總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

實(shí)踐基地帶隊(duì)教師個(gè)人總結(jié)篇1

我是小學(xué)的一名英語教師,，熱愛教育事業(yè),，工作中，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法，具有良好的師德,。同時(shí),，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,。我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，與時(shí)俱進(jìn),。在德、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成績,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)與學(xué)生家長的認(rèn)可,。

工作以來，我一直擔(dān)任教學(xué)工作,，還擔(dān)任了班主任的工作,。工作中以學(xué)校整體利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，為學(xué)校工作盡心盡力,，按時(shí)保質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作，得到了同事們的好評(píng),。以下從幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、面向全體學(xué)生，做好教育工作

1,、用心搞好班集體建設(shè),。首先積極配合班科教師，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，利用班、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向

上;同時(shí)主動(dòng)做好其他學(xué)科的配合工作,，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。并根據(jù)班級(jí)的特殊情況,，開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí),、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長,，起到了正確的引導(dǎo)作用,。

2、作為班主任,，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠相待,，接近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3,、對(duì)學(xué)生一視同仁,，平等相待，是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則,。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵(lì)。利用家校合力,，通過家校聯(lián)系的方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。

二,、認(rèn)真教學(xué),，注重教學(xué)過程管理，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法和理念

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的,，教學(xué)的成功與否將對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感,，打好語音,、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級(jí)能力,。通過英語課程的學(xué)習(xí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開拓視野,、樹立學(xué)習(xí)的自信心,。

1、在教學(xué)總體目標(biāo)上,，重興趣,、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵(lì)的方式,，如獎(jiǎng)品激勵(lì),、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì),、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等,，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐,、體驗(yàn)成功的喜悅,。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視,、錄音,、錄像、光碟,，語音教具等多種媒體,，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛,、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境,。

2、在教學(xué)模式和方法上,，重體驗(yàn),、重實(shí)踐、重參與,、重創(chuàng)造,。要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,，例如韻律詩歌,、寓言故事、會(huì)話表演,、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實(shí),、實(shí)用。

3,、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表,、投影,、錄音、錄像,、DVD等多媒體軟件,，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音,、語調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語言使用的示范,。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng),、形象、活潑,，感染力強(qiáng),，容易激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生持久記憶,，大大提高教學(xué)的效率,。對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校小學(xué)英語課尤為重要。

4,、尊重個(gè)體差異,，實(shí)施因材施教。尊重和愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的成績和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定,。采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)給小紅花,、紅星、紙制獎(jiǎng)牌,、課文中的人物卡通圖片等,。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。

三,、勤于總結(jié)和學(xué)習(xí),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要

在實(shí)際教學(xué)過程中，我積極實(shí)踐,，不斷探索,，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考,，不斷摸索。為更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時(shí)間,，閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語的教育教學(xué)雜志，還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

四、取得的成績

總之,，在教育教學(xué)工作中,，取得的成績已屬于昨天,，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始，我會(huì)切實(shí)履行一名小學(xué)英語教師應(yīng)盡的職責(zé),。我將在今后的教育教學(xué)工作中做出新的貢獻(xiàn),。

實(shí)踐基地帶隊(duì)教師個(gè)人總結(jié)篇2

我?guī)ьI(lǐng)20__級(jí)機(jī)電一體化一班和機(jī)電設(shè)備維修與管理班于20__年__月__日離校前往工程機(jī)電學(xué)院，正式進(jìn)入機(jī)械加工實(shí)習(xí),。經(jīng)過歷時(shí)十天的機(jī)械加工實(shí)習(xí),，于__月__日離開工程機(jī)電學(xué)院。

對(duì)于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)以及機(jī)電維修專業(yè)的學(xué)生來說,機(jī)械加工實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,，是學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力,，向合格工作者過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、實(shí)習(xí)院校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,，我們的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績,，同時(shí)也反映出一些問題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)總體情況介紹

我?guī)ьI(lǐng)的12級(jí)機(jī)電一體化一班和20__級(jí)機(jī)電設(shè)備維修與管理班共有66名同學(xué),。實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是車床的使用以及銑床的使用,，最終完成教育廳制定的機(jī)電一體化普通機(jī)床操作模塊規(guī)定的16個(gè)車床加工任務(wù)以及4個(gè)銑床加工任務(wù)。根據(jù)不同階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容,，把學(xué)生分成十四至十六個(gè)小組,，并配備兩位指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與指導(dǎo)。這樣使每個(gè)同學(xué)都能得到上機(jī)操作的機(jī)會(huì),，并且能夠及時(shí)得到老師監(jiān)督和指導(dǎo),，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

