工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校班主任工作總結(jié) 班主任培訓(xùn)班總結(jié)篇一

20xx年四月份,，縣教育局舉辦了《臨朐縣第一期中小學(xué)班主任培訓(xùn)班》,，我有幸聽了幾位專家教師的報(bào)告，覺得他們講得十分精彩,，通俗易懂,。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)及對(duì)教育工作的熱愛是分不開的，聽了他們的報(bào)告我很受感動(dòng),，受益匪淺,。

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者,、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干,，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。中小學(xué)班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的育人工作,，既是一門科學(xué),、也是一門藝術(shù)。在普遍要求全體教師都要努力承擔(dān)育人工作的情況下,，班主任的責(zé)任更重,，要求更高。做班主任和授課一樣都是中小學(xué)的主業(yè),，班主任隊(duì)伍建設(shè)與任課教師隊(duì)伍建設(shè)同等重要,。加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，對(duì)于貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落在實(shí)處，具有十分重要的意義,。

班主任兢兢業(yè)業(yè),、教書育人、無私奉獻(xiàn)，做了大量教育和管理工作,，為促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn),。但是，中小學(xué)班主任工作也面臨許多新問題,、新挑戰(zhàn),。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深化,、中小學(xué)生成長(zhǎng)的新情況新特點(diǎn),，對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，需要班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生,、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況,，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo),、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,。

中小學(xué)班主任與學(xué)生接觸較多、溝通便利,，影響深刻,，肩負(fù)著育人的重要職責(zé)。要做好中小學(xué)生的教育引導(dǎo)工作,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求,，積極主動(dòng)地與其他任課教師一道，利用各種機(jī)會(huì)開展思想道德教育,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、善惡、美丑,，從身邊的小事做起,，逐步樹立社會(huì)主義榮辱觀，確立遠(yuǎn)大志向,、增強(qiáng)愛國情感,、明確學(xué)習(xí)目的、端正生活態(tài)度,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

要做好班級(jí)的管理工作。加強(qiáng)班級(jí)的日常管理,，維護(hù)班級(jí)良好的教學(xué)和生活秩序,。堅(jiān)持正面教育為主，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生要曉之以理,、動(dòng)之以情，進(jìn)行耐心誠懇的批評(píng)教育。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，科學(xué)公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的操行,，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。努力營造互助友愛,、民-主和-諧,、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級(jí)和團(tuán)(隊(duì))文化,。加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和能力。

要組織好班集體活動(dòng),。指導(dǎo)班委會(huì),、少先隊(duì)中隊(duì),、團(tuán)支部開展工作,，擔(dān)任好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，組織開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng);積極組織開展班集體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、課外興趣小組,、社團(tuán)活動(dòng)和各種文體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感,。

要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力,。了解和熟悉每一位學(xué)生的特點(diǎn)和潛能，善于分析和把握每一位學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、身體、心理的發(fā)展?fàn)顩r,，科學(xué),、綜合地看待學(xué)生的全面發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問題,。注意傾聽學(xué)生的聲音,，關(guān)注他們的煩惱，滿足他們的合理需求,，有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo),，為每一位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。

班主任是學(xué)校教育第一線的骨干力量，是學(xué)校教育工作最基層的組織者和協(xié)調(diào)者,。履行好班主任的職責(zé),，必須樹立正確的教育理念，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，運(yùn)用科學(xué)的教育方法,，善于利用各種教育資源。班主任老師不僅應(yīng)該努力協(xié)調(diào)好各任課教師,，做好班級(jí)的管理和建設(shè)工作,、學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作，積極支持少先隊(duì),、共青團(tuán),、班委會(huì)開展班級(jí)活動(dòng)，還應(yīng)該成為溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的紐帶，及時(shí)了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社區(qū)配合學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作,。

