總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇1

我是小學(xué)的一名英語教師,，熱愛教育事業(yè)，工作中,，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德,。同時，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，教書育人，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,。我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，與時俱進(jìn),。在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),，且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚與學(xué)生家長的認(rèn)可,。

工作以來,，我一直擔(dān)任教學(xué)工作，還擔(dān)任了班主任的工作,。工作中以學(xué)校整體利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，為學(xué)校工作盡心盡力,，按時保質(zhì)量地完成各項工作,，得到了同事們的好評。以下從幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、面向全體學(xué)生,，做好教育工作

1、用心搞好班集體建設(shè),。首先積極配合班科教師,，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，利用班,、隊活動時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向

上;同時主動做好其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。并根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識,，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識和能力,，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用,。

2,、作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生，與他們真誠相待,，接近師生間的距離,，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3,、對學(xué)生一視同仁，平等相待,，是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵,。利用家校合力,，通過家校聯(lián)系的方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。

二,、認(rèn)真教學(xué)，注重教學(xué)過程管理,，運用先進(jìn)教學(xué)方法和理念

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的,，教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感,，形成初步的英語語感,，打好語音,、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級能力,。通過英語課程的學(xué)習(xí)，豐富社會生活經(jīng)歷,、開拓視野,、樹立學(xué)習(xí)的自信心。

1,、在教學(xué)總體目標(biāo)上,，重興趣、重成就感,、重自信心的培養(yǎng),。教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵,、任務(wù)激勵,、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等,，激發(fā)學(xué)生積極參與,、大膽實踐、體驗成功的喜悅,。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，充分利用和開發(fā)電視、錄音,、錄像,、光碟，語音教具等多種媒體,，豐富教學(xué)內(nèi)容,、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境,。

2,、在教學(xué)模式和方法上，重體驗,、重實踐,、重參與、重創(chuàng)造,。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活,，符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩歌,、寓言故事,、會話表演,、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實、實用,。

3,、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用英語教學(xué)音像資源——圖畫,、圖表,、投影、錄音,、錄像,、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音,、語調(diào),，還可以提供真實自然的語言使用的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動,、形象,、活潑，感染力強(qiáng),，容易激發(fā)學(xué)生興趣,，幫助學(xué)生持久記憶，大大提高教學(xué)的效率,。對我們農(nóng)村學(xué)校小學(xué)英語課尤為重要,。

4、尊重個體差異,，實施因材施教,。尊重和愛護(hù)每個學(xué)生，對學(xué)生的成績和點滴進(jìn)步適時地加以肯定,。采用口頭表揚和精神獎勵的方式,，如獎給小紅花、紅星,、紙制獎牌,、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時給予表揚,。

三,、勤于總結(jié)和學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要

在實際教學(xué)過程中,，我積極實踐,，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考,，不斷摸索。為更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時間,，閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語的教育教學(xué)雜志，還利用各種機(jī)會參加各類培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

四、取得的成績

總之,，在教育教學(xué)工作中，取得的成績已屬于昨天,，新的起點已經(jīng)開始,，我會切實履行一名小學(xué)英語教師應(yīng)盡的職責(zé)。我將在今后的教育教學(xué)工作中做出新的貢獻(xiàn),。

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇2

我?guī)ьI(lǐng)20__級機(jī)電一體化一班和機(jī)電設(shè)備維修與管理班于20__年__月__日離校前往工程機(jī)電學(xué)院,，正式進(jìn)入機(jī)械加工實習(xí)。經(jīng)過歷時十天的機(jī)械加工實習(xí),，于__月__日離開工程機(jī)電學(xué)院,。

對于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)以及機(jī)電維修專業(yè)的學(xué)生來說,機(jī)械加工實習(xí)是理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力,，向合格工作者過渡的重要環(huán)節(jié),。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)院校的積極支持和實習(xí)師生的共同努力,，我們的實習(xí)工作進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、實習(xí)總體情況介紹

我?guī)ьI(lǐng)的12級機(jī)電一體化一班和20__級機(jī)電設(shè)備維修與管理班共有66名同學(xué)。實習(xí)的內(nèi)容主要是車床的使用以及銑床的使用,，最終完成教育廳制定的機(jī)電一體化普通機(jī)床操作模塊規(guī)定的16個車床加工任務(wù)以及4個銑床加工任務(wù),。根據(jù)不同階段的實習(xí)內(nèi)容，把學(xué)生分成十四至十六個小組,，并配備兩位指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)與指導(dǎo),。這樣使每個同學(xué)都能得到上機(jī)操作的機(jī)會，并且能夠及時得到老師監(jiān)督和指導(dǎo),，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