二,、學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，學(xué)生們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。

在實(shí)習(xí)過程中,，同學(xué)們都能積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)了不怕臟，不怕累,，吃苦耐勞的良好作風(fēng),，同時(shí)體現(xiàn)了較高的職業(yè)素養(yǎng),，愛護(hù)工具，注意車間衛(wèi)生,，實(shí)習(xí)過程中,，大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作，積極動(dòng)手實(shí)踐,，并且在實(shí)踐過程中互相交流經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出一定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,，為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

三、我的收獲

本次實(shí)習(xí)我是帶班老師,，主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作,，這項(xiàng)工作對(duì)于我來說是陌生的，但凡事都有第一次,，工作過程中,，雖然沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我盡力把各種可能發(fā)生的情況想到,。比如:帶多份花名冊(cè)作為備份,，上課前點(diǎn)名，確保學(xué)生按時(shí)上課;就寢時(shí)點(diǎn)名,，確保學(xué)生按時(shí)就寢;關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同使時(shí),，關(guān)心學(xué)生的心理情緒，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,，努力把自己的工作做好。

我的收獲主要有三個(gè)方面：

一是通過參觀工業(yè)職院的教學(xué)工作,，了解與我院同級(jí)別院校的課堂組織模式以及教學(xué)方法與手段,，這對(duì)我以后的教學(xué)工作非常有幫助;二是提高了學(xué)生管理工作的能力，知道了如何與學(xué)生有效溝通,，

如何讓學(xué)生聽從指揮,，為以后的課堂管理工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn);三是學(xué)會(huì)了如何關(guān)心照顧他人。

四,、實(shí)習(xí)生活的感悟

通過十天的實(shí)習(xí),，學(xué)生們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了專業(yè)技能,，提高了自身素質(zhì),，并從工業(yè)職院指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的經(jīng)驗(yàn)和方法，同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，結(jié)下了深厚的感情,。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)工程職院老師送別的感人場(chǎng)景依然歷歷在目……

五、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利,，取得了一定成績,，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、在實(shí)習(xí)過程中,，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不能熟練地使用游標(biāo)卡尺。而游標(biāo)卡尺的使用對(duì)車工來說非常重要,，在以后我們的課堂教學(xué)過程中要加強(qiáng)游標(biāo)卡尺識(shí)讀能力的訓(xùn)練,。

2、個(gè)別學(xué)生個(gè)人主意較嚴(yán)重,，未經(jīng)允許私自早退,。個(gè)人素養(yǎng)教育有待加強(qiáng)。

總的來說,通過這次實(shí)習(xí),，檢查和鞏固了學(xué)生們的理論知識(shí),，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了實(shí)際操作能力,。也使我接觸了學(xué)生管理工作,，成為一名更加全面的教師。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的,。

實(shí)踐基地帶隊(duì)教師個(gè)人總結(jié)篇3

我?guī)ьI(lǐng)09級(jí)教育實(shí)習(xí)同學(xué)于9月4日離校前往叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過歷時(shí)八周的實(shí)習(xí),，于10月31日返校,。對(duì)于我們本科師范類專業(yè)的學(xué)生來說,教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，向教師角色過渡的`重要環(huán)節(jié),。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,，我們?cè)趨才_(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績，同時(shí)也反映出一些問題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、實(shí)習(xí)總體情況介紹

我?guī)ьI(lǐng)的09級(jí)叢臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)生共有12名同學(xué)。其中數(shù)學(xué)系4名,，藝術(shù)與傳媒4名,，體育系2名和中文系2名。叢臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在叢臺(tái)區(qū)有一定的名氣,，師資力量雄厚,，學(xué)習(xí)氛圍好,，學(xué)生素質(zhì)整體很高，學(xué)校給予了大力的配合,，按照叢臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的統(tǒng)一安排,，將教學(xué)實(shí)習(xí)工作的部署很好的落實(shí)完成。

二,、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

1.工作能力,。在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都能積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，同時(shí)積極參加實(shí)習(xí) 1