我們常說，教給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,。而今天的教師有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果是一桶死水呢?對(duì)今天的老師來講,，教師在教給學(xué)生一杯水的同時(shí)必須要有一眼泉,，而且是一眼活的泉水。要讓自己的知識(shí),，沽沽不斷的流淌出來,，澆灌學(xué)生的心田。這幾天幾位專家教師講的課就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā),。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好班主任工作",、"如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育"等,。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任班主任這項(xiàng)工作,。

今后我將把班主任工作作為主業(yè)，敬業(yè)愛崗,，不斷提高工作水平,，力求工作實(shí)效。把擔(dān)任班主任工作作為教書育人應(yīng)盡的職責(zé),，積極主動(dòng)承擔(dān)這一光榮任務(wù),，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的骨干作用，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。我希望能夠在今后的班主任工作中,，創(chuàng)造出快樂和-諧的教育來，讓每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福!

小學(xué)班主任工作總結(jié) | 中學(xué)班主任工作總結(jié) | 初中班主任工作總結(jié) | 高中班主任工作總結(jié)

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學(xué)校班主任工作總結(jié) 班主任培訓(xùn)班總結(jié)篇二

感謝歷下進(jìn)修學(xué)校開辦了這個(gè)培訓(xùn)班,，也感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，參加了歷下進(jìn)修學(xué)校舉行的“骨干班主任培訓(xùn)”這個(gè)活動(dòng)，在這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)中,，我們?cè)诎嘀魅瓮跣铝崂蠋煹膸ьI(lǐng)下,，有幸聆聽了多位教育專家和教育同行的精彩報(bào)告。

這次的培訓(xùn)資料真的十分豐富,。區(qū)教育局普教科科長(zhǎng)郭歷山老師給們介紹了他的工作經(jīng)驗(yàn)“怎樣做好班主任工作”，區(qū)教育局副jú長(zhǎng)邵jú長(zhǎng)給我們解析了“透過美國教育看中國教育”,，區(qū)進(jìn)修學(xué)校教務(wù)處副主任徐軍老師給我們講解了“在新課程理念下如何做好班主任工作”,，區(qū)進(jìn)修學(xué)校的王踐宏老師讓我們學(xué)習(xí)到了“信息技術(shù)在班主任工作中的運(yùn)用”，濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)校長(zhǎng)陳莉讓我們領(lǐng)會(huì)到了一個(gè)班主任應(yīng)怎樣“幸?？鞓返墓ぷ鳌?，省教育學(xué)院苗軍芙教授給我們做了“做學(xué)生心理健康的促進(jìn)者”的指導(dǎo)，省特級(jí)教師甸柳一中的郭莉萍老師給我們介紹她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)“如何做好班主任工作”,，省特殊教育專家楊逢熔老師還給我們透視了“特殊教育理論”,。在豐富多彩的活動(dòng)中自我真的受到了很大的啟發(fā)。

首先思想上得到了啟迪,。雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫,，但思想上的收獲卻是不小的。如聽了經(jīng)五路校長(zhǎng)“幸?？鞓返墓ぷ鳌眻?bào)告,，自我就有很的感觸，有一句話讓我記憶猶新:一個(gè)人的態(tài)度決定成就一切,。自我工作十一年有余,，在工作中也有一些困惑以及一些牢騷,，在與家長(zhǎng)的交流中也出現(xiàn)這樣過那樣的問題，有時(shí)因?yàn)榘嗉?jí)中出現(xiàn)了一些不好的問題而情緒不好,，導(dǎo)致一整天都無法全身心投入到工作中去,，盡管工作也盡心盡力了，但有時(shí)工作效果卻一般,。聽了陳校長(zhǎng)的講座后,，我對(duì)自我的做法有了全新的認(rèn)識(shí)，既然做了教師這一行,，就就應(yīng)用心快樂地去工作,，只有自我全身心地投入到工作中去，從工作中體驗(yàn)到快樂,，我們的工作才不會(huì)感到那么乏味,。所以說用心的心態(tài)對(duì)于我來說是十分必要的，今后我要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，多給孩子一些笑臉,，用心地應(yīng)對(duì)將來的每一次挑戰(zhàn)。