二、學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)

這次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),，學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。

在實習(xí)過程中,，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動向老師學(xué)習(xí)，發(fā)揚了不怕臟,，不怕累,，吃苦耐勞的良好作風(fēng)，同時體現(xiàn)了較高的職業(yè)素養(yǎng),，愛護(hù)工具,，注意車間衛(wèi)生,，實習(xí)過程中,，大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作,，積極動手實踐，并且在實踐過程中互相交流經(jīng)驗,，相互學(xué)習(xí),，表現(xiàn)出一定的團(tuán)隊意識和合作精神，為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗,。

三,、我的收獲

本次實習(xí)我是帶班老師，主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作,，這項工作對于我來說是陌生的,，但凡事都有第一次，工作過程中,，雖然沒有豐富的經(jīng)驗,，但我盡力把各種可能發(fā)生的情況想到。比如:帶多份花名冊作為備份,，上課前點名,，確保學(xué)生按時上課;就寢時點名，確保學(xué)生按時就寢;關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同使時,，關(guān)心學(xué)生的心理情緒,，及時疏導(dǎo)不良情緒，努力把自己的工作做好,。

我的收獲主要有三個方面：

一是通過參觀工業(yè)職院的教學(xué)工作,，了解與我院同級別院校的課堂組織模式以及教學(xué)方法與手段，這對我以后的教學(xué)工作非常有幫助;二是提高了學(xué)生管理工作的能力，知道了如何與學(xué)生有效溝通,，

如何讓學(xué)生聽從指揮,，為以后的課堂管理工作積累了一定的經(jīng)驗;三是學(xué)會了如何關(guān)心照顧他人。

四,、實習(xí)生活的感悟

通過十天的實習(xí),，學(xué)生們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了專業(yè)技能,，提高了自身素質(zhì),，并從工業(yè)職院指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的經(jīng)驗和方法，同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,，經(jīng)過這次實習(xí),，結(jié)下了深厚的感情。實習(xí)結(jié)束時工程職院老師送別的感人場景依然歷歷在目……

五,、實習(xí)中存在的問題與不足

本次實習(xí)進(jìn)程基本順利,，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視,，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在實習(xí)過程中,，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不能熟練地使用游標(biāo)卡尺,。而游標(biāo)卡尺的使用對車工來說非常重要，在以后我們的課堂教學(xué)過程中要加強(qiáng)游標(biāo)卡尺識讀能力的訓(xùn)練,。

2,、個別學(xué)生個人主意較嚴(yán)重，未經(jīng)允許私自早退,。個人素養(yǎng)教育有待加強(qiáng),。

總的來說,通過這次實習(xí)，檢查和鞏固了學(xué)生們的理論知識,，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)了實際操作能力。也使我接觸了學(xué)生管理工作,，成為一名更加全面的教師,。我認(rèn)為本次實習(xí)達(dá)到了既定目的。

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇3

我?guī)ьI(lǐng)09級教育實習(xí)同學(xué)于9月4日離校前往叢臺區(qū)實驗小學(xué),，正式進(jìn)入實習(xí),。經(jīng)過歷時八周的實習(xí)，于10月31日返校,。對于我們本科師范類專業(yè)的學(xué)生來說,教育實習(xí)是我們理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程,，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的`重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、實習(xí)學(xué)校的積極支持和實習(xí)師生的共同努力,，我們在叢臺區(qū)實驗小學(xué)的教學(xué)實習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績,，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實習(xí)總體情況介紹

我?guī)ьI(lǐng)的09級叢臺實驗小學(xué)實習(xí)生共有12名同學(xué),。其中數(shù)學(xué)系4名,，藝術(shù)與傳媒4名，體育系2名和中文系2名,。叢臺實驗小學(xué)在叢臺區(qū)有一定的名氣,，師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍好,，學(xué)生素質(zhì)整體很高,，學(xué)校給予了大力的配合，按照叢臺實驗小學(xué)的統(tǒng)一安排,，將教學(xué)實習(xí)工作的部署很好的落實完成,。

