使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生常懷感恩之心演講稿 小學(xué)生感恩教育演講稿600字篇一

大家好！

小草為了感激春的到來(lái)而吐露新芽,；樹木為了感激夏的到來(lái)而奉獻(xiàn)綠蔭,；果實(shí)為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹,。這些,，都是因?yàn)樗鼈冃闹袘阎卸鳌４笞匀簧星胰绱烁卸?，人類,，更?yīng)心懷感恩。

心懷感恩,，才不會(huì)認(rèn)為生活處處都是苦難,。曾經(jīng)有一個(gè)出家人，有一次他乘舟渡江,，由于風(fēng)大浪急,，一不小心，他的行李等物品全部沉沒入了水中,，而他也如一葉小舟,，在江水大浪中時(shí)隱時(shí)下，好幾次都被江水所淹沒,，但最后他還是安全的到了岸邊,。上岸之后，他并沒有責(zé)罵船家的無(wú)能導(dǎo)致他丟掉了隨身所有,，而是盤腿坐在地上,，遙拜他的師父。因?yàn)樗?，如果不是師父教?huì)他游泳,，今日的他在劫難逃。

心懷感恩,，你才會(huì)覺得生活中處處有春天,。美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福。在競(jìng)選總統(tǒng)之前,，先是因?yàn)榧膊∈闺p腳無(wú)法正常行走,，而后的某一天，羅斯福的家被竊,，丟失了很多東西,。一位朋友聞?dòng)嵑螅瑢懥艘环庑艁?lái)安慰他,。羅斯福收到信后,，連忙寫下了回信：“親愛的朋友,，我現(xiàn)在很好，很平安,，因?yàn)橘\只偷走了我的部分東西,，并沒有偷去我的生命。而且,，做賊的是他,，而不是我?！睂?duì)于任何人來(lái)說(shuō),，失竊決不是幸運(yùn)的事。而羅斯福卻找出了感恩的理由,，如果不是心懷感恩,，他絕不會(huì)當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。

心懷感恩,，才不會(huì)對(duì)某些東西一昧索取,。小時(shí)候的我，不知怎么養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣,，見到什么東西都想要,，只知道一眛索取，為此沒少對(duì)著父母發(fā)脾氣,。但隨著時(shí)光的流逝,，我明白了，我來(lái)到這世界,，就已經(jīng)是父母給予我們最珍貴的東西,，而我們現(xiàn)在所擁有的一切，都是父母無(wú)私給予我們的,，我們活在這個(gè)世界上,，就是最大的滿足。于是,，我開始心懷感恩地看待世界,，看待父母。

心懷感恩,，才會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活不是苦難和責(zé)備，而更多的是別人對(duì)你的無(wú)私的關(guān)愛,。心里裝著感恩,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活中其實(shí)存在著許許多多的感人之處,。心懷感恩,，才會(huì)發(fā)現(xiàn),，活在世上便是最大的成功。心懷感恩,，生活不再是嚴(yán)寒之冬,，而是溫暖之春,；心懷感恩，生活不再是處處苦難，而是充滿幸運(yùn)；心懷感恩,，生活不再是一眛索取,，而是最大的滿足,。

懷著感恩的心情去生活，讓自己快樂,，也讓別人快樂！

謝謝大家,！

小學(xué)生常懷感恩之心演講稿 小學(xué)生感恩教育演講稿600字篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

曾有古人感慨到“萬(wàn)物皆有靈性”,。也許是因?yàn)辁L鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜,，也許是萬(wàn)紫千紅的花開迎來(lái)春天,。正是這萬(wàn)物的“靈性”造就了山清水秀,，天地渾然一體的美景。

因而對(duì)于“萬(wàn)物的靈性”是值得感恩的,，即使它們次于人類,。就如大自然把充滿原始?xì)庀⒌拿利愅耆宫F(xiàn)在人們面前。所以人們?cè)谙硎苤鵁o(wú)限自然風(fēng)光的同時(shí)，也不忘對(duì)給我們帶來(lái)這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動(dòng)。

森林,，年幼的小苗，受到了人們的保護(hù),。“生態(tài)區(qū)”,、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來(lái),，預(yù)示著自然的美將永遠(yuǎn)流傳下去,。和植物一樣,，動(dòng)物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動(dòng)物,。觀察野生動(dòng)物的健康,，人工哺育脆弱的幼獸,。并不因?yàn)楦叩染筒辉谝馐艿蕉骰荩灰驗(yàn)榈偷染筒粫?huì)被感恩,。正因“萬(wàn)物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護(hù),。

人類擁有無(wú)盡的智慧和豐富的情感，是萬(wàn)物中最需心懷感恩的,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。如同父母的對(duì)子女的愛,，這愛如此廣闊，如此無(wú)私,，至死都不會(huì)消盡,。年幼時(shí)，較年輕的父母一人一手拉著孩子前進(jìn),。孩子無(wú)論跌倒多少次,，都會(huì)站起，因?yàn)橛写饶傅墓膭?lì),，因?yàn)橛袊?yán)父的鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲,！