其次,，學(xué)到了不少管理班級(jí),、教育學(xué)生的具體方法，例如徐軍主任給我們介紹的一種管理學(xué)生方法:“自我教育法”,，使我認(rèn)識(shí)到了自我教育法的重要作用,，我們一貫的教育方式就是教師約束學(xué)生，強(qiáng)制性完成教師的一些任務(wù),，而自我教育卻不一樣,，他能讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)習(xí)效率,。再如甸柳一中的特級(jí)教師郭莉萍給我們傳授了一些班主任管理工作的具體做法,、管理學(xué)生的新理念，班主任的工作準(zhǔn)則等等,，使我收益非淺,，我也就應(yīng)學(xué)習(xí)她那種“軟而不是硬、簡(jiǎn)而不是繁,、柔而不是剛,、導(dǎo)而不是堵、慈而不是嚴(yán)”的學(xué)生管理理念,，與學(xué)生增進(jìn)交流,，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生,，善于運(yùn)用表揚(yáng)與激勵(lì)的方法促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。她的一段話我也很受教育:“不是所有的種子都能發(fā)芽,，但只要播下去了，就會(huì)有發(fā)芽的可能;不是所有的花朵都會(huì)結(jié)果,，但只要開花了,，就會(huì)有結(jié)果的期望;不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦,，就永遠(yuǎn)得不到碩果,。”我想這段話將激勵(lì)著我認(rèn)真地對(duì)待我的工作,。

再者,，對(duì)于特殊教育我有了更進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。過去對(duì)隨班就讀的特殊學(xué)生我沒太關(guān)注,，智力落兒童的教育也就應(yīng)是不容忽視的,，就應(yīng)讓他們?cè)趯W(xué)校得到全面的發(fā)展，也許對(duì)他的將來有必須的幫忙,。我班就有一名隨班就讀學(xué)生,，無論他的基礎(chǔ)有多差，我將盡我最大努力使他在各方面都有所發(fā)展,。

綜觀這次培訓(xùn),，自我真的受到了很大的觸動(dòng)，每一位班主任都期望成功,，我也不例外,，我要用自我的光和熱去照亮和溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈，我想在今后的班主任工作中我必須會(huì)不斷的反思總結(jié),，不斷地提升自我的潛力,，做一名讓學(xué)校滿意、學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀班主任。

學(xué)校班主任工作總結(jié) 班主任培訓(xùn)班總結(jié)篇三

感嘆時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，十天過去了，骨干教師培訓(xùn)第五期的工作落下幃幕,。我們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過第一期,、第三期的兩期培訓(xùn)，到了第五期,，班主任工作更加得心應(yīng)手,，各項(xiàng)工作開展的比較順利、平穩(wěn),，努力餞行著學(xué)?！敖虒W(xué)到位,，管理到位，服務(wù)到位”的原則,，現(xiàn)就第五期班主任工作總結(jié)如下：

本期應(yīng)到101人,，實(shí)到67人，報(bào)到率達(dá)66.3%,。本期培訓(xùn)涉及24個(gè)地區(qū),，包括縣、市區(qū)和市直,，音樂,、體育、美術(shù)和數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)科,，是這輪骨干教師培訓(xùn)涉及學(xué)科最多的一期,。南市區(qū)、北市區(qū),、新市區(qū),、高陽、博野五個(gè)地區(qū),，學(xué)員參訓(xùn)率達(dá)100%,。