學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。叢臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的反饋情況表明,，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師的好評(píng),。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作,，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2.實(shí)習(xí)方式,。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí),。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。和正式教師一樣上下班,，完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng),。

三,、實(shí)習(xí)收獲

主要有三個(gè)方面。一是通過直接參與教學(xué)工作,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)會(huì)了如何做人,，如何關(guān)心照顧他人,。

四、組織管理

我作為帶隊(duì)教師,，堅(jiān)持每天認(rèn)真檢查考勤,，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題,。我認(rèn)為,，只有帶隊(duì)指導(dǎo)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，才能對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用,。

其次,，我組織每周一次的實(shí)習(xí)生交流班會(huì)活動(dòng)，在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評(píng)價(jià),。

五,、實(shí)習(xí)生活的感悟

通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使同學(xué)們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，同時(shí)也感受了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂教學(xué)和課余工作的實(shí)際狀況,。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，感情也愈加深厚,。

六、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利,，取得了一定成績,，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、在講課過程中,，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習(xí)生的理論水平還有待提高,。

2,、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì),。

3,、部分實(shí)習(xí)生對(duì)學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確，口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng),。

4,、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度，實(shí)習(xí)生在來到實(shí)習(xí)點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉,。

5,、加大對(duì)實(shí)習(xí)基地的投入，讓實(shí)習(xí)學(xué)校在接收我們實(shí)習(xí)生的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障,。

總的來說,通過這次實(shí)習(xí),，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力,。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己,，收獲了許多,，取得了一定的成績，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問題,，在今后的工作中不斷充實(shí)自己,，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!

實(shí)踐基地帶隊(duì)教師個(gè)人總結(jié)篇4

我是去年剛畢業(yè)的新教師,，于20__年4月16日接到學(xué)校安排，帶電子信息系學(xué)生到江蘇企業(yè)實(shí)習(xí),。聽到這一消息首先是驚喜,，學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的任務(wù)交給我們4個(gè)新教師，充分說明了學(xué)校對(duì)我們的信任;其次便是害怕,，人數(shù)太多,，尤其男生占到三分之二，在校就比較調(diào)皮,，想到了會(huì)發(fā)生的種種情況,，內(nèi)心就有點(diǎn)恐懼。接下來三四天就在做著準(zhǔn)備工作,。下面對(duì)自己這一段時(shí)間來的工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的實(shí)踐工作。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作回顧,，20__年4月―20__年9月,，在江蘇省蘇州吳江市亞旭電子有限公司擔(dān)任實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師。期間,，我住進(jìn)了企業(yè),，與學(xué)生們同吃同住。我堅(jiān)持每天與學(xué)生們溝通,，接他們上下班,，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，并以宿舍為單位,，定期組織學(xué)生座談,。主要是告訴他們吃苦耐勞和為人處世的道理，學(xué)會(huì)和人溝通,，講普通話,。通過一系列的舉措，學(xué)生實(shí)習(xí)熱情高,，態(tài)度積極,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本能遵守廠方紀(jì)律,。

2.要做好學(xué)生工作,，首先要成為學(xué)生的良師益友。通過擔(dān)任實(shí)習(xí)帶隊(duì),，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師要成為實(shí)習(xí)生良師益友,，必須努力做到以下幾點(diǎn)：

（1)以愛心去影響學(xué)生由于我們的學(xué)生在不同的家庭和社會(huì)環(huán)境中成長，有著各種復(fù)雜的心態(tài),。這就要求實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師必須熟悉和掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，付出更大的耐心與愛心，給予不同的心理指導(dǎo)和生上的幫助,，他們可以安心實(shí)習(xí),，刻苦鉆研，努力掌握操作技能,。帶隊(duì)教師只有理性地分析學(xué)生的心理,，以愛心為前提，充分尊重學(xué)生個(gè)體,，才能贏得學(xué)生的歡迎,，也只有友愛、善良,、公正,、尊重、信任地對(duì)待學(xué)生，輔導(dǎo)員的教育才能使學(xué)生在平和,、愉悅的心態(tài)下接受,，才能使學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)，達(dá)到“仁愛產(chǎn)生仁愛”的效果,。像有些學(xué)生嫌太累,，干不動(dòng)了，也要根據(jù)他的家庭等各方面特點(diǎn),，來抓住他的弱點(diǎn),，想辦法勸說。還要及時(shí)聯(lián)系家長,，希望家長配合留住孩子,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

