用手抿了一口“一把頭發(fā)”,但他們卻故意搗亂,。老白手剛放下的時(shí)候,,是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”,,這讓我們真的哭笑不得!
第二個(gè)花絮:在走廊滑冰,,摔得真慘。
期中考試前夕,,我們班林的同學(xué)下課后在走廊里跑。因?yàn)閯倓偼线^(guò)的地板太光滑,,他只聽到撲通一聲,,就倒在了地上。因?yàn)槭撬壬习兜?,所以昏迷了一段時(shí)間。同學(xué)們怕他凍著,,太多廚師把他抬進(jìn)教室。老師也聽到了消息,??粗劬χ倍⒅旎ò宓牧?,他又害怕又愚蠢,,正要帶他走。
瑣事三:學(xué)生上課午睡,,口水流了一地,。
下午大課間,我們班的“大力士”實(shí)在受不了,。他利用這有限的時(shí)間“充電”,,趴在桌子上睡著了。學(xué)生從外面回到教室,,突然發(fā)現(xiàn)“出水”:一串水珠從他嘴里順著他的胖胳膊,然后順著桌子邊,,甚至形成了一個(gè)。他趕緊抬起頭,,揉了揉惺忪的眼睛,問(wèn):“怎么了,,怎么了?”我們指了指他的嘴,,然后指了指他腳下的“湖”。他的臉立刻變成了“關(guān)公”,,他似乎意識(shí)到自己已經(jīng)“飛下了三千英尺”,。我們對(duì)視了幾秒鐘,直到老師站在講臺(tái)上,。我們還在笑,。
我們愛課間休息,我們愛這可愛的課間花絮,,哈哈哈哈!