總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

期中考后的總結(jié)作文 期中考試總結(jié)語文作文篇一

這次的語文考試令老師與父母大失所望,，成績令我也十分震驚,，是的,，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神,。

其次,，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識不具體、不全面,，不會舉一反三,，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕,。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗較少。 再者,，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大的弱點：粗心,?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì),，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高，所以,，對以前知識的掌握,，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫,，才能取得成功。

我們就要考期中試了,，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽,。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,、積極思考；回家及時完成作業(yè),，多做一些課外試卷,。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個好成績,?？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5,、語文是88加5（滿分是100加10）,。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包,，這時我的心里很難過,，感覺眼睛里有什么東西濕濕的,。

我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來,。媽媽安慰我說,，這次考試不理想，還有下次,。我心里想“我怎么考得這么差,，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了,，只有我退步了,。”反思這次考試,，我覺得沒有打好的原因是語文題很活,，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多,，卻用不上,。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里,；還要多做一些閱讀題,，我想下次一定能考個好成績。我對自己說,，只要堅持不懈,，就會取得成功。

期中考試結(jié)束了,，面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺得還是不夠理想,，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思,，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo),。

本次考試試題量大,，考查的知識點非常全面，范圍也極其的廣泛,，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查,，各占30%。學(xué)生在做的時候唯有細(xì)心,、用心,，并且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分,。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,，雖是重點詞，上課也強(qiáng)調(diào)過,，但從沒復(fù)習(xí),，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒有,，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考,；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了,。

本班的成績：均分80,。29，及格率98,。46%,，優(yōu)生23。1（其中有一個分?jǐn)?shù)少加了10分,，靳松本應(yīng)是90,。5，誤合為80,。5）,。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績,，我覺得大家都盡了最大的努力,。畢業(yè)在即，深知責(zé)任,、擔(dān)子重大,。通過分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：

1,、要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練

本次考試中,，從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實，對此不能有所松懈,，而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練,，要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段。

2,、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

閱讀部分歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外,。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí),，這需引起足夠重視,。精讀課的教學(xué),，老師要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué),，老師要更放手,，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力,，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達(dá)方法,，四是自己提問題自己回答問題的能力,。

3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目,，在文從字順上下功夫,，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文,，能表達(dá)自己的真實感受,。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個角度選擇材料,，個性化地表達(dá)感受和真切的體驗,，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外,，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫課外作文,，并自己學(xué)會修改作文，循序漸進(jìn),，扎實提高寫作水平,。

4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài),，二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積累,，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí),。

5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本班有幾個學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠,、回家作業(yè)時常不做，課外沒做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,，學(xué)習(xí)被動，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此,，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。從卷面上看,，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正,，卷面整潔,，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫字歪歪扭扭,，糊涂潦草,，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此,，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

期中考后的總結(jié)作文 期中考試總結(jié)語文作文篇二

20xx年11月15日星期五天氣：冷

這個星期的星期四、星期五,，我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測試,，今天是最后一天?？嫉迷趺礃幽?？有哪道題出錯了呢？錯在哪里呢,？

這兩天期中考試下來,，如果不出差錯的話，應(yīng)該不錯,！但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學(xué),，由于我們是拆班考的，所以未免遇到有像“機(jī)關(guān)槍嘴,，這樣的學(xué)生,，而老師也是愛理不理的樣子，視而不見,，這還不算可惡,，可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷，我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好,，而時間還剩半個鐘,，這半個鐘頭要是還給我們的話，或許我們還能再多幾分,，老師你可倒好??！當(dāng)然這只是個別的老師，還是有一些些是好的,。但我還是很氣憤，雖然我已經(jīng)寫好了,，但還沒檢查呢,！

