總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇1

我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位,，頂崗實習(xí)自我鑒定總結(jié)。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強了專業(yè)技能,，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力,，為以后走上社會打下了一定基矗通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題,、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的,，我很幸運成為__師范大學(xué)頂崗實習(xí)大軍中的一份子!

實習(xí)的兩個月很快接過去了,，回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,，提高學(xué)生的想象力,，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神,。在教課過程中抓好課堂紀律,，加強對紀律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實習(xí)的幾個同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗,，取他之長補己之短,。作為一個美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學(xué)用具,，不能只用一支筆,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課,。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽,。同時我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強,，解釋性語言太多,，對于學(xué)生提出的問題有時自己知道是什么但是表達不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好,，有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了,。此外，語速也有點快,。

在生活方面：我們幾個人在一起吃飯,、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度,。我們經(jīng)常在一起說笑,，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等,。我和這里的老師關(guān)系也非常好,，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等,。這的學(xué)生也很有禮貌,，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼,。跟我教的那關(guān)系就更好了,。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感,。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗,、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課,，尤其是初三的畢業(yè)生,。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能,。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學(xué),，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫,，給同學(xué)們改畫,。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力,。在給初一上課的時候,，我也經(jīng)常看一些東西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,，從中我得到了很多寶貴的東西,。課余時間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。

在短短的兩個月里,，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認真等一些問題,，回校后一定要認真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認識和了解,，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念,。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作,。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計,、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用,，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳,。總之,，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié),，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇2

一轉(zhuǎn)眼,，我的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)進入了最后一個月，時間過的真快?；仡櫱皫讉€月的實習(xí)感受,，緊張過，開心過,，醒悟過,，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷不僅讓我進步了,，成長了,，也學(xué)會了很多在學(xué)校以前沒有學(xué)到過的東西。我相信,，這將會是我一生的財富,。下面是我實習(xí)中期的個人總結(jié)：

一教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作，已經(jīng)沒有剛來的那個月緊張和忙碌了,，尤其是期中考試結(jié)束以后,，地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了，所以對我們整個地理組來說在心理上大大的放松了一下,。因此,，這段時間里，一方面,，積極參加實習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動,，集體備課，領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求,，仔細備課,，認真授課，并在課后做深刻的教學(xué)反思,。另一方面,，通過期中考試發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如,，普通班的學(xué)生的成績不如實驗班和重點班,，有基礎(chǔ)差的原因，更重要的原因在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的額學(xué)習(xí)態(tài)度,。很多學(xué)生經(jīng)常說的一句話就是我不會,，它像是一個心里暗示，為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個借口,，卻從未有靜下心來認真思考找出解題方法,。還有的問題出現(xiàn)在課堂教學(xué)上，由于沒有教學(xué)經(jīng)驗,，一開始我認為課堂的時間是最為寶貴的,，學(xué)生只要上課高效率的聽課就ok了，其實不然。很多學(xué)生把地理可當作了休閑放松課,，要不看小說,，要么做其他作業(yè)，這必然導(dǎo)致其中考試的不理想,。所以我在上課的時候加大了對課堂紀律的管理力度,，并對有問題的學(xué)生進行了談話和輔導(dǎo)，力爭使他們的期末考試能夠取得好的成績,。

二班級管理篇

在期末考試結(jié)束后,，27班班主任李老師制定了一套新的管理制度，就是輪流值班的制度,，每個學(xué)生都可以做班長,，去管理班級，并且班上的54個學(xué)生都有自己的職務(wù)和責任,。這個制度充分調(diào)動了班上學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的積極性,，這對于我這個見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺。由于我不帶這個班的課,，對學(xué)生們的課堂表現(xiàn)不是很了解,。所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的觀察去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。雖我的工作在很多方面還存在不足,，但我希望在我剩下的時間里我的鼓勵和支持能給他們帶來快樂學(xué)習(xí)的力量,。