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,，為學(xué)校贏得了良好聲譽,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力,。在實習(xí)過程中,，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動向老師學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，同時積極參加實習(xí) 1

學(xué)校的各項教育教學(xué)活動,。叢臺實驗小學(xué)的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,，普遍受到實習(xí)學(xué)校老師的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作,，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗,。

2.實習(xí)方式,。實習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)學(xué)校,，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識,。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評,。

三,、實習(xí)收獲

主要有三個方面。一是通過直接參與教學(xué)工作,，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教育教學(xué)實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是學(xué)會了如何做人,，如何關(guān)心照顧他人。

四,、組織管理

我作為帶隊教師,，堅持每天認(rèn)真檢查考勤，檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作,，協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題。我認(rèn)為,，只有帶隊指導(dǎo)教師在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),，才能對保證實習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

其次,，我組織每周一次的實習(xí)生交流班會活動,，在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價。

五,、實習(xí)生活的感悟

通過近兩個月的實習(xí),，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,，提高了自身素質(zhì),，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，同時也感受了實驗小學(xué)的課堂教學(xué)和課余工作的實際狀況,。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,，經(jīng)過這近兩個月的實習(xí),，感情也愈加深厚。

六,、實習(xí)中存在的問題與不足

本次實習(xí)進(jìn)程基本順利,，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視,，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力,，這反映出我們實習(xí)生的理論水平還有待提高,。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,，尚需積累更多經(jīng)驗,，不斷提升自身素質(zhì)。

3,、部分實習(xí)生對學(xué)生交流時措詞不夠準(zhǔn)確,，口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

4,、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度,，實習(xí)生在來到實習(xí)點之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。

5,、加大對實習(xí)基地的投入,，讓實習(xí)學(xué)校在接收我們實習(xí)生的時候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。

總的來說,通過這次實習(xí),，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力,。我認(rèn)為本次實習(xí)達(dá)到了既定目的,，鍛煉了自己，收獲了許多,，取得了一定的成績,，但仍要針對實習(xí)中反映出的問題，在今后的工作中不斷充實自己,，提升理論水平,，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平,，爭取把這次實習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇4

我是去年剛畢業(yè)的新教師,，于20__年4月16日接到學(xué)校安排,，帶電子信息系學(xué)生到江蘇企業(yè)實習(xí),。聽到這一消息首先是驚喜，學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的任務(wù)交給我們4個新教師,，充分說明了學(xué)校對我們的信任;其次便是害怕,，人數(shù)太多，尤其男生占到三分之二,，在校就比較調(diào)皮,，想到了會發(fā)生的種種情況，內(nèi)心就有點恐懼,。接下來三四天就在做著準(zhǔn)備工作,。下面對自己這一段時間來的工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的實踐工作,。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.實習(xí)帶隊工作回顧,，20__年4月―20__年9月，在江蘇省蘇州吳江市亞旭電子有限公司擔(dān)任實習(xí)帶隊教師,。期間,，我住進(jìn)了企業(yè)，與學(xué)生們同吃同住,。我堅持每天與學(xué)生們溝通,，接他們上下班，及時了解學(xué)生動態(tài),，并以宿舍為單位,，定期組織學(xué)生座談。主要是告訴他們吃苦耐勞和為人處世的道理,，學(xué)會和人溝通,，講普通話。通過一系列的舉措,，學(xué)生實習(xí)熱情高,，態(tài)度積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，基本能遵守廠方紀(jì)律。

2.要做好學(xué)生工作,，首先要成為學(xué)生的良師益友,。通過擔(dān)任實習(xí)帶隊，我認(rèn)識到了實習(xí)帶隊教師要成為實習(xí)生良師益友,，必須努力做到以下幾點：

（1)以愛心去影響學(xué)生由于我們的學(xué)生在不同的家庭和社會環(huán)境中成長,，有著各種復(fù)雜的心態(tài)。這就要求實習(xí)帶隊教師必須熟悉和掌握他們的思想動態(tài),，付出更大的耐心與愛心,，給予不同的心理指導(dǎo)和生上的幫助,，他們可以安心實習(xí)，刻苦鉆研,，努力掌握操作技能,。帶隊教師只有理性地分析學(xué)生的心理，以愛心為前提,，充分尊重學(xué)生個體,，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛,、善良,、公正、尊重,、信任地對待學(xué)生,，輔導(dǎo)員的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受,，才能使學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗,，達(dá)到“仁愛產(chǎn)生仁愛”的效果。像有些學(xué)生嫌太累,，干不動了,，也要根據(jù)他的家庭等各方面特點，來抓住他的弱點,，想辦法勸說,。還要及時聯(lián)系家長，希望家長配合留住孩子,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。

