無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇一

進(jìn)入中專以來(lái),，我對(duì)自己也有了一些看法,。在學(xué)習(xí)上,、思想上多多少少都有了一些想法，也有了一些覺(jué)悟,。中考成績(jī)考得還可以,，但是我聽取了家里的意見，讀了師范,，五年之后就可以出來(lái)教書,，這確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然說(shuō)是一個(gè)中專,，但是能夠成為一名教師是一件莫大榮幸的事情,。我也下定了決心，在一條路上一直奮斗下去,，不管以后遇到怎樣的難關(guān)或者怎樣的一些挑戰(zhàn),、或者失敗，我都不會(huì)放棄的,，我會(huì)在這份事業(yè)上一直堅(jiān)持下去,，堅(jiān)持自己的初心，也堅(jiān)定住自己未來(lái)的方向,。

對(duì)待接下來(lái)這幾年的學(xué)習(xí),，我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，對(duì)于這一份事業(yè)來(lái)說(shuō),，我也做好了一些規(guī)劃,。首先這五年的學(xué)習(xí)我一定會(huì)好好學(xué)，我選擇的科目是語(yǔ)文,，我就會(huì)朝著這個(gè)方向一直發(fā)展,，一直往前,。其次就是要多鍛煉一下自己的能力,，我的膽子還不是很大，如果不能夠好好鍛煉一下,，我可能無(wú)法勝任這一份工作,，也沒(méi)有辦法去解決當(dāng)前的問(wèn)題。所以這是我往后需要加強(qiáng)的一個(gè)部分,，我也會(huì)為之更加努力的,。

以后教書或者是要去鄉(xiāng)下教書幾年，面對(duì)這樣的一種情況,，我應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài),。雖然說(shuō)我一直都是在城市生活,，很少回到鄉(xiāng)下，所以我對(duì)鄉(xiāng)下的情況也不是很了解,，對(duì)農(nóng)村中學(xué)更是沒(méi)有太多了解的,。但是我相信自己是可以適應(yīng)鄉(xiāng)下生活的，我也相信自己可以在這一條路上創(chuàng)造出一些新的成績(jī)來(lái),，不辜負(fù)這一份事業(yè),、不辜負(fù)眾多人對(duì)我的期望和信任。

其實(shí)未來(lái)是很簡(jiǎn)單的,，只要有一份決心,，不管未來(lái)會(huì)遇到什么，我相信都是有辦法可以解決的事情,，所以我也不再害怕什么,，更不會(huì)膽怯的不敢前進(jìn)。我會(huì)在這幾年中好好把握住自己的這一個(gè)機(jī)會(huì),，一直努力的拼下去,，闖下去。絕不會(huì)做一個(gè)懦弱的逃兵,，也不會(huì)浪費(fèi)這段大好春光,。還請(qǐng)各位老師和同學(xué)對(duì)我保持期待，我一定不負(fù)眾望,，維持好自己的學(xué)業(yè)和事業(yè),。

身上有多少的期待，我就有多大的動(dòng)力,，從此之后,，我會(huì)保持清醒，在這條不斷往前的道路上一直往前沖,，做一個(gè)更加頑強(qiáng),、堅(jiān)定的人，不管未來(lái)怎樣,，我都不會(huì)放棄原有的倔強(qiáng),，我會(huì)一直保持那一份熱情，勇敢的闖下去的,！請(qǐng)大家對(duì)我保持希望和期待吧,！

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇二

由于缺乏科學(xué)指導(dǎo)，許多畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)存在很強(qiáng)的盲目性,、隨機(jī)性和從眾性,。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”，但卻得不到用人單位的青睞，原因是用人單位認(rèn)為只學(xué)到書本知識(shí)而沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,、實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱,、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)知能力,，而且對(duì)未來(lái)的發(fā)展盲目,，沒(méi)有規(guī)劃。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站,，高校該如何對(duì)他們的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃呢,？可以考慮以下幾個(gè)步驟：

評(píng)估自我是為了更好認(rèn)識(shí)自我、了解自我,，明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向,。評(píng)估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測(cè)評(píng)幫助分析。

不同的職業(yè)崗位對(duì)求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,，在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，對(duì)于目標(biāo)職業(yè)的`了解也是必備的一個(gè)環(huán)節(jié)。怎樣進(jìn)入這個(gè)行業(yè),？這個(gè)職業(yè)需要怎樣的能力要求,？現(xiàn)在的市場(chǎng)需求是怎樣的？待遇如何,？發(fā)展前景怎么樣,？都是職業(yè)信息庫(kù)提供的核心內(nèi)容。

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo),，大學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)把個(gè)人志向和社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這才有現(xiàn)實(shí)的可行性,。目標(biāo)又分短期和長(zhǎng)期目標(biāo),。長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)，短期目標(biāo)則一般是近期素質(zhì)能力的提高等,。

大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù),。

很多用人單位更注重實(shí)踐能力，大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,、創(chuàng)造能力,、社交能力、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等,。

在確立了職業(yè)目標(biāo)后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒(méi)有行動(dòng),，目標(biāo)無(wú)從實(shí)現(xiàn),，因此，要指導(dǎo)大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練,。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),，國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證考試等。

由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,，有的變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的,，有個(gè)人的、社會(huì)的,、環(huán)境的因素,，因此學(xué)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化，從而不斷對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,。

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇三

“職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃,，你離失業(yè)只有三年?！背趼牬嗽?，心底驀然一動(dòng)。作為一名生活渾渾噩噩的學(xué)生,，每日三點(diǎn)一線,，沒(méi)有擔(dān)憂與煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和壓力,。在這高墻里,，一切使我如此頹廢，日日如行尸走肉般活著……常常在想,，幾年后畢業(yè)時(shí),，即將邁入社會(huì)的我們卻對(duì)職業(yè)一臉的茫然。這將是一個(gè)多么荒唐的悲??！現(xiàn)在學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái)，才是智者的選擇,，而職業(yè)規(guī)劃似乎是位領(lǐng)跑者,，引領(lǐng)著我們走正確的路，做有意義的事,。所以現(xiàn)在,，拿起手中的筆，認(rèn)真地思考,，記錄下自己的夢(mèng)想吧,。

（1）在人際交往中﹕我是屬于主動(dòng)的一方,，謙遜友好卻又“一腔熱血”，喜歡關(guān)心身邊的人,，喜歡和我的朋友們一起瘋,，一起鬧，一起思考,。我認(rèn)為沒(méi)有真正的壞人,，他們的骨子里其實(shí)是善良的。不喜歡有城府的人,，因?yàn)榕笥阎g不能有算計(jì),。人與人相處，以誠(chéng)相待最重要,。

（2）在學(xué)校學(xué)習(xí)中﹕可能我并不是屬于特別勤奮的孩子,，但是我喜歡將學(xué)習(xí)與興趣融為一體，“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)理念,。喜歡積極的參加學(xué)校大大小小的活動(dòng),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不應(yīng)該是死板的，要在比賽中尋找到自己的特長(zhǎng),。

