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2023年一次成功的實驗作文300字(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-02 11:26:55
2023年一次成功的實驗作文300字(5篇)
時間:2024-07-02 11:26:55     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

一次成功的實驗作文300字篇一

我走進教室,聽見一聲聲喊叫,,原來是我們要做一個好玩的實驗。老師拿了一個裝滿水的盆,,一個紙杯和一個小玻璃杯,。老師說:“我來給大家表演一個魔術,,叫會吸紙的杯子?!蔽覀兟犃?,有的直搖頭,有的張大了嘴巴,,還有的顯得特別疑惑,。有的同學說:“這不可能,真是天方夜譚,?!?/p>

老師笑了笑,沒有說話,。只見老師右手拿紙杯,,左手拿玻璃杯,紙杯里盛上水,,往玻璃杯倒水,,倒?jié)M為止。然后,,右手托住杯底,,左手拿張紙鋪在杯口上,最后,,迅速將杯子倒轉(zhuǎn),。同學們目瞪口呆,眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物,。

輪到我做實驗了,。我好激動,最終成功了,?!拔页晒α耍∥页晒α?!”我高興地喊叫著,。有的同學失敗了,他非常傷心,,垂頭喪氣的,,心里想:唉,我真是的,,如果再來一次就好了,。

做完實驗后,桌子上亂七八糟,濕濕的,,像一片水汪,。

最后老師講了這個實驗的原理是:裝滿水后,杯子里是真空,,空氣將紙壓在了杯口,。

這個實驗真好玩,回家后我還要做這個實驗,。

一次成功的實驗作文300字篇二

“耶,!成功了!成功了,!哈哈……”我的家中傳來陣陣歡呼,。這是怎么回事呢?原來是我做了一個成功的實驗。

有一次,,我在電視上看到了一個魔術,,心里十分羨慕,便決定在家中重現(xiàn)這個魔術,。

道具非常簡單:一張素描紙,,一個圓口杯子,一些水,。

將杯子裝滿水,,使其多得即將溢出來。把事先準備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上,,水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙,。

我輕輕壓住紙,心里的小號吹個不停,,正打算完成后故作輕松地說:“這也沒什么難的嗎,。”

我托住紙的手緩緩松開,,紙在我手松開后,,似乎舍不得我的手,又黏上了我的手,,紙帶著水“咕嘟咕嘟”地灑下來,,打濕了我的袖子。

看著失敗的場面,,我回想起來:剛剛有一個氣泡“溜”進杯子里來了,,才會失敗。

再來一次,,我就不信了,,這次還會失?。?/p>

按部就班地再次準備好,,再一次倒過來,。

我在這一環(huán)節(jié)顯得萬分緊張,畢竟上一次是在這里失手的,。

我頭上冒出一層汗,再次左右上下仔仔細細地把杯子看來看去,,生怕又有個氣泡在里邊“潛伏”著,。

深深吸了一口氣,我才慢慢地放下托著紙的手,,水沒有掉下來打濕我的手,,吸著紙。

原來,,杯中的水要流出去,,就必須吸入相同體積的空氣,由于重力的原因,,水要出去,,可紙卻擋住了空氣的進入,水就吸住了紙,。

一次成功的實驗作文300字篇三

上個周日外公過生日,,在他許愿過后吹滅蠟燭時,我產(chǎn)生了一個疑問,,蠟燭上的火苗,,除了吹,還有什么辦法可以讓火苗熄滅呢,?于是我準備做一個實驗,。

首先,媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭,,我拿出外公過生日用的那種小蠟燭,,把它點上火苗,再用小蠟燭上的火苗幫助點燃方蠟燭,。這時爸爸拿出一個鐵盒子,,我接過鐵盒子,把它往方蠟燭一蓋,,過了一秒,,我把盒子挪開,發(fā)現(xiàn)火苗并沒有熄滅,。我沮喪地搖了搖頭說:“哎,,看來這個方法不行,。”爸爸見了說:“你先別急著換下一種辦法,,你把盒子放久點,,再試試?!?/p>

