每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
文明禮儀伴我行文字內(nèi)容 文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容篇一
今天我國(guó)旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行
人最重要的素質(zhì)是什么,?我覺得人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,,一個(gè)受人尊敬的人,,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人,?;仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰爸v文明,,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,,我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,,
文明是一種認(rèn)識(shí),文明是一種觀念,,文明更是一種文化,,文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中,,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來,,我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,,有品質(zhì)的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,,隨地吐痰,,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶,;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,(例如故意損壞課桌椅,、宿舍樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,、在潔凈的墻壁上涂鴉等;)還有的同學(xué)涂指甲,、穿耳洞,、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā),、女同學(xué)劉海過長(zhǎng)這一切破壞了校園的文明,,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),,但卻不是唯一的任務(wù),。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,以及符合學(xué)生身份、健康向上,、大方得體的形象的塑造,,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,,精神面貌的最具體的反映,,那么,在我們的校園,,什么是文明,。
簡(jiǎn)明地來說,文明是“禮貌”的兄弟,,是“知識(shí)”的鄰居,,是“整潔”的朋友如果你講禮貌,有知識(shí),,愛清潔講衛(wèi)生文明就一定會(huì)和你交上朋友,。
文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語:請(qǐng),,您好,,謝謝,對(duì)不起,,再見,。他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,,因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?/p>
文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,,他愛提問題,,不怕困難。他不會(huì)遲到早退,,浪費(fèi)時(shí)間,。
文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境,,他不會(huì)隨便買零食吃,,他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,,而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱,。
文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人。他進(jìn)入校門會(huì)自覺下車,,吃飯打水會(huì)自覺排隊(duì),,他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,,擾亂秩序,。
魯迅先生曾經(jīng)說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,,人立后而凡事舉,。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng),。我想我們城關(guān)中學(xué)的每一位學(xué)子都希望自己的祖國(guó)有尊嚴(yán),,也都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人,那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧,!從我做起,,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,,愛護(hù)公物,,文明校園,這就是愛校愛國(guó)的表現(xiàn),!只要我們共同努力,,我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵,我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳,!
文明禮儀伴我行文字內(nèi)容 文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容篇二
主題與背景:
中華民族有五千多年的發(fā)展史,,長(zhǎng)久以來,我們就有“禮儀之邦”的美稱,。作為生活在這個(gè)“禮儀之邦”的每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪,,然而,如今卻有不少人早已忘記了對(duì)這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承,。特別是孩子們,、小學(xué)生們,由于生活條件優(yōu)裕,,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,,各種媒體的影響,使他們沒有時(shí)間接受和感受民族精神,、民族傳統(tǒng)的教育,,從而造成對(duì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),、民族精神的文明知之甚少,不講禮儀,,或者說根本不會(huì)講禮儀,。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂禮儀,、講禮儀,,不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來完善自己的形象。使他們的言談舉止,、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅,、自然、大方的風(fēng)采,。同時(shí)針對(duì)小學(xué)生好奇心強(qiáng),,活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn),決定在隊(duì)會(huì)上運(yùn)用多媒體制作課件,,通過多媒體特有的形象性,、直觀性、生動(dòng)性的特點(diǎn),,運(yùn)用圖文,、動(dòng)畫、音響等形式,,從視覺,、聽覺、觸覺等多方面刺激學(xué)生感官,,從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中,,使學(xué)生的情感得到激發(fā)。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí),,進(jìn)一步體會(huì)講文明,有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人,、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響,。
2、使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí),,并能在班會(huì)中受到教育,,使自己能嚴(yán)格要求自己,避免不文明行為的發(fā)生,。
3,、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語與他人溝通,培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起,,努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師,,尊重同學(xué),,尊重每一個(gè)人的意識(shí)。
5,、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人,,與他人友好相處的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻,、照片、墻報(bào),、問卷等資料,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品,、快板書等活動(dòng)內(nèi)容。
3,、制作主題班會(huì)課件,。
活動(dòng)過程:
一、整隊(duì),、報(bào)告人數(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(王月)中隊(duì)長(zhǎng):敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,大家下午好!首先我代表五(4)中隊(duì)對(duì)各位老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)請(qǐng)全體同學(xué)起立,。
第一項(xiàng):我們的活動(dòng)馬上就要開始了,,請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。
小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),,第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員16人,,在本次中隊(duì)會(huì)中全部出席,報(bào)告完畢,。
中隊(duì)長(zhǎng):接受報(bào)告,,繼續(xù)報(bào)告!