第一天，報(bào)到59人,，報(bào)到率僅57.4%,，報(bào)到情況不太理想，我們班主任很著急,，我們不希望任何人錯(cuò)過此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，于是我們利用中午和晚上的時(shí)間，按各縣上報(bào)的學(xué)員花名冊(cè),，分頭打電話了解未到學(xué)員情況,，有的是因?yàn)橥ㄐ挪皇呛馨l(fā)達(dá)，沒有接到通知,，馬上趕來報(bào)到;有的是因?yàn)樵趯W(xué)校帶著畢業(yè)班,，實(shí)在脫不開，或者是正在生病,，不能參加本期培訓(xùn),，申請(qǐng)改期;還有的原留電話是空號(hào)，沒辦法聯(lián)系到本人,，我們就按花名冊(cè)的單位地址查114,，通過單位轉(zhuǎn)告本人。不管什么原因,，我們班主任都通過詳細(xì)了解,，做到心中有數(shù),，因?yàn)閳?bào)到情況直接影響學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，學(xué)員不能按時(shí)報(bào)到,，可能就錯(cuò)失機(jī)會(huì),，得不到許多寶貴的知識(shí)，作為班主任我們不希望看到這種情況,，我們希望學(xué)員都能在培訓(xùn)中有收獲,，所以我們做好第一步，盡可能保證學(xué)員按時(shí)報(bào)到,，保障培訓(xùn)的正常進(jìn)行,。

1、在開班前幾天,，做好準(zhǔn)備工作

開班前,，為了讓學(xué)員在第一時(shí)間就能拿到最全面的資料，盡快投入學(xué)習(xí)中去,，我們班主任把學(xué)員資料準(zhǔn)備好,，到總務(wù)處領(lǐng)文件袋、圓珠筆,，筆記本,，給每個(gè)學(xué)員的資料袋里裝入學(xué)員結(jié)業(yè)登記和鑒定表，學(xué)員綜合評(píng)價(jià)表,，一份學(xué)員手冊(cè),，一本筆記本，兩桿筆,，和視頻光盤資料,，裝資料雖然看似不起眼，但是同樣不能有任何疏漏,，稍有懈怠,，忘了裝某件東西就有可能耽誤學(xué)員及時(shí)獲取知識(shí)。所以我們班主任事事謹(jǐn)慎,，時(shí)時(shí)注意,，一定做到萬無一失。

2,、開班第一天，是報(bào)到的日子

我們班主任負(fù)責(zé)發(fā)放資料,，協(xié)助總務(wù)處發(fā)發(fā)放住宿用品,，這樣能在第一時(shí)間內(nèi)接觸學(xué)員，了解學(xué)員,，因?yàn)閷W(xué)員剛剛到達(dá)學(xué)校,，好多情況不熟悉,，這樣學(xué)員也能在第一時(shí)間接觸到班主任。我們班主任能快捷有效地給學(xué)員答疑解惑,， 了解他們?cè)谂嘤?xùn)中的需求,，以便盡快做好以后的工作。

3,、選好班長(zhǎng)

宿舍長(zhǎng)每次培訓(xùn)都分兩個(gè)班進(jìn)行教學(xué),，為了便于管理，我們就在每個(gè)班選兩名班長(zhǎng),，一名女班長(zhǎng),，一名男班長(zhǎng)。有了班長(zhǎng)在班主任和學(xué)員中協(xié)調(diào),，我們的班主任工作更加得心應(yīng)手,，每次我們班主任傳達(dá)通知時(shí)，班長(zhǎng)協(xié)助傳達(dá)給未到學(xué)員;去外校聽課,，班長(zhǎng)協(xié)助班主任組織學(xué)員集合,，維持紀(jì)律;班長(zhǎng)還組織寫通訊錄，聯(lián)絡(luò)學(xué)校和學(xué)員感情等,。選好宿舍長(zhǎng),，在報(bào)到第一天下午，我們班主任就到宿舍去,，和學(xué)員談心,，了解住宿方面的問題，了解學(xué)員基本情況,，然后選出宿舍長(zhǎng),，宿舍負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律情況，方便了晚上查宿老師的管理,，也使我們班主任便于了解學(xué)員住宿情況,。選班長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)，一是為了協(xié)助我們班主任,，使我們有更多時(shí)間做好更多的事,，使班主任工作更加如魚得水;二是貼近學(xué)員，搭建了又一個(gè)和學(xué)員交流的平臺(tái),，便于學(xué)校的管理工作,。