①對自己負(fù)責(zé)。讓學(xué)生感受現(xiàn)實,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信,、自律,、自主、自強(qiáng)的意識,。

②對他人負(fù)責(zé),。讓學(xué)生了解社會，從小事做起,，在不同崗位上體驗對他人的責(zé)任,。培養(yǎng)學(xué)生尊重與接納他人，富有愛心與合作精神,。

③對集體負(fù)責(zé),。培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)心愛護(hù)企業(yè),，珍視企業(yè)的榮譽，解決參加企業(yè)事務(wù)和各項活動履行應(yīng)盡的義務(wù),，學(xué)會共享,，主動為企業(yè)發(fā)展盡責(zé)。

④對家庭負(fù)責(zé),。鼓勵學(xué)生與家長書面交流,、直接對話，理解家長的艱辛和希望,。營造學(xué)校教育,、家庭教育和諧互動的教育形態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼,，為父母分憂,，營造溫馨家庭氛圍。

(3)培養(yǎng)和使用學(xué)生干部,。學(xué)生干部對全部實習(xí)生進(jìn)行管理的依靠力量,。實習(xí)教師應(yīng)通過工作，把企業(yè)實習(xí)生培養(yǎng)成為朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅強(qiáng)集體,，并通過這個集體去教育和管理其中的每一個人。一是要注意精心挑選,、合理配備學(xué)生干部,。二是要注意關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生干部。學(xué)生干部的工作能力是在實踐中不斷培養(yǎng)的,，實習(xí)帶隊教師應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)他們的工作,，幫助他們處理好工作與學(xué)習(xí)、個人與企業(yè)的關(guān)系,，提高他們的工作能力和水平,。

(4)作為實習(xí)帶隊教師，不僅要關(guān)心學(xué)生的衣食住行,，還要做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作,，安排好學(xué)生的實習(xí)工作， 嚴(yán)格要求學(xué)生,。隨時了解學(xué)生情況,，主動并及時與企業(yè)溝通，協(xié)助企業(yè)合理地管理學(xué)生,。鼓勵學(xué)生多學(xué),，好問,，并且有目地培養(yǎng)學(xué)生社會交往能力,。要求學(xué)生以積極的工作態(tài)度,、優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神，維護(hù)我校在企業(yè)的良好形象,，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和工作能力,。同時，這五個月的實習(xí),，看到了這個廠里值得學(xué)習(xí)的地方,，廠內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，喝酒,，吸煙有吸煙區(qū);廠內(nèi)衛(wèi)生相當(dāng)好;進(jìn)來實習(xí)的學(xué)生都是分開的,，不會在同一個線上，這樣避免,，學(xué)生偷懶,、罷工的時候不會停線，一切以產(chǎn)量為主,，這樣的教學(xué)實習(xí)應(yīng)該正規(guī)化,，長期進(jìn)行下去。同一實習(xí)單位可以連續(xù)實習(xí),，每一次的實習(xí)都應(yīng)該在教研組里備份,，后面同學(xué)在去實習(xí)的時候就可以參考。這樣做可以發(fā)現(xiàn)更多的問題,，同時可以使實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的重要問題得到更廣泛地關(guān)注和更加深入地調(diào)查研究,，如果結(jié)合實踐可能收效更好。在確定實習(xí)單位時應(yīng)充分考慮到專業(yè)特點,，內(nèi)容可以更廣泛一些,，將有限的資源有效利用。

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇5

20__年10月11日至15日,，我與王麗老師帶隊,，20__級初等教育專業(yè)共94位同學(xué)到廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)進(jìn)行了為期一周的初等教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)活動。一周的時間雖然短暫,，但使大家受益匪淺,。

