總結(jié)是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。
期中考后的總結(jié)作文 期中考試總結(jié)語文作文篇一
這次的語文考試令老師與父母大失所望,,成績令我也十分震驚,是的,,考砸了,。
總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),,導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,沒有合理安排時(shí)間,,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,,上課沒有精神,。
其次,上課沒有積極參與課堂,,對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,,以致思路不活躍,掌握的知識不具體,、不全面,,不會舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。 再者,,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,,導(dǎo)致寫作文沒有素材,,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,,文章顯得十分雜亂,,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,,對許多文章包括詩詞都不能理解,,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高,。
最后,,則是我最大的弱點(diǎn):粗心??偸恰按笠馐G州”,,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,,不知是語文,,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,,正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,,所以,,對以前知識的掌握,是必要性的,。
通過了對本次語文考試的總結(jié),,我了解了更多自己的不足之處,知道了,,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,,才能取得成功,。
我們就要考期中試了,我很想考一個(gè)好成績報(bào)答辛苦的老師和媽媽,。所以每天我都好好復(fù)習(xí),。上課認(rèn)真聽講、積極思考,;回家及時(shí)完成作業(yè),,多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備,,一定能取得一個(gè)好成績,。考試卷發(fā)下來了,,數(shù)學(xué)是96加5,、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上,,匆匆塞進(jìn)書包,,這時(shí)我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的,。
我放學(xué)回到家,,看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說,,這次考試不理想,,還有下次。我心里想“我怎么考得這么差,以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了,。他們都進(jìn)步了,,只有我退步了?!狈此歼@次考試,,我覺得沒有打好的原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求,;還有平時(shí)讀得書很多,,卻用不上。我打算以后還要多看,,把好詞好句記到腦袋里,;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個(gè)好成績,。我對自己說,,只要堅(jiān)持不懈,就會取得成功,。
期中考試結(jié)束了,,面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,雖然都比以前略有進(jìn)步,,但我覺得還是不夠理想,,所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思,以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足,,使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo),。
本次考試試題量大,考查的知識點(diǎn)非常全面,,范圍也極其的廣泛,,側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查,各占30%,。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心,、用心,并且知識面廣,,才有可能把題答好,,取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,,雖是重點(diǎn)詞,,上課也強(qiáng)調(diào)過,但從沒復(fù)習(xí),,學(xué)生是很難得分的,;更可氣的是課本上沒有,,教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句,、名句也出現(xiàn)了,。
本班的成績:均分80。29,,及格率98,。46%,優(yōu)生23,。1(其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分,,靳松本應(yīng)是90。5,,誤合為80,。5)。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,,能考出這樣的成績,,我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即,,深知責(zé)任,、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷,,我決定從以下幾方面去努力:
1、要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練
本次考試中,,從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實(shí),,對此不能有所松懈,而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練,,要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段,。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴(yán)重,,本次考試也不例外,。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,,而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí),,這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué),,老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,;略讀課的教學(xué),老師要更放手,,讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí),。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,,一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力,二是體會重視詞句含義的能力,,三是體會課文的表達(dá)方法,,四是自己提問題自己回答問題的能力。
3,、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目,,在文從字順上下功夫,絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”,。重點(diǎn)還是要寫好記實(shí)文,,能表達(dá)自己的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路,,從多個(gè)角度選擇材料,,個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn),而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制,。另外,,應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫課外作文,并自己學(xué)會修改作文,,循序漸進(jìn),,扎實(shí)提高寫作水平。
4,、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài),二是課外學(xué)生能主動讀書,、主動積累,,完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。
5,、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做,,課外沒做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,學(xué)習(xí)被動,,這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因,,因此,剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫,,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看,,有的學(xué)生書寫規(guī)范,、端正,,卷面整潔,令人賞心悅目,;有的學(xué)生寫字歪歪扭扭,,糊涂潦草,多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是,。因此,,今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
期中考后的總結(jié)作文 期中考試總結(jié)語文作文篇二
20xx年11月15日星期五天氣:冷
這個(gè)星期的星期四,、星期五,,我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測試,今天是最后一天,??嫉迷趺礃幽兀坑心牡李}出錯(cuò)了呢,?錯(cuò)在哪里呢,?
這兩天期中考試下來,如果不出差錯(cuò)的話,,應(yīng)該不錯(cuò),!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學(xué),由于我們是拆班考的,,所以未免遇到有像“機(jī)關(guān)槍嘴,,這樣的學(xué)生,而老師也是愛理不理的樣子,,視而不見,,這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷,,我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好,而時(shí)間還剩半個(gè)鐘,,這半個(gè)鐘頭要是還給我們的話,,或許我們還能再多幾分,老師你可倒好??!當(dāng)然這只是個(gè)別的老師,還是有一些些是好的,。但我還是很氣憤,,雖然我已經(jīng)寫好了,但還沒檢查呢,!