（3）在生活自理中：也許一個(gè)人在異地求學(xué)的緣故,，我必須學(xué)會(huì)將自己的生活打理得井井有條。自立自強(qiáng)是一個(gè)人生活的準(zhǔn)則,，我必須要自己置生活用品,，自己抽空整理衣柜，自己洗衣掃地……雖然會(huì)更忙碌﹑勞累,，但我覺(jué)得一切更有挑戰(zhàn)性,，生活更充實(shí)。

不得不承認(rèn),，我易怒的性格經(jīng)常會(huì)造成和朋友之間的矛盾,。而我極端的情緒化有時(shí)會(huì)影響到我的生活甚至學(xué)習(xí)。其實(shí),，我也清楚的了解自己這個(gè)壞脾氣,，有時(shí)候我也會(huì)討厭自己這樣的性格，所以我立志一定要改掉這個(gè)壞毛病,。

（1）學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)：我雖不是一名學(xué)習(xí)的乖孩子,，但是對(duì)于學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，我清楚的明白自己的嚴(yán)重偏科現(xiàn)象,。在文化課方面,，還是比較感興趣的，自然成績(jī)不會(huì)太差,，而專業(yè)技能課是我頭疼的問(wèn)題,，因?yàn)槠瘘c(diǎn)低,，底子薄，基礎(chǔ)弱,，我不太喜歡鋼琴舞蹈，但是我依舊會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)的,。而我因?yàn)榻?jīng)常參加活動(dòng),，所以現(xiàn)在還是小有收獲的，這是我信心倍增,，便對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了,。

（2）職業(yè)值觀：雖然幕前的生活可以被幻光燈照射著，被漫天的新聞吹捧著,，被萬(wàn)人喜愛(ài)羨慕著,，但是幕后平凡寧?kù)o的生活才是我喜愛(ài)的。也許,，為今天某個(gè)小朋友的調(diào)皮搗蛋而感到無(wú)奈,，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個(gè)新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活,。因此,，不用嘩眾取寵，真實(shí)地展現(xiàn)自己才是我的職業(yè)追求,。

（3）職業(yè)性格：性格決定事業(yè),，能力決定成敗。成為一名幼兒老師,，我需要耐心﹑愛(ài)心和童心,。和一群純真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄穑约阂惨臒o(wú)雜念,。而將幼師作為職業(yè)來(lái)看,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)才是工作本色，嚴(yán)于律己,，寬以待人才是職業(yè)人最好的職業(yè)性格,。

1、家庭環(huán)境：生于普通家庭,，沒(méi)有任何的家庭背景和所謂的社會(huì)地位,，爺爺曾經(jīng)也是師范院校的學(xué)生，二爺爺曾是中學(xué)英語(yǔ)老師,，二叔叔和嬸嬸均是小學(xué)語(yǔ)文老師,，也算是書香世家，但是以后的工作還是要靠自己去爭(zhēng)取﹑努力﹑拼搏,，實(shí)力才是立足社會(huì)的根本,！

2,、學(xué)校環(huán)境：馬鞍山幼兒師范學(xué)校一直以來(lái)將專業(yè)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，謹(jǐn)遵“一專多能,，教學(xué)合一”的教學(xué)特色培養(yǎng)技能型人才,，因材施教，因人而異,。在校期間,，學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參加活動(dòng)，處處為學(xué)生考慮,，合理安排學(xué)生的生活與學(xué)習(xí),，使學(xué)校成為我們心目中的第二個(gè)家。職業(yè)未來(lái)：近年來(lái),，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，家長(zhǎng)在教育上便不惜花費(fèi)人力﹑物力﹑財(cái)力，國(guó)家也在大力興辦幼兒園,，教育事業(yè)也隨之蓬勃興起,，因此急需大量訓(xùn)練有素﹑專業(yè)的幼兒老師，但目前幼兒老師正處于空缺的尷尬狀態(tài),，所以未來(lái)的五至十年內(nèi),，幼師專業(yè)則將成為熱門職業(yè)。

1,、短期目標(biāo)：（在校期間）千里之行,，始于足下。一切行動(dòng)從現(xiàn)在開始,。所以,，短期計(jì)劃則是我職業(yè)規(guī)劃的開始篇。

（1）知識(shí)學(xué)歷：在校學(xué)習(xí)的知識(shí)是一切的基礎(chǔ),。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科目,，在此之外，利用課余時(shí)間及時(shí)給自己“充電”,，遍覽中外名作,，享閱各類書籍。關(guān)注世界時(shí)事,，了解社會(huì)新聞,，不拘泥于狹隘的知識(shí)見聞，不做井底之蛙,。

（2）社會(huì)實(shí)踐：俗話說(shuō)：“實(shí)踐是最好的老師,。”書本知識(shí)只能給予我們枯燥的理論知識(shí),，而關(guān)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等必須要我們親自接觸社會(huì),，親身體驗(yàn)才能得到,。我以后會(huì)利用節(jié)假日打短期工或利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)到幼兒園實(shí)習(xí)，提前接觸社會(huì),，預(yù)習(xí)未來(lái),。

（3）學(xué)校活動(dòng)：發(fā)揮自己所擅長(zhǎng)的,，接觸自己所喜歡的,，接納自己所排斥的。這是我未來(lái)三年參加活動(dòng)的準(zhǔn)則,。積極參加活動(dòng),，不僅僅要參加自己擅長(zhǎng)的,，對(duì)于從未接觸過(guò)的舞蹈比賽﹑手工制作等也要熱情投入,，將一直討厭又恐懼的三年級(jí)鋼琴?gòu)棾荣愞D(zhuǎn)化為喜愛(ài)的活動(dòng)。學(xué)會(huì)全面發(fā)展,，以良好的心態(tài)挑戰(zhàn)每一個(gè)比賽,！更要經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作及分享,。

2,、中﹑長(zhǎng)期目標(biāo)：活到老，學(xué)到老,。此話已是老生常談,。社會(huì)在高速發(fā)展，我們隨之成熟起來(lái),，走出校門,，將要在社會(huì)底層摸打滾爬，積累人生經(jīng)驗(yàn),，這是我們?nèi)松狞S金期,。

中期目標(biāo)（畢業(yè)——工作前三年）：

（1）知識(shí)學(xué)歷：為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，肯定不能局限于現(xiàn)在的大專學(xué)歷,。為提升個(gè)人素養(yǎng),，在工作之余，利用參加進(jìn)修或成人自考等途徑,，努力爭(zhēng)取本科學(xué)歷,。在參加工作后，積極積累工作經(jīng)驗(yàn),，提高社會(huì)閱歷,，拓寬知識(shí)眼界，將自己提升到更高的知識(shí)層次,。

（2）人際交往：人際交往堪稱一門學(xué)問(wèn),。與人交往,，也是生活與工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)。其實(shí)邁入社會(huì),，社會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有校園般純潔,，我們僅存著“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的信念,。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),，順從卻又不卑不亢；對(duì)待同事,，謙遜友好有原則,。雖不能肝膽相照，但也可以友好共處,。

長(zhǎng)期目標(biāo)（工作五至十年）：

（3）生活愛(ài)好：身體是革命的本錢?，F(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，壓力也隨之增加,，因而我們的生活習(xí)慣就顯得尤為重要,。堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),；百忙之中也要抽出時(shí)間,，坐下來(lái)，飲一杯茶,，靜心讀一本好書,；合理安排自己的時(shí)間，調(diào)整個(gè)人的狀態(tài),，培養(yǎng)高雅的生活情趣,。