東方小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的神龍山下，校園環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施先進(jìn),，有一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，取得了不斐的成績,，贏得了良好的社會聲譽,。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習(xí)隊，各班班長任見習(xí)隊長，兩個班的同學(xué),，被平均分配在該校二至五年級21個教學(xué)班中,，每個班設(shè)立了小組長，以便隊長,、見習(xí)帶隊,、指導(dǎo)教師能夠及時準(zhǔn)確地了解情況。在見習(xí)之前,，我和王麗老師與見習(xí)隊長們進(jìn)行了溝通,，布置了相關(guān)任務(wù)，并提出了要求和注意事項,，同時還強(qiáng)調(diào)了安全等問題,。

根據(jù)學(xué)院和見習(xí)學(xué)校的協(xié)商安排，每個見習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師,，我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學(xué),、班主任工作，熟悉小學(xué)一天工作內(nèi)容的開展,。另外,，每位同學(xué)都有一本聽課記錄本，以便對教師的教學(xué)情況做認(rèn)真而詳細(xì)的觀察和記錄,。

在見習(xí)的幾天里,，兩個班學(xué)生都能做到嚴(yán)格遵守見習(xí)學(xué)校的作息時間。早上八點鐘準(zhǔn)時到校,，進(jìn)校之后進(jìn)入各自所在的班級協(xié)助老師做好準(zhǔn)備工作,。中午吃飯后，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,，打起精神,，投入到下午的見習(xí)活動中。見習(xí)期間,，學(xué)生無缺席現(xiàn)象,，克服了一系列不便，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象,，值得贊許。

學(xué)生進(jìn)入見習(xí)學(xué)校的第一天就觀察并記錄了學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境,，如學(xué)校的公共活動區(qū),，各班的教室布局、活動區(qū)角的布置,，墻面張貼欄的布置,，以及小學(xué)生的行為表現(xiàn),，班主任和任課教師的言談舉止等。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真按照見習(xí)要求,，聽指導(dǎo)教師的課，做好聽課記錄,。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求，完成教學(xué)協(xié)助工作,，如在見習(xí)的第二天開始,，就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批改作業(yè)，在見習(xí)的后面兩天,，還有少數(shù)同學(xué)站上了講臺體驗教師角色,。

我們的學(xué)生言談舉止文明，服飾,、儀表符合孩子們心目中的教師形象,，言語行為能夠作為孩子們的表率，他們熱愛并尊重孩子,，平等,、親切地對待每一個人，與見習(xí)學(xué)校的小學(xué)生們相處非常融洽,。課間,，我和王麗老師到各班了解情況時，隨處可見見習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形,。每天下午放學(xué)離校的時候,，班里小朋友看到自己的見習(xí)老師，老遠(yuǎn)就打招呼,。見習(xí)的最后一天,，甚至有學(xué)生送自己的老師到公交車站臺上，當(dāng)大家上車的時候,，孩子們的手揮個不停,，我們的同學(xué)也都有點戀戀不舍。

同時,，見習(xí)生之間能夠相互配合,，在見習(xí)活動中互相關(guān)心、幫助,，體現(xiàn)了學(xué)生們良好的道德風(fēng)貌,。

在這一周里，學(xué)生們通過親身體驗,，了解了小學(xué)生的生理,、心理和學(xué)習(xí)特點，認(rèn)識到了作為一個小學(xué)教師所應(yīng)該具備的素質(zhì)，初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動中的大概規(guī)律,，找出了自己在教育教學(xué)理論和實踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足,，為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù)。通過見習(xí),，提高了作為一名小學(xué)教師的光榮感和責(zé)任感在學(xué)生心中的位置,。

總的來說，這次見習(xí)活動是比較成功的,，同學(xué)們增長了見識,，提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，始終恪盡職守,，踏踏實實，盡職盡責(zé),。但是我們也注意到見習(xí)過程中還存在一些問題,，如部分學(xué)生還不大適應(yīng)小學(xué)校園里喧鬧的氣氛，對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀(jì)律無計可施,，缺乏應(yīng)對能力,，這些需要今后改進(jìn)與提高。并且?guī)ш犞笇?dǎo)教師對學(xué)生在教學(xué)見習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足,，如對見習(xí)學(xué)校各年級,、各科的教學(xué)內(nèi)容不夠了解，由于時間有限,，與見習(xí)學(xué)生缺乏及時有效的交流等,。鑒于以上情況，指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進(jìn),，如果還有見習(xí)指導(dǎo)機(jī)會,，要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美。