(四個(gè)小組報(bào)告完畢)
中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,五(4)中隊(duì)共有少先隊(duì)員65人,,在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)上全部出席,,我們一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會(huì),,報(bào)告完畢!
輔導(dǎo)員:我接受你的報(bào)告,,參加你們的隊(duì)會(huì),并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)在,,我宣布五(4)中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)正式開始!
二,、出旗(奏出旗曲,、請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)
三、唱隊(duì)歌
四,、請(qǐng)主持人上場(chǎng)
開場(chǎng)白:(主持人:王月,、趙琪龍)
女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起,。
男:一個(gè)燦爛的日子,,撒滿大地。
女:春風(fēng)吹,,陽光照,,語言美,行為美,。
男:尊師長(zhǎng),愛同學(xué),。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,,五(4)中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。
五、活動(dòng)開始
(一)第一樂章:家庭文明禮儀
1,、《文明禮儀三字經(jīng)》,。
甲:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
乙:五千年悠久的歷史,,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:是啊,,被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的,、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧,、好學(xué)上進(jìn),、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙:在我國(guó)古代,,禮儀是中華文明重要的組成部分,。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮,、重禮,、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來了《文明禮儀三字經(jīng)》,。
主持人過渡語:是啊,,同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽,、開花,、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀,、世界觀,,讓我們把文明之花播撒到生活中!
2、文明禮儀小品劇本:《奶奶的生日》
主持甲:合著歡樂的節(jié)拍,,我們成為了高年級(jí)的學(xué)生,。
主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿,。
主持甲:文明人要有良好的行為,,
主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣。請(qǐng)欣賞魏邦鵬等同學(xué)帶來的小品《奶奶的生日》
主持人過渡語:謝謝同學(xué)們帶來了精彩節(jié)目,。
3,、故事《黃香誠心敬父母》
甲:古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。
甲:古人在禮儀上為我們作出了表率,,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
乙:請(qǐng)聽李儀雯帶來的故事《黃香誠心敬父母》
主持人過渡語:同學(xué)們,,從故事中我們受到了深刻的教育,,也知道了怎樣感恩父母,。
(二)第二樂章:校園文明禮儀
1,、三句半:《校園禮儀》
甲:黃香溫席、孔融讓梨,、程門立雪,,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。
甲:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們?cè)趺茨苈浜竽?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請(qǐng)聽李張嘉輝等同學(xué)帶來的三句半《校園禮儀》,。
主持人過渡語:是啊,,同學(xué)們,讓我們牢記先輩的傳統(tǒng)美德,,爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的好少年,。
2、相聲《禮儀之邦》
甲:文明,,使人舉止文雅,。
乙:禮儀,使人風(fēng)度翩翩,。
甲:中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱,。
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)欣賞張嘉琪和許文豪同學(xué)帶來的相聲《禮儀之邦》,。
主持人過渡:是啊,,同學(xué)們,讓我們從小學(xué)禮儀,,用禮儀,,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生,。
3,、電子琴合奏《春之聲》《陜北民歌》
甲:花香四溢的六月,這是最美麗的季節(jié),。聽,,美妙的春之聲!像玉女吹笛,笛聲悠悠把大地喚醒,。美妙的春之聲!像百靈唱歌,,歌聲悠悠在神州律動(dòng)。請(qǐng)欣賞呂嘉儀,、王玥帶來的電子琴合奏《陜北民歌》《春之聲》,。
主持人過渡:謝謝同學(xué)們精彩的表演。
(三)第三樂章:社會(huì)文明禮儀
1,、詩歌《為文明歌唱》
甲:你給別人一個(gè)微笑,,別人給你一個(gè)春天。
乙:你給別人一份溫暖,,別人給你快樂無限,。
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,,讓人風(fēng)度翩翩,。請(qǐng)欣賞詩歌《為文明歌唱》。
主持人過渡:是啊,,同學(xué)們,,你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠,,別人給你溫馨的思念,。
2、演講《讓文明禮儀充滿人間》
甲:禮儀是文明的使者,,是金色的種子,。
乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。請(qǐng)聽呂嘉儀同學(xué)帶來的演講《讓文明禮儀充滿人間》,。
主持人過渡:是啊,,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,,爭(zhēng)做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明之星吧!
3、文明禮儀名言警句
甲:樂隊(duì)有了指揮,,聲音才會(huì)優(yōu)美;
乙:生活有了規(guī)則,,才能安全來回。
甲:我們要語言美,、行為美,、心靈美,才算真正的美!