（4）性格脾氣：在社會(huì)中闖蕩，做事就不可像開始那樣毛手毛腳,，而需幾分穩(wěn)重與內(nèi)斂,；亦不能像現(xiàn)在這樣脾氣古怪任性，要學(xué)會(huì)抑制自己的脾氣,，控制自己的情緒,。戒驕戒躁，不卑不亢,，才是在職場(chǎng)立足的根本,。

3、個(gè)人發(fā)展：從事于工作五﹑六年,，在職場(chǎng)上早已褪去了新人的青澀,，取而代之的是幾分老練與成熟。這時(shí)應(yīng)該大展身手，結(jié)合自己前幾年的工作經(jīng)驗(yàn),，與時(shí)俱進(jìn),，敢于創(chuàng)新，是自己在單位中脫穎而出,，成為優(yōu)秀的幼教工作者,。

計(jì)劃趕不上變化，實(shí)事皆難料,?？傆幸恍┏龊跻饬系氖聲?huì)打亂我們的節(jié)奏，打斷我們前進(jìn)的腳步,。但上帝為你關(guān)閉一扇門,，一定會(huì)為你打開一扇窗。

方案1：不能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師,，也許我會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣,，成為一名編輯或記者，我喜歡幕后的工作,，喜歡別人看到我努力的成果時(shí)的喜悅,。

方案2：也許我會(huì)考慮開一家書店,，我喜歡有書的世界,，喜歡前來(lái)看書的孩子，又可以為孩子們打造另一片天地,，這不失為一個(gè)好選擇,。

我要做什么？我能做什么,？我該做什么,？也許從今天起，當(dāng)我們寫下對(duì)自己的人生職業(yè)規(guī)劃的那一刻時(shí),，以后每天我們都得問(wèn)一遍自己這樣的問(wèn)題,。我們現(xiàn)在就像活在夢(mèng)里一樣，常常找不到自己,，但是給自己定一個(gè)目標(biāo),，未來(lái)會(huì)清晰很多，我們可以明白此時(shí)我要做什么,，能做什么,，該做什么。一紙一筆規(guī)劃職業(yè)前景,，一舉一動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)?，F(xiàn)在對(duì)自己嚴(yán)格，是對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé)；現(xiàn)在執(zhí)筆畫藍(lán)圖,，將來(lái)成功在眼前,！

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇四

實(shí)際上大學(xué)一年級(jí)在我看來(lái)是高三的升級(jí)版，學(xué)生們根本沒(méi)有時(shí)間去“花花綠綠”,。但“迷?！眳s好像是大一新生的一個(gè)通病。大一新生大致分兩種,，一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生,，家教比較嚴(yán)，高三的生活習(xí)慣比較好,，膽子不太大,，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí)，很順利地拿到在大學(xué)里的第一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開始“綻放”,，覺(jué)得“大學(xué)不玩就虧了，得行萬(wàn)里路,，然后再讀萬(wàn)卷書”,。一般來(lái)說(shuō)，如果迷茫調(diào)整得快,，大二能夠回歸到正確的道路,，后來(lái)發(fā)展也還是會(huì)比較好的。

我指出從大一就必須已經(jīng)開始制訂職業(yè)生涯規(guī)劃,。社會(huì)短缺的就是適銷對(duì)路的人才,。為了并使自己不惋惜，小一一進(jìn)去就得特別冷靜地曉得你將來(lái)必須去哪兒,。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永遠(yuǎn)維持不變,，而是須要不斷回去調(diào)整，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展調(diào)整成適宜自己的規(guī)劃方案,。

對(duì)于選擇大學(xué)的選修課,，大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學(xué)里,，有兩個(gè)途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位,。第一個(gè)是選修課，第二個(gè)就是利用好寒暑假,，真正去一個(gè)喜歡的工作單位實(shí)習(xí)兼職,，來(lái)確定自己能不能干這個(gè)職業(yè)。有些學(xué)生說(shuō)“我也愿意在大一的暑假,、寒假去兼職,，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實(shí)習(xí)，建議去一個(gè)比較正規(guī)的單位實(shí)習(xí),。正規(guī)的單位對(duì)于員工的要求都是很規(guī)范的,，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。

另外,，在我看來(lái),，念大學(xué)只要努力學(xué)習(xí)三件事就可以了——能夠說(shuō)道、能夠?qū)懴?、能夠處事,。能夠說(shuō)道，所指的就是規(guī)范地說(shuō)道,，正確地說(shuō)道,，無(wú)法隨便“拍攝磚頭”;能夠?qū)懴拢医ㄗh大學(xué)四年必須不間斷地寫下,，任何專業(yè)都必須不間斷地寫下,，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學(xué)外語(yǔ),，努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)可以教給很多國(guó)外一流的理念,，如果英語(yǔ)作品被刊登，這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更存有市場(chǎng);能夠處事,，就是像是真正的職場(chǎng)人那樣回去處事,，凡事都存有規(guī)矩，以一個(gè)職場(chǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)建議自己,，要到你真正出席工作后,，才不能被當(dāng)做“職場(chǎng)菜鳥”,。

專業(yè)并不決定你的未來(lái)

小一新生入學(xué)前,，或許因?yàn)椴唤榻B情況就挑選了一個(gè)專業(yè)，或許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自學(xué)辨認(rèn)出并不討厭選好的專業(yè),，于是有些同學(xué)已經(jīng)開始意志疲憊,，輕微的甚至整日逃學(xué)，最后引致考試掛科,，畢業(yè)時(shí)沒(méi)能成功領(lǐng)到學(xué)位證書,。很多學(xué)生畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順?biāo)欤巴静o(wú)光是因?yàn)楫?dāng)初專業(yè)挑選存有問(wèn)題,。

誠(chéng)然,，你可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)，但也要考慮轉(zhuǎn)專業(yè)所要付出的“成本”

你在高三階段就是怎么自學(xué)的?大多數(shù)人就是激活型球手,，老師教導(dǎo)什么我搞什么,，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀,，似乎沒(méi)什么特定自學(xué)方法,。盡管這類學(xué)生也能夠成功考進(jìn)大學(xué)，但其實(shí)他們顯然沒(méi)找出自學(xué)的路徑,，說(shuō)道得玄幻一點(diǎn),，就是沒(méi)“靈光一閃”回去看透學(xué)科背后的意義。

大學(xué)不同于中學(xué)的一點(diǎn)就是,，中學(xué)老師永遠(yuǎn)是學(xué)生的“拐杖”,，能提升學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而大學(xué)老師沒(méi)有做你“拐杖”的義務(wù)，能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí),。所以到大學(xué)階段,，你不能按照高中時(shí)期的方法去死記硬背，而是要學(xué)著去打開思路,，升級(jí)自己的“思維配置”,。

其實(shí)人的個(gè)性和興趣，以及各方面的挑選,、理想,、信仰都太不一樣，對(duì)于中國(guó)的年輕人來(lái)說(shuō),，能單一制存活下來(lái),，發(fā)展自己，直至同時(shí)實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想,，這個(gè)必須橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終,。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼必須培育自己具有自我存活的`能力，大四一畢業(yè)依靠自己的本事活下來(lái),。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭,，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向,，但是作為以后生存的技能,，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面,，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1,、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，深入細(xì)致努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，培育自己的工作能力和人際交往能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校拒絕接受的每一門法律教育,，尤其就是主干課,，分析自己的擅于方向挑選自己將來(lái)的考研和勞動(dòng)力方向,。