①對(duì)自己負(fù)責(zé),。讓學(xué)生感受現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自信,、自律、自主,、自強(qiáng)的意識(shí),。

②對(duì)他人負(fù)責(zé)。讓學(xué)生了解社會(huì),，從小事做起,，在不同崗位上體驗(yàn)對(duì)他人的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生尊重與接納他人,，富有愛心與合作精神,。

③對(duì)集體負(fù)責(zé),。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)企業(yè),，珍視企業(yè)的榮譽(yù)，解決參加企業(yè)事務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)履行應(yīng)盡的義務(wù),，學(xué)會(huì)共享,，主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展盡責(zé)。

④對(duì)家庭負(fù)責(zé),。鼓勵(lì)學(xué)生與家長書面交流,、直接對(duì)話，理解家長的艱辛和希望,。營造學(xué)校教育,、家庭教育和諧互動(dòng)的教育形態(tài),。培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，為父母分憂,，營造溫馨家庭氛圍,。

(3)培養(yǎng)和使用學(xué)生干部。學(xué)生干部對(duì)全部實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理的依靠力量,。實(shí)習(xí)教師應(yīng)通過工作，把企業(yè)實(shí)習(xí)生培養(yǎng)成為朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)集體,，并通過這個(gè)集體去教育和管理其中的每一個(gè)人。一是要注意精心挑選,、合理配備學(xué)生干部,。二是要注意關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生干部。學(xué)生干部的工作能力是在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)的,，實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)他們的工作,，幫助他們處理好工作與學(xué)習(xí)、個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系,，提高他們的工作能力和水平,。

(4)作為實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師，不僅要關(guān)心學(xué)生的衣食住行,，還要做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作,，安排好學(xué)生的實(shí)習(xí)工作， 嚴(yán)格要求學(xué)生,。隨時(shí)了解學(xué)生情況,，主動(dòng)并及時(shí)與企業(yè)溝通，協(xié)助企業(yè)合理地管理學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué),，好問，并且有目地培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往能力,。要求學(xué)生以積極的工作態(tài)度,、優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神，維護(hù)我校在企業(yè)的良好形象,，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和工作能力,。同時(shí)，這五個(gè)月的實(shí)習(xí),，看到了這個(gè)廠里值得學(xué)習(xí)的地方,，廠內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，喝酒,，吸煙有吸煙區(qū);廠內(nèi)衛(wèi)生相當(dāng)好;進(jìn)來實(shí)習(xí)的學(xué)生都是分開的,，不會(huì)在同一個(gè)線上,，這樣避免，學(xué)生偷懶,、罷工的時(shí)候不會(huì)停線,，一切以產(chǎn)量為主，這樣的教學(xué)實(shí)習(xí)應(yīng)該正規(guī)化,，長期進(jìn)行下去,。同一實(shí)習(xí)單位可以連續(xù)實(shí)習(xí)，每一次的實(shí)習(xí)都應(yīng)該在教研組里備份,，后面同學(xué)在去實(shí)習(xí)的時(shí)候就可以參考,。這樣做可以發(fā)現(xiàn)更多的問題，同時(shí)可以使實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的重要問題得到更廣泛地關(guān)注和更加深入地調(diào)查研究,，如果結(jié)合實(shí)踐可能收效更好,。在確定實(shí)習(xí)單位時(shí)應(yīng)充分考慮到專業(yè)特點(diǎn)，內(nèi)容可以更廣泛一些,，將有限的資源有效利用,。

實(shí)踐基地帶隊(duì)教師個(gè)人總結(jié)篇5

20__年10月11日至15日,，我與王麗老師帶隊(duì),，20__級(jí)初等教育專業(yè)共94位同學(xué)到廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)進(jìn)行了為期一周的初等教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)活動(dòng)。一周的時(shí)間雖然短暫,，但使大家受益匪淺,。

東方小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的神龍山下，校園環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施先進(jìn),，有一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，取得了不斐的成績,，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。初等教育專業(yè)按班分為了兩個(gè)見習(xí)隊(duì)，各班班長任見習(xí)隊(duì)長,，兩個(gè)班的同學(xué),，被平均分配在該校二至五年級(jí)21個(gè)教學(xué)班中，每個(gè)班設(shè)立了小組長,，以便隊(duì)長,、見習(xí)帶隊(duì)、指導(dǎo)教師能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解情況,。在見習(xí)之前,，我和王麗老師與見習(xí)隊(duì)長們進(jìn)行了溝通，布置了相關(guān)任務(wù),，并提出了要求和注意事項(xiàng),，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了安全等問題,。