老師就說交,。交了,,我對這老師表示無奈,”老師你晚走半個(gè)小時(shí)會怎樣嗎,?還有一大半同學(xué)沒寫好呢,!“或許這種話只有能從校長的嘴說出來,但那時(shí)我是多么想用這句話,,堵住老師的嘴,,但我意識到畢竟他是老師,我得尊重他,,不能讓他難堪,,所以這句話就埋藏在了我的心里,直達(dá)我回到家才意識到應(yīng)該把那句話給說出來,,不該埋在心里,,我們品德有教過,“如果我們的父母做出了錯(cuò)誤的行為,,我們作為孩子的應(yīng)該及時(shí)制止和批評”,,而老師也一樣也是我們的長輩,我們就不能批評他們嗎,?我當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)說出來,,所以我現(xiàn)在很后悔,但不代表我以后會做這樣后悔的事,,所以有下次我一定說出來,,所以我不再做后悔事!
如果這是一道數(shù)學(xué)題,,但是做錯(cuò)了后悔做錯(cuò)了,,這樣的后悔不叫后悔,至少你還有做,,真正后悔的是“沒做”,,因?yàn)槟闶侵肋@道題的答案的,但你因?yàn)楹ε?,所以不敢做,!同樣的道理“說與不說,批與不批評老師,,糾不糾老師的錯(cuò)”這一切都掌握在自己的手里,,可是我“因?yàn)楹ε潞蛯蠋煹淖鹬囟桓揖屠蠋煹腻e(cuò)”,這讓我想到了我們的品德老師,,就是因?yàn)槲覀兊钠返吕蠋?,所以我才害怕的,這件事說來話長,,聽我慢慢講,。
我們的品德老師是非常愛遲到的,,每個(gè)星期他多要遲到的,據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜,,所以早上睡得很晚,,當(dāng)然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,,我就和招寶,、錫峰三個(gè)人跑到了辦公室,投訴品德老師,,但碰巧的是這時(shí)候品德老師來了,,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,,也跟誰進(jìn)了教室坐下,,但老師在我們?nèi)齻€(gè)旁邊走來走去,最后醞釀了一下,,“問我們?nèi)マk公室干嘛,?”,我們就說:“拿一下東西”,,這時(shí)候他回答說:“那你們怎么空手來的”,,我們緊張了一下,就保持了沉默,,因?yàn)槲覀冎?,他是知道我們?nèi)ジ陕锏模圆疟3值某聊?!課后我們?nèi)齻€(gè)討論該怎么辦,?“我們就討論他會不會針對我們啊,?”
就是這樣我那次考試,,“沒有說出來的原因,就是因?yàn)榕逻@個(gè)老師,,像我們懷疑品德老師一樣針對我,,所以我才害怕,才沒說的,?!碑?dāng)然,,品德老師到目前為止,,還是沒有針對我們,這是不幸中的萬幸了,,因?yàn)槠返吕蠋煶3a槍θ耍?/p>
但對于我現(xiàn)在來說,,他針對我也不怕,,因?yàn)橥对V他的理由是“事實(shí)”的,所以我不怕,,不是捏造的,,他應(yīng)該不敢怎么樣!
最后,,還是期待下個(gè)星期一的成績結(jié)果,。
期中考后的總結(jié)作文 期中考試總結(jié)語文作文篇三
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,,但無論考得是好還是不好,,都要對自己這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語文總體來講考得很差,,很不理想,。主要是這幾個(gè)原因:
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,,所以學(xué)起來不僅吃力,、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,,順著老師問題的思路走,,筆記可以下課補(bǔ)記,只要這一課聽明白了,,也就掌握了,。
第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時(shí)學(xué)完之后,,做完練習(xí),,這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的,。只是快考試的時(shí)候再看一看,。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),,學(xué)完后把重點(diǎn),、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中,。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn),。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子,、詞語之類的理解賞析透徹,。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),,再對照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,,效果就會好得多。
課沒有積極參與課堂,,對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,,以致思路不活躍,掌握的知識不具體,、不全面,,不會舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少,做題的`經(jīng)驗(yàn)較少,。
再者,,便是課外書閱讀,閱讀量過少,,導(dǎo)致寫作文沒有素材,,詞匯積累也很少,語言沒有邏輯性,,文章顯得十分雜亂,,蒼白無力。對歷史與人文理解也很少,,對許多文章包括詩詞都不能理解,,導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高,。
最后,,則是我最大弱點(diǎn):粗心??偸恰按笠馐G州”,,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,,不知是語文,,所有科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤,,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),,不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過程,,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,,所以,對以前知識掌握,,是必要性,。
應(yīng)該來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,,太虛心,,而且基本上都是半錯(cuò),也就是問題沒有回答完整,,總是差那一點(diǎn),,所以以后回答問題要完整,看題要仔細(xì),。
通過了對本次語文考試的總結(jié),,我了解了更多自己的不足之處,知道了,,自己的水平還差得很遠(yuǎn),,只有下苦功夫,才能取得成功,。