多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度,。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教,，各科都取得優(yōu)異的成績(jī)，盡量都不低于85分,。

在大三之前制訂出來(lái)輕松的嚴(yán)格的考驗(yàn)及司考計(jì)劃,，在大三上學(xué)期展開初期集訓(xùn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期展開系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作,，力求以杰出的成績(jī)通過(guò),。

英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘,，晚上聯(lián)系聽力20分鐘,，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī),。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力,。

身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食,，不節(jié)食,。展開定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假,，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃,，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路,，并在暑假中著手開始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀存有一個(gè)比較冷靜的重新認(rèn)識(shí),，并為自己的定了一個(gè)合乎自身狀況的自學(xué)、工作計(jì)劃,，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人學(xué)識(shí)的快速增長(zhǎng)可以有所變化,。但是我曉得無(wú)論如何這條路并不好跑，也許可以存有許多伴著眼淚的曲折,。

但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去,，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸,。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

在大學(xué)一定必須搞的就是對(duì)自己四年后的一個(gè)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,，不一定一步到位,，你在小一時(shí)候看看的角度,，與大二確實(shí)不一樣，大二看看的又與大三不一樣,，所以,，你必須搞的就是在小一通過(guò)對(duì)自己的分析與規(guī)劃，寫下一個(gè)對(duì)自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃,，這個(gè)我指出就是很存有必要的,，尤其就是一定必須在大一搞!這樣，你除了充份的時(shí)間回去修正它,，填補(bǔ)里面的嚴(yán)重不足,，如果你至了大四才已經(jīng)開始搞這些事情，我想要稍微就晚了一些,。今年的金融危機(jī)就是一個(gè)較好的例子,，如果你就是學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或者金融專業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開始就對(duì)自己未來(lái)存有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,，我想要在你的規(guī)劃中一定存有對(duì)于突發(fā)性金融事件的防治與補(bǔ)救措施,，因?yàn)檠辛?xí)過(guò)金融學(xué)科學(xué)知識(shí)的朋友都曉得，市場(chǎng)規(guī)律不以人的意志為遷移,，很可能將發(fā)生大幅下滑,，萬(wàn)一發(fā)生金融大幅下滑，"我必須如何直面?"如果這些問(wèn)題你在小一或者大二就已經(jīng)想起了,，我想要對(duì)于你現(xiàn)在的求職者一定會(huì)小存有協(xié)助!

這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生,，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段,，他們剛剛接受高考的洗禮,，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志,，對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想,，幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計(jì)劃,。但是,，這時(shí)的大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活還不夠完全了解，對(duì)大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說(shuō)上,，學(xué)生本人對(duì)于自我和環(huán)境的探索不夠,。

該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)就是：生涯目標(biāo)的奠定多源自于蛻變經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn),，但變得空洞,。

1、適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活;

2,、積極進(jìn)行自我探索,，分析高中時(shí)建立起來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并修正目標(biāo);

3、介紹社會(huì)職業(yè),、職位設(shè)置;

4,、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長(zhǎng)計(jì)劃;

5、出席校園文化活動(dòng)和社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng);

6,、進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢,。

這時(shí)的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解和理解,，并且對(duì)自我有了一定的認(rèn)識(shí),，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對(duì)所學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入,，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來(lái),。

該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)就是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)融合。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

2,、了解社會(huì)職位素質(zhì)要求;

3,、根據(jù)辨認(rèn)出確認(rèn)階段性具體內(nèi)容目標(biāo);

4、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃并積極行動(dòng);

5,、展開適當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)評(píng)定;

6,、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

7、出席能力提高訓(xùn)練,。

這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活,，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的親身體驗(yàn)和專業(yè)課程的自學(xué)，各方面能力存有了一定的提升,，對(duì)自我的積極探索逐漸深入細(xì)致,，并已經(jīng)開始積極探索職業(yè)發(fā)展方向。

該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)開始與自我性格,、愛(ài)好,、能力等相結(jié)合。

該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)就是：

1,、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境的探索,，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會(huì)相關(guān)的職業(yè)資訊;

2,、對(duì)大學(xué)生涯展開合理規(guī)劃;

3,、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo);

4、積極行動(dòng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo);

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇五

在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃的手段,；而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力,。

所學(xué)專業(yè)在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來(lái)十年作規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

2、20xx-20xx年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的'工作環(huán)境,、崗位

主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級(jí)考好

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動(dòng)

3、20xx-20xx年在的工作崗位上

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇六

人生本沒(méi)有意義,，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè),，而且對(duì)人類有所幫助,。

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸獭Ｈ松那叟c坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓,，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力,。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂,?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義,。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來(lái)，掌握在自己手中,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,，春去春又回。

踏著時(shí)光車輪,，我已走到21歲的年輪邊界,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候。

沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅,？

沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？

只有付出,，才能有收獲,。

未來(lái)，掌握在自己手中,。

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫,。

而如今，身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好,，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采,，歷史的舞臺(tái)為我們而拓展,，只要有信心，你就可以,。但是在面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),，我們更應(yīng)該明確自己在社會(huì)大劇場(chǎng)中所扮演的角色。給自己一個(gè)最準(zhǔn)確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己,，了解自己,，那你還等什么——————一起來(lái)吧！

在我和人生哲學(xué)里,，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己,。

1、自我興趣愛(ài)好大盤點(diǎn)：閱讀,、養(yǎng)花,、跆拳道等等

喜歡的文學(xué)作品：

《紅樓夢(mèng)》、《冰心散文》《人間詞話》,、《宋詞三百首》,、《雷雨》等散文詩(shī)歌。散文和詩(shī)歌給人帶來(lái)的享受無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),，那是一種精神和靈魂的對(duì)話,。有時(shí)候更只是一種感覺(jué)，我是相信感覺(jué)的,。

心中的偶像：曹雪芹,、三毛、周恩來(lái),。

2,、自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

有理想，有追求,，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中,，我努力用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,，因?yàn)槲蚁嘈牛瑦?ài)出者愛(ài)返,，福往者福來(lái),，我樂(lè)于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),。

3,、自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：

缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力不強(qiáng)。做事有點(diǎn)毛躁,，抗壓能力不強(qiáng),，對(duì)某些

事物過(guò)于敏感

4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：

獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

5,、生活中失敗的教訓(xùn)：

目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒(méi)有發(fā)揮自己的真實(shí)水平?，F(xiàn)在覺(jué)得生活中沒(méi)有一個(gè)人或一件事就能完全決定我的人生,，只要以一種平常的心態(tài)去面對(duì)那些所謂重要的事和人，沒(méi)什么大不了的,。

利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。增強(qiáng)自己的抗壓能力,，讓自己感覺(jué)更好,。

人生格言知識(shí)改變命運(yùn)

綜上所述，只要我選擇了適合自己的,，我就會(huì)是最好的,。我明白我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度,，我不能左右天氣,，但我可以改變心情，我不能預(yù)知明天,，但我可以利用今天,，我不能樣樣順利，但我可以事事努力,。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

