作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班橡皮膏小熊教案 小班健康活動(dòng)橡皮膏小熊教案篇一

1．初步懂得一些自我保護(hù)的.方法,。

2．通過(guò)傾聽(tīng)故事和交流活動(dòng)，了解運(yùn)動(dòng)器械的正確玩法,，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全,。

3．喜歡玩運(yùn)動(dòng)器械,。

4．鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

5．激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望,，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性,。

玩具熊，橡皮膏若干,。故事圖片.

1．出示小熊玩具,，引起幼兒的興趣。

教師：這是誰(shuí),？小熊有許多好朋友,，它最喜歡和好朋友一起做游戲了,。你知道小熊和小伙伴一起玩的時(shí)候發(fā)生什么事了嗎,？

2．教師邊操作小熊玩具邊講述故事,。

教師邊講故事，邊在小熊玩具的相應(yīng)部位貼上橡皮膏,，讓幼兒感知故事的主要情節(jié),。

3．通過(guò)提問(wèn),，知道故事中的小熊受傷的原因。

教師：小熊和小朋友一起玩什么游戲？發(fā)生了什么事？

教師：小熊是怎么樣受傷的？

教師：小熊喜歡和小朋友一起玩,，但是它不會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)你告訴小熊怎么樣玩才不會(huì)受傷,？

4．結(jié)合幼兒經(jīng)驗(yàn),，交流自我保護(hù)的方法。

教師：你喜歡玩什么游戲,？在玩游戲時(shí),，你受傷了嗎？想一想,，在玩游戲時(shí)要注意什么,？怎么樣玩才能不受傷？

5．幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng),。

讓幼兒自主進(jìn)行游戲,，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,，愉快的開(kāi)展游戲活動(dòng),。

整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得十分輕松,，愉快,，幼兒參與的積極性也較高。我覺(jué)得這與課前準(zhǔn)備充分也是分不開(kāi)的,，有了充足的教具如：電腦,；圖片；幼兒用書(shū),；受傷的膏藥小熊,，活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)有趣,。但由于小班孩子年齡較小,，接受能力有限,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程,，有的孩子還不能掌握必要的自我保護(hù)技能,，在今后的戶外活動(dòng)或體育活動(dòng)我將不斷加以練習(xí)鞏固，讓孩子能夠玩得開(kāi)心,。

小百科：橡皮膏是一種藥品包裝材料,。采用純棉布為底材,，以天然橡膠和純質(zhì)氧化鋅為原料。用料考究,，外觀精致，氣味清涼芬芳，廣泛適用于絆手術(shù)傷。

中班橡皮膏小熊教案 小班健康活動(dòng)橡皮膏小熊教案篇二

由于小朋友都喜歡探索周圍的新奇事物,，加上他們的判斷能力、應(yīng)變能力比較弱,，容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。

又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),，造成孩子生活上的依賴，幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力也比較差。所以我們選擇了"橡皮膏小熊"這一活動(dòng)內(nèi)容,。

引導(dǎo)幼兒講講小熊受傷的原因,，同時(shí)通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和知道一些粗淺的自我保護(hù)的方法。

1、理解故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)詞：橡皮膏,、接、撐、扶,、抓,。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出日常生活中一些自我保護(hù)的方法,。

3,、嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,。

1、貼著橡皮膏的玩具小熊,。

2,、每人一盆已切割成小塊的圖片。

3,、圖文傳送器,，圖片四幅。

4,、畫紙,、蠟筆。

5,、課前已認(rèn)識(shí)過(guò)一些標(biāo)志,。

1、出示貼著橡皮膏的玩具小熊,，引起幼兒的好奇,。學(xué)習(xí)詞：橡皮膏。

2,、通過(guò)玩拼圖游戲,，讓幼兒找出小熊受傷的原因并說(shuō)出來(lái)。

3,、利用圖文傳送器出示圖片,，教師有表情地講述故事，讓幼兒理解故事內(nèi)容,，記住故事中的角色,。初步理解小熊在活動(dòng)中沒(méi)有保護(hù)好自己所以受傷了，并學(xué)習(xí)詞：接,、撐,、扶、抓,。