再大點(diǎn),，孩子開始試圖脫離父母的保護(hù)，獨(dú)自面對(duì)這個(gè)大而未知的世界,。那時(shí)的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少,，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對(duì)孩子仍是“說(shuō)不盡的愛,，道不清的情”,。也許正驗(yàn)證了那就話“父母是兒女前世的情人”。當(dāng)孩子自己做了父母,，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持,。對(duì)兒女一生的愛，是平凡父母一生的偉大,。

因而對(duì)這愛是值得感恩的,。并不昂貴的禮物,，甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情,。懂得為何要感恩,，懷有感恩之情，是新時(shí)代的號(hào)召,，是兒女一份心意,。“禮輕情更重”,。不管是多小,、多輕，只要能給父母送上真摯的祝福,，捎上件小禮物,。不管父母與你離的多遠(yuǎn)，彼此的心都近在咫尺,。

謝謝大家,！

小學(xué)生常懷感恩之心演講稿 小學(xué)生感恩教育演講稿600字篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

有人說(shuō),，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了,，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人,，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,，只會(huì)一味索取，而不能給予什么,。他是一個(gè)自私自利的人,，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺得缺少樂趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,，他將無(wú)法融入社會(huì),，甚至他的生存也會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理,，做出危害社會(huì)的行為,。到那時(shí)，遺憾的是老師,，傷心的是父母,，痛心的是自己。

感恩是一種生存智慧,，是做人的道德底線,，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,，不僅是一種情感,，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉,。感恩有時(shí)只需要一句問候,，一束鮮花，一個(gè)擁抱,，甚至一句話,，就能傳遞親情，表達(dá)心意,。我們只有學(xué)會(huì)感恩,，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng),，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！

所以,，我們要感恩時(shí)代,，同過(guò)去，同上代比生活,，比待遇,，比條件，感念時(shí)代的賜予,，在意現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng),，學(xué)會(huì)熱愛自然,，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功,。

我們要感恩父母,，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,，多一份關(guān)懷,，多一句問候，盡孝心,，重人倫,，付親情。我們要感恩老師,，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才,，奉獻(xiàn)社會(huì),。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們,，如果你心存感恩,，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子,，不再一意孤行,，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?。如果你心存感恩,，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留,，要按時(shí)回家,，因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶?，你的停留?huì)堵塞交通,。

如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,，哪怕你再委屈,，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手,，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水,，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,，要珍惜這份友情,。如果你心存感恩,，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為,，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

想過(guò)如何回報(bào)集體嗎,？很簡(jiǎn)單,，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人,，為自己的人生留下美好的回憶,。

謝謝大家！

小學(xué)生常懷感恩之心演講稿 小學(xué)生感恩教育演講稿600字篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

在歷史的長(zhǎng)河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事,。他們身上都具有著美好的心理品質(zhì),，感恩！

我在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)聽到了一首歌《感恩的心》,。這首歌講述的是一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)的故事：有一個(gè)天生聾啞的小女孩,，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早就出去工作,，干著繁重的體力活來(lái)維持生計(jì)。一天,，天下著很大的雨,，已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間，媽媽卻還沒有回來(lái),。小女孩決定沿著媽媽每天回來(lái)時(shí)的路去尋找媽媽,。終于，小女孩在路邊發(fā)現(xiàn)了癱倒在地上的媽媽,。她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

小女孩知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人了,。悲痛絕望之時(shí)，小女孩勇敢地擦干眼淚,，決定用自己獨(dú)特的“語(yǔ)言”來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好活著,，讓媽媽放心地走,。于是,，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)表達(dá)著這首《感恩的心》,，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜,。”她就這樣站在雨中不停地比劃著,，直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼,。

每當(dāng)我聽到這首歌，就禁不住思緒萬(wàn)千,。小女孩,，一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對(duì)生活中的坎坷辛苦,，無(wú)論多大的風(fēng)雨都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì),，永不言棄。當(dāng)你們聽到《感恩的心》這首歌,，了解了它背后的故事后,，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),？對(duì),！感恩！

常懷感恩之心的人是幸福的,，可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太嗦,，給的零花錢太少；埋怨老師太嚴(yán)厲,，對(duì)自己要求太嚴(yán),；埋怨同學(xué)太無(wú)情，不懂得關(guān)心自己,；怨這怨那,，怨天怨地，你們說(shuō)這是感恩嗎,？不是,！

常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣?yán)世实刈x書聲,，一次次真心地交流聲,，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”,，這就是向老師最好的感恩,。看,！一杯熱乎乎的清茶,，一桌噴香四溢的飯菜，一頁(yè)頁(yè)工整漂亮的作業(yè),，這就是向父母最好的感恩,！不需要貴重的禮物，只要奉獻(xiàn)出我們的真心,，不要信誓旦旦的許諾,，只要真心對(duì)待善待自己的人。這就是感恩,！是祖國(guó)孕育了我們,，是山河哺育了我們，是父母養(yǎng)育了我們,，是老師教誨了我們,？

親愛的同學(xué)們，別再猶豫,！別再遲疑,！讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧！勇敢地說(shuō)出感謝的話,，懷感動(dòng)之情,，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨,，讓我們的校園變得更加和諧,，讓我們的未來(lái)更加美好！

謝謝大家,！