有報(bào)道說(shuō)：20xx年5月21日，中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何梓華在首屆新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)國(guó)際研討會(huì)指出,，我國(guó)新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)超常規(guī)發(fā)展,，畢業(yè)生供大于求。

1994年以前,，全國(guó)新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)共有66個(gè),；1995—1999年,，5年共增加58個(gè)專業(yè)點(diǎn)，平均每年增加10個(gè)左右,；20xx—20xx年,，5年期間共增加335個(gè)專業(yè)點(diǎn)，平均每年增加67個(gè),；20xx年,，新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)已達(dá)661個(gè)，兩年新增了202個(gè),，平均每年增加101,。而事實(shí)上，3—5年內(nèi)新聞媒體對(duì)新聞人才的需求量不大,。以目前661個(gè)新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)每個(gè)每年招收50人的最保守估算,，本科四年招收200人，661x200=132200人,，平均每年的畢業(yè)生將為33050人——而全國(guó)領(lǐng)有記者證的新聞工作者人數(shù)約為15萬(wàn)人，供大于求是顯而易見的,。

2,、新聞學(xué)業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營(yíng)管理人才,。但建國(guó)以來(lái),，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯，經(jīng)營(yíng)管理人才的培養(yǎng)被長(zhǎng)期忽視,。

據(jù)中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)對(duì)60多家新聞媒體的調(diào)查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主,、學(xué)歷層次比較高、知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理的隊(duì)伍,；對(duì)能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生,，需求量已接近飽和；為了進(jìn)一步提高新聞報(bào)道的質(zhì)量,，并滿足受眾多方面的需要,，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務(wù)知識(shí)，又能掌握另一門學(xué)科基本知識(shí)的復(fù)合型人才,。當(dāng)新聞院校無(wú)法滿足此需求時(shí),，新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生。

確定職業(yè)通路

職業(yè)類型：記者,，播音員,，編輯。

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇七

對(duì)于未來(lái),，我想我們每個(gè)人都會(huì)有一些想法,，但是進(jìn)入大學(xué)之后，我覺(jué)得眼前還是比較茫然的。我現(xiàn)在已經(jīng)大二了,，大一的過(guò)渡期已經(jīng)消逝,，面對(duì)接下來(lái)幾年的學(xué)習(xí)，還有將來(lái)步入社會(huì)之后,，我有了一些惆悵和煩擾,。所以通過(guò)這段時(shí)間，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)有了一些想法,，也為自己找出了一些道路,。

現(xiàn)在處于大二，并且大二也會(huì)很快的過(guò)去,，大三大四這兩年是尤為重要的,。一開始我們進(jìn)入大學(xué)，總覺(jué)得大學(xué)非常自由,，無(wú)憂無(wú)慮,，拿著家里的錢，讀著這自由自在的書,，確實(shí)生活美好而瀟灑,。但是回過(guò)頭來(lái)想一想，這何嘗又不是在迷失自己呢,？我們進(jìn)入大學(xué)是來(lái)做什么的,，這一點(diǎn)恐怕我們很多人已經(jīng)忘記了。絕大部分的人一直想的是把大學(xué)幾年混過(guò)去,，然后找到一份工作,，完成平凡的一生。但是如若只為了找一份工作,，為什么要讀這幾年大學(xué),，浪費(fèi)幾年青春呢？所以我們必須明白的是,，我們讀大學(xué),，不僅是為了找一份更好的工作，更是為了自己內(nèi)心的升華,，眼界的開闊,。這不是不想問(wèn)題就能做到的事情，所以我們作為一名大學(xué)生,，我認(rèn)為,，首先我要從思想上進(jìn)行改變，只有清楚了自己的位置,，才能明確將來(lái)的方向,。

所以再三考慮之下,，我也逐漸明白了自己將來(lái)想走的道路。我所學(xué)的本專業(yè)是我一直很喜歡的專業(yè),，之所以選擇這樣的一個(gè)專業(yè),，我是想在余生能夠和自己喜歡的職業(yè)一同度過(guò)，不然接下來(lái)的人生留下太多遺憾和空白,。所以我現(xiàn)在一直都很努力,，對(duì)于自己的專業(yè)而言，我是很認(rèn)真的,，我也是能夠一直堅(jiān)持下去的,。不管將來(lái)會(huì)有一些怎樣的挑戰(zhàn)和變動(dòng)，我相信自己都可以繼續(xù)堅(jiān)持下去,，這是我從事這一份事業(yè)的決心,。

所以接下來(lái)的兩年，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí),，我也會(huì)更加努力的去找尋自己,，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，并且實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。為我將來(lái)踏入社會(huì)走上自己喜歡的職業(yè)打下很好的基礎(chǔ),。我知道自己在很多方面都要去努力的提升一把，我也知道自己不能總是抱有很大的期望,，避免太過(guò)浮躁，要沉下心來(lái),，把握好現(xiàn)狀,，未來(lái)才會(huì)真的迎合我所期望的事情。所以未來(lái)將來(lái)我所期望的事情,，我會(huì)加倍的努力,，加倍的奮進(jìn)！為實(shí)現(xiàn)自己的小理想,，小目標(biāo)而勇往直前,。

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇八

告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活?，F(xiàn)在迎來(lái)了嶄新的生活,，這個(gè)一直令我憧憬的大學(xué)生活。在這,，我將開始對(duì)我的全新旅程做出規(guī)劃,。

一、自我盤點(diǎn)剖析自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):

我是一個(gè)不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開始,，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避,。對(duì)待學(xué)習(xí),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué),，我寬以待人,，樂(lè)于助人;對(duì)待自己，我嚴(yán)以律己,，堅(jiān)持原則;對(duì)待工作,，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對(duì)待生活,，我熱愛(ài)生活,，積極樂(lè)觀，艱苦奮斗,。因此,，面對(duì)未來(lái)，我信心十足,，不管人生道路何等艱辛,，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功,。

自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):

二,、外部環(huán)境分析

1、英語(yǔ)在日常生活中,、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要,。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系,，中國(guó)面向世界,，世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。

2,、信息時(shí)代的來(lái)臨,，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功,。不學(xué)好計(jì)算機(jī),，你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。

3,、就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出,，社會(huì)需要多方位的人才,，能力的培養(yǎng)尤為重要,。

三、目標(biāo)設(shè)定

大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái),。要以學(xué)習(xí)為主,，重點(diǎn)放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)6級(jí),，計(jì)算機(jī)2級(jí)。適度打工,，接觸社會(huì),，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,，進(jìn)一步的提升自己,，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二,，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過(guò)一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試,。同時(shí)多接觸社會(huì),，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備,。

大四：分化期：同學(xué)會(huì)各忙各的,，有的攻工作，有的攻考研,，為自己今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向,，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

四,、行動(dòng)具體計(jì)劃

大一

4,，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán),，培養(yǎng)自己的興趣

7組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等

8,，學(xué)習(xí)專業(yè)課程,，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),，多讀書，讀好書

大二

1,、主要以學(xué)習(xí)為主,，利用充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，爭(zhēng)取一次通過(guò)英語(yǔ)6級(jí),，通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí),。