乙:請(qǐng)欣賞文明禮儀名言警句,。
主持人過渡:同學(xué)們,,讓我們用名言警句這把禮儀尺時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自身的禮儀美吧!
(四)第四樂章:踐行文明禮儀
1,、宣誓詞
甲:文明,,是璀璨明珠的輝煌;
乙:禮儀,是民族孕育的希望,。
甲:文明,,是溝通情感的橋梁;
乙:禮儀,是社會(huì)騰飛的翅膀,。
甲:請(qǐng)同學(xué)們齊讀《文明禮儀宣誓詞》,。
主持人過渡:同學(xué)們,讓我們踐行自己的諾言,,爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵,。
2、舞蹈《大紅的綢子飄起來》
甲:這是我的國(guó),,
乙:這是我的家,
合:大紅的綢子飄起來,,就象火紅的朝霞!
甲:這是我的國(guó),,
乙:這是我的家,
合:大紅的太陽升起來,,照亮我的家!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大紅的綢子飄起來》,。
主持人過渡:同學(xué)們,一粒種子雖小,,卻可以長(zhǎng)成參天大樹;一滴水雖微不足道,,卻可以折射出太陽的光輝,一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小,卻拉近了人與人這間的距離,,讓人與人之間更有默契,。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師講話,。
六,、輔導(dǎo)員總結(jié)
親愛的同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會(huì)大家的準(zhǔn)備非常充分,,效果不錯(cuò),。我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì),同學(xué)們一定對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更加全面和具體的認(rèn)識(shí),,更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過程中,,同學(xué)們一起討論、收集,、表演,,在親身體驗(yàn)過程中,彼此之間更了解,,更默契,。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,,形成健康的人格,、高尚的品質(zhì)。(下面請(qǐng)同學(xué)們起立,,隨老師呼號(hào),。)
七、呼號(hào)
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體學(xué)生:時(shí)刻準(zhǔn)備著,。
八、退旗(奏退旗曲,,請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,。)
九、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束(五四中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,,謝謝大家,。)
文明禮儀伴我行文字內(nèi)容 文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容篇三
如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。
如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。
如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
我在查閱資料時(shí),,看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥?!?/p>
在古代,,我們中國(guó)也不講文明。清朝的時(shí)候,,大臣李鴻章出使俄國(guó),,在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,,丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
就算是國(guó)家總統(tǒng)也很有禮貌,。有一次,,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,,碰見一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,就要退回去,,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,,你端著東西已走了半截,,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,,很親切,,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,,他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人,。
其實(shí),,文明在日常生活中經(jīng)常看到,,比如說:小孩攙扶老人過馬路,,老人在有禮貌地說一聲“謝謝”??匆姷厣嫌欣?,快速地跑上前去,輕輕地彎下腰撿起,,然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶,。一位老師走過來,標(biāo)準(zhǔn)地舉一個(gè)隊(duì)禮,,響亮地說一聲:“老師,,您好!”要上學(xué)去了,,在關(guān)門前親切地說一聲:“爸爸媽媽再見,!”
一不小心撞到對(duì)方,真誠的說一聲“對(duì)不起”,。這都是文明,。
雖然,文明的事隨處可見,,但是,,不文明的事也堆積如山。清晨,,許多同學(xué)都在學(xué)校門口買早餐,,而學(xué)校又不讓帶早餐進(jìn)去,同學(xué)們只好吃完早餐再進(jìn)去,??墒牵械耐瑢W(xué)很懶惰,,找不到垃圾桶就隨地一扔,,大清早的,,就看見這么不文明的景象,真是太損傷眼睛了,!要是全校學(xué)生都這么做,,后果將不堪設(shè)想。學(xué)校變成了垃圾堆,,還有誰會(huì)來這兒上學(xué),?還有,一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便,,這不是給我們小學(xué)生做了一個(gè)不好的開端嗎,?在學(xué)校里,小學(xué)生們更不文明,。隨便給別人起綽號(hào),,再排隊(duì)時(shí)故意擠擠碰碰……
所以我們要做一個(gè)講文明的人,讓這世界變得更美好,!