三實習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充實和忙碌之外，在實習(xí)學(xué)校的生活也是不可忽略的重要一部分,。剛開始來頂崗的時候,，雖然大家都是一個學(xué)校，但是卻相當?shù)哪吧?。很高興能夠認識他們?，F(xiàn)在我們一起工作，一起生活,，從同學(xué)到同事的轉(zhuǎn)變,，之間充滿了無窮的快樂。我相信我們的團結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友誼,，更重要的是對我們的實習(xí)工作是一個很大的幫助,。

以上部分是我實習(xí)中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié),，有很多收獲,，也干線了許多問題,，這都是我在下一個階段當中需要改進和努力的地方,。

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇3

我是郴州師范初等教育系08級大五班楊薇，從20__年9月3日在棲鳳渡學(xué)校進行了為期一年的實習(xí),。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認真負責做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求,。在實習(xí)過程中,，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo),，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

光陰似箭，歲月如梭,。一晃一年的實習(xí)生活已經(jīng)過去了,，在實習(xí)過程中，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓(xùn),。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。

我的實習(xí)生活是從9月3日開始,，我所在班級的由于老師,，由于個人原因需要請假一段時間，這使我有機會在剛進入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外,，能更多地走進教學(xué)的課堂,，豐富了我的實習(xí)工作。

通過這一年的實習(xí),，使我收獲了很多：

1,、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手,，有條不紊,，不緊張。

2,、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,，如果課堂秩序很亂，就算是再精美的課前準備也達不到想要達到的教學(xué)目標,。而且課堂組織能力恰恰也是一個新教師最欠缺的能力,。所以在實習(xí)期間，我苦惱最

多的也是怎樣組織課堂,，如何讓學(xué)生跟著我的教學(xué)環(huán)節(jié)上課,。所以在課后,，和老教師討教最多的就是課堂組織了，從中學(xué)會了許多組織課堂的小妙招,。比如有學(xué)生在下面講小話的時候絕對不能縱容,，一定要通過某種方式讓他知道上課講笑話是不對的，不過最好還是不要當著全班同學(xué)的面批評他,，可以叫他回答問題或者用眼神告訴他該如何做,。

3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話,，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛,，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí),。而且作為一個語文老師，朗讀能力是必須過關(guān)的,，因為語文本身就是教學(xué)生如何感受,、欣賞語言文字之美，新課程標準中也強調(diào)讓學(xué)生在讀中感悟,，所以這就要求語文老師有過硬的朗讀能力,，能把學(xué)生帶進課文中，親身感受語文帶給他們的奇妙體驗,。

4,、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過程中,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式,。著名教育家葉圣陶說過“教是為了不教“,，所以我們一定要準確地給老師和學(xué)生定位，不再是以前的以老師一人為主,，而是“以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”，重在引導(dǎo)學(xué)生如何思考,，從哪些方面思考,，建立屬于學(xué)生自己的思維方式。

5,、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見,，以及重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析,、評價和總結(jié),，對指導(dǎo)教師的意見進行改進,，為下一節(jié)課做好準備。

6,、每一節(jié)課后,，都精心選擇份量適當?shù)摹㈦y度適中的習(xí)題,，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能,，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查,，認真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語,，態(tài)度要慎重,，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

7,、作為一個新教師,，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。在實習(xí)期間我在老教師身上收獲了很多教學(xué)經(jīng)驗,，同時我也明白了這些經(jīng)驗是不可復(fù)制的,，因為每個人為人處事方式的不同，導(dǎo)致了我們只能借鑒并吸收其中對自己有效的那部分經(jīng)驗,，所以我們不能急于求成而對老教師的教學(xué)經(jīng)驗“照單全收”,。我覺得我們需要做的就是做自己心目中認定的那位教師。

一年的實習(xí)讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦,，同時它使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷嵺`,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸虒W(xué)。真是“實踐出真知”啊!我也通過自己的親身體驗和觀察,，深切地感覺到：做一個小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單,，美國的優(yōu)秀教師雷夫也說“做教育本身就是一個很艱辛的過程”，但是我相信我能夠勝任這個職業(yè),，因為它給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。而且與此同時，我也深深地覺得孩子是真可愛,、真單純,。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心,。雖然我離教師這個標尺還有一段距離,，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險阻,，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師,。做教師,，不再是單純地完成一個兒時的夢想，更多的是承擔一份社會的使命感,。