2、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，做義工,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力3努力學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金

5學(xué)校周圍找一份工作,，鍛煉自己的工作能力,，掙一點(diǎn)外快。

大三

2,、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,、繼續(xù)學(xué)好各門功課;

3、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化,。

4做符合獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)定努力,。

5走向社會(huì)，積極實(shí)踐,，對(duì)社會(huì)做到充分的認(rèn)知,。

大四

1以準(zhǔn)備考研為主，同時(shí)不缺乏鍛煉,。

還要對(duì)自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研,，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘掉,。大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實(shí)踐,，在這個(gè)階段中，你要熟練的運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),，結(jié)合社會(huì)去實(shí)踐,，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，更好提前的進(jìn)入社會(huì),，記住大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)最主要也是最重要的途徑,。

沒(méi)有山不能跨越，沒(méi)有海不能冒險(xiǎn),，讓歷史及得這一天,，我用心立下誓言，沒(méi)有事情不能改變,，沒(méi)有夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn),，我會(huì)抬頭迎接每個(gè)考驗(yàn),，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生,，一顆心在為希望跳動(dòng),，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀,。大學(xué)人生,，夢(mèng)的起航，我會(huì)牢記著寫下的每一個(gè)字,，這一篇文章,，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油!

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇九

由于缺乏科學(xué)指導(dǎo),，許多畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)存在很強(qiáng)的盲目性,、隨機(jī)性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”,，但卻得不到用人單位的青睞,，原因是用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生只學(xué)到書本知識(shí)而沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法、實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱,、缺乏團(tuán)隊(duì)精神,、人際溝通能力和自我認(rèn)知能力，而且對(duì)未來(lái)的發(fā)展盲目,，沒(méi)有規(guī)劃,。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，高校該如何對(duì)他們的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃呢,？可以考慮以下幾個(gè)步驟：

評(píng)估自我是為了更好認(rèn)識(shí)自我,、了解自我，明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向,。評(píng)估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測(cè)評(píng)幫助分析,。

不同的職業(yè)崗位對(duì)求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，對(duì)于目標(biāo)職業(yè)的了解也是必備的一個(gè)環(huán)節(jié),。怎樣進(jìn)入這個(gè)行業(yè)？這個(gè)職業(yè)需要怎樣的能力要求,？現(xiàn)在的市場(chǎng)需求是怎樣的？待遇如何,？發(fā)展前景怎么樣,？都是職業(yè)信息庫(kù)提供的核心內(nèi)容。

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo),，大學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)把個(gè)人志向和社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來(lái),，這才有現(xiàn)實(shí)的可行性。目標(biāo)又分短期和長(zhǎng)期目標(biāo),。長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn),，短期目標(biāo)則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。

大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù),。

很多用人單位更注重實(shí)踐能力,，大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力,、社交能力,、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

在確立了職業(yè)目標(biāo)后,，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),，沒(méi)有行動(dòng)，目標(biāo)無(wú)從實(shí)現(xiàn),，因此,，要指導(dǎo)大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),，國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證考試等,。

由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的,，有個(gè)人的,、社會(huì)的、環(huán)境的因素,，因此學(xué)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化,，從而不斷對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十

9月5日我正式踏入了大學(xué)的校門,，開始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活,。時(shí)間如白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期從指尖輕輕劃落,，我們已然成為了警察大學(xué)生的一員,！

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想,，有勇氣,，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以,，我決定,，以冷靜的頭腦，高度的熱情,，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃,。

第一章：試探中的大一

目標(biāo)：努力適應(yīng)警院生活，提高人際溝通能力,。

所謂“工欲善其事,，必先利其器”、“適莽蒼者,，三餐而返,，腹猶裹然，適百里者,，宿椿糧,，適千里者，三月聚糧”,。首先,，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開始,，在這里,，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課,，勤奮探出人生路,。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)不同于高中，只知悶頭苦讀是不行的,，你要學(xué)會(huì)交際,；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧也是必須的,。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間,，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事,，去嘗試，去探索,。

第二章：定向中的大二

目標(biāo)：提高綜合素質(zhì),，沖向美好明天

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好復(fù)習(xí)司法考試的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡,。大二里需要通過(guò)三次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和汽車駕駛證考試。在這段時(shí)期,，我們要做的就是通過(guò)獲取這三個(gè)科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

在這個(gè)時(shí)期,，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；可以開始嘗試一些必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或與法本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力。

大二的時(shí)光是相對(duì)充足的,，然而,，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西,?！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知,?！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的,，生命的.小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想,。在大二這段時(shí)間里,，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的,。

第三章：沖刺中的大三

目標(biāo)：備戰(zhàn)司法考試,，堅(jiān)持到底就是勝利！

只要執(zhí)著于我的選擇,，我的人生將會(huì)與眾不同,。我想，在大三這一年,，會(huì)是漫長(zhǎng)而艱辛的,，但也會(huì)是最有收獲的一年！昨天已經(jīng)成為歷史,，只要抓住自己所擁有的,，堅(jiān)持到底，就必然會(huì)有回報(bào),！

當(dāng)然想要提高自己的能力,，我必須盡力去提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)法律課程；另外,，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試甚至更高,，以提升自我。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠通過(guò)司法考試的時(shí)候,，當(dāng)我能夠說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)的時(shí)候,，當(dāng)我你能夠?qū)懗鼍实姆烧撐牡臅r(shí)候，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小,，我也必然能更具有實(shí)力!

大三,，是不斷完善自己的關(guān)鍵階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程,，堅(jiān)持,，在這個(gè)時(shí)候就顯得尤為重要！成功就在那最后的一瞬等著我們!

第四章：揚(yáng)帆中的大四

目標(biāo)：全力通過(guò)司法考試,，專心考研復(fù)習(xí)

終于,，到大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲,，這段奏鳴也迎向了最后的高潮,。在前三年的學(xué)習(xí)和生活的積淀中我已掌握了許多，也許未必首屈一指,，但對(duì)于三年的努力,，我堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)!當(dāng)然如果沒(méi)有通過(guò)司考，也不會(huì)氣餒,，因?yàn)槲疫€有最后機(jī)會(huì)——考研,。在這個(gè)知識(shí)主宰社會(huì)的時(shí)代,，我知道：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才,，本科生競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并不是最突出的了,，所以考研這件事從大一開始就已成為追求的目標(biāo)，我想用我三年積累的知識(shí),、十幾年不懈的努力,，可以勇戰(zhàn)研考！不畏縮,，不放棄！

到大四了,，也是準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了,，這是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn),，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的,，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。

到大四了,，也沒(méi)什么可猶豫的了,，我想這時(shí)候一切都為了明天，一切都為了未來(lái),，我已然長(zhǎng)大,！

末章：中警院，我的大學(xué),，我的家,！

中警院是我終于放下高考重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的興趣,、理想的地方,；是我一生中第一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受法學(xué)教育的殿堂；是第一次可以擁有較高的可塑性,、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程,。

我愿：播種思想，收獲行動(dòng),；播種行動(dòng),，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。

沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅,？

沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果,？

一個(gè)人,，若要獲得成功，必須得拿出勇氣,，付出努力,，拼搏，奮斗!成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功，不相信幻影;成功,，只垂青經(jīng)過(guò)磨礪充分付出的人,！未來(lái)，掌握在自己手中,；未來(lái),，只能掌握在自己手中；所有的退卻都有借口,，而所有的挑戰(zhàn)沒(méi)有理由,，只有信念，必勝的信念,！挑戰(zhàn)自我,！永不言棄！

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十一

當(dāng)我寫這一篇文章時(shí),，我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了,，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭,，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。

大一：打牢地基,。

觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去,。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵,。

大二：承前啟后。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡,。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng),，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感,。

大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,，請(qǐng)教寫求職信,、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

大四：揚(yáng)帆千里,。

目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了,。

求職的,，編寫好個(gè)人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí),。考研和出國(guó)的,，現(xiàn)在就是沖刺期,，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下,。

在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),，要對(duì)自己負(fù)責(zé),，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。

只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué),，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

1.我的大學(xué)生涯規(guī)劃500字

2.(我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書)?