4、做好各項(xiàng)調(diào)查工作

班主任把每期培訓(xùn)必做的工作記錄在案,，每次都按筆記記錄

? ? 5,、做好座談會(huì)準(zhǔn)備工作

為了使培訓(xùn)更有針對(duì)性，更有效，深入了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況,，掌握他們的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于培訓(xùn)十分必要，所以我們班主任一直堅(jiān)持跟班聽課,，了解學(xué)員聽課動(dòng)態(tài),，及時(shí)跟分管領(lǐng)導(dǎo)溝通,，跟任課教師溝通,， 保障學(xué)員在校期間學(xué)到盡可能多，盡可能全面詳盡的知識(shí),。

專業(yè)課上,，班主任跟班聽課,，參與任課教師與學(xué)員組織的活動(dòng)，在參與中了解學(xué)員,，在參與中增進(jìn)感情交流,，在參與中就能了解到學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，有什么困惑,，有什么難點(diǎn),，有什么希望，對(duì)任課教師教學(xué)有什么建議,，對(duì)培訓(xùn)有什么建議,，都能了解到，做到和任課教師之間協(xié)調(diào)一致,，以便教學(xué)更有效,。

信心技術(shù)課上，班主任跟班輔導(dǎo),，在輔導(dǎo)中了解學(xué)員有哪些需求,，哪些操作還不熟練，哪些知識(shí)還理解不明白,，哪些需要再強(qiáng)調(diào),，哪些知識(shí)需要任課教師講慢些，哪些知識(shí)需要講快些,，然后再與任課教師一起調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，保障教學(xué)順利。

最初得知第五期有音,、體,、美專業(yè)的學(xué)員，我們?nèi)齻€(gè)班主任就心里犯怵,，他們很活躍,，會(huì)不會(huì)不利于管理?梁主任說：“只要你們付出幸勤勞動(dòng),，照顧全面，什么樣的學(xué)員,，都能管理?！? 于是我們盡職盡責(zé),，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤制度,，嚴(yán)格請(qǐng)銷假,，在原則上決不講情面，不給任何人以可乘之機(jī),，在管理上確實(shí)保障培訓(xùn)的嚴(yán)肅性,。學(xué)員都感慨：沒想到進(jìn)修學(xué)校的管理是這么嚴(yán)格!這樣嚴(yán)格的管理才更有利于我們學(xué)到更多知識(shí)。

在嚴(yán)格管理的同時(shí),，我們又在生活上關(guān)心學(xué)員,，讓他們感受家一般的溫暖。滿城有位學(xué)員因?yàn)楹⒆有?，晚上得回家,，我們班主任每天在下午課結(jié)束時(shí)都囑咐她回家路上小心，注意安全,，她非常感激學(xué)校和班主任對(duì)她的關(guān)心,。前衛(wèi)路小學(xué)的兩位老師下午請(qǐng)假回去參加學(xué)校“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備,，晚飯沒顧上吃買了一些包子帶到學(xué)校來上晚課,，我們班主任看見就把她們帶到辦公室，給她們倒水,，先讓她們吃飯,。此類事情林林總總，不計(jì)其數(shù),。學(xué)員在座談會(huì)上都反映,，在進(jìn)修學(xué)校能感受到班主任對(duì)他們象家人一樣的關(guān)心，他們都舍不得離開這么好的環(huán)境!我們幾個(gè)班主任用責(zé)任心和熱情架起師生溝通的橋梁,，使學(xué)員感受到進(jìn)修學(xué)校的溫暖,。

1、責(zé)任心和耐心

2,、班主任工作就是做好溝通與人交往的策略

毛澤東同志說過：與人斗其樂無窮,。雖然做了這么多工作, 付出了很多的艱辛和努力，但是我們的班主任工作還不成熟,，還有許多需要改進(jìn)和提高之處,，還需要領(lǐng)導(dǎo)的提攜和同事的幫助,，還需要在今后的工作更加努力!