我重新拿起盒子,,再次把方蠟燭蓋住,過了五秒,,不行,,三十秒,不行,,兩分鐘,,等我把鐵盒子移開時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小火苗竟然消失了,,我還略有一點成就感,,看來爸爸說的對。我問:“媽媽,,這是為什么呀,?”媽媽反問我:“點燃火苗需要什么?”我回答:“熱量”,。媽媽說:“再想想,。”我抓耳撓腮,,突然靈機一動,,說:“氧氣”。媽媽說:“對了,,鐵盒子蓋住,,不是隔絕了氧氣嗎,待的時間越長,,氧氣就越少,,火就自然滅了?!?/p>

“你就算撒一把沙子上去,,情況也是一樣的?!?/p>

我恍然大悟,,難道灑水也可以隔絕氧氣嗎?我把吸管從來水龍頭里接了點水,,滴到剛剛點燃的火上,,果然不出我所料,,滴了四滴水,火就滅了,。

這個實驗真有趣,,我就象當了一回小小科學家似的。

一次成功的實驗作文300字篇四

我喜歡有趣的小實驗,。

一天,,爸爸剛回來,我就纏著他要出題目給我做,,爸爸說:好吧,!

他拿出一個盤子,裝滿了水,,問:怎樣抽出里面的水?我想了起來,,可不可以像吸塵器一樣,?它的原理是先讓馬達高速運轉(zhuǎn),內(nèi)部產(chǎn)生負壓,,運用負壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵,,關鍵在負壓,我想出了一個好點子,。

我找來一個玻璃罩,、一根蠟燭和一個打火機,我先將點燃的蠟燭放在裝滿水的盤子中央,,最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭,。

我靜靜觀察著:剛開始,無論是玻璃罩外面還是里面,,都無任何異常,,看著這場景,我有些擔憂,,想:是哪一步出錯了嗎,?時間一分一秒地過去了,慢慢地,,一切有了變化:玻璃罩外的水越來越少,,玻璃罩中的水反而越積越多,同時,,罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱,。我興奮起來,我做的試驗滿上就要成功了,。最后,,燭火滅了,,可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲,結(jié)果,,一盤子水全部被吸到玻璃罩中,。我朝爸爸綻開了得意的笑容。

爸爸豎起大拇指,,一邊夸獎一邊問我:真棒,,那你知道這是為什么嗎?

我噠,!噠,!噠!地跺起了腳說:火的燃燒需要氧氣,,可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗,,罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力,這個時候,,水被擠壓進罩子里了,!我真對你刮目相看了,你已經(jīng)可以把科學原理融會貫通了,!爸爸自豪道,。

一次成功的實驗作文300字篇五

剛一上課,我們的作文老師就神秘地從口袋里拿出了一個東西,,緊握在手中,。同學們猜了半天都沒猜到,紛紛搖頭放棄,。老師把手放開,,原來是一枚硬幣。同學們都很好奇:一枚硬幣能干什么呢,?

同學們的眼睛緊盯著老師,,都想看看老師用硬幣來干什么。只見老師把硬幣放在桌面上,,又把鋼筆放在了硬幣的前面,。老師要干什么呢?原來老師要讓硬幣飛過鋼筆,。老師請了兩個同學上去試一試,。李俊文同學想用筆把硬幣彈過去,可連弄了好幾次都沒有成功,。吳成林同學用吸鐵石,,成功地把硬幣吸過去了。

可這時老師又提出了一個問題:我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過去,?同學們都驚呆了:“這怎么可能???”老師看到我們害怕的樣子,就從口袋里掏出幾枚硬幣,,讓我們試一試,。

拿到硬幣,同學們都鼓著腮幫子,,用勁地吹,。我吹來吹去,根本吹不起來,,正準備用手拿,,老師走過來說:“再試一試,不要放棄,?!?/p>

很快,我就吹得沒勁了,。當看到很多人都成功了,,我特別地灰心。這時,,我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過去,。我用盡了全部的力氣,,終于把硬幣給吹翻了。當時我的心情特別激動,,我大聲地喊了起來:“老師我做到了,!”全班我的聲音最響。

這一次實驗成功,,不僅是我自己的努力,,還有老師、同學們的鼓勵和加油,。小朋友們,,我們遇到困難一定要尋求幫助,想辦法去克服,,不能放棄,,這樣才能成功。

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