文明禮儀伴我行文字內(nèi)容 文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容篇四
通過本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,,深入領(lǐng)會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體,、一個(gè)國(guó)家的重要性,。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,,從自我做起,,從―點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,,努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng)。做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,,并為學(xué)校,、社會(huì)的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
本次主題教育活動(dòng)內(nèi)容共分為四個(gè)環(huán)節(jié):探尋文明禮儀之殤-----發(fā)現(xiàn)文明禮儀之美-----學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)-----實(shí)踐文明禮儀之行
小品,、相聲,、討論交流、視頻錄象,、圖片展示,、歌曲、集體簽名等,。
1,、討論、決定主題教育活動(dòng)構(gòu)思,、程序,、內(nèi)容,;確定男女主持人各一名同學(xué),。
2,、根據(jù)主題教育內(nèi)容確定將全班同學(xué)分為四組。每組一個(gè)專題,。
3,、同學(xué)們按組收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。
4,、制作《“文明禮儀我先行“倡議書》,、準(zhǔn)備集體簽名的條幅等。
6,、排練小品《身邊不文明現(xiàn)象》,配樂詩朗誦《清潔天使》,、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。
7,、教室環(huán)境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫,出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書寫“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),。
8、教師設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)課件,。
主持人(女):文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。文明禮儀是一個(gè)人思想道德水平,文化修養(yǎng),,交際能力的外在表現(xiàn),;文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng),。尤其在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.今天,,重視p開展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
主持人(男):古人云:“修身齊家治國(guó)平天下,?!闭f明古人就把修身放在首位。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,,這是我們的財(cái)富和驕傲,。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象,。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,,它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,,如果我們時(shí)時(shí)彰顯文明素養(yǎng),、處處皆能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng),。
主持人(合):《文明禮儀伴我行》主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(一)探尋文明禮儀之殤
主持人(女):中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,。一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,,一次慰藉人心的寬容,,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。它雖微不足道,,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,,然而現(xiàn)實(shí)生活中有許多人卻在踐踏著它。下面有請(qǐng)第一小組推選五名同學(xué)代表表演兩個(gè)小品:《身邊不文明現(xiàn)象》和《碰撞之后》
1,、學(xué)生表演:踩草坪,、亂丟亂扔垃圾、闖紅燈,、旅游景點(diǎn)亂刻亂畫等不文明現(xiàn)象,通過觀看小品,引發(fā)同學(xué)討論:
⑴有什么壞處,、害處?
⑵怎樣糾正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?
2、學(xué)生表演:《碰撞之后》
自由談?wù)動(dòng)^看小品之后的體會(huì),。
主持人(男):社會(huì)上有一些不文明的現(xiàn)象,在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的,。可有些同學(xué)仍然有這些不文明的行為,??矗麄?cè)诟尚┦裁础旅嬲?qǐng)第二組同學(xué)展示他們課余拍攝的身邊不文明現(xiàn)象的圖片,。(投影有關(guān)圖片)
我們身邊還有哪些不遵守文明禮儀的現(xiàn)象?我們?cè)撟龅绞裁?
然后組織同學(xué)討論,同學(xué)們各組推薦兩名發(fā)表自己的意見,。
主持人(女):同學(xué)們,我們國(guó)家積極倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì),;文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要組成部分,。在我們淮北市創(chuàng)建文明城市的今天,那么我們通過這次主題教育活動(dòng)課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建文明和諧校園,。希望我們大家攜起手來,,養(yǎng)成文明習(xí)慣,建設(shè)和諧校園,,讓文明禮儀之風(fēng)“朱中”,,吹遍全社會(huì)!
