在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)描寫植物的作文400字左右 小學(xué)描寫植物的作文三年級(jí)篇一

我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹,，也不喜歡華麗的百合,，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡,，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光,，因此真正喜歡小草的人很少,，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后,，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看,。

雖然小草沒(méi)有大樹那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小,，但小草有一顆高大的心,；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信,，如果我們的生活中失去了綠色,，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草,，它給人的感覺(jué)真的舒服,，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光,，又清爽,，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情,！

每到春天，小草便破土而出,，如火如荼的.開遍整個(gè)大地,，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息,。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢,，它卻安然無(wú)恙地站在原地,，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,，那份生意盎然的活力更是噴涌而出,。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一,。

小草是堅(jiān)強(qiáng)的,，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏,，它,，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的,，它默默地來(lái),，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡,！

小學(xué)描寫植物的作文400字左右 小學(xué)描寫植物的作文三年級(jí)篇二

今天,，我們要去植物園春游，雖然天公不作美,，淅淅瀝瀝地飄著小雨,，但絲毫沒(méi)有影響我激動(dòng)的心情，我們認(rèn)真聽完了尹老師講有關(guān)春游的注意事項(xiàng),，我們像子彈出膛似的沖出教室上了車,，一路上車廂里裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

我們一邁進(jìn)植物園的大門,，五顏六色的鮮花張著笑臉歡迎我們,，植物園真是植物的大世界，有許多的花草樹木,，粉紅的桃花綴滿枝頭,，雪白的梨花瓣灑滿了小路；蒼勁的松樹冒出了嫩綠的松針；彩色的金魚草,、嫩綠的小芽芽星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在山坡上,，像一幅美麗的畫卷。

我們還來(lái)到了溫室,，它基本上是個(gè)仙人掌的王國(guó),，那里的仙人球像一個(gè)個(gè)扎滿鋒針的綠氣球，還有幾個(gè)三米高的仙人掌像一個(gè)個(gè)巨人站在我們的面前,，還有一種植物叫雷神像荷葉,。

走出溫室，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,，于是我們來(lái)到一片草地,，把帶來(lái)的臺(tái)布鋪在草地上當(dāng)餐布，大家把帶來(lái)的糖果,、面包,、巧克力豆……紛紛拿出來(lái)分享，美美地飽餐了一頓,。吃完以后,，我們又開始做游戲了，你追我趕,，玩得不亦樂(lè)乎!

時(shí)間總是在不知不覺(jué)中溜走,，很快就到了返校的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開了植物園,。

這是一次令我難忘的春游!

小學(xué)描寫植物的作文400字左右 小學(xué)描寫植物的作文三年級(jí)篇三

我愛(ài)那婀娜多姿的垂柳,；我愛(ài)那香氣撲鼻的桂花樹；但是我更愛(ài)那散發(fā)著清香 香,、普通的不能再普通的香樟樹,。

香樟樹的樹冠伸得挺挺的。樹冠還長(zhǎng)出了一些很粗壯的枝干,，而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子,，不一會(huì)兒,，就把整個(gè)樹給遮掩上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像一個(gè)綠色的球,。它開出的花朵很小，如果不仔細(xì)看的話,，就看不出來(lái),。它結(jié)出的果子是呈暗紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠中帶紅,，真美呀,！

春天，其它的樹都抽出了嫩綠的葉子,，但樟樹卻把葉子一個(gè)勁兒地給脫落下來(lái),，我看見(jiàn)了心里有萬(wàn)分疑惑，便告訴了爸爸,。聽爸爸這么一解釋,，我恍然大悟。原來(lái),，樟樹因?yàn)槌惺懿涣硕斓膲毫?，所以就把葉子給脫落了下來(lái)。

春天悄然無(wú)聲地走了,，夏天又踏著炎熱的腳步來(lái)到我們身邊,。其它的植物都曬焉了，而樟樹卻顯得更加挺拔,、蔥翠,。它像一把綠絨大傘，為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,。每當(dāng)放學(xué),，我就像一個(gè)沖鋒的戰(zhàn)士一樣，奔向那幾棵樟樹前玩耍 ,、嬉戲,。

秋天，香樟樹的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下,。

冬天,，別的樹木都光禿禿的了，而樟樹卻仍然挺拔在冰雪之中,。

樟樹不僅堅(jiān)強(qiáng),，而且本領(lǐng)也很大呢！

它可以發(fā)出一種特殊的香味,，可以不讓蚊蟲給叮咬,，可以不讓園丁澆水。

香樟樹我愛(ài)你,！因?yàn)槟憧梢圆槐伙L(fēng)雨給摧折,！

小學(xué)描寫植物的作文400字左右 小學(xué)描寫植物的作文三年級(jí)篇四

幾個(gè)月前，爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個(gè)仙人掌,。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土,，她把泥土捏細(xì)，把雜草也除得干干凈凈，然后,，再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里,。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺，身軀像綠色的厚實(shí)的手掌,。它把自己保護(hù)得好好的,，不像其它普通植物那樣弱不禁風(fēng)。

過(guò)了一個(gè)月左右,，我給仙人掌澆水時(shí),，在它的旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草。我憤怒地把它們拔了出來(lái),，心想：一個(gè)低調(diào),、高雅的仙人掌下面，怎能出現(xiàn)這樣的小草,！

又過(guò)了二十幾天,，我發(fā)現(xiàn)仙人掌下面又長(zhǎng)出了一些小草，它們長(zhǎng)得比前次還要高,、還要綠,。我想：看你厲害還是我厲害！我用幾塊瓷磚壓住你,，看你怎么長(zhǎng),！于是，我從洗衣臺(tái)下面找來(lái)兩塊瓷磚,，用力壓住小草,，狠狠地說(shuō)：“我就不信你還能長(zhǎng)出來(lái)！”

再過(guò)了一段時(shí)間,，我去給仙人掌澆水時(shí),，竟然再次看到了它們——那幾株小草！它們居然從磚縫里鉆了出來(lái),，而且比上一次長(zhǎng)得還要壯,。我震驚了：幾株小小的的野草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力,！我沒(méi)有再阻止它們生長(zhǎng),。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們那嬌嫩的身體擺動(dòng)著,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

小小的野草之所以有如此頑強(qiáng)的生命力,，是因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神,。只要永不放棄，生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。