3.誰(shuí)能幫我寫一份物業(yè)管理未來(lái)五年職業(yè)生涯規(guī)劃?

4.對(duì)工作規(guī)劃怎么寫

5.胡震寧先生的《職業(yè)生涯規(guī)劃》?

6.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)淮胺治?/p>

7.2016觀看永遠(yuǎn)在路上簡(jiǎn)報(bào)

8.拍蠅懲貪感想

9.本科生和碩士生哪個(gè)更好找工作

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十二

我曾為自己成為一個(gè)河大經(jīng)濟(jì)人而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng),什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無(wú)為,大一是無(wú)聊浪費(fèi),時(shí)光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!我們?cè)诼覍?找尋大學(xué)生活的方向,漸漸才知道在大學(xué)本科期間,，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，“明其志,，方能知所赴!”學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值,、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái),。

好好利用它,，也是一個(gè)任務(wù)。

怎么說(shuō)呢?

有人說(shuō)：“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及,，現(xiàn)在讀好書不就行了么?”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的,。

就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開始訓(xùn)練,，對(duì)么?但你可以說(shuō)我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底,、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的,。

許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì),、團(tuán)委,，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理,，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力,。

從高中步入大學(xué)之門，欣喜之情自不待言,。

但沒(méi)過(guò)多久,，有些學(xué)生便生疑問(wèn)：聽課后的時(shí)間怎么都由自己安排?大學(xué)如果像高中那樣有老師來(lái)管就好了,然而實(shí)際并非如此,如何安排生活似乎成了一門必修課,有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課,、作業(yè),、考試及活動(dòng)，均由老師或班主任統(tǒng)一安排,。

乍一離開這樣的環(huán)境,，確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何,，這里暫且不去評(píng)說(shuō),。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念,、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問(wèn)題。

大學(xué)如同高中一樣,，也是一種學(xué)校,，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂,，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所,。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn),，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里,，當(dāng)然有教師的引導(dǎo),、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的,。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言,，主要是要自己，自己去探尋,、去鉆研,、去拼搏,。

我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人,?！?/p>

就是這個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),。

他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人,。

他們有選擇地去聽課,、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議,，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定,。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋,，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華,，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?/p>

由此觀之,，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主,，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理,、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面,，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別,，術(shù)有專攻,，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。

在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),，還應(yīng)再學(xué)些什么?

自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充,、提高?這些都應(yīng)開動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃,，見之行動(dòng),。

在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒,。

我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō),，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好,，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的,、思考性的,，因而獲益匪淺。

大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間,，但轉(zhuǎn)瞬即失,，很快就會(huì)過(guò)去。因此,，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)間,，早作規(guī)劃,，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí),，增長(zhǎng)更多的才干,，以便畢業(yè)后為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。

盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年,，也是人生的黃金四年,。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備,。

學(xué)錄取通知書和大學(xué)計(jì)劃書相比,，前者的吸引力不言而喻，所以直到現(xiàn)在我才從朦朧的喜悅中解脫出來(lái),，經(jīng)歷了3個(gè)月的等待、興奮,、平靜,、無(wú)聊后，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)入正軌了,，首先要完成這篇大學(xué)計(jì)劃書,。

想到高三對(duì)大學(xué)的憧憬，現(xiàn)在有種說(shuō)不出的感覺(jué),，我想現(xiàn)在的心情應(yīng)該是躊躇吧,，大學(xué)生活現(xiàn)在只能靠我們想象，偶爾從學(xué)長(zhǎng)那里覓得一些訊息，好的與壞的方面交織在一起讓我的心情更加忐忑,，下面的計(jì)劃內(nèi)容也許只是我想象中大學(xué)學(xué)習(xí)的縮影,，也許片面，也許空曠,，但我想,，我的大學(xué)生活真正開始了。

大一,，我想我還會(huì)有點(diǎn)天真,，沒(méi)有上大學(xué)的樣子，但會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友,，適應(yīng)那里的環(huán)境,，不過(guò)我想這些都不是問(wèn)題。大一的學(xué)習(xí)熱情可能是最高的吧,，因?yàn)槭裁炊几杏X(jué)到新鮮,，應(yīng)該克服的就是對(duì)什么都很新鮮，專業(yè)課肯定要加倍努力,，其次是英語(yǔ),，我的感覺(jué)是英語(yǔ)現(xiàn)在真的是萬(wàn)能的，有點(diǎn)夸張,，但還是言之有理的,，開學(xué)要考英語(yǔ)就是很好的證明，學(xué)習(xí)方面的我只能說(shuō)那么多,，因?yàn)椴涣私饴?。在生活上，首先要懂得?jié)省,，畢竟沒(méi)有什么理財(cái)經(jīng)驗(yàn),，容易浪費(fèi)，不過(guò)應(yīng)該會(huì)很快適應(yīng)的,，畢竟我們有頭腦嘛,。其次是與哥們們好好相處，大學(xué)我認(rèn)為有幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的朋友真的是一比財(cái)富,，有積極的參與學(xué)校里的活動(dòng),，當(dāng)然是在時(shí)間允許的情況下，我想我會(huì)加入籃球社吧,，大一的時(shí)間一定不能浪費(fèi)了,，一定要合理的用好每一分鐘，盡量讓無(wú)聊的時(shí)間少一些,，多彩的生活多一些,，大一的生活結(jié)束前希望我寫的這些都能實(shí)現(xiàn),。

我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十三

面對(duì)就業(yè)問(wèn)題，現(xiàn)在的大學(xué)生在潛意識(shí)里普遍存在一種懶惰和依賴思想,缺乏危機(jī)感和進(jìn)取心,。大學(xué)4年,，大部分時(shí)間是用來(lái)背單詞、背概念,、應(yīng)付考試,、取得高分。當(dāng)然,，作為學(xué)生,，做這些事情無(wú)可厚非，但他們卻忘記了來(lái)大學(xué)是要做什么的,。我們不再是小學(xué)生,，需要家長(zhǎng)老師敦促著去學(xué)習(xí)，也不是讀書背書的機(jī)器,，目標(biāo)單純的考高分,、保研、讀博,、留校,。我們?cè)诜e累知識(shí)的同時(shí)得培養(yǎng)自我意識(shí)，鍛煉學(xué)習(xí)能力,，不斷提升自我價(jià)值和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,。