(二)發(fā)現(xiàn)文明禮儀之美
主持人(男):我們中學(xué)生在校園要講文明,,那么外出在沒人監(jiān)督的時(shí)候,,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看第三組拍攝的錄像《車廂里的故事》
1、播放錄像《車廂里的故事》
主持人(女):文明,,是永恒的話題,,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落,。請(qǐng)欣賞第三組同學(xué)表演的相聲《講禮貌》。
2,、相聲《講禮貌》
(三)學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)
主持人(男):我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó),。那么講文明禮儀的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個(gè)出來嗎?下面有第四組同學(xué)給我們講幾個(gè)從古至今講文明禮儀的故事。
第四組推舉四個(gè)同學(xué)代表分別講《孔融讓梨》,、《程門立雪》、《淮北好人吳信英》,、《孝老愛親好人牛素萍》四個(gè)故事,。
主持人(女):孔子云:“君君臣臣父父子子”,貴賤,、尊卑,、長(zhǎng)幼、親疏有別的理想社會(huì)秩序便可維持了,,國(guó)家便可以長(zhǎng)治久安了,。反之,棄禮而不用,,或不遵守符合身份,、地位的行為規(guī)范,便將“禮不行則上下昏”因此儒家極其重視“禮”在治理國(guó)家上的作用,。我們國(guó)家現(xiàn)在制定了“依法治國(guó)”的理念,,倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系,這些都要求首先樹立文明禮儀之風(fēng),,操作文明禮儀的有效方法就是:
(1)必須明確“有所不為”
(2)必須盡力“有所為”
《淮北市市民行為規(guī)范》規(guī)范了我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為有哪些,?(投影展示)
學(xué)生齊誦:淮北市市民行為規(guī)范:
(一)不準(zhǔn)隨地吐痰,公共場(chǎng)所禁止吸煙,;(二)不準(zhǔn)亂倒垃圾,、亂堆雜物;(三)不準(zhǔn)亂穿馬路,、亂停車輛,;(四)不準(zhǔn)亂擺攤點(diǎn)、無證經(jīng)營(yíng),;(五)不準(zhǔn)損壞公物,、私設(shè)廣告;(六)不準(zhǔn)破壞綠地,、攀摘花木,;(七)不準(zhǔn)污言穢語,、酗酒滋事;(八)不準(zhǔn)亂搭亂建,、影響市容,。
(四)實(shí)踐文明禮儀之行
主持人(男):文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,,我們更不能忘記傳統(tǒng),,應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,,讓文明之花常開心中,,把文明之美到處傳播!
1,、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:
我們要做到:自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己,。
2、主持人(合)宣讀:《“文明禮儀我先行”倡議書》并集體簽名,。(主持人展示簽名條幅,學(xué)生上臺(tái)簽名)
主持人(男):短短的四十五分鐘已經(jīng)過去,我們的主題班會(huì)也接近尾聲了,。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》。
主持人(女):要成為成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的,。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德,、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名朱莊中學(xué)的即將畢業(yè)的中學(xué)生,,相信我們今天的承諾,,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人,為沙實(shí)中增光,,為母校添彩!希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起,,走向成功!
主持人(男):下面請(qǐng)我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。
班主任總結(jié)發(fā)言:愿我們的同學(xué)們都成為講文明,懂禮貌的青少年,?!拔鹨陨菩《粸?勿以惡小而為之?!蔽拿餍袨?貴在實(shí)踐,。文明交通、文明旅游,、文明用語,、文明交往、文明聚會(huì),、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí),、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起,少說漂亮話,,多做實(shí)在事,,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)。做到舉止得體,、言行文明,、品德高尚、尊敬師長(zhǎng),、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生,。
主持人(合):宣布本次主題教育活動(dòng)結(jié)束!
(一)成果展示:
這次關(guān)于“講文明懂禮儀,,文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng),,時(shí)間比較長(zhǎng),歷時(shí)兩周時(shí)間的準(zhǔn)備,。學(xué)生通過這次主題教育活動(dòng)的親身經(jīng)歷,,同學(xué)們了解了有關(guān)禮儀的知識(shí),對(duì)中學(xué)生應(yīng)遵守的文明禮儀規(guī)范,,有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);禮儀表演與宣傳活動(dòng)的開展,,提高了學(xué)生的組織能力與表達(dá)能力,,也使學(xué)生逐步養(yǎng)成經(jīng)常使用文明禮儀的好習(xí)慣。經(jīng)過這一段時(shí)間的努力,,班級(jí)里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,,文明禮儀教育見成效,文明禮儀已深入學(xué)生的內(nèi)心,,這次主題教育活動(dòng)圓滿結(jié)束,,主題活動(dòng)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成。