4,、組織幼兒討論：在日常生活中應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。

5、幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,，并與大家分享設(shè)計(jì)成功的快樂(lè),。

a、幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

b、把個(gè)別幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志放到圖文傳送器上向大家介紹,。

c,、鼓勵(lì)幼兒把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志向聽(tīng)課的老師介紹。

1,、把設(shè)計(jì)出來(lái)的標(biāo)志張貼在相應(yīng)的地方,，以引起全園小朋友的注意，提高全體幼兒的安全意識(shí),。

2,、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)設(shè)計(jì)各種安全標(biāo)志。

中班橡皮膏小熊教案 小班健康活動(dòng)橡皮膏小熊教案篇三

1,、懂得一些玩運(yùn)動(dòng)器具的正確方法,，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意保護(hù)好自己。

2,、通過(guò)故事的學(xué)習(xí)知道一些自我保護(hù)的方法,，樂(lè)意在集體面前大膽地講述。

3,、培養(yǎng)幼兒能注意力集中地傾聽(tīng)故事的習(xí)慣,。

1,、貼滿橡皮膏的玩具熊

2、故事圖片一套,。

一,、引題

1、出示貼橡皮膏的玩具熊

（1）這是誰(shuí),？它怎么了,？

（2）你是從哪里看出來(lái)的,？

（3）小熊受傷后，會(huì)有什么感覺(jué)？學(xué)學(xué)看痛是什么樣子的,？

2,、猜猜小熊受傷的原因

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，猜猜小熊受傷的原因,。鼓勵(lì)幼兒大膽地講述。）

（1）你受過(guò)傷嗎,？你是怎么受傷的,？（安慰，下次要小心）

（2）猜猜看小熊是怎么受傷的,？

二,、講述故事第一遍

教師：

1、你聽(tīng)見(jiàn)故事里的小熊怎么了,？

2,、小熊為什么會(huì)受傷呢，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事,。

三,、分段講述故事（分段出示圖片）

1、講述故事第一段：

（1）小熊玩什么時(shí)受傷了,？哪里受傷了,？（請(qǐng)幼兒貼橡皮膏）

（2）為什么會(huì)受傷的呢？

（3）告訴小熊怎么樣才能不受傷,？（一起做扶好扶手滑滑梯的動(dòng)作,。）

2、講述故事第二段：

（1）小熊玩什么時(shí)又受傷了,？傷在哪里,？（認(rèn)識(shí)膝蓋）

（2）為什么會(huì)受傷的呢？

（3）告訴小熊怎樣才能不受傷,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,，其余幼兒一起學(xué)做爬攀登架的動(dòng)作。）

3,、講述故事第三段：

（1）小熊哪里受傷了,？為什么會(huì)受傷的呢？

（2）你知道怎么樣才能不摔跤嗎,？你在玩游戲的時(shí)候是怎么做的,？

（3）如果摔倒了，怎么辦,？怎么樣才能不受傷,？（摔倒了要用手撐地，集體做撐的動(dòng)作。）

四,、改編故事

1,、撕掉膏藥：小熊今天又要去玩了，我們一起告訴他應(yīng)該怎么玩好不好,？

2,、引導(dǎo)幼兒一起講述改編故事《不受傷的小熊》。（小熊沒(méi)有扶好扶手,，改成扶好扶手滑滑梯,，把小熊沒(méi)有抓緊攀登架，改成抓緊了攀登架,；把小熊沒(méi)有用手撐地,，改成用手撐地。）

五,、小結(jié)

現(xiàn)在小熊已經(jīng)是個(gè)能干的寶寶了,，已經(jīng)學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，不讓自己受傷,。你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)?？我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓自己受傷,。