老師就說交。交了,，我對這老師表示無奈,，”老師你晚走半個小時會怎樣嗎？還有一大半同學(xué)沒寫好呢,！“或許這種話只有能從校長的嘴說出來,，但那時我是多么想用這句話，堵住老師的嘴,，但我意識到畢竟他是老師,，我得尊重他，不能讓他難堪,，所以這句話就埋藏在了我的心里,，直達(dá)我回到家才意識到應(yīng)該把那句話給說出來，不該埋在心里,，我們品德有教過,，“如果我們的父母做出了錯誤的行為，我們作為孩子的應(yīng)該及時制止和批評”,，而老師也一樣也是我們的長輩,，我們就不能批評他們嗎？我當(dāng)時沒有及時說出來,，所以我現(xiàn)在很后悔,，但不代表我以后會做這樣后悔的事，所以有下次我一定說出來,，所以我不再做后悔事,！

如果這是一道數(shù)學(xué)題，但是做錯了后悔做錯了,，這樣的后悔不叫后悔,，至少你還有做，真正后悔的是“沒做”,，因為你是知道這道題的答案的,，但你因為害怕，所以不敢做,！同樣的道理“說與不說,，批與不批評老師,，糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里，可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”,，這讓我想到了我們的品德老師,，就是因為我們的品德老師，所以我才害怕的,，這件事說來話長,，聽我慢慢講。

我們的品德老師是非常愛遲到的,，每個星期他多要遲到的,，據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜，所以早上睡得很晚,，當(dāng)然老師賭博是不好的,，但每次多要遲到我就不能拒之不理了，我就和招寶,、錫峰三個人跑到了辦公室,，投訴品德老師，但碰巧的是這時候品德老師來了,，他先走到了教師,，而我們就跟班主任談了幾句，也跟誰進(jìn)了教室坐下,，但老師在我們?nèi)齻€旁邊走來走去,，最后醞釀了一下，“問我們?nèi)マk公室干嘛,？”,，我們就說：“拿一下東西”，這時候他回答說：“那你們怎么空手來的”,，我們緊張了一下,，就保持了沉默，因為我們知道,，他是知道我們?nèi)ジ陕锏?，所以才保持的沉默！課后我們?nèi)齻€討論該怎么辦,？“我們就討論他會不會針對我們??？”

就是這樣我那次考試,，“沒有說出來的原因,，就是因為怕這個老師,，像我們懷疑品德老師一樣針對我，所以我才害怕,，才沒說的,?！碑?dāng)然，品德老師到目前為止,，還是沒有針對我們,，這是不幸中的萬幸了，因為品德老師常常針對人,！

但對于我現(xiàn)在來說,，他針對我也不怕，因為投訴他的理由是“事實”的,，所以我不怕，不是捏造的,，他應(yīng)該不敢怎么樣,！

最后，還是期待下個星期一的成績結(jié)果,。

期中考后的總結(jié)作文 期中考試總結(jié)語文作文篇三

半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好,，都要對自己這段時間以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié),。

語文總體來講考得很差，很不理想,。主要是這幾個原因：

第一就是平時上課光顧著記筆記了,，并沒有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來不僅吃力,、還沒有什么效果,。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走,，筆記可以下課補(bǔ)記,，只要這一課聽明白了，也就掌握了,。

第二就是鞏固練習(xí)不夠,，平時學(xué)完之后，做完練習(xí),，這一課就算過去了,。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時候再看一看,。上面許多的重點也都忘記了,。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點,、主題思想再看一遍,。深刻的記在腦中,。

第三就是復(fù)習(xí)時沒有抓住重點。每次考試時復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,，并沒有把某些句子,、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住,。這次考試就是作者沒寫出來,。再考試復(fù)習(xí)時一定要抓住講學(xué)稿上的重點進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對照著點擊的錯題溫習(xí)一遍,，效果就會好得多,。

課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識不具體、不全面,，不會舉一反三,，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕,。做的練習(xí)很少,，做題的`經(jīng)驗較少。

再者,，便是課外書閱讀,，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯積累也很少,，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力,。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大弱點：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文,，所有科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯失誤，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì),，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)過程,，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高，所以,，對以前知識掌握,，是必要性。

應(yīng)該來講這次的卷子并沒有太多的難題,，只是做題目時太馬虎,，太虛心，而且基本上都是半錯,，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點,，所以以后回答問題要完整,，看題要仔細(xì)。

通過了對本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫,，才能取得成功。