(二)教師點(diǎn)評(píng)
通過這一系列活動(dòng)的開展,,同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到不講文明禮儀的危害,,懂得了講文明禮儀的重要性,明白今后努力的方向,。講文明講禮儀是全社會(huì)每一個(gè)公民的責(zé)任,,只有人人做到講文明講禮儀,才會(huì)使社會(huì)更加文明,。在這次活動(dòng)中,,學(xué)生不僅僅對(duì)生活中人們文明禮儀的表現(xiàn)有了了解,更重要的是他們通過自己的實(shí)踐和嘗試,,提高了各方面的能力,,尤其是繼承了中華民族“禮儀之邦”的美稱。而且在這次活動(dòng)中樹立了自信,發(fā)揮了內(nèi)在的潛能,。同時(shí)也鍛煉了自我的社會(huì)實(shí)踐能力,,為以后的社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后我們向全社會(huì)發(fā)出呼吁:講文明懂禮儀,,文明禮儀我先行,。
文明禮儀伴我行文字內(nèi)容 文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容篇五
不學(xué)禮,無以立,。
愛人者,,人恒愛之。
敬人者,,人恒敬之,。
這是古人對(duì)文明禮儀的追求和境界。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,,從古至今,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,,也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面,。
在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,我們的文明有時(shí)反而在退步,,許多地方,,我們做得不好,和古人比起來真的是差很遠(yuǎn),,讓人汗顏,。身邊的不文明現(xiàn)現(xiàn)象就很多:如在公車上搶座位,不給老弱病殘讓位,,隨地吐痰,,過馬路從來不看紅綠燈,亂扔垃圾,,在公共場(chǎng)所高聲喧嘩等等,,這樣的例子不勝枚舉。
在學(xué)校里,,同學(xué)之間不友愛,,給同學(xué)取綽號(hào),罵臟話,,譏笑別人,,不尊重他人人格的現(xiàn)象比比皆是,我們每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和尊重,,在給予他人的同時(shí),,自己同樣得到幫助,不是很快樂的一件事嗎?為什么一定要惡言相向,,互相傷害呢?可能是因?yàn)槲覀冞@一代大多數(shù)是獨(dú)生子女,,都是父母的寶貝,家庭給的關(guān)愛太重,,所以大多都比較自私,,為別人想得少,做事也很少考慮別人的感受,,我想起我自己,,不喜歡吃的菜就順手夾給爸爸,本來可以自己做的事也常偷懶,,這也是自私的表現(xiàn),今后我一定要注意這些,。
20xx年是我們的奧運(yùn)年,舉世矚目,,在北京,,老太太為了迎奧運(yùn)都學(xué)起了英語,我們雖然不在北京,,但提高國(guó)民的總體素質(zhì)和我們每個(gè)中國(guó)人息息相關(guān),個(gè)人的文明是根本,,只有每個(gè)人都做好了,,才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步,如果都只是說說而已,,不從身邊的每件小事做起,那一切也只是空談,,所以我們不但要做語言的巨人,,更要做行動(dòng)的巨人。
同學(xué)們,,行動(dòng)起來,,讓文明與我們同行!
文明禮儀伴我行文字內(nèi)容 文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容篇六
文明禮儀是什么?
簡(jiǎn)單來說,,文明禮儀是基本的道德規(guī)范,,它是一個(gè)人有素質(zhì),,有教養(yǎng)的表現(xiàn),是一個(gè)人的臉面,,也是一個(gè)國(guó)家的臉面,。
我國(guó)是一個(gè)有著五千多年文明歷史的國(guó)家,從古至今,,有著多少文明事跡,。程門立雪,一個(gè)眾人皆知的故事,。宋代的學(xué)者楊時(shí)和游酢初到嵩陽書院,,想要拜見程頤,正巧遇上程老先生閉目養(yǎng)神,,坐著假睡,。這時(shí)候,外面開始下雪,。這兩人不忍打擾老師,,但又求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,,不言不動(dòng),,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,,見楊時(shí),、游酢站在面前,吃了一驚,,說道:“?。∷麄儍晌辉趺催€在這兒沒走,?”這時(shí)候,,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,楊時(shí)和游酢早已變成了雪人,,而他們并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。從楊時(shí)和游酢的身上我看到了文明的影子。
我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲,。而現(xiàn)在,,我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。
有過這樣一則報(bào)道:新加波,,一個(gè)通用英語的國(guó)家,,在這個(gè)國(guó)家大多數(shù)標(biāo)語都是用英文書寫。而有些文明標(biāo)語則是例外,,它們被用中文書寫,,例如:禁止吸煙,、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰,。這是為什么呢,?新加坡則答曰:“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)游客!”對(duì)此,,我只能借句感嘆:“不文明,,國(guó)恥也!”
其實(shí),,文明很簡(jiǎn)單,,它只是由一些極其微小的文明細(xì)節(jié)構(gòu)成的。如果我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事做起,,從自我做起,。不亂扔垃圾,做人有禮貌……那我們的生活是多美好,。
文明是我們生活的基礎(chǔ),,是我們做人的底線。如果我們連我們生活的基礎(chǔ)都做不好,,做人的底線都沒有的話,,那我們是該多么的可悲!千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人,,學(xué)的就該是做文明人,,做社會(huì)人。
所以我呼吁:“文明生活從我做起,,從小做起,,讓文明之花常開于身邊!”