根據(jù)學(xué)院和見習(xí)學(xué)校的協(xié)商安排，每個(gè)見習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師,，我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學(xué),、班主任工作，熟悉小學(xué)一天工作內(nèi)容的開展,。另外,，每位同學(xué)都有一本聽課記錄本，以便對(duì)教師的教學(xué)情況做認(rèn)真而詳細(xì)的觀察和記錄,。

在見習(xí)的幾天里,，兩個(gè)班學(xué)生都能做到嚴(yán)格遵守見習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間。早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校,，進(jìn)校之后進(jìn)入各自所在的班級(jí)協(xié)助老師做好準(zhǔn)備工作,。中午吃飯后,，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,，打起精神，投入到下午的見習(xí)活動(dòng)中,。見習(xí)期間,，學(xué)生無缺席現(xiàn)象，克服了一系列不便,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象，值得贊許,。

學(xué)生進(jìn)入見習(xí)學(xué)校的第一天就觀察并記錄了學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境,，如學(xué)校的公共活動(dòng)區(qū)，各班的教室布局,、活動(dòng)區(qū)角的布置,，墻面張貼欄的布置，以及小學(xué)生的行為表現(xiàn),，班主任和任課教師的言談舉止等,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真按照見習(xí)要求,，聽指導(dǎo)教師的課,，做好聽課記錄。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求,，完成教學(xué)協(xié)助工作,，如在見習(xí)的第二天開始，就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批改作業(yè),，在見習(xí)的后面兩天,，還有少數(shù)同學(xué)站上了講臺(tái)體驗(yàn)教師角色,。

我們的學(xué)生言談舉止文明，服飾,、儀表符合孩子們心目中的教師形象,，言語行為能夠作為孩子們的表率，他們熱愛并尊重孩子,，平等,、親切地對(duì)待每一個(gè)人，與見習(xí)學(xué)校的小學(xué)生們相處非常融洽,。課間,，我和王麗老師到各班了解情況時(shí)，隨處可見見習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形,。每天下午放學(xué)離校的時(shí)候,，班里小朋友看到自己的見習(xí)老師，老遠(yuǎn)就打招呼,。見習(xí)的最后一天,，甚至有學(xué)生送自己的老師到公交車站臺(tái)上，當(dāng)大家上車的時(shí)候,，孩子們的手揮個(gè)不停,，我們的同學(xué)也都有點(diǎn)戀戀不舍。

同時(shí),，見習(xí)生之間能夠相互配合,，在見習(xí)活動(dòng)中互相關(guān)心、幫助,，體現(xiàn)了學(xué)生們良好的道德風(fēng)貌,。

在這一周里，學(xué)生們通過親身體驗(yàn),，了解了小學(xué)生的生理,、心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)小學(xué)教師所應(yīng)該具備的素質(zhì),，初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動(dòng)中的大概規(guī)律,，找出了自己在教育教學(xué)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足，為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù),。通過見習(xí),，提高了作為一名小學(xué)教師的光榮感和責(zé)任感在學(xué)生心中的位置。

總的來說,，這次見習(xí)活動(dòng)是比較成功的,，同學(xué)們?cè)鲩L了見識(shí)，提高了實(shí)踐能力,。我們兩位帶隊(duì)教師也本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，始終恪盡職守,，踏踏實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé),。但是我們也注意到見習(xí)過程中還存在一些問題,，如部分學(xué)生還不大適應(yīng)小學(xué)校園里喧鬧的氣氛，對(duì)孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀(jì)律無計(jì)可施,，缺乏應(yīng)對(duì)能力,，這些需要今后改進(jìn)與提高。并且?guī)ш?duì)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在教學(xué)見習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足,，如對(duì)見習(xí)學(xué)校各年級(jí),、各科的教學(xué)內(nèi)容不夠了解，由于時(shí)間有限,，與見習(xí)學(xué)生缺乏及時(shí)有效的交流等,。鑒于以上情況，指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進(jìn),，如果還有見習(xí)指導(dǎo)機(jī)會(huì),，要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美。