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇4

一個月緊張的“影子教師”實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,。實習(xí)時間雖然不長，但是收獲頗多,，先從幾方面向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師進行匯報,。

一、整體情況匯報

1,、出勤的情況,。

在一個月的實習(xí)期間，我沒有缺過一天課,，沒有請過一天假,，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校出勤要求，按照實習(xí)學(xué)校正式老師的標準要求自己,。我堅持做到每天早上7：50前到校,，下午沒有教研4點離校，如果有教研活動就5點離校,。在實習(xí)的第一周,，由于路線不熟，有遲到的現(xiàn)象,，后三周就能做到不遲到了,。為了做到按時到校、離校,，我每天早上5:30起床,，晚上一般6：30返回師院，很累,，但是內(nèi)心坦然,，因為我覺得自己沒有給“國培”抹黑，樹立了一個“國培班”學(xué)員應(yīng)有的認真學(xué)習(xí),、遵守紀律的良好形象,。

2、聽課的情況,。

在實習(xí)的一個月里,，我堅持做到每天至少聽導(dǎo)師一節(jié)課，在征得任課教師同意的情況下,，能聽不同學(xué)科的課,。這一個月，我共聽了60余節(jié)課,，包括語文,、數(shù)學(xué),、音樂、英語,、科學(xué),、社會六門學(xué)科。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,，而且寫下評價,。時間允許，我都和上課教師進行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,，向上課教師請教聽課中的疑惑,、不懂之處，交流自己對這節(jié)課的看法,，做到互相學(xué)習(xí),，互相促進。

3,、參加教研的情況。

除了聽課,，我積極參加實習(xí)學(xué)校進行的每一次教研活動,。參加了學(xué)校組織的全校語文、數(shù)學(xué),、英語大教研活動,，還參加了實習(xí)所在四年級學(xué)科組每次的教研活動。教研中,，我做到了不僅僅旁聽,，而且積極參與。我認真聽取了老師們的發(fā)言,，也提出了自己的理解,。我在每次的教研活動中都能有收獲。

4,、向?qū)煂W(xué)習(xí)的情況,。

在實習(xí)的一個月里，我努力成為導(dǎo)師的“影子”,。我認真觀摩她的課,，觀察她和學(xué)生的談心、交流,，協(xié)助她組織班級活動,，通過幫助她改作業(yè)，學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法,。每天都和導(dǎo)師進行交流,，努力學(xué)習(xí)她豐富的經(jīng)驗和先進的教學(xué)理念,。

5、上課的情況,。

在實習(xí)期間,，我嘗試每周至少上4節(jié)課，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)兩篇課文,。每次課前,，我都精心備課，撰寫詳細教案,。課后,，和導(dǎo)師進行討論，找出不足,，虛心改進,。通過上課，我進一步明確了教學(xué)理念,，檢驗了自己對教學(xué)的思考,，提高了自己的授課水平。

二,、收獲

實習(xí)時間雖短,，但是收獲很多，主要有以下兩方面：

1,、開闊了視野,。

感謝師院設(shè)計了“影子教師”這一創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，我通過這種方式得以近距離感受省城小學(xué)先進的辦學(xué)理念,、多樣的辦學(xué)形式,、豐富的辦學(xué)內(nèi)容、優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)施,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。通過實習(xí)，從教師角度上講,，我發(fā)現(xiàn)了自己的長處和短處,，明確了今后在專業(yè)發(fā)展的方向;從中層領(lǐng)導(dǎo)的角度上講，我認清了自己工作學(xué)校和省城學(xué)校的差距,，不僅僅是硬件上的,，更主要是在辦學(xué)理念上、師資培訓(xùn)上,，找到了改進學(xué)校工作的突破口,。