也許大學(xué)生活是安逸的，沒(méi)人約束沒(méi)人敦促,，所以大部分學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)完4年的美好時(shí)光,，等到面臨人生抉擇時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,，找工作也不容易,，于是考個(gè)研吧。其實(shí),，他們的思想就是如此簡(jiǎn)單,，覺(jué)得考研能獲得更好的發(fā)展空間，能避開嘈雜的招聘市場(chǎng),，能繼續(xù)享受3年以上的悠閑時(shí)光,。當(dāng)然，人各有志,，我不是說(shuō)考研就是不好,，而是說(shuō)抱著上述思想去讀研的同學(xué)是會(huì)慢慢喪失競(jìng)爭(zhēng)力的,，必須明確的是,，考研不是為了緩解就業(yè)壓力,，考研不是讓自己輕松的手段，考研是為了讓自己更加具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，能獲得比目前更大的提升空間,，能得到比現(xiàn)在更好的待遇。若你讀了3年研究生沒(méi)有做到這些,，那么3年的時(shí)光就被你無(wú)情的荒廢了,。

我分析的現(xiàn)在大學(xué)生存在的普遍思想，不是偏激的討伐和評(píng)判,。我認(rèn)為這種思想讓人變得失去了自我價(jià)值和自我意識(shí),。于是危機(jī)感在這時(shí)候很重要，當(dāng)你大學(xué)期間明白了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，你就會(huì)更加努力的去鍛煉自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的短期/長(zhǎng)期目標(biāo)而有效的規(guī)劃和發(fā)展。不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，是為了工作而學(xué)習(xí),，是為了自己的將來(lái)而學(xué)習(xí)，帶著這樣一種目的去學(xué)習(xí),，自然會(huì)收獲很大,，在大學(xué)畢業(yè)找工作之際也會(huì)派上用場(chǎng)。

就我個(gè)人來(lái)說(shuō),，大學(xué)3年多來(lái),，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，大一大二期間不知道社會(huì)的壓力,，終日荒度時(shí)光,。到了大3，猛然意識(shí)到這樣下去是不行的,，于是開始培養(yǎng)自我意識(shí),，不斷的汲取對(duì)我來(lái)說(shuō)有用的知識(shí)，為了能夠在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)而不斷努力,。當(dāng)然,，課堂上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的需要自己動(dòng)手實(shí)踐,。我個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，不是因?yàn)楸浚俏矣X(jué)得中國(guó)目前的教育制度妨礙了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力的發(fā)展,，我覺(jué)得課堂上老師講解的東西對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)提升不大,，而且我興趣不在這里。所以我對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是及格即可,。我覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人能力水平是沒(méi)有任何干系的,，就看個(gè)人努力的方向方法了,。

由于我是地理信息系統(tǒng)專業(yè)，搞得是gis,，整個(gè)大3一年,，我都在不斷的進(jìn)行自我定位，一直彷徨在gis和it行業(yè)之間,，因?yàn)槲覀€(gè)人愛(ài)好編程,，愛(ài)好反病毒，安全事業(yè),，但專業(yè)不對(duì)口,。所以在猶豫抉擇中也浪費(fèi)了很多的時(shí)間去做意義不大的事情。但這總算是一種嘗試和經(jīng)歷,。

現(xiàn)在已經(jīng)大4上了,，時(shí)間過(guò)得很快。在本學(xué)期開學(xué)前夕,，我聯(lián)系了一家it公司,，順利通過(guò)筆試面試，開始為期1年的實(shí)習(xí)工作,。我覺(jué)得對(duì)大4的同學(xué)來(lái)說(shuō),，不考研不保研的話，就應(yīng)該早早的為找工作做準(zhǔn)備,，從各方面各渠道搜集信息,，有意識(shí)的提高自己的表達(dá)能力和業(yè)務(wù)知識(shí)，盡早的接觸社會(huì),，有面試機(jī)會(huì)就應(yīng)該珍惜,，通不通過(guò)無(wú)所謂，關(guān)鍵是從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為下次成功做鋪墊,。

就目前的情況看來(lái)，我基本放棄本專業(yè)的東西,，準(zhǔn)備從事反病毒驅(qū)動(dòng)開發(fā)性質(zhì)的工作,。而且我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，工作中做著自己喜歡做的事情,，也能在團(tuán)隊(duì)中得到快速提升,，我覺(jué)得快樂(lè)的學(xué)習(xí)，高效的工作是我們年輕人應(yīng)該努力去追求的,。

其實(shí),，做自己喜歡做的事本身就是一件讓人“高興”的事。為了讓自己“高興”,，就得不惜一切代價(jià)提前準(zhǔn)備,，儲(chǔ)備足夠的知識(shí)和技能,，這樣找一份自己喜歡又滿意的工作是不難的。

我的大學(xué),，不算是成功，但也不算是失敗,。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),，我從中有所收獲，而且得到了提升;我的職業(yè)規(guī)劃,，就是做自己喜歡做的事,，并為之付出200%的努力。付出了總會(huì)有回報(bào)的,，而且我現(xiàn)在看到了一絲曙光,。我想，我會(huì)一直在這家公司實(shí)習(xí)到畢業(yè),，轉(zhuǎn)正,，然后正式的開始充滿新奇和挑戰(zhàn)的職場(chǎng)生活。

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我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十四

因而,，經(jīng)過(guò)多日的考慮,，我計(jì)劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：

重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》,、《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》。

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》,、《c++精髓—軟件工程方法》,，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書籍,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。

課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書館閱讀近期各類雜志,，例如《程序員》,、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章,。

通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃,，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后,，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了,。因此,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：

抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》,，掌握查閱相關(guān)的論文和書籍,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程,，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》,、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解,，掌握好相應(yīng)的各類實(shí)踐技能。

課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文,，提高自己的論文閱讀水平和理解能力,。

經(jīng)過(guò)前兩年專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解,，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此,，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：

閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力,。

專業(yè)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論》,、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》,，掌握查閱相關(guān)的論文和書籍,，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,。

課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文）,，擴(kuò)展自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用,。

進(jìn)入大四,，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上,，不過(guò)還要考慮到找工作等因素,。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重,，將是我大四需要完成的主要任務(wù),。

四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短,，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

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我的大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十五

因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮,，我計(jì)劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：

重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》,、《水滸傳》、《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》。

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》,、《c++精髓-軟件工程方法》,，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書籍,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。

課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書館閱讀近期各類雜志,，例如《程序員》,、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的'相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章,。

通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃,，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后,，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了,。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：

抽取時(shí)間閱讀名家名篇,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》,、《計(jì)算機(jī)組成原理》,，掌握查閱相關(guān)的論文和書籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程,，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解,，掌握好相應(yīng)的各類實(shí)踐技能。

課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文,，提高自己的論文閱讀水平和理解能力,。

經(jīng)過(guò)前兩年專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解,，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此,，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：

閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力,。

專業(yè)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論》,、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》,，掌握查閱相關(guān)的論文和書籍,，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,。

課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文）,，擴(kuò)展自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用,。

進(jìn)入大四,，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上,，不過(guò)還要考慮到找工作等因素,。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，大課外書籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重,，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。

四年的大學(xué)生活,，說(shuō)短不短,，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的