2、更新了理念。

在實習(xí)中聽了導(dǎo)師和其他任課教師的課,，參加了老師們的教研,，從而接觸了新理念，如：“隨文識字”“字理識字”“球形閱讀教學(xué)模式”,。聽了老師們的講解,，自己在課余時間在網(wǎng)上、師院圖書館借閱了有關(guān)圖書,，進一步深入地理解了這些理念,，并且通過上課檢驗了這些理念，收獲很大,。比如通過實踐運用“隨文識字”,，大幅度提高了我的課堂教學(xué)效率，改變了以往每篇課文需要至少兩課時的情況,，很多課文只需要一節(jié)課,，最多一節(jié)半就足夠了。節(jié)省了教學(xué)時間,，就可以給學(xué)生呈現(xiàn)更多的教學(xué)內(nèi)容,，給學(xué)生留出了更多的語文實踐運用時間。

三,、不足

實習(xí)中雖然收獲很大,，但是也有一些遺憾：

1、因為實習(xí)學(xué)校離師院過于遙遠,，單程需要一個半小時，每天在公交車上顛簸3個小時,，回到寢室感覺疲勞,，少看了很多書，感覺在理論學(xué)習(xí)方面損失很大,。

2,、實習(xí)中聽了課，也上了課,，但是因故沒能參加一次班隊活動,，也是個遺憾。

實踐基地帶隊教師個人總結(jié)篇5

畢業(yè)實習(xí)帶隊教師工作總結(jié)

________年__月____日,，我?guī)ьI(lǐng)我院________08-1班的學(xué)生正式開始了他們的畢業(yè)實習(xí)階段,。整整兩天的前期準備，我們一行____個人于__月____日下午____登上了前往____的航班,，正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實習(xí),。

這次實習(xí)為期四周，于4月15日結(jié)束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說,，這次畢業(yè)實習(xí)尤為重要,。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與積極支持,、我們實習(xí)師生的共同努力下,，這次畢業(yè)實習(xí)進行得很順利，收獲很大,，但是同時也存在一些問題?，F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實習(xí)總體情況介紹

這次實習(xí)共有____名學(xué)生參加,，我和______老師帶隊,。我們依次經(jīng)過了____、____,、____,、____四座城市，拜訪了四大城市的知名高校,，主要以聽名師講座,、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀學(xué)習(xí)四大城市名勝古跡,、歷史文物,，各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富,，每位同學(xué)都受益匪淺,。

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實習(xí)達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,，為我們學(xué)校做了進一步的宣傳,，同時也為學(xué)校贏得了良好聲譽，更重要的是同學(xué)們對自己,、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認識,。其中主要體現(xiàn)在三方面：

1、自身認識,。在此次實習(xí)過程中,，我們分別與同濟大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會,。在交流中,，同學(xué)們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,，也正是通過這樣的交流,，我們的學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差別,。也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生，鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲!

2,、專業(yè)認識,。在各大名校實習(xí)過程中，我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學(xué)生開展講座,。在各位專家的介紹下,，大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主,，而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹?，涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識,，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇,。

3、祖國文化的認識,。在此次實習(xí)過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間,，并組織學(xué)生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動,，我們學(xué)生對祖國的歷史文化有了進一步的認識,，意義重大。

三,、實習(xí)中存在的問題與不足

本次實習(xí)進程基本順利,，我們____個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績,，但仍有一些不足值得我們重視,，主要體現(xiàn)在以下方面：

1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限,。由于學(xué)生比較多,，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權(quán)和授權(quán),，導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。

2,、沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定,。參加此次實習(xí)的學(xué)生較多，由于沒有提前建立嚴格的考勤制度,，很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進行,，導(dǎo)致時間未能充分利用。

總的來說,，通過這次畢業(yè)實習(xí),，檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在____的孩子,，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng),，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達城市。大家開拓眼界,，增長見識,，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,，我收獲更多,，與前幾年帶隊實習(xí)相比，這一次更讓我難忘!我會認真總結(jié)此次工作,，在今后的工作中繼續(xù)努力,，不斷充實自己，提高自己,，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中,，把自己的工作做得更好!